小学：学校消防安全教育教案
小学消防安全教育教案(精选7篇)
小学消防安全教育教案（精选7篇）三、引导学生说出预防火灾的方法。
1、小朋友想一想，如果我们的学生园或者家里着火了怎么办?师：如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。
2、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢?让学生自己思考并说出自救办法。
师小结：①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
②蚊香不能靠近容易着火的物品。
③不能随便燃放烟花爆竹。
④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。
如果消防叔叔还没到，我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，猫着腰从安全出口离开…….四、出示防火安全标志图片，引导学生认识并初步掌握几种自救逃生的方法与技能。
五、游戏：”安全防火自救”游戏。
通过游戏培养学生遇火不惧怕、不慌张，提高学生防火自救的能力。
小学消防安全教育教案【篇5】设计意图：自然是如此美好，生活是如此安宁。
然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们。
在所有的自然灾害中，发生频率最高的，莫过于火灾。
一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。
新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
然而对于火，幼儿缺乏相应的防火知识和能力。
因此，增强幼儿的防火意识，提高幼儿的防火自救能力，加强幼儿防火安全教育至关重要。
活动目标：1、让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。
2、让幼儿懂得逃生自救的基本技能。
3、让幼儿认识消防设施设备，提高防火意识。
4、培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：1、《火灾案例》录像。
2、人手一块湿毛巾。
3、安全出口指示牌，灭火器。
活动设想：一、谈话导入活动主题教师:小朋友，你们见过火吗?火有什么作用?教师小结：火可以给我们的生活带来很多方便，但如果我们用火不当，就会发生火灾,危害我们的生命了，所以我们一定要小心用火。
小学学校消防安全教育教案及反思
一、教案名称：小学学校消防安全教育教案二、课时安排：1课时（40分钟）三、教学目标：1. 让学生了解火灾的危害性和消防安全的重要性。
2. 让学生掌握一些基本的消防知识和技能。
3. 培养学生遇到火灾时的自我保护意识和应变能力。
四、教学内容：1. 火灾的危害性：介绍火灾对人类生命、财产、环境等方面的危害。
2. 消防安全知识：介绍灭火器的使用、火警报警电话、疏散逃生等方面的知识。
3. 消防安全标志：认识各种消防安全标志，如灭火器、紧急出口、疏散指示等。
4. 遇到火灾时的自我保护：教给学生遇到火灾时的正确做法，如如何报警、如何灭火、如何逃生等。
5. 消防安全演练：组织学生进行消防安全演练，提高学生的应变能力。
五、教学方法：1. 采用图片、视频、实物等直观教具，激发学生的学习兴趣。
2. 通过讲解、示范、练习等教学方法，让学生掌握消防知识和技能。
3. 组织学生进行小组讨论和实践活动，提高学生的合作能力和动手能力。
4. 进行消防安全演练，让学生在实际操作中提高应变能力。
六、教学过程：1. 导入：通过展示火灾图片或视频，引起学生对火灾的关注，引出消防安全的重要性。
2. 新课导入：介绍火灾的危害性，让学生了解火灾对人类生命、财产、环境等方面的危害。
3. 知识讲解：讲解灭火器的使用方法、火警报警电话、疏散逃生等方面的知识。
4. 标志认识：展示各种消防安全标志，如灭火器、紧急出口、疏散指示等，让学生认识并理解其含义。
5. 自我保护：教给学生遇到火灾时的正确做法，如如何报警、如何灭火、如何逃生等。
6. 演练环节：组织学生进行消防安全演练，让学生在实际操作中提高应变能力。
七、作业布置：1. 让学生绘制一幅消防安全手抄报，加深对消防安全知识的理解。
2. 家庭作业：让学生向家人宣传消防安全知识，提高全家人的消防安全意识。
八、教学评价：1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，评价学生的学习态度和效果。
2. 演练环节：评估学生在演练中的表现，如是否能够正确使用灭火器、是否能够有序疏散等。
小学生消防安全教育教案(精选19篇)
小学生消防安全教育教案小学生消防安全教育教案（精选19篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要用到教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家收集的小学生消防安全教育教案，希望能够帮助到大家。
小学生消防安全教育教案 1一、教学目标：1、知道11月9日是全国消防日。
