教育供给与需求 (1)

第三节 教育供求矛盾及其调节
二、 教育供求矛盾的调节
数量
矛盾
结 构
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21世纪教育经济与管理系列教材
第三节 教育供求矛盾及其调节
二、 教育供求矛盾的调节
教育 供求总量 矛盾的调节
加大政府对教育的投资力度 完善多元化的教育投资体制
大力发展私立民办教育
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第三节 教育供求矛盾及其调节
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第二节 教育供求
一、教育需求
国家对教 育的需求
国家对教育的需求，是指国家基于本 国社会经济发展对各类劳动力和专门 人才的需求而产生的对教育有支付能 力的需要。
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第二节 教育供求
一、教育需求
国家对教 育的需求
影响因素
（1） 经济发展水平 （2） 社会人口状况 （3） 社会政策
第三节 教育供求矛盾及其调节
一、教育供求矛盾
● 供求矛盾是指商品或劳务的供给与需求在数量和结构上
的不一致或不均衡，数量上表现为供过于求或供不应求， 结构上表现为某些商品或劳务供过于求与其他商品或劳 务供不应求同时存在。
● 教育供求的结构性矛盾是指教育供给过剩与供给不足两 种情况同时存在
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本章小结（2）
教育供给是指一定社会为了培养各种熟练劳动力 和专门人才，促进经济、社会和个体的发展，而由各级 各类教育机构提供给学生受教育的机会。它包括“广义” 和“狭义”两个方面。狭义的教育供给是指正规教育机 构（诸如普通大、中、小学等）提供的教育机会；广义 的教育供给还包括许多非正规教育机构（诸如成人教育、 职业教育、在职培养等）所提供的教育机会。
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第二节 教育供求
二、 教育供给
劳动力需求状况
一国经济实力
教育投资体制
影响教育供给 的因素
教育的单位成本
师资状况
政府及社会对教 育的重视程度
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第二节 教育供求
三、 教育供求与经济社会的发展
经济社会对 教育的需求
传统农业社会，对教育 的需求不大
本章小结（3）
教育机会供给量的形成则受制于劳动力需求状况、 一国的经济实力、教育投资体制、教育的单位成本、师 资状况以及政府及社会对教育的重视程度等多种因素。 由于教育供给与教育需求在数量上和结构上往往不均衡， 因此，教育供求既有数量上的矛盾，也有结构上的矛盾， 因而调节教育供求矛盾的目标，既要着眼于数量均衡， 也要着眼于结构均衡，二者的调节对策也不尽相同。
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第二节 教育供求
二、 教育供给
● 教育供给是指一定社会为了培养各种熟练劳 动力和专门人才，促进经济、社会和个体的发 展，而由各级各类教育机构提供给学生受教育 的机会。它包括“广义”和“狭义”两个方面。 狭义的教育供给是指正规教育机构（诸如普通 大、中、小学等）提供的教育机会；广义的教 育供给还包括许多非正规教育机构（诸如成人 教育、职业教育、在职培养等）所提供的教育 机会。
第一节 教育与劳动力供求
三、劳动力供给
● 劳动力供给是指劳动者在一定时期内愿意并能够提供给市场 的劳动力数量。显然，劳动力供给的内在规定性也包括两个 方面：一是供给的愿望，二是供给的能力，二者缺一即不构 成劳动力供给。
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第一节 教育与劳动力供求
三、 劳动力供给
用
和供求平衡
有助于缓解劳动力供求的矛盾
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第二节 教育供求
一、教育需求 ● 教育需求是指社会、企业和个人对教育机会有支付能力
的需要。需求不同于需要，需要是指人们的主观愿望， 是需求产生的动力和基础，具有无限性的特点。而需求 是指有支付能力的需要，只有具备一定的支付能力，需 求才能得到满足，因而需求是有限的。所以，尽管人们 对教育的需要是无限的，但是能够满足的教育需要即教 育需求却是有限的。
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第二节 教育供求
一、教育需求
（1） 谋求职业和收入的需要
（2） 个人的学业成绩
（3） 家庭及个人的经济条件
影响因素
（4） 教育投资的预期收益率
（5） 家长对子女的影响
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第二节 教育供求
