语言综合运用试题及答案
高考语文“语言文字运用”综合题精准训练(附答案解析)
高考语文“语言文字运用”综合题精准训练（附答案解析）一、阅读下面的文字，完成1～3题。
(9分，每小题3分)2019年1月11日，嫦娥四号着陆器与巡视器上的五星红旗在月球背面________，太空再次闪耀中国红。
从2004年1月立项到嫦娥四号落月，十五载砥砺奋进，十五载________，探月工程全线始终保持战略定力，一步一个脚印向着既定目标前进，矢志不移，连战连捷，________，创造了月球探测的中国奇迹。
2007年，嫦娥一号绕月探测，实现中华民族千年奔月梦想；2010年，嫦娥二号成功发射，获得国际最高7米分辨率全月影像图，不断刷新中国高度；2013年，嫦娥三号成功落月并开展月面巡视________，( )，也把中华民族卓尔不凡的创造力刻在了人类文明发展的光辉史册上；2014年，探月工程三期再入返回飞行试验圆满成功，突破和掌握了航天器以接近第二宇宙速度再入返回关键技术，为我国正在实施的月面采样返回及未来深空探测奠定坚实基础。
2019年底嫦娥五号发射升空，在月面预定区域着陆后，将采集月球样品，经月地转移、再入回收和月面起飞、月球轨道交会对接，最后将它安全送至地面等过程。
这有望获得一系列重大原创空间科学成果，大大增进人类对地月系统演化的认知。
1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()A．相映成趣披星戴月高歌猛进勘察B．交相辉映披荆斩棘高飞远翔勘查C．相映成趣披星戴月高飞远翔勘查D．交相辉映披荆斩棘高歌猛进勘察【答案解析】D [本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。
相映成趣：相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。
交相辉映：各种光亮、色彩等互相映照。
二者都有“相互衬托”的意思，前者偏重于有趣味，后者偏重于光亮和色彩明亮。
第一处写着陆器和巡视器上的五星红旗二者在颜色上的关系，用“交相辉映”更合适。
披星戴月：身披星星，头顶月亮。
形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。
披荆斩棘：拨开荆，砍掉棘。
比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍，克服重重困难。
语言综合运用(答案版)
语言综合运用——连贯所谓“连贯”，是指表达的观点、角度、风格一致，读起来自然顺畅。
具体来说也就是语言的表达要注意句与句之间的组合与衔接，话题统一，句序合理，前后衔接和呼应自然。
一、话题统一，表述角度一致1、填入文中横线处，与上下文衔接最恰当的一句是( B )雁门关在晋北崇山峻岭中。
它虽说早已只剩下颓墙断垣，但雄风不减当年。
___________，如血的残阳给它涂上了一抹无可言状的朦胧。
A.晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语；龟裂的古道在关前向西拐去B.关左，晋王李克用墓在朔风白草中沉默不语；关前，龟裂的古道向西拐去C.晋王李克用墓在关左的朔风白草中沉寂不语；关前，龟裂的古道向西拐去D.关左，晋王李克用墓在朔风白草中沉默不语；龟裂的古道在关前向西拐去2.填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是( B )卢梅坡的诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，常被人引用，借以说明___________。
A.任何人和事物都各有短长B.任何人和事物都各有缺憾C.任何人和事物都各有千秋D.对任何的人和事物都各有所爱3.例：填到横线与上下文衔接最佳的一项是（ B ）小明爬到床底下，偷偷躲了起来，___________ ，从床底下拽了出来，送到幼儿园去了。
A．妈妈找了好久，最后才发现了他B．但后来还是让妈妈给找到了C．使妈妈找了好久，终于把他找到了D．但妈妈毕竟发现了他2.填入下面横线处的句子与上下文衔接最恰当的一项是( B )此时正是三五之夜，月亮已经爬上中天了，__________风来了，楼房和山影在水中摇曳着，显得神秘而又朦胧。
①在深蓝色的夜空上高高地悬挂着，②高高地悬挂在深蓝色的夜空上，③向大地散射银色的光华，④银色的光华散射在大地上，⑤梅河暗绿色的水里倒映着两岸的楼房和山影⑥梅河两岸的楼房和山影倒映在暗绿色的水里，A.①④⑤B.②③⑥C.①③⑥D.②④⑤二、句序合理句序安排有一定的规律，常见的或以时间、事物发展的先后为序；或以空间为序；或以人们认识事物的规律为序1．将下列四句话填在下面的横线上，正确的顺序应为：某校师生野营训练来到村里，______ __，和村民一道投入抢收战斗。
