《物质的分类》ppt

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2CO + O2 = 2CO2
2KMnO4 =K2MnO4 + MnO2 + O2↑
一.分类方法 1.树状分类法 树状分类法: 1.树状分类法: 对同类事物进行再分类 2.交叉分类法: 2.交叉分类法: 交叉分类法 对事物进行多种分类方法
化 学 物 质
纯 净 物 混 合 物
单 质 化 合 物
金属 非金属 酸 碱 盐 氧 化 物
1.根据是否含 元素: 根据是否含氧 酸:1.根据是否含氧元素: 含氧酸- 含氧酸-H2SO4 无氧酸- 无氧酸-HCl 2.根据酸根有无氧化性: 2.根据酸根有无氧化性: 根据酸根有无氧化性 强氧化性酸- 强氧化性酸-HNO3 非氧化性酸- 非氧化性酸-H2CO3 浓H2S04
3.根据酸的沸点不同: 3.根据酸的沸点不同: 根据酸的沸点不同 挥发性酸-HCl、 挥发性酸-HCl、HNO3 不挥发性酸- 不挥发性酸-H2SO4、H3PO4 4.根据酸的电离程度不同: 4.根据酸的电离程度不同: 根据酸的电离程度不同 强酸-HCl、H2SO4 强酸-HCl、 HNO3
请从下列各组物质中找出一种与 其它物质不同的物质
Cu(OH)2 、 NaOH 、Mg(OH)2、H2SO4 H2SO4 ( ) HCl气体 气体、 空气 、 N2 、 HCl气体、CuSO4·5H2O Na2CO3 、 ZnSO4、 CaCO3 、MgCO3 NaHCO3、HCl、H2SO4、HNO3 、 空气 ZnSO4
4.下列分散系属于胶体的是( B ) 下列分散系属于胶体的是( 下列分散系属于胶体的是 肥皂水②豆浆③食盐水④蔗糖水⑤泥水⑥ ①肥皂水②豆浆③食盐水④蔗糖水⑤泥水⑥淀粉液 A.只有② 只有② B.①② ①②⑥ C.①②③ ①②③④⑥ 只有 B.①②⑥ C.①②③ D.①②③④⑥ ①②③ *5.下列事实与胶体性质无关的是( D ) 下列事实与胶体性质无关的是( 下列事实与胶体性质无关的是 A.在豆浆里加入盐卤做豆腐 在豆浆里加入盐卤做豆腐 B.河流入海处易形成沙洲 河流入海处易形成沙洲 C.一束平行光线照射蛋白质溶液时,从侧面可看到光 一束平行光线照射蛋白质溶液时, 一束平行光线照射蛋白质溶液时 亮的通路 D.FeCl3溶液中加入NaOH溶液出现红褐色沉淀 溶液中加入 溶液出现红褐色沉淀 6.你认为树状分类法的优点是什么? 你认为树状分类法的优点是什么? 你认为树状分类法的优点是什么 7.韶钢一中要举行田径运动会,有高一、高二、高三 韶钢一中要举行田径运动会,有高一、高二、 韶钢一中要举行田径运动会 共三个年级的男生和女生参加。 共三个年级的男生和女生参加。请你画出以高一男子 组、高一女子组· · · · · ·的方法分组的树状分类图。 高一女子组 的方法分组的树状分类图。 的方法分组的树状分类图
7.今有下列各种物质:A.碘酒 B.豆浆 C.泥水 D.Fe(OH)3胶体 今有下列各种物质:A.碘酒 B.豆浆 C.泥水 今有下列各种物质 E.米汤 F.氨水 G.盐水 H.蛋白溶液 E.米汤 F.氨水 G.盐水 H.蛋白溶液 按要求填写物质的代号: 按要求填写物质的代号: (1)属于溶液的是 ) (2)属于浊液的是 ) (3)具有丁达尔效应的是 ) (4)属于介稳体系的是 ) (5)均一、稳定的混合物是 )均一、 。 。 。 。 。
二、分散系及其分类
1、分散系、分散质、分散剂有关概念 、分散系、分散质、
分散系:把一种(或多种) 分散系:把一种(或多种)物质分散 另一种(或多种) 在 另一种(或多种)物质中所得 到的体系 分散质:被分散的物质。 分散质:被分散的物质。 分散剂:起容纳分散质的作用。 分散剂:起容纳分散质的作用。
连线
