《把握文章标题的含义和作用》精讲-1

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记叙文阅读考点之标题的含义和作用

记叙文阅读考点之标题的含义和作用记叙文阅读考点之标题的含义和作用叙事写景抒怀类文章的标题一般具有深入的含义，或者隐含有多重的意思。

正确理解这类文章标题的含义或作用，可以帮助于学生领悟文学作品的思想内涵、理清文章思路。

因此，对标题的分析^p 理解就显得尤其重要，理解文章标题的含义或作用，也就成了一个热门的知识点。

下面为大家带来记叙文阅读考点之标题的含义和作用，快来看看吧。

【典型题型】(一)含义类：(1)谈谈你对题目的理解。

(2)这个题目有什么含义?(二)作用类：(1)为什么以此为题?(2)试分析^p 题目的作用/好处、妙处。

【知识点讲法分析^p 】一、标题含义【一般讲法】(1)联络表层含义：内容(词语的含义，点明写作对象、概括文章主要内容)(2)体会深层含义：修辞手法(比喻、拟人等)，文章内容相关引申义(双关义，象征义)【学生痛点】1、可以找到表层含义，但深层含义的分析^p 欠缺。

2、比喻义或象征义的曲解。

3、答案要点不全。

4、语言组织不标准。

【核心需求点】1、可以迅速正确找到标题的引申义。

2、要点全面。

3、语言组织不丢分。

【特色教法】例1：《走一步，再走一步》表层含义：父亲鼓励我一步步走下悬崖深层含义：大目的化解成小目的，一个个击破，获得最后成功。

解析：揣摩标题关键字走，联络文章内容看文题指的是：全文写我爬上悬崖却恐惧得不敢爬下来，后来是在父亲指点鼓励下我每次只挪动一小步，渐渐爬下悬崖。

结合文末主旨句分析^p ，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。

因此文题具有更深层的含义，暗含人生哲理。

总结：【关键词】：^p 语含哲理。

例2：《爸爸的花儿落了》表层含义：夹竹桃凋谢深层含义：父亲去世，也预示我长大了解析：揣摩标题【关键词】：^p 花儿落了文题一语双关。

爸爸的花儿落了一方面实指夹竹桃的败落，一方面象征天性爱花的爸爸的辞世。

标题的作用和含义答题技巧

标题的作用和含义答题技巧
标题的作用和含义是文学和文章分析中常见的问题，通常用于探讨标题对于文章主题、情节或读者的意义。

在答题时，可以参考以下技巧：
1. 标题的含义：首先，要分析标题的表层含义，即标题的字面意思和在文章中的具体作用。

其次，要深入探究标题的深层含义，这需要结合文章的主题、作者的观点和背景信息等进行分析。

例如，标题可能暗示了文章的主题、情感或观点，或者引导读者对文章进行特定的解读。

2. 标题的作用：标题的作用多种多样，但通常可以总结为以下几个方面：
概括文章主题：标题可能直接或间接地概括了文章的主题或主要内容。

引导读者：标题通过引起读者的好奇心或情感共鸣，引导读者继续阅读文章。

增强文章可读性：一个好的标题可以增加文章的可读性和吸引力，使读者更有兴趣阅读。

创造特定的情感氛围：标题可能为文章创造一种特定的情感氛围，如悲伤、喜悦或紧张等。

创新性：新颖、独特的标题更能吸引读者的注意力。

总的来说，对于标题的作用和含义的分析，需要紧密结合文章的内容和主题，进行深入的思考和解读。

记叙文阅读之标题的含义和作用+++课件(共29张ppt)++2023年中考语文二轮专题

★技巧点拨
一、标题作用
