2011保护水资源活动方案
保护水资源主题活动策划方案 保护水资源宣传活动策划
保护水资源主题活动策划方案一、活动背景随着社会经济的迅猛发展和人口的增加，水资源短缺成为了全球面临的共同难题之一。
尤其是在一些地区，人们对水资源的滥用和浪费现象严重，进一步加剧了水资源紧缺的程度。
因此，为了引起公众对保护水资源的关注，我们计划策划一系列的宣传活动，以提高人们对水资源的重视和保护水资源的意识。
二、活动目标1.提高公众对保护水资源的认识和意识；2.增加公众对水资源浪费行为的厌恶和反思；3.鼓励公众采取积极行动，参与到保护水资源的行动中来；4.促进社会各界的关注和参与，形成共同保护水资源的合力。
三、活动内容1. 讲座和研讨会通过邀请专家学者和相关机构代表，举办关于水资源保护的讲座和研讨会，介绍水资源的重要性、当前的形势和面临的挑战，分享一些成功的案例和经验，提供一些建议和措施供公众参考。
2. 视频和微电影竞赛发起水资源保护主题的视频和微电影竞赛，鼓励公众积极参与，并提供一定的奖金和奖品作为激励。
通过影片的方式传达保护水资源的意义和方法，吸引更多的人关注并共同行动起来。
3. 绘画和摄影比赛开展以保护水资源为主题的绘画和摄影比赛，邀请社会各界的人士和学生参与。
通过绘画和摄影作品展示水资源的美丽和脆弱性，引起公众的共鸣，并传达出保护水资源的重要性和紧迫性。
4. 校园宣传活动组织学校举办水资源保护主题的演讲比赛、主题班会和系列讲座，并组织学生进行实地考察和观察，了解水资源的实际情况和存在的问题。
通过校园宣传活动，引导学生从小培养保护水资源的意识和习惯。
5. 社区互动活动在社区举办环保游行、义卖活动和志愿者招募，邀请社区居民积极参与。
通过社区互动活动，让公众了解到水资源保护离不开每个人的参与和努力，培养大家共同保护水资源的意识和行动。
6. 新媒体宣传通过各种新媒体平台（如微信公众号、微博、短视频等），发布保护水资源的相关文章、图片和视频，宣传水资源保护的重要性和方法。
利用新媒体平台的传播力和互动性，实现对更多人群的覆盖和影响。
水资源保护与生态文明建设活动方案
水资源保护与生态文明建设活动方案近年来，随着人口的增加和工业化的快速发展，水资源的紧缺问题日益凸显。
为了应对水资源危机，保护水资源、建设生态文明成为当务之急。
为此，我们拟定了以下水资源保护与生态文明建设活动方案。
一、加强水资源监测与管理为确保水资源的可持续利用，需要加强对水资源的监测与管理。
首先，建立全面且准确的水资源监测系统，包括水质、水量和水生态等多个方面的监测。
其次，加强对水资源的管理，包括制定合理的用水政策和排污标准，并加强对违规行为的处罚力度，确保水资源的合理利用。
二、推动水资源节约与回收利用水资源节约是保护水资源的重要举措。
一方面，应加大对节水设备的研发和推广，鼓励人们使用低水耗设备。
另一方面，应加强对工业和农业用水的管理，鼓励使用高效用水技术，减少浪费。
此外，还应推动水资源的回收利用，尤其是工业和生活废水的处理与再利用。
三、加强水生态系统修复和保护水生态系统是维持水资源健康的关键，因此，加强对水生态系统的修复和保护至关重要。
首先，要重视江河湖泊的水生态环境，加强对水生态系统的监测和评估，及时发现和解决问题。
其次，要加强湿地和河口的保护，保护和恢复湿地生态功能，保护河口生态系统的完整性。
同时，加强对水生物资源的保护，建立水生物资源保护区和禁渔区，保护和恢复水生物多样性。
四、加大宣传教育和社会参与力度水资源保护和生态文明建设需要全社会的共同参与和支持。
因此，我们需要加大宣传教育力度，增强公众对水资源保护的意识和重视。
可以通过开展水资源保护宣传活动、举办水资源知识讲座和展览等方式，普及水资源保护的相关知识，引导公众养成节约用水和保护水资源的良好习惯。
同时，要加强与社区、企业和学校等的合作，共同开展水资源保护的实践和活动，形成全社会共同参与的良好氛围。
五、加强水资源研究与技术创新为了更好地解决水资源问题，我们需要加强水资源研究与技术创新。
重点研究包括水资源的供需平衡、水污染治理和水生态修复等方面，探索可持续利用水资源的技术和方法。
保护水资源的活动方案6篇
保护水资源的活动方案6篇参加活动能够使我们平淡的生活变得更加丰富，策划书能够节省摸索时间，减轻一定压力，增加成功几率。
活好的动策划能更好地宣传活动，你是否在烦恼活动策划怎么写呢？关于“保护水资源的活动方案”的一些重要信息为您精选整理了一些，希望本文能给您提供借鉴！保护水资源的活动方案【篇1】亲爱的少先队员们：水与环境有着密切的联系，水是地球生命之源，水是经济发展之本，珍惜水源、爱护环境就是珍惜生命。
同学们，水是如此的珍贵，然而在我们身边，浪费水，污染水和污染环境的情形却比比皆是，人们节水、爱水、保护环境的意识还十分淡薄，这些都造成了我们面临水资源短缺和环境恶化的现状。
但是只要我们都树立“节约水光荣、浪费水可耻”的思想，养成“节约用水、保护环境，从我做起，从现在做起”的良好习惯，用我们自己的实际行动来珍爱生命之水和爱护环境，我们就可以缓解目前的用水紧张和环境恶化，并由此带来经济和社会的可持续发展。
在此，学校少先队大队部向全校小伙伴们发出倡议：一、充分认识当前城市节约用水工作的重要性和紧迫性，提高全社会的水忧患意识，从自身的一点一滴做起，无论是在家中、学校和公共场所都能注意节约用水，养成良好的节水习惯。
