实验室生物安全ppt
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实验室生物安全(PPT课件)
生物因子识别
识别实验室涉及的生物 因子种类，包括病毒、 细菌、真菌、寄生虫等
。
实验活动分析
分析实验过程中可能产 生的气溶胶、飞溅物、
污染物等。
人员操作风险
评估实验人员的操作技 能、安全意识、防护措
施等。
设备设施风险
检查实验室设备设施的 运行状态、维护情况、
防护效果等。
风险等级划分
01
02
03
低风险
实验室生物安全操作规范
包括实验室进出管理、个人防护、废弃物处 理等。
相关法律法规和伦理规范
包括国家相关法律法规、伦理规范等。
培训效果评估方法
考试评估
通过闭卷或开卷考试形式，检验学员对培训 内容的掌握情况。
操作评估
要求学员在规定时间内完成实验操作，评估 其操作技能和安全意识。
案例分析
组织学员进行案例分析，评估其分析和解决 问题的能力。
组建评估团队
包括生物安全专家、实验室管理人员、实验人 员等。
制定评估计划
明确评估的时间安排、评估方法、所需资源等。
实施评估
通过现场检查、资料审查、人员访谈等方式收集信 息。
分析评估结果
对收集的信息进行整理、分析，识别存在的风险 。
制定风险控制措施
根据风险分析结果，制定相应的风险控制措施。
风险识别与分析
消毒方法
对感染性废弃物进行高压蒸汽灭菌、 化学消毒等方法处理，确保无害化。
包装与标识
废弃物应使用专用包装袋进行密封包 装，并贴上明显的标识，注明废弃物 名称、来源、性质等信息。
运输与处置
按照相关规定将废弃物运送至指定地 点进行集中处置，确保不对环境和人 类健康造成危害。
检验科生物安全培训ppt课件
实验试剂准备
根据实验需求，准备好相应的 试剂和培养基，确保其质量和
浓度符合要求。
个人防护准备
穿戴好实验服、手套、口罩等 个人防护用品，避免实验过程
中的污染和伤害。
微生物实验过程中注意事项
严格遵守无菌操作规范
在实验过程中，要始终保持无菌操作 ，避免微生物的污染和交叉污染。
正确使用实验器材
正确使用实验器材，避免损坏和浪费 ，同时也要注意器材的清洗和消毒。
检验科生物安全现状与挑战
检验科生物安全现状
目前，检验科在生物安全管理方面已取得一定成效，但仍存在诸多问题和挑战 。
检验科生物安全挑战
包括实验室建设和管理不规范、人员培训不足、废弃物处理不当等。这些问题 可能导致生物因子泄露、人员感染等严重后果，亟待加强管理和培训。
实验室生物安全基
02
本要求
实验室设计与建设要求
应急处理措施及报告流程
应急处理措施
报告流程
在发生生物安全事故时，立即采取相应的 应急处理措施，如隔离污染区域、使用消 毒剂进行消毒等。
按照实验室规定的报告流程，及时向实验 室管理部门报告事故情况，并配合相关部 门进行调查和处理。
医疗救治
事故记录与分析
如有人员受伤或感染，应立即送往医疗机 构进行救治，并告知医生事故相关情况。
生物安全重要性
随着生物技术的快速发展，生物 安全问题日益突出。保障生物安 全对于维护人类健康、生态安全 和生物多样性具有重要意义。
生物安全法规与标准
生物安全法规
我国已颁布实施《生物安全法》等一 系列法律法规，对生物安全管理提出 了明确要求。
生物安全标准
国家和行业层面制定了多项生物安全 相关标准，涉及实验室建设、操作规 范、废弃物处理等方面。
《实验室生物安全》课件
《病原微生物实验室生物安全管理条例》
规定了病原微生物实验室的设立、运行、监督等方面的管理要求，是实验室生物 安全管理的核心法规。
国际相关标准与指南
《世界卫生组织实验室生 物安全指南》
提供了实验室生物安全管理的原则、建议和 最佳实践，是国际上广泛认可的指南。
《联合国实验室生物安全 手册》
针对实验室工作人员、管理者和监管机构， 提供了实验室生物安全管理的全面指导。
讲解生物安全基本概念、法规和 标准等内容。
实践操作
进行生物安全风险评估、应急处 理等实际操作训练。
培训方式与要求
• 案例分析：通过分析典型案例，提高实验人员对生物安全 事故的认识和处理能力。
培训方式与要求
01
培训要求
02
03
04
所有实验人员必须参加培训并 考核合格。
培训过程中要认真听讲、积极 互动，掌握相关知识和技能。
紧急处理措施
01
紧急预案
实验室应制定紧急预案，包括生 物安全事故的应急处理、人员受
伤的急救措施等。
03
培训与演练
实验人员应接受紧急处理措施的 培训和演练，以提高应对能力。
02
紧急处置物品
实验室应备有必要的紧急处置物 品，如消毒剂、急救箱、灭火器
等。
04
报告与上报
在发生紧急情况时，实验人员应 及时报告并按照预案采取相应措 施，确保事故得到妥善处理。
快速有效应对。
实验后处理
实验器材清洗与保养