四、能否改为另一个标题。答题模板： ①表态。(一般情况)不能换。 ②分析原标题的作用(内容上写了……，结构上……，运用了……情感或揭示了……主旨)。 ③改换后，新标题没有这种效果，所以不能换。
★技巧点拨
一、标题作用
五、拟写标题。 ①写人的文章:主人公十性格。 ②叙事的文章:什么人十做了什么事。 ③咏物或借物抒情的文章：可用这个事物作标题。 ④以文章线索为标题。 ⑤以文章主旨为标题
★真题训练 [01-2022年吉林省]阅读下面文章，完成下面小题。
⑰这样的战士，为了劳苦同胞的翻身，为了灿如朝花的明天，为了创造崭新的世界，迎向枪弹尖厉的啸声。鲜血和死亡，无法阻止战火中的前进。年轻的生命，那么绚烂地放射着光辉，驱散现实的黑暗。和大山站在一起，他们是最高的峰；和大江流在一处，他们是最急的浪。高峰在天空昂屹，姿态奇伟；急浪在大地激涌，志向宏远。 ⑱一座纪念馆，建在傍江的冈峦上。我轻步走着，看着。静态的老照片保留着历史影像，用视觉记忆作无声的讲述。我的眼前耳旁，有咆哮的风，有急骤的雨，有驰逐的云，有砰訇②的迅雷，有闪光的炮火，有弥漫的战烟。情感的狂澜撞击着时间的巨壁，激起的深沉回响，传向苍茫天野。 ⑲红军走过的铁索桥——铁虹桥，悬跨河上。铁链上的木板厚实，铺得平，日光照来，桥面一片白亮。缠着头帕的乡人，挑担背篓，足音落在桥上，又叫流水声掩去。随身闪过的团团鲜翠、簇簇金黄，恰是秋日里的好颜色。田间农事、市集生意，他们打理得妙。 ⑳天风吹荡，阵阵江流声朝前方响去，犹如茶马古道上的铃音那般悠远。远处，一幅宏阔的画卷在我的心目铺展：奇峻的雪峰，遥入云天。（选自《光明日报》2021年6月27日第12版，有删改）【注释】①峁（mǎo）：我国西北地区称顶部浑圆、斜坡较陡的黄土小丘为峁。

标题的含义及作用

解答“这个标题旳原因”此类题可分四步走。
第一步，明确标题表面义。第二步，分析文章构造。第三步，概括文章内容。第四步，挖掘标题旳中心义。
例题《山阴道上》
第一步，明确标题表面义。“在山阴道上”中旳“山阴”，题干中提醒是指浙江绍兴，带入标题，其表面义就是在浙江绍兴旳路上。
第二步，明确标题旳语境义。要明确标题旳语境义必须找到有关旳关键句，读完朱成玉旳《落叶像疲惫旳蝴蝶》，你会发觉，全文都是在写落叶、家乡、母亲，叶落了，秋天来了，人也多愁了。作者将自己旳归乡与叶落联络起来思索，“那一刻，我旳心微微一颤，好像众多纷纷下落旳叶子中旳一枚”。自己目前回归家乡，看到了什么？“我”看到了家乡旳老树、炊烟、山崖、白羊、屋檐、冰凌、红辣椒，看到了为“我” 讨来一生盛宴一直深爱着“我”旳母亲，如落叶“从灿烂旳枝头缓缓地落下来，再也没有醒来”。从这些关键句中发觉本文旳“落叶”一共有两片，一片是 “我”，一片是“母亲”。
此类题可分四个环节。
第一步，确认回答题干，表白观点（如：不可）。
第二步，分析标题语言特点和风格。第三步，联络文章中心。第四步，比较置换者优劣点。
例题《菱角旳喜剧》
第一步，确认回答题干，表白观点。作者这
么改，一定有其改旳理由，一般回答这么改好。
•第二步，分析标题语言特点和风格。“菱角旳喜剧”这个标题旳语言利用了拟人手法，语言显得生动形象，吸引读者。拟人手法旳利用，还让人产生一种喜爱之情。其风格轻松、幽默。
标题旳含义及作用
【考点透视】
标题是文章旳眼睛。一般情况下，标题是文章内容、作品风格、写作意图旳直接或间接旳体现，不少文章旳标题与中心意思、作者情感有亲密旳联络。综观语文阅读试题，有关文章标题旳考题出现旳频率较高，所以，有必要来探究此类题旳设题类型和答题技巧。

