青岛版六年级科学上册自主学习答案

青岛版六年级科学上册自主学习答案

青岛版六年级科学上册自主学习答案

新青岛版六年级科学基础训练答案

第一课病毒

我想研究的问题 2病毒的种类有多少？

探究与体验

由病毒感染引起的疾病及预防措施

我的方案：通过询问他人或查资料。

我的记录：

有病

毒引

起的

疾病

症状主要传播途径预防措施

流感急性高热、全身

疼痛、显著乏力

和呼吸道症状

主要通过空气

中的飞沫、易

感者与感染者

之间的接触或

与被污染物品

的接触而传播

加服用预防

药物强流感

监测、疫苗

接种、自我

保护

狂犬病头痛、低热、食

欲不振、倦怠、

烦躁、恐惧不

安，对声、光、

水、风等刺激敏

感

通过动物咬人

时唾液中的狂

犬病病毒侵入

人体而受到感

染

管理传染

源、咬伤后

伤口处理、

预防接种

脊髓灰质炎发热，全身不

适，严重时肢体

疼痛，发生瘫

痪。

肠道传播口服脊髓灰

质炎减毒活

疫苗

麻疹发热、呼吸道卡

他症状和全身

斑丘疹

直接接触感

染，还会通过

污染的物品感

接种麻疹活

性疫苗

染

我的发现：病毒是一类特殊的生物

一、我的收获

1.填一填。

（1）细胞结构、蛋白质外壳、内部的遗传物质（2）流感、狂犬病、麻疹

（3）独立生存（4）动物病毒、植物病毒、噬病毒

二小法官

1）病毒能引起多种疾病，因此对人类有百害而无一利。（错）

2）病毒个体极其微小，绝大多数要在电子显微镜下才能看到。（对）

二．细菌

我想研究的问题

2.细菌有什么特点？

探究与体验

细菌与人类的关系我的方案：查资料，调查

我的记录：

细菌与人类的关

系（利与弊）

食品发酵弊

生产沼气利

生物制药利

增加土壤肥力利

使人患病弊

我的发现：细菌适应能力极弱，种类繁多，分布广泛，与人类的关系极其密切。

我的收获：

（1）分别是球菌，杆菌，螺旋菌（2）单细胞、显微镜（3）腐生细菌 4）72次 108次二小法官

（1）人们利用细菌分解处理垃圾，所以细菌有时也是人类的朋友。（对）

（2）鲜肉容易腐败变质，这是由腐生细菌引起的。（对）

（3）三、馒头发霉了

我想研究的问题 2、馒头在什么条件下会发霉

探究与体验观察实验馒头等物品发

霉的原因

我的猜想：天热的时候馒头容易发霉，馒头发霉可能与温度有关，受潮湿的时候馒头容易发霉，馒头发霉可能与湿度有关。

我的方案：取四片同样的馒头，分别标上

1.2.3.4号，将1.3号馒头分别滴上水，2.4号不滴水，用4个透明塑料袋分别密封好4片馒头，将1.2号放在温度较高的阳台上，3.4号放在温度较低的室内。每天按时观察，把观察的现象和出现的部位记录下来。

高温低温

第

一

天

均没有明显变化均没有明显变化

第二天1号有少量变化，2

号没有明显变化

3.4号均没有明显变化

第三天1号霉面积扩大，2

号有霉变化

3号有霉变化现象，4号

没有霉变化现象

第四天1号霉全部变化，2

号霉面积扩大

3号霉面积扩大，4号有

霉变化

…

…

我的发现：馒头在潮湿高温的情况下容易发霉。

我的收获

（1）食物发霉、衣物发霉、日常用品发霉（2）蘑菇、真菌（3）植物、动物（4）患病、有益

2、生活中的科学。

（1）真菌对人类的生活既有有利的一面，又有有害的一面，你知道有哪些？

有利的一面：利用真菌制作食品、调料、药品等有害的一面：会使人类或其它生物患病（2）防止食物发霉的措施有？食物放在通风、干燥的地方、真空包装、放防腐剂，或放在冰箱里。

三、馒头发霉了

我想研究的问题 2、馒头在什么条件下会发霉

探究与体验观察实验馒头等物品发霉

的原因

我的猜想：天热的时候馒头容易发霉，馒头发霉可能与温度有关，受潮湿的时候馒头容易发霉，馒头发霉可能与湿度有关。

我的方案：取四片同样的馒头，分别标上

1.2.3.4号，将1.3号馒头分别滴上水，2.4号不滴水，用4个透明塑料袋分别密封好4片馒头，将1.2号放在温度较高的阳台上，3.4号放在温度较低的室内。每天按时观察，把观察的现象和出现的部位记录下来。

高温低温

第

一

天

均没有明显变化均没有明显变化

第二天1号有少量变化，2

号没有明显变化

3.4号均没有明显变化

第三天1号霉面积扩大，2

号有霉变化

3号有霉变化现象，4号

没有霉变化现象

第四天1号霉全部变化，2

号霉面积扩大

3号霉面积扩大，4号有

霉变化