及时清洗实验器材，确保下次 使用时安全可靠。
废弃物分类处理
按照实验室废弃物处理规定， 对不同废弃物进行分类处理。
实验室清洁与消毒
对实验室进行全面清洁和消毒 ，确保环境卫生安全。
规定了病原微生物实验室的设立、运行、监督等方面的管理要求，是实验室生物 安全管理的核心法规。
国际相关标准与指南
《世界卫生组织实验室生 物安全指南》
提供了实验室生物安全管理的原则、建议和 最佳实践，是国际上广泛认可的指南。
《联合国实验室生物安全 手册》
针对实验室工作人员、管理者和监管机构， 提供了实验室生物安全管理的全面指导。
讲解生物安全基本概念、法规和 标准等内容。
实践操作
进行生物安全风险评估、应急处 理等实际操作训练。
培训方式与要求
• 案例分析：通过分析典型案例，提高实验人员对生物安全 事故的认识和处理能力。
培训方式与要求
01
培训要求
02
03
04
所有实验人员必须参加培训并 考核合格。
培训过程中要认真听讲、积极 互动，掌握相关知识和技能。
紧急处理措施
01
紧急预案
实验室应制定紧急预案，包括生 物安全事故的应急处理、人员受
伤的急救措施等。
03
培训与演练
实验人员应接受紧急处理措施的 培训和演练，以提高应对能力。
02
紧急处置物品
实验室应备有必要的紧急处置物 品，如消毒剂、急救箱、灭火器
等。
04
报告与上报
在发生紧急情况时，实验人员应 及时报告并按照预案采取相应措 施，确保事故得到妥善处理。
快速有效应对。
实验后处理
实验器材清洗与保养
及时清洗实验器材，确保下次 使用时安全可靠。
废弃物分类处理
按照实验室废弃物处理规定， 对不同废弃物进行分类处理。
实验室清洁与消毒
对实验室进行全面清洁和消毒 ，确保环境卫生安全。
实验室生物安全完整ppt课件
BSL-2：适用于对人体 、动植物或环境具有中 等危害或具有潜在危险 的致病因子，对健康成 人、动植物和环境不会 造成严重危害。有效的 预防和治疗措施。
BSL-3：适用于主要通 过呼吸途径使人传染上 严重的甚至是致死疾病 的致病微生物或其毒素 ，通常已有预防传染的 疫苗。艾滋病病毒的研 究(血清学实验除外)应在 三级生物安全防护实验 室中进行。
06
实验室生物安全培训与考核
培训目标、内容和方式设计
培训目标
提高实验室人员的生物安 全意识，确保实验室工作 的安全进行。
培训内容
生物安全基础知识、实验 室操作规范、应急处理措 施等。
培训方式
线上课程学习、线下实践 操作、定期考核评估。
考核标准、方法和结果反馈机制
考核标准
制定详细的考核标准，包括理论知识 掌握程度、实践操作技能等。
、防护服、护目镜等。
穿戴防护用品前需检查其完好 性，如有破损应及时更换。
按照正确顺序穿戴防护用品， 确保身体各部位得到有效防护
。
在实验过程中如感到不适或发 现防护用品破损，应立即停止
实验并更换防护用品。
实验后废弃物处理及消毒灭菌操作
对实验废弃物进行分类收集，如感染 性废弃物、化学废弃物等。
按照相关规定将废弃物运送至指定地 点进行无害化处理。
结果反馈机制
及时将考核结果反馈给实验室人员， 并针对不足之处进行指导和改进。
考核方法
采用笔试、面试、实操等多种方式进 行考核。
持续改进方向和目标设定
持续改进方向
根据实验室生物安全工作的实际情况 ，不断完善培训内容和考核方式，提 高培训效果。
目标设定
设定明确的改进目标，如提高实验室 人员的生物安全知识水平、降低实验 室事故发生率等，并制定相应的实施 计划和措施。
实验室生物安全培训-(完整)PPT课件
2020/4/21
.
39
Class I 生物安全柜
可开启前窗在负压下操作 表面风速在0.36m/s，排
出的气体经HEPA 过滤 保护操作人员和环境 适用于要求生物安全等级
1、2、3的工作 适用于样品不需保护的实
验工作
2020/4/21
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40
Class II 生物安全柜
2020/4/21
2020/4/21
.
24
BSL-3实验室
在建筑物中自成隔离区或为独立建筑物。 由清洁区、半污染区和污染区组成。污染区和半污
染区之间应设缓冲间。 污染区与半污染区之间、半污染区和清洁区之间应
设置传递窗。 我国的第一个P3实验室建于1987年，当时主要用
于艾滋病研究。
2020/4/21
.
25
某 BSL3 实验室设计图
ü 国务院424号令： 《病原微生物实验室生物安全管理条例》
ü 《实验室生物安全通用要求》（GB19489-2004） ü 卫生部文件：
《人间传染的病原微生物名录》： (2006.01.11) ü 《危险品航空安全运输细则》
.
二、实验室生物安全级别
2020/4/21
.
12
感染性微生物的危险度等级分类
2020/4/21
.