初中语文专题教案《标题的含义和作用》

北辰教育个性化辅导教案学员编号：SZST036 年级：七年级课时数： 3 学员姓名：辅导科目：语文学科教师：刘洋授课类型T-回顾《羚羊木雕》、《走一步，再走一步》C-专题训练《标题的含义和作用》T-习题演练星级★★★★★★★★★教学目的1、掌握标题的含义。

2、掌握标题的作用。

授课日期及时段 2016年X月X日 10：10～12:10教学内容一、引入拿到一篇文章，你首先看到的是什么？是标题下面是一篇关于标题的文章，看一看。

标题的故事一篇文章、一幅画甚至一本书，标题是极为重要的，它不仅是作品的灵魂，而且关系到作品的成败。

通常情况下，作家或画家都是先定好标题，再进行创作，但也有不少情况下，作品完成了才修改标题或书名的。

最新的一个例子是网上遭北京大学不少师生抨击的著名作家阎连科的新书。

回家，这是长久以来，萦绕在阎连科心里的一个情结，所以起先作家以《回家》为书名写出了书稿，书稿经朋友们阅读后，都认为书名起得不太好、最后作家接受了一些朋友的建议，将书名改为《风雅颂》。

上世纪五十年代，某县的渔歌上京表演获奖，使全县为之欢呼雀跃。

一位家传画艺的资深画家也受了感动，当即画了一幅画：一群渔民围坐在收音机旁听歌。

画艺绝对一流，但因画家文化水平不高，所以将此画定的标题是“渔民在听收音机”。

在送省参赛前，鉴于标题的重要和这幅画标题的粗显，县文化局长对这个标题思忖再三，最后帮助画家把标题改为“一曲渔歌北京来”，使这幅画的文化品味和文化内涵得到了极大的提升。

结果该画荣获省一等奖。

有人说，若不改标题，这幅画很可能得不到一等奖。

得不得奖、得几等奖是一回事，它因某些偶然的因素而具有相对性，但这幅画因标题的改动而使其文化内涵得以提升，则有其绝对性。

由此可见，对这幅画来说，标题起到了画龙点睛的重要作用。

十几年前，在澳门发生过一个有关标题的有趣故事。

在一次春节后穗澳书画家雅集会上，两地书画家兴致勃勃，泼墨挥毫。

就在这高手如云，大作纷呈的情况下，一位诗人却看上了一幅不起眼的小品：一枝荷花，两尾金鱼，一红一黑，画面清新雅淡，用墨着色简洁，与那些花开富贵、岁寒三友的大画相比，却有另一番风味。

记叙文阅读考点一：理解文章标题的含义或作用

理解记叙文标题的含义或作用
技法一、析标题字词从理解文章标题的关键词的本义、字
面义入手，联系文章内容，得出标题的深层含义或作用。
技法二、析标题修辞从理解文章标题的修辞手法入手，联
系文章的人物形象及隐含的情感来理解标题的含义或作用。
技法三、析内容主旨从文章的写作内容、作者情感、主题
意思入手，分析标题揭示的思想内容。
结构：贯穿全文的线索（有这个作用时往往是一个具体的“物”）
效果：吸引读者兴趣/引起读者思考
一个题目往往有几种作用。
一般标题作用答题步骤是：①内容（两点）+②结构+③ 效果
具有比喻义的标题作用答题步骤：①表层含义+②深层含义+③内容+④结构+⑤效果
实战演练本文以“山果”为题的好处。（4 分）
（山东济宁中考《山果》）
总结
标题是文章的眼睛和标志，它常常透露出作者的观点或感情倾向，暗示文章的主旨，串连文章的结构，起到揭示主旨和贯穿全文的线索作用。这类题只要考生走进文本，细细揣摩，看清要求，相信一定能迎刃而解。
作业
完成下发的讲义。
讲义一：黑龙江省绥化市中考现代文阅读《超重》
讲义二：四川省雅安市中考现代文阅读《最小的星星也闪光》
2. 标题的作用
通读全文，说说本文题目的作用。——山东威海《初冬》
3. 这个标题好不好？为什么？
本文的题目能否换成《旧土与水》？请说出理由。 — — 宁夏中考《旧土》
中考常见题型：
4. 题目有何含义及作用
ห้องสมุดไป่ตู้小说题目的含义及“窗”在文中的作用是什么？ —— 年山东东营中考《窗》
5.为文章拟个标题或者选择最恰当的标题

