2017年学校趣味足球活动的方案

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大学趣味足球活动策划书3篇

大学趣味足球活动策划书3篇

大学趣味足球活动策划书3篇篇一大学趣味足球活动策划书一、活动主题“足”够精彩,趣味无限二、活动目的1. 响应国家号召,推动校园足球文化的发展。

2. 丰富同学们的课余生活,提高同学们的综合素质。

3. 增进同学们之间的友谊,培养团队合作精神。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员[具体学院或班级]全体同学六、活动内容1. 五人制足球赛:将参与同学分成若干个小组,进行小组循环赛,小组前两名出线。

出线的队伍进行淘汰赛,最终决出冠、亚、季军。

2. 点球大战:在比赛中设置点球大战环节,让同学们有机会亲身体验足球比赛的紧张刺激。

3. 技巧挑战赛:设置足球技巧挑战赛,如带球过杆、射门等,让同学们在比赛中展示自己的足球技巧。

4. 足球知识问答:在比赛休息期间,进行足球知识问答环节,让同学们在轻松愉快的氛围中学习足球知识。

七、活动流程1. 报名阶段:在[具体时间]前,各班级向活动负责人提交报名信息。

2. 开幕式:在活动当天上午举行开幕式,邀请学校领导致辞,介绍比赛规则和注意事项。

3. 分组:根据报名情况,将参赛同学分成若干个小组,进行小组循环赛。

4. 淘汰赛:小组出线的队伍进行淘汰赛,决出最终的冠、亚、季军。

5. 颁奖仪式:在比赛结束后,举行颁奖仪式,为获奖队伍和个人颁发奖品。

八、奖项设置1. 团体奖项:设置冠、亚、季军各 1 名,颁发奖杯和证书。

2. 个人奖项:设置最佳射手、最佳球员、最佳守门员各 1 名,颁发证书和奖品。

九、活动预算1. 场地租赁费用:[X]元2. 足球及相关装备费用:[X]元3. 奖品及证书费用:[X]元4. 其他费用:[X]元十、注意事项1. 参赛同学需穿着足球鞋,避免滑倒受伤。

2. 各班级需指定一名负责人,负责组织本班级同学参加活动。

3. 活动现场设置医疗点,配备必要的医疗设备和药品,以应对突发情况。

4. 注意保持活动现场的环境卫生,不乱扔垃圾。

[策划部门/个人][具体日期]篇二大学趣味足球活动策划书一、活动主题趣味足球,活力无限二、活动目的1. 丰富学生的课余生活,提高学生的综合素质。

足球趣味活动策划方案

足球趣味活动策划方案

足球趣味活动策划方案一、活动背景足球是一项广受欢迎的全民运动,不仅锻炼了身体,还培养了团队合作和竞争意识。

为了让更多人参与足球运动,增加运动的乐趣和趣味性,我们策划了一系列的足球趣味活动。

二、活动目的1. 增加足球运动参与人数;2. 培养团队合作和竞争意识;3. 提升运动员技术水平;4. 开展精神文明活动。

三、活动时间和地点1. 活动时间:周末或假期;2. 活动地点:足球场或室内体育馆。

四、活动人群1. 活动适合所有年龄段(儿童、青少年、成年人);2. 活动人数不限。

五、活动内容1. 足球院校模拟足球运动员的训练环境,由专业教练指导,为参与者提供专业的足球训练课程。

课程包括基本功训练、战术训练、比赛演练等。

2. 足球夜跑在足球场上进行夜间足球比赛,场地布置有夜光跑道,为参与者创造独特的赛场体验。

3. 足球扔盘参与者使用脚将盘子扔向目标区,比赛时间限制,目标区内盘子数量和位置不定。

比赛过程中考验参与者的准确性和控制力。

4. 足球大挑战这是一项个人技术和速度的比拼,设立多个挑战站点,参与者依次完成不同挑战任务,包括射门、穿越障碍、控球等。

5. 父子足球赛父亲和子女一起参与足球比赛,增加亲子间的交流和感情,同时提升孩子们的足球技术。

6. 足球游戏区设立不同游戏区,如足球投篮、踢射击、套圈等,让参与者在游戏中锻炼身体,提高反应能力。

7. 足球表演赛邀请足球技巧高超的球员进行表演,为观众带来视觉盛宴,同时也激发参与者学习足球技巧的兴趣。

8. 足球主题晚会策划一场足球主题的晚会,包括舞蹈表演、歌曲演唱、足球小品等。

同时组织丰富多样的互动游戏,让观众积极参与。

六、活动组织及流程1. 确定活动日期和地点;2. 安排工作人员分工,负责场地布置、设备准备、活动宣传等;3. 撰写活动宣传文案,发布活动信息,吸引更多人参与;4. 组织参与者报名,并收取适当的报名费用;5. 宣传活动规则和注意事项,确保参与者的安全;6. 指导参与者进行足球训练和比赛,记录成绩;7. 根据不同活动内容,设置不同奖项,并颁发证书和奖品;8. 进行活动总结和反馈,改进不足之处。

趣味足球活动方案(精选)

趣味足球活动方案(精选)

趣味足球活动方案(精选)
一、集体踢球活动方案
活动目的:
通过足球活动,培养学生的体育素质,增强锻炼,培养学生的团队精神,增进学生间的友谊,培养学生的足球爱好。

活动内容:
1.团队的组织形式:参加本次足球活动的人数应为20人,按照足球
比赛的规则,每队人数为10人,其中1人为队长,9人为队员。

2.赛制:两队进行30分钟的对抗赛,以净胜球数最多者及时决出胜负。

3.球场设置:本次比赛所在的球场或者足球场应同时具备应急抢救措
施及适当的照明设施,以确保活动的安全进行。

4.球赛主题:本次足球比赛的主题为“友谊的小船”,在比赛过程中,要严格按照比赛规则加强友谊,抑制不恰当的行为,以及激发友谊的力量,协助队员激发友谊的精神。

活动细则:
1.本次活动由足球教练主持,教练会对场上的比赛进行指导,维护比
赛秩序,确保本次活动的顺利开展。

2.比赛进行中,球员们应尊重对手,抑制过度竞技的行为,避免不恰
当的言语行为。

3.严禁干扰比赛进行,扰乱比赛秩序,和有损社会公序良俗的行为。

4.为提升活动质量,请球员们自行准备比赛服、足球鞋及比赛日常用品等。

校园足球趣味活动方案

校园足球趣味活动方案

校园足球趣味活动方案校园足球趣味活动方案(通用8篇)校园足球趣味活动方案要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的校园足球趣味活动方案样本能让你事半功倍,下面分享【校园足球趣味活动方案(通用8篇)】,供你选择借鉴。

