七年级生物实验通知单.doc
初中七年级(下)生物实验通知单
七年级(下)生物实验通知单实验教师：高平雨任课教师：倪素华年月日实验教师：高平雨任课教师：倪素华年月日实验教师：高平雨任课教师：倪素华年月日实验教师：高平雨任课教师：倪素华年月日实验教师：高平雨任课教师：倪素华年月日实验教师：高平雨任课教师：倪素华年月日实验教师：高平雨任课教师：倪素华年月日实验教师：高平雨任课教师：倪素华年月日实验教师：高平雨任课教师：倪素华年月日生物实验通知单实验教师：高平雨任课教师：倪素华年月日实验教师：高平雨任课教师：倪素华年月日实验教师：高平雨任课教师：倪素华年月日实验教师：高平雨任课教师：倪素华年月日实验教师：高平雨任课教师：倪素华年月日实验教师：高平雨任课教师：倪素华年月日实验教师：高平雨任课教师：倪素华年月日实验教师：高平雨任课教师：倪素华年月日实验教师：高平雨任课教师：倪素华年月日实验教师：高平雨任课教师：倪素华年月日赠送一下资料北师大版七年级上册语文期中测试时间：120分钟 满分：120分一、积累运用（20分）1、下列加线词语注音不正确的一项（ ）（2分） A 、蹒pán 跚shān震悚sǒng珊shān 瑚hú` 秕pǐ谷 B 、调侃kǎn盔kuī甲 炮páo 制 针灸jiǔC 、收敛liǎn 戏谑xuè踌chóu 躇chú譬pì如 D 、襟jīn怀 蝉蜕tuì丰姿绰ch uò约 确凿záo2、下列词语中有四个错别字，把它们分别找出来，填入表格中，然后把正确的字写出来。
（2分）人声顶沸津津乐道万事如意水天相接落日残霞月残星疏大言不惭前扬后合百无聊赖肆意忘为如法炮制渚清沙白风姿绰约翩翩起舞惴惴不安衣衫蓝褛3、关于课文内容的说法有误的一项是（）（2分）A、《慈母情深》一文多次出现“第一次”或“从来没有”，表明这印象不可磨灭，以及具有重要或特殊的意义。
B、贯穿《从百草园到三味书屋》全文的，是甜美的欢乐的回忆，是一颗天真调皮的童心，这就是这篇散文的意境美和韵味美之所在。
人教版初中生物实验教学通知单
人教版初中生物实验教学通知单学生数人实验所需主要器材和药品新鲜的植物叶片（如菠菜、草本植物等），刀片，滴管，盐水，显微镜，载玻片，盖玻片，毛巾。
上课时间年月日（星期）第节任课教师交表时间年月日实验教师实验教学通知单年级：七年级学科：生物学班级：24组分组数：每班演示实验、分组实验学生数：每组人数不详实验一：练使用显微镜实验内容：学生练使用光学显微镜，观察动物或植物玻片标本。
实验所需主要器材和药品：光学显微镜，“e”字母玻片，动物或植物玻片标本，擦镜纸，纱布，毛巾。
上课时间：年月日（星期）第节任课教师：实验教师交表时间：年月日实验二：制作并观察植物细胞临时装片实验内容：学生制作洋葱鳞片叶的临时装片，观察植物细胞。
实验所需主要器材和药品：洋葱鳞片叶，新鲜水绵，清水，碘液，镊子，刀片，滴管，纱布，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微器材和药品镜，毛巾。
上课时间：年月日（星期）第节任课教师：实验教师交表时间：年月日实验三：观察人的口腔上皮细胞实验内容：学生观察人的口腔上皮细胞，制作永久装片。
实验所需主要器材和药品：生理盐水，稀碘液，消毒牙签，滴管，纱布，镊子，吸水纸，载玻片，盖玻片，人口腔上皮细胞永久装片，显微镜，毛巾。
上课时间：年月日（星期）第节任课教师：实验教师交表时间：年月日实验四：观察人体的基本组织实验内容：学生观察人体四种基本组织的永久玻片标本。
实验所需主要器材和药品：人体四种基本组织的永久玻片标本，显微镜。
上课时间：年月日（星期）第节任课教师：实验教师交表时间：年月日实验五：观察种子的结构实验内容：学生观察浸软的菜豆种子和浸软的玉米种子的结构。
实验所需主要器材和药品：浸软的菜豆种子，浸软的玉米种子，刀片，放大镜，滴管，稀碘酒，毛巾。
上课时间：年月日（星期）第节任课教师：实验教师交表时间：年月日实验六：观察根毛和根尖的结构实验内容：学生观察已经长出根毛的幼苗的根尖的结构。
实验所需主要器材和药品：已经长出根毛的幼苗（小麦幼苗、黄豆幼苗、大蒜幼苗或小草），根尖的永久切片，放大镜，显微镜，镊子，毛巾。
人教版七年级生物上下册实验通知单
