沈阳市中小学生走进博物馆活动
辽宁博物馆社会实践报告
辽宁博物馆社会实践报告随着社会的发展和人们对文化艺术的追求，参观博物馆已经成为了一种常见的社会实践活动。
近期我有幸参观了位于辽宁的博物馆，深刻体验到了其中的独特魅力和丰富内涵。
以下是我对此次实践活动的详细报告。
一、博物馆简介辽宁博物馆是位于辽宁省沈阳市的一座大型综合性博物馆，成立于1959年。
馆内藏品丰富多样，涵盖了中国古代艺术、历史文化、自然科学等多个领域。
馆内陈列展览的来源多为考古发掘和文化收集，无论是从规模还是内容上都给人留下了深刻的印象。
二、参观体验1. 观展感受进入博物馆后，首先映入眼帘的是宏大的展厅和精美的文物陈列。
每个展厅都以特定的主题为中心，以全新的视觉和声音效果展现了海量的文化遗产。
例如，在中国古代艺术展厅中，我们可以欣赏到历史悠久的书画作品、瓷器精品等，这其中的每一件皆是中华文化瑰宝。
在历史文化展厅，我们可以感受到鲜活的历史人物和重大历史事件。
2. 互动体验辽宁博物馆注重互动体验，给参观者提供了很多机会与展品互动。
比如，在某些展厅中，我们可以通过触摸屏等设备了解更多关于文物的知识。
在特定的时间段，馆内还会组织一些互动教学活动，让参观者亲身体验文化的魅力。
这种互动的方式不仅增强了参观者的参与感，还更好地传递了文化知识。
三、博物馆价值博物馆作为传承历史文化，传播人类文明的载体，具有重要的价值和意义。
首先，博物馆是历史文化的宝库。
馆内的藏品不仅具有古代艺术的观赏价值，更承载着历史的记忆。
通过参观博物馆，人们可以更深入地了解历史的发展和人类文明的进步。
其次，博物馆是知识的殿堂。
在博物馆中，我们可以学习到关于历史、文化和自然科学等方面的知识。
这些知识不仅可以提高我们的学识水平，还有助于培养我们的审美能力和文化自信心。
最后，博物馆是人们共同的精神家园。
参观博物馆不仅可以满足个人对艺术、文化的追求，更重要的是促进人们之间的交流和沟通，增进社会和谐。
四、结合实践体会通过这次社会实践活动，我对博物馆的认识有了进一步的拓展和提高。
博物馆研学旅行活动课程PPT课件
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2.文房用玉
欣赏情景剧：李公子挥毫泼墨书心志
1、你观察书房中的装饰品有哪些?是什么材质的？你认为如何？ 2.、你看到了哪些文具用品？ 3、你有自己的书房吗？你对自己的书房设计满意吗？你的书
房中都有哪些文具用品？有玉质的吗？看过这个书房后你 有改变的想法吗？
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3.认识时作玉 “时作玉”，是清代制作的具有时代风格的玉器，这里则特 指清代盛行的玉扳指、玉鼻烟壶和玉如意这三个玉器品种。这三 种器物，深受清代帝王的喜爱。
活动导航
活动要点
1简单了解中国古代玉器发展的历史。 2了解明清玉器的双重功能。
3欣赏明清时期的精美玉器。 思考问题
清 白玉碗
1为什么清乾隆年间玉器生产达到历史上的巅峰时期？ 2你知道文房四宝指什么吗？玉器在书房中起到了什么样的作用？ 3仿古玉与伪古玉是否相同，了解他们的异同？
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活动准备
1 制定参观计划，做好安全保障措施
学生在欣赏
雍正青花
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2.教师与学生互动
学生在教师的引导带领下，一边听老师生动介绍讲解瓷器的发展 渊源和制造工艺，一边感受瓷器文化的博大精深。
明清瓷器吉祥图案示意图
教师精彩演讲
永宣青花
洪武瓷器
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3.观察与记录
序号 1 2 3 4
瓷器类型
瓷器简介
瓷器特色 最吸引你的地方
4、有奖竞答
学生踊跃参与
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活动准备
1、制定参观计划，做好安全保障措施
参观时间 集合地点 出行方式 安全保障措施
家长签字：
2、准备好参观学习时所需记录的笔和本，相机等。
小学生参观博物馆日记600字3篇
小学生参观博物馆日记600字3篇导读：本文小学生参观博物馆日记600字3篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
篇一今天我来到辽宁博物馆，该博物馆位于辽宁省沈阳市，座落在市中心的市府广场南侧，周围有沈阳晚报文化广场和辽宁大剧院。
博物馆主体是一个高大雄伟的建筑物。
墙壁是由淡灰色的磁砖砌成，正中间有“辽宁博物馆”几个金色的大字。
我们进到了博物馆中，博物馆内部呈圆型，首先进入眼帘的是一个巨大的鼎，这个鼎位于博物馆正中央。
博物馆共由三层组成。
第一层，有“清代散佚”，在这里我看到了清朝的许多书画，最让我大开眼界的是《清明上河图》。
有“中国古代碑志展”，北魏时代墓碑上的书法作品。
有“古代钱币的历史”，介绍了中国古代钱币的发展，有贝壳、刀币、平足布、尖足布、铜板、金*、银票等。
