陈述句改感叹句课件.ppt
2020年中考英语完成句子专题复习课件PPT模板
4. 公园不远，我们可以步行去。(完成译句)
The park is not far, and we can go there ___o_n__fo_o_t___ ．
5. 父母和孩子们都在为美好的未来而努力。(完成译句)
__B_o_t_h__ parents __a_n_d_ their kids are working hard for a better future.
(二)2019·新疆
根据所给提示完成句子。每空一词，含缩略词。 1. 健康取决于食物、锻炼和足够的睡眠。
Health _d_e_p_e_n_d_s ___o_n_ food, exercise and enough sleep. 2. 作为青少年，我们应该关爱照顾老人。
As teenagers, we should _l_o_o_k___ _a_f_t_er__the old. 3. Mr. Smith has been in China for six years．(对画线部分提问)
5. 陈述句改为反意疑问句。反意疑问句是由陈述句和附加问句两部分构 成，表示说话者对自己的看法没有把握，需要对方证实。如果陈述句是肯 定句，附加问句是由“be动词/助动词/情态动词＋not(缩写)＋人称代词”构 成；反之，如果陈述句是否定句，附加问句是由“be动词/助动词/情态动词 ＋人称代词”构成。注意事项：
__W__h_e_r_e_ __d_o__his grandparents live?
3. I lent the book to Gina a few days ago. (改为同义句)
Gina __b_o_r_r_o_w_e_d__ the book ___f_r_o_m_ me a few days ago.
小升初语文总复习 陈述句与反问句的转换课件 25张幻灯片
如：我们的生活多幸福啊！
陈述句与反问句的转换
• 有时为了表达的需要，可以把 陈述句变为反问句，也可以把 反问句变为陈述句，它们的意 思相同，语气有所不同。
陈述句与反问句的转换
陈述句就是把要表达的思想内容平铺直叙的表达出来， 不带有任何感情色彩。
• 2、 看句子里的有没有否定词“不” ，有的给删去，没有的给加上。
• 3、 反问语气词删去“？”变 “。”
。
“。”变“？”
陈述句与反问句的转换
二、陈述句改成反问句 1、这三克镭体现了居里夫人伟大的人格。 _难__道__这__三__克__镭__不 —_—_能_—_体___现___居__里_夫__人__伟_ 大的人格吗– ？ ？
4、看，海边上不—是—是还泛着白色的浪花—吗？–。
____看__，__海___边__上__是__还__泛___着__白__色__的___浪__花__。_______________________
是
。
5、不劳动，连棵花也养不活，这难——道不—是真理吗—–？
____不__劳__动___，__连__棵__花__都___养__不__活__，___这__是__真__理__。______________
• 改：……难道我们能不 闻不问吗？
陈述句与反问句的转换
小结：
陈述句
反问句
陈述句与反问句的转换
练习：
一、陈述句改成反问句： 1、不好好学习，自然不能取得好成绩。 2、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
二、反问句改陈述句： 1、十万支箭，三天怎么造得成？
2、不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗？
中考复习课件(专题十二：简单句(陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、倒装句)
她很少去游泳，是吗？
(4)陈述部分的主语为指物的不定代词时，问句部分的主语用
it。如：
Something is wrong with the computer, isn't it?
那台电脑有问题了，不是吗？
(5)陈述部分的主语为指人的不定代词时，问句部分的主语用
D. How long
专题12┃ 简单句(陈述句、疑问 句、祈使句、感叹句、倒装句)
( A )2. [2013·温州] —It's Father's Day，________？ —Yes. Let's buy a gift for Dad.
A. isn't it
B. doesn't it
C. isn't he
专题12┃ 简单句(陈述句、疑问 句、祈使句、感叹句、倒装句)
┃考点过关 ┃ 基础过关 句型转换 1．Our school is beautiful.(改为感叹句)
___H_o_w___ _b_e_a_u_t_if_u_l our school is! 2．Diana made great success in her research because
—________. He went there on business last week.
