100以内数的加减法整理与复习[优质ppt]
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课件-6.100以内的加法和减法(一) _ 整理和复习 (共15张PPT) 人教新课标(2014秋)[优秀课件]
是该有的生活!无论未来的每一天,是什么样子,都是我自己的选择,按照自己的选择来生活,是送给自己最好的礼物。
56
82
小
大
-2 +2
第一关
(100分)
64
80
第一关
(100分)
54 63 64 65
76
69 78 79 80 88
第二关
(200分)
一个两位数,个位与十位上的数字相 同,两个数位上的数字之和是10,这
个两位数是( 55 )
第三关
(300分)
用0、5、9、3四个数字组成的两位
数中,最大的是( 95 ),最小的
人教版 小学数学一年级下册
《100以内数的认识》 整理与复习
参观黄大年教育基地情况记录
讲解员姓名
接待时间
……
参观人数
唐老8日
37人
唐老师
5月9日
100人
唐老师
5月10日
66人
唐老师
5月11日
35人
小组说一说:
1.感到困惑的是? 2.容易出错的是?
3.有何妙招?
百十 个 位位 位
是( 30 ),最接近100的是(95 ) 。
金 箍 棒
挑战大脑
比一比,谁的填法最多? ( )、( )、60、( )、( )
人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛,无论经历多少苦难,心中都要怀着一粒信念的种子,有什么样的眼界和胸襟,就看到什么样的风景。你的心有多宽,你 局有多大,你的心就能有多宽。我很平凡,却不简单,只要我想要,就会通过自己的努力去得到。羡慕别人不如自己拥有,现在的努力奋斗成就未来的自己。人生要学 存了一次丰收;你若努力,就储存了一个希望;你若微笑,就储存了一份快乐。你能支取什么,取决于你储蓄了什么。没有储存友谊,就无法支取帮助;没有储存学识 储存汗水,就无法支取成长。想要取之不尽的幸福,要储蓄感恩和付出。人生之路并非只有坦途,也有不少崎岖与坎坷,甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要 再向前跨出一步!尽管可能非常艰难,但请相信:只要坚持下去,你的人生会无比绚丽!弯得下腰,才抬得起头。在人生路上,不是所有的门都很宽阔,有的门需要你弯 必要时要能够弯得下自己的腰,才可能在人生路上畅通无阻。跟着理智走,要有勇气;跟着感觉走,就要有倾其所有的决心。从不曾放弃追求,从不愿放弃自己的所有, 风景,领略太多的是是非非,才渐渐明白,人活着不只为了自己,而活着,却要活出自己你不会的东西,觉得难的东西,一定不要躲。先搞明白,后精湛,你就比别人 不舍得花力气去钻研,自动淘汰,所以你执着的努力,就占了大便宜。女生年轻时的奋斗不是为了嫁个好人,而是为了让自己找一份好工作,有一个在哪里都饿不死的 收入。因为:只有当你经济独立了,才能做到说走就走,才能灵魂独立,才能有资本选择自己想要伴侣和生活。成功没有快车道,幸福没有高速路,一份耕耘一份收获 的努力和奔跑,所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。也许你要早上七点起床,晚上十二点睡觉,日复一日,踽踽独行。但只要笃定而动情地活着,即使生不逢时,你人 器晚成。无论遇到什么困难,受到什么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!无 么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!行动力,是我们对平庸生活最好的回击。 就在于行动力。不行动,梦想就只是好高骛远;不执行,目标就只是海市蜃楼。想做一件事,最好的开始就是现在。每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你 悄酝酿着乐观,培养着豁达,坚持着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你不颓废,不消极,一直悄悄酝酿着 着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!自己丰富才能感知世界丰富,自己善良才能感知社会美好,自己坦荡才能感受生活喜悦,自己成功才能感悟生命壮观! 退的理由却有一百个。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而 现在,勿忘初心。