实验小学英语组教研工作计划

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实验小学学年第二学期英语教研计划

实验小学学年第二学期英语教研计划教研计划：小学英语第二学期目标: 通过这个学期的英语教学，培养学生的听说读写能力，提高他们的英语交际能力。

教学内容：1. 复习第一学期所学的内容，并加强巩固。

2. 主题词汇扩展:a. 动物: 狗、猫、鸟、鱼、马等b. 食物: 苹果、香蕉、面包、牛奶、饼干等c. 家庭成员: 爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹等d. 时钟时间: 一点、两点、三点等e. 季节和天气: 春天、夏天、秋天、冬天等f. 运动: 跑步、跳舞、游泳、打篮球等3. 句型学习：a. 问候语: Hello!、Good morning!、Good afternoon!、Good evening!等b. 介绍自己: My name is _______. I am ______ years old.c. 询问、回答个人信息: What's your name? How old are you?等d. 提出和回答简单的问题: Can you swim? Do you like apples?等e. 询问和表达喜好: What's your favorite color/food/animal? My favoritecolor/food/animal is _______.4.音标和发音：a. 复习前学期所学的元音和辅音音标，并引入新的音标。

b. 练习正确的发音，注重语音语调的准确性。

教学方法:1. 多媒体辅助教学: 利用图片、视频、音频等多种媒体资料，帮助学生更好地理解和记忆所学的知识。

2. 角色扮演: 学生分成小组进行角色扮演，模拟真实场景，提高他们的口语表达能力和沟通能力。

3. 游戏活动: 利用游戏提高学生的英语学习兴趣和参与度。

如单词接龙、角色扮演游戏、猜谜游戏等。

4. 听说读写结合: 鼓励学生进行听说读写的综合练习，提高他们的英语交际能力和语言应用能力。

学习评估:1. 口语表达评估: 进行口语测试，评估学生在实际交流中的口语表达能力。

小学英语学期教研计划7篇

小学英语学期教研计划7篇教研是每个学校都会有的工作，同时一定要认真写教研计划，对于教研计划的写作，我们可以将指导思想以及教研课题表达出来，作者今天就为您带来了小学英语学期教研计划7篇，相信一定会对你有所帮助。

小学英语学期教研计划篇1一、工作思路本学期我校小学英语教研工作将继续以区小学英语教研计划和校教科研工作要求为指导，立足于英语课程的实施以及教师专业素养的提升，围绕发展学生学科核心素养的目标，以阅读课题为抓手，继续探寻小学生英语阅读素养培养的策略；进一步引领教师学习英语课程理论，不断锤炼语言素质；激发学生的学习兴趣，发展其语用能力和思维品质，从而全面提升学生的学科素养，为其终身学习打下扎实的基础。

二、主要工作（一）教学研究：着力推进以培养学生学科核心素养的课型范式研究1.组织教师深入学习《高中英语课程标准》，确立培养学生核心素养（语言能力、思维品质、学习能力、文化意识）的教育思想，并在教学中扎实落实；引导教师领会教材中以人为本的教育理念，科学分析新的语言知识和语言技能要求，关注对学生语用能力和积极情感的培养，拓宽视野，明确英语学科课程改革的方向。

2.教研组各位老师要加强自身的理论和专业的学习，努力提高课程理论水平和专业能力，并通过各种形式的研讨，与同行共同成长。

3.继续加强教材单元整体教学的研究，努力形成中、高段小学英语课堂教学基本结构，三四年级要侧重培养学生的口语能力，五六年级更要重视学生语言能力与语言思维的培养，各年级尤其要重视学生英语听力的培养。

本学期将继续开展区、市小学三年级英语整班朗读暨口语交际比赛。

（二）课程建设：努力学习课外阅读校本课程体系1.在精心落实常规教学的基础上，鼓励各位教师开展有特色的英语教学活动，能结合自身特点和学生特点形成独特的教学风格，拓宽英语学习的途径。

2.继续以中国外语阅读研究院及xx市“课程视野下的小学生英语阅读素养培养的策略研究”课题为抓手，持续推进小学英语课内外阅读研究和课程建设，采用更为科学和多元的手段促进学生的课外阅读习惯和兴趣的培养，为学生的语言学习和全人发展打下更为厚实的基础。