人教版七年级生物上下册实验通知单__________学校生物实验通知单31/ 1人教版七年级生物上下册实验通知单学校生物实验通知单__________31/ 2人教版七年级生物上下册实验通知单学校生物实验通知单__________31/ 3人教版七年级生物上下册实验通知单学校生物实验通知单__________31/ 4人教版七年级生物上下册实验通知单学校生物实验通知单__________31/ 5人教版七年级生物上下册实验通知单学校生物实验通知单__________31/ 6人教版七年级生物上下册实验通知单Ο演示实验Ο分组实验实验类别学校生物实验通知单__________31/ 7人教版七年级生物上下册实验通知单Ο演示实验Ο分组实验实验类别学校生物实验通知单__________31/ 8人教版七年级生物上下册实验通知单Ο演示实验Ο分组实验实验类别学校生物实验通知单__________31/ 9人教版七年级生物上下册实验通知单Ο演示实验Ο分组实验实验类别学校生物实验通知单__________31/ 10人教版七年级生物上下册实验通知单Ο演示实验Ο分组实验实验类别学校生物实验通知单__________31/ 11人教版七年级生物上下册实验通知单学校生物实验通知单__________31/ 12人教版七年级生物上下册实验通知单Ο演示实验实验类别Ο分组实验学校生物实验通知单__________31/ 13人教版七年级生物上下册实验通知单Ο演示实验实验类别Ο分组实验学校生物实验通知单__________31/ 14人教版七年级生物上下册实验通知单Ο演示实验实验类别Ο分组实验学校生物实验通知单__________31/ 15人教版七年级生物上下册实验通知单Ο演示实验Ο分组实验实验类别学校生物实验通知单__________31/ 16人教版七年级生物上下册实验通知单Ο演示实验实验类别Ο分组实验学校生物实验通知单__________31/ 17人教版七年级生物上下册实验通知单学校生物实验通知单__________31/ 18人教版七年级生物上下册实验通知单Ο演示实验Ο分组实验实验类别学校生物实验通知单__________31/ 19人教版七年级生物上下册实验通知单Ο演示实验Ο分组实验实验类别学校生物实验通知单__________31/ 20人教版七年级生物上下册实验通知单Ο演示实验Ο分组实验实验类别学校生物实验通知单__________31/ 21人教版七年级生物上下册实验通知单Ο演示实验Ο分组实验实验类别学校生物实验通知单__________31/ 22人教版七年级生物上下册实验通知单Ο演示实验Ο分组实验实验类别学校生物实验通知单__________31/ 23人教版七年级生物上下册实验通知单学校生物实验通知单__________31/ 24人教版七年级生物上下册实验通知单Ο演示实验Ο分组实验实验类别学校生物实验通知单__________31/ 25人教版七年级生物上下册实验通知单Ο演示实验Ο分组实验实验类别学校生物实验通知单__________31/ 26人教版七年级生物上下册实验通知单Ο演示实验Ο分组实验实验类别学校生物实验通知单__________31/ 27人教版七年级生物上下册实验通知单Ο演示实验Ο分组实验实验类别学校生物实验通知单__________31/ 28人教版七年级生物上下册实验通知单Ο演示实验Ο分组实验实验类别学校生物实验通知单__________31/ 29人教版七年级生物上下册实验通知单学校生物实验通知单__________31/ 30人教版七年级生物上下册实验通知单实验类别Ο演示实验Ο分组实验学校生物实验通知单__________31/ 31。
人教版七年级生物上下册实验通知单
__________学校生物实验通知单
__________学校生物实验通知单
__________学校生物实验通知单
__________学校生物实验通知单
__________学校生物实验通知单
__________学校生物实验通知单
__________学校生物实验通知单
__________学校生物实验通知单
__________学校生物实验通知单
__________学校生物实验通知单
__________学校生物实验通知单
__________学校生物实验通知单
__________学校生物实验通知单
__________学校生物实验通知单
__________学校生物实验通知单
__________学校生物实验通知单
__________学校生物实验通知单
__________学校生物实验通知单
__________学校生物实验通知单
__________学校生物实验通知单
__________学校生物实验通知单
__________学校生物实验通知单
__________学校生物实验通知单
__________学校生物实验通知单
__________学校生物实验通知单
__________学校生物实验通知单
__________学校生物实验通知单
__________学校生物实验通知单
__________学校生物实验通知单
__________学校生物实验通知单
人教版七年级生物上下册实验通知单
