艺术系视觉传达大四考察报告
艺术类视觉传达实习报告
一、实习背景与目的随着社会经济的快速发展和文化产业的繁荣，视觉传达设计在各个领域都扮演着越来越重要的角色。
为了更好地将所学理论知识与实际工作相结合，提高自己的专业素养和实践能力，我于2023年在某知名广告公司进行了为期三个月的视觉传达实习。
本次实习旨在通过实际工作，深入了解视觉传达设计行业，提升自己的设计技能和团队协作能力。
二、实习单位及岗位实习单位：某知名广告公司实习岗位：视觉传达设计师三、实习内容与过程1. 初识行业与团队实习初期，我通过公司组织的培训，对广告行业和视觉传达设计有了初步的认识。
在导师的带领下，我熟悉了公司业务流程、设计软件及团队协作方式。
此外，我还参加了部门例会，了解行业动态和公司发展方向。
2. 项目参与与设计实践在实习过程中，我参与了多个项目，包括企业形象设计、宣传册设计、海报设计等。
以下为部分项目简介：（1）企业形象设计：为某知名企业设计了一套包含标志、标准字、标准色、辅助图形等元素的企业形象识别系统。
（2）宣传册设计：为某公益活动设计宣传册，包括活动介绍、参与方式、合作伙伴等内容。
（3）海报设计：为某品牌新品上市设计海报，突出产品特点和促销信息。
在项目实践中，我学会了如何与客户沟通，了解需求，并根据客户要求进行设计。
同时，我还掌握了设计软件的使用技巧，如Photoshop、Illustrator、InDesign 等。
3. 团队协作与交流在实习期间，我积极参与团队协作，与同事共同完成项目。
通过交流与学习，我提高了自己的沟通能力和团队协作能力。
以下为部分团队协作经历：（1）项目讨论：在项目初期，我与团队成员一起讨论设计方案，提出自己的观点，并听取他人意见。
（2）设计修改：在项目进行过程中，根据客户反馈和导师建议，对设计方案进行修改和完善。
（3）项目总结：项目完成后，与团队成员一起总结经验教训，为今后工作提供借鉴。
四、实习收获与体会1. 专业技能提升通过实习，我对视觉传达设计有了更深入的了解，掌握了设计软件的使用技巧，提高了自己的设计水平。
视觉传达考察课实训报告
一、前言随着我国社会经济的快速发展，视觉传达设计在文化传播、市场营销、环境建设等领域发挥着越来越重要的作用。
为了让学生更好地了解视觉传达设计的实际应用，提升学生的专业素养和实际操作能力，我们学院特此组织了一次视觉传达考察课实训活动。
以下是本次实训的详细报告。
二、实训目的1. 增强学生对视觉传达设计领域实际应用的了解。
2. 提高学生的专业素养和审美能力。
3. 培养学生的团队协作精神和沟通能力。
4. 为学生提供实际操作的机会，提升学生的动手能力。
三、实训时间及地点1. 时间：2023年X月X日至X月X日2. 地点：我国某知名设计公司、博物馆、展览馆等。
四、实训内容1. 参观设计公司（1）了解设计公司的组织架构、业务范围和设计流程。
（2）观摩设计师的工作环境和设计作品，学习设计师的创意思维和设计理念。
（3）与设计师进行交流，了解设计行业的发展趋势和市场需求。
2. 参观博物馆、展览馆（1）了解我国历史文化、艺术风格和设计理念。
（2）学习不同时期、不同地域的视觉传达设计特点。
（3）分析优秀作品的创意、构图、色彩等设计元素。
3. 实地考察（1）考察商业广告、户外广告、品牌形象等视觉传达设计案例。
（2）分析优秀案例的设计特点、创意和传播效果。
（3）总结视觉传达设计的规律和技巧。
五、实训成果1. 学生对视觉传达设计领域有了更深入的了解，拓宽了知识面。
2. 学生的专业素养和审美能力得到提升，对设计作品有了更高的鉴赏能力。
3. 学生在实训过程中学会了与团队成员沟通、协作，提高了团队协作精神。
4. 学生掌握了视觉传达设计的实际操作技能，为今后的学习和工作打下了基础。
六、实训总结1. 本次实训活动取得了圆满成功，达到了预期目的。
2. 学生在实训过程中表现积极，认真负责，充分展现了良好的专业素养。
3. 实训活动为学生提供了丰富的实践机会，有助于学生将理论知识与实际应用相结合。
4. 建议今后多组织此类实训活动，为学生提供更多实践锻炼的机会。
2024年视觉传达专业实习报告（二篇）
2024年视觉传达专业实习报告艺术设计（视觉传达）专业的专业实习是本专业实践教学的重要组成部分，对于学生掌握理论知识、提升实践能力、顺利进入职场具有积极指导作用。
以下是实习目的、任务及安排的具体阐述：一、实习目的及任务（一）实习目的1. 通过实习，使学生深入了解行业内的优秀企业及公司，掌握正确的分析方法和解决问题能力，为未来工作快速适应打下基础。
2. 检验学生理论知识的掌握程度，培养将理论知识与实际设计相结合的能力，发现并弥补不足，为毕业设计奠定坚实基础。
3. 增强学生与社会联系，了解行业发展趋势及市场需求，针对教学问题进行调研整改，提升教学质量。
（二）实习任务1. 参观学习行业内优秀公司，并与负责人进行交流。
2. 参观并记录当地优秀专业展览、导向系统。
3. 实习结束后，学生需完成实习日记及实习报告，教师需完成实习总结报告。
二、实习安排实习安排如下：____月____日：搜集资料，准备面试；____月____日：参加实习面试；____月____日：参加实习面试；____月____日：面试通过；____月____日：实习第一天，熟悉作图软件；____月____日：熟悉作图环境；____月____日：接受任务，交流学习；____月____日：熟悉工作流程；____月____日：交流体验；____月____日：了解设计公司的团队精神；____月____日：指导设计作品，总结实习感悟；____月____日：整理资料，完成作业。
