田径裁判培训
田径运动会裁判员培训资料
田径运动会裁判员培训《运动员守则》一、拥护共产党，热爱社会主义祖国，热爱体育事业，勇于奉献、敢于拼搏。
二、刻苦训练，精益求精，尊重教练，不骄不躁。
三、赛出风格，赛出水平，胜不骄、败不馁，尊重裁判、尊重对方，尊重观众。
四、不吸烟、不喝酒，不违法乱纪，衣着整洁大方，行为文明礼貌。
五、团结友爱，关心集体，尊重领导，服从组织，服从裁判，遵守赛会的规章制度。
六、勤俭节约，爱护公物，尊重领导，服从组织，服从裁判，遵守赛会的规章制度。
《裁判员守则》一、拥护共产党，热爱社会主义祖国，热爱体育事业，热心体育裁判工作。
二、努力钻研业务，精通本项规则和裁判法，积极参加实践，不断提咼业务水平。
三、严格履行裁判员职责，做到严肃、认真、公证、准确。
四、作风正派，不徇私情，坚持原则，敢于同不良倾向做斗争。
五、裁判员之间互相学习，互相尊重，互相支持，加强团结，不搞宗派活动。
六、服从领导，遵守纪律。
执行任务时，精神饱满，服装整洁，仪表大方。
大会组委会下设：一、领导小组二、秘书组三、政宣组四、竞赛组五、学生管理、安全保卫组六、后勤保障组七、场地器材组八、裁判组总裁判长，畐I」总裁判长，技术官员技术规则总则：技术代表：1、在组委会提供一切的必要的帮助下，技术代表应与组委会共同保证全部技术性安排完全符合国际田联技术规则和设施手册的规定。
2、向组委会提供竞赛日程、报名标准和比赛器材的的建议，决定田赛项目的及格标准和径赛项目的分组、赛次与录取的原则。
医务代表：对所有医务工作有最高的权威，保证有足够的设备用于医学检查和治疗，在比赛场地可以进行紧急救护，并对运动员的住地提供医疗服务。
裁判长：保证本规则得到正确执行，处理比赛期间的任何问题。
2、对有关裁判员对名次有争议而不能判定时，径赛裁判长有权判定比赛的名次。
3、检查所有有关比赛的成绩，处理有争议的问题。
4、在任何比赛中，裁判长有权判定比赛无效、在当日或择日重赛以达到公平公正。
5径赛裁判长无权管辖竞走主裁判职责范围内的有关事宜。
裁判员培训讲义(精简版)
田径运动会裁判员培训讲义径赛项目：一、起跑器：1、400米及400米以下各项径赛的起跑必须使用起跑器。
i.起跑：1、发令员在确认运动员处于稳定状态、起跑姿势正确后，使用发令枪朝天鸣放起跑。
2、发令员应用“各就位”、“预备”,当运动员全部“预备”就绪即可鸣枪。
(要先确定比赛的终点已经做好（举旗示意）计时准备，方可喊“各就位”)二、起跑犯规： 1、“抢跑”：在“各就位”或“预备”口令发出前就已起跑。
2、下达“各就位”口令后，运动员用声音或其他方式干扰该项比赛中的其他运动员。
犯规处罚：1、对第一次犯规的运动员应给予警告，之后每次起跑犯规的运动员均将被取消该项目的比赛资格。
发令员只应警告他认为对起跑犯规负有责任的一名或多名运动员。
三、分道跑项目的规定：在分道跑项目及部分分道跑项目的比赛中，运动员应自始至终在自己分道内跑进。
但由于受他人推挤或被迫跑出自己自己的分道、未阻挡其他的运动员、未获得实际利益，则不会被取消其比赛资格。
四、计时：1、计时以其躯干（不包括头、颈和四肢）任何部分抵达终点线后沿垂直面的瞬间为止。
2、须记录所有抵达终点的运动员的时间3、每名计时员都应独立工作，不得让其他任何人看表或讨论其所记成绩，每组主计时员可以验表，以核对所报成绩。
（然后由专门的工作人员，记下运动员的跑步时间，上交主持人）五、跨栏跑：标准比赛距离为男子110米，400米。
女子100米，400米。
3、出现下列情况应视运动员犯规：1.没有跨越栏架；2.跨越其他分道内的栏架一经发现犯规，则取消资格，成绩作废。
注：运动员在跨栏时，若栏架倒了，不属于犯规，除非故意使栏架倒下。
六、接力赛跑：1、4*100米全程分道跑，从前后接力线后沿算起，接力区长度为20米。
4、如果发生掉棒，必须由掉棒运动员捡起，允许掉棒运动员离开自己的分道捡棒，但不得缩短比赛距离。
5、必须在接力区内完成交接棒，仅以接力棒的位置决定是否在接力区内完成接力，而不取决于运动员的身体或四肢的位置。
田径裁判培训班学习内容
田径裁判培训班学习内容田径裁判是一个广泛而重要的角色，他们负责确保田径比赛的公平、公正和顺利进行。
田径裁判培训班提供了丰富的学习内容，使学员掌握裁判所需的技能、知识和规则。
本文将介绍田径裁判培训班的学习内容，并探讨培训的重要性和影响。
一、裁判规则和规程田径裁判培训班的学习内容首先包括了田径比赛的规则和规程。
学员将学习国际田径联合会（IAAF）制定的比赛规则，并了解不同项目的独特规则和要求。
例如，跑道规则、出发方式、起跑器使用、接力传棒规则等。
了解这些规则对于裁判员来说至关重要，因为他们需要准确地判定选手的失误和违规行为，并根据规定执行相应的处罚或裁决。
二、仲裁和技术要求除了了解田径比赛的规则外，田径裁判培训班还提供了仲裁和技术要求的学习内容。
学员将学习如何做出公正的裁决，以及如何应对比赛中可能出现的争议或纠纷。
这包括了学习如何正确使用计时器、量距器和其他技术设备，以确保比赛结果的准确性和可靠性。
三、安全和急救知识田径比赛涉及高强度的运动和紧张的竞争，因此安全问题是不可忽视的。
田径裁判培训班也会教授学员相关的安全和急救知识。
学员将学习如何识别和应对突发事件，如受伤、晕厥或其他健康问题。
他们还将接受急救技能的培训，以便在比赛中提供及时的援助和支持。
四、沟通和团队合作作为裁判员，良好的沟通和团队合作能力是必不可少的。
因此，田径裁判培训班还包括了相关的学习内容。
学员将学习如何与其他裁判、教练和选手进行有效的沟通，以确保比赛的顺利进行。
此外，他们还将参与模拟赛事，与其他学员一起进行团队合作，学习如何在紧张的比赛环境中协调和合作。
五、专项裁判知识田径运动包含多个项目，每个项目都有其独特的裁判要求和知识点。
田径裁判培训班也将提供专项裁判知识的学习内容。