• • • • • Na2SO4 KHSO4 NaCl BaSO4 NaHCO3 • • • • • 含氧酸盐 无氧酸盐 钠盐 硫酸盐 酸式盐
初中时所学“溶液”的概念: • 一种或几种物质分散到另一种 物质里,形成均一、稳定的混合 物,叫做溶液. • 溶剂:能溶解其他物质的物质. • 溶质:被溶解的物质
点燃 2CO + O2 = 2CO2
对化学反应的分类
2KMnO4 =K2MnO4 + MnO2 + O2↑ HCl + NaOH = NaCl +H2O

(3)、根据反应中是否有离子参加: )、根据反应中是否有离子参加: 根据反应中是否有离子参加 离子反应 非离子反应
)、根据反应中是否有电子转移 (4)、根据反应中是否有电子转移 表现为:化合价是否变化) (表现为:化合价是否变化): 氧化还原反应 非氧化还原反应 HCl + NaOH = NaCl +H2O
4.下列分散系属于胶体的是( B ) 下列分散系属于胶体的是( 下列分散系属于胶体的是 肥皂水②豆浆③食盐水④蔗糖水⑤泥水⑥ ①肥皂水②豆浆③食盐水④蔗糖水⑤泥水⑥淀粉液 A.只有② 只有② B.①② ①②⑥ C.①②③ ①②③④⑥ 只有 B.①②⑥ C.①②③ D.①②③④⑥ ①②③ *5.下列事实与胶体性质无关的是( D ) 下列事实与胶体性质无关的是( 下列事实与胶体性质无关的是 A.在豆浆里加入盐卤做豆腐 在豆浆里加入盐卤做豆腐 B.河流入海处易形成沙洲 河流入海处易形成沙洲 C.一束平行光线照射蛋白质溶液时,从侧面可看到光 一束平行光线照射蛋白质溶液时, 一束平行光线照射蛋白质溶液时 亮的通路 D.FeCl3溶液中加入NaOH溶液出现红褐色沉淀 溶液中加入 溶液出现红褐色沉淀 6.你认为树状分类法的优点是什么? 你认为树状分类法的优点是什么? 你认为树状分类法的优点是什么 7.韶钢一中要举行田径运动会,有高一、高二、高三 韶钢一中要举行田径运动会,有高一、高二、 韶钢一中要举行田径运动会 共三个年级的男生和女生参加。 共三个年级的男生和女生参加。请你画出以高一男子 组、高一女子组· · · · · ·的方法分组的树状分类图。 高一女子组 的方法分组的树状分类图。 的方法分组的树状分类图
1. 溶液、胶体和浊液这三种分散 . 溶液、 系的根本区别是 ( B ) A.是否为大量分子或离子的 . 集合体 B.分散质微粒直径的大小 . C.能否透过滤纸 . D.是否均一、稳定、透明 .是否均一、稳定、
练一练:
1.用特殊方法把固体物质加工到纳米级(1nm— 用特殊方法把固体物质加工到纳米级( 用特殊方法把固体物质加工到纳米级 — 100nm)的超细粉末粒子,然后制得纳米材料。下列 )的超细粉末粒子,然后制得纳米材料。 分散质粒子直径具有与此相同数量级的是( 分散质粒子直径具有与此相同数量级的是( C ) A.溶液 溶液 B.悬浊液 悬浊液 C.胶体 胶体 D.乳浊液 乳浊液
弱酸- 弱酸-H2CO3 等大多数酸
碱:1.根据碱的可溶性不同: 1.根据碱的可溶性不同: 根据碱的可溶性不同 可溶性碱- NaOH、 可溶性碱- NaOH、Ba(OH)2 不溶性碱- 不溶性碱-Mg(OH)2、 Fe(OH)3 2.根据碱的电离程度不同: 2.根据碱的电离程度不同: 根据碱的电离程度不同 强碱-NaOH、Ba(OH)2 强碱-NaOH、 弱碱- 弱碱-NH3·H2O 、Fe(OH)3 (一般的难 溶性碱) 溶性碱)
分散剂 空气(气 空气 气) 空气(气 空气 气) 酒精(液 酒精 液) 水(液) Hale Waihona Puke Baidu 玻璃(固 玻璃 固)
化 学 物 质
纯 净 物
粒子大小
溶液
混 分散剂是水或液体 分 散 合 分散质粒子直径 系 物
<1nm 1~100nm
胶体 浊液
>100nm
分类标准是什么? 分类标准是什么?三种分散系的本 质区别是什么? 质区别是什么?