二、加强节约用水宣传，提高节水意识。
利用各种宣传媒体，开展内容广泛、形式多样、生动活泼的节水宣传教育活动，使节水意识深入人心、家喻户晓。
积极倡导身边的每个人养成良好的节水习惯，树立正确的用水观念，从我做起，形成一个爱水、惜水、节水的良好社会风气。
三、增强爱水意识，积极参加保护水资源的教育实践活动，积极宣传水情知识、传播节水理念，深入了解家庭用水情况，倡导节水光荣家庭，与家长达成共识，协商制定节约用水计划，珍惜每一滴水。
家庭节约用水计划可从重点参考以下几个方面：1.请使用脸盆洗脸、洗手。
在没有脸盆、水杯情况下，洗脸、洗手、刷牙时，请控制水龙头开关大小，并及时关水。
2.请洗菜、洗碗筷、洗衣服时，用水适当。
保护水资源主题活动策划方案(5篇)
保护水资源主题活动策划方案（5篇）保护水资源主题活动策划书要怎么写，很多人第一次写活动策划书没有什么经验，那么在这里小编给大家整理保护水资源主题活动策划方案（精选5篇）有需要的朋友就来看看吧！篇一：保护水资源主题活动策划方案为认真组织好宣传纪念活动，结合我校德育宣传教育工作实际情况，现制定以下实施方案：一、以我校德育工作领导小组为本次活动领导小组，加强领导，展开相应的活动。
要求在活动中分工负责，各司其职，组织严密、周到。
二、统一思想，加强组织领导各相关人员要高度重视，配合领导小组周密安排，精心组织，积极有效地配合开展水法宣传、水污染防治、水利工程管理等宣传纪念活动。
通过在全校开展广泛的宣传活动，营造良好的水法制氛围。
三、教育活动安排1、学习宣传《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国防洪法》、《中华人民共和国水土保持法》、《中华人民共和国河道管理条例》等水利法规，增强广大师生的水法规意识和节水意识。
2、宣传本届“世界水日”“中国水周”主题，增强全体师生的缺水危机感，引起他们的重视、关心、支持水利工作，促进和谐社会建设。
3、针对水资源开发、利用、节约、保护的实际，加强学校水资源管理、水污染防治等有关知识的宣传教育，我校确定本次活动主题为：“节约每一滴水”宣传教育。
4、活动时间：即日开始-3月28日全校教育活动5、活动目的：通过此项活动的开展，使学生真正感受到世界水资源的缺乏，从而懂得保护水资源、珍惜水资源，节约用水从点滴开始。
6、活动安排：（一）自我教育阶段：本阶段任务分年级段进行：一、二年级主要任务是布置学生搜集有关水资源严重缺乏的相关文字、数据、资料教师进行教育学习宣传；三、四年级主要任务是布置学生设计节水公益广告语、节水金点子（可以是文字、图画、小制作等）；五年级六年级主要任务是布置学生以“假如世界没有了水”为题进行想象作文与绘画、摄影等。
（二）参观再感受阶段：各班将学生完成的资料及作品分类，每班到教导处领“珍惜每一滴水”为主题的实践作业，学生进行精心的作业，教育学生用心去做，真正起到对学生的教育作用。
以节约水资源为主题的活动方案（8篇）
以节约水资源为主题的活动方案（8篇）有关“以节约水资源为主题的活动方案”是小编精心整理的内容。
活动可以丰富我们的平平无奇的生活，策划书是创业者的必不可少的敲门砖。
多写活动策划可以锻炼大家的策划能力。
如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站！以节约水资源为主题的活动方案(篇1)一、背景分析（一）我国水资源的现状1、概述我国水资源总量占世界水资源总量的7%，居第6位。
但是，我国是一个水资源短缺的国家，水资源总量居世界第六位，按人均水资源量计量，人均占有量为2500立方米，为世界人均水量的1/4，世界排名第110位，被联合国列为13个贫水国家之一。
目前，全国668座城市中，有400多座城市缺水，年缺水量60多亿立方米。
长期以来受“水资源取之不尽，用之不竭”的传统价值观念影响，水资源被长期无偿利用，导致人们的节水意识低下，造成了巨大的水资源浪费和水资源非持续开发利用。
水资源日益短缺，合理开发、利用水资源，保护生态环境，维护人与自然的和谐，已经成为二十一世纪人类共同的使命。
水资源问题的原因⑴自然原因我国水资源最突出的特征之一是“总量较多，人均很少”。
“南多北少，时间不均”是我国水资源的另一重要特征。
“水质恶化，可用量减少”是指随着工农业和城镇化发展，我国水体和水环境污染越来越严重。
⑵社会原因①认识不足：我国人民群众对节水的认识普遍不高，节水往往只停留在口头上。
②投入不足：节水工作面广、量大，情况复杂多样，需要大量投入和一定的先进技术。
③机制不力：当前节水工作还没有一套适应市场经济的运行模式。
节水并没有真正变成企业、农户的自发行动，节水工作处于被动状态。
④法制不强：节约用水涉及各行各业，千家万户，单靠“一只手”，节水必然难见成效。
（二）此次公益广告策划的必要性我国的资源丰富，众所周知，但是人口众多，这也是家喻户晓。
总量是很大，但在基数很大时，人均资源量很少，远远低于世界人均资源占有量。
在物质极大丰富的今天，有节约是世界上最富有的财富，倡导节约的品质和精神势在必行。
珍惜水资源主题活动方案【精选10篇】
珍惜水资源主题活动方案【10篇】珍惜水资源主题活动方案篇1一、活动背景：水是生命的源泉，生命最早出现在水中，水是文明的摇篮，著名的河流和湖泊往往孕育着人类辉煌的文明，人类的生活和生产离不开水，水是自然赋予人类最宝贵的财富之一。
