2016年高考音乐视唱模拟试题一
2016年中学教师资格证考试《高中音乐》模拟试卷第一套
2016 年中学教师资格证考试《高中音乐》模拟试卷第一套第Ⅰ卷：选择题 (50 分 )一、公共知识 (20 分，每小题 2 分。
每小题只有一个最吻合题意的答案。
)1.在成立和谐社会的今天，实现“教育机遇均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。
2000多年前，孔子就提出了与“教育机遇均等”邻近似的朴素主张，他的“有教无类”的见解体现了：(A)A. 教育起点机遇均等。
B. 教育过程机遇均等。
C.教育条件机遇均等。
D. 教育结果机遇均等。
2.中小学校贯彻教育方针，推行素质教育，实现培养人的教育目的的最基本路子是：(B)A. 德育工作。
B. 授课工作。
C.课外活动。
D. 学校管理。
3.中小学教师参加校本研修的学习方式有很多，其中，教师参加学校的案例授课活动属于： (B)A. 一种个体研修的学习方式。
B. 一种集体研修的学习方式。
C.一种网络研修的学习方式。
D. 一种专业引领的研修方式。
4.学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂授课是学校文化建设的主渠道。
在课堂授课中，教师必定注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的： (C)A. 知识与技术目标。
B. 方法与过程目标。
C.感情态度价值观目标。
D. 课堂授课目标。
5.在中小学校，教师从事教育授课的“施工宏图”是： (D)A. 教育方针。
B. 教材。
C、课程标准。
D. 课程。
6.某学校英语老师王老师指导学生经验特别丰富，很多家长托人找王老师指导孩子。
王老师每周有 5 天晚上在家里指导学生，而对学校安排的详尽的教育授课任务经常拖故推托，并且迟到缺课现象相当严重，授课计划不能够如期完成，学生及家长的负面反响很大。
学校对其进行了多次批评教育，依旧不改。
依照《中华人民共和国教师法》，可恩赐王老师什么样的办理。
(D)A. 责怪教育。
B. 严重警告处分。
C.经济处分。
D. 行政处分也许解聘。
7.为了保护未成年人的身心健康及其合法权益，促进未成年人健康成长，依照宪法，我国拟定了《中华人民共和国未成年人保护法》，以下描述与《未成年人保护法》不一致的是： (A)A. 保护未成年人，主若是学校老师和家长共同的责任。
艺考声乐模拟试题
艺考声乐模拟试题在备战艺术类院校的声乐专业考试中，模拟试题是考生们重要的备考工具之一。
通过模拟试题的练习，考生可以更好地了解考试形式和考点，提高应试能力。
下面将给出一套艺考声乐模拟试题，希望能够帮助考生们更好地备战考试。
第一部分：听力测试第一节：听音辨音1. 请听下面的音频，辨别出所唱的曲目名称。
（音频：《茉莉花》）2. 请听下面的音频，辨别出所唱的声部。
（音频：男高音）第二节：听音辨距1. 请听下面的音频，判断所唱音的音高是否正确。
（音频：唱“do mi sol do”）2. 请听下面的音频，判断所唱音的节奏是否正确。
（音频：双拍子节奏）第三节：听音快速跟唱1. 请听音，快速跟唱下面的曲目。
（音频：《明天会更好》）2. 请听音，快速跟唱下面的声部。
（音频：女中音）第二部分：视唱练耳测试第一节：视唱练耳1. 请看下面的五线谱，唱出对应的音阶。
（五线谱：C大调音阶）2. 请看下面的简谱，唱出对应的旋律。
（简谱：1 2 3 4 5 4 3 2 1）第二节：节奏练习1. 请看下面的节奏谱，跟唱出正确的节奏。