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而出发, 勿忘初心。人活一世,实属不易,做个善良的人,踏实,做个简单的人,轻松。不管以前受过什么伤害,遇到什么挫折,做人贵在善良,做事重在坚持!别人欠你的, 好报;坚持,必有收获!人活一世,实属不易,做个善良的人,踏实,做个简单的人,轻松。不管以前受过什么伤害,遇到什么挫折,做人贵在善良,做事重在坚持!别 善良,终有好报;坚持,必有收获!不要凡事都依靠别人。在这个世界上,最能让你依靠的人是自己,最能拯救你的人也只能是自己。要想事情改变,首先要改变自己 终改变别人。有位哲人说得好:如果你不能成为大道,那就当一条小路;如果你不能成为太阳,那就当一颗星星。生活有一百种过法,别人的故事再好,始终容不下你 定。不要羡慕别人,你有更好的,只是你还不知道。水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运。更何况比我差的人还没 力,我就更没资格说,我无能为力。水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运。更何况比我差的人还没放弃,比我好的 格说,我无能为力。朝着一个目标不停的向前,不断努力的付出,哪怕你现在的人生是从零开始,你都可以做得到。早安!让梦想照进现实,才是当下最应该做的事情 钱的时候不磨叽, 生活不会因为你哭泣而对你温柔, 连孩子都知道,想要的东西,要踮起脚尖,自己伸手去拿,所以不要什么都不做,还什么都想要。但你可以通过努
56
82
小
大
-2 +2
第一关
(100分)
64
80
第一关
(100分)
54 63 64 65
76
69 78 79 80 88
第二关
(200分)
一个两位数,个位与十位上的数字相 同,两个数位上的数字之和是10,这
个两位数是( 55 )
第三关
(300分)
用0、5、9、3四个数字组成的两位
数中,最大的是( 95 ),最小的
人教版 小学数学一年级下册
《100以内数的认识》 整理与复习
参观黄大年教育基地情况记录
讲解员姓名
接待时间
……
参观人数
唐老8日
37人
唐老师
5月9日
100人
唐老师
5月10日
66人
唐老师
5月11日
35人
小组说一说:
1.感到困惑的是? 2.容易出错的是?
3.有何妙招?
百十 个 位位 位
是( 30 ),最接近100的是(95 ) 。
金 箍 棒
挑战大脑
比一比,谁的填法最多? ( )、( )、60、( )、( )
人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛,无论经历多少苦难,心中都要怀着一粒信念的种子,有什么样的眼界和胸襟,就看到什么样的风景。你的心有多宽,你 局有多大,你的心就能有多宽。我很平凡,却不简单,只要我想要,就会通过自己的努力去得到。羡慕别人不如自己拥有,现在的努力奋斗成就未来的自己。人生要学 存了一次丰收;你若努力,就储存了一个希望;你若微笑,就储存了一份快乐。你能支取什么,取决于你储蓄了什么。没有储存友谊,就无法支取帮助;没有储存学识 储存汗水,就无法支取成长。想要取之不尽的幸福,要储蓄感恩和付出。人生之路并非只有坦途,也有不少崎岖与坎坷,甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要 再向前跨出一步!尽管可能非常艰难,但请相信:只要坚持下去,你的人生会无比绚丽!弯得下腰,才抬得起头。在人生路上,不是所有的门都很宽阔,有的门需要你弯 必要时要能够弯得下自己的腰,才可能在人生路上畅通无阻。跟着理智走,要有勇气;跟着感觉走,就要有倾其所有的决心。从不曾放弃追求,从不愿放弃自己的所有, 风景,领略太多的是是非非,才渐渐明白,人活着不只为了自己,而活着,却要活出自己你不会的东西,觉得难的东西,一定不要躲。先搞明白,后精湛,你就比别人 不舍得花力气去钻研,自动淘汰,所以你执着的努力,就占了大便宜。女生年轻时的奋斗不是为了嫁个好人,而是为了让自己找一份好工作,有一个在哪里都饿不死的 收入。因为:只有当你经济独立了,才能做到说走就走,才能灵魂独立,才能有资本选择自己想要伴侣和生活。成功没有快车道,幸福没有高速路,一份耕耘一份收获 的努力和奔跑,所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。也许你要早上七点起床,晚上十二点睡觉,日复一日,踽踽独行。但只要笃定而动情地活着,即使生不逢时,你人 器晚成。无论遇到什么困难,受到什么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!