初中化学_【常见的金属材料】教学设计学情分析教材分析课后反思

《常见的金属材料——金属的物理性质合金》

教学设计

【课标解读】

金属是现代生活和工业生产中应用极为普遍的一类重要物质。利用身边的具体事例，培养学生关注环境和参与社会的意识，增强学生的社会责任感。

具体课标要求：

1.了解金属的物理性质，能区分常见的金属和非金属。

2.认识金属材料在生产，生活和社会发展中的重要作用。

3.了解常见金属的特性及其应用，认识加入其他元素可以改良金属特性的

重要性；知道生铁和钢等常见的合金。

【教材分析】

金属是现代生活和工业生产中极为普遍的一类物质。教材把金属知识安排在酸碱盐等化合物之后，让学生在积累了大量物质的感性和理性认识的基础上，再来比较全面的认识金属的相关知识，既有助于形成比较系统的元素化合物体系、全面认识物质之间的相互关系，又降低了学生学习的难度，体现了以人为本的教育理念。

本节从金属的存在形式、分类、物理性质、合金组成与性能以及应用角度，勾画出认识化学物质的基本框架，即从物质存在、分类、组成结构、性质等视角对物质进行全面系统的认识。

对金属以及金属物理性质的学习，引导学生采用多种方法获知：一是通过日常生活经验和金属制品的性能反推其具有的物理性质，如铜用作导线，推知铜具有良好的导电性；二是通过实验探究比较铜片与黄铜片的硬度大小、锡片和焊锡熔点的高低；三是通过“在线测试”让学生分析数据信息，获取金属物理性质及相应的用途。这样不仅丰富了学生认识物质物理性质的途径和方法，而且锻炼了学生分析，推理，实验探究的能力。教材还注重引导学生建立三个基本观点：第一个是共性与个性的辩证关系，不同的金属既有物理通性，又有各自特性，共性寓于个性之中，个性又受共性的制约；第二个基本观点是：物质的组成与结构决定物质的性质，物质的性质又决定物质的用途；第三个基本观点是通过混合能改

变物质的性质，从而更好的为我们的生活服务。

【学习目标】

1.通过对常见金属的对比，了解金属的物理性质，认识金属材料在生活工农业生产中的重要作用。

2.通过对金属材料的学习，知道物质的共性与个性存在辩证的关系，提高认识物质、改造物质、应用物质的能力。

3.通过对合金的认识，知道在一种金属中熔合进一种或多种其他金属（非金属）能得到适合人类不同需要的合金，初步建立“混合”能改变物质性质的化学观点。【学情分析】

本单元从学科知识的角度看，是学生在学习了氧气、水、二氧化碳以及常见的酸、碱、盐等元素化合物知识之后，又一元素化合物知识；从化学与社会发展的角度看，是学生第一次系统地认识一类材料----金属材料。

本单元学生在积累了相当多的关于非金属元素化合物的感性和理性认识的基础上，再来比较全面地认识金属的知识，既有助于形成比较系统的元素化合物知识体系、全面的认识物质之间的相互关系，又有益于建构认识物质的完整框架，包括：物质的存在和分类，组成、结构与性质，转化和应用。

【评价设计】

1.通过展示交流，实验，归纳总结金属的物理性质，检测目标1的达成。

2.通过对“不同金属物理性质的比较”的分析，检测目标2的达成。

3.通过对给定资料的分析，观察学生归纳总结的能力，检测目标3的达成。

4.通过“合金性质”的实验探究，以及合金的组成成分和结构的分析，检测目

标3的达成。

5.通过设计课堂检测题，检测学习目标的达成度。

活动1.展示交流

请将你带来的金属制品与大家分享，并从以下几方面对展示的金属进行分析和观察

探究活动一金属的物理性质

金属制品的名称

制成材料用途

利用的性质

探究活动一金属的物理性质活动2：实验探究

1.观察金属的颜色和光泽，并尝试能否将其弯曲、折断。

2.用坩埚钳夹着金属（镁除外）的一端，在酒精灯上方

烤它的另一端，试试金属的传热能力。

3.将金属丝连入电路，观察其能否导电。

4.用磁铁吸引金属。

注意时间不要太长，防止烫伤

1.根据表中信息分析金属的用途，思考物质的性质和用途之间的关系？

2、你认为在考虑金属的用途时，都需要考虑哪些因素？

性质与用途

性质

颜色

密度g/cm 3

熔点(℃)

电阻率n Ω.m

莫氏硬度

金黄色19.3106422.14 2.5银银白色

10.596215.87 2.5铜紫红色8.92108416.87 3.0铁银白色7.87153896.14铝银白色 2.7

660

28.2

2.75铬银白色

7.21857258.5钨

银白色19.35341052

7.5

金属

（板书）性质决定用途

提问：实际应用中，我们考虑金属的用途都需要考虑哪些方面？

为神州飞船的发射做参谋：

向太空发送的“天宫二号”需要速度极快和推力极大的运载火箭。在很快的速度下，火箭外壳与大气摩擦会产生上千度的高温气流。请根据飞行中火箭的实际情况，思考：

（1）你认为制造火箭外壳所用材料需要具有哪些特点？

（2）从表格中提供的资料中能否找到适合做火箭外壳的纯金属?

颜色密度g/cm 3

熔点℃

电阻率n Ω.m

莫氏硬度金黄色19.3106422.14 2.5银

银白色

10.5

962

15.87

2.5

铜紫红色8.92108416.87 3.0铁银白色7.87153896.14铝银白色 2.766028.2 2.75铬银白色7.21857258.5钨

银白色

19.35

3410

52

7.5

性质金属天宫二号

（板书）合金

问题引领： 什么是合金？ 合金

生铁：主要成分是铁，还含有2%-4.3%的碳

合金就是在某种金属中加热熔合其他金属或非金属后形成的具有金属特性的物质。

探究活动二金属金属金属非金属

1.合金的形成过程

是什么变化？2.合金在物质分类

中属于哪一类物质？

活动1：初识合金：

航空铝成分：90%是铝，4%铜，少量的镁和锰青铜主要成分：铜、锡黄铜主要成分：铜、锌铝合金主要生产工艺流程：

1.配料：根据各成分的添加量，合理搭配各种原理。

2.加热熔合：将配好的原料按工艺要求加入熔炼炉中加热熔化，搅拌使各成分熔合均匀。

3.铸造：将熔炼好的铝液冷却铸造成形。