最后我们来了“明清工艺品展厅”，看到了精美的玉器、陶瓷、象牙等工艺品。
看过了这些精美的艺术品，我们来到了二楼。
二楼介绍的是从旧石器时代到新石器时代再到青铜器时代的发展历程。
第一个展厅是“文明曙光”，介绍了有代表性的辽宁地区的金牛山人和他们居住的草房、发明的工具如石斧等和他们的头骨和一些陶制品。
第二个展厅是“商周北土”，这里有青铜制成的刀、矛、剑，因为在这个时代军事发生了很大进步，促进了兵器的发展。
二楼最后一个展厅是“华夏一统”介绍了秦始皇的车，马车的零部件等。
我们又来到三楼，三楼主要介绍了辽河文明，包括“契丹王朝”与“满族的崛起”两个展厅。
其中契丹王朝中展出了王冠、玉猪龙、插手俑、舞马俑、契丹女性的金步摇等饰物。
看完了所有展厅，看到了各种展品，仿佛走进了时光隧道，把我带进了那远古的时代，让我感受到古代文明的脚步。
最后我依依不舍的离开了。
篇二昨天上午，我和爸爸一起去陕西省历史博物馆，我们先到第一展厅看了看。
第一展厅先说史前人物，五百万年前，人的祖先是南方古猿，两百万年前转化为能人，一百万年前又转为直立人，到直立人就可以直立行走了，并能用石头当工具，五十万年前又转为早期智人，从早期智人开始就有把死者埋葬的习俗了。
沈阳适合带孩子参观的10个博物馆
沈阳适合带孩子参观的10个博物馆（实用版）目录1.沈阳航空博物馆2.沈阳博物馆3.九一八历史博物馆4.沈阳古生物博物馆5.辽宁省博物馆6.足球之都博物馆7.沈阳科学宫8.辽宁大学自然博物馆9.沈阳工业博物馆10.中国工业博物馆正文沈阳，作为辽宁省的省会城市，拥有丰富的历史文化和科技资源。
在沈阳，有许多适合孩子们参观的博物馆，这些博物馆不仅丰富了孩子们的知识面，也培养了他们的兴趣爱好。
以下是沈阳适合带孩子参观的 10 个博物馆：1.沈阳航空博物馆：这里主要分为室内和室外两个部分，展示了各种飞机的模型，并有专业的讲解，让孩子和家长了解航空的发展史。
2.沈阳博物馆：馆内收藏了众多辽、金、元、明、清时期的文物，孩子们可以通过这些文物了解历史变迁。
3.九一八历史博物馆：该馆是世界上全面反映九·一八事变历史的博物馆，入选教育部第一批全国中小学生研学实践教育基地。
4.沈阳古生物博物馆：馆内展示了众多古生物化石，让孩子们了解地球的演变和生物的进化过程。
5.辽宁省博物馆：馆内收藏了丰富的历史文物，如辽阳壁画、北魏石棺等，是孩子们了解历史和文化的好去处。
6.足球之都博物馆：作为中国足球的发源地，沈阳的足球之都博物馆展示了足球的发展历程，让孩子们感受足球的魅力。
7.沈阳科学宫：这里有许多科学实验和互动设施，让孩子们在娱乐中学习科学知识。
8.辽宁大学自然博物馆：馆内收藏了众多动植物标本，是孩子们了解自然和生态的好去处。
9.沈阳工业博物馆：展示了沈阳工业的发展历程，让孩子们了解工业与科技的关系。
10.中国工业博物馆：展示了中国工业的发展历程，让孩子们了解国家的工业基础和科技实力。
博物馆研学旅行活动课程教学文案
序号 玉器名称
1 2 3 4
师生互动
所属年代
玉器特色
1. 玉文化
中国古玉不但历史悠久，而且影响深远，玉和中国民族的 历史、政治、文化和艺术的产生和发展都有着密切的关联，它影 响着中华民族世世代代的观念和习俗，影响着中国历史上各朝各 代的典章制度，影响着一大批文人墨客及他们笔下的辉煌巨作。 中国古玉器世代单件作品的产出与积累，与日俱进的玉器生产技 艺，以及与中国玉器相关的思想、文化、制度，这一切物质的、 精神的东西，构成中国独特的玉文化，成为中华民族文化宝库中 一个重要的分支而光照全世界。鉴赏中国古代玉器，我们不但要 欣赏它们的工艺价值，更要研究它们深刻的文化内涵。
01
活动准备
1、制定参观计划，做好安全保障措施
参观时间 集合地点 出行方式 安全保障措施
家长签字：
2、准备好参观学习时所需记录的笔和本，相机等。
活动过程与方法
走进博物馆中国古代瓷器展厅
02
1. 学生以组为单位对展厅展品初步感知
同治大婚礼造器
粉彩龙凤穿花纹瓶
清康熙素三彩花蝶纹碗
清雍正珐琅彩牡丹纹碗 明万历五彩云龙纹盖罐 清雍正窑变釉石榴尊
当你走进博物馆，你便体会到中华文化博大精深，了解中国古代瓷 器文化，看到琳琅满目的精美瓷器，更会让你流连忘返。
活动要点
1、通过参观瓷器展厅，了解中国瓷器发展历史。 2、了解各个时期瓷器的风格与特色 3、学会简单辨认瓷器的种类
思考问题
1. 现实生活中你看到过哪些瓷器？ 2. 中国古代瓷器明清达到鼎盛时期，其中被称为瓷都的是哪？所烧瓷 器的品种、产量、销路均超过以往任何一个时期。 3. 你对青花瓷了解有多少？
玉扳指
鼻烟壶
玉如意
8 走进身边博物馆 课件(共27张ppt)综合实践活动七年级上册 沈阳社版
1.博物馆开馆时间及地址： 4月1日至10月31日9：00—17：00（16：00停止入场） 11月1日至3月31日9：30-16：30（15：30停止入场）星期一闭馆、除夕日闭馆。（国家法定假日除外） 浑南区智慧三街157号
2.通过安检。打火机、刀具禁止带入馆内。 3.一楼共设有常设展厅3个，古代碑制展厅、明清玉器展厅、明清精美陶瓷展厅。还有临时设置的各种展厅。
明清玉器展厅
对玉器文化的简单了解
1、玉器最早出现在什么时间？ 2、玉器在哪个时期发展成鼎盛时期？ 3、在明清时期什么玉成为主要玉器?