__________学校生物实验通知单
31 / 31。
七年级生物(下)实验教学通知单
七年级生物(下)实验教学通知单实验教学通知单学科：生物年级：七年级实验类别：学生分组实验实验一：用显微镜观察人血的永久涂片实验内容：根据七年级生物学下册第52页，使用显微镜观察人血的永久涂片。
所需仪器：人血的永久涂片，显微镜。
上课时间：月日（星期）班第节月日（星期）班第节与：月日（星期）班第节月日（星期）班第节班级：月日（星期）班第节月日（星期）班第节交表时间：年月日任课教师：实验教师实验二：观察小鱼尾鳍内血液的流动实验内容：根据七年级生物学下册第56页，观察小鱼尾鳍内血液的流动。
所需仪器：显微镜，培养皿，滴管，棉絮，尾鳍色素少的活的小鱼（或小泥鳅）。
上课时间：月日（星期）班第节月日（星期）班第节与：月日（星期）班第节月日（星期）班第节班级：月日（星期）班第节月日（星期）班第节送交时间：年月日任课教师：实验员实验三：膝跳反射实验内容：根据七年级生物学下册第91页，进行膝跳反射实验。
所需仪器：椅子。
上课时间：月日（星期）班第节月日（星期）班第节与：月日（星期）班第节月日（星期）班第节班级：月日（星期）班第节月日（星期）班第节交表时间：年月日任课教师：实验教师实验教学通知单学科：生物年级：七年级实验类别：探究演示实验一：馒头在口腔中的变化实验内容：根据七年级生物学下册第27页，观察馒头在口腔中的变化。
所需仪器：馒头，消毒棉絮，唾液淀粉酶，试管，试管架，恒温水浴锅。
所需药品：碘液，清水。
上课时间：月日（星期）班第节月日（星期）班第节与：月日（星期）班第节月日（星期）班第节班级：月日（星期）班第节月日（星期）班第节送交时间：年月日任课教师：实验员演示实验二：胆汁对脂肪的乳化作用实验内容：根据七年级生物学下册第30页，演示胆汁对脂肪的乳化作用。
所需仪器：试管，滴管，试管架。
所需药品：植物油（如菜籽油、花生油等），新鲜的胆汁，清水。
上课时间：月日（星期）班第节月日（星期）班第节与：月日（星期）班第节月日（星期）班第节班级：月日（星期）班第节月日（星期）班第节交表时间：年月日任课教师：实验教师。
16-17七年级下册生物实验通知单
16-17七年级下册生物实验通知单实验名称观察动物的卵子和精子实验类型分组实验开单时间2017.3.1实验地点实验室实验时间2017.3.1教材内容七下第八章第一节实验仪器镊子，滴管，显微镜，载玻片，盖玻片实验药品鲫鱼备注任课教师实验名称骨的成分与骨的特性之间的关系实验类型分组实验开单时间2017.3.3实验地点实验室实验时间2017.3.3教材内容七下第八章第三节实验仪器较大的鱼肋骨、酒精灯、镊子、试管实验药品10%的盐酸、自来水备注任课教师实验名称探究常见食物的营养成分实验类型分组探究开单时间2017.3.5实验地点教室实验时间2017.3.5教材内容七下第九章第一节实验仪器记录本，调查表，笔实验药品无备注任课教师实验名称食物中含有蛋白质、淀粉和脂肪实验类型分组实验开单时间2017.3.7实验地点实验室实验时间2017.3.7教材内容七下第九章第一节实验仪器面粉、花生种子、小麦种子、烧杯、试管、滴管、白纸、药匙、纱布、单面刀片、镊子实验药品碘液、清水备注任课教师生物实验通知单实验名称食物中含有无机盐实验类型分组观察开单时间2017.3.10实验地点实验室实验时间2017.3.10教材内容七下第九章第一节实验仪器酒精灯、解剖针、干的小麦种子、大豆种子、花生种子实验药品备注任课教师生物实验通知单实验名称口腔内的化学性消化实验类型分组探究开单时间2017.3.13实验地点实验室实验时间2017.3.13教材内容七下第九章第二节实验仪器试管、烧杯、温度计、量筒、酒精灯、三脚架、石棉网、玻璃棒、馒头、面粉实验药品碘液备注任课教师实验名称小肠结构实验类型分组观察开单时间2017.3.17实验地点实验室实验时间2017.3.17教材内容七下第九章第二节实验仪器放大镜、培养皿、镊子、剪刀、鸭小肠实验药品备注任课教师实验名称人血涂片实验类型分组观察开单时间2017.3.18实验地点实验室实验时间2017.3.18教材内容七下第十章第一节实验仪器人血涂片玻片标本、显微镜实验药品备注任课教师实验名称模拟“血型鉴定”实验类型分组实验开单时间2017.3.20实验地点实验室实验时间2017.3.20教材内容七下第十章第一节实验仪器模拟配制的“A型血”、“B型血”、“O型血”、“AB 型血”和“A型标准血清”、“B型标准血清”，载玻片，滴管。