三、实习内容及过程在实习过程中，学生经历了从寻找实习单位到实际操作的各个环节。
通过参观学习、实践操作，了解了设计公司的运作模式，体验了与学校截然不同的人际关系和生活方式。
在实习中，学生认识到专业知识的重要性，发现了自身的不足，并积极寻求改进。
四、实习收获及体会实习期间，学生在知识、技能、沟通和交流等方面取得了显著收获，对综合素质的培养和提升起到了积极作用。
实习使学生深刻认识到设计的实用性，学会了如何与客户紧密合作，以及如何将理论知识应用于实际设计中。
视觉传达考察报告(精编文档).doc
【最新整理，下载后即可编辑】时间：2012年10月22号地点：南京、杭州、苏州、上海一、考察主题考察城市视觉传达方面的概念设计和视野开阔，能够在毕业设计中得到充分的体现。
二、概述（一）调查目的。
（二）调查对象和调查内容，包括调查时间、地点、对象、范围、调查要点及所要解答的问题。
调查时间：2012年10月22号调查地点：杭州、苏州、上海、田子坊艺术区调查范围：杭州西湖、拙政园、周庄、上海现代艺术馆调查要点：学习顶尖上的艺术所要解决的问题：通过考察，了解所在城市的艺术，尤其是视觉传达方面的，通过对色彩、造型方面的考察来完成此次目的。
（三）调查研究的方法。
采用团队考察的方式，分小组进行，通过拍照的方式记录所见所闻。
三、正文(一) 杭州--中国美院作为一个大学生，不容置疑我们都对国美有无限的向往，这样的学校，进一步讲，美术学院，作为一种教学场所，既有自己实际用途上的特殊需求，也有作为公共场所时人生活于其中的普遍性需求。
完美的追求了"艺术性"、"文化性"，这给我留下了很强的视觉艺术感。
不愧是国美，真的非常漂亮，能在里面读书真的是很幸福。
在校园里边走边看指示牌，校园将景观作为一个动态变化的系统，随着时间展开，建立一个自然的过程，而不是一成不变的景色。
将自然的演变和发展进程纳入开放的景观体系之中。
象山校区中有许许多多的廊道，曲曲折折，看似无规则，但却是应"自然"二字，而且这种曲折变化，均与观景有关，妙在其中。
既兴奋又激动。
很开心的一天。
希望有机会，以后能旧地重游。
国美一日游颇有收获。
我们坐上开往杭州的大巴上，在车上我们说说笑笑，别有一番情致，还和老师一起玩游戏，中午到达苏堤，导游带着我们边讲解边走进去，到达西湖旁边，哇，我想终于看到西湖了，坐在游艇上游了西湖一圈，总结一下导游的说辞，杭州西湖就是"断桥不断,孤山不孤!湖中有岛,岛中有湖"!最重要的是我们还看到了人名币纸币后面的背景，原来就是拍的西湖，我又涨了见识，之后导游告诉我们可以去雷峰塔或者中国美术学院，我们三五成群的就步行去了美院，搞笑的是，一位打扫卫生的阿姨说过了前面的红绿灯就可以到达，结果我们走了半个多小时才看到，不过去的是国美的研究院，途中还经过浙江美术馆，有幸看了董小明水墨作品展，美术馆的建筑特色更富现代化，与其作品完美的结合在了一起。
视觉传达设计外出考察报告
视觉传达设计外出考察报告一、前言本次考察是为了深入了解视觉传达设计的实践与应用而展开的。
我们的目的是找到行业内的其他企业、设计师以及行业相关品牌的设计策略和实践案例，进一步探究视觉传达设计的基本原则和实践方法。
二、活动计划本次活动计划于两天内进行，第一天我们会前往某知名品牌的办公室进行交流和观摩，第二天我们将拜访经验丰富的视觉传达设计师以及他们经营的设计工作室，从中了解设计师的创作过程、思路、策略、应用与技术等。
三、活动实践1.第一天我们在第一天前往某知名品牌的办公室，了解其品牌视觉传达设计的营销策略与实践。
在沟通中我们了解到该品牌在设计中注重创意与用户体验，将品牌与用户建立起情感联结，同时结合品牌的文化传承，建立品牌的独特性。
在该品牌的设计团队中，我们了解到了视觉传达的设计最重要的是与品牌理念的深度关联。
设计团队将品牌理念融入到设计中，强调创意元素与品牌特色之间的关系，通过不断的优化与调整，不断地营造品牌的内涵与特色，从而打造具有竞争力的品牌。
2.第二天在第二天，我们参观了一位经验丰富的视觉传达设计师的工作室，了解他的创作思路、策略、应用与技术等。
在漫长的交流中，我们了解到的是设计师注重“感官化设计”，试图将品牌与用户感知之间建立深度的情感联系。
设计师使用视觉元素与信息设计，探索并引导品牌与用户的相互关系，使品牌传递出精准的信息，并建立品牌与市场之间的深层次的对话和交流。
回顾这两天的实践与交流，收获颇丰。
作为设计师，我们认为在进行视觉传达设计时，需要注重寻找品牌识别与人性化的结合点。
在设计的过程中，应该重视品牌文化与情感传输的本质，注重创意元素的调配，打造独特的品牌形象。
四、结论本次考察对于进一步了解视觉传达设计实践与应用起到了很大的作用。
我们了解到的是，视觉传达设计最重要的是品牌理念、人性化设计元素和品牌的情感关联，在进行视觉传达设计时，需要在品牌、创意与用户体验之间找到一个平衡点，求得最优化的设计解决方案。
视觉传达专业考察总结
视觉传达专业考察总结近年来，视觉传达专业逐渐受到广大学子的关注，成为热门的学科之一。
视觉传达专业注重培养学生的视觉艺术素养和设计能力，使其能够通过图像、色彩、排版等手段有效传达信息和表达观点。
本文将对视觉传达专业的考察内容进行总结，以便考生对此专业有更全面的了解。
视觉传达专业的考察内容主要包括以下几个方面：1. 基础知识考察：视觉传达专业的学生需要具备良好的美术基础和设计基础。