学员可以选择特定的项目进行深入学习，掌握项目比赛的规则、关键判断点和相关技术，从而更好地担任裁判员的职责。
通过参加田径裁判培训班，学员可以全面提升自己的裁判能力，并为田径比赛的顺利进行作出贡献。
校田径运动会裁判员培训
裁判员技能
第三章
熟悉各种田径比赛项目
掌握径赛项目规则和评分 标准
熟悉田赛项目规则和评分 标准
了解不同项目对裁判员的 要求和注意事项
具备快速准确判断比赛成 绩的能力
掌握计时、计分、丈量等基本技能
计时技能：熟练使用秒表，准确记录运动员成绩 计分技能：掌握计分规则，确保比赛结果的准确性 丈量技能：熟练使用丈量工具，确保距离测量的准确性 裁判员需具备良好的组织协调能力和应对突发状况的能力
注意事项：严格遵守比赛规则，保持中立态度，及时处理突发情况
裁判员技能培训及实践操作
掌握比赛规则和裁判法：裁判员必须熟悉比赛规则和裁判法，能够准确判断比赛中的犯规和违 例情况。
了解田径运动技术：裁判员需要了解田径运动的基本技术，包括起跑、加速、冲刺等，以便更 好地观察运动员的表现。
掌握计时技术和成绩统计方法：裁判员需要掌握准确的计时技术和成绩统计方法，确保比赛结 果的准确性和公正性。
具备良好的沟通和组织能力：裁判员需要与运动员、教练员和其他裁判员进行有效的沟通和协 作，确保比赛的顺利进行。
裁判员素质提升及职业道德教育
裁判员应具备的基 本素质：良好的身 体素质、专业的业 务能力、高尚的职 业道德等。
裁判员素质提升的 方法：参加培训、 实践锻炼、自我学 习等。
职业道德教育的重 要性：树立正确的 价值观、增强责任 心、提高公正公平 意识等。
具备高尚的职业道德
公正公平：裁判员应始终保持公正公平的态度，不受任何外界因素干扰，对所有参赛 者一视同仁。
严格遵守规则：裁判员应熟悉比赛规则，严格遵守比赛规则，确保比赛的公平性和公正性。
良好的沟通能力：裁判员应具备良好的沟通能力，能够清晰准确地传达比赛指令和判 决结果。
田径裁判培训稿
田径裁判培训内容径赛一、检录处1. 点名，点名不到者当弃权处理。
2. 检查装备和号码布。
3. 引导运动员进入比赛场地。
二、起点1. 发令员口令：各就位-预备-鸣枪（400m以下，含400米）。
400米以上径赛项目口令：各就位-鸣枪2. 召回发令员，听到主发令鸣枪示意有运动员抢跑后，并鸣枪召回。
3. 助理发令员，引接运动员，并负责运动员上道；检查运动员手和脚有没有超过起跑线后沿；记录运动员犯规；接力赛时，负责准备接力棒。
并与终点联系，举旗示意。
1. 与起点联系，举起示意。
2. 判定名次（负责主看第一名的兼看第二名，以此类推）。
3. 记圈：长跑一人计4名，最多不能超6名。
4. 计时：见烟或闪光停表：人到表停手记1／100计时应至运动员躯干（不包括头、颈和四肢）的任何部位到达终点线后延垂直面的瞬间为止。
当三支表成绩不一致时，取中间成绩。
成绩＜当三坐标表两支表一致时，取两支表一致。
当只有两支表时，取较差。
三、检查主裁判1.领导该组裁判赛前检查场地器械。
2.检查径赛中的犯规。
3.根据检查员报告前临场取证，提出处理意见，并报告径赛长。
4.负责裁判分工、编号，统一裁判方法和旗示联络。
5.负责与终点裁判联络。
五、4X100m接力出现犯规现象如下。
1.为接棒跑完全程2.未在接力区内完成接棒，以棒为表准3.交接棒后阻挡他人比赛4.谁掉棒谁捡5.不允许出现抛棒形式6禁止击掌代替7.禁止在弯道时踩在左侧分道线上田赛远度项目和高度项目裁判工作一、高度跳跃项目（跳高）每人2次试跳机会。
1.丈量高度应从地面垂直丈量至横杆上沿最低点。
丈量好高度后，如果比赛中横杆曾被触及，裁判员必须重新审核丈量。
所有高度项目测量均应以厘米为单位。
2. 试跳成功：白旗试跳失败：红旗3. 试跳失败情况有①不是用单脚起跳。
②试跳中碰落横杆。
③在越过横杆前，身体的任何部位触及立杆之间，横杆延长线垂直面以为的落地区。
④错过该次试跳顺序。
⑤超过时限。
特殊情况：运动员在试跳过程中，横杆被风吹落，横杆拖松导致下落，不判为失败，可令运动员重新试跳。
学校田径运动会裁判员培训
各位老师：大家下午好！我校____年春节运动会明天就要开始了，为了使这次活动举行得更加顺利，今天我代表体育组在会上给各位裁判员老师做个简单的培训。
希望各位老师给予支持，把这两天的工作重点放在运动会上。
今天我主要讲以下几个方面：一、、比赛时间要求：周四早起7:30到达田径场，参加开幕式的入场式，成四路纵队，带老师请妥善找人保管，入场式不允许带包。
所有裁判员必须参加入场式。
入场式位置在彩旗方队的后面。
开幕式是运动会的形象，是反映教师精神面貌的舞台，裁判员方队是整个入场式的亮点，希望各位老师一定要重视。
下午比赛时间是14:30 周五上午比赛时间8:00，下午14:30，裁判员老师要提前20分钟到位，准备好比赛所需用具，及比赛场地的整理。
每个裁判组都安排的有服务班级，请各主裁判用好服务学生二、各位裁判员的分工。
-------------三、裁判工作的有关注意事项1、检录组按各个项目的比赛时间，提前20分钟检录，检录三次不到者，视为弃权。
检录完后，将运动员带到相应的比赛场地，（可以安排服务班级的学生），并将运动员和检录表交予各项比赛的主裁判另外，要负责讲解4X接力方法2、发令裁判组1、负责与终点裁判长取得联系，按时组织队员上道，开始比赛。
2、负责发令工作（检查上道运动员，若有偷跑（抢跑），应召回运动员等）3、负责准备好4X接力赛的接力棒等。
4、负责在xx、xx项目最后一圈的鸣枪任务3、计时组1、尽快熟悉秒表的用法。
开表：看烟屏，停表：看运动员躯干（不包括头、四肢）的任何部位抵达重点线后沿的瞬间停表。
填好计时小表，递给计时主裁判。
2、开表时集xx精力，认真，尽量减少误差。
3、xx、xx项目应听从裁判长的安排，按名次找人。