地球上的水似乎取之不尽，但实际上，只有淡水才是主要的水资源。
人类目前利用的淡水，主要是河流水、湖泊水和浅层地下水，这部分水储量很少，仅占全球淡水总储量的0。
3%，相当于全球总水量的十万分之一。
节水之行，迫在眉睫。
而节约用水是我们每个人的义务，我们要一起来做到节约用水。
为了使同学们了解到节水的重要性和必要性，增强节水习惯，树立节水为荣、浪费可耻的风气，倡导同学们从节约每一滴水起，努力为节水事业尽一份力，燕山大学青年志愿者协会特意组织一次为期一周的节水活动。
二、活动目的：1、通过我们的宣传，让全校同学了解到节水的重要性，树立节约用水的观念和意识；2、让同学们了解自己平时用水的浪费程度；3、让同学们了解更多关于节水的知识；4、通过为期一周的宣传和倡导，使同学们逐渐养成节约用水的好习惯，形成节约用水的良好校园风气。
三、活动主题：节水为荣浪费可耻节约用水从我做起四、活动时间：__年12月6日———12月12日五、活动地点：宣传地点：燕山大学东西校区抽样调查地点：东校区6舍和西校区10组团b公寓六、活动主体：燕山大学全体在校学生七、活动流程：1、12月6日：（1）办公室负责起草节约用水的相关征文通知。
（2）倡议书和征文通知在校园网、青年志愿者协会网站上发布。
（3）宣传部成员负责在东西校区各宿舍楼下张贴倡议书和征文通知。
（4）征文搜集、评比由办公室负责，评比结果于12月12日通过校内各种媒体公布。
2、12月7日：（1）宣传部在7号之前制作节约用水的宣传板17张，并置于东西校区各宿舍楼或组团前，放置时间为一周。
（2）组织部负责每天放置和收回宣传板。
每天早晨8：00之前将宣传板摆放到位，18：00之后将宣传板收回到各宿舍楼管办公室妥善放置，取、收宣传板均要与楼管打招呼。
保护水资源活动方案
保护水资源活动方案保护水资源是一项十分重要的任务。
为了让更多的人意识到水资源保护的重要性，需要开展各种形式的活动。
以下是一些保护水资源的活动方案：一、学校讲座在学校中举办一系列针对学生的讲座，宣传、普及保护水资源的知识。
可以邀请专家或者相关人士来讲解，帮助学生了解水的重要性、水资源保护的必要性以及如何行动来保护水资源。
这样可以提高学生的环保意识和行动力，让更多的人参与到水资源保护的行动中来。
二、线下宣传活动可以在学校、公园、商场等人流量较大的地方张贴海报、悬挂横幅，广泛宣传保护水资源的重要性和方法。
此外，也可以开展水资源知识竞赛、创意手工制作比赛等活动，吸引更多人关注并了解保护水资源的重要性。
三、志愿活动鼓励志愿者参与到水资源保护的行动中来，可以组织清理河流、湖泊等水域、种植湿地植被、制作环保标语等活动。
通过这些活动，让更多人参与到保护水资源的行动中来，积极营造环保的氛围，提高公众的环保意识。
四、宣传影片制作宣传影片，以生动、直观的方式向公众展示保护水资源的必要性和方法。
影片可以在网络上广泛宣传，让更多人关注和了解水资源保护的知识和方法。
此外，也可以在公共场所放映，吸引更多人的关注。
五、环保闪电战在市场、商场等人流量较大的地方，开展“环保闪电战”活动。
可以身穿环保衣服，手持宣传牌，向过往行人发放宣传册，提高公众对水资源保护的重视。
六、开展环保教育活动在学校、社区等地方开设环保教育课程，向公众普及环保知识。
除了以理论课程形式的宣传外，还可以通过实地调查、环境保护实践等活动，加深公众对水资源保护的理解和认识。
七、下发宣传资料向公众下发有关水资源保护的宣传资料，比如卡片、宣传手册、环保手套等。
这些宣传资料可以在各大商场、学校、社区等免费派发，让更多人了解水资源的重要性，提高公众的环保意识。
通过以上的活动，可以让更多的人了解到水资源保护的知识和方法，并积极行动起来，为保护我们的水资源做出自己的贡献。
《节约用水 珍惜水资源》主题综合实践活动方案
《节约用水珍惜水资源》主题综合实践活动方案一、活动设计背景水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可替代的特殊资源。
然而随着人口膨胀和工农业的迅猛发展，人类对淡水的需求量激增和水体污染造成了水资源危机，因此节约用水是我们每个同学义不容辞的责任。
为了加强同学们对水资源的认识，增强保护水资源的责任感、使命感，我们八年级同学开展了“节约用水，珍惜水资源”的综合实践活动。
同学们在调查、讨论的过程中不但知道了生活中水的污染、水浪费是多么严重，水资源是多么的匮乏，而且也明白了珍惜身边的每一滴水的重要性。
二、活动目的1、了解水在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用，了解地球上水资源情况，增强节约用水的自觉性，培养同学们强烈的社会责任感和保护水资源意识。
在日常生活中养成节约用水的良好习惯，并能劝说别人节约用水,初步形成节约用水的意识。
2、教育同学们从我做起，从现在做起，宣传节约用水，养成节约用水的好习惯，研究设计节水方案，激发学生对水资源开发利用的兴趣，从而培养学生对科学知识的探究兴趣。
3、通过问卷调查、搜集资料、观察讨论、小组合作等多种活动方式，培养学生语言表达、调查能力、处理信息能力。
三、成果形式1、个人用水习惯调查报告。
2、节水金点子展示。
3、节约用水宣传标语展示。
四、活动过程(一)准备调查阶段1、收集报刊、杂志或互联网上有关水资源匮乏的相关资料。
2、收集节水金点子。