校园足球趣味活动方案篇1为了加强实验班各同学之间的联系,加强同学们对班生活文化的了解,活跃彼此之间的同学关系,提高同学们的综合素质,以及培养大家积极向上的乐观精神,提供一个文理班同学相互加强了解的平台,因此我们行知班理科班举办了此次足球联谊赛。

一、活动目的响应学校实验班系列活动之加强同学们向上精神,促进健康,生动活泼的班级文化及良好的班风建设。

二、活动宗旨1加强同学们之间的联系。

2切实推动“全班健身计划”提高我班学生的综合素质。

3增进同学们之间的交流,培养我班学生对足球运动的兴趣和庆祝我班开班一个月。

三、活动时间:20__年10月13号四、活动地点:校足球场五、承办单位:湖北__学院理科班六、参加对象:文理科班全体学生七、参赛单位:文科班、理科班代表队(男、女混编各一队)八、活动流程1、行知班将于最短的时间内召集全班所有的学生并选拔能够参加足球比赛的队员,并于每天早晨集中训练,以备战足球比赛。

2、活动中期集结两个队进行正式比赛,各班级活动委员组织好本班足球队参加比赛,保证比赛的顺利进行。

3、活动后期对获胜队进行表彰,请文艺委员做出展板进行二周的展示,并组织大家对此次活动开展交流会并总结,相关文件材料汇总存档。

九、比赛方法1.比赛时间60分钟,有上半程和下半程两个赛段,双方队员采取轮换制可以无限制换人。

十、比赛纪律1.尊重裁判,服从裁判判决。

2.比赛中不得有非正规动作出现。

3.不得有过激言语和行为。

十一、比赛规则:1、遵照国际最新足球规则,比赛采取两队同时开展。

2、其他班委会干部协同体育组织人员维持现场的比赛秩序,出现违规违纪现象应立即处理,严重者上交班级管理办处理。

同时应协调文理科班组织人员组织好非参赛同学的“啦啦队”等其他后勤工作。

趣味足球活动活动策划书3篇

趣味足球活动活动策划书3篇

趣味足球活动活动策划书3篇篇一《趣味足球活动活动策划书》一、活动背景足球作为世界上最受欢迎的体育运动之一,拥有着广泛的爱好者和参与者。

为了丰富大家的业余生活,提高大家对足球的兴趣和热爱,我们特举办此次趣味足球活动。

二、活动目的1. 增强团队合作精神和竞争意识。

2. 提高参与者的身体素质和足球技能。

3. 营造积极向上、欢乐和谐的氛围。

三、活动主题趣味足球,快乐无限四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动对象[具体参与人员]七、活动内容1. 足球射门比赛在规定区域设置多个球门,参与者依次进行射门,根据射中球门的数量和难度进行计分。

2. 颠球比赛参与者在规定时间内进行颠球,颠球数量最多者获胜。

3. 足球接力赛分组进行接力比赛,通过传球、带球等方式完成接力,最先到达终点的队伍获胜。

4. 足球保龄用足球击倒远处排列的矿泉水瓶,击倒数量多者获胜。

八、活动流程1. 签到入场,发放活动 T 恤和号码牌。

2. 开场致辞,介绍活动规则和注意事项。

3. 分组并进行各项趣味比赛。

4. 统计比赛结果,颁发奖品。

5. 合影留念,活动结束。

九、活动准备1. 准备足球、球门、矿泉水瓶等活动器材。

2. 制作活动宣传海报、横幅等。

3. 安排工作人员负责活动的组织、裁判和后勤保障。

4. 准备奖品和纪念品。

十、活动预算1. 器材采购费用:[X]元。

2. 奖品费用:[X]元。

3. 宣传费用:[X]元。

4. 其他费用:[X]元。

总预算:[X]元。

十一、注意事项1. 参与者需穿着适合运动的服装和鞋子。

2. 活动过程中注意安全,避免受伤。

3. 遵守活动规则和裁判的判罚。

4. 如遇恶劣天气,活动将延期进行。

十二、活动效果评估篇二《趣味足球活动活动策划书》一、活动主题“快乐足球,趣味无限”二、活动目的1. 推广足球运动,提高大家对足球的兴趣和热爱。

2. 增强团队合作精神和竞争意识。

3. 通过趣味活动,让参与者在轻松愉快的氛围中体验足球的魅力。

足球趣味活动策划方案范文(精选12篇)

足球趣味活动策划方案范文(精选12篇)

足球趣味活动策划方案范文(精选12篇)足球趣味活动策划方案范文篇1一、活动背景及目的足球运动是世界上人们喜爱、开展最广泛、影响的体育运动项目,被誉为“世界第一运动”。