35
三、生物安全设备
1.超净台 2.通风橱 3.生物安全柜
2020/4/21
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36
超净台
正压柜
气流从顶部或底部经过 过滤器后从操作区正面 流向工作台面，被样品 污染的气流排出柜外， 没有循环气流。
超净台保护样品不受污 染，适用于普通实验室 或1级生物安全水平中对 人员和环境无保护要求 的实验。
实验室生物安全综述ppt课件
15
二、规范化实验室管理
1.实验室管理规章制度：包括培训制度、准入制度、健 康监测报告制度、个人良好行为制度、意外事故报告 制度等。
2.标准操作程序：包括实验废弃物处置标准操作程序、 进出实验室标准程序、菌毒种使用标准操作程序、实 验室消毒标准操作程序、 意外事故处理标准操作程 序及各种仪器设备和实验标准操作程序等。
3. 气溶胶 是指悬浮于气体介质中的固态或液态微小粒子形成的相对 稳定的分散体系（粒径一般为0.001~10μm）。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
6
4.缓冲间 是指设置在清洁区、半污染区和污染区相临两区之间 的缓冲密闭室，具有通风系统，其两个门具有互锁功能， 且不能同时处于开启状态。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
10
4．真空冷冻干燥机及离心浓缩机：
气溶胶；直接接触污染。
5．培养搅拌器、振荡器和混匀器： 气溶胶；飞溅物；溢出物。
6．恒温水浴器和恒温震荡水浴器： 微生物生成；气溶胶
第二类病原微生物
能够引起人类或者动物严重疾病，比较容易直接或者间接在人与人、 动物与人、动物与动物间传播的微生物。 如：炭疽杆菌、布氏杆菌、结核分枝杆菌、艾滋病病毒、高致病性 禽流感病毒、乙型脑炎病毒、脊髓灰质炎病毒、狂犬病毒、SARS冠 状病毒、西尼罗病毒等 70 种。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
二、规范化实验室管理
1.实验室管理规章制度：包括培训制度、准入制度、健 康监测报告制度、个人良好行为制度、意外事故报告 制度等。
2.标准操作程序：包括实验废弃物处置标准操作程序、 进出实验室标准程序、菌毒种使用标准操作程序、实 验室消毒标准操作程序、 意外事故处理标准操作程 序及各种仪器设备和实验标准操作程序等。
3. 气溶胶 是指悬浮于气体介质中的固态或液态微小粒子形成的相对 稳定的分散体系（粒径一般为0.001~10μm）。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
6
4.缓冲间 是指设置在清洁区、半污染区和污染区相临两区之间 的缓冲密闭室，具有通风系统，其两个门具有互锁功能， 且不能同时处于开启状态。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
10
4．真空冷冻干燥机及离心浓缩机：
气溶胶；直接接触污染。
5．培养搅拌器、振荡器和混匀器： 气溶胶；飞溅物；溢出物。
6．恒温水浴器和恒温震荡水浴器： 微生物生成；气溶胶
第二类病原微生物
能够引起人类或者动物严重疾病，比较容易直接或者间接在人与人、 动物与人、动物与动物间传播的微生物。 如：炭疽杆菌、布氏杆菌、结核分枝杆菌、艾滋病病毒、高致病性 禽流感病毒、乙型脑炎病毒、脊髓灰质炎病毒、狂犬病毒、SARS冠 状病毒、西尼罗病毒等 70 种。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
临床实验室生物安全PPT课件
生物安全管理体系逐步完善。
2024/1/30
5
临床实验室生物安全现状与挑战
• 实验室生物安全防护设施与设备不断改进。
2024/1/30
6
临床实验室生物安全现状与挑战
01
挑战
2024/1/30
02
03
04
新发和再发传染病带来的生物 安全威胁。
实验室生物安全管理与操作不 规范带来的风险。
生物恐怖和生物战等新型生物 安全威胁。
防控措施
针对不同风险等级，采取相应的防控 措施，如加强实验室管理、提高个人 防护意识、实施生物安全操作规范等 。
2024/1/30
13
持续改进策略
监测与反馈
建立实验室生物安全风险监测机 制，及时发现和反馈问题，为持
续改进提供依据。
2024/1/30
改进措施
针对监测结果和反馈问题，制定并 实施相应的改进措施，如完善管理 制度、加强培训、更新设备等。
进入实验室前更换鞋套或穿专 用鞋，避免污染
2024/1/30
17
应急处理流程
意外事故报告
发生意外事故后立即报告实验 室负责人
2024/1/30
紧急处理措施
根据事故类型采取相应的紧急 处理措施，如止血、消毒等
隔离与观察
对可能受到感染的人员进行隔 离与观察，及时就医
事故原因调查与分析
对事故原因进行调查与分析， 总结经验教训，防止类似事故
实验室生物安全管理体系建设
阐述实验室生物安全管理体系的构成要素，包括 组织管理、制度建设、操作规程等。
32
未来发展趋势预测及挑战应对
技术发展趋势
预测基因编辑、合成生物学等新技术在 实验室生物安全领域的应用前景。
检验科生物安全培训PPT课件
常见生物危害因素及来源
生物因素
包括细菌、病毒、真菌、寄生虫等病原微生物，以及生物毒素 等。
来源
可能来自于临床样本、实验室环境、实验动物、生物制品和试 剂等。
风险等级划分与防控措施
风险等级划分
根据风险的大小和危害程度，将生物安全风险划分为低、中、高三个 等级。