1.新石器时代，原始人的时代就已经能区分石头和玉的区别了 2.明清时期玉文化的发展达到了顶峰 3和田玉成为明清时期主要玉器。
1、小组合作分工，选出文物展品，并通过各种方式了解文物历 史背景、属性特征，归纳总结，利用色彩搭配、设计出精美 的玉器明信片
走进身边博物馆
01
要求：1.从你手中的小册子里找到关于省博简介中你认为有用的信息并摘录出来。 2.也可以从讲解员的讲解中找到博物馆的展厅信息。
3.利用一切可以收集到资料的方式收集整理信息。
活动主题 设计小组 活动目的 任务分工 资料搜集方式
活动流程
设计活动计划表
组长
指导教师 小组成员
制作参观后玉 器的纪念品
2、小组代表讲解展示设计的文物明信片思路。
成果展评
通过互评、自评、教师评，使学生在自主学习、合作交流、等方面有一个更大的提高
课后延伸,布置任务
1.如何成为一名辽博的义务讲解员。 2.我们沈阳还有很多个博物馆，工业博物馆、九一八博物馆、古生物博物馆、理工大学的兵器博 物馆、建筑大学的建筑博物馆、其他城市还有很多博物馆，同学们可以在参观博物馆的过冲中了解 到很历史文化和社会发展的轨迹。获取综合性的学科知识。学会自己上网查找你需要的参观博物馆 的资料。
沈阳古生物博物馆观后感
沈阳古生物博物馆观后感沈阳古生物博物馆观后感探秘古生物博物馆活动感想（1）五月来临，天气转暖。
为了让宝贝们感受集体活动的乐趣，成长宝典组织小朋友参观了辽宁古生物博物馆。
参观前几天宝贝们就总是围着老师东问西问，问古生物博物馆在哪里，问我们怎么去，问需要带什么东西。
老师也简单为宝贝们做了讲解，并且我们也布置了先学小研究，让宝贝和家长朋友一起了解古生物的奥秘。
早上，宝贝们早早来到幼儿园，吃过早饭。
我们井井有条地上车入座，再去的过程中我们一路上背儿歌，读古诗，唱歌曲，了解辽宁古生物博物馆的来历。
到达沈阳师范大学我们来到了参观地——辽宁古生物博物馆。
在老师的带领下宝贝们开始参观。
这是今年第一次带宝贝有外出游玩活动，进入博物馆前我的心情也是比较紧张的，宝贝不感兴趣怎么办？宝贝不听指挥怎么办？但进到古生物博物馆安检环节开始三班的小朋友就开始了正式的参观活动，宝贝们一双双好奇的大眼睛东看看，西看看。
让摸得摸，不让碰的都特别听话的不去乱碰。
听话懂事有礼貌，我们这里看看，那里摸摸，愉快又轻松的在参观过程中学习古生物知识。
虽然活动在短短的一上午结束了，但是回到幼儿园我们在用餐结束休息片刻后，一起回忆看到的古生物化石和所见所闻的分享中，我更是惊喜的发现宝贝们在参观中记住的东西远远比我们预想的要多得多。
一年的时间宝贝们的成长就像博物馆里的化石一样，静静的展现在未来的某一个时刻。
宝贝们总是这样让我们惊喜和欣喜，我期待着下一次与宝贝们的共同出游。
探秘古生物博物馆活动感想（2）古生物，我们熟悉而久远的字眼，在5月16日这一天我幸运地和我的.好朋友们参观了辽宁古生物博物馆，我的好朋友们就是每天都生活在一起的宝贝们！当小朋友们知道活动的时候，就已经抑制不住自己激动而兴奋的心情了！每天小朋友都在计算着天数，总是会和我说老师还有5天了，还有3天啦！在活动前一天晚上，小朋友们更是兴奋不已，听家长朋友说宝贝们当天早早就起床就怕自己会迟到。
中国工业博物馆实践教学(3篇)
第1篇一、引言中国工业博物馆位于我国东北的沈阳市，是一座以工业为主题的大型博物馆。
它旨在展示我国工业发展的历程，传承工业文化，激发人们对工业的热情。
为了更好地了解我国工业发展历程，培养我们的实践能力，我们组织了一次中国工业博物馆实践教学活动。
以下是本次实践教学的详细报告。
二、实践教学目的1. 了解我国工业发展历程，感受工业文化的魅力。
2. 增强对我国工业发展的自豪感，激发爱国情怀。
3. 提高我们的实践能力，培养团队合作精神。
4. 学习工业发展过程中的科技创新，为我国工业发展贡献智慧。
三、实践教学内容1. 参观博物馆展览我们首先参观了博物馆的基本陈列，了解了我国工业发展的历程。
从清朝末年的洋务运动，到新中国成立后的第一个五年计划，再到改革开放以来的快速发展，我国工业取得了举世瞩目的成就。
展览中，我们看到了许多珍贵的工业遗产，如老式机床、火车头、轮船等，感受到了工业文化的厚重。
2. 参观专题展览在博物馆的专题展览区，我们参观了“中国工业科技成就展”和“工业遗产保护与利用展”。
通过这些展览，我们了解了我国在航空、航天、电子、能源等领域的科技创新，以及工业遗产的保护与利用情况。
3. 参与互动体验博物馆设置了多个互动体验项目，如3D打印、机器人编程等。
我们积极参与其中，亲身体验了工业技术的魅力。
在3D打印体验区，我们亲手操作3D打印机，将设计好的模型打印出来；在机器人编程区，我们学会了如何编写简单的程序，控制机器人完成特定任务。
4. 参观博物馆馆舍我们还参观了博物馆的馆舍，了解了博物馆的建设历程。
馆舍设计独特，既有现代感，又不失传统韵味，体现了我国工业文化的特色。
四、实践教学总结1. 感受工业文化魅力，增强民族自豪感通过本次实践教学，我们深刻感受到了我国工业文化的魅力，对我国工业发展历程有了更加全面的认识。
我们为我国工业取得的成就感到自豪，也更加坚定了为我国工业发展贡献力量的决心。
2. 培养实践能力，提高综合素质在本次实践教学中，我们积极参与互动体验，动手操作，提高了自己的实践能力。
沈阳故宫研学活动方案设计