我院足球协会以“发扬体育精神,促进校园文化交流”为宗旨,组织本次校内足球比赛。

文体活动的开展可以展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌,丰富同学们的课余文化生活。

本次比赛为我校爱好足球的同学提供一个良好的交流平台,旨在提高我院学生身体素质的同时,提高校园足球竞技水平。

二、组织与策划部门院团委主办,足球协会,各系团支部协办。

三、活动时间及地点足球场时间4月9日星期三开幕式四、比赛组队1、本次比赛为9人制比赛(含守门员),分上下半场各40分钟中场休息十分钟。

2、本次比赛共计参赛队伍5支,抽签决定对阵情况。

实行单循环积分赛,赢一场3分,平一场1分,负一场0分。

3、组队要求:本次比赛由各系自行组队参赛,要求各系积极参与,每个系至少派出一支参赛队伍。

请各系相关负责人于4月3日前将本系参赛队伍数目及负责人联系方式或球队队长联系方式报于校足球协会处。

4、在校系部自由联合组队。

每队队员最多15人,领队兼教练1人。

5、参赛要求:参赛队员为学院在校学生。

五、竞赛方法:除特别规定外所有比赛一律采用组委会指定的竞赛规则,比赛开始前将由组委会选派有关人员进行规则详解。

1、各参赛队自备队服,队员须穿平底或软钉球鞋,严禁使用硬钉鞋或皮鞋比赛。

比赛用球由组委会提供。

2、换人要求:每场比赛一个队换人最多不能超过三人。

3、比赛各队须提前到场,开赛前10分钟由主裁和边裁进行队员资格检查,经核准后方可进行比赛。

4、各队伍应严格按照组委会发布的赛程进行比赛,若有特殊情况需要更改时间须提前向组委会提出申请,经批准后方能更改。

5、比赛开始后(时间以当场裁判掌握为准),一方仍无法进行比赛则判该方弃权,其该场比赛以0:3记负(队员少于7人,不得比赛)。

6、比赛结束后,裁判及双方领队须在比赛记录上签字,检查无误后方可退场。

足球趣味创新活动策划书3篇

足球趣味创新活动策划书3篇

足球趣味创新活动策划书3篇篇一足球趣味创新活动策划书一、活动主题“挥洒阳光,激情足球”二、活动目的1. 为了提高我校学生的身体素质,增强同学们之间的友谊和合作意识。

2. 增进各班级之间的交流与互动,提升校园足球文化氛围。

3. 提供一个展示学生足球技能和才华的平台。

三、活动时间与地点1. 时间:[具体日期]2. 地点:学校足球场四、参与人员全校师生五、活动内容1. 足球技巧挑战:设置多个足球技巧挑战项目,如颠球、带球过障碍、射门等,让学生在规定时间内完成挑战,根据完成情况给予相应的奖励。

2. 足球趣味游戏:设计一些有趣的足球游戏,如足球接力、足球保龄、足球九宫格等,让学生在游戏中体验足球的乐趣。

3. 足球知识竞赛:组织足球知识竞赛,通过问答的形式,让学生了解足球的历史、规则、战术等方面的知识。

4. 足球表演赛:邀请学校足球队或校外足球俱乐部进行一场表演赛,展示足球的魅力和技巧,激发学生对足球的兴趣。

六、活动流程1. 活动开场:主持人介绍活动目的、流程和规则,宣布活动开始。

2. 足球技巧挑战:学生分组参加足球技巧挑战项目,每个项目设置一定的时间限制,完成挑战后可获得相应的积分。

3. 足球趣味游戏:学生自由选择参加足球趣味游戏,每个游戏获胜者可获得一份小奖品。

4. 足球知识竞赛:学生分组参加足球知识竞赛,通过抢答的形式回答问题,答对一题得一分,答错一题扣一分。

5. 足球表演赛:学校足球队或校外足球俱乐部进行一场表演赛,展示足球的魅力和技巧。

6. 活动颁奖:根据学生在足球技巧挑战、足球趣味游戏和足球知识竞赛中的表现,评选出一、二、三等奖和优秀奖,并颁发奖品和证书。

七、活动预算1. 奖品和证书:[X]元2. 足球和器材:[X]元3. 宣传和布置:[X]元4. 其他费用:[X]元5. 总计:[X]元八、注意事项1. 活动前要对学生进行安全教育,提醒学生注意安全。

2. 活动中要安排专人负责学生的安全和秩序,确保活动顺利进行。

大学趣味足球活动策划书3篇

大学趣味足球活动策划书3篇

大学趣味足球活动策划书3篇篇一《大学趣味足球活动策划书》一、活动主题“挥洒阳光,激情足球”二、活动目的1. 为了提高我校学生的身体素质,增强同学们之间的友谊和团队合作精神。

2. 增进各学院之间的交流与互动,提升校园足球文化氛围。

3. 提供一个娱乐和锻炼的平台,让同学们在紧张的学习生活中放松身心。

三、活动时间与地点时间:[具体日期]地点:学校足球场四、参与人员全校师生五、活动内容1. 趣味足球比赛(1)三人制足球比赛:以三人一组的形式进行比赛,比赛时间为[具体时长],每场比赛设一名裁判。

(2)点球大战:每个学院选出[具体人数]名选手进行点球比赛,守门员由主办方提供,比赛采用[具体规则]。

(3)足球九宫格:在规定距离外射门,射中不同的区域得分不同,每人有[具体射门次数]次机会。

2. 足球技巧挑战赛(1)带球过杆:选手在规定距离内带球绕过障碍物,用时最短者获胜。

(2)颠球比赛:选手在规定时间内颠球,颠球次数最多者获胜。

(3)射门比赛:在规定距离外射门,射中球门得分,得分最高者获胜。

3. 足球宝贝表演邀请学校舞蹈队进行足球宝贝表演,为比赛增添活力和氛围。

4. 颁奖典礼对比赛获胜团队和个人进行颁奖,表彰他们的优秀表现。

六、活动流程1. 活动开场:主持人介绍活动背景、目的和参与人员,宣布活动开始。

2. 趣味足球比赛:按照比赛项目顺序进行比赛,同时进行足球宝贝表演。

3. 互动环节:组织观众参与足球游戏和抽奖活动,增加活动趣味性。

4. 颁奖典礼:颁发比赛获胜团队和个人的奖项,表彰他们的努力和成就。

七、注意事项1. 参赛选手需提前[具体时间]报名,逾期不予受理。

2. 参赛选手需遵守比赛规则,尊重裁判判罚,如有争议可通过正当途径申诉。

3. 观众需遵守现场秩序,不得干扰比赛进行,禁止在比赛场地内吸烟、乱扔垃圾等。

4. 如遇恶劣天气或其他不可抗力因素,活动将延期进行,具体时间另行通知。

5. 活动主办方为参赛选手提供必要的医疗保障,如有意外情况发生,需及时联系工作人员。

小学“趣味足球”活动方案(3篇)

小学“趣味足球”活动方案(3篇)

小学“趣味足球”活动方案一、活动目的:丰富教职工的校园文化生活,缓解教师工作压力,愉悦身心,增进广大教职工的沟通与友谊,同时响应国家振兴足球运动规划,推广校园足球文化。

