小学美术教师培训心得体会
美术教师培训心得体会15篇
美术教师培训心得体会15篇美术教师培训心得体会1暑假在漫长的等待中终于来临了，今天是暑假的第一天，这么热的天气做什么才好呀。
现在不用我发愁了，美术教师要进行为期五天的培训，即能学习又能以创作。
曾在学校听过冯老师的水墨画“跳舞的点和线”一课，作为兼职美术老师的我那是第一次真正意义上的了解水墨画。
现在要实战水墨画了，更是激动无比。
今天这一天的培训就让我是受益无穷。
上课一开始，朱老师就让我们自己随意画，随便玩，看别人自如的玩着，我是既羡慕又害怕。
我有些拘谨，不知道画什么，就在宣纸上轻轻地画着。
朱老师看到后，就让我放开胆子随便画。
看着其他老师沉浸在做画的乐趣中，我也心动了，拿着笔，随便画了，点点圈圈，不晓得画了些什么。
可朱老师每经过一次总不忘鼓励我，很好，不错，有水痕墨痕的迹象了，听后我是信心倍增。
原来每个人都需要鼓励，那么在今后的教学中我也得多鼓励学生。
上午就在随意画，画点，画点和线的三次练习中匆匆结束了。
中午休息时，朱老师还不忘把我们的画贴在后墙壁上展示出来。
看到其他老师在随意画时的创作，真是太厉害了，专职老师就是不一样。
我可不好意思把我的画拿出来，可是其他的老师也都鼓励我，说哪张挺好的，还帮我把那张给贴起来了。
下午做什么呢？马上就知道。
在看了一些水墨图片后朱老师让我们创作，朱老师为了照顾我们几个什么都不会的兼职老师，他先自己画了一张，边画边讲解。
之后就让我们自己创作了。
我虽没有上午时的拘谨，可还没能放胆画，况且创作我觉得好难呀，那我只能临摹了，可临摹的又不像，打算另画一张时，朱老师又关注到了我，他给我讲这张画应怎么画下去，并帮我把画错的地方给纠正过来，让画又变活了。
终于完成了，我们的画又都贴在墙壁上了。
看着这些水和墨组的一张张画，真是美极了，原来我也能画好啊。
今天只是开始，明天我将继续与墨相伴，水墨交融，定会是美的收获。
美术教师培训心得体会2美术教师培训结束了，通过一个星期的学习，使我从中受益匪浅。
2023年小学美术教师培训心得体会标题(8篇)
2023年小学美术教师培训心得体会标题(8篇)小学美术教师培训心得体会标题篇一教育科学理论的学习得到了升华。
总之这次的培训经历使我受益菲浅，只字片语难以尽述，以下是我的一些此次培训心得体会：这次的培训内容包括美术素描和色彩的教学技巧，人物画的创作，书法欣赏与创作，写意山水创作，写意花鸟创作，美术史论与欣赏，小学美术教育理论，儿童教育学和心理学，信息技术，电脑艺术设计，班主任的工作专题，教学的测量与评价，外出写生等。
在开班仪式上，省继续教育处仇惠龙处长对全体学员寄予了“树大气，立大志，做实践家，理论家，教育家”的殷切希望。
**市教育学院刘院长对学员提出了要转换角色（从骨干教师到骨干班学员），认真服从学院管理的要求。
这一切都深深鼓舞着我要做一个认真的学员，把握机遇，努力学习。
在培训期间，我严格遵守培训时间，认真听课，做了大量学习笔记。
我们与专家对话，与同伴交流。
这些都让我深切地感受到自己教给学生的那点知识，只是沧海一粟。
我们要学的东西太多了，而自己知道的东西又太少。
教师的“那桶水”，已成为杯水车薪，满足不了学生的需求。
因此，要想真正提高自己的教育水平，就要持之以恒地学习，不断的给自己的知识海洋注入新的生命，不断的提升自己的文化素养。
在培训中，我聆听了许多专家关于教育理论、科研、师德方面的讲座。
他们睿智的观点、精辟的论述、缜密的思维、幽默诙谐的语言，无不透露出大家风范。
他们结合自身的心得体会，以丰富的知识内涵对现代教育科学理论进行精辟的阐述，拨开了我在教育教学中遇到的重重迷雾，使我的眼前豁然开朗。
河北师范大学硕士生导师宫六朝教授利用两天时间给我们讲授了素描教学技巧和色彩教学技巧，画色彩要先重后浅，先色后粉，先湿后干，先整体后局部，先暗后明，先主体后空间，后边虚主体实，表现主体大关系要重点突出特点，短短几句话说明了色彩画的技法技巧，宫教授以生动的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我对于绘画的理解发生了很大的变化；更重要的是我从他的身上学到了做学问和做人的道理。
2024年小学美术新课程标准培训心得体会(10篇)
小学美术新课程标准培训心得体会（10篇）小学美术新课程标准培训心得体会（精选10篇）小学美术新课程标准培训心得体会篇120__年11月15日到20__年11月30日，我参加了20__年阳江市国家义务教育课程标准（20__年版）网络培训，这次培训，我系统学习了《小学美术新课程标准》，通过学习，使我对《小学美术新课程标准》有了更深刻的理解和体会，现把这次学习的一些体会和感受总结如下：一、明确课程性质，突出学科特点在新课标中明确指出:“美术课程具有人文性质，以对视觉形象的感知、理解和创造为特征，是学校进行美育的主要途径，是九年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程，在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。