2、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全的标志。
教学过程：一、学生交流怎样打火警电话？报警时一般应注意以下几点：1、火警电话号码“119”要记清。
2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。
3、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电话的号码，自己的姓名，以便联系。
4、当消防队讲“消防车去了”时，就可将电话挂断。
二、认识常用的消防安全标志。
课件出示消防标志。
三、小学生怎样防止火灾发生1、学生根据已有的知识交流防止火灾的注意事项。
2、观看课件加深印象，指导小学生应该如何防止火灾的发生。
四、竞赛活动，游戏激趣。
1、抢答题。
（1）生活中的哪些因素会引起火灾？（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？（5）列举几种逃生方法。
如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
2、判断题。
（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
（2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。
（3）报警时报警人的`姓名和电话号码可以不说明。
（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。
（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。
五、自由发言：同学们，今天这节安全教育课别开生面，很有教育意义。
通过这节课的学习，你有哪些收获呢？（学生自由发言）六、课外延伸：请同学们制作防火手册或编一份防火宣传手抄报。
小学学校消防安全教育教案及反思
一、教案名称：小学学校消防安全教育教案二、课时安排：1课时（40分钟）三、教学目标：1. 让学生了解火灾的危害性，提高消防安全意识。
2. 让学生掌握基本的火灾预防和逃生自救知识。
3. 培养学生在火灾发生时的冷静和应变能力。
四、教学重点与难点：重点：火灾的危害性，基本的火灾预防和逃生自救知识。
难点：如何在火灾中保持冷静和应变能力。
五、教学准备：1. 课件：火灾的危害性、火灾预防和逃生自救知识、案例分析等。
2. 教学视频：火灾逃生演练、灭火器使用方法等。
3. 教学道具：灭火器模型、安全标志等。
教案内容：一、导入（5分钟）1. 教师通过展示火灾图片或视频，引起学生对火灾的关注。
2. 学生分享自己对火灾的了解和感受。
二、火灾的危害性（10分钟）1. 教师讲解火灾的危害性，如烟雾、高温、有毒气体等。
2. 学生通过案例分析，了解火灾对人类生活的影响。
三、火灾预防和逃生自救知识（10分钟）1. 教师讲解火灾预防措施，如电器安全、火源管理、易燃物品存放等。
2. 学生学习基本的火灾逃生自救知识，如疏散路线、逃生方法、自救工具使用等。
四、灭火器使用方法（5分钟）1. 教师演示灭火器使用方法。
2. 学生分组练习灭火器使用，并进行互动交流。
五、火灾逃生演练（5分钟）1. 教师组织学生进行火灾逃生演练，模拟实际火灾场景。
2. 学生按照疏散路线迅速、有序地撤离教室，到达安全地点。
六、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结火灾逃生过程中的优点和不足。
2. 学生分享自己的感受和体会，提出改进措施。
教学反思：本节课通过火灾逃生演练，提高了学生的消防安全意识和逃生自救能力。
但在教学中，发现部分学生对火灾预防知识的掌握不足，需要在今后的教学中加强。
要教育学生在火灾中保持冷静，正确使用灭火器，确保自身和他人的安全。
六、教案名称：小学学校消防安全教育教案七、课时安排：1课时（40分钟）八、教学目标：1. 让学生了解火灾的危害性，提高消防安全意识。
小学消防安全主题班会教案8篇
小学消防安全主题班会教案8篇如果不能依据个人能力写好一份教案，那它就是没有价值的，只有认真记录教案，我们才能进一步提升自己的教学水平，作者今天就为您带来了小学消防安全主题班会教案8篇，相信一定会对你有所帮助。
小学消防安全主题班会教案篇1教学目标】1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
2、掌握火灾中的自救常识。
3、加强防火意识，学习必要消防知识。
4、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力。
教学重难点】通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识，充分了解火灾中各种逃生自救的办法。
教学过程】一、我市火灾新闻记实情况导入：二、火灾自救知识遇到火灾时我们怎么办?(一)、灭火灭火最重要时效，能于火源初萌时，立即予以扑灭，即能迅速遏止火灾发生或蔓延。
此时应迅速辩明火源、起火类型、所引燃的物质，采取相应的应对措施，利用灭火器或消防栓之水进行灭。