无 么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!行动力,是我们对平庸生活最好的回击。 就在于行动力。不行动,梦想就只是好高骛远;不执行,目标就只是海市蜃楼。想做一件事,最好的开始就是现在。每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你 悄酝酿着乐观,培养着豁达,坚持着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你不颓废,不消极,一直悄悄酝酿着 着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!自己丰富才能感知世界丰富,自己善良才能感知社会美好,自己坦荡才能感受生活喜悦,自己成功才能感悟生命壮观! 退的理由却有一百个。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而 现在,勿忘初心。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而出发, 勿忘初心。人活一世,实属不易,做个善良的人,踏实,做个简单的人,轻松。不管以前受过什么伤害,遇到什么挫折,做人贵在善良,做事重在坚持!别人欠你的, 好报;坚持,必有收获!人活一世,实属不易,做个善良的人,踏实,做个简单的人,轻松。不管以前受过什么伤害,遇到什么挫折,做人贵在善良,做事重在坚持!别 善良,终有好报;坚持,必有收获!不要凡事都依靠别人。在这个世界上,最能让你依靠的人是自己,最能拯救你的人也只能是自己。要想事情改变,首先要改变自己 终改变别人。有位哲人说得好:如果你不能成为大道,那就当一条小路;如果你不能成为太阳,那就当一颗星星。生活有一百种过法,别人的故事再好,始终容不下你 定。不要羡慕别人,你有更好的,只是你还不知道。水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运。更何况比我差的人还没 力,我就更没资格说,我无能为力。水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运。更何况比我差的人还没放弃,比我好的 格说,我无能为力。朝着一个目标不停的向前,不断努力的付出,哪怕你现在的人生是从零开始,你都可以做得到。早安!让梦想照进现实,才是当下最应该做的事情 钱的时候不磨叽, 生活不会因为你哭泣而对你温柔, 连孩子都知道,想要的东西,要踮起脚尖,自己伸手去拿,所以不要什么都不做,还什么都想要。但你可以通过努
《100以内的加法和减法》总复习PPT课件
2 7
三、连加、连减和加减混合
公交车上原来有乘客28人,到站后下来9人, 又上去15人。现在公交车上有多少人?
28-9+15=
34(人)
你是怎样解答的?
我是这样做的:
2 8
- 9
1 9
1 9
+ 1 5
3 4
我是这样做的:
2 8
- 9
1 9
3 6
+2 6
6 2
二、笔算减法
76-42=
76-49=
34
27
用竖式计算。
竖式计算,要注 意什么?
算对了,别忘了横式写答案呦!
相同数位要对齐, 从个位减起。
这两道题有什么 不同?
7 6
-4 2
3 4
第一题不需要退位,第 二题需要退位,个位不够减,从十位退1。
7 6
-4 9
总复习
百以内的加法 和减法
- .
这两道题有什么不同?
一、笔算加法
相同数位要对齐。
从个位加起。
你能看图列竖式计算吗?
3 6
+2 2
5 8
竖式计算,要注意什么?
你能看图列竖式计算吗?
计算时,是从哪位加起的?
第一题不需要进位,第 二题需要进位,个位相 加满十,向十位进1。
11+18
37+28
42-10
24-19
83-67
11+18
37+28
42-10
24-19
83-67
>
>
>
>
86-49
54-27
9-42
95-68
51-34
五、巩固练习
小白兔拿着27号球,要投入计算结果是27的篮中。 请你帮小白兔找出合适的篮。
三、连加、连减和加减混合
公交车上原来有乘客28人,到站后下来9人, 又上去15人。现在公交车上有多少人?
28-9+15=
34(人)
你是怎样解答的?
我是这样做的:
2 8
- 9
1 9
1 9
+ 1 5
3 4
我是这样做的:
2 8
- 9
1 9
3 6
+2 6
6 2
二、笔算减法
76-42=
76-49=
34
27
用竖式计算。
竖式计算,要注 意什么?
算对了,别忘了横式写答案呦!