3、完成调查问卷。
4、设计节约用水宣传标语。
(二)展示交流阶段1、了解水资源。
2、水资源匮乏事例展示，并交流切身体会。
3、谈谈自己身边浪费水资源的现象。
4、调查问卷测试结果分析与展示。
0——9分:你的习惯需要改变喔，为我们自己，也为我们的后代，爱惜水资源，节约水资源!10——24分:你正在努力为节约水资源做些什么,但还可以做得更好。
在日常行为中注意采纳节水的建议，过一段时间后请再做一下这个测试。
25——39分：不错！你是一个惜水的人！但是似乎还可以做得更好！试试作更多的尝试，节约我们的水资源，过一段时间后请再做一下这个测试。
“保护水环境珍惜水资源”活动方案
“保护水环境珍惜水资源”活动方案活动主题：保护水环境，珍惜水资源活动目标：1.增强公众对水环境保护的认识和意识，提高水资源利用的效率。
2.倡导公众从小事做起，从生活中节约用水，提高环保意识。
3.提倡大家积极参与社区水环境保护，共同谋划未来水资源的可持续发展。
活动内容：1.开展宣传活动：组织一支宣传小分队，在社区、学校、商店等公共场所张贴标语、写有保护水环境和节约用水的口号的海报，发布宣传资料，并在街头巷尾进行宣传活动，向公众解释为什么保护水环境和珍惜水资源的重要性。
2.开展环境保护培训：邀请专家学者开展关于水环境保护、水资源利用的专题讲座，向社区居民、学生和教师普及有关环保和节水的知识，提高他们对水资源的认识和重视。
3.宣传讲座：组织地方政府、环保组织、学校和企业的代表开展公开讲座，提升对水环境保护问题的认知，并呼吁大家行动起来，采取措施减少浪费水资源的行为。
4.开展实地考察活动：组织居民、学生等群众参观当地水资源开发利用的项目，了解水资源的重要性和保护的必要性，带领大家亲自体验水源、水库、水处理等流程，增强他们的真切感受和参与度。
5.创意竞赛：举办关于水环境保护的创意竞赛，鼓励公众通过图片、文字、音乐等形式表达对水资源的珍惜和对水环境保护的呼吁，同时借助社交媒体进行传播，提高活动的影响力。
6.开展实践行动：组织志愿者团队，带领社区居民开展清理河流、湖泊等水域的活动，清除垃圾和水生植物，提高水环境的品质和可持续发展。
7.开展生活节水活动：通过宣传、讲座等方式向公众普及关于家庭生活中的节水知识和技巧，倡导大家在日常生活中节约用水，例如修理漏水设备、减少冲洗次数等。
同时，推广使用低流量水龙头、节水马桶等节水设备，引导公众从小事做起，推动整体节约用水的共同行动。
预期效果：1.提高公众对水环境保护的认识和意识，转变他们对水资源的消耗观念，推动保护水资源的行动。
2.改变公众的行为习惯，大范围普及节约用水的技巧和措施，提高水资源利用效率。
水资源保护与利用协作活动方案
水资源保护与利用协作活动方案一、背景介绍随着人口增长、工业发展和城市化进程的加速，水资源的保护与利用问题日益凸显。
水是人类生存和发展的重要基础，水资源的保护与利用关系到经济社会的可持续发展。
为了更好地保护和合理利用水资源，制定水资源保护与利用协作活动方案显得尤为重要。
二、协作目标与原则1. 目标：建立全面、高效、可持续的水资源管理机制，保护水资源，提高水资源的利用效率。
2. 原则：（1）科学合理：制定水资源管理和利用的科学准则，确保决策的科学性和可操作性；（2）统筹兼顾：协调各方利益，平衡水资源的供需关系，确保资源的公平合理分配；（3）可持续发展：以生态环境保护为基础，将经济、社会和环境的可持续发展有机结合；（4）公众参与：倡导公众对水资源管理的积极参与，增强全社会的水资源保护意识。
三、协作内容与措施1. 水资源保护措施：（1）加强水环境治理，确保水质安全；（2）推进节水技术的开发和应用，提高用水效率；（3）完善水资源保护法律法规，建立健全的水资源管理制度；（4）加强水污染防治工作，保护水生态系统的健康。
2. 水资源利用措施：（1）推进大型水利工程建设，提高水资源调度和利用效率；（2）开展水资源调查评估工作，科学确定水资源开发利用规模；（3）优化农业灌溉方式，降低农业用水强度；（4）推广节水灌溉设备和技术，提高灌溉水利用效率。
3. 协作机制建设：（1）建立水资源保护和利用的联合会议制度，定期研究讨论水资源管理的重大问题；（2）建立水资源信息共享平台，提供各类水资源数据和信息；（3）加强跨部门、跨行业协调与合作，形成合力；（4）加大对水资源保护与利用科研和技术创新的支持力度。
四、实施步骤与时间安排1. 制定水资源保护与利用协作活动方案的详细实施细则，并确定责任主体；2. 开展水资源保护与利用的调研和评估工作，明确现状与问题；3. 根据调研与评估结果，制定水资源保护与利用的具体方案，明确目标与措施；4. 建立水资源保护与利用的监测与评估体系，确保实施效果的监督与反馈；5. 加强宣传与教育，提高公众的水资源保护意识和行动能力；6. 不断总结经验，完善水资源保护与利用协作活动方案。
保护水资源的宣传活动方案精选
保护水资源的宣传活动方案精选下面编辑为您呈上“保护水资源的宣传活动方案”相关主题内容。
在为单位或者企业工作时我们可能会被要求举办一些活动，策划书是作为内部的传承文件和活动。
活好的动策划能更好地宣传活动。
在阅读本文以后，相信您会有所收获！保护水资源的宣传活动方案(篇1)x月x日、x日和x日分别是世界森林日、世界水日和世界气象日，为了增强幼儿爱护环境，节约用水等意识，我园将开展一系列活动，进行关注天气、气候、水资源和森林资源的教育。
