血脂代谢及其调节
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《血脂代谢及其调节》教学设计
一、教材分析:
本节内容是上海市生命科学拓展型课程主题二《内环境与自稳态》中的第五节,介绍内环境中脂质的存在形式,含量是怎样通过自身调节达到相对稳定,怎样进行代谢等内容,以及由于调解活动出现障碍引起的高脂血症、肥胖症等知识。同时本节内容与第四节《血糖的平衡及其调节》以及高一第一册中《营养物质的转化》一节前后呼应,联系密切。学好本节内容,有助于学生全面地认识人体内营养物质的代谢及其调节。
二、教学目标:
1、知识与技能
1)能够理解血脂的概念,脂类在人体血液中的运输形式并能够准确辨识脂蛋白的各部
分结构
2)理解人体内血脂的来源和去路及其平衡
3)联系血糖的激素调节过程理解激素在血脂平衡中的调节作用
4)能够准确解释血脂调解活动出现障碍后人体的病变
2、过程与方法
1)能够通过分析和比较判断体检个体血脂的健康状况
2)学会计算体重指数的方法,并能以此为依据判断超重和肥胖
3、情感、态度与价值观
1)体会人体的整体和部分之间的协调之美
2)通过学习增强自我保护意识,认识到合理膳食,坚持体育锻炼的重要性
三、教学重点和难点:
重点:理解血脂平衡及其调节
难点:理解血脂的代谢与人体内脂类物质、糖类物质代谢之间的联系
四、教学策略:
1、如何帮助学生理解血脂的来源和去路,及其平衡
以问题“血液中是否存在脂质呢?”引起学生思考,得出血液中的脂蛋白是脂类在人体内主要的运输形式,根据人体内脂类物质的来源和去路的分析,逐步分析出血脂的来源和去路,再由人体内脂类物质的来源和去路正常情况下是保持平衡的,而得出结论“血脂的含量在正常人体内也应该是动态平衡的”。
2、如何使学生理解调节血糖平衡的激素也可以调节血脂的平衡?
五、媒体和教具:
多媒体课件、学习资料
六、课时安排:2课时
七、教学过程:
教学内容教师行为学生行为教学意图
一、构成身体的脂质提问:构成身体的脂
质有哪几大类?分别
具有怎样的结构?是
否能够与水亲和?各
自的主要功能是什
么?根据已有知识,思考
并完成表格(一)
回顾脂质的种类、结
构特点和物理性质以
及主要生理功能
二、什么是血脂?提问:血液中脂质以
什么形式存在?
讲解:脂蛋白的基本
结构
提问:血脂有哪些类
型?依据什么形式划
分?
提问:推测脂蛋白的
功能思考并回答问题
观察P59面图2—14
“脂蛋白结构示意
图”结合各种不同的
脂质各自的特点,思
考并理解脂类在人体
血液中以脂蛋白的形
式运输,并记忆脂蛋
白的一般结构
使学生理解血脂的概
念;
使学生理解脂类在人
体血液中以脂蛋白的
形式运输,并能够准
确辨识脂蛋白的各部
分结构
三、血脂的代谢
(一)、血液中甘油三脂的来源和去路1、引导学生回忆身体
内脂类物质的来源和
去路
2、讲解血液中甘油三
脂的来源和去路,讲
解血脂代谢过程中乳
糜微粒和极低密度脂
蛋白各自的合成部位
回顾人体内甘油三脂
的来源和去路
掌握血液中甘油三脂
的来源和去路
了解乳糜微粒和极低
密度脂蛋白各自的合
成场所和功能
使学生理解人体血液
中甘油三脂的来源和
去路及其平衡
课堂练习:
例1、血液中脂蛋白的结构组成是┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈( ) A .核心成分是甘油三酯,周围包绕一层磷脂、胆固醇、蛋白质分子 B .核心成分是甘油三酯,周围包绕两层磷脂、胆固醇、蛋白质分子 C .核心成分是胆固醇,周围包绕一层磷脂、甘油三酯、蛋白质分子 D .核心成分是胆固醇,周围包绕两层磷脂、甘油三酯、蛋白质分子 例2、下列哪些情况可能会引发脂肪肝的是()
①脂肪摄入过多②脂蛋白合成快③磷脂合成不足④高糖饮食
A .①②③
B .①③④
C .②③④
D .①②③
例3.下列为甲、乙、丙、丁4人的血脂检验报告单。由此可以判断┈┈┈┈┈┈┈( )
项目 参考值/mmol·L -1
甲 乙 丙 丁 总胆固醇 3.60~6.50 5.70 5.91 7.60 7.80 甘油三酯 0.45~1.18 2.63 1.12 1.10 14.65 高密度脂蛋白(HLD ) 0.90~1.68 1.16 1.35 0.80 0.85 低密度脂蛋白(LDL )
2.84~4.10
5.01
3.90
5.21
4.02
A .甲属于单纯性高甘油三酯血症,没有发展为高胆固醇血症的危险
B .乙不患高血脂症,但需服降总胆固醇药,以防胆固醇含量继续升高
C .丙患单纯性高胆固醇血症,这与HDL 和LDL 的异常均有一定关系
D .丁患高血脂症,需要服用降HDL 的药物,以有效降低甘油三酯含量
例4.血液中的脂质称为血脂,它的主要成分是胆固醇、甘油三酯、磷脂和游离脂肪酸。它们在血液中都与蛋白质结合在一起组成脂蛋白。下图(一)表示血液中甘油三酯代谢示意图;图(二)表示脂蛋白结构示意图。请回答下列问题:
(1)脂蛋白中能携带胆固醇进行运输的是 。 (2)能促进图(一)中过程①代谢的激素有 ;
能促进过程②代谢的激素有 。用图中数字表示“过量摄入甜食导致发胖”的原因: 。
1
3
2 3 1
4 ⑥
⑤
④
③ ②
①
消化 转化
食 物
甘油 三酯
A
氧化分解释放能
B
糖 原
图(一)
图(二)