语言文字综合运用精选20题(解析版)
专题06 语言文字综合运用精选20题（解析版）山西、吉林、黑龙江、安徽、云南地区专用一、简答题组阅读下面的文字，完成下面小题。
所谓数字藏品，是指借助区块链技术发行的虚拟文化商品，包括数字形式的图片、视频、3D模型等。
这些数字藏品，一般以现实中特定的作品、艺术品为IP进行开发。
第27个世界读书日期间，《中国青年报》推出了一套“中华民族读书典故”数字藏品。
以“囊萤映雪”“高凤流麦”等6个中国古代的读书典故为主要内容、融入了插画等现代元素的藏品是青少年了解传统文化的一个窗口。
对于“囊萤映雪”“高凤流麦”等文化典故，很多青少年可能并不熟悉。
当它们由史书上枯燥的文字变成①的藏品，并通过青少年②的形式呈现时，其承载的传统文化也变得生动活泼起来。
因此，传播传统文化，既要讲“灵魂吸引”，又要讲“双向奔赴”。
如果只注重对传统文化理念和价值的挖掘，而忽视对用户深层心理和情感的满足，传统文化的传播很可能陷入③的尴尬境地。
目前，市场上的数字藏品之所以出现虚构价值、投机炒作等问题，甚至数量参差不齐，一个很重要的原因就是相关数字藏品“脱实向虚”导致的。
因此，文化类数字藏品不能“凌空蹈虚”，而要“脚踏实地”。
1．请在文中横线处填入恰当的成语。
2．请将文中画波浪线的长单句改写成几个短句。
可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。
3．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。
可少量增删词语，不得改变原意。
【答案】1．①图文并茂②喜闻乐见③曲高和寡2．数字藏品是青少年了解传统文化的一个窗口，它们以“囊萤映雪”“高凤流麦”等6个中国古代的读书典故为主要内容，并融入了插画等现代元素。
3．目前，市场上的数字藏品之所以质量参差不齐，甚至出现虚构价值、投机炒作等问题，一个很重要的原因就是，相关数字藏品“脱实向虚”。
【解析】1①根据“6个中国古代的读书典故为主要内容、融入了插画等现代元素的藏品”可知是故事中加入了图画，可填：图文并茂。
湖南省2024年中考语文模拟试题及答案2
湖南省2024年中考语文模拟试题及答案(共20分)1．阅读下面语段，完成各题。
青春，从我们选择了以后便变得绚丽而辉煌，跳动的火焰，正是青春的____。
①听，欢跃的脚步正是青春追逐梦想的音响。
热血在青春的躯体里不知疲倦，②激情在青春的肢体上刚劲而轻盈。
让我们高唱青春的____，一路欢声，一路歌唱。
追逐梦想，奔向远方！青春歌唱，桃花盛开，我躺在屋顶看浮云渐tui，露出明镜一样的天空。
③匆匆略过万水千山，正如你我遇见，恍若隔世般遥远。
再重逢，照见你cāng 桑的容颜，以不经意的成熟，化成一泓的悲伤；你在的时候，青春也在，如同一株茉莉芬芳，从容盛开在时间里，怒放在生命中。
电气的轰鸣，金属的____，穿梭于挥汗如雨的背影，折射出青春那曲折的梦。
④热情的火花悄然烘干了额头的汗水。
疲惫却不曾埋怨青春，使人为之迷恋梦想，让人深陷诱惑，青春的梦想，悄悄的走进现实照亮了我的世界。
羞涩的青春变得成熟，青春的心开始沸腾，昨日的踌躇化作今日的努力，启程奋斗吧那炽热的青春！（1）下列语段中根据拼音书写汉字和加点字的注音完全正确的一项是（）A．渐褪沧桑踌躇chóu chú 炽热chìB．渐退沧桑踌躇chóu chú 炽热chìC．渐褪仓桑踌躇chóu chú 炽热chìD．渐褪沧桑踌躇chóu chú 炽热zhì（2）依次填入语段中横线处的词语，最恰当的一项是（）A．绽放赞歌碰撞B．怒放赞歌碰撞C．怒放赞歌撞击D．怒放歌曲碰撞（3）语段中划线的四个句子，有语病的一项是（）A．①B．②C．③D．④2．综合性学习。
2024年是中国农历的甲辰龙年，学校开展以“龙年话龙”为主题的系列活动，请你完成下面的任务。
（1）中国人对龙一直有一种特殊的情结，华夏语言中处处皆是，你能写出两个带“龙”字的成语吗？____________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________（2）人们还习惯把各种美德和优秀的品质都集中到龙的身上，常把世间的杰出人物称为人中之龙，_______________ 就有“卧龙”之称，他“躬耕于南阳，每自比于管仲、乐毅”，直到被刘备三顾而出山，方如飞龙在天成就了一番伟业。
专练01 语言综合运用(选择题组)(名校试题)(天津专用)
预测01 语言综合运用（选择题组）（名校预测）（解析版）天津专用，2024届高考语文精编预测系列一、选择题组（2023秋·天津和平·高三耀华中学校考开学考试）阅读下面一段文字，完成下面题。
在黄山观看云海，变换莫测，虚无飘缈，犹如仙境，但爬黄山颇费力气，年老体弱的人只好望洋兴叹。
太平湖则另有风光，这里没有泥沙淤积之虞，石板小路蜿蜒曲折，到处是山青水秀，风光旖旎，使得澄澈如镜的湖泊越发显得春光明媚，生机盎然。
