美国 弗吉尼 亚联邦大学暑假实践项目
暑期我校学生赴美21天社会调研项目
年暑期我校学生赴美天社会调研项目
一、项目简介
项目包括美国民俗民情的课程、课外活动及访问世界一流大学，让中国学生通过在美国学习、丰富的课外活动和寄宿于富有爱心的美国家庭，有机会深入接触美国社会生活、民俗风情和文化传统，结交国际朋友，在生动活泼的活动中全面提高学生的英语听、说、读、写的综合能力，掌握实用技巧。
美国人民也将从中国学生身上看到东方文化的缩影，感受到中国人民的友好感情，从而促进国际社会文化之间的相互理解和国民之间的友好交流。
很多学生都通过这短短几周的活动与接触家庭结交了终生的友谊。
二、调研时间：年月月，共天
三、费用
.申请服务费：元
.项目费：约万元人民币，含美国当地食宿、课程、教材、景点门票、当地交通、保险等费用
.护照、签证、国际机票费用自理
四、申请及材料提交
.申请条件：我校在校高职、本科、硕士生
.申请表纸质版（空表请到教图楼领取），由所在院系负责人签字、盖章
.截止日期：年月日
.联系电话：殷老师
国际合作处、国际教育学院
年月
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大学生暑期赴美社会实践项目介绍
大学生“暑期赴美社会实践项目”介绍一、项目综述“暑期赴美社会实践项目”（Summer Work & Travel USA Program）是美国国务院教育及文化事务局根据美国政府信息及教育交流法案（Smith-Mundt Act）制定的面向全世界大学生的暑期文化交流项目。
项目在中国大陆推广之前，已经在欧洲、美洲及亚洲其他国家和地区成功运作了50余年，每年约有十五万来自世界各国的学生利用暑假假期时间持J1签证进入美国企业进行为期8-12周的短期社会实践，并利用实践之余的时间，在美境内旅游或实地体验美国生活，深入了解美国社会及文化。
项目全程接受美国政府监管，并享有全程的医疗及意外保险。
项目的实质是提供给大学生一个赴美短期非专业性实习岗位，所有岗位均为基础性、入门级工作，每个参加项目的学生以合法纳税人的身份在美国企业进行社会实践，与美国同事同工同酬。
二、项目优势（一）美国国务院指定项目，安全性有可靠保证；（二）美国企业的工作经验，增加学生的就业竞争力；（三）全英文环境中与美国同事并肩工作，锻炼良好英语口语沟通能力（四）与世界各国的学生工作生活，锻炼跨文化沟通交流能力；（五）提高独立生活能力，建立良好的自信心；（六）参加美国政府指定的文化交流项目，获得良好美国签证记录；（七）带薪实习、且与美国同事及国际学生同工同酬，减轻在美期间的经济负担；（八）顺利完成项目的学生可向学院申请并获得实践B学分。
三、申请条件（一）我校在读的大一、大二、大三学生及研究生一年级学生，专业不限；（二）具有较好的英语沟通能力，可独立完成美国工作和生活；（三）在校表现良好，经过学院审核同意；（四）有独立自主能力、喜欢接受调整，并能很快适应新环境；（五）工作积极努力，任劳任怨、认真负责。
四、项目流程五、项目时间2016年6月中旬—9月中旬（3个月）六、项目费用1.申请服务费：人民币（大写）贰仟伍佰元整（RMB 2,500元），初审面试不合格全额退还，录取后报名费恕不退还。
暑期赴美社会实践活动(2篇)
第1篇一、前言随着我国改革开放的深入和对外交流的日益频繁，越来越多的青年学子有机会走出国门，亲身感受世界各地的文化和社会发展。
今年暑假，我有幸参加了由我国某知名大学组织的暑期赴美社会实践活动。
在短短的二十多天里，我深入了解了美国的政治、经济、文化和社会，收获颇丰。
以下是我对这次社会实践活动的总结和感悟。
二、活动概况本次暑期赴美社会实践活动分为三个阶段：第一阶段是参观游览，包括参观美国国会大厦、白宫、自由女神像等著名景点；第二阶段是学术交流，与当地高校的学生和学者进行座谈，了解美国的学术环境和研究动态；第三阶段是社区服务，在当地社区参与志愿者活动，体验美国社会生活。