”其中“以对视觉形象的感知、理解和创造为特征”是本次修订新增的。
同时标准中增加美术课程四个特性的表述：“凸显视觉性”、“具有实践性”、“追求人文性”、“强调愉悦性”。
美术课程的“视觉性”特征作为首要特征，是首次在课标中明确提出。
愉悦性的提法也是本次修订新增的内容。
这些不仅凸显美术学科的价值，而且有效地包容了美术课程人文性和工具性两方面的特性。
二、美术课程将以学科为中心转变为以学生的发展为中心(一)由重“教”向重“学”转变传统美术教学以教师讲解示范为中心，教师牵着学生走，学生围绕教师转，教师怎么画学生就怎么画，教师叫画什么学生就画什么，这是以教定学。
新课程倡导以人为本，以学论教，要培养学生终身受用的学习方式，自主学习，合作学习，探究学习。
着眼于学生的未来发展。
当今世界科学技术日新月异、艺术文化漫无边际。
学生要想在学校有限的学习时间内，掌握教材所涉及的知识面是不大可能的。
(二)由重“学习结果”向重“学习过程”转变所谓重学习结果就是教师在教学中，只注重学生的画画得怎么样，忽略学生的情感态度的表现以及学画的过程和方法。
而让学生去模仿教材中的范画，或按照教师主观意志去作画。
所谓重过程，就是教师在教学中把教学重点放在学生的学习过程，放在获取知识的方法上，让学生通过感知探究实践的学习过程去发现美术作品的表现形式和创作规律从而获得一定的美感经验，还要学生在学习获得知识的过程中，学习能力同时也得到发展新课程倡导教师是学生成长道路上的引路人，是学习活动中的合作者和促进者。
小学美术教师培训心得体会9篇
小学美术教师培训心得体会9篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年农村小学美术教师培训心得体会（3篇）
2024年农村小学美术教师培训心得体会回顾近日的经历，我们虽历经繁忙与辛劳，但亦满载收获、成长与喜悦。
随着本次音体美教师校本培训的圆满落幕，我深感时间之宝贵，此次培训不仅充实合理，更是我迫切需求之所在，我从中汲取了丰富的营养。
在培训期间，每一堂课都展现出了卓越的教学风采，令人赞叹不已。
在钦佩音体美专业教师高超技艺的我尤为关注其独特的教学方法。
作为美术兼职教师，我深感示范课中的诸多宝贵经验值得我深入学习与借鉴，总的来说，主要有以下四点：一、持续学习，方能不断进步。
我热爱小学美术教学，面对教学难题时，更需高水平教师的引领与指导，以助我突破瓶颈。
此次培训虽已结束，但我的学习之旅才刚刚开始，我将以此为契机，继续深化学习。
二、紧跟时代步伐，转变思想观念。
随着社会的进步与人们意识的提升，音体美教育的重要性日益凸显。
学生及家长已普遍认识到全面发展的重要性，选择素质教育已成为共识。
因此，作为音体美兼职教师，我们必须紧跟时代步伐，转变思想观念与教学方式，以适应社会发展需求，成为学生喜爱的合格教师。
三、加强学习，不断提升自我。
过去的成就并不代表未来，转变观念的关键在于持续学习。
通过此次培训，我深刻认识到自身知识的不足与浅薄。
在音体美专业教师面前，我深感自己如井底之蛙般视野狭窄。
因此，我迫切需要加强学习，以充实自我、提升教学水平。
四、学会反思，促进专业成长。
苏霍姆林斯基与波斯纳的名言均强调了反思的重要性。
在以往的工作中，我虽偶有反思但缺乏系统性与深入性。
未来我将认真执行反思工作，通过总结与反思不断提升自己的教学水平。
总之，本次校本培训让我受益匪浅。
我衷心希望未来能有更多此类机会以提升我们的音体美专业能力并更好地服务于教育教学工作。
同时我也将努力总结自己的教学经验、上好每一堂美术课并努力成为一名优秀的人民教师。
2024年农村小学美术教师培训心得体会（二）在____年____月____日至____日的这段时间里，我有幸参与了____区的____学时美术培训活动。
小学美术心得体会（精选13篇）
小学美术心得体会（精选13篇）小学美术心得体会（精选13篇）某些事情让我们心里有了一些心得后，就很有必要写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。
那么如何写心得体会才能更有感染力呢？以下是小编整理的小学美术心得体会（精选13篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学美术心得体会篇1经过这次网络美术培训学习,使我更深刻的理解了美术新课标和美术教学理念，更好的、准确的把握美术教材，都有很大的帮助，感受颇多。
兴趣是学习美术的基本动力。
发挥美术教学特有魅力，来激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。