（节奏谱：四分音符＋八分音符组合）2. 请看下面的节奏谱，根据记号唱出正确的节奏。
（节奏谱：附点八分音符）第三部分：乐理知识测试1. 请简述大调音阶的构成。
（提示：大调音阶包含七个音符，按照固定的音程规律构成）2. 请解释音程的概念。
（提示：音程是两个音符之间的距离，通常用度数表示）以上就是艺考声乐模拟试题的内容，希望考生们认真练习，提高自己的音乐素养和应试能力。
祝愿大家在考试中取得优异的成绩，实现自己的艺术梦想！。
高考音乐模拟试题及答案
高考音乐模拟试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个选项不是古典音乐的代表人物？A. 贝多芬B. 莫扎特C. 肖邦D. 杰克逊2. 音乐术语“Adagio”表示的是：A. 快速B. 慢速C. 中速D. 非常慢3. 以下哪个乐器属于弦乐器？A. 长笛B. 钢琴C. 小提琴D. 萨克斯管4. 音乐作品中的“Cadenza”通常指的是：A. 独奏部分B. 合唱部分C. 乐队部分D. 伴奏部分5. 以下哪个不是中国民族乐器？A. 琵琶B. 古筝C. 扬琴D. 小号6. 音乐术语“Piano”表示的是：A. 强B. 弱C. 适中D. 非常强7. 以下哪个是现代流行音乐的特点？A. 重视旋律B. 重视和声C. 重视节奏D. 重视歌词8. 音乐术语“Legato”表示的是：A. 断奏B. 连奏C. 强奏D. 弱奏9. 以下哪个是爵士乐的代表人物？A. 约翰·施特劳斯B. 路易斯·阿姆斯特朗C. 理查德·瓦格纳D. 柴可夫斯基10. 音乐术语“Crescendo”表示的是：A. 逐渐减弱B. 逐渐增强C. 突然减弱D. 突然增强二、填空题（每题2分，共20分）1. 贝多芬的代表作之一是_______。
2. 音乐的四大要素包括旋律、节奏、和声和_______。
3. 中国的国乐是_______。
4. 音乐术语“Staccato”表示的是_______。
5. 音乐剧《悲惨世界》是根据法国作家_______的同名小说改编的。
6. 音乐术语“Sforzando”表示的是_______。
7. 交响乐团通常分为弦乐组、木管组、铜管组和_______。
8. 音乐术语“Dolce”表示的是_______。
9. 音乐术语“Marcato”表示的是_______。
10. 音乐术语“Ritardando”表示的是_______。
三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述音乐与舞蹈的关系。
音基模拟试卷 第一套
全国音乐等级考试《乐理·视唱练耳》模拟考试卷（第一套）一、单项选择题（该大题共40小题，每小题2分，共80分）1、根据所给谱例，下列选项中适于填入“□”内的是（）A. B. C. D.2、根据所给谱例，下列选项中与“□”内音符时值相同的是（）A. B. C. D.3、下列“□”中与给定唱名一致的是（）Re4、所给谱例中，“□”内音符的正确唱名是（）A. DoB. MiC. LaD. Sol5、所给谱例中，“□”内符号的正确名称是（）A. 二分休止符B. 全休止符C. 八分休止符D. 四分休止符6、所给谱例中，“□”内符号正确的含义是（）A. 弱B. 渐弱C. 很弱D. 强7、根据所给的模进规律，下列选项中适于填入“□”内的是（）A. B. C. D.8、根据所给的模进规律，下列选项中适于填入“□”内的是（）A. B. C. D.9、下列“□”中与给定音程一致的是（）四度A B C D10、所给谱例中，“□”内音程的度数是（）A. 