低风险防控措施
加强个人防护，规范实验操作，定期消毒实验室等。
记录演练过程和结果。
3 对演练效果进行评价，分
析存在的问题和不足，提 出改进措施和建议。
提高应急处置能力途径和方法
加强生物安全知识和技能培训， 提高医务人员的安全意识和操作 技能。
加强与上级卫生行政部门和其他 医疗机构的沟通和协作，共享资 源和信息，提高应对突发公共卫 生事件的能力。
定期组织应急演练和模拟训练， 提高医务人员的应急处置能力和 团队协作能力。
收集。
废弃物收集容器
使用专用收集容器，确保废弃物不 泄露、不污染环境。
废弃物处理流程
按照相关规定，对废弃物进行分类 收集、暂存、转运和无害化处理。
环境消毒方法和频率设置
消毒方法
根据实验室环境特点，选 择合适的消毒方法，如紫 外线消毒、化学消毒剂擦 拭等。
消毒频率
根据实验室使用频率和污 染程度，设置合理的消毒 频率，如每日、每周或每 月进行消毒。
消毒后应进行检查和记录， 确保清洗消毒效果符合要 求。
清洗时应使用专用洗涤剂 和清水，按照规定的程序 进行清洗。
清洗后应进行烘干或晾晒， 确保彻底干燥。
消毒时应选用适当的消毒 剂和消毒方法，确保全面 消毒，不留死角。
Part
05
废弃物处理及环境消毒措施
废弃物分类收集和处理方法
实验室生物安全培训课件ppt课件-2024鲜版
/28
10
其他相关设备介绍
01
02
03
离心机
用于分离生物样品中的不 同组分，使用时需注意平 衡和密封性。
2024/3/28
冰箱和冰柜
用于储存生物样品和试剂 ，需定期除霜和清洁，确 保温度恒定。
移液器和吸头
用于精确移取液体，需定 期校准和更换吸头，确保 实验准确性。
11
03
实验室生物安全操作规范
清洁区、半污染区和污染区划分
02
明确各区域功能，防止交叉污染。
气流组织
03
采用合理的气流组织方式，确保实验室空气流通，降低污染风
险。
8
生物安全柜使用与维护
生物安全柜类型与选择
了解不同类型生物安全柜的特点，根 据实验需求选择合适的生物安全柜。
生物安全柜维护与保养
定期对生物安全柜进行维护和保养， 确保其正常运行。
2024/3/28
12
实验前准备与计划制定
了解实验对象
熟悉实验对象的生物特 性、危害程度及相应防
护措施。
2024/3/28
制定实验计划
明确实验目的、步骤、 所需试剂耗材、预计完
成时间等。
评估风险
获取许可
分析实验过程中可能出 现的风险，制定相应应
对措施。
13
确保实验符合相关法律 法规要求，获得必要的
实验室生物安全概述
2024/3/28
3
生物安全定义与重要性
2024/3/28
生物安全定义
指对由生物因子，尤其是致病性微生物、外来入侵生物、生 物遗传资源和转基因生物体等可能对生物多样性、生态环境 和人类健康造成的潜在或现实危害的防范和控制。
生物安全的重要性
10
其他相关设备介绍
01
02
03
离心机
用于分离生物样品中的不 同组分，使用时需注意平 衡和密封性。
2024/3/28
冰箱和冰柜
用于储存生物样品和试剂 ，需定期除霜和清洁，确 保温度恒定。
移液器和吸头
用于精确移取液体，需定 期校准和更换吸头，确保 实验准确性。
11
03
实验室生物安全操作规范
清洁区、半污染区和污染区划分
02
明确各区域功能，防止交叉污染。
气流组织
03
采用合理的气流组织方式，确保实验室空气流通，降低污染风
险。
8
生物安全柜使用与维护
生物安全柜类型与选择
了解不同类型生物安全柜的特点，根 据实验需求选择合适的生物安全柜。
生物安全柜维护与保养
定期对生物安全柜进行维护和保养， 确保其正常运行。
2024/3/28
12
实验前准备与计划制定
了解实验对象
熟悉实验对象的生物特 性、危害程度及相应防
护措施。
2024/3/28
制定实验计划
明确实验目的、步骤、 所需试剂耗材、预计完
成时间等。
评估风险
获取许可
分析实验过程中可能出 现的风险，制定相应应
对措施。
13
确保实验符合相关法律 法规要求，获得必要的
实验室生物安全概述
2024/3/28
3
生物安全定义与重要性
2024/3/28
生物安全定义
指对由生物因子，尤其是致病性微生物、外来入侵生物、生 物遗传资源和转基因生物体等可能对生物多样性、生态环境 和人类健康造成的潜在或现实危害的防范和控制。
生物安全的重要性
生物安全ppt课件
物安全实验室进行操作。
实验操作过程
严格遵守实验室生物安全操作 规范，包括穿戴防护服、使用 生物安全柜、避免产生气溶胶 等。
实验后处理
对实验废弃物进行高压蒸汽灭 菌处理，对实验场所进行彻底 清洁和消毒，确保实验室环境 的安全。
应急处理措施
制定应急处理预案，对实验过 程中可能出现的意外情况进行 及时处理，包括人员受伤、微
生物安全ppt课件
目录
• 生物安全概述 • 生物安全实验室 • 生物安全风险评估与防范 • 生物安全法规与标准 • 生物安全事件案例分析 • 生物安全未来展望与挑战
01 生物安全概述
定义与重要性
定义
生物安全是指通过采取必要的防护措施，防止生物因子对人类、动植物及环境造成危害的一种综合性措施。
重要性
04
• 完善生物安全法规和标准体系，确保 生物技术的安全和可控。
谢谢聆听
《农业转基因生物安全管理条例》
规定了农业转基因生物的研究、试验、生产、加工、经营和进口、出口等活动的安全管理 制度和措施。
生物安全法规的执行与监管
生物安全执法机构
各国设立专门的生物安全执法机构， 负责监督和管理生物安全法规的执行 情况，对违法行为进行查处和惩罚。
生物安全监管体系
社会参与和监督
鼓励社会各界积极参与生物安全管理 和监督，提高公众对生物安全问题的 认识和意识，形成全社会共同关注和 支持生物安全的良好氛围。