初中七年级(下)生物实验通知单.doc
七年级(下)生物实验通知单
实验教师：高平雨任课教师：倪素华年月日
实验教师：高平雨任课教师：倪素华年月日
实验教师：高平雨任课教师：倪素华年月日
实验教师：高平雨任课教师：倪素华年月日
实验教师：高平雨任课教师：倪素华年月日
实验教师：高平雨任课教师：倪素华年月日
实验教师：高平雨任课教师：倪素华年月日
实验教师：高平雨任课教师：倪素华年月日
实验教师：高平雨任课教师：倪素华年月日
生物实验通知单
实验教师：高平雨任课教师：倪素华年月日
实验教师：高平雨任课教师：倪素华年月日
实验教师：高平雨任课教师：倪素华年月日
实验教师：高平雨任课教师：倪素华年月日
实验教师：高平雨任课教师：倪素华年月日
实验教师：高平雨任课教师：倪素华年月日
实验教师：高平雨任课教师：倪素华年月日
实验教师：高平雨任课教师：倪素华年月日
实验教师：高平雨任课教师：倪素华年月日
实验教师：高平雨任课教师：倪素华年月日。
七( )上学期生物实验开出通知单20140916
说明：实验教师必须于本周星期六以前，将下一周所做实验通知单交实验室。
说明：实验教师必须于本周星期六以前，将下一周所做实验通知单交实验室。
说明：实验教师必须于本周星期六以前，将下一周所做实验通知单交实验室。
说明：实验教师必须于本周星期六以前，将下一周所做实验通知单交实验室。
说明：实验教师必须于本周星期六以前，将下一周所做实验通知单交实验室。
说明：实验教师必须于本周星期六以前，将下一周所做实验通知单交实验室。
说明：实验教师必须于本周星期六以前，将下一周所做实验通知单交实验室。
说明：实验教师必须于本周星期六以前，将下一周所做实验通知单交实验室。
说明：实验教师必须于本周星期六以前，将下一周所做实验通知单交实验室。
说明：实验教师必须于本周星期六以前，将下一周所做实验通知单交实验室。
说明：实验教师必须于本周星期六以前，将下一周所做实验通知单交实验室。
说明：实验教师必须于本周星期六以前，将下一周所做实验通知单交实验室。
说明：实验教师必须于本周星期六以前，将下一周所做实验通知单交实验室。
说明：实验教师必须于本周星期六以前，将下一周所做实验通知单交实验室。
说明：实验教师必须于本周星期六以前，将下一周所做实验通知单交实验室。
说明：实验教师必须于本周星期六以前，将下一周所做实验通知单交实验室。
说明：实验教师必须于本周星期六以前，将下一周所做实验通知单交实验室。
说明：实验教师必须于本周星期六以前，将下一周所做实验通知单交实验室。
说明：实验教师必须于本周星期六以前，将下一周所做实验通知单交实验室。
说明：实验教师必须于本周星期六以前，将下一周所做实验通知单交实验室。
说明：实验教师必须于本周星期六以前，将下一周所做实验通知单交实验室。
说明：实验教师必须于本周星期六以前，将下一周所做实验通知单交实验室。
说明：实验教师必须于本周星期六以前，将下一周所做实验通知单交实验室。
说明：实验教师必须于本周星期六以前，将下一周所做实验通知单交实验室。
初中生物所有实验通知单
2、实验分类按教学活动分类方法是指演示实验；学生分组实验；边讲边实验。
3、本单每学年按分科年级装订成册存档,以备检查。
4、实验通知单必须和学校的实验登记表无缝对接。
2、实验分类按教学活动分类方法是指演示实验；学生分组实验；边讲边实验。
3、本单每学年按分科年级装订成册存档,以备检查。
4、实验通知单必须和学校的实验登记表无缝对接。
2、实验分类按教学活动分类方法是指演示实验；学生分组实验；边讲边实验。
3、本单每学年按分科年级装订成册存档,以备检查。
4、实验通知单必须和学校的实验登记表无缝对接。
2、实验分类按教学活动分类方法是指演示实验；学生分组实验；边讲边实验。
3、本单每学年按分科年级装订成册存档,以备检查。
4、实验通知单必须和学校的实验登记表无缝对接。
2、实验分类按教学活动分类方法是指演示实验；学生分组实验；边讲边实验。
3、本单每学年按分科年级装订成册存档,以备检查。
4、实验通知单必须和学校的实验登记表无缝对接。
2、实验分类按教学活动分类方法是指演示实验；学生分组实验；边讲边实验。
3、本单每学年按分科年级装订成册存档,以备检查。
4、实验通知单必须和学校的实验登记表无缝对接。
