幼升小数学衔接课

辅导计划表

序号辅导内容预计课时备注

1 数的认识、走进数学的世界

2 包括基数和序数的区分

2 数的顺序和大小 2 掌握20以内数字的写法

3 10以内的加减法 2 包括减法的含义和意义

和与加法的区分

4 20以内的加法 2 包括口算和竖式两种算法

5 20以内的减法 2 包括实际问题的应用

6 20以内的退位减法 2 熟练掌握退位的竖式计算

7 10以内3个数字的连续加法 2 可拓展到10多数连续相加

8 10以内3个数字连续相减 2 可拓展到10以内多数相减

9 10以内加减法混合运算 2 包括与实际结合应用题的计算

10 20以内加减法混合运算 2 包括对于应用题的解题思路和格式

11 角的认识 2 包括角的画法、两边的表示方法

12 度（°）的认识 2 包括利用量角器画出指定度数的角

13 角的分类 2 如锐角、钝角和直角等

14 三角形的分类和简单性质 2 包括三角形边长和内角和的关系

15 平面图形的认识 2 包括正方形、长方形、三角形、和圆等

16 简单立体图形的认识 2 如棱长、表面积、体积的意义

17 长度单位的认识 2 包括米，厘米，毫米的符号认识和换算

18 对钟表的简单认识 2 会区分时针分针，认识整时半时

19 对于时间单位的认识 2 包括对各个单位符号的认识

20 小时、分钟、秒的换算 2 包括12小时进制和

24小时之间的换算

21 认识加法交换律 2 a+b=b+a

22 认识加法结合律 2 a+b+c=a+(b+c)=(a+c)+b

23 100以内数字的加减法 2 包括对于结果的验算方法

24 数字规律性训练 2 包括对个位数相加可得整数

的顺序计算

25 加法的巧算和速算 2 利用加法交换律和结合律计算

25 乘法的认识和意义 2 包括乘法和加法的联系

26 1与10以内的数相乘 2 包括对于乘法和加法的区别

27 九九乘法表的认识 2 包括利用乘法表进行简单乘法计算

28 除法的认识和意义 2 包括除数、被除数和商的概念

29 九九乘法表的巩固 2 包括利用乘法表进行简单除法计算

30 简单加减乘除的混合运算 2 包括四则运算法则中计算顺序的训练

1基础：通过对数学基础知识和四则运算的简单认识，初步建立起数学的概念和与其他学

科的区别，并在每堂课开始的10分钟内对上一节课的内容做一个简短的复习和提醒，帮

助衔接课程加深记忆，让学生能更适应的进入到小学一年级的学习课程中。

2关于作业：针对学生的实际情况，适量留20-30分钟的练习，用以巩固每次的课堂内容，加深印象，并培养学生的学习习惯，独立思考的能力，为日后的学习生活打下良好的基础。

3计算能力：通过课后练习和部分巧算方法的讲授，训练学生快速而准确的计算能力，帮

助学生节省时间。

4图形认识：通过简单图形的区分和组合体的分割，为日后学习周长面积等计算方法和公

式打下良好基础，便于计算。

预期目标

1通过衔接课的学习，初步建立数学学习的概念，增强学生对数学学习的兴趣，打好基础。

2提前学习小学一年级上学期的内容，帮助学生建立良好的学习习惯，树立学生学习的信心，通过对相应学习方

法的总结，训练学生举一反三的能力，减少学生的计算时长，减轻学生的负担。

3通过反复练习，掌握四则运算法则的规律和实际问题的解法，使学生面对应用题时能迅速分析出已知条件和所

求结果的关系，进而快速解决问题。

4增强计算的熟练度，为以后的计算能力打下基础。