初三语文模拟(含答案)

初三语文测试卷（A卷）
（考试时间：60分钟满分：100 分）
一、综合性学习（共20分）
阅读下面几则材料，按要求回答问题。

材料一下面是某地区公布的学生体质状况最新调查结果。

（箭头多少代表升降幅度）
材料二据媒体报道，某中学新生入学军训，有53%的新生怕跑步，跑不动，跑不远，一累就虚脱。

某班进行站姿训练，不到15分钟，全班50人竟有5人晕倒。

材料三为了广泛开展群众性体育活动，引导学生到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼，成长为祖国需要的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者，“阳光体育运动”在我市全面启动。

（1）从材料一、二中，你发现我区青少年体质状况有什么特点？（4分）（2）“阳光体育运动”中“阳光”有哪两层含义？（6分）
(3) 请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。

（不超过20字）（4分）（4）针对材料一二中出现现象，请你提出两条合理建议。

（6分）
二、现代文阅读（共30分）
阅读下面的文章，完成1—4题。

米粽之忆
雷抒雁
一想到端午节就要到了，心里就不免浸淫出一些温馨的情绪来，一整夜一整夜都会沉进回忆里，想的都是家乡和儿时的那些事情。

想得最多的，自然是母亲。

端午的先几天，母亲便赶夜给我做红布肚兜。

又一针针用五彩丝线在那红布上刺绣一些蛤蟆、蜈蚣、蜘蛛，以及蛇蝎之类的小动物。

那时，并不知绣这些东西有什么用，只是觉得五颜六色，绣得好看；妈妈那时年轻，手巧眼也明亮，一边绣着一边还低声唱着歌儿，我只是趴在一旁，不眨眼地看着，一声不吱地听着。