如无法迅速取得这些灭火器具，则可就近取材，利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。
但如火有扩大蔓延之倾向，则应迅速撤退至安全检查之处所。
(二)、报警发现火灾时，应立即拨打119、110报警，同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生。
在报警时，切勿心慌，一定要详细说明火警发生的地址、处所、建筑状况等，以便消防车辆能及时前往救援。
(三)、逃生1、要镇静，保持清醒的头脑，不能盲目追随。
当人的生命突然面对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维判断能力，当听到或者看到有什么人在前面跑动时，第一反应就是盲目追随其后，如：跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。
突遇火灾时，首先应当令自己保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，利用自己平时掌握的消防自救与逃生知识，决定逃生的办法，尽快撤离险地。
撤离时要注意，不可搭电梯，因为火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中，应从安全通道逃生，最好能沿着墙面行时，当走到安全门时，即可进入，避免发生走过头的现象;尽量朝明亮处或外面空旷地方跑，若通道已被烟火封阻，则应当背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。
小学消防安全主题教育教案
小学消防安全主题教育教案第一章：认识消防教学目标：1. 让学生了解消防的基本知识，包括消防设施、消防器材等。
2. 培养学生关注消防，提高消防安全意识的意识。
教学内容：1. 消防设施：灭火器、消火栓、防火门等。
2. 消防器材：消防服、消防帽、消防靴等。
教学活动：1. 图片展示：展示消防设施和器材的图片，让学生认识并了解它们。
2. 小组讨论：让学生分组讨论，分享他们对消防设施和器材的了解。
作业：1. 让学生课后观察周围的消防设施和器材，并记录下来。
第二章：火灾预防教学目标：1. 让学生了解火灾的危害，提高火灾预防意识。
2. 培养学生掌握火灾预防的基本方法。
教学内容：1. 火灾的危害：烟雾、毒气、烧伤等。
2. 火灾预防的基本方法：定期检查电器、不乱扔垃圾、不使用违禁电器等。
教学活动：1. 故事分享：讲述一个火灾案例，让学生了解火灾的危害。
2. 小组讨论：让学生分组讨论，分享他们掌握的火灾预防方法。
作业：1. 让学生课后与家人一起制定火灾逃生计划。
第三章：火灾逃生教学目标：1. 让学生了解火灾逃生的基本方法，提高火灾逃生能力。
2. 培养学生冷静应对火灾，确保自身安全。
教学内容：1. 火灾逃生的基本方法：低姿势逃生、使用湿毛巾捂住口鼻、不要乘坐电梯等。
2. 火灾逃生演练：进行火灾逃生演练，让学生熟悉逃生路线和步骤。
教学活动：1. 视频观看：观看火灾逃生的视频，让学生了解逃生的方法和注意事项。
2. 火灾逃生演练：进行火灾逃生演练，让学生亲身体验并掌握逃生的步骤。
作业：1. 让学生课后与家人一起进行火灾逃生演练，确保熟悉逃生路线和步骤。
第四章：灭火方法教学目标：1. 让学生了解灭火的基本方法，提高灭火能力。
2. 培养学生勇敢面对火灾，积极参与灭火行动。
教学内容：1. 灭火器使用方法：了解灭火器的种类、操作步骤等。
2. 其他灭火方法：如用灭火器、用灭火器材等。
教学活动：1. 灭火器操作演示：进行灭火器操作演示，让学生了解使用方法和注意事项。
小学生消防安全教育教案通用5篇
小学生消防安全教育教案通用5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生消防安全教育主题班会教案6篇
小学生消防安全教育主题班会教案6篇小学生消防安全教育主题班会教案篇1教学目的：对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
资料准备：?安全教育读本》教学过程：一、用电安全1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较熟识。
)2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。
但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。
所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。
使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。
二、防火安全1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。
)2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
首先：自己不能玩火。