同时将美术课程内容与学生的生活经验和实践紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
本次培训，培训内容丰富多彩，从学习交流中了解到平时教学设计和评价中的疑难问题的解决对策及解决方法，小学美术教材的解读和把握，了解到当前专业化视野下的教师职业道德的形式和转变，也深深地意识到作为一名美术教师的重大责任和使命，总之这次的培训经历使我受益菲浅，以下就本人在学习中体会感受。
一、认真学习，提升自己，完善教学态度。
培训期间，认真聆听讲座，完成作业，与同伴交流。
在培训中，我聆听了许多专家关于教育理论、科研、师德方面的讲座。
他们结合自身的心得体会，以丰富的知识内涵对现代教育科学理论进行精辟的阐述，拨开了我在教育教学中遇到的重重迷雾，使我的眼前豁然开朗。
这些都让我深切地感受到自己教给学生的那点知识，只是沧海一粟。
我们要学的东西太多了，而自己知道的东西又太少。
要想真正提高自己的教育水平，就要持之以恒地学习，不断的给自己的知识海洋注入新的生命，不断的提升自己的专业素质及文化素养。
一名教师一定要把自己的精力全身心投入到教学之中，要热爱我们的事业，并坚信，这是一个能让自己真正快乐起来的事业。
只有这样才能保证我们的教学任务能够顺利的完成甚至完美完成任务。
每节课上课前都做好准备，平时多学习，多看书，及学习美术方面的技法视频，就像这次的培训教育就是一次很好的学习机会二、拓宽视野，更新观念。
2024年小学美术教师培训总结(2篇)
2024年小学美术教师培训总结在2024年的小学美术教师培训中，我收获颇丰。
本次培训涵盖了美术教学的各个方面，包括教学理论、教学方法、教学内容等。
通过参加培训，我不仅学到了新的知识和技能，还提高了自己的教学能力。
下面我将对本次培训进行总结。
一、教学理论的学习在培训中，我们学习了一系列的教学理论，如美术教育的目标和意义、教育心理学和美学等。
通过对这些理论的学习，我更加深入地了解了美术教育的本质和作用。
同时，我也明白了美术教育与学生的综合素质培养密不可分的关系。
这对于我今后的教学实践将起到重要的指导作用。
二、教学方法的研究本次培训还介绍了一些创新的美术教学方法，如情景教学、案例教学等。
这些方法能够激发学生的兴趣，提高他们的创造力和想象力。
我将积极运用这些方法来调动学生的积极性，培养他们的美术欣赏能力和创作能力。
三、教学内容的更新在培训中，我们学习了一些新的教学内容，如数字艺术、设计思维等。
随着时代的发展，美术创作的形式和内容也在不断变化。
了解这些新的内容，对于我提高自己的教学水平至关重要。
我将学习并运用这些新的教学内容，使我的课堂更加富有创意和活力。
四、教学实践的展示培训中，我们有机会进行教学实践的展示。
通过观摩他人的教学，我不仅发现了自己的不足，还学习到了一些优秀的教学方法和技巧。
同时，我也从中获得了一些实践经验，对教学实践更加有信心。
在今后的教学中，我将不断完善自己的教学技能，提升学生的学习效果。
五、学习氛围的优化通过本次培训，我认识到学习氛围的重要性。
良好的学习氛围可以有效地提高学习效果和学习质量。
培训中，我们与同行进行了深入的交流和讨论，互相学习和分享经验。
这种学习氛围激发了我的学习热情，提高了我的学习动力。
我将努力营造一个积极向上的学习氛围，让学生能够更好地学习和成长。
综上所述，2024年小学美术教师培训给我带来了很多启发和收获。
我不仅学到了新的理论知识和教学技能，还提高了自己的教学能力。
2023小学美术新课标培训心得体会(11篇)
2023小学美术新课标培训心得体会（11篇）2023小学美术新课标培训心得体会（通用11篇）2023小学美术新课标培训心得体会篇1通过学习《美术新课程标准》我深深地感到我们要随时成为学生们需要的美术教师。
如今的美术教材，基本是以造型训练为主，以提高绘画能力为教学目的，这早已成为美术教育的传统模式。
在以往的教学中，我们忽视了美术在人成长过程中的正常位置，而将美术教育过分学科化、科学化，过分强调学习过程中的一致性，而忽视了学生个性的发展，这只能称作是单纯的技术教育，是缺乏人文意识的。
新课标在前言中就明确了美术课程的性质：“美术课程具有人文性质，是学校进行美育的主要途径……“新课标中人文性的确立，是对美术学科特点的一个重要认识，是对美术教育应该培养什么样的人的教学目标的反思，它将使我们改变以往对美术教育的认识，为美术教育明确了方向。
现代教育理论认为：学生是学习的主体，教师是引导者。
受之以鱼不如授之以渔在学习中教师引导学生自我探究获得知识，通过实践恰当的绘画方式。
学生也会觉得学习起来，更有兴趣是有成就感，同时也锻炼了他们各方面的能力。
以学生为主体，对教材的使用更加灵活和富有创造性，同时注重美术学科和其它学科知识的联系，更要贴近学生生活。