4、跳部裁判组1、负责整理好跳高、跳远场区，搬好跳高、跳远用具（跳高架、丈量尺、登记表，红xx、铁锹等等）2、安排好运动员试跳顺序，试跳位置等。
4、丈量时，按最近点垂直丈量。
跳远垂直起跳板测量。
田径运动会裁判员培训方案
田径运动会裁判员培训方案一、培训目标：1. 熟悉田径运动比赛规则和裁判要求；2. 掌握田径比赛中的裁判技术和操作方法；3. 增强裁判员的意识和责任感；4. 提高裁判员的专业水平和素质。
二、培训内容：1. 田径运动规则概述：a. 田径运动项目的分类和特点；b. 国际田径联合会规则的基本原则和要求；c. 不同项目的比赛规则和裁判要求。
2. 裁判员的职责和权力：a. 裁判员在比赛中的地位和作用；b. 裁判员的基本职责和任务；c. 裁判员的权力和责任。
3. 比赛前准备工作：a. 裁判员的装备和工具准备；b. 比赛场地的准备和安排；c. 裁判员的队列和组织。
4. 赛前会议和裁判员的角色：a. 赛前会议的重要性和内容；b. 裁判员在赛前会议中的讲解和解答问题的技巧；c. 裁判员赛前示范和责任分工。
5. 比赛现场裁判操作技术：a. 裁判员的站位和视线的选择；b. 各个项目的裁判操作技术；c. 比赛过程中的注意事项和判断标准。
6. 裁判分数计算和录入：a. 各个项目的计分方式和规则；b. 裁判员分数的计算和评定；c. 分数录入系统的使用。
7. 比赛结束和裁判员总结：a. 比赛结束后的工作和总结；b. 裁判员的评价和反馈；c. 裁判员的自我提高和进步。
三、培训方法：1. 理论讲解：通过专业讲师的讲解，结合实际案例，详细解析田径运动规则和裁判员的职责要求。
2. 实际操作：通过现场实操和模拟比赛，让裁判员们亲身体验和掌握裁判操作技术和判断标准。
3. 互动讨论：组织裁判员进行互动讨论，分享经验和疑惑，促进相互学习和提高。
4. 情景模拟：通过情景模拟训练，让裁判员们在真实场景中模拟比赛，熟悉操作流程和应对突发情况的能力。
四、培训计划：1. 培训前期准备：确定培训时间、地点和人员，制定培训计划，并进行人员选拔和培训材料的准备。
2. 第一天：a. 上午：开班典礼、培训目标和内容的介绍；b. 下午：田径运动规则概述的讲解和讨论。
2023年田径运动会裁判员培训方案
2023年田径运动会裁判员培训方案一、培训目标本培训方案旨在提供给田径运动会的裁判员全面且系统的培训，以确保他们具备良好的技术水平和专业知识，能够独立、公正、准确地执行裁判工作，并为参赛运动员提供公正公正的判决。
具体培训目标如下：1.了解田径运动的规则和比赛要求；2.掌握田径比赛中的技术细节和判决标准；3.熟悉裁判员的职责和权利；4.提高沟通能力和团队合作意识；5.提高应对紧急情况的能力。
二、培训内容1.基础知识培训1.1 田径运动介绍：包括田径运动的历史、发展和各项比赛项目的特点等。
1.2 规则和比赛要求：详细介绍田径比赛的规则和各项比赛项目的要求，包括起跑、比赛过程、终点判定等。
1.3 技术细节和判决标准：强调裁判员需要掌握的技术细节和判决标准，包括起跑器使用、起跑姿势判定、犯规判定等。
2.实操训练2.1 赛前准备：介绍不同比赛项目的赛前准备工作，包括场地设备检查、器材准备等。
2.2 裁判员分工和配合：训练裁判员在比赛现场的分工和配合，确保比赛的进行顺利和公正。
2.3 实际比赛操作：组织裁判员参与实际比赛操作，包括起跑判定、终点判定、犯规判定等。
3.沟通与团队合作3.1 沟通技巧：培养裁判员良好的沟通能力，包括与运动员、教练和其他裁判员的沟通。
3.2 团队合作：培养裁判员的团队合作意识，强调在比赛过程中的相互配合与支持。
4.应急处置4.1 紧急情况的处理：培训裁判员应对各种突发情况的能力，包括比赛事故、运动员受伤等。
4.2 紧急通知和调度：培训裁判员在紧急情况下的通知和调度能力，以保证比赛的正常进行。
三、培训方式1.理论培训采用专家讲解、教材讲解和案例分析等方式进行，以确保裁判员对田径比赛的规则和要求有全面和深入的了解。
2.实操培训组织裁判员参与实际比赛操作，通过实践来提高裁判员的技术水平和操作能力。
实操培训可以分为模拟训练和实际比赛操作两个阶段进行。
3.讨论交流组织裁判员之间的讨论和交流，分享经验和解决问题。
2023年田径运动会裁判员培训方案
2023年田径运动会裁判员培训方案田径运动会是世界范围内最受欢迎的体育盛会之一，涵盖了各种赛事项目，包括短跑、长跑、跳远、跳高、投掷等。
作为裁判员，他们肩负着监督比赛公平公正进行的责任。
因此，为了保证田径运动会的顺利进行，有必要对裁判员进行培训，以确保他们具备专业知识和技能。
下面是2023年田径运动会裁判员培训方案的具体内容。
一、培训目标1. 熟悉田径运动的规则和比赛项目2. 提高对技术要求的理解和辨识能力3. 培养裁判员的公正裁决能力和判断力4. 加强沟通和协作能力，以便与运动员、教练员和其他裁判员有效地合作5. 培养解决问题的能力，应对比赛中的突发状况二、培训内容1. 规则和比赛项目的介绍a. 了解田径运动的起源和发展历程b. 理解不同比赛项目的规则和技术要求c. 学习如何使用仪器和设备，如计时器、计分器等2. 基础技能训练a. 熟悉田径场地设置和测量，包括起跑线、转弯线、标识、测量长度等b. 学习正确的姿势和动作，包括起跑、绕障碍物、接力棒的传递等c. 练习正确使用器械和设备，如起跑器、测距器等3. 比赛规则和裁判判罚a. 详细介绍各个比赛项目的规则和技术要求b. 学习裁判判罚的标准和程序，包括犯规、违规和不当行为的处理c. 模拟比赛情景，练习裁判员的判断和决策能力4. 沟通和协作能力的培养a. 学习有效的沟通技巧，包括语言表达、肢体语言等b. 练习合作和协作，与运动员、教练员和其他裁判员进行模拟交流c. 培养危机管理和问题解决的能力，应对突发情况5. 实践训练和考核a. 安排实地考察，观摩现场比赛和实际操作b. 根据培训内容和学员的表现，进行考核和评估，给予反馈和指导c. 组织模拟比赛，实际执裁，提供实践机会和经验三、培训方法和步骤1. 理论学习：通过讲座、课堂教学和教材阅读等方式，传授田径运动的规则和比赛项目的知识，介绍裁判员的职责和要求。