Cu、Fe等 、 等 O2、H2等
HCl、等 、 NaOH、等 、 NaCl、等 、 CuO、H2O等 、 等
树状分类法
化合物 酸 碱 盐
氧 化 物
树状分类法(对同类事物进行再分类) 树状分类法(对同类事物进行再分类)
交叉分类法
Na2CO3 Na2SO4 K2SO4 K2CO3
钠 盐 钾 盐 硫酸盐 碳酸盐
NaHCO3
分类标准 )、根据反应前后物质种类的多少以及反应 (1)、根据反应前后物质种类的多少以及反应 物和生成物的类别把化学反应分为: 物和生成物的类别把化学反应分为: 化合反应 分解反应 置换反应 复分解反应 (2)、根据反应中的能量变化把化学反应分为: )、根据反应中的能量变化把化学反应分为 根据反应中的能量变化把化学反应分为: 放热反应 吸热反应
胶体 概念:分散质粒子直径在1 100nm 100nm之 (1)概念:分散质粒子直径在1—100nm之 间的分散系。 间的分散系。 主要特征:均一、较稳定, (2)主要特征:均一、较稳定,属于介稳 体系。 体系。 稳定性:溶液﹥胶体﹥ 稳定性:溶液﹥胶体﹥浊液
豆浆
常见的胶体: 常见的胶体: 烟、云、雾,河、湖、池塘中的水、 池塘中的水、 血液、牛奶、豆浆、果冻、米粥汤、 血液、牛奶、豆浆、果冻、米粥汤、 蛋清、胶水、墨水、液状涂料、 蛋清、胶水、墨水、液状涂料、肥皂 有色玻璃、变色玻璃、土壤胶体、 水、有色玻璃、变色玻璃、土壤胶体、 淀粉溶液。 淀粉溶液。
2.下列有关分散系属于胶体的是( A C) 下列有关分散系属于胶体的是( 下列有关分散系属于胶体的是 A.淀粉溶液 B.食盐水 淀粉溶液 食盐水 C.牛奶 牛奶 D. 碘酒
3.根据中央电视台报道,近年来我国一些沿海或沿江 根据中央电视台报道, 根据中央电视台报道 城市多次出现大雾天气致使高速公路关闭、航班停飞, 城市多次出现大雾天气致使高速公路关闭、航班停飞, 雾属于下列分散系中的( 雾属于下列分散系中的( ) B A.溶液 B.胶体 C.悬浊液 D.乳浊液 溶液 胶体 悬浊液 乳浊液
溶液
溶质
+ 溶剂
分散系
分散质 + 分散剂
分散质

分散剂
气 按照分散质或 分散剂的聚集 状态( 状态(气、液、 固) 来分, 来分,有9种 种 类型。 类型。




分散系 烟 雾 碘酒 CuSO4溶液 有色玻璃
分散质 微小尘埃(固 微小尘埃 固) 微小水滴(液 微小水滴 液) 碘(固) 固 CuSO4(固) 固 金属氧化物 (固) 固
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第二章《化学物质及其变化》
第一节 物质的分类
教学目标
• 知识与能力 • 1.感受分类是学习和研究化学物质及其变化的一种重要 科学方法;了解两种常用的、具体的分类方法:“交叉分 类法”和“树状分类法”;2.能用不同的方法对化学物 质及其变化进行分类;3.知道胶体是一种常见的分散系, 了解丁达尔效应;4.了解分散系的含义和分类;5.知 道胶体是一种分散系,了解胶体的有关性质;6.能区分 溶液、胶体、浊液,知道其本质区别;7.通过对胶体的 本质特征和性质的探究,体验科学探究的艰辛与喜悦,感 受化学世界的奇妙与和谐。初步理解科学探究的意义,逐 步提高科学探究的意识与能力。 • 【重点难点 重点难点】 重点难点 • 常见化学物质及其变化的分类方法;胶体的性质及应用、 分散系的本质区别 • 【教学方法 教学方法】讨论、讲授 教学方法
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