在教学过程中，无论是灵活多样的导入方式、丰富的教学手段、合理多样的作业选择、科学的评价方式，都应体现出“以学生为本”的思想理念，老师们也要更注重学生在学习过程中的探索和合作，让学生们通过自己的感受和实践在探索中完成教学目标。
课堂气氛一定是轻松，愉悦高效、和谐的。
学习活动以学生为主体，新课程标准强调学习过程是师生交往，共同参与，共同发展的互动过程，师生关系首先是人与人的关系，要遵循人际关系的原则，新课改保证了学生的主体地位。
提高教师自身素质，激发学生学习兴趣，学习兴趣是学生学习接受教育和自我教育的基础，培养学生的学习兴趣，是提高教学质量，提高学生素质的前提，在以往的美术教学过程中，由于学校，家长过于重视文化课，导致对美术课的忽视，使得有些美术教师在自身修养方面不能产格要求自己，新课改之后，美术教师地位提高，给教师个性的发展提供了更广调的空间。
美术培训心得体会(实用3篇)
美术培训心得体会（实用3篇）1.美术培训心得体会第1篇20xx年x月x日，我在xx学院参加了小学美术骨干教师的培训，感到十分荣幸。
虽然仅有一个月的培训时间，但每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都要面对不同风格的讲师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。
在这一个月的培训期间，我始终热情高涨，积极学习，聆听专家讲座；用心去领悟他们观点，吸取精华，真心探讨。
带着累累的硕果，踏上新的教育征程之际，回首培训历程的足迹，发现自己不仅在美术专业方面得到了很大的提高，而且教育观念也得到了洗礼，教育科学理论的学习得到了升华。
总之这次的培训经历使我受益匪浅，只字片语难以尽述，以下是我的一些此次培训心得体会：一、转变角色，认真进入学习状态这次的培训内容包括美术素描和色彩的教学技巧，人物画的创作，书法欣赏与创作，写意山水创作，写意花鸟创作，美术史论与欣赏，小学美术教育理论，儿童教育学和心理学，信息技术，电脑艺术设计，班主任的工作专题，教学的测量与评价，外出写生等。
在开班仪式上，省继续教育处xxx处长对全体学员寄予了“树大气，立大志，做实践家，理论家，教育家”的殷切希望。
xx教育学院xx院长对学员提出了要转换角色（从骨干教师到骨干班学员），认真服从学院管理的要求。
这一切都深深鼓舞着我要做一个认真的学员，把握机遇，努力学习。
在培训期间，我严格遵守培训时间，认真听课，做了大量学习笔记。
我们与专家对话，与同伴交流。
这些都让我深切地感受到自己教给学生的那点知识，只是沧海一粟。
我们要学的东西太多了，而自己知道的东西又太少。
教师的“那桶水”，已成为杯水车薪，满足不了学生的需求。
因此，要想真正提高自己的教育水平，就要持之以恒地学习，不断的给自己的知识海洋注入新的生命，不断的提升自己的文化素养。
二、聆听讲座，提升自己在培训中，我聆听了许多专家关于教育理论、科研、师德方面的讲座。
他们睿智的观点、精辟的论述、缜密的思维、幽默诙谐的语言，无不透露出大家风范。
小学美术培训心得8篇
小学美术培训心得8篇定期撰写心得体会是自我提升的重要途径，让我们在反思中不断丰富自我，一篇引发共鸣的心得体会，通常需要关注普遍人性和情感的共通点，本店铺今天就为您带来了小学美术培训心得8篇，相信一定会对你有所帮助。
小学美术培训心得篇1为期十天的理论和实践学习即将完毕，我在思想上得到了洗涤，教学理念上得到了革新，受益匪浅。
通过学习我更进一步了解和掌握了新课改开展方向和目标。
从理论根底、教学技能、教学理念等方面有明显的提高和转变。
结合专家的讲座，反思了以往工作中的缺乏，深知自己在教学上的欠缺。
此次培训让我们与专家面对面的交流，以鲜活的案例和简要精辟的教学理论解决了我教学中的诸多困惑。
下面我谈三点体会：多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水，给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我们饱享了高规格的文化大餐。
通过学习，明白了美术教学要贴近孩子们的生活，应当把教学融入到孩子们的生活中，把他们特有的游戏生活、身边的校园、家庭和社会生活等变成习作的丰富源泉。
让孩子们用自己的感官去观察生活，用画笔去记录生活，使他们从中品尝到生活和绘画的乐趣。
只有追求学生的需求，营造学生的学习的兴趣，体验到美术与生活息息相关的联系，才能使孩子们真正的爱上美术课。
包建新老师在讲座提到农村学校的资源有限，如何利用身边的物品，创造性的上好美术课这个问题，教给我们在日常教学中行之有效的替代方法。
如：利用学校的图书馆、田间的农作物、废物的在利用等；没钱买卡纸可在黑板上作画更有个性等。
专家的精辟讲解，名师的精彩课堂，都给了我深深的感悟。
在每一次的交流研讨中，我们都会结合自己的教学实际谈体会。
每一个话题都会引发小组成员的热议，每天都有不小的收获。