2. 实践训练：通过模拟比赛、实地考察、实际操作等方式，让学员亲身参与并实践所学知识和技能，加深理解和应用能力。
田径裁判员培训发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里举行田径裁判员培训，旨在提高我国田径裁判员的专业素质和业务水平，确保田径比赛的公正、公平和有序进行。
在此，我谨代表组委会，向各位裁判员表示热烈的欢迎和衷心的感谢！田径运动是世界上最古老的体育运动之一，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。
近年来，我国田径事业取得了长足的发展，在国际赛场上屡创佳绩。
然而，我们也必须清醒地认识到，我国田径裁判员队伍在专业素质、业务水平等方面与发达国家相比还存在一定差距。
为了提高我国田径裁判员的综合素质，更好地服务于田径事业发展，今天我们在这里举行这次培训，希望大家能够认真学习，切实提高自己的业务水平。
一、明确培训目的和意义本次培训的主要目的是：1. 提高田径裁判员的专业素质，使其掌握田径规则和裁判方法。
2. 增强田径裁判员的责任感和使命感，确保比赛的公正、公平。
3. 促进我国田径裁判员队伍的规范化、专业化建设。
4. 为我国田径事业发展提供有力的人才保障。
二、培训内容1. 田径规则及裁判方法本次培训将重点讲解田径规则及裁判方法，包括比赛项目、竞赛方法、成绩计算、犯规判定等。
通过系统学习，使裁判员全面了解田径规则，掌握裁判技巧。
2. 裁判员职业道德作为一名田径裁判员，必须具备高尚的职业道德。
本次培训将重点阐述裁判员职业道德的重要性，使裁判员树立正确的价值观，自觉遵守职业道德规范。
3. 比赛组织与协调比赛组织与协调是田径裁判员必备的能力。
本次培训将介绍比赛组织流程、场地布置、器材准备、人员安排等方面内容，提高裁判员在比赛中的组织协调能力。
4. 案例分析通过对实际案例的分析，使裁判员了解比赛中可能出现的问题及应对措施，提高裁判员在实战中的应变能力。
三、培训要求1. 认真学习，积极参与。
希望大家珍惜这次培训机会，认真学习，积极参与讨论，提高自己的业务水平。
2. 严格遵守纪律，确保培训效果。
培训期间，请大家遵守纪律，按时参加培训，认真听讲，做好笔记。
3. 联系实际，学以致用。
2024年田径运动会裁判员培训方案
2024年田径运动会裁判员培训方案____年田径运动会裁判员培训方案一、培训目标本培训方案旨在提高田径比赛裁判员的专业能力，确保他们具备独立、公正、准确、高效的裁判能力，以保障田径比赛的公平、公正和规范进行。
二、培训内容1. 规章制度知识培训：培训对象了解和学习国际田联的规章制度，包括裁判员的职责与义务、比赛规则、田径设施规范等。
2. 裁判技术培训：通过理论及实际操作的方式，培训对象需要熟悉各项田径项目的规则和裁判标准，学习如何判定运动员是否违规和成绩的准确测量等。
3. 专业知识培训：通过专题讲座、案例分析等形式，培训对象需要深入了解田径运动的专业知识，包括运动生理学、运动心理学、训练方法等，以便能够更好地判定运动员的表现。
4. 沟通与技巧培训：培训对象需要提升自己的沟通能力和处理纠纷的技巧，以确保裁判员能够公正、客观地判定比赛过程中的各种争议。
5. 实践锻炼：通过组织实际比赛演练，培训对象需要在真实的比赛环境中锻炼自己的裁判技能，并接受评估和指导。
三、培训方法1. 理论培训：组织专家讲座、学习研讨会等形式，向培训对象传授相关的专业知识。
讲座内容可以通过线上直播和线下交流的方式进行，以便培训对象能够更好地参与其中。
2. 实践操作：通过设置实际操作的环节，让培训对象亲自参与到田径比赛中，实践裁判员的工作。
可以通过模拟比赛、实地观摩等形式，让培训对象熟悉比赛场地和比赛流程，提升自己的裁判能力。
3. 团队合作：培训对象将分为不同的小组，每个小组承担一个具体的任务，通过小组合作，培养培训对象之间的合作意识和团队精神。
四、培训时间安排本培训计划将分为多个阶段进行，具体时间安排如下：1. 第一阶段（1个月）：进行理论知识培训，包括规章制度知识培训、裁判技术培训和专业知识培训。
2. 第二阶段（2个月）：开展实践操作，包括模拟比赛、实地观摩和实际比赛演练等。
3. 第三阶段（1个月）：进行团队合作训练，包括小组合作任务、团队合作讨论等。
2024年田径运动会裁判员培训方案
2024年田径运动会裁判员培训方案____年田径运动会是一场具有重大影响力和全球关注的国际体育盛事。
作为一项细致入微的运动，田径比赛的公平与公正至关重要，而裁判员的培训和准备是确保比赛公正的关键。
本文将针对____年田径运动会裁判员的培训方案进行详细阐述。
一、培训目标1.了解和熟悉国际田联(IAAF)的规则和规定，掌握田径比赛的基本知识和技能。
2.熟悉所有田径项目的竞赛规则和技术要求，并具备正确判断比赛情况和裁决的能力。
3.具备沟通协调、组织管理以及应对紧急情况的能力，保障比赛的顺利进行。
4.提高专业素养，加强队伍建设，塑造优良的裁判员形象。
二、培训内容1.国际田联规则和规定的学习：深入了解国际田联规则和规定，包括竞赛规程、技术规则、纪律规则、抗议和上诉程序等，确保裁判员能正确运用规则进行比赛裁决。
2.田径比赛基本知识和技能培训：对田径比赛的基本知识、术语、规程和技术要求进行系统培训，包括赛道布置和标示、器材的认识和使用方法、比赛场地的管理等。
3.各个项目的竞赛规则培训：对所有田径项目的竞赛规则进行详细解读，包括起跑、接力传棒、跳远、投掷、跳高、田径赛道上出现的各种问题的判断和处理方法等。
4.裁判员技能培训：培养裁判员的技术和判断能力，包括判断起跑姿势和动作是否合规、记录和判断比赛成绩的能力、正确处理抗议和上诉等。