三、活动心得1.政治体制与价值观在参观美国国会大厦和白宫的过程中，我对美国的政治体制有了更深入的了解。
美国实行的是三权分立的政治制度，总统、国会和最高法院相互制衡，确保了政治权力的合理运行。
此外，美国人民对民主、自由、平等、法治等价值观的重视也让我印象深刻。
2.经济发展与科技创新美国作为世界上的经济强国，其科技创新能力令人瞩目。
在学术交流环节，我了解到美国高校在科研领域的领先地位，以及他们在人工智能、生物科技、新能源等领域的最新研究成果。
这让我深刻认识到，科技创新是推动国家发展的重要力量。
3.文化多样性美国是一个文化多元化的国家，这里聚集了来自世界各地的移民。
在社区服务过程中，我结识了来自不同国家、不同文化背景的朋友。
他们热情、友好，让我感受到了美国社会的包容性和多样性。
4.社会服务与公益意识在社区服务中，我参与了多项志愿者活动，如帮助老人打扫卫生、为社区儿童提供辅导等。
这些活动让我深刻体会到美国人民的社会责任感和公益意识。
他们乐于助人，积极参与社会公益事业，为社区建设贡献自己的力量。
5.个人成长与感悟通过这次社会实践，我不仅在知识层面有了新的收获，更在个人成长方面有了质的飞跃。
首先，我学会了独立思考和解决问题的能力；其次，我提高了自己的沟通和团队协作能力；最后，我更加坚定了为国家和民族贡献自己的力量的信念。
赴美带薪实习社会实践报告
赴美带薪实习社会实践报告一、前言随着全球化的加速，国际交流日益频繁，我国高校学生越来越重视海外实践经历。
赴美带薪实习项目作为一种独特的文化交流方式，为我国大学生提供了提升英语水平、积累海外实习经验、拓宽国际视野的绝佳机会。
本文将结合个人实际经历，对赴美带薪实习社会实践进行总结和反思。
二、项目简介赴美带薪实习项目是美国国务院教育及文化事务局根据美国政府信息（美国教育法案）制定的面向全世界大学生的暑期文化交流项目。
项目为期3个月，全球各地的大学生持J-1签证进入美国企业，以美国合法纳税人身份进行实习。
实习岗位均为基础性、入门级工作，涵盖国家公园、主题乐园、度假圣地、酒店、餐厅、快餐店、连锁零售店等服务类型的企业。
三、实习过程在赴美带薪实习过程中，我所在的实习企业是一家位于国家公园的度假酒店。
作为一名前台接待员，我负责接待客人、解答疑问、安排房间等工作。
在工作中，我遇到了不少困难，如语言沟通、文化差异、工作压力等。
然而，我始终坚信“困难越大，成长空间越大”，积极应对各种挑战。
四、收获与反思1. 语言能力的提升赴美带薪实习项目最大的收获就是英语水平的显著提高。
在实习过程中，我不得不与来自世界各地的客人进行沟通，这让我在实际运用中不断改进自己的英语口语和听力。
此外，我还参加了美国当地的英语培训课程，进一步提升了英语水平。
2. 文化意识的拓宽在这次实习中，我有机会深入了解美国的文化和生活方式。
与美国同事和客人的交流让我更加了解西方思维方式、价值观念和行为习惯，对我今后在国际交流中更好地融入和理解不同文化具有积极意义。
3. 职业素养的提高在实习过程中，我充分认识到职业素养的重要性。
遵守工作纪律、尊重他人、认真负责、积极主动等职业素养在实际工作中得到了锻炼和提升。
这些素质将对我的未来职业发展产生深远影响。
4. 团队协作能力的培养在实习过程中，我意识到团队协作的重要性。
与同事们共同分担工作、解决问题、分享快乐，使我更加懂得如何与人相处，提高了团队协作能力。
大学生赴美暑期社会实践
一、前言随着全球化进程的不断加快，国际间的交流与合作日益紧密。
为了拓宽大学生的国际视野，提高综合素质，我国许多高校都鼓励学生参加暑期社会实践活动。
今年暑假，我有幸获得了赴美国某大学进行社会实践的机会。
在这短短的一个月里，我不仅体验了异国文化，还锻炼了自己的独立生活能力和团队合作精神。
以下是我赴美暑期社会实践的详细报告。
二、实践背景1. 实践目的本次赴美暑期社会实践旨在：（1）了解美国的教育体系和教学方法，拓宽自己的知识面；（2）体验美国文化，增进与美国学生的交流与友谊；（3）锻炼自己的独立生活能力和团队合作精神。