主题一：森林我们的骄傲展开的系列活动：1、绿色之林：小小盆栽让孩子感悟生命最初的感动，在城市中让体验一片绿意。
2、森林故事：以纪录片形式真实而完整地回顾森林的历史，引起幼儿更多的关注和思考；树的故事，以欣赏、图文并茂的形式让孩子感受树木真好！3、变废为宝：纸盒、纸张循环利用，亲眼见证废旧包装盒如何转变为环保时尚手提袋；感受废旧纸张变纸屑,亲手体验纸张的制作过程。
4、环保小卫士：幼儿担当环保宣传员，向家长们宣传环保的小知识，倡导大家从身边的小事做起，节约资源，为森林贡献一份力量。
6、小朋友动手参与设计“环保标语”，神奇的创意在一双双小手中展现出来。
主题二：关爱地球，节约用水展开的系列活动：1、小班段教师通过开展“节水从我做起”的主题活动，向幼儿介绍世界水日的来历，让幼儿通过活动了解淡水的珍贵，懂得节约用水从我做起，愿意向周围的人宣传节水的重要性。
2、通过开展“争当节水小卫士”的活动，培养幼儿的环保意识和节水意识，教育幼儿要节约用水、合理用水，从而达到关爱地球生命之源的目的。
3、教师通过主题教学活动鼓励幼儿用自己的行动感染身边的每一个人，提醒身边的人们要珍惜水资源、保护环境，珍爱我们这美丽的家园。
4、小组制作“节水护水倡议书”。
幼儿分小组商量，合作制定“护水倡议书”或节水标志。
与幼儿共同贴在教室的盥洗室里，卫生室旁的水龙头旁，楼梯旁的的扶手边等显眼的地方等。
体验成功的喜悦。
5、参观社区的小河。
《保护水资源》综合实践活动教案
《保护水资源》综合实践活动一、活动目标1.初步了解水资源得现状,感受水资源得稀少与宝贵,养成关心水资源得环保意识。
2.为节约用水、爱护水资源做一些力所能及得事。
二、活动准备(一)学情分析通过我与学生日常得交谈,课间与放学期间得观察,我发现学生中普遍存在着浪费水得现象。
对节约用水也只就是停留在“一水多用”得简单理解上。
因此我觉得对学生进行节水得教育十分必要。
(二)物质资料准备1.地球仪、关于地球上水所占比例得课件。
2.水污染情况得资料。
三、活动过程(一)谈话导入同学们知道这个星期就是什么日子吗？每年得3月22日——28日就是中国水周。
今天,就让我们一起走近水,了解水。
(板书:水)(二)确定活动主题师:同学们,关于水,您都了解哪些？(生谈)师:瞧来水就是我们生活中必不可少得东西。
昨天老师让各小组确定自己要研究得关于水得活动主题,并制定出了自己得活动方案,现在请各小组代表汇报一下您们组得活动主题。
师相机板书:重要性分布情况浪费现象污染情况(三)汇报活动方案及活动过程1、水得重要性师:各小组确定得主题非常有意义,那您们又制定了怎样得活动方案,调查结果怎样？我们一起来交流交流。
先请研究水得重要性得小组来汇报。
生:我们组先进行了分工, 一人负责搜集资料, 一人负责记录整理, 一人负责调查,我们通过观察、调查,收集到了很多资料。
下面我跟大家汇报一下。
植物需要水。
动物需要水人类需要水。
喝水,做饭,工业,农业都离不开水,水还能灭火,离开了水我们就没有了生命,水就是我们得生命之源。
师评:您们组搜集得真不少。
我们得生命之源究竟有多少呢？请研究水得分布情况得小组来给大家汇报一下。
先说您们得活动方案。
2、水得分布情况生说并汇报调查结果。
教师演示水所占比例得课件。
师:如果我们把地球用一个圆来表示,陆地占30%,水占70%。
在总水量中,又苦又涩得海水占97、2%,淡水总量占2、8%。
但淡水中75%存在于极地冰川,无法使用,真正供我们使用得淡水只就是其中得一小部分。
保护水资源活动方案
保护水资源活动方案保护水资源活动方案随着全球人口数量的不断增加和经济社会的不断发展，水资源的日益紧缺已经成为了一个全球性的问题。
水资源的短缺对人们的生产、生活、环境都带来了不可估量的影响，因此保护水资源已经成为了当务之急。
本文将从以下几个方面提出保护水资源的活动方案：一、节水活动节水是保护水资源的有效措施，一方面可以减轻供水压力，另一方面也可以为家庭和企业减少开支。
针对不同的人群，我们可以开展以下几种节水活动：1. 家庭节水：提倡人们养成良好的节水习惯，例如减少洗澡时间、使用水流小的水龙头、用洗涤机替代手洗衣物等。
可以在社区和学校等场所展开宣传活动，或者开展以“家庭节水”为主题的DIY 活动等。
2. 工业节水：督促企业从源头控制用水，对排污水进行治理和再利用，实行污水处理再生利用技术等。
可以在产业园区和企业之间开展节水经验交流会，并邀请专家进行专题报告和讲座。
3. 农业节水：推广节水灌溉技术、改善农田排水条件等。
可以在农业示范基地或种植户之间开展耕种节水总结交流会，加强农民节水意识的宣传和培训等。
二、水资源保护观念教育活动不少人对水资源的缺乏并不了解，因此开展水资源保护教育活动能够帮助人们正确认识水资源的重要性，增强保护水资源的意识。
我们可以在以下几个方面开展教育活动：1. 开展培训班：从政策、法律、技术等角度，全面讲解水资源的利用和保护知识，提升各行各业人员的专业素质和工作能力。
2. 在学校开展教育活动：以学校为平台，开展“水小卫士”和“水利小能手”等活动，鼓励学生积极参与节水、保护水资源等活动。
3. 开展大众宣传：制作宣传海报、宣传视频等素材，向社会普及水资源保护的重要性和意义，营造良好的社会氛围，使人们对水资源的保护更加深层次和有效。