5.沟通协调和组织管理能力培训：培养裁判员与选手、教练员和观众之间的良好沟通协调能力，提高组织管理水平，确保比赛的顺利进行。
6.紧急情况处理能力培训：培养裁判员应对紧急情况的能力，包括突发事件的处理、受伤选手的救护和应急预案的制定等。
7.心理素质和道德修养培训：培养裁判员的良好职业道德和精神素质，提高心理素质和压力抗击能力，保持公正、专业和公平的原则。
三、培训方式1.理论培训：通过专业讲座、研讨会、文献资料的学习，掌握国际田联规则和规定，并进行模拟裁决练习，提高裁判员的知识和技能。
2.实践培训：选择合适的田径比赛场地，组织实际比赛模拟演练，实战演练各项目的裁判工作，提高裁判员的判断能力和实际操作技能。
田径运动会裁判员培训方案模版(二篇)
田径运动会裁判员培训方案模版1、田径规则对裁判员和竞赛工作人员有哪些要求?答:1)认真学习规则和裁判法，加强岗位责任制。
2)执行裁判工作时，要严肃认真，公正准确，谦虚谨慎，团结协作。
3)裁判员和工作人员均应佩带臂章或标志，以资识别。
4)除执行裁判任务外，均不得在场地内停留。
2、总裁判的职责是什么?答:1)比赛以前，对场地器材、比赛日程及裁判员的安排等，作好检查和了解。
2)___和领导大会裁判工作。
必要时，可以临时调整裁判员的工作。
3)掌握大会比赛进程，根据规则精神解决比赛中的有关问题。
4)遇裁判长的判定意见不一致时，可以根据具体情况作最后决定。
5)有权提出警告、取消犯规运动员的比赛资格和录取资格(警告可向运动员出示黄牌，取消比赛资格可出示红牌，这两种处分都应填入比赛卡片)。
并处理比赛中提出的各种疑难问题。
6)亲临破纪录现场(包括全能运动的单项)，审核成绩并签字。
7)宣布大会比赛结果。
8)比赛结束后，领导裁判员进行总结。
3、径赛裁判长的职责是什么?答:1)领导终点裁判长、计时长、检录长、检查长、发令员以及全体成员径赛裁判员进行工作，并分配、决定有关径赛裁判员的工作。
2)掌握径赛情况(包括场内外的径赛)，比赛前严格检查、督促各裁判组的工作。
3)根据规则，解决径赛中发生的问题。
有权警告、取消犯规运动员的比赛资格和录取资格(警告可向运动员出示黄牌，取消比赛资格可出示红牌，这两种处分都应填入比赛卡片)。
若对取消犯规运动员的录取资格及其他疑难问题不能解决时，应签署意见报请总裁判解决。
4)对在比赛中受到别人影响而受到损失的运动员，可使其参加另一组的比赛或下一赛次的比赛，或令该组重赛。
5)在长跑和竞走比赛时，可选派记圈员做记圈工作。
6)审核各项径赛成绩并签字，然后交宣告员宣告。
4、检录长及检录员的职责是什么?答:1)每项径赛开始前，检录长领导检录员召集运动员按分组表点名，凡点名不到者均应取消比赛资格。
2)___运动员抽签决定道次，抽定后不得更改。
田径运动竞赛裁判工作(裁判培训内容之二)
2．部分或全部在场外举行的径赛项目，人工计取的成绩 应进位换算成整秒。如马拉松比赛计取的成绩为2：09： 44．3，应换算为2：09：45。
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掷6次。 以比赛6次试跳或试掷中最好的一次成绩作为个人最高成
绩，以最高成绩排列名次。
(2) 比赛中如最高成绩相等时，应以其次优成绩判定名次； 如次优成绩仍相等时，则以第三较优成绩为准；余类推。
如仍相等，并涉及第一名者，令成绩完全相等的运动员按 原比赛进行新的一轮试跳或试掷，直到决出名次为止。
跨栏跑主要犯规情况为：未全部跨越规定的栏架或跨越邻道栏架；跨栏 时两臂或手摆到栏外影响邻道运动员；有意用手推或用脚踢倒栏架；腿 或脚由栏架外面越过。
障碍跑中一脚从栏架外迈过；通过水池时踩在水池两侧边上。
竞走中两脚同时离地；向前迈进的脚在着地过程中，膝关节弯曲，支撑 腿在垂直部位时沿有伸直；不合理的超越。
(二)全自动电子计时裁判工作方法
凡重要比赛，都须有全自动电子计时器装置，所 计取的成绩应作为正式成绩。
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五、检查工作
检查裁判员的主要任务是：赛前检查径赛场地设备情况，
比赛中检查运动员有无犯规情况。
(一)赛前工作 熟悉规则、裁判法，准备好各种需用器材，确定联络信
号，检查丈量各种栏高、栏距、接力区位置和各项起点的 前伸数。
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2．高度项目 (1) 田赛的高度项目中，以运动员最后试跳成功的高度作为
个人最高成绩，以最高成绩排列名次。
(2) 如成绩相等，按下列办法录取名次： 在最后跳过的高度上，试跳次数较少者名次列前。
教师田径裁判培训心得体会
教师田径裁判培训心得体会教师田径裁判培训心得体会近年来，田径运动在我国受到越来越多的关注和重视，田径运动不仅是培养学生身体素质的重要途径，更是让学生提高自己、挑战自己的平台。
作为一名教师，我们不仅要将田径运动融入到课堂教学中，更要了解和掌握相关田径裁判知识，才能够更好的指导学生参与此项运动。
为了提升自己的专业素养，我参加了教师田径裁判培训课程，通过学习和实践，我深刻体会到了田径裁判的重要性，收获了丰富的知识和经验。
培训的第一天，我们进行了入门知识的讲解和学习，了解了田径运动的基本项目和规则。
田径运动是一个综合性的运动项目，包括短跑、长跑、跳远、跳高、铅球等多个项目。
在规则方面，要求运动员严格按照规则进行比赛，不得弄虚作假。
我们作为裁判员，要对每个项目的规则和技巧都要有较深入的了解，才能够更好的掌控比赛的整个过程。
在短跑项目中，我们学习了如何判断起跑、第一次接力和终点线等各个环节的裁判规则。
起跑是比赛中最关键的一环节，要求运动员按照预定动作在起跑线上起跑，如果发现有人动作不规范，我们要及时予以警告和处罚。