2. 实践地点美国某大学，该校位于美国东部，是一所历史悠久的综合性大学。
三、实践过程1. 抵达美国201X年X月X日，我们一行人抵达美国某大学。
抵达后，我们首先进行了简单的自我介绍，并参观了校园。
随后，我们被分配到各自的项目小组，开始了为期一个月的社会实践活动。
2. 项目开展（1）学术交流在学术交流环节，我们与美国学生一起参加了课堂讨论、小组作业等。
通过与美国学生的互动，我们了解了他们的学习方法和思维方式。
同时，我们也向他们介绍了中国的文化、历史和经济发展情况。
（2）社会实践在社会实践环节，我们参与了当地社区服务活动，如支教、环保等。
在支教活动中，我们为当地小学生辅导功课，传播中国文化；在环保活动中，我们组织清理河流、植树造林等。
（3）文化交流在文化交流环节，我们参观了当地博物馆、艺术馆等，了解了美国的历史、文化和社会发展。
此外，我们还与美国学生一起举办了中西方文化晚会，展示了中国传统文化和现代文化。
3. 生活体验在美国的一个月里，我们住在校内宿舍，体验了异国他乡的生活。
我们学会了独立生活，学会了与不同文化背景的人相处。
在日常生活中，我们学会了尊重他人，学会了包容和理解。
四、实践成果1. 学术成果通过本次社会实践，我们提高了自己的英语水平，了解了美国的教育体系和教学方法。
同时，我们还结识了许多优秀的美国学生，与他们建立了深厚的友谊。
大学生暑期赴美带薪实习项目介绍
大学生暑期赴美带薪实习项目介绍Summer work and travel (W AT)大学生暑期赴美带薪实习项目介绍：1. 此项目是否得到美国官方认可？答：这是美国政府制订的文化交流项目，请同学们登录美国国务院网站查询，根据美国国务院的规定所有美国国务院制订的文化交流项目，都会在美国国务院网站公示，包括法案详细内容，建议同学们打印仔细阅读。
网址：/jexchanges/programs/swt.html2. 美国的企业为何会让我们去实习？（我们既无工作经验，又需要经济津贴，他们太亏了）答：1.这是美国政府制订的文化交流项目，创立本项目的就是吸引全世界优秀的大学生深入到美国本土，与美国当地人为邻，进行文化交流，消除因为文化差异及各种不公正的报道，对美国产生的种种不客观印象，美国政府希望全开放式的向全世界优秀大学生展现最真实的美国，而这批大学生回国后，经过若干年的发展，必然有一部分优秀人才进入到各国政府或是大型机构成为决策者，他们将以一个客观的角度去跟美国展开合作。
这是美国政府从国家战略角度而制订的一项决策。
因为这是国家行为所以美国企业会积极配合。
2.从美国企业的角度来讲：在全球经济一体化的今天，美国企业也要不断加大自身全球化人才的培养，但是全球化人才的培养是需要投入巨大资金，美国企业要派一个员工去各种国家进行实地培养所花费的资金成本是很高的，而全世界优秀的大学生深入到美国企业工作，美国企业员工和管理者通过与学生共同工作，在美国本土就可以让美国企业员工和管理者得到锻炼，不但节省大量资金，还可以了解到全世界目前各国的最新经济情况，风土人情，客户需求等。
所以美国企业从节省资金的角度来考量，愿意积极配和美国这项政府行为。
3. 在美国实习和在中国实习有什么不同？中国也有类似的基础工作岗位啊？答：首先跟同学纠正一下，这是文化交流类项目，美国政府制订的法案也是文化交流类法案，这并非是一个纯专业实习的项目，美国政府之所以提供非专业实习的岗位，最大的目的是降低同学们在美国期间生活的成本，并且同学们通过在美国企业的工作还可以进一步提高英文水平，熟悉美国社会文化，了解美国企业的运作方式，获得海外工作经验，与美国当地和来自于世界各地的实习生并肩工作的机会。
美国暑期实践项目简介
Summer Work & Travel USA世界大学生暑期赴美带薪实习项目介绍⏹背景：国际暑期带薪实习项目，即（Summer Work & Travel）是美国国务院在交流访问法案的框架下制定的一项针对国际在校大学生赴美国企业进行专业化实践的文化交流项目。