二、活动主题:趣味足球快乐有我三、活动安排:1.活动时间:___月___日下午4:00开始2.活动地点:学校操场(风雨操场)3.参与对象:塘圭小学全体教职工四、活动流程:1.全员集合,___师整队;2.___校长讲话;3.___师介绍比赛方案项目;4.___校长宣布活动开始;5.开始比赛;6.颁奖。

五、工作人员:活动主持:___裁判:___统计员:___活动摄像:___六、比赛办法:以小组为单位进行比赛。

全体教职工分为A、B、C、D四组,以杨章才、莫懋、何运祥和余逵为组长,其他组员由组长随机抽取。

七、比赛项目和规则:1.绕杆带球全体参与,进行绕障碍带球接力,统计各组所有队员完成带球的时间。

2.点球能手全体参与,每名队员有___次射门机会,统计各组队员射中总次数。

3.传球抢圈全体参与。

比赛的队伍围城圆圈,进行相互传球,统计传接球成功的次数。

比赛队伍进行传球,需要有队友接住球才算传接球成功。

同时另外一队派出一位队员站在圆圈中间进行拦截,被拦截到,则为传球不成功。

每队时间___分钟。

八、奖励办法:本次活动共设一等奖一名,二等奖一名,三等奖二名。

名次按照各组最终积分确定,积分最高者获一等奖,其余以此类推。

各项目的一至四名得分依次为:9、7、5、3。

九、活动要求:1.工会活动属___活动,无特殊原因,均需参加;2.各队员均有义务维持好比赛秩序,保证比赛的顺利进行;3.其他意外情况,听从学校安排。

塘圭小学工会小学“趣味足球”活动方案(2)标题:小学趣味足球活动方案引言:一、活动目标1. 提高小学生对足球的兴趣和参与度。

2. 培养小学生的团队合作和沟通能力。

3. 增强小学生的体能、协调和灵活性。

4. 培养小学生的公平竞争意识和体育精神。

二、活动时间和地点活动时间:每周六上午9:00-11:00活动地点:学校操场或附近公园足球场三、活动准备1. 足球场地的准备:确保操场或足球场地整洁、平坦,固定好球门。

学校特色体育活动足球活动方案

学校特色体育活动足球活动方案

学校特色体育活动足球活动方案《学校特色体育活动足球活动方案》一、方案名称“热血足球,活力校园”足球活动方案二、活动目标1. 提高学生的身体素质足球是一项全身性的运动,通过在学校开展足球活动,让学生们积极参与到奔跑、传球、射门等动作中。

这就像给身体注入了活力剂,使他们的耐力、速度、力量等身体素质得到全面提升。

比如说,一个原本跑几步就气喘吁吁的学生,在参与足球活动一段时间后,能轻松地在球场上驰骋,像小猎豹一样充满活力。

难道我们不想看到学生们都拥有这样健康的体魄吗?2. 培养团队合作精神在足球比赛中,每个球员都有自己的位置和任务,就像一个机器上的各个零件,只有相互配合,才能使这个“机器”正常运转。

前锋负责进攻,中场负责组织和过渡,后卫负责防守,守门员把守最后一道防线。

一个眼神、一个手势,球员们之间就要心有灵犀。

如果有球员只想着自己带球过人、射门,而不顾队友的位置,那球队肯定赢不了。

这种团队合作精神不仅仅在足球场上有用,在学生们未来的生活和工作中也是非常重要的。

3. 丰富校园文化生活校园生活不应该只有书本和考试,足球活动能给校园带来不一样的活力和激情。

当一场足球比赛在操场上进行时,周围围满了呐喊助威的同学,那场面多热闹啊。

就像平静的湖面投入了一颗石子,泛起层层涟漪。

这能让整个校园充满生机,让学生们在紧张的学习之余,有一个释放压力、享受乐趣的途径。

三、具体活动内容与实施步骤1. 足球课程设置- 在体育课中增加足球专项教学内容。

体育老师要系统地教授足球的基本技能,像如何正确地颠球、传球、带球和射门等。

可以把学生分成小组,每个小组由一名技术较好的学生担任“小教练”,帮助其他同学练习。

老师在旁边巡回指导,看到哪个同学的动作不规范,就像工匠雕琢艺术品一样,耐心地纠正。

比如,有同学射门时总是用不上力,老师就可以指导他调整姿势,从腿部的发力到腰部的扭转,一点点地改进。

- 开展足球兴趣班。

对于那些对足球特别感兴趣的同学,可以组织专门的兴趣班,在课余时间进行更深入的足球知识和技能学习。

趣味足球举办活动方案

趣味足球举办活动方案

趣味足球举办活动方案趣味足球举办活动方案(优秀12篇)趣味足球举办活动方案要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的趣味足球举办活动方案样本能让你事半功倍,下面分享,供你选择借鉴。

趣味足球举办活动方案篇1一、活动主题:挥洒阳光,激情足球火红的四月,火热的足球,让我们随着运动的旋律,一起走进这块人类的绿色圣地,感受足球带给我们的悲哀、希冀、欢乐和沮丧,诉说我们无法表达的愿望。

这个四月注定因为与足球结缘而变得更加火热。

二、活动目标:1.为了增强本校学生的凝聚力,加强各院间的交流,促进全校新生以及全校足球爱好者的团结、友爱、交流、竞争。

促进各院间的友谊2.培养和选拔一批优秀足球队员,展示我校的人文风采,特举办本次足球比赛,希望各位同学本着“友谊第一、比赛第二”、“重在参与”的原则,公平竞争,赛出风格,赛出水平3.希望可以把活动办的一年比一年好,希望可以把活动办成我校的一项传统,体育部将和各球队一起成长三、活动组织:(一)参加队伍由各院各出一个足球队,一个啦啦队。

(二)比赛时间本次比赛的时间暂定在4月1日——5月10日,具体时间将视比赛的进程而定,遇有意外情况(如:天气恶劣等)时,赛事可向后延迟。

(三)比赛地点__大学新校区西足球场(四)参赛资格1、参赛队员必须是__大学在校生,各队负责人应将队员名单及有关资料在赛事开始前,根据通知交到活动组织方。

(每队总人数6-11人)2、每个队员不得代表两支或以上的队伍参赛,否则取消这名队员所代表的球队的成绩和参赛资格。

(五)啦啦队各院参赛队自行组织自己的啦啦队,啦啦队自行组织喝彩鼓舞节目(包括各院口号),为绿茵场上的健儿们呐喊助威,以活跃比赛的现场气氛,观众们进行投票评比,最终将各啦啦队的比分核算为比赛得分加入各院的足球队比分中;并对比赛实况和裁判的判罚起到一定的监督作用,使比赛能在一个更公开、公正的环境下进行。