随着生物技术的快速发展，生物安全问题日益突出，已成为全球关注的热点。生物安全不仅关系到人类健康和生 命安全，也影响到生态环境和生物多样性。因此，加强生物安全管理，对于保障国家安全、促进经济社会发展具 有重要意义。
生物安全的发展历程
01
实验操作过程
严格遵守实验室生物安全操作 规范，包括穿戴防护服、使用 生物安全柜、避免产生气溶胶 等。
实验后处理
对实验废弃物进行高压蒸汽灭 菌处理，对实验场所进行彻底 清洁和消毒，确保实验室环境 的安全。
应急处理措施
制定应急处理预案，对实验过 程中可能出现的意外情况进行 及时处理，包括人员受伤、微
生物安全ppt课件
目录
• 生物安全概述 • 生物安全实验室 • 生物安全风险评估与防范 • 生物安全法规与标准 • 生物安全事件案例分析 • 生物安全未来展望与挑战
01 生物安全概述
定义与重要性
定义
生物安全是指通过采取必要的防护措施，防止生物因子对人类、动植物及环境造成危害的一种综合性措施。
重要性
04
• 完善生物安全法规和标准体系，确保 生物技术的安全和可控。
谢谢聆听
《农业转基因生物安全管理条例》
规定了农业转基因生物的研究、试验、生产、加工、经营和进口、出口等活动的安全管理 制度和措施。
生物安全法规的执行与监管
生物安全执法机构
各国设立专门的生物安全执法机构， 负责监督和管理生物安全法规的执行 情况，对违法行为进行查处和惩罚。
生物安全监管体系
社会参与和监督
鼓励社会各界积极参与生物安全管理 和监督，提高公众对生物安全问题的 认识和意识，形成全社会共同关注和 支持生物安全的良好氛围。
随着生物技术的快速发展，生物安全问题日益突出，已成为全球关注的热点。生物安全不仅关系到人类健康和生 命安全，也影响到生态环境和生物多样性。因此，加强生物安全管理，对于保障国家安全、促进经济社会发展具 有重要意义。
生物安全的发展历程
01
实验室生物安全管理教学PPT课件pptx
应急物资储备与调用
建立实验室生物安全应急物资 储备库，储备必要的防护用品 、消毒用品、应急药品等。
对储备物资进行定期检查和更 新，确保其有效性。
在生物安全事件发生时，及时 调用应急物资，保障应急处置 的顺利进行。
应急响应程序及处置措施
发现生物安全事件后，立即启动应急 响应程序，通知相关人员并采取必要 的防护措施。
及时向上级主管部门报告事件情况， 并配合相关部门进行调查和处理。
根据事件性质和严重程度，采取相应 的处置措施，如隔离、消毒、救治等 。
06 实验室生物安全检查与评估
定期检查项目清单
实验室设施与设备
检查实验室布局、通风系统、生物安全柜、 高压灭菌器等设备的运行状况。
样本管理
实验操作规范
检查实验人员是否遵守生物安全操作规程， 如穿戴防护用品、废弃物处理等。
A
实验室生物安全委员会
负责制定实验室生物安全政策、监督实验室生 物安全工作的实施和评估。
实验室生物安全管理部门
负责实验室生物安全的日常管理、技术支 持和监督检查。
B
C
实验室负责人
对实验室生物安全工作负总责，确保实验室 生物安全管理制度的落实。
实验室工作人员
遵守实验室生物安全管理制度，接受相关培 训，确保实验活动的安全进行。
包括实验动物的麻醉、手术、给药、 观察等实验操作中的注意事项和操作 规程。
05 实验室生物安全应急处置
应急预案制定与演练
制定实验室生物安全 应急预案，明确应急 处置流程、责任人及 联系方式。
定期组织实验室人员 进行应急演练，提高 应急处置能力和水平 。
针对可能发生的生物 安全事件，制定相应 的应急措施和处置方 案。
生物实验室安全教育培训PPT课件
03.可产生各种严重程度微生物气溶胶的实验室操作
轻度(<10个颗粒)
中度(11~100个颗粒)
重度(>100个颗粒)
玻片凝集试验; 倾倒毒液; 火焰上灼热接种环 颅内接种; 接种鸡胚或抽取培养液;
腹腔接种动物，局部不涂消毒剂； 实验动物尸体解剖; 用乳钵研磨动物组织; 离心沉淀前后注入、倾到、混悬毒液; 毒液滴落在不同表面上; 用注射器从安瓿中抽取毒液; 接种环接种平皿、试管或三角烧瓶等; 打开培养容器的螺旋瓶盖; 摔碎带有培养物的平皿;
求 ⑧ 禁止在实验室工作区域储存食品和饮料。
⑨ 在实验室内用过的防护服不得和日常服装放在同一柜子内。
17
（三）防护设备设 施
01.生物安全柜 02.压力蒸汽灭菌器 03.可移动紫外灯 04.红外加热灭菌器 05.酒精灯 06.洗眼冲淋装置
18
01.生物安全柜
主要的保护屏障，防止生物有害气溶胶逃逸. 保护操作人员-负压 保护周边环境-HEPA 可以保护样品-层流 实验室操作都可能产生感染性气溶胶。 直径小于5μm的气溶胶、直径为5～100μm的微小 液滴亦可能产生吸入或交叉污染工作台面的其他材料 。 正确使用生物安全柜—将有效减少由于气溶胶暴 露所造成的实验室感染以及培养物交叉污染。
四级
对人体、动植物或环境具有高度危险性，通过气溶胶途径传播或传播途径不明，或未知 的、危险的致病因子。没有预防治疗措施。
16
① 在实验室工作时，必须穿着合适的工作服或防护服。
二. ② 在进行可能接触到血液、体液以及其他具有潜在感染性的材料的操作时，应
安 戴上合适的手套。手套用完后，应先消毒再摘除，随后必须洗手。
3
实验室生物安 全防护
（一）不同生物安全等级实验室的介绍
《生物安全实验室》课件
《生物安全实验室》ppt课件
目 录
• 生物安全实验室概述 • 生物安全实验室的设计与建造 • 生物安全实验室的操作与管理 • 生物安全实验室的安全与防护 • 生物安全实验室的认证与评估
01
生物安全实验室概述
生物安全实验室的定义
