课题研究开题报告PPT

张荣芹
一级教师（小），水城县第六 小学四年级数学组组长， 2012 年 撰 写 的 《 浅 谈 培 养 学 生写日记能力提高作文水平》 获现代教育教学优秀奖； 2012 、 2013 、2016年 被 评 为 优 秀 教 师 ； 2018 年 撰 写 的 《家人的爱藏在哪里》获贵州 教育学会三等奖；2019年第 七届音乐优质课县级一等奖、 市 级 三 等 奖 ； 2020 年 县 级 音 乐学科带头人。
开题 报告
2020年9月29日 张健
目录
课题组 人员介绍
02
01 课题背景
04 核心概念界定 03
理论依据
06 目标、内容 05 方人
课题参与人
课题参与人
课题参与人
张健
一级教师（小），水城县第六 小学党支部第三小组组长，电 教中心工作员，水城县2018年 信 息 技 术 培 训 教 师 。 20122014年荣获县级青少年普法教 育工作先进个人，2014-2015 年荣获县级先进教育工作者称 号。2018年微课《两位数加两 位数不进位加》获省级三等奖； 2019年微课《位置》获省级优 秀奖；2020年获县级信息技术 学科带头人，入选市级信息技 术专家库。
水城县是一个国家级贫困县，共辖10个 乡、11个镇和9个街道办，居住有汉、彝、 苗、布依等26个民族，有常住人口77.54万, 其中少数民族33.88万人，占人口43.7%， 绝大多数乡镇地处边远山区，大多数少数民 族家长思想落后、文化素质普遍较低，不能 给孩子提供正确的思想观念。随着经济的发 展，生活的需要，许多家长外出务工，将孩 子交给爷爷奶奶、外公外婆或辅班老师等， 认为把学生送到学校，就是老师的事，学生 的全面发展只看成绩，只重书本知识，而忽 视社会知识，只重文化学习，而忽视了学生 思想品德教育和行为习惯的养成。使孩子在 家庭教育上有所缺失。导致学生的思想道德 水平参差不齐。由此，我们提出“立德树人 导向下学校教育向家庭教育辐射的实践与研 究”这一课题。
04
01
对“家庭教育现状及 问题”进行调查研究。 通过问卷调查或访谈的 方式了解学生家庭的教 育环境及教育效果，并 整理出调查结果。
03
对“有效的学校教育 向家庭教育辐射的德育 教学实践方法和活动” 的总结。从实践过程中 整理出立德树人导向下 对家庭德育教学的有效 方法和活动。
方 法
问卷调 查法
文献研 究法
THANK YOU!
立德树人：立德，就是坚持德育为先，通过正 面教育来引导人、感化人、激励人;树人，就是坚 持以人为本，通过合适的教育来塑造人、改变人 发展人。学校教育：学校教育是在学校中实施的 教育。特点:有固定的场所、专门的教师和一定数 量的学生，有一定的培养目标、管理制度和规定 的教学内容。家庭教育：家庭教育是指在家庭生 活中，由家长对其子女实施的教育，家长有意识 地 通过自身的言传身教和家庭生活实践活、动对子女 实施一定的教育影响社会实践。
01
生态系统理论
02
人的全面发展理论
目标
内容
对“立德树人导向下 学校教育向家庭教育 辐射”的有关文献进行 调查研究。对课题有关 文献资料进行分析，整 理出课题有关的文献综 述材料。
02
对“立德树人导向下学 校教育向家庭教育辐射 的实践方案”的设计研 究。根据前期调查资料 为学生设计学校教育向 家庭教育辐射的教学方 法、活动组织方式。
管丽萍
一级教师（小），水城县第 六小学数学考研组组长， 2019 、 2020年 获县 级优 秀 教师；2020年主题教育“消 防安全从我做起”录像课获 市级三等奖；2016年优质课 三等奖；2020年水城县骨干 教师；2017年教学设计获贵 州省教育学会三等奖；2020 年指导尹成云教师参加学科 渗透法制教育教学设计县级 一等奖。
行动研 究法
步 骤
2020年5月 2020年9月
2022年5月 2022年7月
准备阶段 实施阶段 总结阶段
2020年10月 2022年4月
《学校教育向家庭教育辐射的 教学方法、活动组织方式》
《立德树人导向下学校教育向家 庭教育辐射的有效活动实施方法》
立德树人是教育的根本任务 学校教育应当向家庭教育辐射
黄芬
一级教师（中），水城县第 六小学教师。2016年《斑羚 飞渡》获新人杯一等奖；撰 写教学设计《生活中的爱与 美》获市级三等奖；2017年 送教下乡示范指导教师、获 水城县第四届中国汉字听写 大会小学组辅导三等奖、录 像课《父亲、树林和鸟》市 级二等奖；2020年获小学学 科带头人、《两位数加一位 数》教学设计县级一等奖。