2、实验分类按教学活动分类方法是指演示实验；学生分组实验；边讲边实验。
3、本单每学年按分科年级装订成册存档,以备检查。
4、实验通知单必须和学校的实验登记表无缝对接。
2、实验分类按教学活动分类方法是指演示实验；学生分组实验；边讲边实验。
3、本单每学年按分科年级装订成册存档,以备检查。
4、实验通知单必须和学校的实验登记表无缝对接。
2、实验分类按教学活动分类方法是指演示实验；学生分组实验；边讲边实验。
3、本单每学年按分科年级装订成册存档,以备检查。
4、实验通知单必须和学校的实验登记表无缝对接。
2、实验分类按教学活动分类方法是指演示实验；学生分组实验；边讲边实验。
3、本单每学年按分科年级装订成册存档,以备检查。
4、实验通知单必须和学校的实验登记表无缝对接。
七年级(上)生物实验通知单
备注
任课教师
生物实验通知单
实验名称
含氮的无机盐对植物生长的影响
实验类型
演示 实验
开单时间
2008.12.7
实验地点
实验室
实验时间
2008.12.7-12.11
教材内容
七上第五章第三节
实验仪器
废弃的可乐瓶（2）、小石子
实验药品
含氮的无机盐（50g）、小麦幼苗（若干）
备注
任课教师
生物实验通知单
草履虫（若干）、食盐、蔗糖
备注
任课教师
生物实验通知单
实验名称
观察种子结构
实验类型
分组 观察
开单时间
2008.11.15
实验地点
实验室
实验时间
2008.11.15-11．19
教材内容
七上第五章第一节
实验仪器
刀片、放大镜、滴管
实验药品
菜豆、玉米、碘液
备注
任课教师
生物实验通知单
实验名称
种子萌发需要的外界条件
实验地点
实验室
实验时间
2008.9.15-9.20
教材内容
七上第二章第一节
实验仪器
显微镜
实验药品
“e”字装片、蚯蚓横切面永久装片
备注
任课教师
生物实验通知单
实验名称
制作临时玻片标本
实验类型
分组 实验
开单时间
2008.9.20
实验地点
实验室
实验时间
2008.9.24-9.28
教材内容
七上第二章第一节
实验仪器
教材内容
七上第五章第二节
实验仪器
放大镜（1）、显微镜（1）
初中生物实验通知单
领出数量 归还数量
实验老师（签名）
年
月
日
授课教师（签名）
年
月
日
实验老师（签名）
年
月
日
授课教师（签名）
年
月
日
实验通知单
学 科： 生 物 模拟探究保护色的形成过程 年 八年级 月 月 学生数 102 单位 块 张 日 日 分组数 演示/分组 上 下 20 午 分组 节 节 课 学 科： 生 物
实验通知单
实验老师（签名）
年
月
日
授课教师（签名）
年
月
日
实验老师（签名）
年
月
日
授课教师（签名）
年
月
日
实验通知单
学 科： 生 物 观察叶片的结构 年 七年级 月 月 学生数 101 单位 台 片 个 片 包 片 个 支 张 瓶 片 日 日 分组数 演示/分组 上 下 25 午 分组 节 节 课 学 科： 生 物
实验通知单
学 科： 生 物 光对鼠妇生活的影响 年 七年级 月 月 学生数 101 单位 个 日 日 分组数 演示/分组 上 下 12 午 分组 节 节 课 学 科： 生 物
实验通知单
实验课题 实验时间 实验班级
实验课题 实验时间 实验班级
植物对空气湿度的影响 年 七年级 月 月 学生数 101 单位 个 日 日 分组数
演示/分组 上 下 10 午
演示 节 节 课
授课教师 林朝华 备注 损耗品
授课教师 林朝华 备注 损耗品
仪器、材料或药品名称 豆种子 刀片 放大镜
领出数量 归还数量 10 10 10 0 10 10
仪器、材料或药品名称 豆种子 玻璃瓶 小勺
人教版初中生物实验教学通知单
表：3
实验教学通知单
表：3
实验教学通知单
表：3
实验教学通知单
表：3
实验教学通知单
表：3
实验教学通知单
表：3
实验教学通知单
表：3
实验教学通知单
表：3
实验教学通知单
表：3
实验教学通知单
表：3
实验教学通知单
表：3
实验教学通知单
表：3
实验教学通知单
表：3
实验教学通知单
表：3
实验教学通知单
表：3
实验教学通知单
表：3
实验教学通知单
表：3
实验教学通知单
表：3
实验教学通知单
表：3
实验教学通知单
表：3
实验教学通知单
表：3
实验教学通知单
表：3
实验教学通知单
表：3
实验教学通知单
表：3
实验教学通知单
表：3
实验教学通知单
表：3
实验教学通知单
表：3
实验教学通知单
表：3
实验教学通知单
表：3
实验教学通知单。
生物七年级上册演示实验通知单
全班
广口瓶 橡皮塞 煮熟的种子 发芽的种子