A．No, he hasn't
B．Yes, he has
C．No, he has
D．Yes, he hasn't
专题12┃ 简单句(陈述句、疑问 句、祈使句、感叹句、倒装句)
( C )3. Don't make so much noise, Lily, ________？
(完整版)陈述句改感叹句方法及练习
陈述句改感叹句：可以加上“啊”及“！”“呀”，有时应加上“真”、“很”、“多么”、“太”。
另外还有几种其他句型，一并附送给你：陈述句改反问句：加上“怎么”“怎能”“难道”其中一个反问词，有“不”改没“不”，没“不”改有“不”（看情况，不能一个词、比如“不声不响”你把它改了意思就变了，要看情况），加上“吗”、“呢”以及“？”。
陈述句改双重否定句：加上“不得不”、“不会不”、“不能不”、“无（）不”、“没（）不”的其中一个（看情况选）。
陈述句改为反问句的方法：1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。
2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。
3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。
4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。
如：雷锋叔叔是我们学习的榜样。
在改反问句时，将肯定词“是”改为否定词“不是”，在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。
这样，改成的反问句是：难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？又如：我们不能浪费时间。
在改反问句时，将否定词“不能”改为肯定词“能”，再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句号改为问号。
改成的反问句是：我们怎么能浪费时间呢？一、陈述句改为反问句练习。
1、这幅画是我们班蔡颖画的。
2、不好好学习，自然不能取得好成绩。
3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
5、功课没做完，不能去看电影。
6、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
8、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
10、我们不能被困难吓倒。
12、你们没看见过这样的总理。
13、我的心绷紧紧的，这无法忍受。
14、这潮湿冰冷的地面不能睡。
15、我们是学生，应该遵守学校的纪律。
感叹句公开课PPT课件
3. These cakes are very delicious. →______________________!
How delicious these cakes are!
4. He is a strange man. →_____________________!
______ _______ old man ______ _____!
9. What nice books they are!
What an
_____ ______ the books ________!
10. How amazing the building is!
H__o_w__ __n_i_c_eamazing building ____ ____!
are she is he is are
What an
it is
第11页/共15页
中考真题导学：
1._____D___beautiful day it is! Let's go and have a picnic in the park. --Good idea!
A. How B. How a a
• 6 How wonderfully they are playing!
What a • 7 _______interesting stor y it is!
How
What an
第5页/共15页
Exercises:
把下列句子变为感叹句: 1.She runs quickly.
2. It is a nice tie.
mountains!
第12页/共15页
陈述句感叹句转换
陈述句感叹句转换
摘要：
一、陈述句和感叹句的定义与特点
1.陈述句：用来陈述事实或表达观点的句子
2.感叹句：用来表达强烈情感或感受的句子
二、陈述句和感叹句的转换方法
1.陈述句转感叹句
a.添加感叹词
b.改变标点符号
2.感叹句转陈述句
a.删除感叹词
b.改变标点符号
正文：
陈述句和感叹句是两种常见的句型，它们分别用来陈述事实或表达观点，以及表达强烈情感或感受。
在实际应用中，我们有时需要将陈述句转换为感叹句，或者将感叹句转换为陈述句。
接下来，我们将介绍这两种转换方法。
一、陈述句和感叹句的定义与特点
1.陈述句：陈述句是用来陈述事实或表达观点的句子，通常包含主语、谓语和宾语等成分。
例如：“今天天气晴朗。
”
2.感叹句：感叹句是用来表达强烈情感或感受的句子，通常包含感叹词、主语和谓语等成分。
例如：“多么美好的天气啊！”
二、陈述句和感叹句的转换方法
1.陈述句转感叹句
a.添加感叹词：在陈述句中加入感叹词，如“啊”、“呀”、“呢”等，以表达感叹的情绪。
例如：“今天天气晴朗。
”转换为：“今天天气多么晴朗啊！”
b.改变标点符号：将陈述句的句号改为感叹号。