相同数位要对齐, 从个位减起。
这两道题有什么 不同?
7 6
-4 2
3 4
第一题不需要退位,第 二题需要退位,个位不够减,从十位退1。
7 6
-4 9
总复习
百以内的加法 和减法
- .
这两道题有什么不同?
一、笔算加法
相同数位要对齐。
从个位加起。
你能看图列竖式计算吗?
3 6
+2 2
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竖式计算,要注意什么?
你能看图列竖式计算吗?
计算时,是从哪位加起的?
第一题不需要进位,第 二题需要进位,个位相 加满十,向十位进1。
11+18
37+28
42-10
24-19
83-67
11+18
37+28
42-10
24-19
83-67
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86-49
54-27
9-42
95-68
51-34
五、巩固练习
小白兔拿着27号球,要投入计算结果是27的篮中。 请你帮小白兔找出合适的篮。
《100以内的加法和减法 整理和复习》R.一年级下 课件
100以内的加法和减法 整理和复习(一)
1.两位数加整十数
加法
2.两位数加一位数
①.不进位加 ②.进位加
100以内的
加法和减法
(一)
1.两位数减整十数
减法
2.两位数减一位数 ①.不退位减
②.退位减
43+20= 63
43-20= 23
两位数加减整十数时, 十位相加减,个位不 变。
64+3= 67
64-3= 61
88-4 > 84-4
减数相同,被减数越大,差越大。
进位
1、3 5 + 5(填
入数
字
后
进位 变成
加法)
5、6、7、8、9
最小填几?
2、7 3 - 4( 填 入 数 字 后 变成退退位位减法)
0、1、2、3
最大填几?
先判断对错,说出原因,再改正
3+48=7 8(×) 51
57+4=51 (× ) 61
45-8=47 (×) 37
45+8=53 (√ )
太空船 每人20元
碰碰车 每人15元
滑滑梯 每人8元
过山车 每人38元
两位数加减一位数不 进位不退位时,个位 相加减,十位不变。
76+7= 83
76-7= 69
两位数加减一位数进 位与退位时,个位相 加减,十位变了。
不去计算,你能快速说出每一组哪个算式的得数大吗?
93+5 < 93+6
一个加数相同,另一个加数越大,和越大。
93-8 < 93-7
被减数相同,减数越小,差越大。
1.两位数加整十数
加法
2.两位数加一位数
①.不进位加 ②.进位加
100以内的
加法和减法
(一)
1.两位数减整十数
减法
2.两位数减一位数 ①.不退位减
②.退位减
43+20= 63
43-20= 23
两位数加减整十数时, 十位相加减,个位不 变。
64+3= 67
64-3= 61
88-4 > 84-4
减数相同,被减数越大,差越大。
进位
1、3 5 + 5(填
入数
字
后
进位 变成
加法)
5、6、7、8、9
最小填几?
2、7 3 - 4( 填 入 数 字 后 变成退退位位减法)
0、1、2、3
最大填几?
先判断对错,说出原因,再改正
3+48=7 8(×) 51
57+4=51 (× ) 61
45-8=47 (×) 37
45+8=53 (√ )
太空船 每人20元
碰碰车 每人15元
滑滑梯 每人8元
过山车 每人38元
两位数加减一位数不 进位不退位时,个位 相加减,十位不变。
76+7= 83
76-7= 69
两位数加减一位数进 位与退位时,个位相 加减,十位变了。
不去计算,你能快速说出每一组哪个算式的得数大吗?