通知时间：
年
月
日
实验通知单
学科： 生物 实验名称 实验类型 实验要求 实 验 器 材 实验时间 实验班级 实验时间 实验班级 比较玉米苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长情况 演示实验（√ ）／分组实验 （ 必作（√）／选作（ ） ） 开设组数 任课教师：
全班
玉米苗 蒸馏水 土壤浸出液
通知时间：
Hale Waihona Puke 年月日实验通知单
学科： 生物 实验名称 实验类型 实验要求 实 验 器 材 实验时间 实验班级 实验时间 实验班级 光合作用产生氧气 演示实验（√ ）／分组实验 （ 必作（ √）／选作（ ） ） 开设组数 任课教师：
全班
金鱼藻
竹签
玻璃漏斗 试管
通知时间：
年
月
日
实验通知单
学科： 生物 实验名称 实验类型 实验要求 实 验 器 材 实验时间 实验班级 实验时间 实验班级 种子萌发过程伴随能量变化 演示实验（ √ ）／分组实验 （ 必作（√ ）／选作（ ） ） 开设组数 任课教师：
全班
暖水瓶 温度计 煮熟的种子
发芽的种子
通知时间：
年
月
日
实验通知单
学科： 生物 实验名称 实验类型 实验要求 实 验 器 材 实验时间 实验班级 实验时间 实验班级 种子萌发放出二氧化碳 演示实验（√ ）／分组实验 （ 必作（√ ）／选作（ ） ） 开设组数 任课教师：
七年级生物-(上)实验通知单
学科：生物年级：七年级实验类别：学生分组实验送交时间：年月日任课教师：实验员：………………………………………………………………………………………………实验通知单学科：生物年级：七年级实验类别：学生分组实验送交时间：年月日任课教师：实验员：学科：生物年级：七年级实验类别：学生分组实验送交时间：年月日任课教师：实验员：………………………………………………………………………………………………实验通知单学科：生物年级：七年级实验类别：学生分组实验学科：生物年级：七年级实验类别：学生分组实验送交时间：年月日任课教师：实验员：………………………………………………………………………………………………实验通知单学科：生物年级：七年级实验类别：学生分组实验送交时间：年月日任课教师：实验员：学科：生物年级：七年级实验类别：学生分组实验送交时间：年月日任课教师：实验员：………………………………………………………………………………………………实验通知单学科：生物年级：七年级实验类别：学生分组实验送交时间：年月日任课教师：实验员：学科：生物年级：七年级实验类别：学生分组实验送交时间：年月日任课教师：实验员：………………………………………………………………………………………………实验通知单学科：生物年级：七年级实验类别：学生分组实验学科：生物年级：七年级实验类别：观察送交时间：年月日任课教师：实验员：………………………………………………………………………………………………实验通知单学科：生物年级：七年级实验类别：探究送交时间：年月日任课教师：实验员：学科：生物年级：七年级实验类别：教师演示实验送交时间：年月日任课教师：实验员：………………………………………………………………………………………………实验通知单学科：生物年级：七年级实验类别：观察学科：生物年级：七年级实验类别：探究送交时间：年月日任课教师：实验员：………………………………………………………………………………………………实验通知单学科：生物年级：七年级实验类别：教师演示实验送交时间：年月日任课教师：实验员：学科：生物年级：七年级实验类别：教师演示实验送交时间：年月日任课教师：实验员：………………………………………………………………………………………………实验通知单学科：生物年级：七年级实验类别：教师演示实验送交时间：年月日任课教师：实验员：学科：生物年级：七年级实验类别：教师演示实验送交时间：年月日任课教师：实验员：………………………………………………………………………………………………实验通知单学科：生物年级：七年级实验类别：教师演示实验送交时间：年月日任课教师：实验员：。
七年级生物实验通知单 (3)
2012——2013学年度生物实验通知单
（七年级）
大峪沟二中
第 1 页共7 页
大峪沟第二初中生物实验通知单
实验后器材检查记录
大峪沟第二初中生物实验通知单
实验后器材检查记录
大峪沟第二初中生物实验通知单
第 2 页共7 页
大峪沟第二初中生物实验通知单
实验后器材检查记录
大峪沟第二初中生物实验通知单