例如：“今天天气晴朗。
”转换为：“今天天气晴朗！”
2.感叹句转陈述句
a.删除感叹词：将感叹句中的感叹词去掉，使句子变得更为客观。
例如：“多么美好的天气啊！”转换为：“今天天气美好。
”
b.改变标点符号：将感叹句的感叹号改为句号。
例如：“多么美好的天气啊！”转换为：“今天天气美好。
陈述句感叹句转换
陈述句感叹句转换（原创实用版）目录1.陈述句和感叹句的定义及特点2.陈述句转换为感叹句的方法3.感叹句转换为陈述句的方法4.实例分析和练习正文一、陈述句和感叹句的定义及特点陈述句是一种用来陈述事实、表达观点或者描述事物的句子。
它通常用来说明一个事实或者表达一种观点，语气比较平和。
例如：“今天天气很好。
”感叹句是一种用来表达强烈情感或者惊叹的句子。
它通常用来表示惊喜、惊讶、赞叹等情感，语气比较强烈。
例如：“今天的天气真好啊！”二、陈述句转换为感叹句的方法将陈述句转换为感叹句，需要在句子末尾加上感叹词，如“啊”、“哇”、“呀”等，同时调整语气，使句子表达出强烈的情感。
例如：1.陈述句：“这个电影很有趣。
”转换为感叹句：“这个电影真有趣啊！”2.陈述句：“今天的晚餐很美味。
”转换为感叹句：“今天的晚餐真美味呀！”三、感叹句转换为陈述句的方法将感叹句转换为陈述句，需要去掉感叹词，并将句子调整为陈述语气。
例如：1.感叹句：“这个公园真漂亮啊！”转换为陈述句：“这个公园很漂亮。
”2.感叹句：“她的表演太棒了！”转换为陈述句：“她的表演很棒。
”四、实例分析和练习下面给出一些实例，供大家分析和练习：1.陈述句：“这里的风景很美。
”感叹句：“这里的风景真美啊！”2.陈述句：“他画画很好。
”感叹句：“他画画真棒啊！”3.陈述句：“这道菜味道不错。
”感叹句：“这道菜味道真好！”总结：陈述句和感叹句是日常生活中经常用到的句型。
简单句(陈述句、感叹句、疑问句、祈使句)ppt课件
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3. 除not外，其他否定词也可以构成否定句
（1）用no表示，no = not any/ a。如： • He has no sisters. = He doesn’t have any sisters. 他没有姐妹。
（2）never绝不，从来不。如： • I have never seen such a man.
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一、一般疑问句
• --Are you a doctor? 你是医生吗？ • --Yes, I am. 是的，我是。 • --No, I’m not. 不，我不是。 • --Do you like playing football? 你喜欢踢足
球吗？ • --Yes, I do. 是的，我喜欢。 • --No, I don’t. 不，我不喜欢。
• There are few people in the room, are there? 房间里几乎没有人，是吗？
（2）陈述句部分是“There be”结构时，反意疑问部 分用“be there”。如：
• There is a tree in front of the building, isn’t there? 大楼前面有一棵树，是吗？
--In 2005. 在2005年。
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二、特殊疑问句
3. 疑问词组：how soon, how long, how far, how often等 how soon多久；how long多长时间； how far多远；how often多久一次。如： • --How soon will the concert begin?
• --I like coffee. 我喜欢咖啡。
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四、反意疑问句
第7讲句子(一)陈述句疑问句祈使句感叹句Therebe句型(课件)通用版英语六年级下册
Don’t say like that.不要那样说。
三、祈使句
2.Let开头的祈使句。 以 Let引起的句子也是祈使句,常用于第一人称和第三人称,表示 建议。例如: Let’s go home! 我们回家吧! Let him be here by ten o’clock.让他十点前到这里来。 否定句分两种: ①在let前面加 Don’t。例如: Don’t let him go.不要让他走 。 ②Let+宾语+not.例如: Let him not go.让他不要走。
用正确的疑问词填空。
用正确的疑问词填空。
How
【解析】由答语可知,问句是对交通方式提问,应用疑问词 How。
二、疑问句
疑问句就是用来提出问题的句子。疑问句句末用问号。疑问句可以分 为四种:一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句。
3.选择疑问句 选择疑问句是提供两种或两种以上的情况,供对方选择 回答的疑问句。它是由一般疑问句或特殊疑问句改变而成的,所以它有两种 结构:
三、祈使句
3.No开头的否定祈使句。 在 No后面加名词或动名词,表示警告或禁止。例如: No photos.禁止拍照。 No talking.不要说话。
四、感叹句
四、感叹句
把下面的陈述句改成感叹句。
把下面的陈述句改成感叹句。
What a nice picture!