知识点——把握文章标题的含义和作用

知识点—— 把握文章标题的含
义和作用
把握文章标题的含义以此为题？ 2、谈谈你对题目的理解。 3、试分析题目的作用。 4、给文章加（换、取）一个合适的题目。 5、标题的含义是什么？ 6、标题的好处、妙处是什么？
把握文章标题的含义和作用
【知识点解析】
二、关于标题的含义 1、表层含义：也即标题的字面意思，同时它又可以是文章的主要写作对象，或是概括了文章的主要内容。 2、深层含义：（1）结构（线索，贯穿全文；悬念，引起读者的阅读兴趣）（2）修辞、手法（比喻、拟人、象征、双关等）
把握文章标题的含义和作用
【典型例题】
每朵花本应芬芳孙道荣
(因篇幅限制，此处省略文章部分内容）
请结合文章，探究标题“每朵花本应芬芳”的妙处。
把握文章标题的含义和作用
【典型例题】
答案：（1）比喻，作者将孩子失去天性、失去成长的快乐比作花朵失去芬芳，使标题生动形象、富有表现力。（2）巧设悬念，激发读者的阅读兴趣。（答到“激发读者的阅读兴趣”即可）（3）画龙点睛，暗示中心。（4）新颖独特，吸引读者。
把握文章标题的含义和作用
【知识点解析】
三、关于标题的作用标题的作用类型的题目的解答，其实是和标题的含义分不开的。只有正确的理解了标题的含义，才会理解作者为什么会用这样的题目做标题，或者说标题的好处在哪里、妙处在哪里。标题的作用大致有以下几种：
把握文章标题的含义和作用
【知识点解析】
1、一语双关——《爸爸的花儿落了》 2、揭示(或暗示)主旨，确定文章的感情基调——《秋天的怀念》 3、点明线索——《羚羊木雕》 4、确定描写对象——《顶碗少年》 5、概括文章的主要情节——《在埃及数骆驼》 6、设置悬念，引起读者的阅读兴趣和思考——《蜜蜂消失，人类还能再活几年？》

中考语文复习：分析文章标题的含义和作用课件(共25张PPT)

一是把握作者感情的出发点。例如：《我的老师》这一标题既是“我”对老师的感激与喜爱的情感的出发点，又是文章标题的含义。二是概括文章的主要内容。例如：《济南的冬天》标题就概括了文章的主要内容，简洁地点明了地点和节令，仿佛出现了一幅济南特有的动人的冬景。
随堂演练1
阅读映子《爱如茉莉》，思考并回答相应的问题。
• 其次分析标题的深层含义。从下面四个角度分析文章标题深层含义:
深层含义
① 修辞义：指出标题采用的修辞方法及其作用深层。 ② 象征义：找出标题中本体与文中象征体的关系含义。 ③作者情感：明确标题所表明的情感态度。 ④主旨：指出标题与主旨的内在联系。
（4）深层含义解析
① 分析标题的修辞义:
例如：契诃夫的《变色龙》中将奥楚蔑洛夫比作“变色龙”，生动形象地写出了主人公善变(见风使舵)的性格，具有极强的讽刺性。
花处处开”，以此为标题，增添了文章的文化韵味; • 结构角度分析:梨花贯穿全文始终，是文章行文的线索; • 主题角度分析:此标题一语双笑，将梨花的自然美与梨
花姑娘的人格美结合在一起。 • 内容角度分析:文中的“驿路”，指过往行人所走的道
路。它是“我”和老余在边疆行走的道路，是雷锋助人为乐精神长盛不衰的地域见证。
【参考答案】题目的表层含义是:指自然界中的梨花，即盛开在边疆驿路上的梨花;深层含义是:“梨花”又是文章中一个重要人物的名字，指人，即在作者的旅途过程中帮助过他的梨花姑娘。
随堂演练4
问题：读彭荆风《驿路梨花》，作者用“驿路梨花”标题有什么作用?
【分析】 • 修辞角度分析:“驿路梨花”出自陆游的诗句“驿路梨
初中阅读理解专题讲解3
——分析文章标题的含义和作用篇
常考题型1——分析文章标题含义

