6岁亲子游戏精彩活动方案设计
6岁亲子游戏方案
6岁亲子游戏方案一、游戏主题：快乐成长，共享亲子时光1.游戏目的：通过亲子互动游戏，增进家长与孩子之间的感情，培养孩子的动手能力、创造力和团队协作精神。
2.游戏对象：6岁儿童及家长3.游戏时间：周末或节假日4.游戏地点：公园、室内活动场地或家庭客厅二、游戏内容1.热身环节（1）亲子跳绳：家长与孩子共同参与，进行跳绳比赛，可分组进行，以家庭为单位。
（2）捉迷藏：家长和孩子一起玩捉迷藏游戏，增加亲子互动。
2.游戏环节（1）创意搭建游戏准备：积木、拼图、橡皮泥等。
游戏过程：家长和孩子共同完成一个创意搭建作品，可以是房子、车辆、动物等。
完成后，进行展示和评选。
（2）亲子接力赛游戏准备：接力棒、障碍物等。
游戏过程：家长和孩子分组进行接力比赛，穿越障碍物，最快完成的组获胜。
（3）快乐搬运工游戏准备：小推车、玩具、障碍物等。
游戏过程：家长和孩子共同驾驶小推车，将玩具从一个地方搬运到另一个地方，途中要避开障碍物。
最快完成的组获胜。
（4）亲子舞蹈游戏准备：音乐、舞蹈道具等。
游戏过程：家长和孩子共同学习一段舞蹈，然后进行表演。
可以邀请其他家长和小朋友观看，增加互动性。
3.互动环节（1）亲子问答游戏准备：问题卡片、奖品等。
游戏过程：家长和孩子共同参与问答游戏，回答正确的问题可以获得奖品。
（2）亲情猜谜游戏准备：谜语卡片、奖品等。
游戏过程：家长和孩子共同猜谜语，猜对的小朋友可以获得奖品。
4.结束环节（1）亲子合影（2）颁发奖品为获胜的家庭颁发奖品，表彰他们在游戏中的表现。
三、注意事项1.游戏过程中，注意安全，避免孩子受伤。
2.家长要积极参与，与孩子共同完成游戏任务。
3.鼓励孩子发挥创造力，不要限制他们的想象。
4.游戏过程中，家长要关注孩子的情绪，适时给予鼓励和支持。
通过这个“6岁亲子游戏方案”，相信家长和孩子们在游戏中度过了一个愉快的时光。
亲子游戏不仅增进了家长与孩子之间的感情，还培养了孩子的动手能力、创造力和团队协作精神。
亲子互动游戏3-6岁教案及反思
亲子互动游戏3-6岁教案及反思亲子互动游戏对于3-6岁的孩子来说是非常重要的，它不仅可以增进亲子关系，还可以促进孩子的身心发展。
在这个年龄段，孩子们正处于快速成长的阶段，他们对于外界的认知和学习能力都在不断提高，因此，选择合适的亲子互动游戏对于他们的成长至关重要。
一、亲子互动游戏3-6岁教案1. 拼图游戏材料：各种形状的拼图教案：将拼图分成几块，然后让孩子和家长一起完成拼图。
在这个过程中，可以适当给予孩子一些提示和鼓励，帮助他们培养观察力和逻辑思维能力。
2. 角色扮演材料：各种服装道具教案：准备一些不同的服装和道具，让孩子和家长一起扮演不同的角色，可以是医生、老师、警察等。
通过角色扮演，可以帮助孩子们培养想象力和表达能力。
3. 数学游戏材料：数字卡片、算术符号卡片教案：利用数字卡片和算术符号卡片，设计一些简单的数学游戏，让孩子和家长一起进行。
通过这些游戏，可以帮助孩子们对数字和算术符号有更深入的理解。
4. 艺术创作材料：彩色纸、颜料、画笔教案：准备一些艺术创作的材料，让孩子和家长一起进行绘画、手工等活动。
在创作的过程中，可以给予孩子一些指导和鼓励，帮助他们培养创造力和想象力。
5. 动作游戏材料：音乐、舞蹈教学视频教案：选择一些适合孩子的音乐和舞蹈教学视频，让孩子和家长一起进行动作游戏。
通过跳舞和做动作，可以帮助孩子们锻炼身体，同时也增进亲子之间的情感交流。
二、反思亲子互动游戏对于3-6岁的孩子来说是非常重要的，它不仅可以增进亲子关系，还可以促进孩子的身心发展。
在进行亲子互动游戏的过程中，家长需要注意以下几点：1. 尊重孩子的意愿在进行亲子互动游戏的过程中，家长需要尊重孩子的意愿，不要强迫他们做自己不喜欢的事情。
可以根据孩子的兴趣和特长，选择合适的游戏项目。
2. 给予适当的指导和鼓励在亲子互动游戏中，家长需要给予孩子适当的指导和鼓励，帮助他们克服困难，提高自信心。
同时，也可以在游戏中适当地给予孩子一些反馈和建议。
6岁户外亲子活动方案（精选6篇）
6岁户外亲子活动方案（精选6篇）6岁户外亲子活动方案篇1亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。
为此，我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。
一、活动目标1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。
2.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。
3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。
二、时间20xx年x月x日(星期x)上午9∶00--11：00。
三、地点x公园。
四、人员幼儿班全体幼儿、家长、老师。
五、活动准备1、按年龄组策划游戏。
2、扩音器、哨子及游戏材料。
3、小礼物人手一份。
4、照相。
5、少量食物。
六、活动安排1、小班亲子游戏：(1)亲子赛跑(2)气球接力赛(3)彩带舞(4)小乌龟爬爬爬(5)猪八戒背媳妇。
2、中班亲子游戏：(1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳。
3、大班亲子游戏：(1)跳长绳(2)拔河(3)运球(4)金鸡独立。
4、分享食物。
5、自由活动。
6岁户外亲子活动方案篇2通过亲子活动，引导幼儿养成耐心细致的操作习惯。
感受和爸妈一起做手工的乐趣，增进亲子感情。
幼儿的创新的思维初步得到发展。
初步掌握粘贴、折剪的基本技能，发展幼儿的小手协调能力。
一、活动流程1、教师交代亲子手工活动意图引导幼儿学习基本的粘贴技能，发展幼儿动手能力和小手协调运作能力，在亲子合作中粘贴和表演活动中增进感情。
2、讲解制作方法，进行制作1.展示纸箱的多种变化(镂空小车、小孩、大嘴巴……)开拓家长及幼儿的思路。
2.家长与幼儿进行创新制作。
二、手工完成并简单的深透环保知识将制作的作品进行户外展示、欣赏，再次感受废旧物品的可重复利用及亲自制作带来的快乐。
活动精彩瞬间三、活动反思在这次活动中，家长都非常积极地参与，也都提前做了准备，所以整个活动进行的非常顺利。
亲子游戏活动方案5到6岁
亲子游戏活动方案5到6岁引言：亲子游戏活动是家庭教育中十分重要的一环，通过亲子游戏，可以促进父母与孩子之间的互动和沟通，培养孩子的社交能力、动手能力和思维能力。