它没有黄山那样宏伟的气魄，那么神奇的变化，但它曲折幽深，好山好水______游人在此又可______另一种自然之美，秀丽中显出恬静、温柔，这种诗情画意同样能使人______忘返。
1．文中加点字的字音和字形，全都正确的一组是（）A．变换莫测（huàn）飘缈（miǎo）望洋兴叹（yáng）B．淤积之虞（yú）蜿蜒曲折（wān）山青水秀（qīng）C．恬静（tián）澄澈（chéng）生机盎然（àng）D．宏伟（hóng）旖旎（ní）曲折悠深（yōu）2．依次填入文中横线处的词语，最恰当的一组是（）A．相得益彰领会留恋B．相得益彰领略流连C．交相辉映领会流连D．交相辉映领略留恋【答案】1．C 2．B【解析】1．本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。
A.“变换莫测”的“换”应为“幻”；“飘缈”应为“飘渺或缥缈”；B.“山青水秀”的“青”应为“清”；D.“旖旎”的“旎”应读（nǐ）。
故选C。
2．本题考查学生正确使用词语（成语）的能力。
“交相辉映”是指各种光亮、色彩等互相映照；“相得益彰”是指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。
句中“好山”和“好水”互相配合，使彼此表现更好，因此选“相得益彰”。
“领会”和“领略”都有“了解、明白”的意思。
“领会”指“对事物有认识、有体会”，着重于理性上的了解，与“领悟”、“理解”近似；“领略”则着重指感性的体验和欣赏。
语言综合运用题及答案
语言综合运用【学习提要】▲语言运用的总要求是简明、连贯、得体。
1．简明，就是表达意思要简洁明白。
所谓简洁，就是语意不重复，没有冗余的信息，减少口头语和叹词；所谓明白，就是在文字简练的同时，意思一定要讲清楚，没有歧义。
要做到表达简明，必须删除多余信息，但必要信息是不可或缺的。
其次，语意表达要明白，句子不能含有歧义。
2．连贯，就是指上下文文意的衔接和语句的排列要有条理，思维严密、有逻辑性。
语言连贯，首先要有统一的话题和中心，先说什么，后说什么，主次要分明。
从语言运用的角度看，要保持合理的句序，句与句之间要有适当的联系。
要恰当运用过渡性语言，恰当使用修辞手法。
语言表达的连贯，可从表达形式或表达内容两大方面考虑。
就表达内容而言，要注意语句的先后组合应合乎事理逻辑，还要注意文意的衔接和一致，话题的前后照应，以及总与分的照应。
3．得体，就是根据环境条件恰当地使用语言，使语言同语境协调一致。
语境有内部语境和外部语境之分，内部语境包括不同文体的语言要求和文章中语言风格的一致性；外部语境指语言交际时的各种情景条件，包括场合、对象、目的等。
语言运用要得体，主要包括两个方面：①注意用语场合；②注意用语对象。
场合大体分为：庄重场合、工作场合、日常场合、娱乐场合。
对象主要是指讲话者与听话者双方的身份、年龄以及双方的关系等。
此外，还要注意得体包含礼貌的要求。
【典型题解】例一（咸宁市2003年中考试题）如果你住的宿舍楼门口总是被自行车堵塞，影响大家的通行，你打算写一条告示来解决这个问题，最简明得体的说法是：。
解析：能提醒别人注意这一现象，并做到礼貌即可。
（答案：您愿意自己的家门口被自行车堵住吗？）例二（北京市2003年中考试题）排列语句顺序恰当的是（）。
①还有摇荡的水草②游人从桥上望去③那鱼就在水草和石头间滑动④可以清晰地看到水下的鹅卵石A．②③④①B．③①②④C．②③①④D．②④①③解析：句子的排列一般是看语段内部的联系，一般应先通读，了解大致内容，然后找出第一句，一般是总说性质。
部编版语文八年级上册 语言综合运用专题练习含答案
部编版语文八年级上册语言综合运用专题练习（含答案）语言综合运用一、阅读下面的漫画材料，按要求答题。
1．用简洁的语言描述漫画的主要内容。
示例：面对眼前的粽子，一个人高举着书，在书本里极力搜索解开粽子的方法。
2．写出这幅漫画的寓意(不超过30个字)。
在生活中要勤于实践，从实际出发，在实践中获得知识与本领。
二、阅读下面的语段，用一句话概括经典作品的功能。
(不超过40个字)今天，我们为什么要阅读经典作品？仰望夜空，你吟出“露从今夜白，月是故乡明”，流淌一份乡情；送别友人，你脱口而出“海内存知己，天涯若比邻”，传递一份旷达。
这份对经典之美的体悟，融入我们的基因。
更何况，作为一个中国人，如果你不想抛弃自己的民族文化传统，那么阅读代表传统文化的典范性文本，是继承传统的一种极佳方式。
但其意义又不止于传承，就个人而言，阅读经典文本是使阅读者经受文化濡染的过程。
受文化濡染比较多的人和受濡染比较少的人，其气质是截然不同的。
当更多人都发生气质变化时，一个时代的社会风气也会随之发生变化。
阅读经典作品可以体悟经典之美，传承传统文化，经受文化濡染，发生气质变化。