93+5 < 93+6
一个加数相同,另一个加数越大,和越大。
93-8 < 93-7
被减数相同,减数越小,差越大。
一年级数学下册课件 100以内的加法和减法(一)整理与复习 人教版 (共90张PPT)
45 + 2 45 - 2
0123456789
百 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
数 表
20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
中
30 31 32 33 34 35 36 37 38 39
套 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49
中 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39
算 一
40 41 42 43 44 45 +486 47 48 49
算 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59
60 61 62 63 64 65 66 67 68 69
70 71 72 73 74 75 76 77 78 79
5 + 8 = 13 15 + 8 = 23 25 + 8 = 33 35 + 8 = 43 45 + 8 = 53 55 + 8 = 63 65 + 8 = 73 75 + 8 = 83 85 + 8 = 93
5 + 8 = 13 15 + 8 = 23 25 + 8 = 33 35 + 8 = 43 45 + 8 = 53 55 + 8 = 63 65 + 8 = 73 75 + 8 = 83 85 + 8 = 93
80 81 82 83 84 85 86 87 88 89
90 91 92 93 94 95 96 97 98 99
百
0123456789
数 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
表 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
中 30 31 32 33 34 35 +386 37 38 39
5 + 8 = 13 15 + 8 = 23 25 + 8 = 33 35 + 8 = 43 45 + 8 = 53 55 + 8 = 63 65 + 8 = 73 75 + 8 = 83 85 + 8 = 93
100以内的加法和减法复习PPT课件
3-0=3,十位上9-8=1,所以 90-83=13
笔算加法和减法:
相同点:相同数位对齐,从个位算起 不同点:加法:个位满十向十位进“1”
减法:个位不够减,从十位退1当10,与个位上的数 相加后再减
计算:39+21 61-39
教你一招:
39+21=60 39+20=59 59+1 =60
61-39=22 61-40=21 21+1 =22
100以内的加法和减法整理与复习
笔算加法和减法:
相同点:相同数位对齐,从个位算起 不同点:加法:个位满十向十位进“1”
减法:个位不够减,从十位退1当10,与个位上的数 相加后再减
今天山羊老师发了我的作业,我发 现有一道题老师给我批错了,我应
不应该去找老师师,我觉得这道题是对的, 因为个位上的0-3不够减,我就用
笔算加法和减法:
相同点:相同数位对齐,从个位算起 不同点:加法:个位满十向十位进“1”
减法:个位不够减,从十位退1当10,与个位上的数 相加后再减
计算:39+21 61-39
教你一招:
39+21=60 39+20=59 59+1 =60
61-39=22 61-40=21 21+1 =22
100以内的加法和减法整理与复习
笔算加法和减法:
相同点:相同数位对齐,从个位算起 不同点:加法:个位满十向十位进“1”
减法:个位不够减,从十位退1当10,与个位上的数 相加后再减
今天山羊老师发了我的作业,我发 现有一道题老师给我批错了,我应
不应该去找老师师,我觉得这道题是对的, 因为个位上的0-3不够减,我就用
二年级数学上册100以内的加法和减法整理和复习课件
61-21-6= 34
61-
(21-6)=
4 6
37+50-47=40
37+(50-47)= 40
算式按照从左到右的顺序计算, 有小括号的先算小括号里面的。
随堂小练
做一做
2.(教材P36练习七第2题)
17+6+8= 31
43-(8+30)= 5
50+27-9=68 73-26-30= 17
96-
(60-24)=
13+28=41(岁)
41-3=38(岁)
口答:爸爸今年41岁,妈妈今年38岁。
当堂检测 1.在( )里填上合适的数。 ( 60 )-45=15 ( 16 )+18=34 76-( 54 )=22 45+( 28 )=73 ( 41 )-22=19 87-( 22 )=65
当堂检测
2.列竖式计算。 75-39= 36 . 75
- 39 36
25+38-54=9
25 +38
97-(34+29)=
9 6
.
34
97
63 -54
9
+ 21 9 - 6 3
63
34
当堂检测 3.已经看了多少集动画片?
46-17=29(集) 口答:已经看了29集动画片。
动画片共有46 集,再看17集 就看完了。
当堂检测
4.小兔子采了多少个蘑菇?小松鼠和小兔子一共采
了多少个蘑菇?