在交流中大家各抒己见，使我有了更宽阔的视野，掌握更高的教学技能。
因此研讨交流充实了我，让我获得了进步。
我将把自己学到的、感悟到的应用于实践，只有这样才能让自己的工作更加得心应手，使教学效果更上新台阶。
小学美术国培心得体会7篇
小学美术国培心得体会7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学美术教师培训心得
小学美术教师培训心得
作为小学美术教师，我参加了一次培训课程，这是我的心得体会：
1. 打破传统教学模式：培训课程中强调了培养学生的创造力和想象力，我学到了许多新的教学方法和活动，可以让学生更有趣地学习美术。
2. 注重实践操作：培训课程很注重实践操作，让我们亲自进行绘画、制作等活动，这样更容易理解和掌握教学技巧。
3. 学习互动与分享：在培训课程中，我和其他老师们进行了许多互动和分享，交流了很多教学经验和教材，受益匪浅。
4. 持续学习与更新：培训课程让我意识到作为教师需要不断学习和更新知识，才能更好地教育学生和激发他们的学习热情。
总的来说，这次培训让我受益匪浅，帮助我提升了美术教学水平，我会将学到的知识和技巧运用到实践中，为学生的美术学习带来更多的乐趣和启发。
美术培训心得体会15篇
美术培训心得体会15篇美术培训心得体会1为加强农村小学美术学科教师队伍建设，江油市教体局和教师进修校从开学初就精心筹划和组织农村小学美术教师培训。
本着按需培训的精神，开始将培训定位于小学美术转岗教师培训，没想到因各种原因，通知发出后，全市只有11所学校上报有转岗教师。
后又将培训定位于小学美术教师基本技能提升培训，将名额分配到校，名额的分配主要针对农村小学美术教师。
再次发出通知后，各校相继报送参培名单。
到5月底，小学美术教师基本技能提升培训班的人员基本落实。
6月8目出发前，又有8所学校因参培教师有事或有病临时换人。
最终，有46名小学美术教师前往成都师院温江校区参加了小学美术教师基本技能提升培训。
小学美术教师基本技能提升培训是进修校和成都师院联办的。
培训以“美术基本技能提升”为主题，针对美术专业技能相对薄弱的农村小学美术教师进行短期强化培训。
培训目标是通过两个阶段的主题式短期集中培训和返岗研修，建立学习共同体，提升江油市农村小学美术教师专业基本技能，使其能尽快胜任小学美术学科教学任务，促进农村美术教育的普及与发展。
集中培训分为2个阶段进行，第一阶段主要进行基本造型训练，以平面绘画为主;第二阶段主要进行立体造型表现，以手工制作为主。
两个阶段都安排有现场课观摩和美术特色学校考察活动，同时安排有美术教学经验交流，从师德修养、专业知识和专业能力三个维度全方位促进学员专业发展。
培训方式是集中培训+返岗研修。
以培训主题“美术基本技能提升”统领培训内容和形式，采用技能训练、案例分析、任务驱动、专家指导、现场观摩、参与实践体验等混合式培训方式，把集中培训、返岗研修与远程指导结合起来，突出参与式培训和下校体验特征，全方位走进美术有效课堂。
6月9-13日，我市46名小学美术教师在成都师院温江校区参加了为期5天的第一阶段集中培训。
6月9日上午，成都师院教师教育学院卢雄书记、李清树院长和美术系邹艳红院长、市教师进修学校王华副校长出席开班典礼并讲话。
美术培训心得体会10篇
美术培训心得体会10篇美术培训心得体会篇一在短短的一个月里，我由衷感谢上级教育部门为我们搭建了这么好的“加油站”，它把教育培训从实际课堂上搬到了虚拟的网络空间里，通过网络，为我们创造了一个前所未有的、令人耳目一新的崭新的学习环境。
在这样的学习环境里，我们除了能阅读大量相关理论知识文字、图片、资料外，还可以观看一些名师授课的视频，领略名师风采，以及观摩各种类型的优质示范课录像资料，可以学习别人的优点。
我认为，这种培训的最大优点在于它科学合理地利用时空，浓缩、高效。
另外，我们还可以通过论坛跟自己同专业的教师学员进行交流，共同学习，资源共享，这也就给了大家一个共同进步的机会。
我有幸参加了这次培训。
我认为这种培训很有必要，因为资源应用的关键是教师，教研员的发展是教学发展的基础，教师的进步是学校和学生进步的前提。
通过模式二这种培训，使教师能够自如的操作电脑，能够熟练运用多媒体技术，并能充分运用国家提供的远程教育资源。
因此，通过这次培训活动，进一步提升教研员的教育教学管理、指导等教科研水平，促进教师专业化发展水平的提高，进一步培植健康、和谐的教育文化氛围，有着重要的意义。
下面我谈谈自己的体会：1、更新了观念通过这次远程培训，本人的教育理念得到了更新，对新课程的认识与实践都有了一个质的飞跃，从而也拓宽了教研工作思路，并将提高自身的教研员素质。
2、开阔了视野培训让我获得了很多的信息，开阔了视野，同时为今后的工作打下了坚实的基础，许多教师都表示培训学习不但学有所获，更重要的是一定要做到学有所用，对把学到的知识如何应用到今后的教学实践中去，体会颇深。