考察内容可能包括色彩学、构图原理、设计理论等方面的知识。
考生需要对这些基础知识有较为全面的了解，并能够灵活运用于实际的设计中。
2. 设计能力考察：视觉传达专业的核心目标是培养学生的设计能力。
考察内容可能包括设计思维、创意能力、设计实践等方面。
考生需要展示自己的设计作品，通过作品展示自己的设计理念和创意能力。
3. 视觉传达技术考察：视觉传达专业的学生需要掌握一定的设计软件和技术。
考察内容可能包括Photoshop、Illustrator、InDesign 等设计软件的应用能力。
考生需要展示自己对这些软件的熟练程度，并能够将其应用于实际的设计中。
4. 综合素质考察：视觉传达专业的学生需要具备良好的审美能力、沟通能力和团队合作能力。
考察内容可能包括对艺术作品的分析和评价、口头表达能力和团队合作能力的测试。
考生需要通过综合素质的考察展现自己的综合能力。
针对以上考察内容，考生可以有以下几个方面的准备和提高：1. 加强基础知识的学习：通过学习色彩学、构图原理、设计理论等基础知识，提高自己的美术基础和设计基础。
2. 多进行设计实践：通过参加设计比赛、实习或自主设计项目等方式，提升自己的设计能力和创意能力。
3. 熟练掌握设计软件：通过学习和实践，熟练掌握常用的设计软件，如Photoshop、Illustrator、InDesign等，提高自己的设计技术水平。
4. 提升综合素质：注重培养自己的审美能力、沟通能力和团队合作能力，通过参加艺术活动、演讲比赛等方式，提升自己的综合素质。
艺术专业考察报告
艺术专业考察报告篇一：艺术设计专业考察报告艺术设计系视觉传达专业考察报告一考察地点：南京、杭州、苏州、上海二考察目的：观察事物之间的关系与其灵动的一面，增强实战经验，提高专业技能三考察计划：学习领悟不一样的设计风格设计手法设计方式。
体会感受不一样的民族建筑特色、园林规划、生态景观。
经过十几个小时的火车，我们到达了第一个目的地“南京”。
南京，华东第二大城市，中国科教第三城，中国国家区域中心城市，国家重要的政治、军事、科教、文化、工业和金融商业中心、综合交通枢纽。
南京的工艺品种类繁多，其中较为有名的有云锦、江宁金箔制品、天鹅绒、仿古牙雕、金陵折扇及木雕等。
南京的建筑来说主要是江南建筑的特色。
南京也有过明故宫。
民居主要是江南特色，南方气候的炎热潮湿特点对建筑的影响。
杭州建筑风格与南京建筑风格先比，不相上下，都属于水乡风格，依山傍水，景色宜人，同样受到湿润的影响，但是还是会有细微的差别。
一个典型的江南水乡小镇，比南京杭州更加有江南气息。
水乡风貌，独特的人文景观，质朴的民俗风情，成为东方文化的瑰宝，为中国优秀传统文化杰出代表的周庄，成为吴地文化的摇篮，江南水乡的典范。
上海，国际大都市，西部与江苏、浙江两省相接，但是却明显缺少了江南水乡的气息。
在艺术上却比其他三个更加成熟。
受国外文化影响较深。
作为新兴的旅游城市，有深厚近代城市文化底蕴和众多历史古迹。
江南的传统与移民带入的文化融合，逐渐形成了特有的海派文化。
考察，让我收获不少，也成长不少。
通过亲身体验和观察了解到了很多书本上没有的知识，从实际观察及老师的讲解中得到了更宝贵的经验。
考察不仅拓展了我的专业视野，学到了许多新的知识，更加重要的还是学会了用心领悟，学会了观察成功的作品。
从侧面也学会的怎么样在社会上独立和生存。
仅仅几天，从每天不曾间断的观察感受中让我明白，艺术需要一种勤奋的精神，一种刻苦的态度，要多思多想，深入生活，不断从身边提取艺术元素，让我们的设计更加具有审美性和真实性，符合生活的设计才是真正的设计。
《视觉传达考察报告[大全5篇]》
![《视觉传达考察报告[大全5篇]》](https://img.taocdn.com/s3/m/af6b8d9aa8956bec0875e36e.png)
《视觉传达考察报告[大全5篇]》第一篇：视觉传达考察报告时间：xx年10月22号地点：南京、杭州、苏州、上海一、考察主题考察城市视觉传达方面的概念设计和视野开阔，能够在毕业设计中得到充分的体现。
二、概述（一）调查目的。
（二）调查对象和调查内容，包括调查时间、地点、对象、范围、调查要点及所要解答的问题。
调查时间：xx年10月22号调查地点：杭州、苏州、上海、田子坊艺术区调查范围：杭州西湖、拙政园、周庄、上海现代艺术馆调查要点：学习顶尖上的艺术所要解决的问题。
通过考察，了解所在城市的艺术，尤其是视觉传达方面的，通过对色彩、造型方面的考察来完成此次目的。
（三）调查研究的方法。
采用团队考察的方式，分小组进行，通过拍照的方式记录所见所闻。
三、正文（一）杭州——中国美院作为一个大学生，不容置疑我们都对国美有无限的向往，这样的学校，进一步讲，美术学院，作为一种教学场所，既有自己实际用途上的特殊需求，也有作为公共场所时人生活于其中的普遍性需求。
完美的追求了“艺术性”、“文化性”，这给我留下了很强的视觉艺术感。
不愧是国美，真的非常漂亮，能在里面读书真的是很幸福。
在校园里边走边看指示牌，校园将景观作为一个动态变化的系统，随着时间展开，建立一个自然的过程，而不是一成不变的景色。
将自然的演变和发展进程纳入开放的景观体系之中。
象山校区中有许许多多的廊道，曲曲折折，看似无规则，但却是应“自然”二字，而且这种曲折变化，均与观景有关，妙在其中。
既兴奋又激动。
很开心的一天。
希望有机会，以后能旧地重游。
国美一日游颇有收获。