本方案主要针对5到6岁儿童，根据他们的兴趣、心理发展和能力水平，设计了一系列适合和他们一同进行的亲子游戏活动。
活动一：丰富想象力的绘画游戏材料：彩色纸张、彩色笔、水彩、画笔、剪刀、胶水等活动目的：培养孩子的想象力和创造力，提高手眼协调能力和绘画技巧。
活动步骤：1.父母为孩子准备绘画所需的材料。
2.父母和孩子一起选择一个主题，如海洋、动物等。
3.父母和孩子各自绘制一个相关主题的画作，可以参考绘本、图片等。
4.绘画完成后，父母和孩子可以互相展示自己的作品，并讲述画作背后的故事和想法。
5.鼓励孩子展示自己的创作，夸奖孩子的努力和想象力。
活动二：亲子合作的盖房子游戏材料：卡纸、剪刀、胶水、方格纸等活动目的：培养孩子的合作意识和团队精神，锻炼空间想象力和动手能力。
活动步骤：1.父母和孩子一起准备构建房子所需的材料。
2.父母和孩子一起决定要建造的房屋类型和样式，可以参考现实中的房屋或绘本中的房屋。
3.父母帮助孩子制作方格纸，并根据房屋设计，将纸条剪成不同长度的方块。
4.父母和孩子一起使用胶水将纸条组合成墙壁、屋顶等部分，然后组装起来。
5.完成后，父母和孩子一起修饰和装饰房子，让它更加精美。
活动三：亲子厨艺大比拼材料：简单的食材和烹饪工具（如面粉、鸡蛋、牛奶、切菜刀、炒锅等）活动目的：培养孩子的生活自理能力，提高动手能力和食物认知能力。
活动步骤：1.父母事先准备好食材和烹饪工具，并根据孩子的能力选择合适的菜肴。
2.父母和孩子一起洗手，确保食品卫生。
3.父母和孩子分工合作，按照食谱逐步完成烹饪过程。
4.烹饪完成后，父母和孩子一同欣赏美味的成果，并品尝自己亲手制作的美食。
5.在品尝过程中，父母可以与孩子分享食物的营养价值和食物的故事。
结语：通过以上亲子游戏活动，可以促进父母和孩子之间的互动和沟通，培养孩子的社交能力、动手能力和思维能力。
6岁亲子游戏活动方案
6岁亲子游戏活动方案6岁亲子游戏活动方案一、活动背景为了增强家长与孩子之间的互动，培养孩子的团队协作意识和沟通能力，我们设计了一系列适合6岁儿童的亲子游戏活动。
这些游戏既有趣又具有教育意义，能够让孩子在玩耍中学习到更多知识和技能。
二、活动目标1、增强亲子之间的情感联系；2、培养孩子的团队协作意识和沟通能力；3、让孩子在游戏中体验成功与失败，增强自信心。
三、游戏活动设计1、亲子接力赛准备：设定接力赛跑道，家庭成员每人一根接力棒玩法：将家庭成员分成两组，每组第一个成员手持接力棒，听到开始口令后，开始跑步，将接力棒传递给下一位成员，最后一位成员跑完终点后，计时结束，用时最短的家庭获胜。
2、家庭猜猜乐准备：一些家庭用品，如牙刷、杯子、毛巾等玩法：将家庭用品放在一个不透明的布袋中，每个家庭成员依次摸一个物品，猜测物品名称，猜对的家庭得分，最后得分最高的家庭获胜。
3、亲子拼图大赛准备：拼图图片，计时器玩法：每个家庭为一组，在规定时间内，家庭成员共同完成一幅拼图。
在拼图过程中，家庭成员需要相互协作，尽快完成拼图。
完成速度最快的家庭获胜。
四、活动安排活动时间：周末下午2:00-4:00活动地点：公园或社区活动中心参与人数：每个家庭最多两名家长陪同孩子参加道具准备：接力棒、布袋、拼图等五、总结本次亲子游戏活动旨在增强亲子之间的互动，培养孩子的团队协作意识和沟通能力。
通过多种有趣的亲子游戏活动，让孩子和家长一起度过愉快的时光，同时提高孩子的各项能力。
我们希望通过这样的活动，让家长更加了解孩子的成长需求，为孩子的健康成长提供更好的支持和引导。
适合6岁户外亲子活动的方案
适合6岁户外亲子活动的方案通过亲子户外活动，可以提高孩子的身体素质，引导幼儿与父母的沟通，从而升华父母与孩子之间的感情。
以下是小编为大家整理的6岁户外亲子活动方案，接下来跟着小编一起来看看吧!6岁户外亲子活动方案(一)一、活动目的家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视野，密切亲子感情，密切家园关系，促进家园合作。
亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。
帮助家长营造与孩子间的交流、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。
提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
二、活动时间：三、活动地点：四、活动流程：一.热身----大树与松鼠活动目的：活跃气氛打破僵局材料：无时间：5-10分钟活动程序：1、事先分组，三人一组。
二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。
3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。
4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。
二.主题活动活动名称----盲行之风雨人生路活动目的：增进亲子之间的感情，父母与子女互换角色，体验彼此换位后的感觉。
通过角色互换增进彼此之间的了解。
材料：绳子、木头、瓶子等障碍若干活动步骤：1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍2、以家庭为单位组队，一对亲子一组(由父母与子女中各挑选任意一人参加)3、多组同时参加(根据现场道具决定上场的组数)4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进，其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。
亲子活动游戏6岁-活动方案(最新)
亲子活动游戏6岁-活动方案【亲子活动游戏6岁_活动方案】指导语：1、本组游戏主要让幼儿形象感受到惯性现象，并感知惯性的力量。
2、本组游戏通过亲子间的协作，共同探索，感受其中的乐趣。
3、本组游戏适合一个家庭或几个家庭完成。
4、本组游戏适合5-6岁的孩子。
游戏一：乒乓球搬家游戏功能：1、初步感知是惯性没有让乒乓球掉下来。
2、在亲子游戏中增加沟通。
游戏准备：乒乓球、玻璃瓶游戏过程：1、孩子拿着乒乓球跑到到家长的面前，交给家长。