3、拓展了平台这次“国培”虽然时间短，自己也只有3年工作实践了，但经过努力我终于完成了学习的任务，特别的是有在这一方空间里，智慧与思想发生频繁的碰撞，实践与探索实也发生和谐地交融，教师专业素质得以提升；这里是交流的平台，是学术的天堂，更是展示各位教师个性的舞台。
虽然在今后的时期自己要回去要根据本学科制定计划、组织培训、实施课堂实验，但我还将会与广大的教师朋友在博客这个大舞台上尽情地交流、学习，为教育质量的提高坚持不懈。
美术教师培训心得体会集合15篇
美术教师培训心得体会集合15篇美术教师培训心得体会1今年暑假我参加了教育局组织的小学美术教师培训，在培训中接受封闭式管理，吃、住、学全在培训学校，累计集中培训时间为七天，共分二个阶段学习。
培训学习了艺术理论，美术课堂教学设计，新课程标准下的美术教学的分析，精彩15分钟的设计，美术教师的专业化成长，多媒体课件的制作与应用，基本技能训练等。
既有理论学习与教育教学实践相结合、又有集中学习与分散研修相结合、还有理论学习与技能训练、课题研究相结合等方式，同时突出了我们学员主体地位，也突出课堂教学的效果。
通过为期四天的培训学习，自我感觉收获多多，现将自己的心得拟写如下：一、提高了专业知识水平深化了本学科基础知识，加强了对本学科基本知识和基本理论理解，掌握了本学科的一些发展动态，了解到本学科理论与技术的新发展，提高了自身更新教学内容和改进教学方法的能力，以及教育教学基本功和学科教学或教育实践能力。
尤其是听了丁玉祥老师的有关自主合作探究式教学及学生能力的培养课，使我深深体会到新课程更加凸显自主合作探究，进一步认识到自主学习并不等于学生的自由学习，而是在教师的引导下选择有合作休息价值的内容，引导好学生的讨论，培养学生合作的本领，提高学生团队协作的能力。
二、教育观念得到更新此次“千农教”的全体学员都来自教学第一线。
通过集中理论学习，使我们逐步更新了教育教学观念，了解了先进的教育科学基本理论，现代教育观、学生观和学习观，在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式，把素质教育贯穿到学科教学过程中。
在培训中，我们一道从多角度、多层面对课堂上的各种困惑和行为进行理论的诠释和深刻的反思，使我们想到了一些从未想过的问题，发现了各自的.差距与不足，对原有的教育观念产生了强烈的冲击。
通过培训，使我印象最深的就是学会聆听学生的心声，尊重学生的需求。
三、提高了现代教育技术的运用水平在此次培训中，不仅使我更新了教育观念，还掌握了一些现代教育技术。
2024年小学教师美术听课心得体会（3篇）
2024年小学教师美术听课心得体会一、促进学生主动思维与想象在教育过程中，不应仅依赖被动的记忆，而应鼓励学生积极参与思考与创新。
为此，教师可采用多种教学手段，如展示投影录像示范画，组织户外写生，甚至将绘画步骤编成富有韵律的儿歌，以激发学生的兴趣和积极性。
这样能促使他们主动地表达所想反映的内容，享受创作的乐趣，增强创作自信心。
例如，在教授《古代城堡》时，教师展示创新作品，如利用废旧材料制作的城堡模型，以刺激学生的思维活力，拓宽他们的想象空间，然后鼓励他们完成自己的作品，展示给大家欣赏，从而提高他们的创作热情和认真度。
三、激发学生的综合学习动力素质教育应与日常生活紧密结合，以增强学生的学习需求。
通过设定具有吸引力的教学目标，提升学生自我意识水平，满足他们联系生活、美化生活的物质和精神需求，从而调动学习积极性。
在《棋牌乐—棋篇》的教学中，教师引导学生运用已学的绘画和工艺技巧，设计创新的飞行棋，同时融入语文、数学、英语等复习题目，鼓励他们发挥个性，创作出独特的作品。
这种教学方式不仅激发了学生完成创意作品的主动性和积极性，也使他们在游戏中巩固知识，愉悦心情，实现了教学效果的双赢。
四、音乐与美术课堂的融合音乐具有强烈的感染力，能触动人的感情。
在美术课中融入音乐元素，能更好地辅助教学。
如在欣赏课中，我们配以音乐欣赏古典名画，悠扬的旋律引导学生进入画境，感受作品的情感和韵律，进一步激发他们的审美情感，提升审美能力和审美情趣。
五、重视学生学习评价教师在教学中注重对学生的全面评价，面对学生在理解和表现上的差异，采取因材施教的方法，根据学生的个性和作品特点给予鼓励和指导。
评价以肯定为主，结合教师评价、同学评价和自我评价，保护和激发学生的学习积极性，促进每个学生的个性发展和全面发展。
美术教育致力于提升学生的整体素质，以学生发展为中心，培养他们的审美感知、想象力、表现力和创新精神，同时注重个性发展和全面发展。
新教育理念强调培养学习兴趣，倡导自主探究和合作学习，关注情感体验和学习过程，注重跨学科的综合学习，改进教学方法，增强教学效果，充分挖掘美术教育在素质教育中的潜力。
2023年小学美术教师培训心得体会精选10篇
2023年小学美术教师培训心得体会精选10篇小学美术教师培训心得体会1我非常荣幸参加了国培计划z省中小学50名美术教师培训学习。