我们坐上开往杭州的大巴上，在车上我们说说笑笑，别有一番情致，还和老师一起玩游戏，中午到达苏堤，导游带着我们边讲解边走进去，到达西湖旁边，哇，我想终于看到西湖了，坐在游艇上游了西湖一圈，总结一下导游的说辞，杭州西湖就是“断桥不断，孤山不孤。
湖中有岛，岛中有湖”。
最重要的是我们还看到了人名币纸币后面的背景，原来就是拍的西湖，我又涨了见识，之后导游告诉我们可以去雷峰塔或者中国美术学院，我们三五成群的就步行去了美院，搞笑的是，一位打扫卫生的阿姨说过了前面的红绿灯就可以到达，结果我们走了半个多小时才看到，不过去的是国美的研究院，途中还经过浙江美术馆，有幸看了董小明水墨作品展，美术馆的建筑特色更富现代化，与其作品完美的结合在了一起。
视觉传达专业设计考察报告
视觉传达专业设计考察报告一、背景介绍视觉传达是一门融合创意、艺术和设计的学科，旨在通过图像、文字和色彩等元素传达信息和情感。
在当今信息爆炸的社会环境下，视觉传达的重要性不容小觑。
为了深入了解视觉传达专业的设计能力和潜力，我们组织了一场视觉传达专业设计考察活动。
二、考察内容与形式本次考察活动主要分为两个部分：作品展示和设计讨论。
首先，参与考察的学生们需要准备自己的作品，并在考察现场进行展示。
其次，我们将组织设计讨论环节，学生们将对自己的作品进行解读和分析，并与其他学生进行交流和讨论。
通过这些环节，我们希望能够全面考察学生们的设计思维和实践能力。
三、考察结果分析1.设计思维能力在作品展示和设计讨论环节中，学生们展现了出色的设计思维能力。
他们能够准确把握信息传达的目标和受众需求，通过独特的视角和创意思维，呈现出令人眼前一亮的作品。
他们能够从不同的角度思考问题，并给出多种解决方案，展示了较强的创造力和创新能力。
2.设计语言运用学生们在作品展示中展现出良好的设计语言运用能力。
他们能够合理运用图像、文字和色彩等元素，恰如其分地表达出信息和情感。
他们能够通过色彩搭配和字体选择等手段，营造出独特的视觉效果，使作品更具有吸引力和传达力。
3.设计实践能力通过作品展示和设计讨论环节，我们发现学生们具备较强的设计实践能力。
他们能够熟练运用设计软件和工具，制作出高质量的作品。
同时，他们对于设计原理和技巧有较深入的理解，并能够灵活运用到实践中。
4.团队合作能力在设计讨论环节中，学生们展现出出色的团队合作能力。
他们能够积极参与讨论，与其他学生进行交流和合作。
他们能够理解和尊重他人的意见，同时也能够清晰表达自己的观点。
这种团队合作能力对于学生日后从事视觉传达工作至关重要。
四、建议和改进措施通过本次考察活动，我们对学生们的设计能力有了全面的了解，同时也发现了一些问题。
为了进一步提高学生们的设计能力，我们提出以下建议和改进措施：1. 强化基础知识培训：视觉传达专业需要对设计原理和技巧有深入的理解，需要学生们掌握一定的美术基础知识。
毕业生视觉传达设计实习报告
毕业生视觉传达设计实习报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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视觉传达学生调查报告
视觉传达学生调查报告一、调查目的本调查旨在了解大学视觉传达专业学生在学习过程中所面临的困难和需求，以便为学校提供有效的教学改进和学生支持措施。
二、调查对象和方法本次调查选择了本校15级至19级视觉传达专业学生作为调查对象，采用线上问卷的形式进行调查，共有260名学生参与。
三、调查结果分析1. 学习压力与时间管理- 66%的学生表示经常感到学习压力很大，其中46%的学生认为压力主要来自于专业的学习任务。
- 82%的学生表示自己在时间管理方面存在困难，常常感到时间不够用。
2. 课程设置和教学资源- 58%的学生表示对专业的课程设置比较满意，但也有30%的学生认为某些课程内容与实际应用有较大差距。
- 40%的学生认为学校在提供教学资源方面需要改进，特别是对于最新的软件和技术支持。
3. 毕业前途和就业支持- 52%的学生表示对自己的毕业前途感到担忧，担心就业竞争激烈和找不到适合的工作机会。
- 72%的学生希望学校能够加强就业指导和提供更多的就业信息。
4. 学习氛围和团队合作- 76%的学生认为学校的学习氛围积极向上，鼓励学生进行创新和艺术实践。
- 60%的学生认为团队合作能力对于视觉传达专业的学习至关重要，而学校在培养学生的团队合作能力方面做得不够。
四、调查结论根据以上分析，我们可以得出以下结论：1. 视觉传达专业学生普遍面临学习压力大、时间紧张等问题，需要学校提供更多的学习和时间管理支持。
2. 学校应关注课程设置的质量和与实际应用的衔接，以培养具有实际操作能力的专业人才。
3. 加强就业指导和提供就业信息，能够帮助学生增强就业竞争力和拓宽就业渠道。
4. 学校应注重培养学生的团队合作能力，提供更多的团队合作机会和培训。
五、建议和改进措施基于以上调查结果和结论，我们向学校提出以下建议和改进措施：1. 学校应设立学习和时间管理指导中心，组织相关培训和讲座，帮助学生提高学习效率和规划时间。
2. 针对课程设置的问题，建议学校和行业企业合作，引入企业实践项目，提高教学与实际应用的结合度。
视觉传达考察报告
黑河学院美术与设计学院考察报告姓名：学号：班级：三月十四号下午一点半，我们四个人到达了黑河机场。
此次毕业考察的行程平安结束了。
现在来回顾一下此次行程走过的地方。
二月二十七号晚上到的昆明，由于这边温差大第二天我就得重感冒。
二十八号这天此次考察的四个班的同学基本上在昆明集合了。
二十九号正式出发前往第一站西双版纳。