中考语文《标题的含义及作用》优秀PPT课件(54页)

记叙性文章阅读
标题的含义和作用
2011年版《课标》对阅读提出明确要求:
学会速读,每分钟不少于500字。在通读课文基础上,理清思路,理解分析主要内容。欣赏文学作品,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。
考题展示
例1：《忘》 15．结合全文探究“忘”的两层含义。（4分） • 答：①日常生活中琐碎小事的遗忘糊涂。 • ②面对生活的苦痛，人在精神上主动忘却、
• 标题的作用：文题凝练地概括了“络腮胡子”帮助病人这一情节（体现主要内容），表达了作者对“络腮胡子”行为的钦佩和赞扬（揭示情感主旨）。题目耐人寻味，引起读者阅读兴趣（表达效果）
〔名师整理课本专题〕中考语文《标题的含义及作用》优秀P PT 课件（54 页）-p pt 优质说课稿
• 公式解读
• 概括文章内容。叙事类的题目，一般是概括文章内容。抓住了这样的文题也就抓住了文章的中心事件。如《鲁提辖拳打镇关西》
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常见题型
• 1.结合全文，探究标题的含义？ • 2.标题的特点和作用是什么？ • 3.结合全文，说说“ ”有何妙处？ • 4、通读全文，说说你对“ ”这一题目的理解
〔名师整理课本专题〕中考语文《标题的含义及作用》优秀P PT 课件（54 页）-p pt 优质说课稿
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标题的含义和作用