【解析】 由陈述句改成感叹句,一定要注意语序的改变。
04 沙场练兵
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一、用there be或have的正确形式填空。
陈述句感叹句转换
陈述句感叹句转换摘要：1.引言：陈述句与感叹句的重要性2.陈述句与感叹句的定义与区别3.陈述句转换为感叹句的方法4.感叹句转换为陈述句的方法5.实例分析与应用6.总结：陈述句感叹句转换的重要性与实践意义正文：在日常交流中，陈述句和感叹句的使用频率极高。
陈述句用于表达事实、观点或请求，而感叹句则用于表达情感、惊讶或赞叹。
掌握陈述句与感叹句的转换，能使我们的表达更加丰富多样，提高沟通效果。
一、陈述句与感叹句的定义与区别1.陈述句：陈述句是用来陈述事实、表达观点或提出请求的句子。
陈述句通常以降调结尾，语调平稳。
2.感叹句：感叹句是用来表达情感、惊讶或赞叹的句子。
感叹句通常以升调结尾，语调激昂。
二、陈述句转换为感叹句的方法1.改变语气词：在陈述句中加入表示感叹的语气词，如“多么”、“太”等。
2.提高语调：将陈述句的降调改为升调，表达出情感的色彩。
3.使用感叹号：在陈述句末尾添加感叹号，以增强表达情感的程度。
三、感叹句转换为陈述句的方法1.去掉语气词：将感叹句中的语气词去掉，恢复陈述的语气。
2.降低语调：将感叹句的升调改为降调，使语气趋于平稳。
3.删除感叹号：将感叹号改为句号，使句子变为陈述语气。
四、实例分析与应用1.陈述句：“这部电影很好看。
”感叹句：“这部电影真的太好看啦！”2.感叹句：“这道菜太好吃了！”陈述句：“这道菜很好吃。
”五、总结掌握陈述句与感叹句的转换，能使我们在表达时更加丰富多彩，充分展现语言的魅力。
在日常生活中，我们可以根据实际情况灵活运用陈述句和感叹句，提高沟通效果，增进感情。
陈述句变感叹句
儒洋教育学科教师辅导讲义年级：初中课时数： 2 辅导科目：英语课题陈述句如何变为感叹句教学目的掌握陈述句如何变为感叹句教学内容感叹句：用来表示喜、怒、哀、乐等强烈感情。
感叹句一般有：①what + 名词短语+ 陈述句② how + 形容词/ 副词+ 陈述句③ how + 陈述句（一）What 引导的感叹句机构有三种：1. What + (a/an)+ 形容词+ 可数名词单数+主语+ 谓语+ 其他2. What + 形容词+ 可数名词复数+主语+ 谓语+ 其他3. What + 形容词+ 不可数名词+主语+ 谓语+ 其他Eg：1. what a great pity you missed the lecture again!你又一次错过了讲座，真是太遗憾了。
2. what interesting boom you bought us!你给我买买的书真有趣！3. What fine weather it is !多么晴朗的天气呀！（二）how 引导的感叹句结构有：1.How + 形容词+ 主语+ 谓语。
2.How + 副词+ 主语+ 谓语。
Eg：How beautiful the flowers are!这些花是多么美丽呀！How heavy it is raining！雨下的多么大呀！What 与how 引导感叹句的区别：How在这里是个副词，用来修饰形容词或者是副词；what是用来修饰名词的。
1.多么美丽的一朵花呀！How beautiful a rose is !What a beautiful rose!2.多么晴朗的天气吖！How sunny the weather is!What sunny weather it is .3.这些学生多么聪明吖!How clever the students are!What clever students they are.省略主谓语的感叹句：What a good idea it is !How beautiful( the school) is !What a long river (it is )!How tall (the tree is)!1.将下列句子改为陈述句，再判断what或者how,最后完成填空：Model: _________ a clean room it is !It’s a clean room. (名词)what a clean room it is.1._________ hot the weather is!→_________________________. ( )____________________________!2._________ hard he works!→_________________________. ( )____________________________!3._________ nice tea it is!→_________________________. ( )____________________________!4._________big horses they are!→_________________________. ( )____________________________!5._________ a good boy he is!→_________________________. ( )____________________________!2.在空白处填上适当的词使两句表示的意思相同，再将其改为感叹句：Model:The fable is instructive.It is an instructive fable. What an instructive fable it is.1. The room is small._________ is _________ small room. ___________________________. 2.The park is beautiful._________ is _________ beautiful park. ___________________________, 3.It’s a large cake._________ is _________ . ______________________________. 4.They are neat boys._________ are _________ ._______________________________ 5.He is an old man._________ is _________ .____________________________3.