生物安全实验室是指在微生物和生物 医学实验室内，利用屏障系统防护措 施，在特定操作中确保实验人员和环 境不受病原体侵害的实验室。
生物安全实验室的主要目的是研究、 开发、检测和评估微生物和生物医学 材料，以保障人类健康和环境安全。
生物安全实验室的分类
根据病原体的危害程度，生物安全实验室可分为一级、二级和三级生物安全实验 室，其中三级生物安全实验室最高级别，对病原体的防护要求最高。
一级生物安全实验室主要适用于对人类健康不构成严重危害的微生物，如细菌、 病毒等；二级生物安全实验室适用于对人类健康有一定危害的微生物，如炭疽杆 菌等；三级生物安全实验室适用于对人类健康有严重危害的微生物，如埃博拉病 毒等。
生物安全实验室பைடு நூலகம்重要性
生物安全实验室是保障人类健康 和环境安全的重要设施，通过研 究和检测病原体，可以预防和控
制疾病的传播。
生物安全实验室的建立和维护需 要遵循相关法规和标准，以确保 实验人员的安全和实验结果的有
效性。
生物安全实验室在医学、农业、 环保等领域具有广泛的应用价值 ，对于保障人类健康和环境安全
室的稳固和安全。
环保要求
采取有效的排污、废弃 物处理措施，确保实验 室产生的废弃物得到妥
善处理。
生物安全实验室的装备与设施
安全防护设施
配备生物安全柜、防护服、手 套、口罩等，保障实验人员的
安全。
实验设备
根据实验需求，提供显微镜、 离心机、培养箱等必要的实验 设备。
目 录
• 生物安全实验室概述 • 生物安全实验室的设计与建造 • 生物安全实验室的操作与管理 • 生物安全实验室的安全与防护 • 生物安全实验室的认证与评估
01
生物安全实验室概述
生物安全实验室的定义
生物安全实验室是指在微生物和生物 医学实验室内，利用屏障系统防护措 施，在特定操作中确保实验人员和环 境不受病原体侵害的实验室。
生物安全实验室的主要目的是研究、 开发、检测和评估微生物和生物医学 材料，以保障人类健康和环境安全。
生物安全实验室的分类
根据病原体的危害程度，生物安全实验室可分为一级、二级和三级生物安全实验 室，其中三级生物安全实验室最高级别，对病原体的防护要求最高。
一级生物安全实验室主要适用于对人类健康不构成严重危害的微生物，如细菌、 病毒等；二级生物安全实验室适用于对人类健康有一定危害的微生物，如炭疽杆 菌等；三级生物安全实验室适用于对人类健康有严重危害的微生物，如埃博拉病 毒等。
生物安全实验室பைடு நூலகம்重要性
生物安全实验室是保障人类健康 和环境安全的重要设施，通过研 究和检测病原体，可以预防和控
制疾病的传播。
生物安全实验室的建立和维护需 要遵循相关法规和标准，以确保 实验人员的安全和实验结果的有
效性。
生物安全实验室在医学、农业、 环保等领域具有广泛的应用价值 ，对于保障人类健康和环境安全
室的稳固和安全。
环保要求
采取有效的排污、废弃 物处理措施，确保实验 室产生的废弃物得到妥
善处理。
生物安全实验室的装备与设施
安全防护设施
配备生物安全柜、防护服、手 套、口罩等，保障实验人员的
安全。
实验设备
根据实验需求，提供显微镜、 离心机、培养箱等必要的实验 设备。
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‥ 洗手：搓洗至少十秒钟；酒精擦手 ‥ 高压灭菌： 1、134℃、3min
2、126℃、10min 3、121℃、15min 4、115℃、25min ‥ 高压灭菌注意：良好培训，日常维
• 暴露途径：吸入，接触，食入，针刺，外伤 • 毒性作用：损害呼吸系统，消化系统，循环系
‥ 预防措施：灭火器的配置和培训；进行应急培 训；设置火警标志，安全通道标志；电器使用 培训，用电标识和定期检查，漏电保护设备和 断路器，接地！
-
• 噪声
‥ 长期受到过度噪声影响对人体是一种隐患 ‥ 噪声产生设备要进行适当隔离 ‥ 自我保护
•水
‥ 节约用水，每天实验完毕后检查 ‥ 定期检查供水和排水管道 ‥ 污水及时处理，切勿堆放，尤其是处理后的菌液！
-
实验室感染性微生物分类
-
我们实验室常用微生物的分类
• 危险度一级:大部分本实验室常用及 保存菌株
• 危险度二级：少数，如Klebsiella pneumoniae，Mycobacterium goodii 等（ATCC）
• 危险度三级：无 • 危险度四级：无
-
实验室安全水平分类
我们实验室属于：基础实验室—一级和二级水平
-
典型的一级生物安全水平实验室
-
典型的二级生物安全水平实验室
-
基础实验室水平操作规范（关于我们）
• 处理危险级别高的微生物时： ‥ 门上应标有国际通用的生物危害警告标
志 ‥ 未批准人员不得进入 • 进行毒性或有感染性的试剂或样品时，
应佩戴手套，并对手套进行及时处理和 洗手 • 若有易形成气溶胶，易泼溅，或紫外线 照射等，须戴面具，口罩等 • 任何易挥发性有毒物或易形成气溶胶的 操作均应在通风处内操作
统，神经系统；致癌性及致畸性 • 爆炸性化学品：碰撞不稳定（NaN3），干燥不
稳定（乙醚），加热不稳定（苦味酸） • 压缩及液化气体
-
危害性化学品操作
• 存放：
‥ 大量药品存放于指定存放室，实验室仅有日常 用品
‥ 不能按字母顺序存放 ‥ 易燃易爆或不相容化学品应小心存放 ‥ 药品的避光，防潮 ‥ 压缩、液化气体：固定，运输，标识，避光避
-
• 电离辐射（放射性元素、紫外线）
‥ 不良影响：致癌，皮肤损伤，脱发，贫血，胃肠系统 损伤，白内障等；造成染色体损害和基因突变，对生 殖能力造成损害，致畸作用
‥ 保护：减少暴露时间，增大距离，隔离辐射源，尽量 采取取代方法，采取屏蔽措施，做好标识