我比小松
我采了18个蘑 菇。
鼠多采了7 个蘑菇。
18+7=25(个) 18+25=43(个)
口答:小兔子采了25个蘑菇,小松 鼠和小兔子一共采了43个蘑菇。
一年级下册数学课件-6.100以内的加法和减法_整理和复习人教新课标
一年级下册数学课件-6.100以内的加 法和减 法(一 ) _ 整理和复习 (共15张PPT) 人教新课标(2014秋)
金 箍 棒
一年级下册数学课件-6.100以内的加 法和减 法(一 ) _ 整理和复习 (共15张PPT) 人教新课标(2014秋)
一年级下册数学课件-6.100以内的加 法和减 法(一 ) _ 整理和复习 (共15张PPT) 人教新课标(2014秋)
挑战大脑
比一比,谁的填法最多? ( )、( )、60、( )、( )
一年级下册数学课件-6.100以内的加 法和减 法(一 ) _ 整理和复习 (共15张PPT) 人教新课标(2014秋)
一年级下册数学课件-6.100以内的加 法和减 法(一 ) _ 整理和复习 (共15张PPT) 人教新课标(2014秋) 一年级下册数学课件-6.100以内的加 法和减 法(一 ) _ 整理和复习 (共15张PPT) 人教新课标(2014秋)
一年级下册数学课件-6.100以内的加 法和减 法(一 ) _ 整理和复习 (共15张PPT) 人教新课标(2014秋)
小组说一说:
1.感到困惑的是? 2.容易出错的是?
3.有何妙招?
一年级下册数学课件-6.100以内的加 法和减 法(一 ) _ 整理和复习 (共15张PPT) 人教新课标(2014秋)
一年级下册数学课件-6.100以内的加 法和减 法(一 ) _ 整理和复习 (共15张PPT) 人教新课标(2014秋)
第一关
(100分)
54 63 64 65
76
69 78 79 80 88
一年级下册数学课件-6.100以内的加 法和减 法(一 ) _ 整理和复习 (共15张PPT) 人教新课标(2014秋)
二年级数学《100以内加减法复习总结与整理》ppt课件
四 字 诗 句 个性 签名 没 有 不 一样 的感情 ,只有 同样的 心伤。 桐 树 , 三 更 雨 , 不 道 离情正 苦。一 叶叶, 一声声 ,空阶 滴到明 上 邪 ! 我 欲与君 相知, 长 命 无 绝 衰 . 满 城 烟 水 月微茫 ,人倚 兰舟唱 。常记 相逢若 耶上, 隔三湘 ,碧云
望 断 空 惆 怅 。美人 笑道, 莲花相 似,情 短藕丝 长 兽 炉 沈 水 烟, 翠沼残 花片, 一 行 行 写 入 相思传 。 语 句 如 果 , 你不 懂得珍 惜我、 我会离 开你。 桐 树 , 三 更 雨 ,不道 离情正 苦。一 叶叶, 一声声 ,空阶 滴到明 ! 衣 带 渐 宽 终不 悔 , 为 伊 消 得人憔 悴。宋 ;柳永 《凤栖 桐》 此 去 经 年, 应是良 辰美景 虚设, 便 纵 有 千 种 风珊 处 。 辛 弃疾〈 青云案 *元夕〉 春 蚕 到 死 丝方尽 ,蜡炬 成灰泪 始干 。 ──李
2、不计算,直接在○里填上 “>”、“<”或“=”
42-8○35
63-3○66
46-7○39
75+9○73
28+4○24
54+4○60
加 法 联系与区别 减 法
不进位
不退位
拓展 合理、灵活
连加、连 减、加减 混合
进位
退位
100以内加减法的复习与整理
100以内的加法和减法(二)
• 笔算两位数加两位数
●相同数位对齐 ●从个位算起
笔算减法
46-32= 14
46 - 32
14 不退位减法
54-29= 25
●
54 - 29
25 退位减法
个位不够减,从十位退1
●相同数位对齐 ●从个位算起
望 断 空 惆 怅 。美人 笑道, 莲花相 似,情 短藕丝 长 兽 炉 沈 水 烟, 翠沼残 花片, 一 行 行 写 入 相思传 。 语 句 如 果 , 你不 懂得珍 惜我、 我会离 开你。 桐 树 , 三 更 雨 ,不道 离情正 苦。一 叶叶, 一声声 ,空阶 滴到明 ! 衣 带 渐 宽 终不 悔 , 为 伊 消 得人憔 悴。宋 ;柳永 《凤栖 桐》 此 去 经 年, 应是良 辰美景 虚设, 便 纵 有 千 种 风珊 处 。 辛 弃疾〈 青云案 *元夕〉 春 蚕 到 死 丝方尽 ,蜡炬 成灰泪 始干 。 ──李