三、水资源管理与保护水资源的管理与保护是保护水资源的重要手段，需要政府、各行各业和社会各界的共同努力，具体包括以下几个方面：1. 加强管理和监管：加强水资源管理和监管，对水资源的合理利用和保护进行全方位的管控，推行水资源的分类管理。
保护水资源活动方案
保护水资源活动方案水是生命之源，是人类社会发展和生存的基础。
然而，由于工业化、城市化和农业生产的快速发展，水资源遭受到了严重的污染和浪费，导致了水资源的短缺和质量下降。
为了保护水资源，我们需要采取积极有效的措施，制定相应的活动方案，引导人们节约用水，保护水资源。
首先，我们可以开展宣传教育活动，提高公众对水资源保护的意识。
通过举办讲座、展览、宣传栏等形式，向社会大众普及水资源保护的知识，引导人们从日常生活中做起，节约用水，减少污染。
同时，可以利用媒体平台，开展水资源保护宣传活动，引导公众正确看待水资源问题，激发人们的环保意识。
其次，可以组织开展水资源保护实践活动。
例如，可以组织志愿者到河流、湖泊等水域进行清洁活动，清理垃圾，净化水质。
同时，可以组织水资源保护主题的义工活动，引导社区居民参与到水资源保护中来，共同守护身边的水资源。
此外，还可以开展节水宣传周活动，鼓励人们在日常生活中节约用水，减少浪费。
另外，可以推动政府加大水资源保护的政策扶持力度。
通过向政府部门提出建议，促使政府出台更加严格的水资源保护政策，加大对违法排污企业的处罚力度，推动水资源保护法律法规的完善和实施。
同时，可以积极参与相关政策的咨询和评议，为政府制定更加科学合理的水资源保护政策提供建议和支持。
最后，可以开展水资源保护主题的文化艺术活动。
例如，可以举办水资源保护主题的摄影展、绘画比赛等活动，通过艺术形式展现水资源的珍贵和保护的重要性，引起公众的关注和共鸣，从而达到提高公众对水资源保护的认识和意识的目的。
总之，保护水资源是全社会的责任，需要政府、企业和公众共同参与。
我们应该从身边做起，从点滴做起，通过开展宣传教育、实践活动、政策推动和文化艺术活动等多种形式，共同努力，共同保护水资源，为子孙后代留下一个更加美好的生活环境。
愿我们的每一滴水都得到珍惜和呵护。
关于节约水资源的主题活动方案收藏
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生活中或公司会自发的组织一些活动，而活动举行的步骤要按照活动方案来。
高质量的活动策划能使活动得到更多人认可。
关于节约水资源的主题活动方案【篇1】一、活动目的1.通过宣传活动，让幼儿知道3月22日是“世界水日”，初步了解“世界水日”的宗旨是呼吁每个人都爱护水、珍惜水、节约用水。
2.让幼儿在观看宣传专栏的过程中，进一步体会水与自然界的关系，懂得水的重要性，了解人与自然界都离不开水。
3.通过参与“水”的宣传活动，带动每个幼儿及家庭积极行动，一起节约用水。
二、活动内容及形式1.开展“欢迎你到我班来”参观活动。
由乐乐班幼儿和家长一起收集有关节约水的图片和文字资料，并由班级的“讲解员”向来本班参观的弟弟妹妹们介绍自己对水资源现状的了解，让弟弟妹妹们感受到水的重要性，以及水与生命的重要关系。
2.发放“节水倡议书”。
组织乐乐班幼儿，由幼儿园出发至文化广场进行宣传，将“节水倡议书”发放给路上行人，用行动呼吁身边的每一个人要珍惜水资源、保护环境，珍爱我们共有的家园。
3.通过“今天，你节水了吗?”节水行动。
在乐乐班的倡导下，全园各班幼儿开始节水行动。
三、保障措施1.检查、指导乐乐班做好资料的收集、整理和环境的创设。
2.制作宣传栏和宣传卡，保证活动的顺利开展。
3.3月21日起，从贝贝一班开始分别到乐乐班参观。
各班教师有序组织幼儿，保证安全。
四、预期效果“环境保护，教育为本”，通过乐乐班的“节约用水、从我做起”的世界水日宣传活动，起到以一个班带动一个园、以一个孩子带动一个家庭、以一家庭带动一个社区的推动作用，让每个孩子、每位教师、每个家庭牢固树立节水意识，并在日常生活中做到合理用水，节约水资源，为保护我们共有的家园做出自己的贡献。
关于节约水资源的主题活动方案【篇2】教学目标：1、了解水在生活中的重要作用，知道我们的生活离不开水。
保护水资源主题活动方案
保护水资源主题活动方案保护水资源主题活动方案（篇1）一、活动背景:水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可替代的特殊资源。
然而随着人口膨胀和工农业的迅猛发展，因人类对淡水的需求量激增和水体污染而造成的水资源危机，已对我们的日常生活产生了严重的影响，因此节约用水是我们每个人义不容辞的责任。
二、活动目的：1、了解水在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用，了解地球上水资源情况，增强节约用水的自觉性，培养同学们强烈的社会责任感和保护水资源意识。
2、教育同学们从我做起，从现在做起，在日常生活中养成节约用水的良好习惯，并能劝说别人节约用水。
3、争做“节水小卫士”、“节水宣传员”，形成节约用水的意识。
三、活动过程：由于我们生活在经济比较发达的苏南地区，因此长期以来，同学们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道爱惜，而浪费挥霍。
我们可以利用宣传画、黑板报、红领巾广播、国旗下讲话等各种形式让同学们了解其实我国水资源人均量并不丰富，自来水来之不易。