其次：发现火灾要想办法自救。
再次：要知道报火警电话：119。
还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。
三、防溺水结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。
同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。
四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。
五、课堂总结。
这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我们还会学更多安全知识，这样对你们有很多的好处。
六、作业：检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。
然后我们在下节课进行交流和讨论，好吗?小学生消防安全教育主题班会教案篇2根据省公安厅教育厅《关于在全省中小学校组织开展消防主题“三个一”活动的通知》结合学校实际情况开展了消防安全教育活动。
小学生消防知识安全教案
小学生消防知识安全教案教案内容：一、教育目标1. 让小学生了解消防知识的重要性，培养消防安全意识。
2. 培养小学生掌握基本的火灾逃生技能。
二、教学内容1. 火灾的原因和危害。
2. 火灾发生时的正确逃生方式。
3. 火灾应急电话和求救步骤。
4. 灭火器的正确使用方法。
三、教学步骤1. 通过故事、图片、视频等方式引入火灾知识，引起学生的关注。
2. 讲解火灾的原因和危害，让学生了解火灾的危害性。
3. 教授学生火灾发生时的正确逃生方式，包括爬行逃生、翻窗逃生等方法。
4. 教导学生如何正确使用火灭器，让学生熟练掌握灭火器的使用技巧。
5. 演练火灾逃生演习，让学生亲身体验逃生的过程。
四、教学方法1. 故事情境教学法：通过小故事情境引导学生了解火灾知识。
2. 视频展示法：展示火灾发生时的应对方式和逃生技巧，让学生直观了解。
3. 实地演练法：通过模拟火灾逃生演练，让学生亲身体验逃生的过程。
五、教学评价1. 观察学生在火灾知识学习中的积极性和专注度。
2. 检查学生在逃生演练中的表现，包括逃生的速度和姿势是否正确。
3. 以问答、小测验等形式对学生消防知识进行检测，检查学生学习效果。
六、教学反思根据学生在学习和演练中的表现，及时对教学内容和方法进行调整，不断提高消防知识教学的有效性。
七、教学延伸1. 家庭防火知识的了解与普及，鼓励学生回家后与家人学习消防设备的使用及注意事项。
2. 校园消防知识宣传，组织学生进行宣传校园消防知识的活动，如制作海报、举办消防知识竞赛等。
3. 参观消防站，学校可以组织学生参观当地的消防站，让学生近距离接触消防队员、消防车辆等，增强学习消防知识的实践性。
八、教学资源1. 消防知识书籍、故事书、图片资料等。
2. 消防知识视频和动画。
3. 模拟火灾演练器材。
九、教学总结通过本次消防知识安全教育，学生们对火灾危害和逃生技能等方面都有了初步了解，增强了他们的安全意识。
但在今后的教学中，需要不断强化学生消防知识的宣传和教育，让学生深刻理解消防知识的重要性，并能够在火灾发生时做出正确的应对和逃生。
小学生消防安全教育教案5篇
小学生消防安全教育教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生消防安全教育教案20篇
小学生消防安全教育教案20篇第一篇：火灾知识普及在这个教案中，我们将为小学生们普及火灾基本知识，包括火灾的危害、火灾应急逃生知识等，帮助他们更好地了解火灾的危险性。
第二篇：火源识别通过这个教案，我们将教导小学生如何识别家中可能存在的火源，并提醒他们注意潜在的火灾隐患，以避免火灾的发生。
第三篇：燃气安全知识在这个教案中，我们将向小学生灌输燃气使用的基本安全知识，包括燃气泄漏的应急处理方法、燃气具的正确使用方法等，以增强他们的安全意识。
第四篇：灭火器的正确使用通过这个教案，我们将教导小学生正确使用灭火器的方法，让他们了解在火灾发生时如何迅速使用灭火器扑灭火源，提高自我保护能力。
第五篇：逃生路线规划在这个教案中，我们将帮助小学生们规划家中的逃生路线，教导他们在火灾发生时如何迅速逃生，并强调安全逃生的重要性。
第六篇：火灾演练通过这个教案，我们将组织小学生进行火灾演练，让他们在模拟火灾情况下学会正确逃生和自救的方法，从而提高应对火灾的能力。
第七篇：电器安全使用在这个教案中，我们将向小学生传授正确使用电器的方法，提醒他们不要在使用电器时马虎大意，以避免发生因电器使用不当而引发的火灾。
第八篇：室外用火安全通过这个教案，我们将教导小学生在户外使用火源时应该注意的安全事项，包括野外露营、篝火晚会等活动中的火源安全措施，以保障他们的安全。
第九篇：震惊火在这个教案中，我们将向小学生介绍震惊火的危害和特点，告诉他们在遇到震惊火时应该如何正确处理，以避免引发更大的事故。
第十篇：纺丝粒火通过这个教案，我们将向小学生介绍纺丝粒火的危险性，并告诉他们在家中如何预防和规避此类火灾，提高家庭的消防安全意识。
第十一篇：坍塌火灾在这个教案中，我们将向小学生解释坍塌火灾的原因和安全应对措施，让他们了解在遇到建筑物坍塌引发的火灾时该如何及时逃生和自救。
