小说阅读鉴赏ppt

1．人物描写的作用 ①外貌描写：包括人物的容貌、身材、表情、衣着、姿态 等的描写。 作用：刻画人物的性格特征，表现人物的精神面貌，透露 人物的内心活动，揭示人物身份境遇，显示人物性格变化 等。 ②心理描写：对人物的心理活动(矛盾/焦虑/担心/喜悦/兴 奋等)或思想变化进行具体刻画。 作用：可以直接揭示人物的内心世界，交代人物的思想基 础、行动的内在依据。
考情分析（近几年新课标全国卷小说 文本考查情况统计表）
第一讲 情
节
概念把握
什么是小说的情节？ 情节是小说中用来表现主题和人物性格 的一系列有组织的事件，㈠起着展开人物 性格、表现作品主题的作用。㈡同时又有 自身的特点与艺术，（如小小说的情节设 计大多特别巧妙，常用“突转”技巧:或 在结尾处奇峰陡起，动人心魄，或在高潮 处戛然而止，引人深思）
人物形象答题步骤
分析人物形象，可借鉴下面的方法、步骤：
误区 1、分析人物形象时，不从实际出发，过分拔
高人物的思想品质；
2、没有立足原文，无中生有，概括出原文中
没有的东西；
3、以偏概全，不能全面分析评价人物。
二、人物形象的塑造手法 常见题型： 1、请赏析文中画线处人物语言。 2、小说中的细节描写、对话描写等有什么作 用？ 3、本文在刻画人物时运用了哪些手法？请赏 析。
三、人物形象的作用 常见题型（P27）
1．主要人物形象的作用（P27练习) 分析主要人物形象的作用，主要是分析人物形象的社 会意义：首先要结合情节分析人物形象的典型性，然 后结合社会现实分析人物形象折射的社会现象及给人 们带来的某种启示等。
次要人物形象的作用(P28练习） 次要人物即陪衬人物或线索人物，它的作用一般从以下 几个角度考虑：
1.社会环境（故事发生的时代背景）： ①交待人物活动及其成长的时代背景，揭示各种 复杂的社会关系； ②交代人物身份，表现人物性格；或影响或决定 人物性格； ③揭示社会本质特征，揭示主题。 2.自然环境（人物活动的具体场景 ）： ①点明故事发生的时间、节令和地点； ②交代人物活动背景，烘托人物性格、心理； ③渲染气氛，奠定基调；为刻画人物作铺垫； ④推动故事情节发展； ⑤暗示或象征社会环境，衬托主题。
2.情节安排的技法(作用) ①照应 ②悬念 ③过渡 ④伏笔 ⑤铺垫 ⑥点题等
情节考什么 （一）概括情节 （二）分析情节的作用 （三）情节的运行方式 概括情节命题形式：
1、概述小说的主要情节。
2、用一句话或简明的语句梳理这篇小说的 脉络。 3、文中共写了哪几件事，请依次加以概述。 4、概述小说某一部分的内容。 5、围绕某某人物概括小说的情节。
⑷补叙：是行文中用两三句话或一小段话对 前边说的人或事作一些简单的补充交代。 ⑸平叙：指平行地叙述两件或两件以上同时 发生的事。可以使头绪清楚，照应得体， 但要注意交待事件起讫的时间。 平叙的方式有二：①“花开两朵，各表一 枝”：先说甲的事，再说乙的事，两边都 交待清楚；②时而说甲，时而说乙，按照 情节发展轮番叙述。
2．小说塑造人物的方法
肖像描写 心理描写 行动描写
正面描写(直接描写)
语言描写
细节描写
侧面描写(间接描写) (环境描写衬托对 比等)
3．小说中的环境描写 环境包括社会环境和自然环境。 小说的环境描写跟人物的塑造与表现主旨 也有重要的关系。
社会环境是重点，主要指故事发生的时代背景。 自然环境指人物活动的具体场景， 如地点、气候、时间、景色、场面等。
1、对比衬托主要人物，使得主人公的形象更鲜明， 更生动，给读者留下深刻的印象。 2.丰富情节，推动情节发展或者造成情节陡转。
3.故事情节发生的见证人。
4.对文章的主题起补充和完善的作用。
3．物象的作用 如果小说中引入特别重要的物件，其基本作 用不外乎突出人物性格、揭示深化主题等。有 时反复出现，串起相关情节，从而成为文章的 线索，兼有使结构更加严谨的作用。
㈢ 小说情节的设计技巧及作用
【开头设计】
①设置悬念式：引出下文、吸引读者 ②景物描写式：点题、交代环境、渲染气氛、烘托人物、情节铺垫
【结尾设计】 ①突转式：奇峰突起、照应伏笔、震撼人心（如《我的叔叔于勒》） ②悲剧式：强化人物性格悲剧色彩、深化主题、引人深思（如《祝福》） ③大团圆式：凸显美好人性、符合大众感情意愿、易引发读者共鸣 ④戛然而止式：耐人寻味，给读者留出充分想象的空间（如《项链》） 【中间布局】 （近年小说考查的重点）
情节安排基本技巧 ——各种叙述手法的运用与作用
⑴顺叙：按时间（空间）顺序来写，情节发展
脉络分明，层次清晰。
⑵倒叙：不按时间先后顺序，而是把某些发生
在后的情节或结局先行提出，然后再按顺序 叙述下去的一种方法。造成悬念，引人入胜。
⑶插叙：在叙述主要事件的过程中，插入另一
与之有关的事件，然后再接上原来的事件写。 对主要情节或中心事件做必要补充说明，使 情节更加完整，结构更加严密，内容更加充 实丰满。
③语言描写：包括对话描写、独白描写等。 作用：表现人物性格，同时也能反映人物的内心活动， 显示人物的身份、地位，间接地表现其他人物和景物， 交代事情原委、推动或预示故事情节的发展，展示作品 的时代背景，揭示作品的主题思想等。