-
应急措施
• 自然灾害防备 • 明确事故原因，地点，及时通知相关负责人，
-
基础实验室水平操作规范（关于我们）
• 实验室必须穿着实验服 • 严禁在实验区域进行生活活动（口含东西）及放置生
活用品或将实验室用品带至生活区 • 实验区应尽可能减少裸露皮肤 • 严禁实验用品入口、入鼻，尽量避免外伤 • 污染物排放或丢弃前必须经过处理 • 出现意外事故，如溢出，感染性物质暴露等应立即采
及时丢弃，需要重复使用的手套必须正确冲洗、摘除、 清洁并消毒 ‥ 换下防护设备离开实验区之前要彻底洗手 ‥ 做好防护设备的清洁工作！
-
技术操作：避免人为失误、操作不当
• 容器：
‥ 尽可能使用塑料制品盛放有毒物或感染物，并 有密封性良好的盖子或塞子，外部不能有残留 物
‥ 必须正确粘贴标签，尽量备有使用说明 ‥ 运送或传递时应由二级包装，并及时清洁消毒 ‥ 打开有潜在威胁的容器时，要严格按照要求进
行
-
• 离心机
‥ 机械牢固性 ‥ 操作手册 ‥ 放置高度：离心机内部可见 ‥ 离心杯：最好为塑料，厚壁，盖紧，平衡，液面（固定角度转子） ‥ 每日清理、检查，转子倒置
• 超声波
‥ 听力保护 ‥ 尽量使用塑料器皿
• 冰箱
‥ 定期除霜和清洁整理！ ‥ 物品清单，注明标签， ‥ 切勿存放易燃物品！
-
• 消毒与清洁
验微生物，试剂，防火，供水，治安安全等各方面因素， 并应提供生活活动区及急救设备 • 各种实验用品、废弃物必须按照毒性不同进行分类标记
-
设备和技术操作
• 移液辅助器
‥ 减少口吸使用移液管：棉花塞过紧或过松 ‥ 使用移液器动作要和缓 ‥ 尽量不要使用有故障或潜在故障的移液器，并及时修理 ‥ 一次性枪尖在吸取有毒物，感染性微生物后必须丢弃，以免造成
实验室生物安全
-
目的
• 生物安全对于我们实验室是一个重要的问题， 关系到我们大家的学习、工作和生活。
• 有必要对生物安全，主要是微生物，有一个详 细的了解和深刻的认识。
• 务必要提高我们每个人的安全意识，做到防患 于未然。
• 为自己和他人创造一个安全、和谐、有序和高 效的工作环境。
-
主要内容
• 实验室安全标准及分类 • 实验室设备和技术安全 • 实验室化学品安全 • 实验室公共安全 • 应急措施和急救
取应急措施，并向管理人员报告 • 应对实验室人员的健康状况有明确的认识和防护
-
实验区管理和日常维护
• 实验区应保持清洁，实验用品整齐有序，及时处理废弃物 • 每日实验结束时应认真清理实验台 • 实验室管理员应制定实验室安全标准或计划 • 定期进行安全培训和检查 • 及时预防节肢动物和啮齿类动物 • 实验室布局应考虑到空间，耐腐蚀性和坚固性，照明，实
明确危险个体和人群，列出治疗单位，供应应 急物品 • 及时清理意外暴露 • 紧急撤离人员 • 暴露和受伤人员的医疗监护和临床处理 • 事故后的继续操作
混乱和污染；二次使用已清洗过的枪尖最好丢弃 ‥ 尽量避免液体从移液器中滴出，使用时应备好吸水纸（必要时今
有消毒剂），特别是进行接种等操作时 ‥ 不能向有潜在危害的液体中吹入气体，减少反复吹吸 ‥ 接种环直径2～3 mm，柄长小于6 cm
-
• 防护设备
‥ 实验服 ‥ 围裙 ‥ 口罩 ‥ 防毒面具、护目镜、面罩 ‥ 手套：一次性手套使用时避免接触身体，用完后必须
热
-
有毒物溢出处理
• 冷静并及时处理！ • 处理时必须身着防护服（避免吸入） • 处理工具：铲子和簸箕，抹布和纸，
“消毒”用化学药品 • 处理措施：通知责任人，疏散闲杂人员，
隔离观察受污染人员，消除明火，做好 标识
-
公共设施安全
• 火、电
‥ 灾害原因：超负荷用电，电器损坏，电器安置 不合理，使用不当，明火，易燃易爆品保存处 理不当，通风不好，没有定期检查和清理
2、126℃、10min 3、121℃、15min 4、115℃、25min ‥ 高压灭菌注意：良好培训，日常维
• 暴露途径：吸入，接触，食入，针刺，外伤 • 毒性作用：损害呼吸系统，消化系统，循环系
‥ 预防措施：灭火器的配置和培训；进行应急培 训；设置火警标志，安全通道标志；电器使用 培训，用电标识和定期检查，漏电保护设备和 断路器，接地！
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• 噪声
‥ 长期受到过度噪声影响对人体是一种隐患 ‥ 噪声产生设备要进行适当隔离 ‥ 自我保护
•水
‥ 节约用水，每天实验完毕后检查 ‥ 定期检查供水和排水管道 ‥ 污水及时处理，切勿堆放，尤其是处理后的菌液！
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实验室感染性微生物分类
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我们实验室常用微生物的分类
• 危险度一级:大部分本实验室常用及 保存菌株
• 危险度二级：少数，如Klebsiella pneumoniae，Mycobacterium goodii 等（ATCC）
• 危险度三级：无 • 危险度四级：无
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实验室安全水平分类
我们实验室属于：基础实验室—一级和二级水平
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典型的一级生物安全水平实验室
-
典型的二级生物安全水平实验室
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基础实验室水平操作规范（关于我们）