2、家长将玻璃瓶倒扣在桌上，把乒乓球放入瓶内，握住瓶底，在桌上连续快速地朝顺时针方向旋转，使乒乓球在瓶内产生圆周运动，当乒乓球离开桌面后迅速把玻璃瓶拿起，跑向孩子一队，边跑边继续旋转玻璃瓶，不要让乒乓球掉到地面。
3、几个家庭可以进行比赛。
游戏二：瓶子没有掉下来游戏功能：1、从游戏中初步了解瓶子为什么没有掉下来。
2、感受到科学游戏的乐趣，增强幼儿的探索欲望。
游戏准备：未打开的牛奶两瓶(或类似的瓶子)，百元钞票一张或者是类似的纸张游戏过程：1、把两瓶牛奶对整齐叠高，把一百元钞票夹在两瓶牛奶中间。
2、瓶身立稳，用一只手下抓住钞票一角拉直。
3、另一半手快速水平抽出钞票。
看!牛奶并没有倒。
科学原理：对于物质来说，受力并在力的作用下保持原来的状态，就是惯性法则。
用手指抽钞票，对于瓶子来说，这个力量的发生只是一瞬间，因此惯性法则在此就适用了，两个瓶子纹丝不动。
游戏三：鸡蛋入杯游戏功能：1、了解物体的惯性。
2、在游戏中增进亲子感情。
游戏准备：鸡蛋、杯子、硬纸片游戏过程：1、在盛半杯水的杯子口放一张硬纸片，再在纸片上放一个鸡蛋。
2、用手把纸片突然弹出去，鸡蛋落入杯中。
本组游戏的延伸：如拿出一叠衣服中的下面的衣服，而不弄乱整叠衣服。
【亲子活动游戏6岁_活动方案】指导语：1、本组游戏重点是发散幼儿的思维，激发幼儿采用各种方法和选取各种材料进行玩泡泡的游戏，了解泡泡在不同温度下发生的变化。
2、幼儿在和父母一起实验探索的过程中，感受到科学现象的有趣，激发幼儿对事物的探究欲望，增强亲子间的感情。
亲子游戏5至6岁教案及反思
亲子游戏5至6岁教案及反思教案标题：亲子游戏5至6岁教案及反思教案目标：- 帮助5至6岁的孩子与家长建立更紧密的亲子关系- 提供有趣的游戏活动，促进孩子的身心发展- 培养孩子的社交技能和合作能力教学准备：- 游戏材料：纸牌、积木、彩色纸、沙盘等- 安全措施：确保游戏环境安全，避免尖锐物品和危险物品的使用- 教学环境：选择一个宽敞明亮的地方进行游戏活动- 时间安排：每次活动约30分钟，一周进行两次活动教学步骤：1. 游戏介绍（5分钟）- 向孩子和家长介绍今天的游戏活动，解释游戏的目标和规则- 强调游戏的乐趣和亲子互动的重要性2. 游戏一：纸牌配对（10分钟）- 将一副纸牌洗匀并放在桌子上，让孩子和家长坐在一起- 孩子和家长轮流翻开两张纸牌，如果是一对相同的图案，他们可以保留这两张牌- 游戏继续，直到所有的牌都配对成功- 引导家长和孩子在游戏中相互鼓励和帮助，加强亲子互动3. 游戏二：积木建造（10分钟）- 给孩子和家长提供一些不同形状和颜色的积木- 鼓励他们一起建造一个小房子或其他创意构建物- 引导他们在建造过程中讨论和合作，共同解决问题和克服困难4. 游戏三：彩色纸剪贴（10分钟）- 准备一些彩色纸和剪刀，让孩子和家长一起剪出不同形状的图案- 鼓励他们互相展示和分享自己的作品，互相赞美和鼓励- 引导他们讨论自己的创作过程和感受，促进艺术和情感发展5. 游戏反思（5分钟）- 与家长一起讨论游戏活动的效果和孩子的参与程度- 询问家长对游戏的观察和感受，以便调整和改进未来的亲子游戏活动- 鼓励家长在家中继续与孩子进行亲子游戏，加强亲子关系教案反思：- 游戏活动的设计是否能够充分激发孩子的兴趣和参与度？- 家长的参与程度是否足够，是否需要进一步鼓励和引导？- 游戏活动的时间安排是否合理，是否需要调整？- 游戏活动是否达到了预期的教育目标，对孩子的身心发展是否有积极影响？通过以上教案的设计和反思，我们可以提供专业的教案建议和指导，帮助家长和教育工作者为5至6岁的孩子提供有趣的亲子游戏活动，促进他们的全面发展。
6岁户外亲子活动方案（5篇）
6岁户外亲子活动方案（5篇）亲子教育是指通过对父母的培训和提升而达到对亲子关系的调适，从而更好地促进儿童身心健康、和谐发展的一种培训方式。
亲子教育不同于通常理解的以家长为中心的“家庭教育活动”和以儿童为中心的“儿童教育”，其核心内容是父母与其子女相互尊重、共同教育、一起成长。
6岁户外亲子活动方案1活动准备1、一次性台布数个2、彩虹伞3、小礼物人手一份4、彩色皱纸人手一条5、欢快的音乐和录音机，电池6、长绳一条7、照相机游戏安排:1、亲子游戏:(1)猪八戒背媳妇:家长背着幼儿跑到对面，让幼儿拿一个礼物(酸奶)。
(2)玩报纸:a、走小路:家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。
b、玩纸球:把报纸揉成球，随意地踢、投掷。
(3)彩虹伞:a、炒豆豆:把纸球放在彩虹伞中间，全体幼儿一起拉起彩虹伞，抖动彩虹伞，炒豆豆。
b、钻山洞:两位家长拉起彩虹伞的对角，成一个山洞，幼儿排着队从山洞里钻过。
c、捕鱼:拉着彩虹伞的对角当成鱼网，幼儿当成小鱼。
(4)彩带舞:让幼儿随着音乐自由起舞。
(准备:彩色皱纸每人一条，音乐，录音机。
)(5)跳长绳:幼儿全体坐成一个大圆圈，家长们来跳长绳。
2、大家围坐在一起听着欢快的音乐进行野餐。
3、集体统一玩2个游乐项目4、大家三五成群，自由活动6岁户外亲子活动方案2两人三足(一)一、活动背景与目的为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。
二、活动宗旨友谊第一，比赛第二。
三、活动主题娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。
四、活动简介1、活动时间:20**年**月**日2、活动地点:*****3、参赛对象:***班及家长五、比赛项目及规则参赛人数:每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。
6个4-6岁优秀亲子活动方案亲子活动：幼儿园亲子游戏3则
贴鼻子一. 游戏名称：贴鼻子二. 游戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。
三. 游戏规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看。
幼儿只能用语言指挥。
穿珠比赛游戏名称：穿珠比赛二. 游戏玩法：参加游戏的小朋友每人取一根绳子，三十秒之内谁穿的珠子在八个以上即为获胜。
三．游戏规则：游戏过程中，家长不可以帮助幼儿。
游戏每组四人同时进行。
赶小猪游戏名称：赶小猪游戏玩法：幼儿手持球拍从起点将皮球赶至门内即为获胜。
游戏规则：幼儿不得用手接触皮球。
家长只能用语言指导不得参与。
蒲公英的生命是短暂的却充满了传奇色彩，它从哪里来，又到哪里去？我不得而知。