三、班级开展了以“桥”为主题的综合实践活动，请你积极参与并完成下列任务。
1．桥在我们生活中应用普遍，很多桥都被赋予了美丽的传说故事与浪漫色彩。
请写一个你所知道的关于桥的故事。
示例一：白娘子与许仙断桥相遇。
示例二：牛郎织女鹊桥相会。
2．历史上许多文人墨客都留下了关于“桥”的优美诗句，请你写一句含“桥”的诗词。
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
3．桥本身是平凡普通的，但桥被赋予了很多的内涵。
那么，在你心中都有一些什么样的桥呢？请你仿照例句再写一个关于桥的句子。
示例：友谊是一座桥，连接着朋友的心。
示例一：书本是一座桥，带着我走进知识的大门。
示例二：自信是一座桥，引导我们走向成功的彼岸。
四、班级组织以“创建文学部落”为主题的综合性学习活动，请你积极参与。
1．班级决定通过投票的方式选出贴在文学角的对联，请你在下列对联中选出最喜欢的一副，并简要说明选择它的理由。
高中语文 语言运用题(综合)
语言运用题综合训练（96分）1．请用一句话概括出“围龙屋”的特点。
（24个字内）（6分）围龙屋是典型的客家民居建筑。
现在的福建、广东一带的围龙屋，一般都有200－300年乃至500－600年的历史。
它们历经风雨洗刷，强烈地震，台风袭击，至今安然无恙。
历史上，客家本是中原汉人，他们南迁至闽粤赣边区山区后，为防止土著和盗匪的打劫及猛兽的袭击，他们建造的土楼、围屋，皆防范严密，甚为安全。
围龙屋里面的每一个房间，厅堂，天井，都以走廊，巷道，楼梯相通，住户生活方便。
然而，它们对外则是全封闭的。
土楼一般只开一个正门一个后门，或一个正门两个侧门，围屋，围龙屋的各横屋，半环形围屋，皆设有门楼。
答：【答案】.【答案示例：（客家围龙屋是）一种富有中原特色的具有安全性、合族聚居性、封闭性、坚固性等特点的典型客家民居（建筑）“富有中原特色、安全性、合族聚居性、封闭性、坚固性、典型客家民居”每点1分句子不连贯酌扣1分）】【解析】略2．将下面这条简讯改为“一句话消息”。
（30个字内）入夏以来，由于持续高温少雨，黑龙江全省旱情急剧发展，受灾面积不断扩大。
7月30日，省委、省政府召开全省抗旱工作紧急电视电话会议，号召全省上下要充分认识当前抗旱救灾工作的紧迫性和极端重要性，动员全省各级党委、政府及广大干部群众紧急行动起来，采取有效措施抗灾夺丰收。
进入6月份，特别是6月中旬以来，全省持续高温，降水异常偏少。
6月下旬虽有几次较大阵性降雨过程，局部旱情得到缓解。
但由于进入7月份以来持续高温，降水异常偏少，东部三江平原地区出现历史罕见的夏伏连旱，旱情快速发展，形势异常严峻，全省受旱面积急剧扩大，旱灾程度不断加重。
旱情发展之快、伏旱面积之大均为历史罕见。
针对严峻的旱情，会议指出，当前各级党委、政府及广大干部群众要提高认识，紧急动员，立即将省委、省政府的抗旱精神传达贯彻到基层抗旱第一线；要克服靠天等雨的侥幸心理和畏难情绪，坚定抗灾夺丰收的信心。
语文初中语文语言运用综合训练含答案
语文初中语文语言运用综合训练含答案一、初中语文语言运用1．阅读语段，按要求完成下面的题目。
①与自己相处的前提是保持高尚的价值追求。
②有什么样的人生追求，就会有什么样的人生选择，应当自觉培养自省、敬畏、慎独意识，排出外界纷扰对内心的侵袭。
③提升与自己相处的能力，关键在于能否养成终身学习的习惯。
④知识是提升修养的精神食粮，应当善于把零星的时间“焊接”起来，以永不满足的态度去学习，不断用新知识________、________。
（1）请提取第①句的宾语部分。
（2）第③句有语病，请将修改后的句子写在下面。
（3）请将下面的语句分别填在第④句的横线上。
（只填序号）A．丰富自己 B．充实自己知识是提升修养的精神食粮，应当善于把零星的时间“焊接”起来，以永不满足的态度去学习，不断用新知识________、________。
【答案】（1）保持高尚的价值追求。
（2）提升与自己相处的能力，关键在于养成终身学习的习惯。
（3）B；A【解析】【分析】（1）这个句子的主语是“与自己相处的前提”，谓语动词是“是”，宾语应为“保持高尚的价值追求”。
（2）这个句子一面对两面，应该删去“能否”。
（3）“充实”是“使内容丰富”的意思，应该是先充实自己，在此基础上才能丰富自己。
故选BA。
故答案为：⑴保持高尚的价值追求。
⑵提升与自己相处的能力，关键在于养成终身学习的习惯。
⑶ B；A【点评】⑴本题题考查的是语法知识的理解能力。
考生要对结合题意，仔细辨析，要求考生在平时的学习中掌握基本的语法知识，并且要会运用。
⑵本题考查学生病句辨析和修改的能力。
解答此题，要逐项审读，从句意、用词、修辞、标点、结构、词语搭配等多方面进行考虑，注意掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。
⑶本题考查考生对成语的运用能力，解答此题要求考生注意词语意思的理解，结合具体的语境进行判断。