首先要感谢学校领导给了我这个普通的教师这样一个难得的学习机会，这次培训给我留下了深刻的印象。
俗话说“玉不琢，不成器。
人不学，不知礼。
”这次培训收获最大的是全省中小学美术教师和省电教馆领导对我思想上的冲击。
每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都要面对不同风格的名师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。
这次培训学习犹如为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗。
在国培计划的开班典礼上，省电教馆主任，十一中校长，培训部主任给我们提出学习要求和学习的意义。
其中提到了一个问题，就是怎样把信息技术成为每个教师应必备的一种能力。
虽然学习的时间比较短，但课程安排非常紧凑！观摩——解读——研讨——实践。
安排的课程对于教师专业发展非常的实用，极大的提升了教师的现代教育理念和学科教育理论水平，极大的提升了我们美术教师运用现代教育技术的能力及创造性解决教育教学实践中问题的能力，使我对教育教学的内涵有了新的理解，领会到在新课改的形式下教育教学的新理念，教师的职能和学生的权利和义务。
虽然只有短短的7天学习，但让我感受到了一个全新的教学舞台。
省电教馆在我们学习之前就把住宿吃饭生活等上的需要安排得井井有条，学习班的班主任早来迟走天天陪伴者我们，为我们解决生活和学习上的困难。
培训部的李湘主任在学习期间常来指导我们的学习。
每天上午都能听到不同类型的讲座，下午共听两节名师给我们上展示课，课后与我们相互切磋学习。
7天里听12节讲座，8节展示课。
下面就我的心得体会谈以下两点：一、树立现代教育思想现今教育的目标，必须立足于当前，着眼于未来，预测社会发展对人才要求的变化，适应未来社会的要求。
培养学生的动手能力，锻炼学生的意志，使学生能适应未来，适应新世纪，成为适合社会发展的合格人才。
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小学美术教师培训心得体会
通过xx区教育局组织的小学美术教师新课程培训，使我深刻了解了小学美术新课标和新课改理念，经过为期五天的培训，使我受益匪浅。
传统的美术教育注重写实性的绘画造型能力的培养，学生不仅要掌握比例、透视、体积、明暗、构图、质感、色彩等造型艺术的基本知识，还要做到能准确真实地描绘观察对象。
这种教学方法用在儿童美术教育上，则往往达不到预期的效果。
其中造型技能技巧的难度，是理解力还不强的儿童，特别是低龄儿童难以达到的。
它容易把儿童已有的艺术直觉，潜意识的艺术创作活动压制下去，使儿童的艺术思维局限在某一特定的模式中。
小学美术新课标带来很多新的理念，它改变了传统美术教学模式，充分发挥学生学习的创造性、主动性，注重培养学生自学能力、合作精神和学习兴趣。
兴趣是学习美术的基本动力。
在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力，努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。
同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
新课标下的课堂教学，应是通过师生互动、学生之间的互动，共同发展的课堂。
它既注重了知识的生成过程，又注重了学生的情感体验和能力的培养。
因此，我们在教学中对教材的处理、教学过程的设计以及评价的方式都要以学生的发展为中心，以提高学生的全面发展为宗旨，这才是课改的最终目标。
这次培训是我再学习的起点，我会用更多的热情投入到美术教学和美术研究中，争取做一名优秀的小学美术教师。
为了提高我县各教育集团，各个学校校美术教师的专业知识，技能水平，在县教研室张勇老师的组织和带领下，全县中小学的近30位美术教师前往龙泉市参加了为期三天
20XX年5月12日至14日的美术教师专业知识，技能的培训。
作为城北教育集团的一名美术教师，我有幸与本集团的商庆平老师，叶琳老师以及其他兄弟学校的二十多位老师一起参加本次培训，并在培训中进行了一些经验交流，感受颇多，受益非浅。
在为期三天的短暂培训时间里，我们一行参观了龙泉市上洋镇的龙泉瓷厂旧址和瓷器生产基地;小梅镇的中小学生瓷器制作培训中心;龙泉市青瓷，宝剑博物馆;以及下樟村的写生基地。
在龙泉教研室老师和当地培训中心老师的指引参观以及介绍下，让我们对有着几千年历史的地方文化青瓷文化和宝剑文化有了更深的认识和了解;对我们今后在美术教学中如何更好的挖掘本地区艺术，历史文化有了更深的思考。
作为一个畲族自治县的美术教师，我们大家也都深深意识到畲族也有着悠久的历史，
艺术和文化的积淀非常深厚。