沈阳故宫研学活动方案设计1. 引言沈阳故宫位于辽宁省沈阳市，是中国东北地区最大的古代宫殿建筑群。
作为中国历史文化遗产的重要组成部分，沈阳故宫以其丰富的历史背景和独特的建筑风格吸引着众多游客和研究者的目光。
本文将设计一场针对中小学生的研学活动方案，旨在通过参观沈阳故宫，让学生们深入了解中国古代建筑、历史文化，并提升学生们的历史文化素养和学术能力。
2. 活动目标- 通过现场参观，让学生们了解中国古代建筑的发展历程、特点和意义；- 培养学生们对历史文化的兴趣和研究能力；- 提升学生们的观察、思考和表达能力；- 培养学生们的团队合作和交流能力。
3. 活动内容3.1 参观沈阳故宫- 活动前准备：提前与沈阳故宫博物院联系，预约参观时间，并了解沈阳故宫的历史背景和特点。
- 参观过程：- 导游讲解：请沈阳故宫博物院的专业导游为学生们提供讲解，介绍沈阳故宫的历史、建筑风格、文化艺术品等相关知识。
- 现场观察：学生们在导游的带领下，依次参观沈阳故宫的各个建筑群和展览馆，观察建筑风格、装饰图案、文物陈列等内容，并可以记录感受和问题。
3.2 学术讲座和讨论- 学术讲座：组织专家对沈阳故宫进行学术讲座，介绍其在中国古代建筑和文化中的重要地位，让学生们了解更多的历史背景和知识。
- 学术讨论：安排学生们分组讨论沈阳故宫的建筑风格、文化特点和历史背景，并展示讨论成果。
可以设立评委团对学生们的讨论进行评分和点评，激发学生们的思考和学习兴趣。
3.3 创作展示- 制作展板：要求学生们针对沈阳故宫的某一建筑或文物进行深入调研和学习，并以展板的形式展示自己的研究成果。
展板可以包括图片、文字解说、图表等多种形式，以生动形象地展示学生们的研究成果。
- 展示和点评：组织学生们的展板展示，让其他学生和老师进行观看和点评，通过展示的方式展示学生们的学习成果，激励和鼓励学生们的学习兴趣和能力。
4. 活动评估- 活动结束后，组织学生们填写问卷调查，了解他们对活动的反馈和意见，收集活动效果相关数据。
沈阳适合带孩子参观的10个博物馆
沈阳是一座历史悠久、文化积淀深厚的城市，拥有许多优秀的博物馆，适合带孩子参观。
在沈阳，你可以感受到丰富的历史和文化底蕴，也可以在博物馆里开阔孩子的视野，激发他们对知识的渴望。
以下是我为您整理的沈阳适合带孩子参观的10个博物馆。
1. 沈阳故宫博物院沈阳故宫博物院位于沈阳市大东区，是清朝初期的皇宫，也是我国仅次于北京故宫的规模宏大的宫殿群。
在这里，孩子们可以感受到满族文化的独特魅力，了解清朝皇室的生活和历史。
沈阳故宫博物院中的珍贵文物和建筑也能激发孩子们对历史的兴趣。
2. 沈阳自然博物馆沈阳自然博物馆位于和平区，是我国北方保存完好的自然博物馆之一。
馆内展示了大连和沈阳地区的自然资源，有丰富的植物标本和动物标本，孩子们可以通过这些展品了解动植物的多样性，激发保护环境的意识。
3. 沈阳科学技术博物馆沈阳科学技术博物馆是一座集科普、科学教育、科研为一体的综合性科技博物馆。
馆内有许多互动展品，包括力学、光学、声学等方面的展品，可以让孩子们在玩中学习，激发他们对科学的兴趣。
4. 东北战役纪念馆东北战役纪念馆位于沈阳市苏家屯区，是我国唯一的一座以东北抗日战争为主题的专题纪念馆。
在这里，孩子们可以了解东北抗日战争的历史背景和战争的残酷性，也能感受到老一辈革命先烈的伟大精神。
5. 辽宁省博物馆辽宁省博物馆位于和平区，是辽宁省最大的综合性博物馆，收藏有大量的历史文物、艺术品和自然标本。
在这里，孩子们可以近距离接触历史文物，了解辽宁地区的历史和文化，拓展视野，培养对历史和文化的兴趣。
6. 沈阳军事博物馆沈阳军事博物馆位于和平区，是我国少有的以军事为主题的博物馆。
馆内收藏了大量的军事文物和装备，孩子们可以通过这些展品了解我国军事发展的历史，也可以接触到各种军事装备，开阔视野，激发国防意识。
7. 我国工业博物馆我国工业博物馆位于铁西区，是我国工业发展历史的一个缩影。
在这里，孩子们可以了解我国工业的发展历程，近距离接触各种工业设备和机械，了解工业技术的进步和创新，激发对工业的兴趣。
苏家屯社会实践活动(2篇)
第1篇一、前言为了更好地了解社会，增强学生的社会责任感和实践能力，我校组织了一次为期一周的社会实践活动。
此次活动旨在让学生走出校园，走进苏家屯，亲身感受社会生活的丰富多彩，培养同学们的团队合作精神和独立生活能力。
以下是本次社会实践活动的详细报道。
二、活动背景苏家屯区位于辽宁省沈阳市西南部，是沈阳市的南大门。
近年来，苏家屯区经济快速发展，城市面貌日新月异。
为了让学生更好地了解苏家屯的发展历程和未来规划，我校决定组织这次社会实践活动。
三、活动内容1. 参观苏家屯区政府在活动第一天，学生们参观了苏家屯区政府。
通过听取政府工作人员的介绍，学生们了解了苏家屯区的地理位置、历史文化、经济发展状况等。
此次参观使学生们对苏家屯区有了更深入的认识。
2. 走进企业，体验企业文化为了让学生们了解企业的发展历程和生产经营状况，我们组织了学生们参观了一家知名企业。
在企业参观过程中，学生们参观了生产车间、办公区域，并与企业员工进行了亲切交流。
通过这次参观，学生们感受到了企业文化的魅力，激发了他们对未来职业的向往。
3. 参观博物馆，了解历史文化在活动期间，学生们参观了苏家屯区博物馆。
博物馆内陈列着丰富的历史文物，展现了苏家屯区悠久的历史和灿烂的文化。