基诺山寨，望天树景区，傣族园。
西双版纳—基诺山寨基诺族1979年被正式公布和确认的民族是有原始社会末期一步跨越社会主义社会的民族，基诺族总人口两万多人。
“基”是舅舅的意思，“诺”是后代的意思，“基诺”即为舅舅的后代，基诺山乡位于距景洪市三十余多公里崇山峻岭当中这里终年云雾缭绕，峰峦叠翠，雨林茂密。
来到基诺山寨门口，基诺山寨的导游带着我们朝寨子走去。
一路上，他们热情地介绍着基诺族的起源。
从他们的介绍中，我了解到他们的图腾。
他们崇拜太阳，在衣服的背后绣着太阳的图案，每一个村里都有长老掌管着寨子的事务。
到了山寨门口，首先映入眼帘的是“基诺山寨”四个大大的牛角字和形似大鼓的门洞，整个寨子掩映在鲜花树丛中。
导游说，之所以选牛角作为材料，其创意来源于基诺族的传说：走牛角路可以通向富裕的地方。
正门的造型源于基诺族的图腾—————基诺大鼓。
相传基诺族是从大鼓中走出来的民族，人们从大鼓门中走过，可以带来吉祥如意。
从大鼓门穿过，进人山寨后，沿着石头铺成的台阶向上攀登，不时可以看见道路两边的树上、树桩及石头上都挂满了水牛头骨，恍若进入了阿瓦山寨一般。
导游告诉我们，基诺族成人仪式是在15岁，每个基诺族男人成年时，都要杀一头牛，并将牛头挂在树上，他们认为这样可以避邪、驱灾。
沿着山坡往上走，有一尊巨大的仰面朝天女性胸像，面部线条刚劲有力，形象健美，胸前用泥土堆成一双巨乳，表达了基诺人期望子嗣兴旺、族群强盛的强烈愿望。
大塑像依山而建，仰望天空。
导游说，这是基诺族的创世女神阿嫫腰北，按照基诺族的神话传说，在远古时代，诞生了一个力大无比的女神创世女神阿嫫腰北，阿嫫意为母亲，腰意为大地，北意为创造。
艺术系视觉传达大四考察报告
2012级视传三班时间：2015年10月17日——10月28日地点：西安市→阆中→成都市→重庆市一、考察主题艺术之旅，感受艺术的魅力，提升艺术修养。
二、概述（一）考察目的。
艺术考察是高校美术专业一门重要的开放性课程，目的在于让我们将课堂所学与现实世界、社会生活紧密联系，使其通过观察、实际接触去发现自然、感悟自然，发现现实和生活中的精巧设计实例，体验中国传统艺术的精华，经过消化和吸收后转化为自己将来职业设计生涯的设计贮备。
在专业方面提高我们的手绘水平、扩大视野、为明年的毕业设计和以后的设计生涯打下良好的基础,搜集并整理设计课程中所需要的社会资料，使我们通过考察不断的升华自我、完善自我。
同时培养学生的团队精神，增强同学之间协作的责任感和团体意识。
（二）考察对象和考察内容，包括考察时间、地点、对象、范围、考察要点及所要解答的问题。
考察时间：2015年10月17日——10月28日；考察地点：西安市、阆中古城、成都市、重庆市。
考察对象：西安大雁塔、陕西历史博物馆、华清池、兵马俑、阆中古城步行街、成都市锦里、宽窄巷子、IBOX创意园、春熙路、四川美院等。
考查要点：发现自然、感悟自然，发现现实和生活中的精巧设计实例，提升专业水平。
（三）考察技法研究。
考察研究方法：实地考察、摄影、报告分析。
三、正文（文字不少于2000）出发当天凌晨五点，我们早早地等在了学校门口，在几位老师的带领下一同乘车由学校去往第一站，开始我们长达十一天的考察征途。
西安是一个拥有丰厚历史文化底蕴的千年古都。
从建筑方面看，雄伟古老的城市建筑风格，培养了西安浑厚的城市性格。
比如说我们的第一站大雁塔——大雁塔是西安市三大古建筑之一，西安市徽中央锁绘制的便是这座气势恢宏、古朴雄伟的唐代著名古塔。
大雁塔又名大慈恩寺塔，成为了当时中国佛学发展的承接点，留下了唐玄藏赴西天取经典故。
大雁塔塔体为方形椎体，造型简洁，气势雄伟，是我们佛教建筑艺术中不可多得的杰作。
视觉传达专业考察报告
视觉传达专业考察报告近年来，随着社会的不断发展和科技的飞速进步，视觉传达专业逐渐成为了一个备受瞩目的专业领域。
这个专业不仅在设计、广告、宣传等方面有着广泛的应用，同时在与现代技术密切相关的VR、AR、UI等领域也有着不可或缺的地位。
因此，考察视觉传达专业的工作显得尤为重要。
视觉传达专业考察作为一项重要的选拔工作，其目的在于选拔出具备一定视觉表现能力和设计方案能力的优秀毕业生。
根据不同的招聘需求，考察方面会根据具体要求制定相应的考察内容和方式，比如面试、考核作品、笔试等。
首先，针对视觉传达专业考察的设计作品，其关注点主要是对毕业生在视觉表达能力、创意能力、设计思维等方面的综合评估。
设计作品的形式多种多样，既包括创意海报、宣传册、广告、包装等平面作品，也包括动态视频、互动界面等新媒体作品。
因此，针对考察的不同作品形式，评估者会结合设计内容、形式、效果等方面对设计作品进行多方位评价。
其次，视觉传达专业的考察还包括面试环节。
面试的形式多种多样，有单独面试、小组讨论、面板评审等不同形式。
而面试环节的目的主要是对考生的设计能力、沟通表达能力、团队合作精神、工作态度等方面进行综合评估。
同时，面试还会提供给应聘者一个展示自我、表达观点的机会，以了解其对设计行业的理解和分析能力。
通过面试评估，能够更加全面地了解考生的综合素质和潜力。
最后，视觉传达专业考察还会涉及到笔试环节。
笔试的内容主要包括设计常识、设计策划、设计实践、专业素养、技能水平等方面。
笔试环节虽然主要考核考生的专业水平，但也体现了个人综合能力和学习能力。
因此，考生必须充分准备，通过严谨的学习和系统的复习，提高自己的能力和竞争力。
总之，视觉传达专业考察的不同环节结合起来，能够全面地评估考生的视觉表达能力、设计策划能力、沟通表达能力、团队合作精神等方面的综合素质，为招聘方提供高素质人才。