根据例句改变下列句子：Model: what a nice film it is !(how)→it’s a nice film.The film is nice.How nice the film is!How big the sheep is!(what)→the sheep is big.It’s a big sheep.What a big sheep it is!1.How bright the moon is!(what)____________________________________________________________________________________2.What a beautiful piece it is.(how)____________________________________________________________________________________3.How interesting the stories are.(what)____________________________________________________________________________________4.What hard work it is .(how)____________________________________________________________________________________5.How thin the sheep are.(what)____________________________________________________________________________________4.在空格内填上适当的词，使上下两句表达的意思相同：1.How beautiful the pictures are !_____________________ they are!2.How useful his advice is!_____________________ the advice he has given us!3.What an instructive book it is!_____________________ the book is !4.How well he writes!_____________________ his handwriting ______ !5.How hot the weather is!_____________________ weather we are having!6.What good model planes they are!_____________________ these _____ are!7.How old the house is!_____________________ it is!8.What wonderful news!_____________________ the news ____!9.How expensive the coat is!What _____________________ it is!10.How heavy is the stone!How _______ does the stone _____?11.How heavy is the stone?_____________________ it is!将下列句子改为感叹句：1.The man is very strong._____________________2.It is a very beautiful picture._____________________3.The students are working very hard._____________________4.He is glad to hear the news._____________________5.You are wearing very nice clothes._____________________6.He has told me some good news._____________________7.The children played happily today._____________________8.This rain can go very fast._____________________9.They are brave solders._____________________10.He bought nice tea for you. _____________________。
英语句型转换技巧小学PPT课件
2. 你最喜欢什么运动？ What sport do you like best? What’s your favorite report?
3. 今天的天气怎么样？ How is the weather today? What’s the weather like today?
4. 到吃晚饭的时间了。
句型转换
解题技巧
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1
句式的转换方法、技巧点拨
一是按要求转换句型（如：要求将陈述句转换为否定句或一般疑问 句；改为祈使句或感叹句；对划线部分提问等）；重点是基本句 型的运用，一般都有规律可循。除了熟记基本句式的结构外，还 要注意some, any; already, yet 等词在转换时的变化。
基本句式的转换主要是指“肯定句、否定句、一般疑问句、特殊 疑问句、反意疑问句和选择疑问句、祈使句、感叹句”的相互转 换。要掌握它们的变化规律，能够举一反三，见此知彼。
2. You’d better not tell him the bad news. 改为： Don’t tell him the bad news.
3. We can go there together. 改为： Let’s go there together.
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五、同义句转换
1.你觉得我们学校怎么样？ How do you like our school ? What do you think of our school? What do you like about our school?