学生们在参观过程中，不仅了解了苏家屯区的发展历程，还学习了历史文化知识。
4. 开展社区志愿服务活动为了培养学生的社会责任感和奉献精神，我们组织了学生们参与社区志愿服务活动。
学生们在社区内开展卫生清洁、关爱老人、关爱留守儿童等志愿服务，得到了社区居民的一致好评。
5. 举办趣味运动会，增进团队凝聚力在活动最后一天，我们组织了趣味运动会，让学生们在比赛中体验团队合作的重要性。
此次运动会项目丰富，包括拔河、接力跑、跳绳等，充分展现了同学们的活力和团队精神。
四、活动成果1. 学生们对苏家屯区有了更深入的了解，增强了社会责任感。
2. 通过参观企业，学生们对职业有了更清晰的认知，激发了他们对未来职业的向往。
沈阳适合带孩子参观的10个博物馆
沈阳适合带孩子参观的10个博物馆摘要：一、引言二、沈阳航空博物馆三、辽宁省博物馆四、沈阳博物馆五、张氏帅府博物馆六、沈阳金融博物馆七、新乐遗址博物馆八、九一八历史博物馆九、沈阳古生物博物馆十、结语正文：一、引言沈阳，这座历史悠久的城市，拥有丰富的文化遗产和众多博物馆。
在这里，家长们可以带孩子参观各种类型的博物馆，了解历史、科技、艺术等多方面的知识。
本文将为您介绍沈阳适合带孩子参观的10个博物馆。
二、沈阳航空博物馆沈阳航空博物馆分为室内和室外两个部分，馆内收藏了各种飞机模型，展示了航空发展史。
孩子们在这里可以感受到航空科技的魅力，培养对航空的兴趣。
三、辽宁省博物馆辽宁省博物馆拥有三层楼，十余万件藏品，以明清玉器居多。
馆内设有儿童体验馆，让孩子们在欣赏珍贵文物的同时，度过愉快的亲子时光。
四、沈阳博物馆沈阳博物馆展示了沈阳的过去和现在，是一个充满活力和魅力的学习交流平台。
孩子们在这里可以了解到沈阳的历史文化底蕴。
五、张氏帅府博物馆张氏帅府博物馆是一座具有历史意义的建筑群，曾是张作霖、张学良的故居。
孩子们在这里可以了解到民国时期的历史和东北军的故事。
六、沈阳金融博物馆沈阳金融博物馆展示了金融历史和货币发展史，让孩子们了解金融知识，培养理财观念。
七、新乐遗址博物馆新乐遗址博物馆展示了沈阳地区新石器时代的历史文化，孩子们可以在这里感受到古老文明的魅力。
八、九一八历史博物馆九一八历史博物馆是世界上全面反映九一八事变历史的博物馆，让孩子们了解抗战历史，铭记国耻。
九、沈阳古生物博物馆沈阳古生物博物馆收藏了丰富的古生物化石，孩子们可以在这里了解地球演变和生物进化过程，拓展知识面。
十、结语沈阳适合带孩子参观的博物馆众多，家长们可以根据孩子的兴趣和年龄选择合适的博物馆进行参观。
在博物馆中，孩子们可以学到知识，培养兴趣爱好，度过愉快的时光。
五年级上学期成长手册公益活动
五年级上学期成长手册公益活动学生主体活动安排：（一）参加社会实践活动、有奖征文活动中最后一页：八点引读读后感进行填写上交，标注好学校、班级、姓名。
参与活动公众平台二维码。
（二）“走进博物馆”活动继续开展“中小学生走进博物馆”活动，倡议全市中小学生在确保安全的前提下，积极走进博物馆，亲身感知沈阳厚重的历史沉淀和丰富的文化内涵，激发爱祖国、爱家乡、建设美丽沈阳的美好情怀。
（三）芒种杯“经典润心灵·读书伴成长”作文比赛活动为培养青少年读书习惯，提高学生自我阅读的能力。
在全校学生开展此项活动，从专家推荐书目中选取自己喜爱的图书阅读，并写读后感。
（四）中小学生志愿服务活动在寒假期间，要广泛动员和组织学生在社区参加社会公益活动，以2019“学雷锋助力沈阳振兴”为主题，开展志愿服务，在为市民服务的过程中提高学生的文明素质，增强学生的公德意识和社会责任感。
（五）争做文明小博客活动学生结合沈阳文明办编制《沈阳市中小学生假期成长手册》的要求和自身实践，参加“我爱家乡”主题征文活动，将征文上传到“沈阳市文明小博客”微信公众号上，促进中小学生关注家乡，了解家乡，热爱家乡，并养成健康文明的良好习惯。
（六）“启二·启爱”学校特色活动1、“快乐跳绳，健朗假期”活动为使学生的身体得到科学的锻炼，促进身体素质稳步提高，假期中要求每名学生每天坚持到户外练习跳绳。
2、“回家过年，启爱团圆”拍全家福活动拍摄全家福照片，为了体现团圆、祥和、喜庆、温馨的亲情氛围。
3、启二“走遍中国”旅游系列课程读万卷书不如行万里路，我校设计了“走遍中国”旅游系列课程。
这个寒假，我们旅游的第四站是东北地区（辽宁、吉林、黑龙江），别忘了最后任选一种思维图进行绘制哦，让我们出发吧！4、“图绘思维，共创未来”思维图作业活动假期期间，利用你学过的思维图，对“数学、语文、英语、科学、品德与社会”五个学科各绘制一张思维图。
“红色思维图”，制作一张以“知党、爱党、跟党走”为主要内容的思维图，让学生了解党的历史，增强对党的感情，坚定跟党走的决心。
沈阳适合带孩子参观的10个博物馆
沈阳适合带孩子参观的10个博物馆沈阳适合带孩子参观的10个博物馆导语：作为中国历史文化名城之一，沈阳拥有丰富的历史底蕴和文化资源。
对于那些希望给孩子们提供一个有意义学习和娱乐的机会的家庭来说，沈阳的博物馆是绝佳的选择。
这些博物馆将开启孩子们的想象力，让他们亲身感受历史的魅力。
在这篇文章中，我将为大家介绍沈阳适合带孩子参观的10个博物馆，以供参考。
一、沈阳故宫博物院沈阳故宫博物院是中国四大故宫之一，也是明清时期的皇家宫殿。
在这座宏伟的建筑群中，孩子们能够欣赏到中国古代宫殿建筑的精华，了解中国古代帝王的生活方式和文化传承。