2．学校开展“我与祖国共奋进”主题德育活动，你班参与其中。
（1）【树民族自信】为树立同学们的民族自信，老师拟写了上联：迎祖国七十华诞。
小升初语文基础知识专项——语言综合运用(有答案解析)
小升初语文基础知识期末专项——语言综合运用（有答案解析）班级姓名一、今年，中央文明委将进行全国文明城市复查。
这是某市荣获第二届全国文明城市称号后的首次复查。
为了使某市这座美丽的城市更加富强、文明、和谐，学校、社区、公交车站邀请你一起参与共同建设文明城市的活动，并请选择其中一处场所填在下面的横线上，然后写一则宣传语。
要求:①突出所选场合特点；②语言生动且有鼓动性；③不能抄袭。
(4分)所选场所：。
宣传语：二、阅读下面这则新闻报道，请用一句话概括新闻主要信息（不超过20个字）。
（2分）本报讯（见习记者何明洁）为了引导学生文明健康上网，日前由成都市教育局、共青团成都市委和清华同方三方主办的“绿色上网”万签名活动，在成才一原外国语学校举行。
活动当天，三原师生制作了1600多件征文作品和电脑软件。
参加活动的同学一致表示，要文明健康上网，远离精神污染。
据了解，此次“绿色上网”万人签名活动将途径20站，历时4个月，三原外国语学校是该活动的第12站。
三、阅读下列材料，回答后面的问题。
(4分)材料一：某市某中学以“低碳生活，人人可为”为主题办了一期板报。
只要走进每个班级，都可以看到关于宣传低碳生活的板报，显现出同学们对低碳环保生活的积极支持与热情参与。
材料二：某市某九年义务制学校向全市少年儿童发出倡议：和老师手牵手，共建整洁有序、文明优雅的校园；和爸爸妈妈手牵手，共建节能环保、文明健康的低碳家庭；和社区居民手牵手，共建安全温馨、互助互爱的和谐社区。
该校的“小小志愿者”队伍陆续走进社区，开展了环保和文明宣传。
材料三：某市某中学生建议父母不开车，选择坐公交车周末去郊游，以减少排放会加剧全球气候变暖的二氧化碳，从而减少自己和家人产生的碳足迹。
父母采纳了他的建议，全家坐公交车郊游。
(1)从以上材料可以得出一个什么结论？(2分)答：(2)你对中学生走进低碳生活的建议是什么？(2分)答：四、某校开展了“走进对联”综合性学习活动，请你也参与其中吧！(8分)（1）以下是成都著名景点对联收集组收集到的四幅对联，你知道是它们分别出自哪个景点吗？(2分)①能攻心，则反侧自消，从古知兵非好战；不审势，即宽严皆误，后来治蜀要深思。
高三语文语言文字运用专题综合练习及答案
语言文字运用专题综合练习及答案①②③2.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分）A．老字号即便深耕大众消费领域B．老字号固然深耕大众消费领域C．大众消费领域即便有深耕的老字号D．大众消费领域固然有深耕的老字号3.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）A．凭着老字号动辄就上百年的历史，要续写新的时代传奇，还须顺势而为，主动求变，勇于创新。
B．凭着老字号动辄上百年的历史，要续写新的时代传奇，还须主动求变，勇于创新，顺势而为。
C．老字号凭着动辄就上百年的历史，要续写新的时代传奇，还须主动求变，勇于创新，顺势而为。
D．老字号凭着动辄上百年的历史，要续写新的时代传奇，还须顺势而为，主动求变，勇于创新。
（二）阅读下面的文字，完成4～5题。
（本题共2小题，11分）静音车厢，顾名思义，就是这种车厢可为旅客提供更加安静舒适的旅行环境。
愿意遵守相应行为规范的旅客，通过12306网站和手机客户端等购票时可自行选择静音车厢。
相对于普通车厢而言，静音车厢通过科学的方法将车厢与外界的隔音效果以及静音车厢本身与其他车厢的隔音效果进行再加强，保障车厢的安静度和舒适度。
高铁旅行中，①___________，让他们的需求不被忽视，这也是铁路服务以人为本、日趋精细的一种体现。
“静音车厢”的服务构想值得夸赞，②_____________？目前，铁路部门已在探索完善相关制度。
乘客选购“静音车厢”座次，③_____________,而对于不守约者，将可能接受相应惩戒。
“静音”的内核与本质，应该是促使公众拥有文明自律的意识。
毕竟良好的公共秩序，需要全民素质的共同提高和大家的共同维护。
从这一点来说,不管您乘坐的是不是“静音车厢”，掏出手机时，先想想自己，也考虑考虑他人。
4.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
（6分）5.请为静音车厢写一则标语，以提醒人们遵守静音公约。
语文初中语文语言运用综合训练含答案解析
语文初中语文语言运用综合训练含答案解析一、初中语文语言运用1．学校开展“亲近经典”读书活动，请你参加。
（1）【我阅读我朗诵】小明在朗诵叶赛宁的《夜》时，遇到一些困难，请你帮助解决。
河水悄悄流入梦乡/幽暗的松林失去喧响/夜莺的歌声沉寂了/长脚秧鸡不再欢嚷。