三度B. 四度C. 二度D. 六度11、根据播放的音响，所给谱例中“□”内的部分是（）A. B. C. D.12、下列选项中，与播放的音响一致的是（）13、根据播放的音响，所给谱例中“□”内的音符是（）A. B. C. D.14、根据播放的音响，所给谱例中“□”内音符的唱名是（）A. DoB. ReC. MiD. Fa15、根据播放的音响，所给谱例中“□”内的部分应是（）A. B. C. D.16、下列选项中，与播放的音响一致的是（）17、根据播放的音响，所给谱例中“□”内的部分是（）A. B. C. D.18、根据所给谱例，与播放的音响不一致的小节是（）①. ②. ③. ④.A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④19、根据播放的音响，所给谱例中两个“□”内的音程分别是（）A. 一度、二度B. 三度、六度C. 三度、四度D. 二度、五度20、根据播放的音响，第一个音和最后一个音组成的音程是（）A. 四度B. 五度C. 三度D. 七度全国音乐等级考试《音乐常识》模拟考试卷21、图片中的乐器是（）A.笙（shēng）B.管子（guǎn zi）C.笛子（dí zi）D.唢呐（suǒ nà）22、图片中的乐器是（）A.二胡（âr hú）B.马头琴（mǎ tòu qín）C.三弦（sān xián）D.冬不拉（dōng bù lā）23、图片中的乐器是（）A.圆号（Horn）B.大管（Bassoon）C.大号（Tuba）D.小号（Trumpet）24、图片中的乐器是（）A.木琴（Xylophone）B.立式钢琴（Upright Piano）C.管风琴（Organ）D.响板（Castanets）25、下列图片中与其他三件乐器类别不同的是（）A. B.C. D.26、演奏这段乐曲所使用的主要乐器是（）A.古筝（gǔ zhēng）B.古琴（gǔ qín）C.扬琴（yáng qín）D.琵琶（pí pá）27、演奏这段乐曲所使用的主要乐器是（）A.马头琴（mǎ tóu qín）B.三弦（sān xián）C.二胡（âr hú）D.扬琴（yáng qín）28、演奏这段乐曲所使用的主要乐器是（）A.箫（xiāo）B.管子（guǎn zi）C.笛子（dí zi）D.巴乌（bā wū）29、演奏这段乐曲所使用的主要乐器是（）A.三角钢琴（Grand Piano）B.木琴（Xylophone）C.手风琴（Accordion）D.管风琴（Organ）30、演奏这段乐曲所使用的主要乐器是（）A.双簧管（Oboe）B.小提琴（Violin）C.立式钢琴（Upright Piano）D.手风琴（Accordion）31、这段歌曲的演唱声部属于（）A.女高音B.女中音C.男高音D.男中音32、这段歌曲的演唱声部属于（）A.男高音B.男中音C.女中音D.女高音33、这段歌曲的演唱声部属于（）A.女中音B.女高音C.男中音D. 男低音34、这段歌曲的演唱形式属于（）A.童声独唱B.男声独唱C.童声齐唱D.女声齐唱35、这段歌曲的演唱形式属于（）A.童声齐唱B.男声齐唱C.男声独唱D.女声齐唱36、这段民歌属于（）A.山西民歌B.陕北民歌C.河北民歌D.山东民歌37、这段民歌属于（）A.浙江民歌B.东北民歌C.湖南民歌D.江苏民歌38、这段民歌属于（）A.朝鲜族民歌B.藏族民歌C.哈萨克族民歌D.维吾尔族民歌39、这段民歌属于（）A.日本民歌B.苏格兰民歌C.巴西民歌D.印尼民歌40、这段民歌属于（）A.美国民歌B.意大利民歌C.爱尔兰民歌D.埃及民歌11。