二、沈阳辽宁省博物馆作为辽宁省最大的综合性博物馆，辽宁省博物馆汇集了丰富的历史文物和艺术藏品。
孩子们可以通过各种展览和互动展示，了解辽宁的历史、民俗和自然资源。
尤其是“恐龙时代”展览，将带领孩子们走进遥远的恐龙世界。
三、沈阳自然博物馆沈阳自然博物馆是东北地区最大的综合性自然博物馆。
馆内展出了丰富的自然标本和模型，孩子们可以近距离观察各种动物、植物和化石，学习自然科学的知识。
四、沈阳工人文化宫沈阳工人文化宫是一个集展览、表演和互动为一体的综合性文化场所。
在这里，孩子们可以观看精彩的表演，参与各种有趣的活动，体验艺术与文化的魅力。
五、沈阳博物馆沈阳博物馆是一座以沈阳历史文化为展示主题的综合性博物馆。
在馆内，孩子们可以了解沈阳的历史变迁、文化传承和城市发展，对家乡有更深入的认识和了解。
六、沈阳新民博物馆沈阳新民博物馆是一座以新民主主义革命历史为主题的博物馆。
在这里，孩子们可以通过丰富的历史文物和图片了解中国共产党的创立和新民主主义革命的背景和进程。
七、沈阳艺术博物馆沈阳艺术博物馆是一座集艺术品展览、收藏和研究为一体的综合性博物馆。
馆内陈列了大量的绘画、雕塑和书法作品，孩子们可以欣赏并学习到不同艺术风格和技巧。
八、沈阳铁道博物馆沈阳铁道博物馆是中国最大的综合性铁路博物馆之一。
在这里，孩子们可以近距离观看火车头、铁路标志和工具，了解铁路运输的发展历程和铁路文化的内涵。
沈阳博物馆的奇妙世界
沈阳博物馆的奇妙世界作者：张玉强来源：《人生十六七》2015年第03期1月14日，沈阳市中小学生走进博物馆活动将正式启动。
目前，沈阳有各类博物馆40余个，首批遴选和推荐了沈阳“九一八”历史博物馆、沈阳工业博物馆、辽宁省博物馆和辽宁古生物博物馆等22家具有代表性的博物馆，其中囊括历史、文化、艺术、自然、科技、工业、农业、航空、规划、档案等诸多门类。
这22家博物馆面向中小学生免费开放的同时，还将开展“镇馆之宝”文物藏品展示，并结合自身特点开展深受学生们喜爱的特色主题活动。
下面二个独具特色的博物馆，你了解吗？辽宁农业博物馆辽宁农业博物馆是2008年经省文化厅批准成立的省级农业博物馆。
它的成立对挖掘、保护、研究、宣传辽宁农业历史和灿烂文化有着重要的现实意义和历史意义。
我国是一个历史悠久、以农立国的文明古国。
辽河流域是中国北方农业发祥地之一，它与黄河、长江流域共同孕育了悠久的中华文明。
馆内设古代农业、近代农业、现代农业和未来农业四个部分。
既展现历史，又服务当代，把专业性、知识性、观赏性、趣味性统一起来，是集科研、试验、示范、推广、培训、科普教育、旅游观光于一体的多功能农业博物馆。
馆舍占地面积250亩，展馆面积3400平方米。
其中农业陈列馆主要有农业史陈列、农村民俗文化陈列及农家院。
陈列主要展示辽河流域人类从新石器时期开始的农业以及农用工具的发展与变迁。
农村民俗文化陈列主要展示上世纪20年代～70年代辽宁地区人们吃、穿、住、行、岁时节令、休闲娱乐等方面的风土人情。
农家院陈列采用1∶1的比例，再现了辽宁地区旧式农舍原貌。
辽宁古生物博物馆辽宁古生物博物馆是经辽宁省人民政府批准、由辽宁省国土资源厅和沈阳师范大学共建的、我国迄今规模最大的古生物博物馆。
本馆占地面积1.9万m2，建筑面积1.5万m2，建筑外形上像一个庞大的地质体和一个巨型恐龙巧妙的融合：断层将地质体垂直切割，火山熔岩自上而下奔泻流淌，带我们走进辽宁30多亿年地质历史的长河。
沈阳博物馆研学活动纪实
沈阳博物馆研学活动纪实日期：2023年5月29日活动主题：沈阳历史与文化活动地点：沈阳博物馆参与人员：沈阳市各学校的学生及家长活动背景：沈阳博物馆是中国东北地区最大的博物馆之一，也是沈阳市历史文化的重要载体。
为了让学生更好地了解沈阳的历史和文化，我们策划了这次研学活动。
活动流程：1.集合与签到：上午9点，学生和家长们准时在沈阳博物馆门前集合。
工作人员核对名单后，发放研学手册和活动工具，以确保活动顺利进行。
2.导览参观：上午9:30，工作人员带领学生和家长开始参观博物馆。
我们主要参观了“沈阳历史文化”、“沈阳近代史”和“沈阳民间艺术品”等展厅，让学生了解沈阳的历史和文化底蕴。
3.互动课堂：在参观过程中，我们安排了有趣的互动课堂，让学生们在轻松的氛围中学习知识。
例如，讲解员通过展示实物和图片，向学生们讲述沈阳的历史人物和事件；学生们则可以通过手机扫描二维码，观看相关视频。
4.小组讨论：每个学生被分成若干小组，进行小组讨论。
讨论的主题包括：沈阳历史上的重要人物、著名景点等。
学生们在讨论中分享自己的见解，提高了团队合作能力。
5.手工艺制作：在参观民间艺术展厅时，我们安排了手工艺制作环节，让学生们亲手制作沈阳市的传统工艺品，如剪纸、泥塑等。
这一环节不仅锻炼了学生的动手能力，还让他们对民间艺术有了更深入的了解。
6.总结与反馈：活动结束前，学生们分享了自己在研学活动中的收获。
家长和老师们也对本次活动给予了高度评价，认为这是一次非常有意义的实践活动。
活动总结：这次沈阳博物馆研学活动取得了圆满成功。
通过参观、互动课堂、小组讨论和手工艺制作等环节，学生们对沈阳的历史和文化有了更加深入的了解。
家长和老师们也表示，这样的活动有助于培养孩子们。
沈阳小学研学活动作文
沈阳小学研学活动作文《沈阳小学研学活动》在阳光明媚的日子里，沈阳小学的同学们迎来了一次别开生面的研学活动。