2024年小学英文集体备课计划（三篇）

小学英文集体备课计划本学期英语活动安排：____月：1、小学英语工作会2、三年级教材集体备课____月：1、英语青年教师专题课评选2、五年级片区联研____月：1、小学英语教学案例评选2、英语录像课3、四年级片区联妍____月：1、英语作业2、录像课上报市一、指导思想以英语新课标为依据，以教材的研究为重心，结合我校工作实际，继续开展集体备课活动。

充分发挥教研组的作用，扎扎实实地开展英语教学研究，集体钻研教材，明确教学目标，商讨教学方法，合作共享，交流反思，探索小学英语教学规律，切实提高课堂教学效率。

以研究为基础，加强学习，及时总结、推广教学经验，提升教师驾驭课堂能力，促进教师向专业化方向发展。

二、备课原则坚持“四定”、“五备”、“三统一”。

即：定时间、定地点、定内容、定中心发言人;备教材、备课标、备教法、备学法、备教学手段;统一三维教学目标、统一教学重难点、统一教学进度。

三、备课内容1、三到五年级选择部分教学内容，共同探讨教学重点难点以及突破重难点的想法，实施的教学策略及方法。

2、继续深入探索英语课堂教学模式。

四、操作程序1、个人初备个人备课，钻研教材，收集相关素材，按教学设计要求写好教案。

确立中心发言人，在集体研讨前，写出详细的主讲稿。

2、集体议课议课主要从教学目标，教学重难点、教法、学法、教学时数、教学构思、教学设计等方面进行。

中心发言人介绍自己的教学构思，其他教师分别发言，对本单元内容进行重难点分析、资料补充、教学环节的研讨，初步形成教学设计预案，最后备课组长作小结，中心发言人对议课活动作详细记录。

3、完善整理中心发言人在集体议课的基础上进一步完善、整理，形成规范的教学文本设计。

4、设计补改设计补改主要是体现教师的个性化教学，备课组成员在中心发言人规范的教学设计上，根据自己的教学风格、班上的学生情况及自己对教材的独特处理等方面，再作调整补改，形成自己的课堂教学实施方案。

5、教学反思实施课堂教学后，主备人要写出教学反思，捕捉教学中最深刻、最难忘的亮点或不足，批判地考察自我的教学行为,努力提升教学实践的合理性和提高教学效能。

英语实验小学教师工作计划

英语实验小学教师工作计划一、引言本文档旨在制定一个详细的英语实验小学教师工作计划，以确保教师在教学过程中具备系统性、有效性和高效性。

该计划旨在提高教师的教学质量，促进学生的学习成果。

本文档包括教学目标、教学内容、教学方法和教学评估等方面的内容。

二、教学目标1.帮助学生掌握英语基础知识和技能，包括听、说、读、写等方面的能力。

2.激发学生学习英语的兴趣和动力。

3.提供学生良好的语言环境，培养学生的语言思维能力和表达能力。

4.培养学生的团队协作能力和跨文化交流能力。

三、教学内容本教学计划将按照英语基础知识体系进行教学，并以学生的学习需求为中心进行教学内容的设计。

具体的教学内容包括：1.词汇和语法：通过词汇和语法的学习，提高学生的语言运用能力和表达能力。

2.听力和口语：通过与学生进行日常对话、听力训练和口语练习，提高学生的听力理解能力和口语表达能力。

3.阅读和写作：通过阅读和写作练习，培养学生的阅读理解能力和写作表达能力。

4.文化和交流：通过介绍英语国家的文化和开展跨文化交流活动，拓宽学生的视野和思维方式。

四、教学方法本教学计划将采用多种教学方法，以促进学生积极参与和主动学习。

具体的教学方法包括：1.任务型教学：通过设置任务，激发学生的学习兴趣和动力，并帮助学生在实际情境中运用所学知识和技能。

2.合作学习：通过小组合作学习，培养学生的团队协作能力和交流能力，并促进互相学习和共同进步。

3.情境教学：通过创设真实的情境，让学生在情境中学习和练习，提高学生的语言运用能力和表达能力。

4.多媒体教学：通过多媒体教具和技术手段，丰富教学资源，提高教学效果。

五、教学评估为了确保教学目标的达成，本教学计划将进行多种形式的评估。

评估内容将涵盖学生的知识掌握程度、技能运用水平和学习兴趣等方面。

具体的评估方法包括：1.笔试和口试：通过对学生进行笔试和口试，考察其词汇掌握、语法运用和口语表达能力。

2.作业和小组项目：通过批改作业和评估小组项目，了解学生的阅读理解能力、写作表达能力和团队协作能力。

小学教研组年度工作计划(7篇)