该项目自1961年起已经在欧洲，美洲及亚洲其他国家和地区成功运作了30余年。
该项目为美国国务院授权的官方项目，由美国国会立法监管，并指定美国固定的相关机构操作管理。
通过各个高校相关部门的积极合作与推荐下，为来自世界各地的优秀在读大学生提供利用J -1签证到美国企业进行为期8-16周的带薪实习的机会，用最直接的方式提高学生的英语交流能力、应变能力和自理能力，获得海外实习的工作经验。
截至到目前已为浙江大学、上海大学、北京第二外国语学院等几十所院校的中国学生提供了近数十家全美知名企业的千余个实习岗位。
包括美国奥兰多环球影城、波音飞机制造公司、洛杉矶六旗魔山、美国万豪酒店等一批美国500强企业和知名企业。
⏹特点：美国国务院授权的官方项目，由美国国会立法监管，并指定美国固定的相关机构操作管理。
为世界各地的优秀在校大学生提供J -1签证，并到美国企业进行为期8-16周的带薪实习。
实习生在完善的美国劳动制度保障下进行实习工作，与美国同事同工同酬。
⏹主办机构：美国国务院授权：XXXXX, XXXXX(此处先隐去)⏹优势：美国国务院指定活动，安全、可靠。
由于该项目依据美国国务院法案制定，因此得到美国驻华各使（领）馆的认可和高度重视。
获取在美国企业的工作经验，成为美国纳税人并获得终身有效的社会保险卡，增加学生未来就业优势，丰富大学生在校期间的社会实践和实习。
本活动参与者来自世界各地，不同国家文化的相互渗透将会更好的帮助中国学生了解世界、开拓视野、树立国际化的人生观、做国际人。
美国签证审查严格，参加美国政府指定项目，具有良好的美国签证记录，对于学生将来赴美留学和工作极有帮助。
大学生暑期赴美实习项目书
常见岗位
一般情况下申请学生进入美国企业不可选择工作岗位，须服从美国企业安排，但是企业会根据学生的英语水平、个人能力以及个性表现来调配工作岗位。常见岗位有：酒店服务、烹饪服务、餐饮服务、公园向导、安全员、救生员、超时服务、包装员、系统维护、解说员、卡通表演及销售助理等。
收支参考
收入
标准工资
6.5-10美元/小时
Department regulations prohibit the placement of program participants as domestic help inU.S.households or in positions requiring them to invest their own money for inventory, such as door-to-door sales. Most participants typically work in non-skilled service positions at resorts, hotels, restaurants, and amusement parks. Summer internships in US businesses and other organizations (i.e., architecture, science research, graphic art/publishing and other media communication, advertising, computer software and electronics, and legal offices, etc.) are allowed. However, the term of the internship may not exceed the four-month program duration, and must be completed during the student's summer vacation. Please refer to the regulations for details.