第十二篇：森林火灾通过这个教案，我们将向小学生介绍森林火灾的危害和防范措施，教导他们在郊游、露营等活动中如何避免引发森林火灾，保护自然环境。
小学消防安全 主题教育班会 教案
小学消防安全主题教育班会教案一、教学目标1. 让学生了解火灾的危害性和消防安全的重要性。
2. 让学生掌握火灾逃生和灭火的基本方法。
3. 提高学生的消防安全意识和自我保护能力。
二、教学重点1. 火灾的危害性2. 消防安全的基本知识3. 火灾逃生的方法三、教学难点1. 灭火器的使用方法2. 火灾逃生的注意事项四、教学准备1. 课件、视频等教学资源2. 灭火器等消防器材3. 教学卡片、问答道具等五、教学过程1. 导入：通过课件、视频等形式，让学生了解火灾的危害性和消防安全的重要性。
2. 基本知识学习：讲解消防安全的基本知识，包括火灾的成因、灭火器的种类和适用范围等。
3. 火灾逃生方法学习：讲解火灾逃生的方法和注意事项，如如何报警、如何疏散、如何避免烟雾等。
4. 灭火器使用实践：演示灭火器的使用方法，并让学生进行实际操作，掌握灭火器的使用技巧。
5. 互动环节：通过问答、卡片游戏等形式，巩固所学知识，提高学生的消防安全意识。
6. 总结与反思：让学生谈谈自己在学习过程中的收获，以及如何在日常生活中注意消防安全。
7. 课后作业：布置一道关于消防安全的课后作业，让学生进一步巩固所学知识。
8. 教学评价：通过课后作业、课堂表现等方式，对学生的学习效果进行评价，为下一步教学提供参考。
六、教学活动设计1. 小组讨论：让学生分成小组，讨论在生活中如何预防火灾，以及发生火灾时应该如何应对。
2. 角色扮演：让学生分组进行角色扮演，模拟火灾发生时的情景，演示正确的火灾逃生和灭火方法。
3. 知识竞赛：组织一个消防安全知识竞赛，让学生在游戏中巩固所学知识。
七、教学方法与手段1. 讲授法：讲解火灾的危害性、消防安全的基本知识和火灾逃生的方法。
2. 演示法：演示灭火器的使用方法和火灾逃生的注意事项。
3. 参与式教学：让学生参与小组讨论、角色扮演等教学活动，提高学生的参与度和积极性。
八、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、回答问题的准确性等，对学生的学习态度进行评价。
小学生消防知识安全教育教案6篇
小学生消防知识安全教育教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学防火安全教育教案教案8篇
小学防火安全教育教案教案8篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生消防安全课教案
小学生消防安全课教案小学生消防安全课教案作为一无名无私奉献的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
我们该怎么去写教案呢？以下是小编帮大家整理的小学生消防安全课教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生消防安全课教案1一、教学目的：1、了解火灾的成因及火灾的预防，贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。
2、学会火灾初发时的应急措施。
3、学会火场自救与逃生的方法。
4、掌握灭火技术。
二、教学重点：1、火灾初发时的应急措施。
2、火场自救的方法。
三、教学难点：1、掌握灭火技术。
四、教学准备：1、教师搜集两个“消防安全事故”实例的录像。
2、ABC干粉灭火器、1211灭火器3、多媒体电教室五、教学方法：自主参与实践、合作探究式。
六、教学过程：（一）导入新课：教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。
案例一1999年10月26日7时35分，广东省增城市石滩镇马修村鸿成皮具厂（家庭作坊）发生火灾，当地消防部门7时40分接警，出动2辆消防车、15名消防人员前往扑救，于8时15分将火扑灭，救出6名员工。
火灾造成20人死亡、9人受伤，烧毁手提包成品、半成品等，过火面积100平方米，直接财产损失3.6万元。
火灾系电源插座接触不良产生电弧引燃可燃物所致。
案例二2005年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。
（二）学生讨论：所知道的“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给全班同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。
提问：（1）家庭、学校防火应注意什么？（2）发生火灾时应如何报警？（3）用电不当引起的火灾应如何扑救？（4）火灾扑救有哪些方法？（5）家庭失火应如何自救？（6）学校失火如何自救？（7）山林草原着火如何逃生？（8）楼内房间被火围困时怎么办？（三）教师讲述引导：1、火场自救与逃生的基本方法2、各种环境下失火自救的具体办法3、常用灭火方法。
小学生消防安全教育活动教案
小学生消防安全教育活动教案一、教学目标1.让学生了解消防安全基本知识，增强消防安全意识。