④行动描写：对人物在典型环境中的典型动作的描 写。 作用：刻画人物性格。 ⑤细节描写：更细腻地展示人物某一特征。如场景 细节描写、服饰细节描写、动作细节描写、心理细 节描写、语言细节描写等。 作用：刻画人物性格，深化主题，推动情节的发展， 营造一种氛围， 渲染时代气氛、地方特色。
概括情节★
何时何地何人做何事 设置悬念 为后面的情节发展做铺垫或埋伏笔 照应前文 推动情节发展或转折 线索，贯穿全文 点明人物活动的环境 表现了（或突出了）人物性格 表现主旨或深化了主题
结构
情节的作用★ 内容
线索
单线双线 明线暗线
情节结构
基本模式：发生 发展 高潮 结局 摇摆式 情节结构安排 欧亨利式
⑷从社会环境、活动场景及人物关系中认识人物的 典型意义。 形象的典型意义往往要根据故事发生的历史背景来 思考，而人物活动的具体场所、人物之间的关系 等，往往也与其典型意义有关。 ⑸借助作者对人物的介绍和评价把握人物基本特征。 包括小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质 等，它们直接决定着人物的言行，影响着人物的 性格。
文学类文本阅读
——小说阅读
知识链接
小说概念及三要素
小说是以塑造人物形象为中心，通过 故事情节的叙述和环境的描写反映社会生 活的一种叙事性的文学体裁。 生动的人物形象、完整的故事情节和 人物活动的具体环境是小说必须具备的三 要素。其中，人物形象又是主要要素。
1．小说的情节结构
小说主要是通过故事情节来展现人 物性格、表现主旨的。小说的情节 一般分为开端、发展、高潮、结局 四个部分。有时为了介绍人物和背 景在开头加上“序幕”，为了深化 升华主题在结尾加上“尾声”。
（二）“人物性格特征分析题”解题思路 ⑴从故事情节的发展变化中把握人物性格。 情节往往是人物性格的形成发展的过程。 ⑵从人物之间的矛盾冲突中认识人物性格。 在激烈的矛盾冲突中，人物的思想性格往 往反映得最充分最深刻。 ⑶从描写手法中认识人物性格。 作品对人物的肖像描写、语言描写、动 作描写、心理描写、细节描写等，都是 表现人物的思想感情和性格特征的。
考纲总揽
㈠ 分析综合
①分作品析结构（主要指情节）、 概括主题 ②分析作品基本特征和主要表现手法
小 说 阅 读
㈡ 鉴赏评价
①体会作品重要语句 品味精彩语言 ②欣赏小说形象 赏析小说内涵 领悟小说魅力 ③评价小说作者的价值判断及审美取向
㈢ 探究
[注] 由于受篇幅的限制，适合作高考阅读材料的并不多， 对长篇、中篇小说只能节选；短篇小说，只能改编；最 适合作考材的就是小小说。
情节的运行方式（情节手法）
1、小说的故事情节是怎样展开的？ 2、小说通过那些方式运行情节？
叙述人称的效果
第一人称 以身临其境的口吻叙述，显得真实，可以增强 文章的可信度、真实感； 第二人称 以对话的口吻叙述，可起到拟人化的作用，拉 近与抒情对象的距离，显得亲切自然，便于交流 感情，用于抒情能增强感染力。 第三人称 以客观旁述的口吻叙述，可使文章张驰自由， 便于多角度描述事物，表达感情。
第三讲
环
境
环境包括社会环境和自然环境。 小说中的环境描写，有时是为了表现故事发生的时 间、地点和社会条件，用于烘托人物活动的时代意义， 有时是为了渲染气氛，从侧面表现人物的性格，它是 整个作品中不可分割的构成部分，对于增强故事的真 实性是至关重要的。 在分析人物形象时通常要结合环境进行分析。
环境描写的作用
我来试试：
1.请围绕主人公贝尔蒂梳理文章的 基本情节。
参考答案 ：（贝尔蒂）俘敌——护敌——被俘—— 脱险——赴死。
总结一下（如何概括情节）：
1、理清思路，寻找线索，抓住重要事件； 2、何时何地何人做何事； 3、概括时避免情节交叉； 4、注意审题，做到前后一脉相承。
（2）分析情节的作用 这类型的题目主要是围绕情节构思及其作用 命题。 题型有： 1、文中写了XX情景在小说中起到什么作用？ 2、某事物、人物在小说中有什么作用？ 3、小说情节安排很有特色，请结合相关情节 作简要分析。
情节安排常见的技巧
突转 悬念 巧合 照应 铺垫
开头
悬念式
写景式
欧亨利式结尾
结尾
悲剧性结局 大团圆结局
空白式结局
第二讲 人
物
一、人物形象的概括与分析 二、人物形象的塑造手法 三、人物形象的作用
一、人物形象的概括与分析
（一）常见题型 1、结合全文，简要分析文中XXX的形象， 2、XXX是一个怎样的人物？ 3、XXX有哪些优秀的品质？请结合文本分析。 4、 XXX具有哪些性格特点？请简要概括。
㈡小说情节的构成要素
1.线索 抓住线索是把握故事情节的关键，它可能是： ①人物或事物 （如《我的叔叔于勒》《项链》） ②景物描写 （如《林教头风雪山神庙》） ③小说的事件 ④主人公的情感走向 ⑤故事的时间、空间 值得注意的是：有些作品的线索具有明线暗线“双线” 发展的特点 （如《药》）——此亦为热考点之一