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3
二、特殊疑问句的转换
把句子转换为特殊疑问句
1. 要确定划线部分的“疑问词”，人、物、时间、地点、数 量、原因等分别用：who; whose; whom; what; when; where; why; how; how many; how much; how often; how old; how long等。
初中英语语法感叹句ppt课件
由 what 引导的感叹句与由 how 引导的 感叹句有时可以转换，但句中部分单词的 顺序要有所变化。
如： How beautiful a girl she is!
=What a beautiful girl she is! What delicious cakes these are! ＝How 二. 把下列句子改为感叹句：
1. His handwriting is good. → _____H__o_w___ good
his handwriting is!
2. These photos are nice. →____H__o_w___ nice
these photos are!
3. Betty sings well. → ___H__o_w__ well Betty sings! 4. They are working hard. →____H_o_w____hard
9. ____B____ hard work it is!
A. How B. What C. What a D. What an
10. ____B____ day it is! It’s rainy again.
A. How bad B. What a bad
C. How fine D. What a fine
they are working!
5. Jenny was very disappointed when she saw
this.
→___H__o_w____ disappointed Jenny was when she
saw this.
6. It is a wonderful concert →____W__h_a_t____a
(完整版)如何将陈述句变成感叹句
将陈述句变感叹句的有效方法（整理原创）如何将陈述句变感叹句感叹句表示喜怒哀乐等感**彩，句末用“！”，读降调，多用what和how引起。
What用来修饰名词，how修饰形容词、副词或动词。
句型结构：1，What a/an+ a. +可单+（主语+系词）+！译作：（……）多么……的……啊！2，How+ a./ ad. +（主语+系词）+！译作：（……）多么……啊！※强调：①what和how引导的感叹句常常省略“主语+谓语/系词”。
②确定是用what还是用how要看句中的中心词是名词、形容词、副词或动词。
陈述句变感叹句的技巧：一断、二去、三加、四换位、五感叹号。
①，“一断”，即在谓语动词（及谓语动词后的宾语）或系词后断开，使句子分成两部分。
e.g., He is //a very clever boy.Liu Xiang runs //very fast.She plays the piano //very well.I love her// very much.②，“二去”，即去掉第二部分中的too, very ,much, quite, pretty等程度副词。
e.g., He is //a clever boy.Liu Xiang runs // fast.She plays the piano // well.I love her//.※至此，就可以从第二部分中找到中心词是名词、形容词或副词。
本例中心词依次为：boy, fast, well.③, “三加”，即在第二部分前加what或how，若第二部分的中心词是名词就加what, 若第二部分的中心词是形容词或副词就加how.e.g., He is // what a clever boy.Liu Xiang runs // how fast.She plays the piano // how well④，“四换位”，即在断开处将第一、二部分位置调换，然后大写首字母。
陈述句改感叹句PPT课件公开课获奖课件省赛课一等奖课件
• 我们都是世界上最美旳花。 • 我们都是世界上最美旳花呀!
• 漂亮旳草原让人陶醉。（陈说句） • 漂亮旳草原真让人陶醉啊！（感叹句）
• 这是一条伟大旳路。（陈说句） • 这真是一条伟大旳路啊！（感叹句）
• 这是伟大旳奇观。 • 这真是伟大旳奇观啊!
• 我写字写得快. • 我写字写得不久呀!
• 他走得快。 • 他走得快啊!
• 他很高。 • 他多么旳高啊!
• 斗牛场多么欢乐。 • 斗牛场是多么欢乐阿!
• 我很渺小。 • 我多么旳渺小啊!
• 世界很美妙。 • 世变为感叹句
• 措施：
• 要在句中加上表达强烈感情旳“太”“真” 一类词语，
• 句末要加上感叹词“啊”“呀”等，将句号换成 感叹号。
• 他是一种好人。 • 他真是一种好人啊!
• 你很漂亮。 • 你真旳很漂亮啊!