但我深深地懂得，虽然无法丈量生命的长度，但可以把握生命的宽度。
让每一天都像蒲公英一样向阳而生，把爱传递给身边的人。
微笑的蒲公英充满无穷的魅力，给人以无限的希望。
只要有一棵蒲公英的心，相信平凡的日子也能过成花开的灿烂模样。
一我寻找蒲公英已经很久了，蒲公英是我春天最美的诗歌。
新冠疫情以来，我习惯了以步代车的生活，从小区到市场买菜必须穿过大片田园，这给我寻找蒲公英提供了足够的机会。
诗，野外的，带着最本色的品质，地道的数得着是那蒲公英。
我并不认识蒲公英。
老中医给我开出的药方里有它的那一刻起，它就与我心中最柔软的部分撞了个正着。
我间接地知道，蒲公英的命运就像浮萍，一阵风来，它便要告别亲人、告别家乡，随风，飘零天涯。
这样的际遇与我们筑路工人十分相似，修一段路，搬一次家。
记得在西延铁路修建车站系统工程，一个月的搬家次数就高达近十次之多。
楼房主体好了，从出租屋搬进去，因为还没有装修、防水，一下雨，雨水顺着楼板间的缝隙，滴滴答答直往床上扑，赶紧就得找地方搬家躲雨；搬了家远不算完，还得张望雨的大小，时刻准备在楼层的房间、角落与冷雨激情共舞，省度可以躲过袭击的容身之地；楼房施工循环快，要装修、做防水了，又得搬出楼房住进活动板房；黄土高原的泥土易于塌陷，又一场雨下来，屋基陷落，板房就悬在了空中。
6岁亲子游戏活动方案
6岁亲子游戏活动方案六岁亲子游戏活动方案1、亲子游戏：小猪回家游戏规则：幼儿用双手滚球，不能踢球或拿球跑。
玩法：幼儿双手推动“小猪”(皮球)在地面滚到指定的“家”(纸箱)。
随着幼儿兴趣的变化，游戏情节可不断发展，如：帮助“小猪”钻过“山洞”(障碍物)，走过“小桥”(障碍物)，绕过“危险”(障碍物)回到“家”。
2、亲子游戏：喂小动物吃饭游戏规则：幼儿要站在规定的地方投球，一个接一个地投，不能抢。
玩法：在大纸盒上贴动物头像，幼儿站在一定距离外，设法将皮球投进纸盒里，家长引导幼儿共同欣赏图案优美的“小动物”头像，激发幼儿练习投掷的兴趣。
通过观察画面，阅读朗诵引出活动主题，鼓励幼儿正确判断区分对错。
通过模仿练习巩固正确的判断能力、训练反应能力等多种感官参与活动促进幼儿的全面发展。
最后通过“找朋友”游戏方式，让幼儿初步体验与同伴共同游戏的快乐。
培养幼儿热爱和友好对待他人的情感。
3、亲子游戏：谁会被风吹走呢游戏规则：幼儿要将有环的纸套在自己的头上，家长来接力，快者为胜。
玩法：先观察哪几个字宝宝是吹不动的(如小蚂蚁、轻气球、风车)，拿这些字宝宝卡放在一边。
再把能吹动的字宝宝卡放在头上(每次1—3卡)，站在起点线上。
游戏开始时家长背着幼儿跑向终点处(呼啦圈内)，等听到哨声响(或指令)，家长就可以放下幼儿(或举高、放下)，让幼儿随意跑动。
家长追逐幼儿跑到终点处(呼啦圈内)，谁先到终点即为胜者。
在游戏中家长要尽量配合幼儿的节奏、速度进行跑动，不宜过快或过慢。
可根据幼儿的表现情况增减卡片的数量或调整卡片放置头顶的时间。
另外可鼓励孩子尝试用身体的各部位来吹动卡片。
4、亲子游戏：我给爸爸(妈妈)穿鞋子游戏规则：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内拿出一个鞋子穿上，以最快的时间将鞋子穿好，并走到大方框里。
(小鞋子请家长为孩子穿上)走得最快并能把鞋子穿得最正确的家庭为胜。
5至6岁亲子体能游戏教案
5至6岁亲子体能游戏教案在5至6岁的年龴段，孩子们正处于身体发育的关键时期。
通过适当的体能训练，可以帮助他们发展健康的身体和良好的运动习惯。
而亲子体能游戏则是一种非常有效的方式，可以让父母和孩子一起参与，增进亲子关系的同时也促进孩子的身体发育。
下面将介绍一些适合5至6岁孩子的亲子体能游戏教案。
1. 拔河比赛材料：绳子规则：将绳子固定在两个固定点上，让孩子和家长站在绳子两端，然后开始拔河比赛。
家长可以适当减轻自己的力量，让孩子有一定的胜算，增强他们的自信心。
2. 跳绳比赛材料：跳绳规则：家长和孩子一起拿起跳绳，进行跳绳比赛。
可以设定一定的时间，看谁跳得多，或者看谁能跳得更长时间。
3. 童年足球材料：足球规则：在室内或者室外的空旷地方，家长和孩子一起踢足球。
可以设置一些简单的目标，比如踢入一个框子里，或者通过两个柱子之间。
4. 躲猫猫材料：无规则：在室内或者室外的空旷地方，家长和孩子一起玩躲猫猫游戏。
这个游戏可以锻炼孩子的灵活性和反应能力。
5. 竞速比赛材料：无规则：在室内或者室外的空旷地方，家长和孩子一起进行短跑、跳远等竞速比赛。
可以设置一些简单的起点和终点，让孩子体验竞技运动的乐趣。
6. 模仿动物材料：无规则：家长和孩子一起模仿各种动物的动作，比如蛇爬行、猴子摆尾等。
这个游戏可以锻炼孩子的柔韧性和协调性。
以上这些亲子体能游戏，不仅可以锻炼孩子的身体，还可以增进亲子关系，让孩子在快乐的氛围中享受运动的乐趣。
在进行这些游戏的过程中，家长还可以适时给予孩子一些鼓励和肯定，让他们在游戏中建立自信心和自尊心。
在进行亲子体能游戏时，家长还需要注意一些事项。
首先，要确保游戏的安全性，避免孩子受伤。
其次，要根据孩子的实际情况，合理安排游戏的难度和强度，避免过度训练。
最后，要注重游戏的乐趣性，让孩子在愉快的氛围中享受运动的乐趣，而不是把运动当成一种负担。
通过适当的亲子体能游戏，可以促进孩子的身体发育，增强他们的体能和运动能力。
益智游戏亲子6-8岁教案
益智游戏亲子6-8岁教案亲子活动是家庭中非常重要的一部分，通过亲子活动可以增进家庭成员之间的感情，培养孩子的兴趣爱好，提高孩子的动手能力和思维能力。
而益智游戏是一种非常好的亲子活动方式，它可以让孩子在玩耍中学习，培养孩子的逻辑思维能力和动手能力。
下面我将为大家介绍一些适合6-8岁孩子的益智游戏教案，希望对家长们有所帮助。
1. 拼图游戏拼图游戏是一种非常经典的益智游戏，它能够培养孩子的观察力和耐心。
家长可以选择一些适合孩子年龄的拼图，然后和孩子一起完成拼图。
在拼图的过程中，可以适当地给予孩子一些指导和帮助，帮助孩子培养解决问题的能力。
完成拼图后，可以和孩子一起欣赏成品，增进亲子之间的情感交流。
2. 数学游戏数学游戏是一种很好的益智游戏，它能够帮助孩子提前学习数学知识，培养孩子的逻辑思维能力。
家长可以通过一些简单的数学游戏，比如数独、数学拼图等，来帮助孩子学习数学知识。
在游戏中，家长可以适当地给予孩子一些指导和启发，帮助孩子更好地理解数学知识。
3. 认知游戏认知游戏是一种非常好的益智游戏，它能够帮助孩子提前认识一些基本的事物和概念，培养孩子的观察力和记忆力。