第一次接力是接力比赛中非常重要的一个环节，运动员在接力棒交接区内进行接力时，需要在特定区域内进行交接，我们要严格按照规则进行判定。
终点线是判断比赛成绩的关键，我们要能够快速准确地判断出每个运动员的到达顺序。
在长跑项目中，我们学习了如何判断比赛成绩和是否有违规行为。
长跑是一个持久耐力的比赛项目，运动员要在规定的距离内进行奔跑，根据运动员到达终点的顺序来判断比赛成绩。
同时，我们还要注意是否有运动员违规行为，比如走道内奔跑、脚趾脱离地面等。
这些都需要我们进行及时的判定和处理。
在田赛项目中，我们学习了如何判断运动员跳远、跳高和铅球等项目是否达标。
跳远项目要求运动员在起跳时要站在起跳线上，同时判定落地点是否在规定范围内。
跳高项目要求运动员越过横杆，如果横杆倒下，则表示没有越过。
铅球项目要求运动员将铅球抛出指定区域，我们要判断抛出的铅球是否在规定区域内。
田径裁判培训计划方案
随着田径运动的普及与发展，对裁判员的专业水平要求越来越高。
为提高我国田径裁判员的业务能力和执裁水平，培养一支高素质的裁判员队伍，特制定本培训计划方案。
二、培训目标1. 提高裁判员对田径规则和裁判法的理解与掌握；2. 培养裁判员在实际执裁中的应变能力和判断力；3. 提升裁判员的专业素养和职业道德；4. 增强裁判员之间的沟通与协作能力。
三、培训对象1. 各级田径竞赛的裁判员；2. 体育院校、体育学院的相关专业师生；3. 热衷于田径运动的社会人士。
四、培训内容1. 田径规则与裁判法解读；2. 田径比赛组织与实施；3. 田径裁判员职业道德与素养；4. 田径裁判员实际操作技能培训；5. 田径裁判员沟通与协作技巧；6. 田径裁判员心理素质培养。
五、培训方式1. 理论讲解：邀请国家级裁判员、资深教练员等专家进行授课，讲解田径规则、裁判法、比赛组织等理论知识；2. 案例分析：通过实际案例，分析裁判员在执裁过程中遇到的问题及解决方法；3. 实践操作：组织学员进行模拟执裁，提高实际操作能力；4. 分组讨论：针对培训内容，分组进行讨论，促进学员之间的交流与学习；5. 考试与考核：对学员进行考试与考核，检验培训效果。
六、培训时间与地点1. 时间：根据实际情况，分为短期培训班和长期培训班；2. 地点：各地体育院校、田径场馆等。
七、培训组织与实施1. 成立培训工作领导小组，负责培训工作的组织与实施；2. 制定详细的培训计划，明确培训内容、时间、地点等；3. 邀请资深专家授课，确保培训质量；4. 建立完善的培训管理制度，对学员进行考核与评价；5. 加强与各地体育院校、田径场馆的合作，扩大培训覆盖面。
八、培训效果评估1. 对学员进行考试与考核，评估培训效果；2. 收集学员反馈意见，改进培训工作；3. 对培训效果进行总结，为今后培训工作提供参考。
通过实施本培训计划方案，力争培养一支业务精湛、素质过硬的田径裁判员队伍，为我国田径运动的健康发展提供有力保障。
三级田径裁判培训
田径运动可分为径赛、田赛和全能三大类。径赛主要包括短跑、中跑、长跑、接力跑、跨栏跑等；田赛主要包括 跳高、跳远、三级跳远、投掷项目（如铅球、铁饼、标枪、链球）等；全能项目则是由部分径赛和田赛项目组成 的综合比赛。
田径运动的特点和价值
特点
田径运动具有广泛的群众性、激烈的竞争性、严格的技术性 和高度的观赏性。它是体育运动中最基本、最重要的项目之 一，也是其他运动项目的基础。
价值
田径运动对于提高人的身体素质、培养意志品质、增强团队 协作能力等方面具有重要价值。同时，田径运动也是奥运会 等重要体育赛事中金牌数量最多的项目之一，具有极高的竞 技价值和观赏价值。
田径运动在国内外的发展概况
国内发展概况
中国田径运动历史悠久，自古以来就有走、跑、跳跃、投掷等活动的记载。现代田径运 动在中国得到了广泛的推广和普及，中国田径协会成立于1954年，负责组织和管理全 国田径运动。近年来，中国田径队在奥运会、世锦赛等国际大赛中取得了优异成绩，涌
安全和顺利进行。
裁判工作经验分享与交流
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分享裁判经验
老裁判员分享自己的裁判经验 和心得，帮助新裁判员快速成
长。
交流裁判技巧
裁判员之间交流裁判技巧和方 法，提高裁判水平和效率。
讨论比赛案例
对经典比赛案例进行讨论和分 析，加深裁判员对比赛规则的
理解和应用。
共同学习提高
鼓励裁判员不断学习新知识、 新技能，提高综合素质和执裁
道材质、颜色等。
径赛场地设施与器材
径赛场地布局
介绍径赛场地的布局和设施，如起跑器、终点线 、计时器等。
径赛器材
详细列举径赛所需的器材，如发令枪、秒表、风 速仪等，并解释其用途和使用方法。
田径裁判培训计划
田径裁判培训计划一、培训宗旨田径裁判是赛事中的重要角色，他们需要具备专业的知识和技能，确保比赛的公正与合理性。
因此，田径裁判培训计划的宗旨是培养合格的田径裁判，提升他们的专业能力，确保赛事的公正性和顺利进行。
二、培训目标1. 理论知识掌握：培训田径裁判的基本理论知识，包括竞赛规则、裁判技能等方面的知识，使其掌握田径裁判的专业知识和技能。
2. 实践技能提升：通过实际操作和案例分析，培养田径裁判的实际技能，提升其裁判水平和专业能力。
3. 专业素质提高：通过培训，提升田径裁判的专业素质，包括公正、严谨、周到、细致等方面的素质要求，确保裁判的公正性和公平性。
三、培训内容1. 竞赛规则学习：深入学习田径比赛的相关规则，包括起跑、接力、跳高、跳远、投掷等各个项目的规则及裁判标准。
2. 裁判技能培训：包括现场裁判操作技能、视频回放技能、赛事情况判断和处理技能等方面的培训。
3. 专业知识学习：对田径运动的相关知识进行学习，包括运动员训练和准备、比赛设备使用规范、赛事组织和管理等方面的知识。
4. 实际操作训练：通过实际操作、案例分析等方式，模拟赛事裁判场景，提升裁判的实际操作能力和技能。