这次活动的目的地是沈阳故宫博物院，同学们将在这里领略中国古代皇家宫殿的壮丽和辉煌。
早上，同学们早早地来到学校，穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，个个精神抖擞。
在老师的带领下，同学们乘坐大巴车前往沈阳故宫博物院。
一路上，同学们欢声笑语，充满了对这次研学活动的期待。
到达沈阳故宫博物院后，同学们首先参观了大政殿。
大政殿是沈阳故宫博物院的核心建筑，也是中国古代宫殿建筑的杰出代表之一。
大政殿的建筑风格独特，气势恢宏，同学们被它的壮丽所震撼。
在大政殿内，同学们看到了许多珍贵的文物和历史遗迹，这些文物和历史遗迹见证了中国古代皇家的辉煌和荣耀。
参观完大政殿后，同学们来到了崇政殿。
崇政殿是沈阳故宫博物院的主要建筑之一，也是中国古代宫殿建筑的重要组成部分。
崇政殿的建筑风格典雅大方，同学们被它的美丽所吸引。
在崇政殿内，同学们看到了许多精美的文物和艺术品，这些文物和艺术品展示了中国古代文化的博大精深和独特魅力。
参观完崇政殿后，同学们来到了凤凰楼。
凤凰楼是沈阳故宫博物院的标志性建筑之一，也是中国古代宫殿建筑的杰出代表之一。
凤凰楼的建筑风格独特，气势恢宏，同学们被它的壮丽所震撼。
在凤凰楼内，同学们看到了许多珍贵的文物和历史遗迹，这些文物和历史遗迹见证了中国古代皇家的辉煌和荣耀。
参观完凤凰楼后，同学们来到了清宁宫。
清宁宫是沈阳故宫博物院的主要建筑之一，也是中国古代宫殿建筑的重要组成部分。
清宁宫的建筑风格典雅大方，同学们被它的美丽所吸引。
在清宁宫内，同学们看到了许多精美的文物和艺术品，这些文物和艺术品展示了中国古代文化的博大精深和独特魅力。
参观完清宁宫后，同学们来到了文溯阁。
文溯阁是沈阳故宫博物院的标志性建筑之一，也是中国古代宫殿建筑的杰出代表之一。
文溯阁的建筑风格独特，气势恢宏，同学们被它的壮丽所震撼。
在文溯阁内，同学们看到了许多珍贵的文物和历史遗迹，这些文物和历史遗迹见证了中国古代皇家的辉煌和荣耀。
中学生 沈阳故宫 活动500字
中学生沈阳故宫活动500字
中学生走进沈阳故宫
在一个阳光明媚的周末，一群中学生在老师的带领下，走进了沈阳故宫，展开了一场特别的历史文化之旅。
沈阳故宫，又被称为盛京皇宫，是中国现存最古老的两座皇家宫殿之一，具有深厚的历史文化底蕴。
中学生们怀着一颗敬畏之心，踏进了这座古老的宫殿，开始了他们的探索之旅。
在导游的讲解下，他们了解了沈阳故宫的历史背景和建筑特色。
他们仔细观摩了金碧辉煌的宫殿，感受了古代皇家的奢华。
他们聆听了那些关于清朝历史的故事，了解了沈阳故宫在清朝历史中的重要地位。
除了听讲解，中学生们还参加了一些互动活动。
他们学习了清朝的传统礼仪，如叩拜、行礼等。
他们还尝试了穿着清朝的传统服饰，亲身体验了古代皇家的生活。
这些活动不仅增强了他们对历史文化的理解，也让他们对传统礼仪有了更深的了解。
这次活动让中学生们对沈阳故宫有了更深入的了解，也让他们更加珍惜和尊重历史文化遗产。
他们表示，这次活动让他们更加坚定了保护历史文化的决心，他们将努力传播历史文化，让更多的人了解和热爱自己的历史文化。
总的来说，这次中学生走进沈阳故宫的活动是一次非常有意义的体验。
他们不仅学到了很多关于历史的知识，也增强了他们的文化自信心和责任感。
相信在未来的日子里，他们会继续为保护和传承历史文化贡献自己的力量。
博物馆研学旅行活动课程
学生在欣赏
03
雍正青花
2.教师与学生互动
学生在教师的引导带领下，一边听老师生动介绍讲解瓷器的发展 渊源和制造工艺，一边感受瓷器文化的博大精深。
明清瓷器吉祥图案示意图
教师精彩演讲
永宣青花
洪武瓷器
04
3.观察与记录
序号 1 2 3 4
瓷器类型
瓷器简介
瓷器特色 最吸引你的地方
4、有奖竞答
学生踊跃参与
我获胜了
活动导航
活动要点
1简单了解中国古代玉器发展的历史。 2了解明清玉器的双重功能。
3欣赏明清时期的精美玉器。 思考问题
清 白玉碗
1为什么清乾隆年间玉器生产达到历史上的巅峰时期？ 2你知道文房四宝指什么吗？玉器在书房中起到了什么样的作用？ 3仿古玉与伪古玉是否相同，了解他们的异同？
09
活动准备
1 制定参观计划，做好安全保障措施
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2.文房用玉
欣赏情景剧：李公子挥毫泼墨书心志
1、你观察书房中的装饰品有哪些?是什么材质的？你认为如何？ 2.、你看到了哪些文具用品？ 3、你有自己的书房吗？你对自己的书房设计满意吗？你的书
房中都有哪些文具用品？有玉质的吗？看过这个书房后你 有改变的想法吗？
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3.认识时作玉 “时作玉”，是清代制作的具有时代风格的玉器，这里则特 指清代盛行的玉扳指、玉鼻烟壶和玉如意这三个玉器品种。这三 种器物，深受清代帝王的喜爱。
06
实践感悟
1.学生利用厅内电脑触摸屏亲自动手模拟陶器制作的全过程。
拉坯
成型
上色
刻花
07
2..谈一谈你在这一过程中收获有哪些？ 3.时代在发展，科技在进步，你预测瓷器的制作发展会有什么样的未来？
沈阳博物馆日记简单
沈阳博物馆日记简单今天我来到了沈阳博物馆，这是我第一次来到这座博物馆，充满了期待和好奇心。