家长可以通过一些认知游戏，比如找茬游戏、记忆连连看等，来帮助孩子认识一些基本的事物和概念。
在游戏中，家长可以和孩子一起讨论一些问题，帮助孩子更好地理解认知游戏中的内容。
4. 智力竞赛智力竞赛是一种非常有趣的益智游戏，它能够帮助孩子锻炼思维能力和动手能力。
家长可以和孩子一起进行一些智力竞赛，比如拼字游戏、猜谜语等。
在竞赛中，家长可以给予孩子一些鼓励和奖励，增强孩子参与游戏的积极性。
5. 创意游戏创意游戏是一种非常有趣的益智游戏，它能够帮助孩子培养创造力和想象力。
家长可以和孩子一起进行一些创意游戏，比如搭积木、画画等。
在游戏中，家长可以和孩子一起讨论一些创意问题，帮助孩子更好地发挥自己的想象力。
通过以上的益智游戏教案，家长可以和孩子一起度过愉快的时光，增进亲子之间的感情，培养孩子的兴趣爱好，提高孩子的动手能力和思维能力。
6个4-6岁优秀亲子活动方案大班亲子游戏：毛毛虫游戏
一、活动名称：毛毛虫游戏二、活动准备：地垫若干三、活动目标：1、幼儿体验亲子游戏所带来的乐趣，培养幼儿亲子情感，让幼儿乐意参与集体活动。
2、发展幼儿肌肉动作的敏感性，提高幼儿动作的灵活性和协调性。
3、幼儿在走、跑、爬等简单的动作练习中，发展幼儿身体平衡感。
四、活动玩法：请一组（5—8人）参与毛毛虫游戏，家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞，幼儿听信号从山洞下爬过，当最后一位幼儿爬过后，最后一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面继续为幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路线游戏即可结束。
海马300详细问题了解下！有一次，我跟一位发小在村外寻猪草，竟遭遇了狼。
开始时我俩并不知道，还是听见村里人连声呐喊：“狼——狼——”。
待我们直身看时，才发现距我俩不远处的地畔上，真有一匹灰狼，自南向北而来。
我身边的小伙伴一时吓呆了，躲在我身后，发不出声来。
我们距村子并不远，但却隔着一条沟，真到危及时，村人也救不了我俩。
村人也看到我们了，但也是干着急，他们只有“狼——狼——”地呐喊着，一面吓唬狼，也给我俩壮胆。
因为距离远吧，远远望去，那狼竟似一只猫般大小，这种感觉让我心里镇静了下来。
因为平日里经常逗狗打狗，我自认为掌握了些应对它们的经验，就是遭遇它们时一定不能怯，不能怂，万不可惊慌逃跑。
现在，我要把这匹狼当狗来应对了，我心里很清醒，我们不能跑。
我手里紧紧地握住小镢把，也仗着村人的呐喊，遂壮着胆跟着他们呼应起来：“狼——狼——”。
而那匹狼却是一点也不惊慌，它不理睬村人，也不理睬我俩，只顾慢条斯理地走自己的路。
随着它越走越近，我才清楚地感觉到它的体量来，可是比猫大多了。
它当然也看见我们了，但我分明感觉到，它竟对我俩的存在没有丝毫的反应。
它只顾顺着与村子相对的地畔从容地向前走，而地畔距我俩仅几十米左右。
它现在距离我俩越走越近，却看也不看我们一眼。
村人看到狼距离我俩很近了，更着急了，更起劲地呐喊着。
我却感觉没意思了，便停了声，只静静地看着狼从我们面前走过。
6岁亲子游戏活动方案
6岁亲子游戏活动方案第一篇：6岁亲子游戏活动方案6岁亲子游戏活动方案一、活动时间：20xx年11月26日二、活动地点：幼儿园大操场三、活动目标：1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。
3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
4、培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
四、活动准备：1、通知爸、妈来园参加亲子活动。
2、准备游戏需要的材料。
3、布置活动场地，准备奖品。
五、具体活动方案：(一)活动流程：1、运动员入场仪式：放《运动员进行曲》2、主持人致欢迎词，领导讲话。
3、主持人讲注意事项。
(1)请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。
(2)请在活动过程中遵守活动规则。
(3)在活动中请勿拥挤。
(4)在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦!4、主持人介绍几种游戏的名称。
托班亲子游戏：1、蹦蹦跳跳摘糖果目标：1)喜欢和老师，同伴一起做游戏2)学习跳起摘糖果3)激发幼儿爱家人的情感准备：一张用绳编的网，网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片玩法：1)教师和保育员一起举起网，请幼儿分组钻到网下，跳起摘糖果。
2)请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。
3)幼儿把摘到的“糖果”给家长。
2、采蘑菇目标：练习双脚向前跳跃，发展协调能力。
准备：兔子头饰与幼儿人数相等，做好的红、白蘑菇玩法：1)教师扮兔姐姐，带领“小兔”一起去“采蘑菇”2)告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”，“小兔”要跳着去采“蘑菇”，回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。
3)让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。
3、推小车目标：训练上肢力和平衡感，训练空间知觉。
准备：软垫数块玩法：1)让幼儿趴在软垫上，又手撑地，成人一人抓住幼儿的两条腿，使幼儿两腿向上呈倒立状。
2)四个家庭为一组进行此游戏，以先到终点者为胜。
小班亲子游戏：1、小鸡出壳目的：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。
幼儿亲子活动游戏设计方案
幼儿亲子活动游戏设计方案一、活动名称：欢乐家庭总动员二、活动目标：1.增进亲子间的感情，让幼儿感受到家庭的温暖。
2.培养幼儿的团队合作精神，提高人际交往能力。
3.锻炼幼儿的体能，促进身心健康发展。
三、活动时间：2小时四、活动地点：幼儿园户外活动场地五、活动对象：3-6岁幼儿及其家长六、活动流程：1.开场热身（1）家长与幼儿一起做简单的亲子游戏，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