朗诵这一诗节，应采用的语调是（）A. 舒缓B. 欢快C. 激昂D. 深沉（2）【我阅读我分享】请用“/”给下面的诗句标出两处停顿。
幽暗的松林失去喧响（3）下面是小明分享的一段阅读感悟，请你帮助修改。
活动中，【甲】我读了大量散文、诗歌、小说、戏剧和古典诗词，还写了读书心得。
阅读，让我思接千载，视通万里，情感在潜移默化中得到熏陶，思想在孜孜求索中变得深邃。
小疑则小进，大疑则大进。
面对阅读中出现的问题，【乙】我们要主动向同学、老师、家长等身边的人不耻下问。
最后，祝大家在阅读中遇见更好的自己。
【甲】处画线句子有语病，应改为________；【乙】处画线句子用语不得体，应将________改为________。
（4）【我阅读我创作】请你仿照示例，写两行小诗。
示例：每一缕晨曦都是喷薄而出的希望我的创作：________。
【答案】（1）A（2）幽暗的松林/失去/喧响（3）我读了大量散文、诗歌、小说和戏剧；不耻下问；请教（4）每一朵小花/都是歌颂生命的乐章【解析】【分析】（1）诗歌朗诵的语调主要有：轻快型，沉稳型，舒缓型，强疾型。
从“梦乡”“失去喧响”“歌声沉寂”“不再欢嚷”等词句可以看出，诗句描绘了一幅优美的乡村夜景图，因此朗诵时语速应慢，语调舒缓。
故选A。
（2）“幽暗的松林”是主语，“失去”是谓语中心语，“喧响”是宾语，它们中间都应该停顿。
（3）【甲】处属于前后矛盾，“诗歌”就包含了“古典诗词”。
【乙】处是成语“不耻下问”不得体，“不耻下问”的意思是：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
因此，“不耻下问”不能用于向老师，家长请教。
（4）写作的关键在于选取好写作对象，可以是生活中普通平凡甚至是不起眼的事物，同时要揭示出它的内涵。
语言文字运用综合专题练习一--2020-2024五年高考语文真题分类汇编(答案)
语言文字运用综合专题练习一（五年高考真题汇编）参考答案目录语言文字运用综合专题练习一（五年高考真题汇编） (1)参考答案 (1)一、2024全国甲卷 (1)二、2024新课标Ⅰ卷 (4)三、2024新课标Ⅱ卷 (6)四、2023全国甲卷 (7)五、2023全国乙卷 (8)六、2023新课标Ⅰ卷 (9)七、2023新课标Ⅱ卷 (9)八、2022全国甲卷 (10)九、2022全国乙卷 (11)十、2022新课标Ⅰ卷 (11)十一、2022新课标Ⅱ卷 (12)十二、2021全国甲卷 (12)十三、2021全国乙卷 (13)十四、2021新课标Ⅰ卷 (13)十五、2021新课标Ⅱ卷 (14)十六、2020全国Ⅰ卷 (14)十七、2020全国Ⅱ卷 (14)十八、2020全国Ⅲ卷 (14)十九、2020新课标Ⅰ卷 (15)二十、2020新课标Ⅱ卷（海南卷） (15)一、2024全国甲卷【答案】17.C18.示例（1）：暖湿气流带着充沛的水汽在伊犁河谷一路长驱直入，它造就了一片片麦浪滚滚的田地，以及水草丰美的牧场。
示例（2）：带着充沛水汽的暖湿气流在伊犁河谷一路长驱直入，它造就了一片片麦浪滚滚的田地和水草丰美的牧场。
19.B20.序号②修改为：能浮现出这样一幅包罗万象的全景图；序号③修改为：图上呈现了天山的所有山脉、雪峰、盆地；序号④修改为：还有河流、湖泊（还有河流和湖泊）。
【解析】【17题详解】本题考查学生辨析词语语境义的能力。
文中“要”意思是需要。
A.表示估计，用于比较。
B.讨。
表示希望将某种事物归自己所有。
C.需要。
D.即将来临。
故选C。
【18题详解】本题考查学生变换句式的能力。
所谓长句一般是修饰限制成分多，或者主语、宾语、谓语部分比较复杂。
画线句属于修饰成分多，宾语复杂。
首先确定句子主干，“暖湿气流造就了田地和牧场”，让主干单独成句；然后把复杂部分按照语法规则加以拆分，比如定语拿出来单独成句，“带着充沛的水汽在伊犁河谷一路长驱直入”，作为句子时需要添加主语“暖湿气流”；然后强调一下两个宾语的特点，比如“田地里一片片麦浪滚滚”“牧场上水草丰美”；最后根据逻辑关系组合成包含几个短句的复句，除了参考答案，还可以表述为：带着充沛水汽的暖湿气流在伊犁河谷一路长驱直入，它造就了田地和牧场，田地里一片片麦浪滚滚，牧场上水草丰美。
语文初中语文语言运用综合训练含答案
语文初中语文语言运用综合训练含答案一、初中语文语言运用1．拓展关联知文化。
（1）【任务一】辨识对联。
岳阳楼是江南三大名楼之一，范仲淹的《岳阳楼记》更使其著称于世。
下面是关于岳阳楼的一幅对联，在横线处依次填入词语，将这副对联补充完整，正确的一项是（）去老范一千年，后________先________，几辈能担天下事；揽________________，南来北往，孤帆曾系画中人。