大峪沟第二初中生物实验通知单
第 3 页共7 页
大峪沟第二初中生物实验通知单
大峪沟第二初中生物实验通知单
实验后器材检查记录
大峪沟第二初中生物实验通知单
2012年11月19日
实验后器材检查记录
第 4 页共7 页
大峪沟第二初中生物实验通知单
大峪沟第二初中生物实验通知单
大峪沟第二初中生物实验通知单
第 5 页共7 页
损坏人:
大峪沟第二初中生物实验通知单
大峪沟第二初中生物实验通知单
大峪沟第二初中生物实验通知单
实验后器材检查记录
第 6 页共7 页
大峪沟第二初中生物实验通知单
第7 页共7 页。
七年级全册 生物实验预约通知单(含借还记录)
生物实验预约通知单（含领、还日期）王坤老师：本人将于201年月日第节做七年级上册P14第二章第一节的探究光对鼠妇生活的影响实验.请准备好有关的器材. 附：器材的名称.规格与数量.领出日期201 年月日领出教师签名归还日期201 年月日归还时管理员签名生物实验预约通知单（含领、还日期）本人将于201年月日第节做七年级上册P36第一章第一节练习使用显微镜的实验.请准备好有关的器材.附：器材的名称.规格与数量.领出日期201 年月日领出教师签名归还日期201 年月日归还时管理员签名生物实验预约通知单（含领、还日期）本人将于201年月日第节做七年级上册P42第一章第二节观察植物细胞的实验.请准备好有关的器材.附：器材的名称.规格与数量.领出日期201 年月日领出教师签名归还日期201 年月日归还时管理员签名生物实验预约通知单（含领、还日期）本人将于201年月日第节做七年级上册P46第一章第三节的观察人的口腔上皮细胞实验.请准备好有关的器材.附：器材的名称.规格与数量.领出日期201 年月日领出教师签名归还日期201 年月日归还时管理员签名生物实验预约通知单（含领、还日期）本人将于201年月日第节做七年级上册P61第二章第一节的观察人体的四种基本组织实验.请准备好有关的器材.附：器材的名称.规格与数量.领出日期201 年月日领出教师签名归还日期201 年月日归还时管理员签名生物实验预约通知单（含领、还日期）本人将于201年月日第节做七年级上册P67第二章第四节观察草履虫的实验.请准备好有关的器材.附：器材的名称.规格与数量.领出日期201 年月日领出教师签名归还日期201 年月日归还时管理员签名生物实验预约通知单（含领、还日期）本人将于201年月日第节做七年级上册P79第一章第二节的观察种子的结构实验.请准备好有关的器材.附：器材的名称.规格与数量.领出日期201 年月日领出教师签名归还日期201 年月日归还时管理员签名生物实验预约通知单（含领、还日期）本人将于201年月日第节做七年级上册P89第二章第一节的种子萌发的环境条件实验.请准备好有关的器材.附：器材的名称.规格与数量.领出日期201 年月日领出教师签名归还日期201 年月日归还时管理员签名生物实验预约通知单（含领、还日期）本人将于201年月日第节做七年级上册P93第二章第一节的测定种子的发芽率实验.请准备好有关的器材.附：器材的名称.规格与数量.领出日期201 年月日领出教师签名归还日期201 年月日归还时管理员签名生物实验预约通知单（含领、还日期）本人将于201年月日第节做七年级上册P96第二章第二节的观察根毛与根尖的结构的实验.请准备好有关的器材.附：器材的名称.规格与数量.领出日期201 年月日领出教师签名归还日期201 年月日归还时管理员签名生物实验预约通知单（含领、还日期）本人将于201年月日第节做七年级上册P110第三章第一节的观察叶片的结构实验.请准备好有关的器材.附：器材的名称.规格与数量.领出日期201 年月日领出教师签名归还日期201 年月日归还时管理员签名生物实验预约通知单（含领、还日期）本人将于201年月日第节做七年级上册P116第四章的绿叶在光下制造淀粉实验.请准备好有关的器材.附：器材的名称.规格与数量.领出日期201 年月日领出教师签名归还日期201 年月日归还时管理员签名生物实验预约通知单（含领、还日期）本人将于201年月日第节做七年级上册P122第五章第一节的光合作用下产生什么气体实验.请准备好有关的器材. 附：器材的名称.规格与数量.领出日期201 年月日领出教师签名归还日期201 年月日归还时管理员签名生物实验预约通知单（含领、还日期）本人将于201年月日第节做七年级上册P127-128第五章第二节的种子在萌发过程中发生能量变化吗？种子在萌发过程放出二氧化碳。
七年级生物上学生分组实验通知单