2、不计算,直接在○里填上 “>”、“<”或“=”
42-8○35
63-3○66
46-7○39
75+9○73
28+4○24
54+4○60
加 法 联系与区别 减 法
不进位
不退位
拓展 合理、灵活
连加、连 减、加减 混合
进位
退位
100以内加减法的复习与整理
100以内的加法和减法(二)
• 笔算两位数加两位数
●相同数位对齐 ●从个位算起
笔算减法
46-32= 14
46 - 32
14 不退位减法
54-29= 25
●
54 - 29
25 退位减法
个位不够减,从十位退1
●相同数位对齐 ●从个位算起
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28 -6 45 -6 70 -6
说一说各题应先算什么,再计算。
13+7+54= 38+(46+4)=
67-8-50= 83-(27-20)=
归纳提炼:运用100以内数的 加、减法的计算方法仔细地进行 计算。然后引导学生思考7和2只 有在相同数位上时才能直接相加、 减。
归纳提炼:不带小括号的两步加 减算式要按从左到右的顺序进行计 算;带小括号的两步算式要先算括 号里面的,再算括号外面的。
感谢观看!
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34+6= 72-3= 50+4= 95-8=
两步加、减算式的运算顺序和计算
说一说各题应先算什么,再计算。
13+7+54= 38+(46+4)=
67-8-50= 83 -(27-20)=
算算。
78-60+17= 85-(14+6)=
32+8-15= 72+(7+3)=
1.填空。
4 +36 50 +36 9 +36
(1)哪些算式中的7和2可以直接相加? 说明理由。 (2)同桌之间说一说你是怎样计算57+9 和75+9的。
合作探究
57+2= 57+20= 57+9=
75+2= 75+20= 75+9=
(1)哪些算式中的7和2可以直接 相加?说明理由。
57+2 的 7 和 2 可 以 直 接 相 加 , 因 为 7 和2都在个位上;75+20中的7和2可 以直接相加,因为7和2都在十位上。
75-2= 75-20= 75-9= (2)说一说你是怎样计算57-9和75-9的。
计算57-9时,先用7与十位退1作17, 17-9=8 , 十 位 退 1 后 为 4 , 40+8=48 ; 计算75-9时,先用5与十位退1作15, 15-9=6,十位退1后为6,6+60=66。
口算。
68-7= 68-9= 68-5算方法, 并能正确熟练地进行计算。
2.掌握两位数加、减一位数、整十数(不 进位、进位、不退位、退位)的计算方法,并 能正确熟练地计算。
3.会运用所学知识解决简单的实际问题。
复习
100以内加、减法的口算 1.
57+2= 57+20= 57+9=
75+2= 75+20= 75+9=
解决实际问题
分析:可以用同数
连加的方法解决,
可以数一数,还可
以用连加、列表的
方法等。
一共有多少人在打乒乓
球?
4+4+4+4=16(人)
答:一共有16人在打乒乓球。
3.妈妈带80元上超市去购物,买西 红柿和西瓜各用了12元,妈妈还剩 下多少元钱?
80-12-12=56(元)
答:妈妈还剩下56元钱。
2.算一算。
38 75
34
0
60
3.小马过河。
4.
(1)佳佳和小亮一共擦了多少张课桌? 12+9=21(张) 答:一共擦了21张课桌。
4.
(2)你还能提出其他数学问题吗? 小亮比佳佳多擦了多少张课桌?
通过本节课的学习,你懂得了哪 些知识?你还有什么问题吗?
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57+2= 57+20= 57+9=
75+2= 75+20= 75+9=
(2)说一说你是怎样计算57+9和75+9的。
计 算 57+9 , 先 算 7+9=16 , 再 算 50+16=66 ; 计 算 75+9 是 先 算 5+9=14 , 再算70+14=84。
57-2= 57-20= 57-9=