A. 悲喜八百里大湖B. 乐忧大湖八百里C. 喜悲大湖八百里D. 忧乐八百里大湖（2）【任务二】下列文学、文化常识，分类或描述正确的一项是（）A. 帝王年号纪年：庆历四年春、崇祯五年十二月、己亥之二月也B. 七言律诗：《行路难》、《酬乐天扬州初逢席上见赠》、《左迁至蓝关示侄孙湘》C. 谥号命名：《范文正公集》、《欧阳文忠公集》、《东坡乐府笺》D. 作家称谓：余光中（乡愁诗人）、雨果（法国人道主义作家）、温庭筠（杜陵游客）【答案】（1）B（2）D【解析】【分析】（1）根据范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧乐观，可知应是“先忧后乐”，“老范一千年”是“名词+数量词”，可知下联应对“大湖八百里”，故选B。
（2）A项，“己亥之二月也”是干支纪年；B项，《行路难》是古体诗；C项，《东坡乐府笺》中，“东坡”是苏轼的号，不是谥号。
故选D。
故答案为：⑴B；⑵D【点评】⑴本题考查考生对对联知识的掌握和运用的能力，难度不大，考生在熟悉对联的基本要求的基础上，结合上联和掌握的知识能够完成此题。
⑵本题考查考生文化常识的掌握情况，考生在平时注意留心记忆，结合选项的说法，仔细辨析。
2．家住四平的舅舅要带表弟到吉林市游玩，他们计划参观吉林市博物馆中的陨石博物馆。
下面是“吉林市博物馆”公众号上的相关页面。
请认真阅读并完成相应任务。
（1）舅舅在微信上告诉你，他要带身高1.1米的表弟参观吉林市博物馆陨石博物馆。
请你帮他在网上预约两张11月4日的门票。
语言综合运用为祖国献礼练习及答案
三、语言运用（4分）15.回望中华人民共和国历史，七十年弹指一挥间。
举国同庆之时，学校将举办“为祖国献礼”活动，请你积极参加，一同庆祝伟大祖国的生日。
（1）【家国颂我参与】下面这段文字，节选自校长在活动动员会上的演讲稿。
请根据画线句子内容，结合所学对联知识，补写下联。
（2分）你听，1949年10月1日天安门城楼上那一句庄严的宣告，声振寰宇；你看，庆祝改革开放四十周年的欢庆场面，历历在目。
七十年峥嵘岁月，漫漫旅途中您用一种心无旁骛的决心，用一把响彻天宇的号角，改写了上下五千年的历史，燃起了民族复兴的梦想。
四十载，您立下“让人民过上好日子”的铮铮誓言，绘出“三步走”的美好愿景，拼搏迎来幸福的生活。
祖国，您是十三亿儿女共同温暖的家。
上联：七十年改写历史燃梦想下联：_____________________。
（2）【家国事我探究】人生重要关头，需要我们做出选择。
请综合探究下面两则材料，说说你从中得到的主要启示。
材料一：钱学森经历了重重的艰难险阻后，终于回到了祖国。
回国后他受到了最高规格的待遇，毛主席经常和他一起探讨国家的发展。
主席曾问过钱学森，为什么要执意回国，美国的待遇这么好，回来后悔吗？钱学森异常认真地说：“苟利国家，不求富贵。
”八个字掷地有声，听者无不为其鼓掌。
材料二：2018年10月11日下午，在边境扫雷行动中，面对复杂雷场中的一枚加重手榴弹，杜富国对战友大喊：“你退后，让我来!”他在进一步探查时突遇爆炸，英勇负伤，失去双手和双眼，同组战士安然无恙。
“我只是做了一个军人应该做的选择。
”这个阳光帅气的小伙，对雷场救下战友的这个选择，从未后悔。
主要启示：__________________________________________________________________。
【分析】（1）本题考查对对联的能力。
本题为开放性试题，内容必须结合校长在庆祝活动动员会上的演讲稿的内容，形式上与上联相对即可，要抓住对联特点：上下联字数相等，对仗工整；意思相近、相关。
语言综合运用试题及答案
语言综合运用1、从下列材料中选取必要的信息，为“三公经费”下定义。
（4分）①三公经费是指中央财政按照有关规定安排给相关中央部门及其所属单位的经费。
②三公经费通过财政拨款的方式拨付。
③三公经费包括公务接待费、因公出国（境）费和公务用车购置及运行费。
④公务接待费是指单位按规定开支的各类公务接待（含外宾接待）支出。
⑤因公出国（境）费是指单位工作人员公务出国（境）的住宿费、旅费、伙食补助费、杂费、培训费等支出。
⑥公务用车购置及运行费是指单位公务用车购置费及租用费、原料费、维修费、路桥费、保险费、安全奖励费用等支出。
答：三公经费指【答案】三公经费指中央财政按照有关规定，通过财政拨款安排给相关中央部门及其所属单位，用于因公出国（境）、公务用车购置及运行和公务接待等方面支出的费用。
【解析】下定义属于经典题型，既考查对重要信息的筛选能力，又考查合理排序、简洁表达的能力，关键是要抓住定义对象的内涵，用单句的形式表述。
2、下面是《安徽日报》2012年7月22日刊登的一则消息，请根据这则消息拟一条一句话新闻，不超过15字。
（4分）本报讯近日，省政府出台《关于开展质量强省活动的意见》，首次提出质量强省战略。
《意见》明确“十二五”期间，我省将通过实施质量安全、品牌带动、标准提升、技术保障、质量诚信与文化建设等工程，力争到2015年，全省产品质量、工程质量、服务质量水平水平进入全国前列、中部领先。