(六)比赛方法与名次1、本次比赛分三轮进行。

2017年小学校园足球活动实施方案

2017年小学校园足球活动实施方案

2017年小学校园足球活动实施方案小学学校充分发挥学校现有的资源优势,开展校园足球特色实验活动,大力普及足球运动,提高学生体质和体能,普及足球知识和技能,增强学生体质,培养他们拼搏进取意识和团队精神,制定工作计划能够让工作开展得更加顺利。

下面是店铺带来关于2017年小学校园足球活动实施方案的内容,希望能让大家有所收获!2017年小学校园足球活动实施方案(一)一、指导思想以科学发展观为指导,深入贯彻落实国家体育总局和教育部联合下发的《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》及《关于开展兵团青少年校园足球活动的通知》精神,配合我校“阳光体育运动”的开展,以足球运动为载体,广泛开展校园足球活动,普及足球知识和技能,增强学生体质,培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质,为形成校园足球氛围,打造校园足球传统学校,培养校园足球能手奠定基础。

二、工作方针学校各部门通力合作,积极宣传,有效组织,掀起足球热潮,充分发挥各年级的资源优势,积极投入选拔和推选热爱足球的学生(不论年龄大小、个头高矮和了解足球的程度),共同为校园足球活动的开展提供保障。

三、组织机构(一)为了加强校园足球工作的领导,学校成立了校园足球活动领导小组:组长:张承义副组长:程浩生司太祥成员:曾劲夏志华牟勇王海波林志芳张成明易兴平张文应四、工作要求1、提高对“校园足球活动”重要性的认识。

各班要把开展此项活动作为推进校园文化建设、活跃学生课余生活,培养学生健康生活方式的一个重要组成部分,把活动落到实处。

2、加强对校园足球活动的管理和指导。

要认真研究、精心设计、积极探索出符合各年级实际、面向全体学生的内容与方法。

要建立健全规章制度,做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩,形成活动的制度化和规范化。

3、加强安全保护工作。

在开展校园足球活动中,要高度重视安全保护工作,从活动计划的安排、设施的检查、活动内容的选择、活动过程等方面严格把关,以确保学生的身心健康和安全。

校园趣味足球方案(精选3篇)

校园趣味足球方案(精选3篇)

校园趣味足球方案(精选3篇)校园趣味足球方案篇1趣味运动会之惊心动魄,乐趣十足的足球大闯关游戏目的:随着中国经济文化的迅速发展,人们精神文化生活也越来越丰富,趣味体育也有了更广阔的发展!所以今天我们借着主题团日设计大赛这股春风,为丰富我班课后单调的生活,提倡同学们走出宿舍,走进球场,特意举办了这次惊心动魄,乐趣十足的足球大闯关游戏。

不懂足球不要紧,我们以游戏为主培养同学们团结协作精神,以游戏竞技形式增强班级凝聚力,让同学们在游戏中感受快乐,班级的温暖;同时融入四个全面的知识,让同学们在玩游戏中感受四个全面的含义。

让同学们体会小康社会下人们的精神文化生活多姿多彩。

一、比赛时间及地点:1.时间:11月4号上午10:002. 地点:假草足球场二、参赛人员:全班同学三、游戏流程:全班同学分成10组,每组4或5人(视人数而定),每组挑战参与时间不限,参与组根据组员自身能力分配体验各个游戏。

注意只有上一个游戏完成才能进行下一个游戏。

累积所计时间最少的那组为冠军。

(奖品班委议定)1、100米障碍接力赛道具:接力棒(长1米左右的木棍)、绳子(离地约1米高)、栏杆(球场有)、足球、参加人员: 每组分配两个人员参加比赛规则:100米(2x50米折返跑)距离比赛开始前每队各出一人手持接力棒站在起跑线上,工作人员发令后参赛人员开始跑。

途中参赛人员需跳过栏杆、钻过绳子到达50m终点后把接力棒递给下一个人,接着该运动员在50m处起点用该接力棒拨动足球,将足球赶向原点,以此两人完成后即可接入下个游戏。

注:A、在后50m赶球途中,只要有球滚出跑道,重回50m起点开始。

B、比赛中,只能用棍赶,不能用手脚配合。

违规者亦重回起点开始。

2、《带球绕桩》设桩4个,由该组另外成员带球顺利绕过4个桩为完成(桩倒需重来),即可进入下个游戏。

(桩可用大瓶矿泉水瓶设置)3、《足球保龄球》足球保龄球规则细节:准备10个矿泉水瓶(1元/瓶水的透明塑料瓶,事先装好半瓶水。

2017年校园足球活动实施方案

2017年校园足球活动实施方案

2017年校园足球活动实施方案足球后备人才是一个国家足球运动持续、健康发展的前提条件,重视并抓好足球后备人才的培养工作,是提高我国足球整体实力的关键,同时也是振兴我国足球项目的必由之路。

你想知道校园足球活动实施方案怎么写吗?接下来就一起分享店铺为大家整理的校园足球活动实施方案吧!校园足球活动实施方案一为了推动校园足球活动的开展,经国家体育总局和教育部相关部门研究,特制定本实施方案。

一、指导思想以增强学生体质,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,通过广泛开展校园足球活动,建立和完善小学、初中、高中和大学四级足球联赛,在青少年学生中普及足球知识和技能,形成校园足球文化,从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。

二、工作方针各级体育、教育行政部门和相关机构要从全局的高度通力合作,充分发挥各自的资源优势,积极投入人力、物力、财力,创造必要条件,共同为校园足球活动的开展提供保障。