一、教育需求
企业对教 育的需求
企业的教育需求，是指企业为了实现利益最 大化而产生的对教育有支付能力的需要。它 主要有两种表现形式，一是对受过不同层次 和种类教育的劳动力和专门人才的需求引致 出来的对教育的需求，二是对在职员工的岗 前和在岗教育培训的需求。前者，企业要支 付一定的工资，后者，企业要支付一定的教 育培训费用，这两种支付都具有投资的性质， 因为企业的目的是获得更多的经济收益。
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复习思考题
1. 劳动力、劳动力资源、劳动力需求和劳动力供 给的含义 。
2. 影响劳动力需求的因素有哪些？ 3. 影响劳动力供给的因素有哪些？ 4. 教育在调节劳动力供求中的作用。 5. 教育供给、教育需求的含义。 6. 教育需求的类型及其影响因素分析。 7. 影响教育供给的因素有哪些？
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第五章 教育供给与需求
教育经济学 教材
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本章提要
本章围绕教育供求问题，主要探讨教育与劳动力 供求的关系，分析教育需求与教育供给的类型及影响 因素，揭示教育供求矛盾运动及其调节。
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第一节 教育与劳动力供求
二、教育供求矛盾的调节
教育供求结构 矛盾的调节
1. 制订合理的招生计划 2. 实行差别学费 3. 建立通畅的信息传递渠道
4. 建立财政转移支付制度
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本章小结（1）
教育供求问题是研究教育与经济关系的重要理论 问题。教育是一种培养人的活动，从其本身来看，确 实有别于纯粹的商业性活动。但在市场经济条件下， 其产品是具有商品属性的。因而，教育同其他任何商 品生产部门一样，都存在供给与需求的问题。教育需 求是指社会、企业和个人对教育机会有支付能力的需 要。按照需求的主体来划分，教育需求可以分为三类： 个人对教育的需求、生产单位对教育的需求和国家对 教育的需求。
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第一节 教育与劳动力供求
二、 劳动力需求
● 劳动力需求是指企业在一定时期内愿意 并能够购买的劳动力的数量。
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第一节 教育与劳动力供求
二、劳动力需求
制约劳 动力需 求的因 素
经济发展水平
产业结构 技术水平
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工业社会发展初期，对 教育的需求增加
当工业进一步向高级和 精密的阶段发展时，对 教育的需求迫切
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第二节 教育供求
三、 教育供求与经济社会的发展
教育对国民经 济和社会发展 的影响
教育需求的增长可以促进 经济发展
教育需求的增长有利于就业 问题的改善
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1. 社会人口总量 和年龄结构
2. 人力的 流动
影响劳动力供 给的因素
3. 劳动力 参与率
4. 在校生人数与毕 业生人数
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第一节 教育与劳动力供求
四、 教育与劳动力供求的关系
有助于形成劳动力的合理供给
教
有助于满足经济和社会发展对
育
不同种类劳动力的需求
的
作
有助于促进劳动力的自由流动
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第一节 教育与劳动力供求
一、劳动力与劳动力资源
●劳动力是指劳动者从事生产劳动的能力。我们把 劳动力或劳动能力，理解为人的身体即活的人 体中存在的、每当人生产某种使用价值时就运 用的体力和脑力的总和。
●劳动力资源又称人力资源，一个国家或地区的劳 动力资源是指它所拥有的劳动力人口的数量和 质量。
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第二节 教育供求
教育需求
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第二节 教育供求
一、教育需求
个人对教育 的需求
个人的教育需求是指个人出于投 资于教育将使他增进知识技能， 进而在未来取得较高的社会地位 和获得较高收入的目的而产生的 对教育有支付能力的需要。
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