提升产品质量，是质量强省的首要任务。
我省将落实企业质量安全主体责任，建立健全全过程质量安全控制体系，全面提升产业素质和核心竞争力。
提升工程质量，是质量强省的另一主要任务。
我省将严格落实法定代表人和项目负责人质量责任终身制，切实抓好保障性住房、市政基础设施等民生工程质量安全监管，加大交通、水利、能源等重大基础设施和重大产业项目建设管理。
在提升服务质量方面，我省将大力发展生产性服务业，培育壮大现代物流、金融服务、商务服务、科技服务、信息服务等五大产业，拓展服务外包、会展经济、创意服务、节能环保、物联网等新兴服务产业，制订并全面推行服务业质量标准。
高中语言文字运用综合题练习附答案
高中语言文字运用综合题练习附答案（一）阅读下面的文字，完成17～19题。
民宿，不是简单的一栋房子，而是一种生活状态，是当地风土人情的载体。
在激烈的市场竞争中，要想_______，民宿应或依托于历经沧桑的古老建筑，或依托于恬静美丽的自然风光，或依托于深厚的文化底蕴，_______，精心设计，形成自己的独特魅力。
尤其是可以通过与当地特色文化，提升自身品位，让游客触摸到历史、文化的脉动，与诗意栖居的惬意。
选择民宿，实际上是在选择一种更有人情味、更让人满意的体验。
走进民宿，院内树影斑驳，怪石嶙峋，真是_______。
一家民宿，如果只有古朴的房屋和美丽的景致，但服务态度和卫生条件差，存在安全隐患，则会给人一种“金玉其外，败絮其中”的感觉，使其吸引力大打折扣。
所以，有品质的民宿不仅要富有特色和魅力，还要提供更加“走心”的服务以及合乎规范的卫生条件、消防设施等，让游客在消费体验中感到舒心、放心。
从长远来看，民宿产业的可持续发展离不开合理规划，尤其是在一些适合民宿集聚发展的地区，更要统筹规划，实现差异化发展，切不可_______，一拥而上，简单模仿，恶性竞争。
同时，（），拓展吃、住、行、游、购、娱等环节，带动区域经济协调发展。
17．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）（）A．脱颖而出就地取材别具匠心饮鸩止渴B．出类拔萃因地制宜别有洞天急功近利C．出类拔萃就地取材别有洞天饮鸩止渴D．脱颖而出因地制宜别具匠心急功近利18．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（）A．尤其是可以与当地特色文化相融合，提升自身品位，让游客触摸到历史、文化的脉动与诗意栖居的惬意。
B．尤其是可以通过与当地特色文化来提升自身品味，让游客触摸到历史、文化的脉动，享受到诗意栖居的惬意。
C．尤其是可以通过与当地特色文化相融合来提升自身品位，让游客触摸到历史、文化的脉动，享受到诗意栖居的惬意。
D．尤其是可以通过与当地特色文化相融合，提升自身品位，让游客触摸到历史、文化的脉动与诗意栖居的惬意。
初中语文七年级下册专题测试卷语言运用与综合性学习及答案
专题测试卷四语言运用与综合性学习时间:60分钟满分:65分一、语言运用(26分)1.为了丰富校园文化生活,校文学社开展以“我爱校园”为主题的对联征集活动。
请根据所给上联,对出下联。
(2分)上联:四季美景养灵性下联:2.口语交际。
(3分)为宣传交通安全,劝阻“中国式过马路”的行为,课余时间,学校组织学生志愿者在繁华街道的路口充当“文明小使者”,提醒来往的行人遵守交通规则,制止不文明过马路的行为。
作为志愿者,你该如何得体地劝说闯红灯的行人?3.学校进行消防演练,当消防警报突然响起时,班上的同学迅速取出湿毛巾捂住口鼻,弯腰顺着墙边向操场跑去,小宇同学却坐在教室里一动也不动地写作业。
小强看到后,急忙跑到小宇桌前说:“快跑,失火啦!”小宇不紧不慢地说:“哪里失火?不就是演练吗?看把你急的!”小强拉起小宇说:“”小宇马上跟小强离开了教室。
(2分)4.阅读下面这则新闻,回答后面的问题。
(4分)本报讯人民网联合搜狐网、新浪网等门户网站近日发布当前“最具价值的20个汉字”调查结果。
调查结果显示,当前最具价值的前10个汉字分别为:德、信、孝、诚、善、仁、和、礼、义、道。
第11至第20个汉字分别为:爱、正、公、法、廉、智、理、忠、学、敬。
在征集过程中,受访者围绕“德”字发表了很多看法。
大家普遍认为“德”是做人的根本,古人强调“为政以德”“以德服人”,现在我们仍讲“德才兼备”“立德树人”。
同时,受访者对当前社会道德现状表达了自己的忧虑,如何加强道德教育、提高国民道德水平,值得我们思考、探索。
“信”字排在第二位,表明公众对当前社会上“诚信危机”的关注与忧虑,以及对建立新信用体系的期待。
(1)给这则新闻拟一个恰当的标题。
(2分)(2)请你就排在第三位的“孝”字谈谈自己的看法。
(2分)5.请找出下面这则应用文中两处不恰当的地方,并提出修改意见。
(2分)病假条王老师:昨天晚上,我得了急性肠胃炎,现正在人民医院接受治疗,不能到校学习,请假两天,请您原谅。