三、组织机构(一)成立全国青少年校园足球工作领导小组为了加强校园足球工作的领导,国家体育总局与教育部联合成立全国青少年校园足球工作领导小组:领导小组组长:冯建中(国家体育总局副局长)陈小娅(教育部副部长)副组长:盛志国(国家体育总局群体司司长)杨贵仁(教育部体卫艺司司长)郭建军(国家体育总局竞体司副司长)南勇(国家体育总局足球运动管理中心主任)杨立国(教育部学生体育协会联合秘书处秘书长)领导小组下设办公室:办公室主任:薛立(国家体育总局足球运动管理中心副主任)办公室副主任:黄金(国家体育总局群体司青少年体育处)王龙龙(教育部体卫艺司)刘宏 (教育部学生体育协会联合秘书处竞赛部)冯剑明(国家体育总局足球运动管理中心)朱和元(国家体育总局足球运动管理中心)陆煜(国家体育总局足球运动管理中心)全国青少年校园足球工作领导小组办公室设在中国足球协会。

地址:北京市崇文区夕照寺街东玖大厦A座701室邮编:100061电话:************传真:************联系人:冯剑明陆煜(二)各省、区、市体育、教育行政部门要成立相应的青少年校园足球工作领导小组,设立办事机构,制定工作计划,并于4月28日前报全国青少年校园足球工作领导小组办公室。

学校趣味足球活动方案

学校趣味足球活动方案

学校趣味足球活动方案趣味足球是一种融合了足球运动与娱乐元素的活动,它注重团队合作、友谊互助,同时也能提高学生的身体素质和足球技能。

为了推广趣味足球运动,提高学生对足球运动的兴趣,提供一个展示自我的平台,我校计划举办一次趣味足球活动。

以下是我为此活动设计的方案:一、活动名称:根据学校特色与本次活动的目的,将此次活动定名为“趣味足球嘉年华”。

二、活动目的:1.培养学生的团队合作精神和互助意识。

2.提高学生的足球技术水平。

3.增加学生对足球运动的兴趣和参与度。

4.丰富学生的校园文化生活。

三、活动时间和地点:活动时间为每周三下午4点至6点,活动地点为学校操场。

四、活动内容:1.组队比赛:根据学生的兴趣和特长,将报名的学生分成若干个小队。

每队队员人数不少于8人,每队都应有男女队员各占一定比例。

由各队队长负责组织队员配合、策划战术并与其他队进行比赛。

比赛采用小场地制,每场比赛的时间为30分钟,比赛形式为淘汰制,最后决出冠军队伍。

2.趣味挑战:设置一些趣味性的足球挑战项目,例如“踢倒球门”、“左脚开球”等。

参与者按照要求完成挑战项目,根据完成情况评分,挑战者获得最高分的将获得奖励。

3.表演赛:邀请学校的足球社团和本校经验丰富的足球队员组织一场高水平的足球表演赛。

比赛过程中可以表演一些华丽的技巧动作,让观众们感受足球运动的魅力。

4.足球知识竞答:设置一些与足球相关的知识问题供学生参与竞答。

参与者在限定时间内回答问题,答对者获得相应的积分,最后获得最高积分的将获得奖励。

五、活动设置与准备:1.赛事场地准备:需要将操场划分成若干个小场地,并在场地内设置好球门、球网和边线等标志。

2.设备与装备准备:准备足够数量的足球、球门和球网,并做好足球气压调整。

3.裁判与志愿者组织:邀请学校体育老师和社团成员担任裁判,同时招募足球爱好者作为志愿者协助比赛的进行。

4.奖品准备:准备一些奖品,可以是奖杯、奖牌或者小礼品,用于奖励比赛获胜队伍和参与者。

足球趣味活动策划方案范文

足球趣味活动策划方案范文

足球趣味活动策划方案范文本活动旨在通过足球比赛和趣味活动,营造欢快的氛围,增进团队间的友谊和合作精神。

活动内容丰富多样,既有竞技比赛,也有趣味性十足的挑战项目,让参与者在快乐中度过一个愉快的时光。

首先,我们将组织一场足球比赛,共分为男子组和女子组。

比赛规则简单明了,每场比赛40分钟,半场休息10分钟,采用积分制,争夺冠军。

在比赛间隙,我们将进行一些有趣的互动环节,如“射门大赛”、“踢球穿越”等趣味挑战项目,让参与者尽情释放活力和热情。

其次,我们还将设置精彩的抽奖环节,为参与活动的所有队伍和观众带来一些惊喜。

在比赛结束后,我们将举办颁奖典礼,表彰表现出色的队伍和个人,并给予丰厚的奖品。

通过这些丰富多彩的活动,让每位参与者都能感受到活动的独特魅力,留下美好而难忘的回忆。

最后,我们将为参与者和观众提供精美的茶歇,同时在现场设置摄影区域,让每位参与者都能留下属于自己的美好瞬间。

并且在活动结束后,我们还将制作精美的活动合影,并通过社交媒体进行分享,让更多的人能感受到活动的欢乐和热情。

通过这次足球趣味活动,我们希望能够营造一个欢乐、友爱的氛围,让每一位参与者都能感受到团队合作的力量和快乐。

同时,也希望通过活动促进员工间的交流和沟通,增进彼此的了解和信任。

让我们一起用热情的足球,激发团队的活力和激情,书写属于我们的精彩篇章。

在活动策划中,我们将特别关注参与者的体验和舒适度,力求为每一位参与者打造一个愉快轻松的活动氛围。

为此,我们会提前准备充足的水、饮料和水果等补给物资,保障参与者在活动期间能够得到充分的补给,保持体力和精神的充沛。

另外,我们也会邀请专业的裁判和医疗救护人员参与到活动中,以确保比赛的公平公正和参与者的安全。

通过严格的规则和良好的组织管理,让每一场比赛都能够进行得有条不紊,让参与者能够全身心地投入到比赛中,尽情享受足球带来的乐趣。

在活动结束后,我们还将邀请所有参与者共进晚餐,并进行闭幕致辞,让每一位参与者在活动的收尾阶段都能够感受到主办方的感激之情,并共同回顾这一天的欢乐时光。

趣味足球活动方案

趣味足球活动方案

趣味足球活动方案第1篇:学校趣味足球活动方案实用精品文献资料分享2017学校趣味足球活动方案2017学校趣味足球活动方案为推动我校足球运动健康快速发展,丰富学生足球文化生活,点燃学生的足球热情,使学生享受足球带来的快乐,我校特借迎“六一”儿童节之际,举行各种丰富多彩的足球活动。