在今后的教学中，特别是美术课堂教学中，本地艺术文化教
育教学值得大力提高。
龙泉的地方文化的传承和发扬的培训值得我们大家思考与借鉴。
在参观，交流学习的同时，参加本次培训的所有美术教师还进行了专业技能的比赛和
交流。
在小梅培训中心，我们进行了泥塑，陶艺现场制作比赛;在下樟写生基地，我们进
行了写生与摄影的比赛。
通过这些现场制作，绘画比赛，我们的作品也得到了兄弟县市教
研员和专业培训基地教师的认同和赞赏。
通过参观，交流以及基本功比赛的实践，让我深深感受到，作为一名专业美术教师，在课余时间更要充分利用好时间，不断提高自己的专业技能水平和理论水平，更要时刻关注，挖掘地方文化艺术特色以充实美术课堂教学。
全体学员在不断的讨论、交流和实践活动中结束了本次培训，为我们今后的美术教育
教学工作积累了一定的经验，也引发了美术教师对今后教育教学工作的发展方向的深深思考。
通过这次xx市组织的美术教师课程培训学习，使我更深刻的理解了美术新课标和新
课改理念，更好的、准确的把握新教材，都有很大的帮助;也让我知道了怎样上好一堂美
术课，感受很多。
兴趣是学习美术的基本动力。
在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力，
努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久
的情感态度。
同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能
在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
教师要认真挖掘教材，充分备好每一堂课，精心设计每一个探究性的问题，激发学生
的学习兴趣，要让课堂充满生机。
有时需要语言的激发;有时需要教学手段的多样化;有时
需要教师知识的储量大，总之，对教师的要求更高了。
在课改实践中，我有了一种从未有
过的危机感和紧迫感，觉得自己要学习的东西太多了。
往往是上了这一课又要忙着准备下
一课的内容，有时为了设计一个教学任务而绞尽脑汁，还总觉得不尽如人意，总觉得自己
知识太贫乏，迫切地需要去学习、充实自己，使自己适应时代发展的需要。
总之，面对这场深刻而全方位的新课程改革、日益复杂的学生思想道德，很多时候仍
让我们有些雾里看花，无所适从，我们很需要学习，而教师培训学习，犹如为我们打开了
一扇窗，拨云见日，使我们在一次次的感悟中豁然开朗。
时代在前进，教材在更新，理念
在转变，这就在客观上要求我们有与时俱进的思想，放下身子去学习，及时、虚心、坚持
学习。
培训的时间虽然很短暂，但通过这次活动，我的新课程理念得到了提升、专业技能
得到了提高。
在新一轮课改实施中，我们一定要与时俱进，抓住时代的脉搏，勇敢的走在
教育的前沿。
为期一周的培训学习，而我有幸参加了此项培训。
虽然为期较短，但教育局领导非常
重视这项工作，从课程设置、教师备课、培训针对性、实效性到组织管理等方面提出具体
的指导意见和建议;主讲教师们渊博的学识和尽职尽责的授课，使我不仅更新了美术教育
教学理念和教学方法，而且提高了自己的美术专业水平和理论素养，受益匪浅。
现就学习的心得体会总结如下：
首先，在这次培训开设的课程中，来自教研室的林秀兰教研员讲授的美术知识使受训教师加强了专业水平，更新了专业知识。
讲座《如何灵活使用教材》使我们了解到新课标下的美术教材的设计理念和特点;明确了如何解读教材，理解教材和把握教材;同时也发现了教材在运用课堂教学中存在的些许问题。
从这一讲中，我深深地体会出自己对教材的理解不深，把握不够，理论匮乏。
一直以来，只是在拿教材教，没有做到以教材为载体，去深入地研究教材。
正如教研员所说：“美术课不是什么人都能教好的。
”这些都为我们美术教师今后怎样合理、灵活、以及创造性的运用教材打开了一扇明亮的窗子。
其次，钟海娟老师为我们做了《如何上好美术课》的讲座。
从这一讲中，我们深刻明确了如何上好一堂美术课的标准：内容丰富，概念明确，重点突出。
而一堂好课的基本要素是：课程的策划与设计，先进教育理念的渗透，知识技能的重点与难点。
一堂好课的评价标准是：必须能激起学生的兴趣，必须要有好的设计等。
这些都让广大受训教师感觉受益匪浅，为今后课堂教学确立了目标。
再次，在刘中明老师的《美术作业如何评价》、《如何利用网络资源进行美术教学》授课中，他的细心指导，耐心讲解，深深地打动了我们，使大家学习的热情高涨。
在此，非常感谢各位授课老师。
通过短暂的一周学习培训，不但丰富了我们的美术教材教法知识，更新了教育教学新理念，也让我和广大美术教师认识到了自身的差距和不足，找到了今后教学和专业发展的目标。
我要尽我所学，在我的课堂上开启学生美好的心灵，让学生得到艺术的审美享受。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。