沈阳博物馆位于沈阳市中心的文化广场，是一座集收藏、展览、研究和宣传教育为一体的综合性博物馆。
我进入博物馆的大门，首先映入眼帘的是一座宏伟的建筑，气势恢宏，让人不禁为之倾倒。
走进大厅，我被各种珍贵的文物陈列所吸引。
博物馆内分为多个展厅，展示着沈阳地区的历史、文化和艺术。
首先我来到了古代历史展厅，这里收藏了大量的青铜器、陶器和玉器。
这些文物都是上千年的古代艺术品，展示了古代人民的智慧和创造力。
我看到了一件古代青铜器，它造型独特，纹饰精美，让我感叹古代工匠的精湛技艺。
接着我来到了近现代史展厅，这里展示了沈阳地区的近现代历史。
我看到了一件关于抗日战争的展品，展示了沈阳人民的英勇抗战精神。
我被展品中所展现的历史场景所深深震撼，感受到了那段艰苦岁月中人们的顽强生命力。
我还参观了艺术展厅，这里展示了沈阳地区的艺术作品。
我看到了一幅油画，画面中的山水风景美不胜收，给人一种宁静和宽广的感觉。
我也看到了一件陶瓷作品，它的色彩斑斓，形态优美，展现了陶艺的精湛技巧。
在博物馆的参观过程中，我不仅增长了知识，还感受到了文化的魅力。
博物馆里的每一件文物都承载着历史的记忆，让我更加热爱这片土地。
通过观看这些文物，我更加深刻地理解了沈阳地区的历史和文化。
参观结束后，我离开了沈阳博物馆。
回想起刚才的经历，我感到非常满足和愉悦。
沈阳博物馆是一座宝藏，它不仅是历史和文化的见证，更是人们智慧和创造力的结晶。
我希望将来还有机会再次来到这里，继续探索更多的宝藏和故事。
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沈阳市中小学生走进博物馆活动观后感
今年寒假我去了辽宁省博物馆参观，使我印象深刻。
辽宁省博物馆是我国著名的历史艺术性博物馆之一。
位于沈阳市中心和平区十纬路二十六号。
馆舍原为奉系军阀热河都统汤玉麟官邸，“9、18”事变后，伪满政府在此设立“国立博物馆奉天分馆”。
1948年11月2日，沈阳解放。
经东北人民政府批准，成立了东北博物馆，于1949年7月7日开放，1959年改名为辽宁省博物馆。
馆藏书法精品有朴实秀砀的传世珍宝晋人书《曹娥诗辞》，刚劲挺秀的唐欧阳询《梦奠帖》及其早年作品《行书千字文》，欧氏真迹堪称寥若晨星，历年为书家之典范。
另外，还有已成为传世孤本的唐武则天时弘文馆钩填的《王羲之一门书翰》和唐狂派创始人张旭《古诗四帖》等，以及两宋时期皇帝赵佶、赵构、赵昚祖孙三代流传下来的真迹。
其中徽宗赵佶《草书千字文》，高宗赵构《书曹植洛神赋卷》两幅作品，处帝王之尊，颇具神韵。
大诗人陆游八十岁时的《自书诗帖》炉火纯青，草法苍劲豪迈，堪称诗书双壁。
绘画精品有中唐开元年间周昉之《簪花仕女图》，其笔下仕女“曲眉丰肌，艳丽多姿”，使人不仅能从中领略其高超的艺术水平，也深刻地体味到了唐贞观年间上层贵族们的生活情趣;五代南唐名家姜源的《夏景山口待渡图》，“林木阴森山峦起伏，官员待渡，意境幽远”。
显现出中国画的绝佳境地，被称为划时代之杰作，宋徽宋摹;张萱《虢国夫人游春图》，通过对虢国夫人等贵妇人游春的描述，显露杨贵妃家族骄奢，图中精巧构思，精美的笔法，为后世留下了稀有的瑰宝。
至于馆藏之元、明、清书画更是风格各异，流派纷呈。
这些艺术珍品中的一部分是爱新觉罗·溥仪，这位清朝末代皇帝从北京携至长春，于伪满州国垮台时散佚，而后辗转得归辽博收藏。
刻丝又名缂丝，是一种通经断纬，正反面纹样相同的艺术织作。
辽博收藏的北宋《紫鸾鹊谱》、南宋名家朱克柔运丝如笔的刻丝力作《牡丹图》、《山茶图》等品艺高雅，堪称世界奇技。
馆内藏品中尤为富于地方特色的还有辽代瓷器，它们大多出自墓葬之中，辽瓷源中原制瓷工艺，又保持了本民族的独特风格，形制依契丹族习俗，适应游猎骑牧生活，有鸡冠壶、凤首瓶、长颈瓶、三彩海棠式盘、碟等。
可谓丰富多彩。
至于辽代帝陵出土的辽圣、兴、道宗三代帝、后哀册，有汉文和契丹文两种，镌刻精细，保存完整，为海内仅存珍宝。
馆藏青铜器亦颇为丰富，既有考古发掘品，又有传世佳品，辽宁出土的青铜器中，礼器多同于中原而兵器，用器则颇具地方特色，具有重要的历史价值和艺术价值。
在古地图类藏品中有明朝的万历年间李应试本刻本利玛窦绘制的《两仪玄览图》，由八幅组成通屏世界地图，反映了中外文化交流的科学成果，明、清两朝得以据此进一步认识世界。
辽博非常重视陈列展览，《辽宁历史文物专题陈列》以中国通史为经，以地方历史为纬，依辽宁地区重要考古资料为据，采取重点文物专题组合的形式，以突出辽宁地方特色为宗旨。
以旧石器时代的营口金牛山人，新石器时代的“红山文化”，以及商周至秦汉以后各时期以汉族为主体，包括匈奴、鲜卑、高丽、契丹、女真等诸民族的文化遗存为内容，构成一个具有鲜明地方特点和丰富多彩的古代文化陈列体系，得到了专家学者及广大观众的欣赏和好评。
辽宁省博物馆有着较好的基础和广阔地发展前景。
为了进一步适应博物馆事业发展的需要，辽宁省委、省政府确定的“九五”重点建设项目中，已将辽宁省博物馆新馆的建设工程纳入规划，于1998年在市政府广场内破土施工，作为世纪性的形象工程，辽博新馆建成后将对推进辽宁文博事业的发展，扩大对外文化交流，丰富和繁荣全省人民的文化生活，都具有重要意义。
几个小时的参观下来，我深深地被文化历史吸引了。
感觉自己已经沉醉于历史的海洋中了。
这令我真的很难忘。
1623杜金鑫。