（2）家长与幼儿共同完成一个亲子瑜伽动作，如树式、猫式等。
2.游戏环节（1）亲子接力赛将家长与幼儿分成若干小组，每组家庭出一个代表进行接力赛。
赛道上设置障碍物，如跨栏、跳圈等。
家长与幼儿共同完成赛道，最快完成的组获胜。
（2）亲子拔河比赛家长与幼儿共同参与拔河比赛，比赛分为家长队和幼儿队。
通过拔河比赛，增进亲子间的默契与感情。
（3）亲子拼图大赛将家长与幼儿分成若干小组，每组家庭共同完成一幅拼图。
最快完成的组获胜。
3.亲子互动环节（1）亲子手工制作家长与幼儿共同完成一个手工作品，如制作小风车、拼贴画等。
通过手工制作，增进亲子间的沟通与合作。
（2）亲子表演家长与幼儿共同表演一个小节目，如唱歌、跳舞、讲故事等。
表演结束后，其他家庭给予掌声鼓励。
4.活动结束（2）家长与幼儿共同合影留念。
七、活动注意事项：1.活动前，确保家长与幼儿穿着舒适、适合运动的服装。
2.活动过程中，注意安全，避免发生意外。
3.活动结束后，及时收集家长与幼儿的反馈意见，以便改进活动方案。
八、活动效果评估：1.亲子关系：通过活动，家长与幼儿的感情是否得到增进。
2.幼儿发展：观察幼儿在活动中的表现，评估其团队合作、社交能力等方面的进步。
3.活动满意度：收集家长与幼儿的意见，了解他们对活动的满意度。
亲子活动是幼儿成长过程中不可或缺的一部分，它不仅能加强亲子间的情感联系，还能促进幼儿的全面发展。
下面我将继续补充一些细节，让这份幼儿亲子活动游戏设计方案更加丰富和完整。
一、活动准备1.提前通知家长活动时间、地点及注意事项，确保家长能提前做好准备。
精选6岁宝宝趣味亲子活动教案
精选6岁宝宝趣味亲子活动教案幼儿园教育的内容是广泛的、启蒙性的，可按照幼儿学习活动的范畴相对划分为健康、社会、科学、语言、艺术等五个方面，还可按其它方式作不同的划分。
下面是小编为大家带来的精选6岁宝宝趣味亲子活动教案，欢迎大家阅读，仅供参考！亲子活动教案1活动目标1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。
2、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。
3、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园双沟通。
活动时间：_年_月_日(上午/下午)活动主题：“大手牵小手，一起来运动”活动场地：幼儿园___操场活动准备：1、各班提前发放通知，请家长选择参与项目，做好运动会的报名、统计等工作。
2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。
3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规则。
4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。
5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。
6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。
7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。
活动流程：1家长入园签到，到各班主任处报到。
2播放运动员进行曲，教师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和安全。
3主持人宣布活动开始：1、教师致辞：尊敬的各位家长朋友，亲爱的小朋友们：大家好!迎着春日的阳光，我们迎来了201_年_季亲子趣味运动会。
而今天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。
小朋友，你们说是谁呀?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。
)那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动，我们的老师牺牲了许多休息的时间，带领小朋友们努力练习各项运动技能。
而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的，坚持训练。
经过一段时间的训练，咱们的小朋友们变得更强，更自信了!在比赛的开始，先让我们一起来为自己加加油吧!下面请喊出我们的口号：“快乐运动，健康成长”(鼓舞气势：嘿嘿嘿，我最棒!)看来小朋友们对这次比赛非常有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。
6岁孩子户外亲子活动教案
6岁孩子户外亲子活动教案现在生活节奏特别快，很多家长平时上班特别忙，没有时间和孩子一起互动。
所以学校举行一次亲子活动是很有必要，加强孩子和家长之间的沟通流量。
下面是小编为大家带来的6岁孩子户外亲子活动教案，欢迎大家阅读，仅供参考！亲子活动教案1一、设计思路：以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。
本次游艺活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。
二、活动总目标：1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过游艺活动，感受到机关幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
三、活动组织者：机关幼儿园全体教职员工四、活动时间：定于20__年12月24日上午8：00开始入园参与游艺活动，幼儿分年龄组分批入园。
大班8：00——8：30，中班8：30——9：00，小班9：00——9：30、由于全园教职员工都要参与组织活动，游艺活动当天幼儿都不在园就餐，校车不运行，请家长朋友们妥善做好安排(下午休息)，谢谢支持!五、活动地点：幼儿园各班活动室内及园外操场六、活动对象：全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动)七、活动组织形式：采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由二至三位老师负责。