暑期在美社会实践报告
一、前言随着全球化进程的加速，国际交流与合作日益频繁。
为了拓宽视野，提升自身综合素质，我利用暑假时间参加了美国的社会实践活动。
本次实践让我深刻体验了美国的社会文化、教育体系以及日常生活，对我个人成长具有重要意义。
以下是我在美国社会实践过程中的所见所闻及心得体会。
二、实践背景及目的1. 背景介绍近年来，我国政府高度重视国际交流与合作，鼓励青年学生走出国门，拓宽视野。
美国作为世界教育强国，拥有丰富的教育资源和社会实践机会。
为了更好地了解美国社会，提高自己的综合素质，我决定利用暑假时间参加美国的社会实践活动。
2. 实践目的（1）了解美国社会文化，增进国际友谊。
（2）体验美国教育体系，为今后学术研究奠定基础。
（3）提升自身综合素质，为今后就业竞争增加优势。
三、实践过程1. 行前准备在出发前，我进行了充分的行前准备，包括了解美国文化、学习英语口语、购买机票、预订住宿等。
同时，我还与美国的接待家庭保持联系，确保实践过程中能够顺利融入当地生活。
2. 实践内容（1）参观美国名校在美国社会实践期间，我参观了哈佛大学、耶鲁大学等知名学府。
通过实地考察，我对美国的教育体系有了更深入的了解。
这些学校注重培养学生的创新能力和实践能力，为我们提供了宝贵的学习经验。
（2）参与社区活动为了更好地融入当地社会，我积极参与社区活动。
例如，参加社区志愿者活动、参与教堂活动等。
这些活动让我结识了许多美国朋友，增进了与他们的友谊。
（3）体验美国日常生活在美国社会实践期间，我入住当地家庭，体验了美国人的日常生活。
我学会了如何与房东、邻居等相处，了解了美国人的生活习惯、思维方式等。
3. 实践成果（1）语言能力得到提升在美国社会实践期间，我每天与美国人交流，口语水平得到了显著提高。
（2）拓宽了国际视野通过参观美国名校、参与社区活动等，我对美国社会有了更深入的了解，拓宽了国际视野。
（3）结识了国际朋友在美国社会实践期间，我结识了许多来自世界各地的朋友，增进了国际友谊。
2024年中美学生夏令营暑期社会实践工作总结
____年中美学生夏令营暑期社会实践工作总结一、引言____年中美学生夏令营暑期社会实践活动是在深化中美两国人民友谊、促进中美交流与合作的框架下举办的。
通过该活动，我有幸成为参与者之一，并有机会前往美国进行为期一个月的社会实践。
在实践中，我对美国的社会文化、教育体系以及社会问题有了更深入的了解。
本文将对本次实践活动进行全面总结和反思。
二、准备工作在活动开始前，我们接受了一系列的准备工作，包括语言培训、文化交流、项目介绍等。
这为我们的实践活动奠定了坚实的基础。
我们通过参观讲座、座谈交流等形式，更好地了解了美国的社会发展情况和该项目的背景。
三、社会实践活动概况1. 时间地点：本次实践活动从____年7月1日至7月31日，地点为美国加州洛杉矶。
2. 组织活动：活动期间，我们参观了美国的学校、社区组织和非营利机构，并进行了一些实地考察和调研。
我们还参与了一些志愿者活动，为当地社区和学生提供支持和服务。
3. 学习交流：我们与美国学生进行了深入的交流和互动，在探讨中了解了两国教育体系和学生生活的异同之处，增进了我们对美国社会的了解。
4. 反思总结：在活动结束后，我们进行了反思总结。
通过团队讨论和个人书面材料，我们深入思考了本次实践活动对我们的影响和启示。
四、收获与成效1. 加深了对美国社会的了解：通过参观学校和社区组织，我们对美国社会的教育体系、公益组织以及社会问题有了更深入的了解。
我们了解到美国的教育注重创新和实践能力的培养，以及社会问题的复杂性和多样性。
2. 提升了自我能力：在实地考察和志愿者活动中，我们需要组织协调能力、沟通能力和解决问题的能力得到了锻炼和提升。
同时，与美国学生的交流也增强了我们的跨文化交流能力。
3. 培养了社会责任感：通过参与志愿者活动，我们深刻体验到了帮助他人的快乐和社会责任感。
这让我们深刻认识到作为一名大学生，我们应该积极参与社会实践，为社会做出贡献。
4. 拓宽了职业发展视野：通过参观学校和与当地企业人员的交流，我们对不同职业的发展前景和要求有了更全面的认识。
留学生暑期社会实践项目