标题的含义和作用标题的含义和作用中考现代文阅读中，标题含义和作用理解题能快捷、准确地考查出学生领悟作品内涵以及初步鉴赏文学作品的能力。

这类试题多以简答题形式出现，考查的角度是：标题的深刻含义。

解答此类试题除了平时要多阅读、多思考，培养自已的感悟能力外，还要注意把握解题的要领。

标题的含义一、理解标题的含义要把握标题与主题的关系。

文章的标题与主题存在着较为密切的关系：1、有的标题直接揭示主题，所谓标题即主题。

这类文章以议论文为多，也有一部分散文用这样的标题。

例如：如：《真心无价》、《生命是美丽的》2、有的文章标题形象地暗示主题。

如《熟悉的地方没有景色》、《人，总要仰望一点什么》3、有的文章标题引导读者对主题进行深思。

如《谁是最可爱的人》、《是谁夺走了我们的忧愁》。

懂得了标题与主题的这些关系，就可以在把握文章主题的基础上顺藤摸瓜，抓住标题的含义。

例1天使的目光老玉米我不喜欢医院。

每当我穿过走廊，嗅着医院的味道，我就感到苦闷。

那不仅仅是福尔马林的气息，那里面弥漫着寂寞、痛苦、绝望，它们深入骨髓，使我厌弃自己。

但我别无选择，因为我是这里的护士。

我在肾内科上班。

一次长假之后，我再次走入医院，正要进值班室，忽然看到一个小女孩慌慌张张跑出来，手里似乎抓着什么东西。

我快步追了上去，一把按住她。

她那么瘦，出乎我的意料，蓝条衣服松松垮垮地耷拉在肩膀上，裤角沾着泥斑。

她挣扎几下，惶恐地转过头，仰起脏兮兮的脸看着我。

看她的样子，大约只有八九岁。

我看清了，她手里抓着一只空的点滴瓶。

我迅速夺过来，不小心碰到了她的手，她的嘴角抽搐一下，忍不住吸了口凉气，这时我才注意到，她的手背上有一道长长的伤口。

“捡垃圾别到医院来，这里有传染病，听到没？”我斥责她。

她抽泣着说：“阿姨，我不是捡垃圾的，我妈妈在医院看病。

”原来是新住院的病人家属。

我不再理会她，起身进了值班室。

小女孩呆呆地站在走廊里，透过玻璃门望着我。

过了一会儿，她贴着门框，低声说：“阿姨，我叫小梅。

标题的含义和作用-文档资料

这类试题多以简答题形式出现，考查的角度是：标题的深刻含义。

解答此类试题除了平时要多阅读、多思考，培养自已的感悟能力外，还要注意把握解题的要领。

标题的含义一、理解标题的含义要把握标题与主题的关系。

文章的标题与主题存在着较为密切的关系：1、有的标题直接揭示主题，所谓标题即主题。

这类文章以议论文为多，也有一部分散文用这样的标题。

例如：如：《真心无价》、《生命是美丽的》2、有的文章标题形象地暗示主题。

如《熟悉的地方没有景色》、《人，总要仰望一点什么》3、有的文章标题引导读者对主题进行深思。

如《谁是最可爱的人》、《是谁夺走了我们的忧愁》。

懂得了标题与主题的这些关系，就可以在把握文章主题的基础上顺藤摸瓜，抓住标题的含义。

例1天使的目光老玉米我不喜欢医院。

每当我穿过走廊，嗅着医院的味道，我就感到苦闷。

那不仅仅是福尔马林的气息，那里面弥漫着寂寞、痛苦、绝望，它们深入骨髓，使我厌弃自己。

但我别无选择，因为我是这里的护士。

我在肾内科上班。

一次长假之后，我再次走入医院，正要进值班室，忽然看到一个小女孩慌慌张张跑出来，手里似乎抓着什么东西。

我快步追了上去，一把按住她。

她那么瘦，出乎我的意料，蓝条衣服松松垮垮地耷拉在肩膀上，裤角沾着泥斑。

她挣扎几下，惶恐地转过头，仰起脏兮兮的脸看着我。

看她的样子，大约只有八九岁。

我看清了，她手里抓着一只空的点滴瓶。

我迅速夺过来，不小心碰到了她的手，她的嘴角抽搐一下，忍不住吸了口凉气，这时我才注意到，她的手背上有一道长长的伤口。

“捡垃圾别到医院来，这里有传染病，听到没？”我斥责她。

她抽泣着说：“阿姨，我不是捡垃圾的，我妈妈在医院看病。

”原来是新住院的病人家属。

我不再理会她，起身进了值班室。

小女孩呆呆地站在走廊里，透过玻璃门望着我。

过了一会儿，她贴着门框，低声说：“阿姨，我叫小梅。

初一语文记叙文标题的含义与作用教案资料(2021年整理)

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语文辅导讲义学生姓名：年级:初一学科教师：授课类型课内文言文预习记叙文标题的含义与作用作文之优化语言授课日期时段教学内容一、课内文言文爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊.自李唐来，世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。

噫！菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱,同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣.作用两个方面来答。

四、【上海高频考点方法列举】记叙文标题的含义：表层+主旨记叙文标题的好处、妙处：记叙文标题的作用+主旨二、专题精讲例题1:圆满吴念真①父亲在乡下当了一辈子的医生，一直到七十五岁才退休。

②退休的很大一部分原因是,有医保之后，村里的人不管大小病都宁愿跑去邻近的大医院挤，加上人口外移以及老病人逐渐凋零.③母亲说，父亲现在的病人只剩下他自己,病症是自闭，不出门、不讲话，唯一的活动是自己跟自己下围棋。

④从小父亲就期待孩子中至少有一个人可以当医生，但三个小孩都让他失望：弟弟从小学钢琴，不过后来也没变成演奏家，现在是录音室老板，每天听别人演奏。

妹妹念传播，当过一阵子电视台记者，和企业家第二代结婚，然后离婚，用赡养费经营了一家双语幼儿园。

文学作品阅读之标题的含义及作用

文学作品阅读之标题的含义及作用文章的标题，通常被称作文章的“题眼”，既然是“眼睛”，那一定是文章的主要内容，也即文章的精要内容的提炼、概括、与浓缩。

因此，理解文章的标题有助于我们读懂文章，把握文章的主要内容和情感倾向。

一、对小说标题的考查，一般会要求指出标题的含义和作用。

常见题型有：1、为什么以此为题？2、谈谈你对题目的理解。

3、试分析题目的作用。

二、方法指导：（一）揣摩标题的含义表层含义：标题的字面含义、文中内容深层含义：引申义、比喻义、象征义例如：1、《走一步，再走一步》[答案示例]：表层含义：父亲鼓励我一步步走下悬崖。