八、活动领导机构：组长：园长组员：全体教师九、有关具体准备工作：1、准备工作：(1)布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容及奖券。
(活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得成功并愉快参与)(2)准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。
(可分室内、室外)(3)准备游艺奖品，如准备一些铅笔、吹龙等作为奖品。
(4)喜庆音乐：磁带、音响。
2、人员安排：(1)游艺活动分为11个区域，其中8个为能干宝宝集印章区域和3个亲子游戏区域，每个区由二至三位老师负责，游戏内容适合范围由小到大班不等。
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6岁亲子游戏活动方案一、活动时间：20xx年11月26日二、活动地点：幼儿园大操场三、活动目标：1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。
3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
4、培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
四、活动准备：1、通知爸、妈来园参加亲子活动。
2、准备游戏需要的材料。
3、布置活动场地，准备奖品。
五、具体活动方案：(一)活动流程：1、运动员入场仪式：放《运动员进行曲》2、主持人致欢迎词，领导讲话。
3、主持人讲注意事项。
(1)请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。
(2)请在活动过程中遵守活动规则。
(3)在活动中请勿拥挤。
(4)在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦!4、主持人介绍几种游戏的名称。
托班亲子游戏：1、蹦蹦跳跳摘糖果目标：1)喜欢和老师，同伴一起做游戏2)学习跳起摘糖果3)激发幼儿爱家人的情感准备：一张用绳编的网，网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片玩法：1)教师和保育员一起举起网，请幼儿分组钻到网下，跳起摘糖果。
2)请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。
3)幼儿把摘到的“糖果”给家长。
2、采蘑菇目标：练习双脚向前跳跃，发展协调能力。
准备：兔子头饰与幼儿人数相等，做好的红、白蘑菇玩法：1)教师扮兔姐姐，带领“小兔”一起去“采蘑菇”2)告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”，“小兔”要跳着去采“蘑菇”，回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。
3)让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。
3、推小车目标：训练上肢力和平衡感，训练空间知觉。
准备：软垫数块玩法：1)让幼儿趴在软垫上，又手撑地，成人一人抓住幼儿的两条腿，使幼儿两腿向上呈倒立状。
2)四个家庭为一组进行此游戏，以先到终点者为胜。
小班亲子游戏：1、小鸡出壳目的：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。
材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。
玩法：让孩子发令说：“预备起!”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。
发出“叽、叽”声，一只小鸡出壳成功了，可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。
最后孵出小鸡最多的人为优胜。
2、剥桔子目标：1)鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。
2)萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。
准备：人手一只桔子。
玩法：1)幼儿人手一只桔子，站在家长对面。
2)听口令开始剥桔子。
3)剥完桔子后，迅速将桔子交给爸爸、妈妈，并说一句感谢的话。
4)家长以最快的时间吃完桔子。
5)游戏可以分组进行。
3、大脚小脚目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。
玩法：1)家长和幼儿面对面站好。
2)用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步。
3)游戏分组进行。
4)老师及时奖励获胜幼儿。
4、送彩球宝宝回家目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。
准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。
玩法：1)将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。
游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，准备参加游戏。
2)活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。
若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一直到捡完球结束。
规则：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。
5、送水果目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。