## 一、项目背景随着全球化进程的加快，中国传统文化在国际上的影响力日益增强。
作为留学生，我们肩负着传播中国文化的使命。
暑期社会实践项目是一个将理论与实践相结合、锻炼个人能力、拓宽国际视野的绝佳机会。
本项目旨在通过深入了解中国传统文化和城市发展，提高留学生对中国社会的认知，培养跨文化沟通能力，为未来职业生涯奠定坚实基础。
## 二、项目目标1. 了解中国传统文化，传承和弘扬中华民族优秀文化。
2. 探索中国城市发展的历程、成就和挑战，提升对中国的认知。
3. 培养留学生跨文化沟通能力，增强国际竞争力。
4. 建立留学生之间的友谊，促进文化交流与合作。
## 三、项目内容### 1. 中国传统文化体验（1）参观历史文化名城：组织留学生参观北京、西安、洛阳等历史文化名城，了解中国古代文明的辉煌。
（2）学习传统技艺：邀请当地非遗传承人教授留学生剪纸、陶艺、书法等传统技艺，感受中国文化的魅力。
（3）体验传统节日：组织留学生参加春节、中秋节等传统节日活动，了解中国传统节日的习俗和意义。
### 2. 城市发展调研（1）实地考察：组织留学生参观城市规划馆、博物馆、企业等，了解中国城市发展的历程和成就。
（2）访谈专家：邀请城市规划、经济、文化等领域专家，为留学生讲解中国城市发展的挑战和机遇。
（3）社区调研：组织留学生深入社区，了解居民的生活状况和需求，为城市发展提供有益建议。
### 3. 国际交流与合作（1）举办文化交流活动：组织留学生与当地居民、其他留学生开展文化交流活动，增进相互了解。
（2）建立国际友谊：鼓励留学生结识来自世界各地的朋友，拓展人际关系网络。
（3）撰写调研报告：组织留学生撰写调研报告，总结实践经验，为城市发展提供参考。
## 四、项目实施### 1. 项目组织成立项目领导小组，负责项目的整体规划、协调和监督。
下设执行小组，负责具体实施和日常管理。
### 2. 时间安排项目实施时间为暑期，为期一个月。
具体时间可根据实际情况进行调整。
2014暑假赴美带薪实习项目(美邦国际)
2014暑假赴美带薪实习项目（美邦国际）大学生暑假赴美带薪实习项目源于1948年美国政府通过的《信息及教育法案》，于1961年纳入并扩展为《教育及文化平等交流法案》，其中的“交流访问学者项目”作为其修正案被颁布实施。
是美国国务院教育文化事务局制定的交流访问项目，目的在于为世界各地的18-28岁在校大学生提供在美国工作和旅游的机会。
暑期赴美实习项目已经在欧洲、美洲、亚洲其他国家和地区成功运作了近40年，每年都有数万名来自世界各地的大学生利用暑假，持J-1签证进入美国企业进行为期3个月的短期实习。
还有一个月的美国旅游，赴美带薪实习项目于2007年上半年被引入中国大陆，目前已经有近万名来自中国大陆的学生成功获得在美国实习的工作岗位，并已经顺利完成实习返回国内。
2014赴美带薪实习项目优势1、美国国务院指定活动，安全、可靠。
美国带薪实习是依据美国国务院法案制定并得到美国驻华各使(领)馆的认可和高度重视。
2007年首次在中国大陆地区推广便产生极大影响，得到参加的学生、家长及学校的好评。
2、获取在美国企业的工作经验，增加学生的就业优势，丰富大学生在校期间的社会实践和实习时间。
3、参加大学生赴美带薪实习项目的学生可借此机会前往美国观光旅游、实践英语，在以英语为母语的国度中度过2-4个月，在全英文环境中与美国及来自世界各地的同事并肩工作，用英语和他们进行交流和沟通、交友，这无疑对学生们的英语运用能力有巨大帮助。
4、参加暑期赴美带薪实习项目的学生将在异国他乡独自生活，这有助于提高独立生活能力，建立良好的自信心，培养适应新环境的能力。
5、赴美带薪实习期间所获薪水，足以支付学生在美国的生活及旅游观光费用，可减轻学生家庭的经济负担。
减低赴美带薪实习费用，参加该项目的同学在实习工作中不仅与美国同事待遇一样，而且全程享有完善的医疗保障。
6、在美参加该项目的学生来自世界各地，使中国学生有机会和他们一起工作、学习和生活，不同国家文化的相互渗透将会更好的帮助中国学生了解世界、开拓视野、树立国际化的人生观、做国际人。
大学生暑期赴美带薪实习项目-美邦国际