近年来，越来越多的地区正在经受着干旱的严峻考验，节水要从爱惜水做起，牢固地树立“节约水光荣，浪费水可耻”的信念，才能时时处处注意节水，并从以下五个方面入手，让大家共同来完成本次活动。
（一）、创写一条节水标语利用少先队大队部，向全体少先队员发出“节水”倡议，人人个个献计献策，集思广益，每个中队在个人积极创写的基础上，择优向大队部推荐至少三条节水标语，大队部在此基础上进行评选，每个年级评出一、二、三等奖若干名，并最终选出一条作为学校的节水标语，制成横幅挂于学校醒目处。
（二）、设计一个节水标志每个中队利用美术课，积极向美术老师讨教标志设计的一些方法，设计一个带有本班特色的节水标志，并在标志下附上一段说明，具体阐述本标志的含义。
（三）、观看一段节水影片利用学校综合实践活动课或班队活动课，通过网络，观看一段其他国家或地区节水的方法，让队员们知道，节水其实并不难，往往在举手投足之间就能完成，你节约一滴水，我节约一滴水，对于我们这样的人口超级大国来说，就是许多水。
水资源与生物多样性保护活动方案
水资源与生物多样性保护活动方案随着人类活动的不断发展，全球的水资源和生物多样性正面临着越来越大的挑战。
水资源的污染和枯竭以及生物多样性的丧失对环境和人类社会产生了巨大的影响。
为了解决这些问题，各国和国际社会积极开展水资源与生物多样性保护活动，旨在保护和修复水资源和生物多样性，确保可持续发展。
本文章将探讨水资源与生物多样性保护活动的重要性，并提出一些保护措施和方案。
一、水资源保护活动方案水资源是人类生活和经济发展的重要基础，对于保护水资源，我们应该采取以下措施：1. 水资源管理与规划制定全面的水资源管理计划，包括建立水资源数据库和监测网络，合理划定水资源利用的区域和量化目标。
同时，通过立法和政策手段，加强水资源的综合管理和保护。
2. 水土保持与水源涵养加大对水土保持的投入，修复和建设河流湖泊的生态系统。
通过造林、植被恢复等措施，加强水源涵养功能，减少水资源的流失和污染。
3. 水污染治理与防控加强水污染的治理和防控，建立严格的排污标准和监测体系，加强对工业和农业废水的处理，减少水污染对生物多样性的威胁。
二、生物多样性保护活动方案生物多样性是地球生态系统的重要组成部分，为了保护生物多样性，我们应采取以下措施：1. 建立自然保护区和野生动植物保护区加强自然保护区和野生动植物保护区的建设和管理，保护珍稀濒危物种的栖息地，防止非法猎捕和非法贸易。
2. 推动可持续利用与保护对于资源型地区，应加强生物资源的可持续利用和保护措施。
通过合理规划和管理，确保生物资源的可再生利用，减少对生物多样性的破坏。
3. 科学研究与技术创新加强生物多样性的科学研究和技术创新，通过开展生态环境的监测与评估，全面了解生物多样性的状况和影响因素，为保护活动提供科学依据。
三、水资源与生物多样性保护的协同机制水资源和生物多样性之间存在着密切的关系，保护水资源能够促进生物多样性的恢复与保护。
为了实现协同保护，我们应采取以下措施：1. 跨部门合作与信息共享加强环境保护部门、水利部门和农业部门等部门之间的合作，建立信息共享机制，加强对水资源和生物多样性的监测与管理。
《保护水资源》综合实践活动教案
《保护水资源》综合实践活动教案第一章：活动导入1.1 活动目的让学生了解我国水资源的现状，提高节约和保护水资源的意识。
1.2 活动准备收集有关水资源保护的资料，准备幻灯片、视频等教学辅助材料。
1.3 活动过程(1) 教师播放水资源保护的短片，引导学生关注水资源问题。
(2) 学生分享自己了解到的水资源保护知识。
(3) 教师总结水资源保护的重要性，并提出活动要求。
第二章：水资源调查2.1 活动目的让学生了解身边水资源的利用和保护情况，提高保护水资源的自觉性。
2.2 活动准备准备调查问卷、采访提纲等材料。
2.3 活动过程(1) 学生分组，每组选择一个调查地点。
(2) 学生进行实地调查，填写调查问卷。
(3) 学生采访当地居民，了解他们对水资源保护的看法。
(4) 各组整理调查资料，准备进行汇报。
第三章：水资源保护知识学习3.1 活动目的让学生学习水资源保护的相关知识，提高保护水资源的技能。
3.2 活动准备准备水资源保护知识PPT、案例等教学材料。
3.3 活动过程(1) 教师讲解水资源保护的基本知识。
(2) 学生阅读水资源保护案例，讨论保护措施。
(3) 学生进行小组讨论，提出保护水资源的建议。
(4) 各组汇报讨论成果，分享保护水资源的创意。
第四章：水资源保护实践活动4.1 活动目的让学生亲身参与水资源保护实践活动，提高保护水资源的实际行动能力。
4.2 活动准备准备水资源保护实践活动方案、道具等。
4.3 活动过程(1) 教师讲解实践活动方案，明确活动要求。
(2) 学生分组，每组选择一个实践活动。
(3) 学生进行实践活动，如宣传水资源保护、清理水体垃圾等。
(4) 各组总结实践活动成果，分享保护水资源的喜悦。
第五章：活动总结与反思5.1 活动目的让学生总结活动收获，提高保护水资源的意识。
5.2 活动准备准备活动总结表、反思问卷等。
5.3 活动过程(1) 学生填写活动总结表，总结活动收获。
(2) 学生进行反思，思考如何在日常生活中更好地保护水资源。
水资源保护意识提升活动方案
水资源保护意识提升活动方案随着全球人口的快速增长和经济的发展，水资源日益紧缺，成为一个亟待解决的问题。