当然，在考察的整个过程中，除了专业方面的考核，个人态度、自我认知、职业素养等方面同样也不能忽视。
视觉传达考察报告(经典实用)
视觉传达考察报告（经典实用）
近日，我参观了一家著名的设计机构，该机构主要从事视觉传达设计工作。
在参观中，我了解到了视觉传达设计的一些经典实用方法，现将其归纳总结如下。
首先是色彩运用。
在视觉传达设计中，色彩是非常重要的元素。
对于不同的品牌或产品，色彩的运用也应有所不同。
例如，大多数婴儿产品都会采用蓝色或粉色的调色板，而
高级化妆品则采用金色、银色等颜色，显得更加奢华。
同时，不同色彩之间的搭配与对比
也是非常重要的。
例如，橙色与蓝色、紫色与黄色的组合，具有非常强的视觉效果。
其次是排版设计。
排版是指在设计中对文字、图片等元素进行排列布局的过程。
一个
好的排版设计可以让整个作品更加清晰、美观。
在实践中，我们可以通过掌握不同的字体、字号、行间距等排版要素，来实现不同的文本效果。
例如，大号字体、粗体字可以突出重点；不同行间距或段落间距的设置可以调节阅读节奏。
另外，视觉传达设计中还有一些常用的手法，例如对比法、符号法、构图法等。
对比
法是指将不同的元素进行对比，从而产生强烈的视觉冲击效果。
符号法是指通过符号、标
志等将复杂的信息简化为一个简单的图案，以便更好地传达信息。
构图法是指在设计中合
理排列和组合各种元素形成整体和谐的画面。
综上所述，视觉传达设计是一个非常综合的学科，需要对颜色、排版、构图等多种元
素进行综合运用。
同时，需要不断地学习新的工具和技术，与时俱进，以提供更好的设计
服务。
视觉传达专业实习报告
专业实习报告总结专业：视觉传达姓名：赵至柔班级:设计二班学号：201101112306专业实习总结作为一直以应用型人才办学的大庆师范学院，专业见习一直是我们学校教学计划的一个有机部分，是学习阶段最重要的实践性教学环节之一,是大四专业实习的前奏。
根据学校的安排,我们于2013年5月27号来到了华易睿智艺术装饰设计工作室，开始我们为期一周的实习活动。
实践目的:这是入学以来的第二次实践活动。
本次实践基于第一次实践内容，除了让我们体验公司环境为以后工作做准备，更重要的是让我们把最近所学的理论知识与实践相结合，扎实我们的基本功。
找出问题，在接下来的学习中解决问题。
再有就是锻炼我们与人沟通的能力，作为视觉传达专业，良好的沟通能力和积极主动的与团队合作是完成好的作品的前提。
目的就是锻炼我们这种沟通和合作的能力。
通过这几天的学习，有针对性的、指导性的帮助了我们更好地理论结合实践，强化专业知识，深入理解教育、教学的目标和策略.极大程度地发挥了我们的主观能动性，更助于我们以后培养良好的学习习惯,探索精神和创新能力，使我们以后逐步获得实践工作的能力。
实践内容：华裔睿智艺术装饰设计工作室是专注于平面设计的专业设计公司.刚到公司我们主要从最基层做起，做一些打扫工作,开始了解公司的文化，和公司员工沟通。
逐步参与设计工作.公司的负责人是我们学院校的外聘老师，曾给我们上过课，十分和蔼，所以一点陌生的感觉都没有,老师帮助我们先了解了部门的分区，接着带我们参观了两层的工作室，一楼主要是办公区和接待客户的区域，二层是设计制作的区域,分工明确，井井有条。
我们的主要工作是看工作人员设计，随后参与简单的设计.实习的心得体会：理想中的工作环境与现实还是有差距的.经过一周的实践，学校工作室两点一线，像正常工作一样，没有偷懒的时间，正点上下班,虽然感觉很累，但也很充实。
良好的分工是完成工作计划的重要组成部分，实习期间我的主要任务是文化衫的创意图案的设计，文化衫的实用性很强，消费人群也颇广，而且价格也很合适.首先我对人群进行了分类,第一类是儿童,设计的图案颜色鲜艳，主要是卡通人物和玩具形态的设计；第二类是年轻人,设计的图案颜色明快,图案类型主要是潮流时尚的流行文化；第三类是中年人和老人，底色偏于白色，图案类型多由或纯色线条等简洁图形。
视觉传达设计平面设计专业考察报告总结范文
视觉传达设计平面设计专业考察报告总结范文下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生视觉传达调研报告
大学生视觉传达调研报告1. 研究目的及背景随着社会的发展和科技的进步，视觉传达成为现代社会中不可忽视的组成部分。
大学生作为年轻一代，是信息接收和传播的主力军，他们对于视觉传达的态度和触觉反应能力对整个社会的发展起到重要的推动作用。
本次调研旨在了解大学生对于视觉传达的认知和需求，以及他们对不同视觉元素的喜好和触感反应，为大学生的视觉传达教育提供参考和指导。
2. 调研方法本次调研采用了问卷调查的方式，共计发放了200份调查问卷。
问卷内容包括对于视觉传达的了解程度、常用的视觉传达媒介以及对于不同视觉元素的评价和喜好等问题。
3. 调研结果及分析3.1 视觉传达的了解程度调查结果显示，大学生对于视觉传达的了解程度还有待提高。
仅有40%的受访者对于视觉传达有较为全面和准确的认知，剩余60%的受访者对于视觉传达的概念和作用了解不深。
3.2 常用的视觉传达媒介在常用的视觉传达媒介中，互联网平台成为大学生最常使用和接触的方式，占比58%。
其次是户外广告，占比为30%，再次是印刷媒体和电视媒体，分别占比8%和4%。
3.3 不同视觉元素的评价和喜好对于不同视觉元素的评价和喜好，大部分受访者对于色彩和构图方面的要求较高。
他们认为鲜明的色彩和独特的构图可以吸引他们的注意力，使视觉传达更加生动和有趣。