5. 专业素质培养：培养田径裁判的专业素质，包括公正、严谨、周到、细致等方面的素质要求，确保裁判的公正性和公平性。
四、培训方式1. 理论学习：通过课堂教学、讲座等方式，进行田径裁判的理论学习，包括竞赛规则、裁判技能、专业知识等方面的学习。
2. 实际操作：通过实际操作、模拟赛事裁判场景等方式，进行裁判技能的实际操作培训，提升裁判的实际操作能力和技能。
3. 案例分析：通过案例分析、赛事情况的讨论和分析等方式，培养裁判的分析能力和应变能力。
4. 考核评价：进行培训过程中的考核评价，确保培训效果和培训质量。
五、培训计划1. 第一阶段：基础理论学习（1个月）- 竞赛规则学习- 裁判技能培训- 专业知识学习2. 第二阶段：实际操作训练（2个月）- 裁判现场操作训练- 赛事情况案例分析3. 第三阶段：专业素质培养（1个月）- 公正、严谨、周到、细致等素质培养- 考核评价和总结六、培训师资培训师资一般由田径运动协会和专业教练员共同组成，确保培训师资的专业性和权威性。
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田径运动竞赛裁判工作培训材料本次田径运动会共从实验中学和一中召集了50名学校骨干教师，但任本次裁判任务，比赛为期一天半，19日上午开始，20上午结束。
共有242名运动员参与，组别有：高中男女组、初中男女组和小学男女组。
裁判工作是竞赛的重要组成部分，它直接影响着竞赛的进行和运动员技术水平的发挥。
裁判工作的目的是确保公平竞赛，保证运动员在竞赛条件均等的情况下进行比赛。
运动员在比赛中既不能获得任何不正当的利益，也不能遭受损失，为运动员创造最佳的比赛条件。
因此，所以需要我们进行裁判培训和实习，训练业务，在工作中要做到严肃认真，公正准确，谦虚谨慎，团结协作。
下面开始培训：一、检录检录主裁判应与检录员合作，监督运动员从准备活动场地到比赛场地之间的通行，确保在检录室检录后的运动员在场，并根据该项目预定的时间到达比赛场地。
检录裁判员应确保运动员正确佩戴号码并与检录单一致，未经批准的物品不得带入比赛场地。
体育器材均由大会提供。
按规定时间带领运动员到达比赛地点，将运动员和检录单交给助理发令员或项目主裁判。
如是接力跑项目，则将运动员带到100米起点，并将检录单交给终点裁判长，接力跑时各队运动员必须服装统一。
检录处的位置设在比赛场地外，在操场北门口西面的小院内。
最好是田赛检录区和径赛检录区分开。
工作方法：1、广播员按预先制定的广播计划，在每单元的检录时间前10分钟预告单元比赛项目、比赛时间、检录时间和注意事项等信息，广播要正确掌握时机，并严格控制时间。
2、一般检录时间如下：3、发出开始检录的信号后，入口检录裁判员开始检查该项参赛运动员的证件、号码，作好记录，指引运动员进入检录地点。
检录组按事先的分工，分别检查运动员的号码、组别是否正确。
4、按各项、各组进场时间召集运动员，检录员按选定的路线和规定的时间，将运动员带到比赛场地。
将径赛检录表分别送给助理发令员，将田赛项目检录表送交田赛项目主裁判。
二、径赛部分（一）起点1、发令员、召回发令员和助理发令员的职责A.发令员的职责在发令前，发令员应确认有关计时员、裁判员、已准备就绪。
在发令过程中，发令员应位于能完全看清所有起跑运动员的位置。
发令员站位时，应使自己用狭窄的视角就能观察到全部运动员。
运动员采用蹲踞式起跑时，发令员的站位应使自己能看清运动员在鸣枪前的“预备”姿势时均处于稳定状态。
在采用梯形起跑的比赛中，发令员的位置应与各运动员之间的距离大致相等。
（发令员的位置，还应使计时和终点裁判员能清楚地看到发令员的动作。
）发令员有权对起跑犯规运动员的提出警告或取消其比赛资格。
B.召回发令员的职责比赛时，发令员协助发令员工作。
召回发令员的站位应能看清他所负责的每名运动员。
召回发令员如观察到任何起跑犯规的情况都有权召回运动员。
在运动员起跑犯规被召回或起跑被中止后，召回发令员应向发令员报告他的观察结果，由发令员决定是否给予运动员警告或取消比赛资格。
C.助理发令员的职责助理发令员应检查运动员参加比赛的项目、组次、佩戴号码是否正确。
所有径赛项目的出发站位顺序应为面向跑进方向。
助理发令员应正确安排每名运动员的道次或站位，召集运动员在起跑线后3米的集合线处或分道跑项目在各自起跑线后大约3米处站好。
然后向发令员示意一切准备就绪。
当下令重新起跑时，助理发令员应重新将运动员召集在起跑线后的集合线上。
接力跑时，助理发令员应负责为第一棒运动员准备接力棒。
当发生第一次起跑犯规时，要在对起跑犯规负有责任的1名或多名运动员的道次牌上放置黄卡或在其面前出示黄牌以示警告，与此同时1名或多名助理发令员在所有参加本次比赛的运动员面前对他们出示黄卡以示警告，以此通知他们，之后任何起跑犯规的运动员将被取消比赛资格。
这种最后提醒制度（在对起跑犯规负有责任的运动员面前对他们出示黄卡）也将在没有使用道次牌的比赛中应用。
当再次发生起跑犯规时，对起跑犯规负有责任的1名或多名运动员将被取消比赛资格。
2、发令及起跑要求：A、所有径赛项目比赛时，发令员均应在确认运动员处于稳定状态、起跑姿势正确之后，使用发令枪或经批准的发令器材朝天鸣放起跑。
B、400米及400米以下（包括4×100米及4×400米接力的第一棒）的各项径赛，必须使用起跑器进行蹲踞式起跑。
口令为：“各就位”、“预备”，当所有运动员“预备”就绪，即可鸣枪或启动经批准的发令器材。
在“各就位”口令之后，运动员必须走向起跑线，完全在自己的分道内和起跑线后做好准备姿势。
双手和一个膝盖应触地，两脚应接触起跑器。
发出“预备”口令时，运动员应立即抬高身体重心做好最后的起跑姿势，此时运动员的双手仍须与地面接触，两脚不得离开起跑器抵脚板。
运动员已就位时，其双手或双脚均不得触及起跑线或线前地面。
C、400米以上的各个项目，起跑时只使用“各就位”口令，在所有运动员稳定时鸣枪或启动经批准的发令器材。