2.培养学生火灾应急自救能力，提高逃生技能。
3.培养学生关爱生命，关注安全的良好习惯。
二、教学重点1.消防安全基本知识。
2.火灾应急自救能力。
三、教学难点1.火灾应急自救能力的培养。
2.让学生真正意识到消防安全的重要性。
四、教学准备1.PPT课件。
2.灭火器、消防面具等消防器材。
3.火灾逃生演练场地。
五、教学过程（一）导入1.利用PPT课件，展示火灾现场图片，让学生感受到火灾的严重危害。
2.引导学生谈论火灾发生的原因，从而引出消防安全的重要性。
（二）消防安全基本知识1.讲解消防安全基本知识，包括火灾的分类、灭火器的种类及使用方法、火场逃生注意事项等。
2.结合实际案例，让学生了解火灾的危害性，提高消防安全意识。
（三）火灾应急自救能力培养1.讲解火场逃生技巧，如：低姿势逃生、湿毛巾捂住口鼻等。
2.组织学生进行火灾逃生演练，让学生亲身实践，提高逃生能力。
（四）消防安全实践活动1.分组进行消防器材操作演练，让学生掌握灭火器的正确使用方法。
2.开展消防知识竞赛，检验学生的学习成果。
1.让学生谈谈在本次活动中的收获，巩固所学知识。
2.引导学生关注消防安全，关爱生命。
六、教学反思1.通过本次教学活动，学生是否掌握了消防安全基本知识和火灾应急自救能力。
2.教学过程中，是否关注到了每一个学生，让每一个学生都能参与到活动中来。
3.教学效果是否达到预期目标，如何改进教学方法和手段，提高教学效果。
七、教学延伸1.开展消防安全主题班会，让学生更加深入地了解消防安全。
2.组织学生参观消防站，了解消防员的日常工作，增强消防安全意识。
八、教学评价1.学生对消防安全知识的掌握程度。
2.学生火灾应急自救能力的提高。
3.学生关爱生命，关注安全的良好习惯的养成。
通过本次教学活动，让学生了解消防安全基本知识，培养火灾应急自救能力，提高逃生技能，真正意识到消防安全的重要性。
小学消防安全教育教案(全册)
小学消防安全教育教案(全册)消防安全教育教案（一）一、教学目的：1、宣传研究并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针。
2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜身命。
3、掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。
二、教学活动重点：消防安全常识，扑救常识，灭火方法三、活动准备：收集一些：消防安全事故、实例。
教学过程：（一）导入课程1、讲述1个“火灾案例：以引起学生注意力2005年4月5日上午，XXX四年级共195名学生，在10名教师带领下，到七八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。
2、学生分组讨论（56人一小组）“火灾案例”，以增强，火灾预防意识，安全意识（二）分组讨论XXX安全应注意的事项，火灾扑救的方法及逃生方法，提出问题引起学生思考：（1）校园防火应注意什么（2）外出野炊应注意什么（3）发生火灾时应如何报警（4）火灾扑救有哪些方法（5）人身着火时如何自救（三）学生发言（一两个小组代表）（四）研究教材内容（1）火灾的概念：火灾，就是在时间和窨上失去控制的燃烧。
一般说来，引起火灾的原因主要有两个方面：一是自然因素菜引起的火灾：二是人为因素引起的火灾（二）火灾的预防1．家庭防火安全使用液化石油气安全用电及家电器安全使用炉火2．学校防火禁止学生携带烟花、爆等易然、易燃、易爆物品进入学校实验用的易燃，易爆物品要有严格的使用，保管制度，并在专门库存放，随用随领，用完产即清理。
要建立切实可行的消防制度，关键部位要设置灭火器材3、山林防火要杜绝人为火种（吸烟、野炊、举行火晚会）要采取一定的保障措施，如防止汽车漏气，扔烟头引起火灾（三）火灾初发时应急措施1．报警记住火警“119”，同时说明失为地点，由什么引起火灾。
说明报警人的姓名，电话号码等。
2．初起火灾的扑救措施若是因用电不录引起火灾，应迅速切断电器电源。
火场的具体情况，可余用隔离法，冷却法，室息法，抑制法旧种方法灭火救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延消防队到达后，起火单位和在场的人员应及时向指挥员介绍已查明的场情况（四）火场自救与逃生：1．加强安全自救的观念2．冷静选择逃生路线：脱离险境时，应冷静观察周围的火情，选择最安全路线3．不盲目跳楼一从各个安全通道，安全门及，防火梯敬七、实践活动：分组演示灭器的使用八、小结：自然是如此美好，生活是如此安宁。
小学生消防安全主题教育教案(通用10篇)
小学生消防安全主题教育教案（通用10篇）小学生消防安全主题教育教案篇1教学目的：1、了解简单的防火知识，增强自己保护意识，学习火灾自救的方法。
2、锻炼学生遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神，能够保护自身安全。
3、胆说出自己的理解。
4、初步培养学生用已有的生活经验解决问题的能力。