此外，文字的内容和设计也是大学生关注的重点，他们希望通过文字传达出准确和有价值的信息。
4. 结论和建议通过本次调研，我们可以得出以下结论和建议：- 大学生对于视觉传达还有待进一步提高他们的认知，在大学教育中应加强相关课程的开设，提高他们的视觉传达水平。
- 互联网平台是大学生最常接触的视觉传达媒介，可以通过在互联网平台上增加优质内容和创新设计来吸引大学生的注意力。
- 在视觉元素的设计中，可以注重色彩、构图和文字等方面的艺术表现，使传达更具吸引力和影响力。
综上所述，大学生在视觉传达方面的需求和喜好有待进一步挖掘和满足。
通过提高大学生视觉传达水平，将会为社会的发展和进步带来积极的影响。
视觉传达设计实习报告(共3篇)
视觉传达设计实习报告（共3篇）视觉传达设计实习报告（共3篇）第1篇：视觉传达实_报告实_报告实_名称系别年级专业学生姓名指导老师毕业实_艺术设计级艺术设计专业XXXXXXXXX年3月30日实_报告一实_时间、地点、岗位和单位年2月年3月实_地点：杭州市文一西路75号数字娱乐产业园2号楼1楼实_岗位：编辑实_单位：XXXXXXXXXXXXXXXXXX二实_目的毕业实_是实践过程的重要组成部分，是培养学生理论联系实际、独立分析问题和解决问题的能力，是巩固和提高学生所学的基础理论、知识和技能，是对学生进行能力综合训练的极为重要的教学环节。
通过社会实_实践,熟练专业技能，把平时学到的的知识运用到实际工作中，了解艺术设计机构,其部门、日常业务活动、整体状态。
并从中认识到艺术设。
计活动与人力、资金、社会的关系，为以后进入社会做好准备。
作为一名合格的大学生,不仅要在学校里努力学_与专业相关的理论知识,完成应有的专业水平,更要将所学理论知识与社会实践有机结合,在实践中体会真理、检验自我。
锻炼自己的动手能力，将学_的理论知识运用于实践当中，反过来还能检验书本上理论的正确性，有利于融会贯通。
同时，也能开拓视野，完善自己的知识结构，达到锻炼能力的目的。
一切都是为了让实践者对本专业知识形成一个客观，理性的认识，从而不与社会现实相脱节。
三实_内容在结束本学期的课程后我就开始寻找一家电子商务公司去实_，因为仅仅通过在学校所学理论知识是远远不够的，这就需要我们去实践，走进电子商务公司，将所学理论与实践相结合，这也是我们这次实_课程的目的。
经过很长时间的寻找终于找到了一家规模中等的电子商务公司。
在进这家电子商务公司时费了很大的力气，他们根本就不需要我们在校的学生，在经过再三说明请求下他们才同意让我在那进行实_工作。
这家电子商务公司属于典型的本土公司，大家都知道杭州以电子商务平台占商业主导。
公司总共有20个工作人员，公司内部设置大约也和其他同级公司相似；老板即公司总经理，负责整个公司的统筹与管理；下设业务部，编辑部，客服部，财务部等。
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2012级视传三班
时间：2015年10月17日——10月28日
地点：西安市→阆中→成都市→重庆市
一、考察主题
艺术之旅，感受艺术的魅力，提升艺术修养。
二、概述
（一）考察目的。
艺术考察是高校美术专业一门重要的开放性课程，目的在于让我们将课堂所学与现实世界、社会生活紧密联系，使其通过观察、实际接触去发现自然、感悟自然，发现现实和生活中的精巧设计实例，体验中国传统艺术的精华，经过消化和吸收后转化为自己将来职业设计生涯的设计贮备。
在专业方面提高我们的手绘水平、扩大视野、为明年的毕业设计和以后的设计生涯打下良好的基础,搜集并整理设计课程中所需要的社会资料，使我们通过考察不断的升华自我、完善自我。
同时培养学生的团队精神，增强同学之间协作的责任感和团体意识。
（二）考察对象和考察内容，包括考察时间、地点、对象、范围、考察要点及所要解答的问题。
考察时间：2015年10月17日——10月28日；
考察地点：西安市、阆中古城、成都市、重庆市。
考察对象：西安大雁塔、陕西历史博物馆、华清池、兵马俑、阆中古城步行街、成都市锦里、宽窄巷子、IBOX创意园、春熙路、四川美院等。
考查要点：发现自然、感悟自然，发现现实和生活中的精巧设计实例，提升专业水平。
（三）考察技法研究。
考察研究方法：实地考察、摄影、报告分析。
三、正文（文字不少于2000）
出发当天凌晨五点，我们早早地等在了学校门口，在几位老师的带领下一同乘车由学校去往第一站，开始我们长达十一天的考察征途。
西安是一个拥有丰厚历史文化底蕴的千年古都。
从建筑方面看，雄伟古老的
城市建筑风格，培
养了西安浑厚的
城市性格。
比如说
我们的第一站大
雁塔——大雁塔
是西安市三大古
建筑之一，西安市
徽中央锁绘制的便是这座气势恢宏、古朴雄伟的唐代著名古塔。
大雁塔又名大慈恩寺塔，成为了当时中国佛学发展的承接点，留下了唐玄藏赴西天取经典故。
大雁塔塔体为方形椎体，造型简洁，气势雄伟，是我们佛教建筑艺术中不可多得的杰作。
华清池位于西安东约30公里的临潼骊山脚下北麓，是中国著名的温泉胜地。
据历史记载，这里的温泉大约发现在3000年前的西周时代。
汉代曾在这里建造帝王贵族的行宫别墅。
唐代建有富丽堂皇的“华清宫”。
“华清池”由此得名。
华清池大门上方有郭沫若写的“华清池”匾额。
进了大门就见两株高大的雪
松昂然挺立，两座宫殿式建
筑的浴池左右对称，往后是
新浴池，有新浴池往右行，
穿过龙墙就是九龙湖，湖东
岸是宜春殿，北岸是飞霸殿
为主体建筑，沉香殿和宜春
殿东西对称，西岸是九曲汇
廊。