准备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干玩法：1)将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点)，家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。
2)游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。
规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。
6、找宝宝准备：每位家长自己准备一块纱巾。
玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。
音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。
规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。
此游戏为两班一起玩。
四、请园领导颁发奖状。
中班亲子游戏：1、猜爸爸妈妈目标：加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。
准备：小椅5-6把，蒙眼巾5-6条。
玩法：幼儿5-6人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。
注意：1.猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。
2.猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。
2、传达室动作目标：体会亲子共同游戏时的平等，和谐的愉悦。
过程：父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当第二个人做完后，第一一个有接着做其它动作，第三人跟第二人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。
注意：1)至少三人参加此游戏，所传动作最好是手上动作。
2)做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。
3)毛毛虫准备：小呼拉圈两个。
玩法：每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。
4、踩气球目标：①锻炼幼儿小腿肌肉;②培养幼儿勇敢精神和合作能力。
准备：气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。
玩法：1)活动身体：重点脚及小腿按摩。
2)吹气球：母(父)子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。
(让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品)3)水中踩气球：1)把气球仍进水池里：母(父)子比赛，看谁仍得远。
2)踩气球：母(父)子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球?4、放松身体：用毛巾擦小腿，母(父)子互相交流。
建议：为幼儿准备好更换的裤子。
5、摘果子目标：1)练习向上跳跃的动作。
2)通过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性。
准备：自制水果若干挂在树枝上，略高于幼儿、家长一手臂。
篮子20只。
玩法：1)看一看树上有什么果子?2)按家长的要求摘不同数量、不同的果子。
3)母(父子)子一起摘果子。
在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。
3、数果子：数一数谁摘得多，一共摘了多少只。
建议：教育幼儿爱护树木，不拉树枝。
6、水果大比拼目标：练习双手抱物跑的能力。
准备：水果：橘子，苹果，香蕉梨。
玩法：将幼儿排成四路纵队，每一排第一个幼儿拿好一样水果，听口令后幼儿迅速将手中的水果递给站在终点的爸爸(妈妈)，爸爸(妈妈)接到水果后立即将水果吃完，先吃完的为优胜。
7、两人三足走游戏准备：绳子、小红旗参加人员：幼儿、爸爸或妈妈游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。
8、小小领路人游戏准备：蒙眼布，矿泉水制的障碍物参加人员：幼儿和家长游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带领家长穿跃障碍，在走到终点后，哪队先拿到小红旗的为胜出者。
游戏规则：若在途中将障碍拌倒则必须回到起点处重新开始。
活动1：瓷砖画(给爱我和我爱的人)活动目标：1、利用废旧的瓷砖作画，增进幼儿与母亲之间的情感交流。
2、培养幼儿的表达与表现美的能力。
活动准备：油画棒、瓷砖、抹布等活动过程：1、准备一块瓷砖或地砖。
清洗干净，保持干燥。
2、活动中由家长和孩子共同使用油画棒，完成一幅瓷砖画。
活动2：变废为宝一、小小作坊活动目标：1、利用各种回收物，进行手工制作，使幼儿理解变废为宝的意义。
2、培养幼儿的动手能力。
活动准备：回收物，各种纸剪刀、胶水、双面胶等活动过程：在成人的指导下幼儿利用回收物完成一项作品。
二、纸袋机器人活动准备：各种纸袋，彩纸，剪刀、胶水、双面胶等活动过程：1、准备各种包装袋一个(可以是纸袋、纸盒等)2、用纸条制作机器人的手。
3、贴在纸袋上，完成。
悬挂在家中，美化环境。
活动3：种子小镜框(父亲的礼物)活动目标：1、感谢父亲的养育之恩。
增进父子、父女之间的情感。
2、动手为父亲做礼物，培养幼儿的动手能力。
活动准备：各种种子(小米、赤豆、黄豆、绿豆等)，双面胶、孩子与父亲的照片。
活动过程：1、收集照片2、制作“种子镜框”，将纸剪成爱心状，在爱心的周围贴上各种种子。
3、把爸爸的照片贴在爱心的中间，并送给父亲。
活动4：小小蛋壳画活动目标：1、使用蛋壳作画，使幼儿知道小小的蛋壳也是有用的。
2、进一步增强孩子的环保意识。
活动准备：鸭蛋、蜡笔、彩泥活动过程：1、鸭蛋中的蛋清和蛋黄清出，用水冲洗干净，并晾干。
2、在蛋壳上画出孩子想画的内容。
3、用彩泥作为底座，固定站立，成为家中美丽的小摆设。
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