教学准备：字卡图片、火灾场面范画、自救图解教学过程：一、出示火字的字图卡，请学生观察1、提问：这是什么字?"火"首先出示图片让学生观看，其次让学生用知道"火"字是象形字，能解它的笔顺。
那么火能燃着哪些东西?(布，木头、汽油、酒精、蜡烛等)2、知道了火能发光发热，组织学生讨论火的用途和危害。
(1)我们的生活中离不开火，请学生说出火的用途。
(烧饭、取暖、照明等)(2)火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等)二、组织学生讨论并出示图片：(1)发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物、乱拉乱接电线等)(2)怎么样防止火灾发生?如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自己保护与逃生自救?①发现火灾迅速拨打火警电话119.报警时要讲清详细地址、姓名。
②家中起火，不要惊慌，迅速用灭火器进行扑救。
③穿过浓烟逃生时，使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
④如果身上着火，不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。
⑤如遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口逃生。
⑥如果室外着火，不要开门，以防火窜入室内。
用浸湿的物品堵塞门窗缝，并泼水降温。
⑦若逃生线路被火，立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、等方式向窗外发送求救信号。
三、防火自救游戏：小朋友站成一圈，选几位小朋友枉福娃欢欢的火焰头饰沿着圈外走，老师和小朋友一起朗诵防火儿歌，当儿歌停止后，戴头饰的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友，表示他们的'衣服着火啦。
"着火"的小朋友迅速想办法自救，如就地打滚，脱掉外衣或假装用水淋湿身体。
小学生消防安全教育教案大全
小学生消防安全教育教案大全教案一：火灾应急逃生演练教案目标：教育学生们在火灾发生时正确的逃生方法和注意事项。
一、引入（10分钟）1. 讲解火灾的危害：烧伤、中毒、窒息等。
2. 讲解火灾发生的主要原因：火源、燃料、氧气三要素。
3. 提问学生有没有经历过火灾或者了解过火灾。
二、理论知识（15分钟）1. 解释如何正确使用火灾报警器。
2. 讲解不要轻易拨打110或119，避免误报。
3. 解释火灾逃生的基本原则：保持冷静、迅速逃离火灾现场。
4. 讲解楼梯间疏散的方法：不乱挤、不乱跳、小心下楼梯。
三、火灾逃生演练（30分钟）1. 组织学生们在教室内进行火灾逃生演练。
2. 规定每个学生的逃生路线和集合点。
3. 演练过程中，教师引导学生如何保持冷静、有序地逃生。
4. 在演练结束后，对演练进行总结和反思。
四、总结（5分钟）1. 学生总结今天所学的正确逃生方法和注意事项。
2. 强调绝对不开玩笑，认真对待火灾。
教案二：火灾防范知识教案目标：教育学生们如何预防火灾的发生和处理火灾的正确方法。
一、引言（10分钟）1. 讲述火灾的危害和严重后果。
2. 引导学生们思考在日常生活中存在着哪些可能引发火灾的因素。
二、理论知识（15分钟）1. 讲解火灾的发生原因和常见的火灾隐患。
2. 介绍家庭和学校常见的火灾防范措施。
3. 引导学生们分析和讨论如何正确使用电器、防止玩火等。
三、实践操作（30分钟）1. 分组进行火灾隐患排查，检查教室或家庭中可能存在的火灾隐患。
2. 对学生们发现的隐患进行分析和讨论，制定相应的整改措施。
四、演练及应急处理（30分钟）1. 模拟火灾发生场景，组织学生进行应急处理演练。
2. 教学生正确使用灭火器、灭火器材等灭火设备的方法。
3. 演练结束后进行总结和反思。
五、总结（5分钟）1. 学生总结今天所学的火灾防范知识和应急处理方法。
2. 强调预防火灾是每个人的责任，正确认识火灾的危害。
以上只是两个教案的示例，你可以根据具体情况和孩子们的年龄，调整教案内容和时长。
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小学安全新课程标准教材
安全教育( 2019 — 2020学年度第二学期 )
学校：
年级：
任课教师：
说课稿 / 小学说课稿 / 小学说课稿范文
编订：XX文讯教育机构
学校消防安全教育教案
教材简介:本教材主要用途为通过学习安全知识的内容，让学生可以了解安全知识、防范安全问题，引导学生如果应付在日常生活中遇到的安全问题，本说课稿资料适用于小学安全科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。
本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
一、活动目的
1、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。
2、知晓发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。