江苏省2016年普通高校招生音乐专业统一考试(试卷A)
或
②
或
请在各题规定的矩形区域内答题，超出该区域的答案无效
请在各题规定的矩形区域内答题，超出该区域的答案无效
五、听记节奏（共 34 分） 要求：根据录音及卷面提示，用简谱或五线谱记写节奏。每小题听三遍，每遍之前预留一小节速度
提示。 1、 2、 3、
4、
5、
六、听记单旋律。（本题共 16 分） 要求：根据录音及卷面提示，用五线谱或简谱听记单旋律。每小题听四遍，每遍之前预留一小节速
琳轩音乐 出品
江苏省 2016 年普通高校招生音乐专业统一考试（试卷 A）
姓名
答题卡
准考证号
准考证条形码粘贴处
注意事项 1、所有试题都必须在答题卡上作答，在试卷或草稿纸上作答的，其答案无效。 2、作答选择题时，必须用 2B 铅笔将答题卡上对应的选项涂满、涂黑；修改时，请用橡皮擦干净并不留痕迹。填涂示例“▅” 3、作答非选择题时，必须用 0.5 毫米黑色墨水的签字笔在各题规定的答题区域内答题，否则答题无效。 4、请保持答题卡卡面整洁，不要折叠、破损。亦不得在答题卡上任意涂画或作标记。
第一部分《练 耳》
一、听记音组（每个音 1 分，共 16 分） 要求：根据录音及卷面提示，用全音符在高音谱表上记写音组，每小题听三遍。
二、听记音程（每个音 1 分，共 8 分） 要求：根据录音及卷面提示，用全音符在高音谱表上记每小题 2 分，共 10 分） 要求：根据标准音及卷面提示，给下列三和弦加上变音记号。每小题听三遍，每遍之前给标准音。
四、听辨调式音阶（每小题 2 分，共 6 分） 要求：听辨音阶的调式类别，并把正确选项的序号填在括号内，每小题听三遍。
①自然大调 ②自然小调 ⑥宫调式 ⑦商调式
③和声大调 ⑧角调式
视唱曲的练习题
视唱曲的练习题视唱曲是音乐学习和培养音乐感的重要途径之一。
通过视唱曲的练习，我们可以提高对音乐旋律和节奏的感知能力，培养准确的音高听辨和节奏感。
本文将为您介绍一些视唱曲的练习题，帮助您提高视唱能力。
第一节：基础练习题练习一：音程听辨听音频后，写出听到的音程名称。
练习二：音符填空听音频后，将听到的音符完整填写在下面的乐谱中。
练习三：旋律识别听音频后，写出听到的旋律的音名，并将其准确地写在下面的五线谱上。
第二节：和声练习题练习一：和弦识别听音频后，确定所听到的和弦是什么类型的，并标记在下面的五线谱上。
练习二：和声分析听音频后，分析所听到的和声，并将其写成和声学习中所用的标记形式。
练习三：和声模仿听音频后，尝试模仿所听到的和声，并将其写成和声学习中所用的标记形式。
第三节：节奏练习题练习一：节奏准确性听音频后，用手拍出所听到的节奏，并用节奏学习中的记号形式写出。
练习二：复杂节奏模仿听音频后，尝试模仿所听到的复杂节奏，并用节奏学习中的记号形式写出。
练习三：节奏记忆听音频后，记住所听到的节奏，并用节奏学习中的记号形式写出。
第四节：听觉记忆练习题练习一：旋律准确记忆听音频后，尽量回忆并重新唱出所听到的旋律。
练习二：和声准确记忆听音频后，尽量回忆并重新唱出所听到的和声。
练习三：节奏准确记忆听音频后，尽量回忆并重新拍击出所听到的节奏。
以上是一些基于视唱曲练习的题目示例，通过坚持不懈的练习，您将能够逐渐提高自己的视唱能力。
在练习过程中，要注意准确听辨音符的音高、节奏的强弱、旋律的走向等要素，并将其准确地写出或模仿出来。
只有不断地练习，才能够在视唱曲的学习中取得更好的成绩。
希望以上练习对于您的视唱曲能力提高有所帮助，愿您在音乐学习的旅程中取得更加卓越的成就！。