青塘二中生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验登记册青塘二中生物学实验通知单学生分组实验登记册送交日期年月日任课教师实验员青塘二中生物学实验通知单送交日期年月曰任课教师实验员学生分组实验登记册青塘二中生物学实验通知单学生分组实验登记册送交日期年月日任课教师实验员青塘二中生物学实验通知单实验名称观察植物细胞七年级上册第42页学生分组实验登记册送交日期年月日任课教师实验员青塘二中生物学实验通知单学生分组实验登记册送交日期年月日任课教师实验员万泉中学中学生物学实验通知单学生分组实验登记册制作动物细胞模型（模拟制实验名称七年级上册 第 页送交日期 年 月曰 任课教师 实验员青塘二中生物学实验通知单学生分组实验登记册送交日期年月日任课教师实验员青塘二中生物学实验通知单学生分组实验登记册送交日期年月日任课教师实验员青塘二中生物学实验通知单学生分组实验登记册送交日期年月日任课教师实验员青塘二中生物学实验通知单学生分组实验登记册实验名称种子萌发的环境条件（分组探究）七年级上册 第90-93页实验仪器（药品）送交日期 年 月日 任课教师 实验员青塘二中生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员教师演示实验登记册青塘二中生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验登记册青塘二中生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员学生分组实验登记册青塘二中生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员教师演示实验登记册青塘二中生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员教师演示实验登记册青塘二中生物学实验通知单学生分组实验登记册送交日期年月日任课教师实验员青塘二中生物学实验通知单学生分组实验登记册送交日期年月日任课教师实验员青塘二中生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员教师演示实验登记册青塘二中生物学实验通知单送交日期年月日任课教师实验员教师演示实验登记册青塘二中生物学实验通知单学生分组实验登记册送交日期年月日任课教师实验员青塘二中生物学实验通知单学生分组实验登记册送交日期年月日任课教师实验员青塘二中生物学实验通知单学生分组实验登记册送交日期年月日任课教师实验员。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
情况
1、朱梦瑶、李伟杰、闫旭康不小心而把盖玻片损坏了。
2、个别人没按步骤实验，对此给以提醒。
3、本实验基本完成
器材检查
三个盖玻片损坏
损坏仪器
处理情况
清理好碎片，重新发放三个盖玻片
备注
1人请假
预做实验时间
10月22日星期三，第三、四节课
实验地点
生物实验室
实验类型
分组
备注
实验教学登记表
实验班级
七（2）
实验组数
8
实验时间
2014年10月22日
实验人数
32
实验
内容
观察人的口腔上皮细胞
实验
材料
生理盐水、稀碘液、消毒牙签、滴管、纱布、镊子、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜
实验
情况
1、全乐、辛媛媛不会做
2、房凯晨有点慌张，打碎了载玻片。
3、整体上同学完成了本实验。
4、时间不够，未整理实验台。
器材
检查
一个载玻片打碎
损坏处理意见
清理干净碎片，重新发放
备注
2人请假
实验教学登记表
实验班级
七（1）
实验组数
8
实验时间
2014年10月22日
实验人数
30
实验内容
观察人的口腔上皮细胞
实验材料
生理盐水、稀碘液、消毒牙签、滴管、纱布、镊子、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜
生物实验通知单
2014—2015学年度第一学期麻池河初Leabharlann 生物组生物分组实验准备通知单
七年级生物分组实验准备通知单
2014年10月22日
实验名称
观察人的口腔上皮细胞
班级
七（2）、七（1）
所需材料用具（按每套实验计）
生理盐水、稀碘液、消毒牙签、滴管、纱布、镊子、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜
教材内容
上册第二单元第一章第三节第46页