• 处理危险级别高的微生物时： ‥ 门上应标有国际通用的生物危害警告标
志 ‥ 未批准人员不得进入 • 进行毒性或有感染性的试剂或样品时，
应佩戴手套，并对手套进行及时处理和 洗手 • 若有易形成气溶胶，易泼溅，或紫外线 照射等，须戴面具，口罩等 • 任何易挥发性有毒物或易形成气溶胶的 操作均应在通风处内操作
统，神经系统；致癌性及致畸性 • 爆炸性化学品：碰撞不稳定（NaN3），干燥不
稳定（乙醚），加热不稳定（苦味酸） • 压缩及液化气体
-
危害性化学品操作
• 存放：
‥ 大量药品存放于指定存放室，实验室仅有日常 用品
‥ 不能按字母顺序存放 ‥ 易燃易爆或不相容化学品应小心存放 ‥ 药品的避光，防潮 ‥ 压缩、液化气体：固定，运输，标识，避光避
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• 电离辐射（放射性元素、紫外线）
‥ 不良影响：致癌，皮肤损伤，脱发，贫血，胃肠系统 损伤，白内障等；造成染色体损害和基因突变，对生 殖能力造成损害，致畸作用
‥ 保护：减少暴露时间，增大距离，隔离辐射源，尽量 采取取代方法，采取屏蔽措施，做好标识
-
应急措施
• 自然灾害防备 • 明确事故原因，地点，及时通知相关负责人，
-
基础实验室水平操作规范（关于我们）
• 实验室必须穿着实验服 • 严禁在实验区域进行生活活动（口含东西）及放置生
活用品或将实验室用品带至生活区 • 实验区应尽可能减少裸露皮肤 • 严禁实验用品入口、入鼻，尽量避免外伤 • 污染物排放或丢弃前必须经过处理 • 出现意外事故，如溢出，感染性物质暴露等应立即采
及时丢弃，需要重复使用的手套必须正确冲洗、摘除、 清洁并消毒 ‥ 换下防护设备离开实验区之前要彻底洗手 ‥ 做好防护设备的清洁工作！
-
技术操作：避免人为失误、操作不当
• 容器：
‥ 尽可能使用塑料制品盛放有毒物或感染物，并 有密封性良好的盖子或塞子，外部不能有残留 物
‥ 必须正确粘贴标签，尽量备有使用说明 ‥ 运送或传递时应由二级包装，并及时清洁消毒 ‥ 打开有潜在威胁的容器时，要严格按照要求进
行
-
• 离心机
‥ 机械牢固性 ‥ 操作手册 ‥ 放置高度：离心机内部可见 ‥ 离心杯：最好为塑料，厚壁，盖紧，平衡，液面（固定角度转子） ‥ 每日清理、检查，转子倒置
• 超声波
‥ 听力保护 ‥ 尽量使用塑料器皿
• 冰箱
‥ 定期除霜和清洁整理！ ‥ 物品清单，注明标签， ‥ 切勿存放易燃物品！
-
• 消毒与清洁
验微生物，试剂，防火，供水，治安安全等各方面因素， 并应提供生活活动区及急救设备 • 各种实验用品、废弃物必须按照毒性不同进行分类标记
-
设备和技术操作
• 移液辅助器
‥ 减少口吸使用移液管：棉花塞过紧或过松 ‥ 使用移液器动作要和缓 ‥ 尽量不要使用有故障或潜在故障的移液器，并及时修理 ‥ 一次性枪尖在吸取有毒物，感染性微生物后必须丢弃，以免造成
实验室生物安全
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目的
• 生物安全对于我们实验室是一个重要的问题， 关系到我们大家的学习、工作和生活。
• 有必要对生物安全，主要是微生物，有一个详 细的了解和深刻的认识。
• 务必要提高我们每个人的安全意识，做到防患 于未然。
• 为自己和他人创造一个安全、和谐、有序和高 效的工作环境。
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主要内容
• 实验室安全标准及分类 • 实验室设备和技术安全 • 实验室化学品安全 • 实验室公共安全 • 应急措施和急救
取应急措施，并向管理人员报告 • 应对实验室人员的健康状况有明确的认识和防护
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实验区管理和日常维护
• 实验区应保持清洁，实验用品整齐有序，及时处理废弃物 • 每日实验结束时应认真清理实验台 • 实验室管理员应制定实验室安全标准或计划 • 定期进行安全培训和检查 • 及时预防节肢动物和啮齿类动物 • 实验室布局应考虑到空间，耐腐蚀性和坚固性，照明，实
明确危险个体和人群，列出治疗单位，供应应 急物品 • 及时清理意外暴露 • 紧急撤离人员 • 暴露和受伤人员的医疗监护和临床处理 • 事故后的继续操作
混乱和污染；二次使用已清洗过的枪尖最好丢弃 ‥ 尽量避免液体从移液器中滴出，使用时应备好吸水纸（必要时今
有消毒剂），特别是进行接种等操作时 ‥ 不能向有潜在危害的液体中吹入气体，减少反复吹吸 ‥ 接种环直径2～3 mm，柄长小于6 cm
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• 防护设备
‥ 实验服 ‥ 围裙 ‥ 口罩 ‥ 防毒面具、护目镜、面罩 ‥ 手套：一次性手套使用时避免接触身体，用完后必须
热
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有毒物溢出处理
• 冷静并及时处理！ • 处理时必须身着防护服（避免吸入） • 处理工具：铲子和簸箕，抹布和纸，
“消毒”用化学药品 • 处理措施：通知责任人，疏散闲杂人员，
隔离观察受污染人员，消除明火，做好 标识
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公共设施安全
• 火、电
‥ 灾害原因：超负荷用电，电器损坏，电器安置 不合理，使用不当，明火，易燃易爆品保存处 理不当，通风不好，没有定期检查和清理