大学生暑期赴美带薪实习项目-美邦国际大学生暑期赴美带薪实习项目-美邦国际2013赴美带薪实习项目背景介绍大学生暑期赴美带薪实习项目为中国对外友好合作中心与美国国务院指定的交流机构联合开展的美国文化交流项目，该项目已在全球开展近30年，旨在促进世界其他国家青年学生与美国青年学生的跨文化交流和思想交流。
参加此项目的国际学生能够获取独特的国际化工作经验并提高工作技能。
美国实习项目向海外带薪实习大学生提供了，体验美国工作与文化的机会，具有很强的挑战性。
在暑期，参加者作为暑期赴美带薪实习生与美国同事并肩工作。
同时，挣得的一定数量的薪金用来支付他们在美国的生活费和旅行费。
在完成工作后，参加者可通过自由支配旅行时间，深度体验美国生活并游览美国各地名胜。
赴美带薪实习和旅行周期为5月底至9月底，期间，学生工作时间不得少于2个月，不得超过3个月。
学生具体实习时间的长短由用人单位根据需要决定，中方组织者无权确定，实习时间长短将在用工协议(Job Offer)上注明。
实习结束后学生可以有一个月的自由旅行时间。
整个赴美带薪实习时间最长为4个月。
2008年，中外服美邦国际招聘了近千名大学生参加了赴美带薪实习，取得圆满成功，受到广大高校、大学生及家长的热烈欢迎。
参加该项目96%以上的大学生表示，他们的英语使用能力和跨文化工作技能都有突飞猛进的提升，对迎接大学毕业后的就业、深造等各种挑战更加充满信心，大学生的赴美带薪实习感受与赴美带薪实习感想，说明了这个项目的价值。
与中外服美邦国际合作的所有美方机构均为美国国务院和美国教育文化事务署审定的非赢利性、公益性的国际教育文化交流机构，具有组织、安排该项目的合法资格和丰富经验。
中外服美邦国际与美方机构的合作始于2004年，美国最大国际文化交流机构CHI(CULTURAL HOMESTAY INTERNATIONAL)、CCI(COUNCIL FOR CULTURAL INTERCHANGE)、CET等近30家机构已2、美国带薪实习安全性(1)承办机构教科文国际交流中心“中外服美邦国际学生交流计划”具有10年的安排国际学生教育交流的成功经验，已经组织超过万名中国中学生、大学生前往美国等国家进行国际交流、学习。
大学生暑期美国实习项目介绍
大学生暑期美国实习项目介绍一、项目介绍中国留学人才发展基金会旭·留学专项基金积极组织中国学生参与国内外文化交流和国内外社会实践，因此引入美国国际教育交流协会的“大学生赴美带薪实习与文化交流项目”，为中国大学生提供赴美带薪实习的机会。
二、项目背景“大学生赴美带薪实习与文化交流项目”基于美国政府1948 年通过的信息及教育交流法案，在中国大陆推广之前，已经在欧洲、美洲及亚洲其他国家和地区成功运作了40 余年。
每年都有数万大学生利用他们的暑假，进入美国企业进行短期实习。
三、机构介绍美国国际教育交流协会（CIEE：Council on International Educational Exchange）作为一家非营利性教育组织，1947年成立于美国。
CIEE是全球交换学生服务领域的领导者，每年通过各种各样的全球交流项目，帮助近5万名高中生、大学生、年轻的专业人士和教育工作者个人的成长发展，潜能开发。
四、项目特点本项目为大学生提供在暑期美国实习的机会，持J-1 签证（交流访问学者签证）进入美国企业进行为期8-16 周的短期实习。
让学生以中美文化交流使者身份进入美国企业实习，锻炼生活能力，提升实践能力，增加就业筹码，提高英语水平，在深入了解美国文化和不同文化背景的同时，让美国人民也通过同学们了解中国，更好地实现跨文化交流。
每个赴美的学生都能在完善的美国劳动制度保障下工作，与美国同事同工同酬。
学生将被主要安排到美国宾馆酒店、观光休闲中心、游乐场、快餐店、工厂、零售店和一些需要季节性帮忙的公司，快速培训即可上岗，不需要特定专业背景和知识。
此外，学生可利用实习之余的时间，在全美境内旅游、实地体验美国生活、了解美国风土人情。
五、申请条件1. 年满18周岁的全日制在校大学生（本科、大专）2. 热爱社会主义祖国，具有良好的思想品德和政治素质，无违法违纪记录。
3. 具有中华人民共和国国籍，不具有国外永久居留权。
美邦国际暑期赴美带薪实习