培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。
准备： 1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。
2制作相关的课件。
3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。
活动过程：
一谈话引入：
红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。
(打一自然现象)
师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。
(谜底：火)
师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。
可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。
这节课我们就共同来了解“火与火灾”。
二生活中的防火
1.家庭用电
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
6)、不要用老化的电源。
2. 安全使用煤气
1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成
煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
3、校园防火安全
防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，
1) 禁止在校园内玩火、放炮。
2) 上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。
3) 定期检查防火设施发现损坏应立即修复。
希望大家能齐抓共管。
共同参与到校园安全防范的活动中来。
三、防火技能
1、火警电话“119”拨通后，要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，说明报警人地姓名和电话号，报警后，安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。
2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。
3、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。
4、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。
四、灭火器使用方法
1、干粉灭火器：使用时，先拔掉保险销，一只手握住喷嘴，另一只手握紧压柄，干粉即可喷出。
2、1211灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，压杆就使密封间开启，在氨气压力作用下，1211灭火剂喷出。
3、二氧化碳灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，二氧化碳即可喷出。
五、逃生技能
如果发生火灾时应该如何做才能地迅速脱险?
1、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。
火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲;
2、浓烟弥漫时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子，手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃生;
3、若身上已着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭;
4、遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生;
5、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境;
6、若逃生之路被火封锁，在无奈的情况下，退回室内，最好在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水;
7、充分利用阳台、天窗等进行自救;
8、处在高层建筑被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号。
六、儿歌：安全知识小结
发生火灾不用慌，
分清火情找主张。
油锅着火不用水，
锅盖盖上火灭光。
衣物着火快浇水，
电器着火拔电源，
同时拨打119，
消防官兵帮大忙。
七、小结
只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机
智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。
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