近年来，为了适应旅游形势的发展，华清池内有新添了中外书法碑林，梨园及其他艺术展馆。
构成了集旅游、文物、园林、沐浴、娱乐、餐饮为一体的综合性文物游览场所。
堪称北方皇家园林之典范。
去西安，兵马俑是必去之所，就如“不到长城非好汉”一样，不去秦陵兵马俑就谈不上去西安。
兵马俑是古代墓葬雕塑的一个类别。
古代实行人殉，奴隶是
奴隶主生前的附属品，奴隶主死后奴隶要作为殉葬品为奴隶主陪葬。
兵马俑即制成兵马（战车、战马、士兵）形状的殉葬品。
1974年3月，兵马俑被发现；1987年，秦始皇陵及兵马俑坑被联合国教科文组织批准列入《世界遗产名录》，并被誉为“世界第八大
奇迹”。
先后已有
200多位国家领导
人参观访问，成为
中国古代辉煌文
明的一张金字名
片。
作为以艺术设
计为专业的我们
来说，感悟历史的审美文化，秦兵马俑的研究价值也是独一无二的，无可替代的。
秦始皇兵马俑规模巨大，场面威武壮观，我们为之惊叹，它让我们看到了中国古代的雄伟，深深地感受到了中国博大的历史文化的气息。
虽然是千人千面，但是仔细观察，就
会发现，即使如
此，每一个兵马俑
给人的感觉其实
是一样的，远观效
果就像是经过无
数次重复达到的
一种恢宏气势，但
是近观就会发现他们其实是不一样的，我想这就像是变化与统一的关系一样吧，千年前的人们已经把审美发挥的淋漓尽致，我们怎能不为之震撼呢？
陕西历史博物馆位于西安大雁塔的西北侧，筹建于1983年，1991年6月20日落成开放，它的建成标志着中国博物馆事业迈入了新的发展里程。
这座馆舍为“中央殿堂、四隅崇楼”的唐风建筑群，主次井然有序，高低错落有致，气势雄浑庄重，融民族传统、地方特色和时代精神于一体。
馆区占地65000平方米。
建筑面积55600平方米，文物库区面积8000平方
米，展厅面积11000平方米。
馆藏文物多达370000余件，上起远古人类初始阶段使用的简单石器，下至1840年前社会生活中的各类器物，时间跨度长达一百多万年。
文物不仅数量多、种类全，而且品位高、价值广，其中的商周青铜器精美绝伦，历代陶俑千姿百态，汉唐金银器独步全国，唐墓壁画举世无双。
可谓琳琅满目、精品荟萃。
一路走过整个展览馆，如同进入了时光隧道，领略了先民的精神，物质生活追求，更惊叹于他们的智慧，勤劳，对艺术的追求，这些都已成为今天历史的结晶，更亲身感受到什么是流连忘返。
阆中古城，国家AAAAA级旅游景区，中国春节发源地，与云南的丽江古城、山西的平遥古城、安徽的徽州古城并称为中国四大古城。
阆中古城位于四川盆地东北缘、嘉陵江中游，已有2300多年的建城历史，向为古代巴国蜀国军事重镇。
阆中土肥水美、气候适宜、物产丰富。
阆中汉属巴郡，隋时改称阆内
县，宋以后称阆
中，历代多为州、
郡、府治所。
古城
阆中的建筑风格
体现了我国古代
的居住风水观，棋
盘式的古城格局，
融南北风格于一体的建筑群，形成“半珠式”、“品”字型、“多”字型等风格迥异的建筑群体，是中国古代建城选址“天人合一”完备的典型范例。
锦里曾是西蜀历史上最
古老、最具有商业气息的街
道之一，早在秦汉、三国时
期便闻名全国。
锦里占地
30000余平方米，建筑面积
14000余万平方米，街道全
长550米，以明末清初川西
民居作外衣，三国文化与成都民俗作内涵，集旅游购物、休闲娱乐为一体。
相对国内很多旧瓶装新酒的人造景观，锦里是完全草根的，本土的，家常的。
商店里卖的些是筷子、茶叶、灯笼、蚕丝被和土特产。
餐厅里的美食有张飞牛肉、三大炮、肥肠粉，一箸一杯都是冲着味道去的，不花俏，没有噱头，讲究的是实惠。
还有手艺人的玩艺儿，捏个泥人，转个糖画儿，买张
剪纸，都是包含童趣的东西，怀旧也是怀念童年淳朴的快乐。
锦里被称为“成都版清明上河图”可谓当之无愧，真是感受浪漫休闲的精神驿站，是体验三国文化与成都民俗的魅力街区。
宽窄巷子是成都市三大历史文化保护区之一，由宽巷子、窄巷子和井巷子三条平行排列的城市老式街道及其之间的四合院群落组成。
2008年6月，宽窄巷子改造工程全面竣工，修葺一新的宽窄巷子由45个清末民初风格的四合院落、兼具艺术与文化底蕴的花园洋楼、新建的宅院式精品酒店等各具特色的建筑群落组成。
宽窄巷子是成都遗留下来的较成规模的清朝古街道，与大慈寺、文殊院一
起并称为成都三
大历史文化名城
保护街区。
宽巷子
与窄巷子是成都
这个古老又年轻
的城市往昔的缩
影，一个记忆深处
的符号。
当游人伴着夕阳，望着炊烟，走在黄昏中的巷子里，一种久违的老城区市民化生活的场景一一浮现在眼前。
十几天来走过了众多地方，领略过民间特色，也感受过城市繁华，不能一一列举，收获颇多。
我感慨古人的精湛艺术，感谢他们留下的这笔宝贵的财富，也感慨现代社会发展迅速，艺术源于生活，需要时时学习，不断提升。
外出专业考察,就我个人的理解，一是开拓我们的设计视野，看的东西多了，视野面广了，相应地设计思维就得到了拓展；二是以专业的视野和角度学习和总结外面的优秀设计元素，利用所学的专业知识，加入自己的设计思维和个人情感，把两者有效
的融合在一起；三是让我们既亲近自然又与社会接，许多设计元素需要我们到大自然中去寻找，许多设计作品需要得到客户的认可才被赋予生命。
四、结论与建议
尽管在路途当中会感到很累到一到宾馆躺在床上不想动弹，但收获还是很多的。
对艺术的体验，其实就是一种经历。
时光一步步在前行，还记得不久前我们一群人踏上了熟悉的汽车去过了那些陌生的城市，如今我们又坐上了原来的汽车回到了曾经的起点。
还有一年就要面临就业的压力了，走过了这么十几天，相信我们在漫长的艺术道路上，不再陌生，也不再是彷徨！。