为了提高公众对于水资源保护的意识，我们拟定了一项水资源保护意识提升活动方案。
本方案旨在通过多种途径和手段，宣传水资源保护的重要性，引导公众养成节约用水的良好习惯，进而减少浪费，保护水资源。
一、活动背景与目的1.1 活动背景水资源是人类生活和经济发展不可或缺的重要资源。
然而，当前全球水资源面临着严峻的形势，包括水污染、过度开采和浪费等问题。
因此，开展水资源保护意识提升活动势在必行。
1.2 活动目的（1）提高公众对于水资源紧缺和保护的认识；（2）引导公众转变用水观念，养成节约用水的良好习惯；（3）倡导大力开展水资源保护行动，减少水资源的浪费。
二、活动内容与形式2.1 活动内容（1）举办水资源保护知识讲座通过邀请专家学者在社区、学校等公共场所进行水资源保护知识的讲座，向公众传授相关知识，并提供实用的节水技巧和方法。
（2）开展水资源保护宣传活动利用报刊杂志、社交媒体、电视广播等多种渠道，开展水资源保护宣传活动，包括发放宣传册、张贴海报、播放宣传片等，向公众普及水资源保护的相关知识，引导他们改变用水观念。
（3）组织水资源保护主题活动在社区、学校等地举办以水资源保护为主题的活动，如绘画比赛、写作比赛、演讲比赛等，激发参与者对于水资源保护的兴趣和热情。
2.2 活动形式（1）线下活动举办水资源保护知识讲座、组织主题活动等，通过参与互动的方式，提高公众对于水资源保护的关注度和参与度。
（2）线上宣传通过社交媒体、网上论坛等平台，发布水资源保护宣传内容，扩大活动的影响力和覆盖面，引导更多人积极参与水资源保护。
三、活动效果评估与持续推广3.1 活动效果评估（1）开展问卷调查通过问卷调查的方式，了解公众对于活动的知晓度、参与度和满意度，以及在活动后是否转变了用水观念和行为。
（2）数据统计和分析通过统计活动期间的节水量、浪费水量等数据，评估活动对于节约用水的实际效果，并进行科学分析。
水源保护系列活动方案策划
水源保护系列活动方案策划一、活动目标：1. 提高公众对于水源保护重要性的认识和意识；2. 增强公众对于水源保护的行动能力；3. 强化社会各界对于水源保护的责任感。
二、主要内容：1. 宣传教育活动（1）开展媒体宣传：通过电视、广播、报纸、网络等媒体渠道宣传水源保护的重要性，并营造关注水源保护的氛围。
（2）开展校园教育：组织学校开展水源保护相关主题的讲座、教育活动，向学生宣传水资源的重要性，并倡导学生养成节约用水的好习惯。
（3）开展社区宣传：通过社区广场、展板等形式，向居民宣传水资源的重要性和保护知识，鼓励居民节约用水、合理用水。
2. 参与行动活动（1）水源保护公益活动：组织志愿者开展水源保护的实地调研，了解水源保护的现状和问题，并通过植树、清理河道等活动，亲身参与水源保护行动。
（2）水源保护主题讲座：邀请水源保护专家和相关机构代表，开展水源保护主题讲座和研讨会，提高公众对于水源保护的认识和了解。
（3）倡导合理用水活动：开展宣传活动，鼓励居民采取节约水的措施，推广节水器具的使用，提高公众的节约用水意识。
3. 合作推进活动（1）政府部门合作：加强与相关政府部门的合作，推动水源保护政策的出台和实施，加大对水源保护工作的投入。
（2）企事业单位合作：组织企事业单位参与水源保护活动，共同制定并落实环保措施，推广环保技术，促进水源保护的实施。
（3）社会组织合作：积极与社会组织合作，共同开展水源保护的公益活动，加大水源保护的社会影响力。
三、实施方案：1. 确定活动时间和地点：根据活动内容的具体安排，确定活动时间和地点，确保活动顺利进行。
2. 确定活动组织机构和人员：成立活动策划组和执行组，明确各组的职责和任务，组织人员进行活动准备和推进。
3. 制定活动预算：根据活动内容，预测所需的经费和物资，制定活动预算，争取政府、企事业单位、社会组织等的支持和赞助。
4. 准备宣传物料和器材：根据活动需要准备相应的宣传物料和器材，如海报、展板、宣传册等，以及活动所需的器材和设备。
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《保护水资源，节约用水》主题活动方案
一、主题活动背景：
通过学习《中国的水资源》知道虽然地球表面约71%被水覆盖，地球上的总水量虽然很大，但淡水资源很少，大部分是海水，淡水只约占全球水储量的2.53%，其中部分还分布在两极冰川中，难以利用。
随着社会的发展，一方面人类生活、生产的用水量不断增加，另一方面未经处理的废水、废物和生活污水的任意排放及农药、化肥的不合理使用等造成的水体污染，加剧了可利用水的减少，使原本已紧张的水资源更加短缺。
二、主题活动目的:
1、通过活动，让学生了解地球上淡水资源是有限的，从而唤起学生节约用水的紧迫感和责任心。
2、通过活动，培养学生养成良好的节约用水习惯，做节约用水的小卫士。
3、通过活动，使学生都来关心自然环境问题，培养学生环境意识。
4、通过活动，设计节约用水方案，培养节水意识。
三、活动时间：2011年3月21日
四、主题活动过程与方法：
一）各班自行组织举行“保护水资源，节约用水”的主题班会。
达成以下目标：
1、了解水资源概况，做节约用水卫士。
2、懂得节约用水的重要性。
3、学会节约用水方法。
二）展开行动：
请各班同学设计公益广告，如：“请珍惜、爱护每一滴水，不要让我们的眼泪成为世界上最后一滴水”等公益广告。
2011.3.18
青山乡中心学校。