• 天气很好。 • 天气真好!
• 时间过得不久。 • 时间过得真快!
• 这是一部有趣旳电影。 • 这是一部多么有趣旳电影啊!
感叹句ppt课件
；.
3
(1).What+a/an+adj+单数n.(+主语+ 谓语)! (2).What+ adj+不可数n.(+主语+谓语)! (3).What+ adj+n.复数+(主语+谓语)!
1.What+(a/an)+adj+n.(+主语+ 谓语)! 2.How +adj/adv(+主语+ 谓语)!
；.
A. What a beautiful bird it is!
B. How beautiful the bird is!
；.
33
7.
beautiful flowers
A. What beautiful flowers they are!
B. How beautiful the flowers are!
25
9. The Turners had a nice holiday last week. _W_h_a_t__a_n_ic_e__h_o_lid_a_y__t_h_e_T_u_r_n_e_rs__h_a_d_l_a_st__w_e_e_k!
10. He looks very happy when he sees his mother. _H_o_w__h_a_pp_y__h_e_l_o_o_ks__w_h_e_n_h_e__s_ee_s__h_is__m_o_t_he_r_!
；.
26
• 用两种感叹句造句子：
1.What+(a/an)+adj+n.(+主语+ 谓语)!
2. How +adj/adv(+主语+ 谓语)!源自；.271.
英语-感叹句-讲解及练习-课件-超详细
参考答案： 1.What a 2.How 3.What a 4.How 5.What
★注意： What+(a/an)+adj.+n.+subject+v.(What 形 名 主 动） How+adj./adv.+subject+v.(How 形 主 动）
Exclamations
3. so/such 引导的感叹句 ★结构★ 1) so+形容词
第四步：“四去掉” 即原陈述句中含有very, too等程度副词时， 在变成感叹句时要去掉。
以上两个句子就应该变为以下形 式：
What an honest boy he is! How hard Li Lei works!
Exclamations 感叹句
Ⅰ.把下列各句改成感叹句(注意分析句子的结构）. 1.They are very beautiful flowers. _W_h_a_t _b_ea_u_t_if_ul_f_lo_w_e_r_s they are! H__ow_ _be_a_u_ti_fu_l_th_e_ flowers are! 2.The woman is very kind(善良的）. H__ow_ _ki_n_d the woman is! W__h_at _a_ kind woman! 3.They had a good idea. W__h_at _a__g_o_o_d idea they had!
二、感叹句训练。 （一）用 “what”或“how”将相应的句子改为感叹句。
1、Wu Peng jumps high！ H__o_w_ high Wu Peng jumps！
2、It’s an interesting film. W_h_a__t an interesting film it is！ 3、 The sun is bright.
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• 这是一部有趣的电影。 • 这是一部多么有趣的电影啊!
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• 这是伟大的奇观。 • 这真是伟大的奇观啊!
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• 我写字写得快. • 我写字写得很快呀!
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• 他走得快。 • 他走得快啊!
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• 他很高。 • 他多么的高啊!
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• 斗牛场多么欢乐。 • 斗牛场是源自么欢乐阿!。• 我很渺小。 • 我多么的渺小啊!
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陈述句变为感叹句
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• 方法： • 要在句中加上表示强烈感情的“太”“真”
一类词语， • 句末要加上感叹词“啊”“呀”等，将句
号换成感叹号。
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• 他是一个好人。 • 他真是一个好人啊!
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• 你很漂亮。 • 你真的很漂亮啊!
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• 天气很好。 • 天气真好!
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• 时间过得很快。 • 时间过得真快!
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• 世界很美好。 • 世界多么的美好啊!
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• 时间过得很快。 • 时间过得真快呀!
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• 我们都是世界上最美的花。 • 我们都是世界上最美的花呀!
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• 美丽的草原让人陶醉。（陈述句） • 美丽的草原真让人陶醉啊！（感叹句）
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• 这是一条伟大的路。（陈述句） • 这真是一条伟大的路啊！（感叹句）