接着是包粽子。

早一个月，妈妈就到远处的苇塘里打下一把把宽宽的苇叶，阴干在屋子里。

又从路旁的马兰草上剪下一根根长长的草叶。

红枣大米红红白白，泡在瓷盆里；包粽时，便一张张捋平苇叶，包上糯米和红枣，菱形的粽子包好之后，再抽出泡在水里的马兰草叶，一头用牙咬住，用另一头去捆那米粽。

那时，妈妈年轻，手脚灵活，干什么活儿都利索。

端午的头天晚上，开始煮粽子。

只一阵时间，满屋里都是米的清香，枣的清香，以及苇叶、马兰草甜丝丝的青草香。

从米粽一下锅，我就像只小苍蝇，总围着锅台转，怎么也轰不走。

妈妈说：睡觉去吧，粽子得煮一夜，明早吃才香哩！我说：不睡，我不困么。

咕咕嘟嘟，粽子在锅里快乐唱歌；经不住这歌声和香味的催促，我的眼皮便开始打架。

不知什么时候被母亲抱到炕上，一睁眼，却天亮了。

枕头边，是母亲放在碗里的一只粽子，香喷喷的味道，直往鼻子里钻，也不管没有洗手洗脸，端起碗就吃。

我想我这一生再也没吃过那么香的粽子，妈妈包的粽子。

这时，父亲已站在门前，手里握着一把镰刀，要到野外割艾草去。

我便三下五除二，穿衣登鞋，要跟父亲“趟露水”去。

端午时节，已是仲夏季节，草木茂盛，到处是浓密的树叶，高深的青草。

鸟儿藏在树林深处，不管有没有人走过，依旧长一声短一声地鸣叫。

麦子已一片一片黄熟，心急的人家已开始开镰收割了。

在阡陌上行走，不一会露水就打湿了鞋袜，打湿了裤脚。

不管！那时，父亲在前边割艾草，闻着那带着苦味的草香，我便想起妈妈给爷爷熬药的味道来。

一大捆艾草，父亲选了一些插在门楣上；剩余的，爷爷会把它拧成草绳。

夏夜蚊子多，点燃草绳，闻着苦艾燃烧的味道，蚊子就不敢飞过来了。

唉，一说到这些事，我就忍不住想掉眼泪。

全是60年以前的事了。

我的爷爷，那个默默劳作一生的人，1962年就去世了；我的父亲去世25年了，而母亲离开我也已近10年了。

端午节其实也是个祭祀的节日，写这篇小文，想想那些逝去的亲人，也应算是一个纪念吧。

我面前现在正放着几个米粽，是从超市购来的。

我不想急急忙忙打开它，那形状使我想起既往的端午节，想起永远不会再有的妈妈给我煮的红枣米粽，香喷喷的，让人止不住要落泪……（选自2010年06月12日《今晚报》，有删除）1、文题“米粽之忆”在文中有什么作用？（6分）
2、文中作者围绕“米粽”回忆了哪几件往事？（6）
3、本文的语言富有表现力，请你联系上下文，品析文中划线句子。

（4分）
咕咕嘟嘟，粽子在锅里快乐唱歌。

4、读完全文，说说你对文章第10段“让人止不住要落泪”这句话的理解。

（4
分）
5结合文章，说说文中如何塑造了母亲年这个人物形象的。

(150字左右)（10分）
三、作文（50分）
题目：___________让我奔跑
补充标题，写一篇不少于600字的作文，文中不得出现真实姓名和学校名。

参考答案
一、综合性学习
4分（1）学生体质下降。

（意思对即可）
6分（2）①阳光下（或操场上、大自然中、户外）（3分）
②充满活力（或体魄强健、意志坚强）（3分）
4分（3）示例：参加体育运动，争做阳光少年（体现活动主题，语言简洁凝练即可）
6分（4）示例：均衡营养，养成健康的生活学习习惯；重视体育锻炼，组织开展各种体育活动。

（每条2分，针对体质下降提合理建议，意思对即可）
二、阅读（共30分）：
1（6分）.概括了文章所叙之事，标明文章行文线索。

（每点各3分，共6分）2（6分）回忆家乡包粽插艾的端午习俗和端午节的来历：包粽子、煮粽子、吃粽子、割艾草、插艾草；端午是祭祀的节日，回忆亲人。

3. （4分）运用拟人手法，形象生动地写出了米粽在锅里头跳跃的情形，表达了作者对米粽的热切期待。

4. （4分）表达了“我”对端午节和母亲的怀念之情。

5. （10分）文中通过动作、语言、细节、等多种描写手法，描写母亲包粽子、赶夜给我做红布肚兜的具体事例，塑造了母亲勤劳、能干心灵手巧、疼爱儿子，吃苦耐劳，赋予传统美德的慈母形象。

（手法2分，结合文章内容2分，分析人物形象4分，语言表达2分）
写作（50分）
作文评分标准
项目
等级
内容、表达（46分）说明书写（4分）
一类卷（50—43）要求：符合题意，内容具体，
中心明确；条理清楚，结构合
理；语言通顺，有2处以下语
病。

赋分范围：46—39分
以42分为基准分上
下浮动，然后加书
写项的得分。

4分
书写工整，标点正
确，错别字2个以
下，格式规范。

二类卷要求：比较符合题意，内容比以36分为基准分上3分
说明：1．字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。

2．作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣4分。

（42—37） 较具体，中心比较明确；条理
比较清楚，结构比较合理；语言比较通顺，有3—4处语病。

赋分范围：38—33分 下浮动，然后加书写项的得分。

书写工整，标点大体正确，错别字3—4个，格式规范。

三类卷 （36—30） 要求：基本符合题意，内容尚具体，中心基本明确；条理基
本清楚，结构基本完整；语言基本通顺，有5—6处语病。

赋分范围：32—26分
以29分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。

2分 字迹不够清楚，标点错误较多，错别字5—7个，格式大体规范。

四类卷
（29—0）
要求：不符合题意，内容空洞，中心不明确；条理不清楚，结构不完整；语言不通顺，有7处以上语病。

赋分范围：25—0分
以17分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。

1—0分 字迹潦草，难以辨认，标点错误很多，错别字8个以上，格式不规范。