深层含义：大目标化解成小目标，一个个击破，取得最后成功。

2、《爸爸的花儿落了》[答案示例]：表层含义：夹竹桃凋谢深层含义：父亲去世，也预示我长大了。

（二）分析标题的作用1、表明写作对象：如《藤野先生》《邓稼先》2、体现主要内容：如《智取生辰纲》《最后一课》3、贯穿全文线索：如《背影》4、揭示情感主旨：如《再塑生命》5、引起读者兴趣：如《喂——出来》《大自然的语言》（三）品味标题精妙之处解题思路：1、先看标题的本义（词语的含义、概括内容、点明对象）2、再思考深层含义：（1）结构（贯穿全文线索、悬念）（2）主旨：与主旨的关系（点明、揭示）（3）人物：与人物的关系（表明人物性格、表明作者的情感与态度、作者情感的触发点）（4）写法：修辞（比喻、拟人、双关等）（5）表现手法（象征）3、最后分析其效果：生动形象、新颖含蓄、意味深长、耐人寻味、引起阅读兴趣。

【本文的题目有什么作用？（为什么以××为题目，或把题目变成××好不好，为什么？）▲是全文的线索；题目点明中心；表明写作对象；引起读者阅读兴趣；点明故事发生的时间（季节）、天气、地点等；点明主要人物及其特点；点明主要事件；揭示情感主旨；题目有双关义；与结尾相互照应等】三、实战演习：（一）最美的善举从第一次踏进这间病房时起，我便有些讨厌3号床的那个陪床的男人。

初中语文记叙文专项训练8—把握标题的含义及作用

《中考语文记叙文考点解析及专项训练8——把握标题的含义及作用》一、考点解读标题含义一般从表层含义和深层含义两个方面进行分析。

表层含义即标题的字面意义。

深层含义即标题的引申义、比喻义、象征义。

标题如果是比喻句，文中又往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述的，那么我们就应该联系文章的具体内容来领悟出标题的深刻含义。

二、考查形式典式：1．理解这个标题的含义。

2．这个标题的作用是什么？变式：1．说说你对这个标题的理解。

2．这个标题好不好？为什么？3．给文章取个合适的标题。

4．为什么以此为标题？5．标题好在哪里？三、方法指导1．理解标题的含义，入手的角度有：(1)从一语双关中分析标题的含义。

例：《爸爸的花儿落了》的标题一语双关，一方面实指夹竹桃的败落，一方面象征天性爱花的爸爸离开人世。

(2)从修辞手法中分析标题含义。

例：“紫藤萝瀑布”这一标题，用瀑布来比喻紫藤萝，生动形象地写出了紫藤萝盛开的壮观景象，使生命的长河永无止境之意得到了诗意的表达。

(3)从寻找文章的文眼上分析文章标题的含义。

例：《伤仲永》一文的文眼就是“伤”字，表明感情基调。

(4)从线索、设置悬念角度分析标题含义。

例：《羚羊木雕》一文就以羚羊木雕为线索，写了子女和父母之间发生的一场小矛盾。

(5)从象征义人手分析文章标题的含义。

例：《拔掉那颗蛀牙》以“蛀牙”象征她对父母、对家人的“恨”，以及自己的自闭、沉默寡言、性格畸形发展。

标题告诉人们“爱”才能使人健康快乐，“爱”才会让生活变得更加美好。

2．分析文章标题的作用，可以入手的角度有：(1)交代写作对象，如老舍的《济南的冬天》。

(2)交代主要内容，如鲁迅的《阿长与<山海经>》。

(3)交代故事发生环境，如孙犁的《芦花荡》。

(4)作为线索（或暗含线索）贯穿全文，如鲁迅的《从百草园到三昧书屋》。

(5)揭示主旨（或暗示主旨），如王剑冰的《绝版的周庄》，“绝版”一在表明周庄的不可复制性，二在表明作者对江南古镇周庄被现代商业日渐侵蚀的忧虑，这也就是文章所要表现的主题思想。