2016川音乐理真题
四川音乐学院2016年普通学院音乐类招生专业招生考试作曲、指挥、录音艺术、音乐表演、音乐舞蹈、音乐学等专业视唱练耳及乐理（二）“练耳及乐理”试题第一部分乐理（考试时间：40分钟满分100分）一、单项选择题（1-20小题，每题3.5分，共计70分，下面各题给出的ABCD四个选项中，只有一个符合题目要求的，请在答题卡上将所选的选项涂黑）。
1、下列属于小字组降d的是：（）A B C D2、下列属于混合拍子的是：（）A、4/4B、9/8C、10/8D、10/43、此音组用一个音符代替其时值正确的是：（）A B C D4、下列属于减十三度的转位音程的是：（）A、减六度B、增六度C、增十度D、减三度5、下列属于减三四六和弦的是：（）A B C D6、下列属于此和弦的等和弦的是：（）A B C D7、将减七五六和弦的根音三音都降低半音，其应成为：（）A、大小五六和弦B、减五六和弦C、小五六和弦D、大五六和弦8、此和弦可以存在于下列哪个调式中：（）A、D自然大调B、E和声大调C、e和声小调D、d和声小调9、下列说法正确的是：（）A、A徵七声燕乐调式的两个偏音是升C和升FB、降A徵和E角是同宫系统调C、升F大调和升f小调为近关系调D、升C角调式的调号是三个升号10、下列各调式中，以升F为主音的是：（）A、以降D为下中音的和声大调B、以G为上主音的和声小调C、以B为下属音的自然大调D、以升C为下中音的自然小调11、下列属于降B和声大调的副三和弦的是：（）A B C D12、在和声大调中，小七和弦有几个：（）A、1个B、2个C、3个D、4个13、将A大调的旋律移高减八度记谱，使用的调号是：（）A、四个降号B、四个升号C、五个降号D、五个升号14、下列各组调式中，属于近关系调的是：（）A、f小调与E大调B、A大调与c小调C、F徵五声与G羽五声D、E角五声与降B宫五声15、判断此旋律的调式调性正确的是：（） A、b和声小调 B、B角六声加变宫 C、B和声大调 D、B商六声加清角16、此音组不属于下列哪个调式：（）A、降E雅乐徵调式B、降A自然大调C、降a旋律小调D、f和声小调17、在和声小调中，特性音程增五度是由哪两个音级构成的：（）A、Ⅶ级与Ⅳ级B、Ⅵ级与Ⅲ级C、Ⅳ级Ⅶ级D、Ⅲ级与Ⅶ级18、清乐羽调式与下列哪种调式音阶结构完全相同：（）A、伊奥尼亚调式B、雅乐徵调式C、和声小调D、燕乐商调式19、下列属于力度记号的是：（）A、AndanteB、AllegrettoC、dimD、string20、此装饰音记号的实际演奏效果是：（）A B C D二、多项选择题（21-26，每小题5分，共计30分；下列每题给出的ABCD四个选项中，至少有两个选项是符合要求的。
2016年高考艺考视唱练耳试卷
2.1
一、甲三唱出具体的百名'音俎旗唱口
二、音程植唱。
二、和屋棋唱4
也S
四、节奏榭队
五、旋律模唱。
2.2
一、单音唱出具体的音名、音组徨唱“
二, 音程中期昌
“
三-和眩慎i
四、节后植唱。
五，流律稹唱
2.3、单音唱出具幅音相、音组模唱。
2.4
2.5
一、单音1昌出具体的百名、目俎梗唱。
二、音程模唱，
三、和窗横唱
—r
四।节责植唱。
五、琏律模唱，
视唱练耳卷
2.6
视唱练耳卷
2.7
三、掷支榄唱。
视唱练耳卷
2.8
―、单音唱出具悻的音名•、音蚯模唱。
二、音木呈桓
唱。
节奏模
视唱练耳卷
2.9
视唱练耳卷
2.10
— '华音【昌出具体的音名1考组葫唱a
二 , 音程中期
昌“
二 ' 和弓玄模
唱+
四、节赛植唱。
五'武律,敦昌.。