一、活动主题“魅力足球,快乐成长” 二、活动目的通过足球活动,让学生获得足球运动的快乐,在游戏中锻炼身体,培养团队意识和拼搏精神,提高竞争意识和公平意识;为学生提供展示并发展才能的舞台;形成以足球为中心,辐射阅读、艺术创作、综合实践、思想道德建设等方面的更加丰富的、立体式的、动静结合的校园文化氛围。

三、活动时间 2016年5月某日下午(一、二、三年级)2016年5月某日下午(四、五、六年级)四、活动地点学校足球场五、活动方法及要求各年级班主任将学生带到游戏场地,学生自主选择排队完成游戏项目,完成游戏项目,负责老师盖章证明及择优物质奖励。

六、活动内容一、二、三年级:1、游戏:快乐传球五个家庭为一组,每位参赛者按照大人小孩的顺序站在标志物旁,依次把球传过去,最后一位参赛者将球踢进球门,速度快的那队为获胜者。

2、游戏:趣味运球学生两人为一组,两人用后背将球夹住,带球S形绕过障碍物,哪队先到达终点为获胜者。

3、游戏:胯下传球五个家庭为一组,每位参赛者按照大人小孩的顺序站成一队,将球从胯下传给下方,最先将球传完者为获胜。

4、游戏:三足射门五个家庭为一组,每组家庭两人三足前进到射门区,用被绑住的脚将球射进球门(球必须踢进球门),两人三足返回原点,哪队先到达终点获胜。

5、游戏:抢座位游戏幼儿们在圆圈外运球,放在圈内的球数量比人数少一人,顺时移动,听到口令后马上停止带球,快速进入圈内坐至另一球上抢占位置。

没有位置的队员被淘汰出局,每淘汰一人,减一个球,以此类推,直到剩一人即冠军。

6、“视令而变”运球在规定区域内,参加者自由运控球,听到裁判员口令后,参加者做出相应的反应,当裁判员喊头时,参加者蹲下用头顶球;当裁判员喊屁股时,参加者坐在球上;当裁判员喊膝盖时,参加者用膝盖触球;当裁判员喊肩时,参加者用肩触球,反应慢的队员被淘汰出局,以此类推,直到剩一个即冠军 7、实用精品文献资料分享亲子足球对抗赛5VS5 由6位小朋友和4位家长分成两组进行足球对抗赛。

校园趣味足球方案(精选6篇)

校园趣味足球方案(精选6篇)

校园趣味足球方案校园趣味足球方案(精选6篇)为了确保事情或工作有序有效开展,常常需要预先制定方案,方案是有很强可操作性的书面计划。

那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编精心整理的校园趣味足球方案(精选6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

校园趣味足球方案1一、活动目的丰富中心职工的文体生活,增强职工的身体素质,增进职工之间的沟通交流,释放工作的压力,形成积极向上、团结奋进的工作氛围。

二、活动时间安排在每周三(工作日)下午16:20-18:00,如遇极端天气等原因需改期进行,由兴趣小组负责人另行通知。

三、活动地点xx足球场四、活动内容1.聘请专业足球活动指导员,针对兴趣小组成员开展专业指导训练,帮助成员规范传、接、运球等基本动作,掌握足球最基本技术和方法,提升综合技战术能力,增强成员的全面身体素质;2.不定期与区域内其他单位(如xx中心)开展友谊赛;五、活动经费1.活动装备(运动背心10件、足球2个、足球训练路锥4个);2.聘请专业足球活动指导员的费用。

校园趣味足球方案2一、活动时间:20xx年x月x日—10月x日二、活动地点:学校足球场。

三、活动对象:初一、初二、初三年级四、活动目的:鉴于大部分学生缺少体能锻炼,身体总体素质有待提高,丰富校园文化活动,互相学习,交流经验,校团委拟定于9月x日---10月x 日举行初一、初二、初三年级足球比赛。

通过校园足球活动的开展,让学生的足球技能更加娴熟,球场上的配合日趋默契,学生也初步具备了一些技战术水平。

经过班级间的足球竞赛,增强了学生们的集体荣誉感,在这个特色活动的带动下,同学们都以饱满的精神状态投入到了学习中去。

更为主要的是孩子们都享受到了足球的快乐。

五、活动过程:(一)准备工作活动准备非常重要,事关活动能否如期举行。

在本次活动中,也提前做好了活动的准备工作:1、器材准备:包括足球、哨子、计时表等基本器材。

2、工作人员培训:加强对所有工作人员和学生裁判员的培训。

2017年校园足球联赛活动方案

2017年校园足球联赛活动方案

关于在我校开展校园足球班级联赛的通知各班主任:为进一步推进校园足球工作的深入开展,培养学生的运动兴趣,增强学生体质,培养足球运动后备人才,提高我校整体足球运动水平,经研究,决定在我校举办校园足球班级联赛,望有关班级按比赛方案要求积极做好参赛准备,并对学生做好相应的安全教育工作。

附:校园足球联赛工作方案2017年4月15日2016年小学校园足球联赛活动方案一、指导思想为进一步推进校园足球工作的深入开展,培养学生的运动兴趣,培养团结协作和拼搏精神,广泛组织开展校园内的足球比赛活动,促进学生全面发展,增强学生体质;培养我校足球运动后备人才,提高我校整体足球运动水平。

二、工作方针依据国家教育部关于开展校园足球工作的精神,以我校申报成为全国首批校园足球试点学校为契机,在全校掀起足球热潮,充分发挥各自年级的足球优势,积极投入足球选拔和推选热爱足球运动的学生,共同为校园足球活动的开展提供保障。

三、组织机构(一)成立校园足球联赛工作领导小组组长:黄达副组长:罗虔陈旭组员:郭志中钟旺坤陈伟杰黄国明肖衡各级组长2、实施小组组长:陈学群组员:李社民林劲赵婉转邱光英(1)宣传组:由政教处和大队部组成.(负责人:陈伟杰肖衡)主要任务:协调足球联赛的各项工作,负责本次活动的参赛组织、宣传教育、比赛摄影和总结表彰等工作。