起跑时，运动员单手或双手不得触地。
（二）终点1、终点裁判员的任务：准确地判定运动员到达终点的名次和负责1500米以上项目的记圈工作。
最后一圈时，应以信号通知每名运动员，通常以铃声作为信号。
并向计时裁判通报。
2、判定运动员的终点名次，应以其躯干（不包括头、颈和四肢）任何部位抵达终点线后沿垂直面的顺序为准。
4、中长跑项目判定名次的工作方法该项目比赛运动员抵达终点时是不分道的，终点可分成若干个小组记录运动员名次的号码，或采用一人兼看两个名次的方法。
如果终点处没有设时间显示屏幕，800米应指定一人报时；1500米以上的项目应指定一人报时，一人报圈。
当运动员进入最后一圈，以铃声为信号通知每名运动员。
5、长距离跑项目在场内跑道举行的比赛。
a、在径赛裁判长的领导下，采用人盯人的计时计圈、总表记录法相结合的办法判定名次。
人盯人——每名裁判员可记2～4人，并记录运动员每圈时间。
当运动员最后一圈只剩四、五十米时及时通知主裁判；棋盘记录法——将每名运动员的号码写在小棋子上，按照运动员通过终点的顺序依次将棋子移到剩余圈数的小格里。
1人报运动员号码，1人移棋子，1人记录，1人核对。
总表记录法——由三名裁判员组成小组，1人报运动员号码，1人记录，1人核对。
b、长跑时终点与计时组配合，分段计时与记圈工作相配合，防止漏记。
6、终点主裁判赛前工作：a.负责组织裁判员学习规则，裁判法和进行实习，明确分工；b.带领终点裁判员检查场地器材，列出器材清单；c.在裁判长的领导下，与计时主裁判、检查主裁判、发令员等研究有关工作配合问题。
赛中工作：a、比赛时与计时、检查、发令等做好联系工作;b、当看到发令员举旗示意时，即刻“回旗”。
或采用铃声，表示工作就绪。
c、每场开赛前，应按赛程的项目顺序、组别、赛次等向裁判员宣读，做好名次记录存查。
d、每组运动员到达终点后，应将各终点裁判员所记的该组“终点名次报告表”收齐，核实无误后，送交径赛裁判长。
赛后工作：认真总结，提高技能，尽量减少错判、漏判名次的现象。
（三）计时1、手计时：（1）手计时员的任务：计取自己负责的运动员到达终点的准确时间，并负责计取800米及800米以上项目运动员的圈数。
（2）手计时的工作方法：A．计时应从发令枪或经批准的发令器材发出的闪光或烟开始，直至运动员的躯干（不包括头、颈和四肢）的任何部位抵达终点线后沿垂直面的瞬间为止。
B．计时台的位置应距离跑道至少5米，中线与终点线成一直线。
C．将计时员分成6小组（每道一组），每组2人。
D．应将各自计取的成绩填入卡内，签名后交计时主裁判。
计时主裁判可以验表，以核对所报的成绩。
E．凡在跑道上举行的径赛项目的手计时成绩，应判读到1/100秒。
F．计时主裁判应判定每名运动员的正式成绩，并为公告提供比赛成绩。
G．比赛前，计时主裁判把成绩记录卡分发给各计时员，各组接到卡片后，要熟悉即将比赛的项目、赛次、组别和本跑道运动员的号码及特征,进一步核对卡片和运动员。
H．当听到比赛即将开始的音乐、铃声或其它有关信号时（如终点主裁判与起点联络时），计时主裁判应发出“回表”口令，计时员应立即回表。
（注：没叫“回表”不能擅自回表。
）I．“回表”后应注视起点，并力求辨认清楚自己所计道次或号码的运动员的特征，然后全神贯注于烟屏。
发令员举枪时，主裁判喊“举枪”，再次提醒计时员注意烟屏。
见到发令枪或经批准的发令器材发出的闪光或烟开表。
开表后立即检查秒表是否正常走动，如有故障，立即报告计时主裁判。
J．当所负责的运动员接近终点时，应以主要目光看终点线后沿垂直面，用余光看运动员，直至运动员的躯干抵达终点线后沿垂直面的瞬间停表为止。
K．停表后，分别将成绩写在卡片上，然后将卡片交给计时主裁判。
（记录符号：小时“：”，分“：”，秒“．”）（3）计时主裁判：A．赛前的工作：a.组织计时员学习规则和实习，掌握计时工作的进程和秒表的使用方法。
b.明确分工，计时主裁判应先了解计时员的工作经验和水平，妥善安排各分道计时员。
c.检查器材场地，列出器材清单。
B．赛中的工作：a.按大会规定时间提前20~30分钟进场，按位置坐好，由主裁判发秒表和有关器材，与发令员联系鸣枪，见发令枪的枪烟开、停表实习数次。
b.比赛开始前发卡，准备工作就绪，示意终点主裁判。
c.运动员上道时，要提醒计时员注意，发令员举枪时，要下达“举枪”的口令。
d.运动员到达终点后，（各线道将所计的成绩填入卡片和存查表，并将卡片交给主裁判。
）收齐第一组卡片，方可发第二组卡片。
将第一组运动员成绩卡进行审核，并按成绩排列后送交径赛裁判长，当有破纪录时，应立即通知径赛裁判长。
每组成绩必须经径赛裁判长审核签字后，方为有效。
e.如计取成绩与终点名次有交叉时，应以终点准确的名次为准。
如终点内部对判定名次有争议时，或者有重大问题，不能取得一致意见时，径赛裁判长和外场裁判长有权判定比赛名次。
C．赛后工作：a.进行工作小结，总结经验、表扬先进，检讨存在问题，吸取教训。
b.布置下一场工作任务和时间，收拾器材。
（4）计时员：A．计时员在计时主裁判的领导下计取比赛运动员的成绩，工作时思想集中，全神贯注，准确无误地计取运动员的成绩，未接到“回表”口令，不能回表。
破纪录时，由径赛裁判长查表。
B．发现本分道有卡无人或有人无卡，或运动员跑错道等，应及时报告主裁判。
C．对不分道的比赛项目，应认清自己所负责的运动员的号码及其特征，以便准确地记录运动员所跑的圈数、分段成绩、名次和最后成绩。
长距离跑一般采用人盯人计时计圈的方法。
三、检查1、任务：赛前检查径赛场地设备（如：栏高、栏位、栏数是否准确），比赛中检查径赛运动员有无犯规情况，4×100米接力跑中组织第二、三、四棒运动员的上道。
2、田径比赛规则中规定：（1）检查员是裁判长的助手，无权作最后裁决。
只有径赛裁判长有权作最后裁决。
（2）有关裁判长应指定检查员站在能仔细观察比赛的地点。