美邦国际暑期赴美带薪实习2013年的暑期，对于我来说真的是一个非常不同寻常的暑期。
因为自己离开父母在美国带薪实习生活三个月之久，虽然以前也出过国，但只是旅游，当时也比较小，没有什么概念，但这次因为美邦国际暑期赴美带薪实习项目，真的是体会到了各种不同的第一次。
美邦国际暑期赴美带薪实习报名过程清明节的时候，同学突然打电话告诉了我这个项目，打完电话后就开始纠结，因为涉及到学校缺考和请假的问题，再继续和父母纠结，因为父母担心安全问题，但是心里真的是不想放弃这个机会，在纠结了数天之后，终于在截止日期前一两天报了名，随之而来的就是口语测试，填报名表，CIEE的口语录制，CIEE雇主面试，填签证申请，去大使馆忐忑的签完证，联系雇主，临行说明会等等。
踏上暑期赴美带薪实习路程终于等到了6月11日，我和小伙伴离开了成都到了上海，待了一天，由上海飞东京，本来是由东京飞芝加哥的，结果到了东京转机时，告诉我们到芝加哥的航班已取消，改到飞达拉斯，好吧，达拉斯就达拉斯吧，坐了13个小时，终于到达美国，然后就要入境检查，因为花了太多时间，于是错过了下一个到诺克斯维尔的航班，大家想象一下当你提着行李跑到登机口结果飞机已飞走的感觉吧，心都凉了一半，第一次误机就误在了国外。
然后用不流畅的英语拿到了新的机票，在机场待了一夜，第二天早上坐着有史以来最小的飞机（一排只有三个人）飞到了诺克斯维尔，到了诺克斯维尔后又没拿到行李，行李貌似是在另一架飞机上，唉，最后无奈的花了75刀坐了个taxi到了最终目的地，田纳西州塞维尔维尔市的一个叫鸽子谷的小镇。
这个地方因为是旅游地区，所以每年有上百个国际学生来工作，因此这个地方也有其他地方少有的学生中心，我们的住宿和社保卡的办理都是学生中心的负责人，一个俄罗斯叔叔帮我们搞定的。
美邦国际暑期赴美带薪实习工作我在一个以赛车为主的游乐园实习，主要是操作游乐器械，除了我和我朋友，还有4个中国学生，其中还有一个香港的女孩。
中美学生暑期社会实践
随着全球化的不断深入，中美两国在各个领域的交流与合作日益紧密。
为了增进两国青年学生的相互了解，培养他们的国际视野，提高他们的综合素质，我国某大学与美国某大学联合举办了一场暑期社会实践项目。
此次实践项目吸引了众多中美学生参与，他们在炎炎夏日中，共同度过了一段难忘的时光。
一、实践背景1. 响应国家政策近年来，我国政府高度重视青少年国际交流与合作，鼓励高校开展各类国际交流活动，提高学生的综合素质。
此次中美学生暑期社会实践项目正是响应国家政策，加强中美青年学生交流与合作的重要举措。
2. 满足学生需求随着社会的发展，越来越多的学生渴望走出国门，拓宽视野。
此次实践项目为学生提供了一个与外国同龄人交流、学习的平台，有助于他们提高语言能力、拓展知识面、培养国际视野。
3. 促进中美友好关系中美两国是世界上最大的发展中国家和发达国家，加强两国青年学生的交流与合作，有助于增进相互了解，促进中美友好关系。
二、实践内容1. 课程学习中美学生共同参加了一系列课程学习，包括中美文化、历史、经济、政治等领域的知识。
通过学习，学生们对两国有了更深入的了解。
2. 实地考察学生们前往美国某大学所在城市进行实地考察，参观了当地的文化遗迹、企业、学校等，亲身感受美国社会的发展与变化。
3. 社会实践学生们在美国某大学所在地开展了一系列社会实践活动，如支教、环保、社区服务等。
通过实践活动，学生们锻炼了自己的能力，为当地社区做出了贡献。
4. 文化交流中美学生举办了丰富多彩的文化交流活动，如文艺演出、体育比赛、美食节等。
在交流过程中，学生们增进了友谊，加深了相互了解。
三、实践成果1. 提高学生综合素质通过此次实践项目，学生们在语言能力、知识储备、实践能力等方面得到了全面提升，为今后的学习和工作打下了坚实基础。
2. 拓宽国际视野学生们亲身感受到了美国的社会、文化、教育等方面，拓宽了国际视野，为今后在国际舞台上发挥积极作用奠定了基础。
3. 促进中美友好关系此次实践项目增进了中美学生之间的友谊，为中美友好关系的传承与发展注入了新的活力。
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