(2)竞赛组:由教导处和体育组组成。

(负责人:钟旺坤刘越新陈学群)主要任务:教导处负责工作安排,体育组负责竞赛的编排、裁判员的培训、安排,体育器材的安排、比赛场地的整理、等工作.(3)裁判组:体育组部分教师及学生具体分工比赛编排:体育组场地器材:李社民林劲赵婉转邱光英(4)后勤组:由办公室和后勤组、卫生室组成.(负责人:郭志中、黄国明、李社民)主要任务:负责奖状奖品的准备、卫生救护、安全保卫等后勤保障工作。

四、比赛办法本学期联赛安排:五年级,四年级三年级三个组别的比赛,联赛采用循环赛制,以比赛总积分确定联赛名次。

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2017年学校趣味足球活动的方案
为推动我校足球运动健康快速发展,丰富学生足球
文化生活,点燃学生的足球热情,使学生享受足球带来
的快乐,我校特借迎“六一”儿童节之际,举行各种丰
富多彩的足球活动。

一、活动主题
“魅力足球,快乐成长”
二、活动目的通过足球活动,让学生获得足球运动的快乐,在游戏中锻炼身体,培养团队意识和拼搏精神,提高竞争意识和公平意识;为学生提供展示并发展才能
的舞台;形成以足球为中心,辐射阅读、艺术创作、综
合实践、思想道德建设等方面的更加丰富的、立体式的、动静结合的校园文化氛围。

三、活动时间
5月某日下午(一、二、三年级)
5月某日下午(四、五、六年级)
四、活动地点
学校足球场五、活动方法及要求
各年级班主任将学生带到游戏场地,学生自主选择
排队完成游戏项目,完成游戏项目,负责老师盖章证明
及择优物质奖励。

六、活动内容
一、二、三年级:
1、游戏:快乐传球
五个家庭为一组,每位参赛者按照大人小孩的顺序
站在标志物旁,依次把球传过去,最后一位参赛者将球
踢进球门,速度快的那队为获胜者。

2、游戏:趣味运球学生两人为一组,两人用后背
将球夹住,带球S形绕过障碍物,哪队先到达终点为获
胜者。

3、游戏:胯下传球
五个家庭为一组,每位参赛者按照大人小孩的顺序
站成一队,将球从胯下传给下方,最先将球传完者为获胜。

4、游戏:三足射门
五个家庭为一组,每组家庭两人三足前进到射门区,用被绑住的脚将球射进球门(球必须踢进球门),两人三足返回原点,哪队先到达终点获胜。

5、游戏:抢座位游戏
幼儿们在圆圈外运球,放在圈内的球数量比人数少
一人,顺时移动,听到口令后马上停止带球,快速进入
圈内坐至另一球上抢占位置。

没有位置的队员被淘汰出局,每淘汰一人,减一个球,以此类推,直到剩一人即
冠军。

6、“视令而变”运球
在规定区域内,参加者自由运控球,听到裁判员口
令后,参加者做出相
应的反应,当裁判员喊头时,参加者蹲下用头顶球;当裁判员喊屁股时,参加者坐在球上;当裁判员喊膝盖时,参加者用膝盖触球;当裁判员喊肩时,参加者用肩
触球,反应慢的队员被淘汰出局,以此类推,直到剩一
个即冠军
7、亲子足球对抗赛5VS5
由6位小朋友和4位家长分成两组进行足球对抗赛。

四、五、六年级:
1、绕杆射门
规则:绕杆比赛设有立杆5个,每立杆间隔2米,起跑点距第一个立杆4米。

参赛队员听到起跑信号后,
依次绕过5个立杆后射门,球越过球门线进球停表,以
时间(秒)计成绩,达到规定的时间(8秒)内,即可获得奖励。

注意事项:
(1)参加者必须运球绕过每个立杆,若有遗漏须回头重新绕过,如球撞倒立杆则须重新绕过此立杆,否则
以犯规论处,取消比赛成绩。

(2)比赛时不得干扰其他队员比赛,若确有外因影响比赛,经裁判裁定可重赛。

2、定点射门规则:每名参赛着有5次射门机会,在规定距离(10米)内定点射门,球放在射门线后面位置,用脚直接射门,五次射中三次以上,即可获得奖励
注意事项:
(1)射门时,要求用脚内侧或脚背内侧进行射门,脚尖捅不算,
否则以犯规论处,取消比赛成绩。

(2)听从裁判的指挥,不得干扰其他人射门,若确有外因影响射门,经裁判裁定可重踢。

3、转圈射门
规则:每名参赛着在规定的距离(10米)内,手触
球转5圈后,用脚直接射门,射中球门,即可获得奖励。

注意事项:
(1)圈数一定要转够。

(2)射门时,要求用脚内侧或脚背内侧进行射门,脚尖捅不算。

4、抢座位游戏
规则:队员们在圆圈外运球,放在
圈内的球数量比人数少一人,顺时移动,听到口令后马
上停止带球,快速进入圈内坐至另一球上抢占位置。


有位置的队员被淘汰出局,每淘汰一人,减一个球,直
到剩一人即冠军,可获得奖励。

注意事项:
(1)注意听裁判员口令。

(2)停止带球的时候球不能进入圈内。

(3)不能慢速带球。

5、“视令而变”运球
规则:在规定区域内,参加者自由运控球,听到裁
判员口令后,参加者做出相应的反应,当裁判员喊头时,参加者蹲下用头顶球;当裁判员喊屁股时,参加者坐在
球上;当裁判员喊膝盖时,参加者用膝盖触球;当裁判
员喊肩时,参加者用肩触球,反应慢的队员被淘汰出局,以此类推,直到剩一个
即冠军,可获得奖励。

注意事项:
(1)注意听裁判员口令。

(2)随时抬头观察。

(3)将球保持在可随时变化的控制范围之内。

(4)用脚背正面,内侧,外侧脚掌等多部位运控球6、颠球比赛(4号球)
规则:在一定范围内颠球,裁判鸣哨开始比赛,并以裁判计数为准。

注意事项:颠球时,除手及手臂以外的身体任何部位均可触球,颠球过程中不得触及其它任何障碍物。

犯规或足球落地,则一次颠球完成,成绩计入班级总次数。

次数多者名次列前。

七、注意事项
1、要求学生在活动场合中有秩序排队、守纪律。

2、在游戏过程中注意学生的安全。

3、注意保持学校活动场所的卫生清洁。

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