小学教研组年度工作计划（7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如职场文书、合同协议、总结报告、演讲致辞、规章制度、自我鉴定、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as workplace documents, contract agreements, summary reports, speeches, rules and regulations, self-assessment, emergency plans, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!小学教研组年度工作计划（7篇）2024小学教研组年度工作计划小学是人们接受和进行初等正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分，属于九年义务教育范围之内。

英语教研组学期教研工作计划（精选10篇）

英语教研组学期教研工作计划光阴的迅速，一眨眼就过去了，又迎来了一个全新的起点，先做一份工作计划，开个好头吧。

相信许多人会觉得工作计划很难写吧，下面是小编为大家整理的英语教研组学期教研工作计划（精选10篇），希望能够帮助到大家。

英语教研组学期教研工作计划篇1一、教研主题以“直拼式语音教学实验”为教研导向，紧紧围绕新课标实验中教材整合的问题，通过全体英语教师的不断学习、研究、实践、总结、推广，脚踏实地提升教师们的教研教学水平，努力打造一支高素质的英语教师队伍，从而全面提升我校小学英语教学质量并积极探索，精心铸就小学英语鲜明的教学特色。

二、背景简析新一轮的课程改革对英语教师的素质提出了更高的要求，因此，当务之急是加深教师对新课程的理解，提高教师实施新课程的能力和水平，使每一位英语教师能在新课程改革的天地里自由驰骋。

这和我校提出的努力建设一支业务精良、服务意识强的教师队伍是相吻合的，没有紧跟时代精神的教育观念、具备现代化教学方式的英语老师不能称为业务精良的英语老师，也就谈不上真正为学生服好务的英语老师。

三、达成目标1、明确新课标的价值追求，转变思想，积极实践英语教学的转型。

2、努力争取我校在欧海区“英语教学质量调研”中取得优异的成绩。

3、努力争取我校剑桥英语考试盾牌数有明显提高。

四、重点内容1、组织每位英语教师认真学习一本新课标理论书籍，理论联系实际，上好一节汇报实践课。

2、深入学习、研讨《英语新课程标准》，转变思想，实践英语教学的转型。

五、具体做法（一）学习教育教学理论，转变教育观念1、继续组织教师对教育教学理论的学习，系统学习一本理论书籍以及杂志上有关教学改革的经验文章，探寻以先进的、正确的教育教学思想，切切实实地改革课堂教学，提高教学效益的途径和方法，将素质教育的要求真正落实到学科教学中。

2、组织教师继续认真学习《英语课程标准》，明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，建立初步的学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；形成初步用英语进行简单日常交流的能力，为学生终身发展服务。

小学英语教研组工作安排

小学英语教研组工作安排
小学英语教研组的工作安排可以包括以下几个方面：
1. 研讨教学方法和教学资源：定期组织教研组成员进行教学方法的交流和分享，讨论
和研究适合小学生的英语教学方法，以及评价和选用教学资源。

2. 规划和设计教学内容：根据学校的教学大纲和教育要求，制定教学计划和教学内容，确保教学进度和教学质量。

3. 观摩课堂和互相指导：组织教研组成员定期进行课堂观摩和互相指导，分享优秀的
教学案例和经验，互相提高教学水平。

4. 开展研究课题：制定和开展小学英语教学研究课题，深入研究教学问题，提出改进
和完善教学的建议。

5. 参加专业培训和学术交流：鼓励教研组成员参加相关的专业培训和学术交流活动，
增强自身的专业素养和教学能力。

通过以上工作安排，小学英语教研组可以不断提高教学质量，推动教育教学的改进和
发展。

2022年小学英语教研组工作计划(通用15篇)

2022年小学英语教研组工作计划(通用15篇)小学英语教研组工作计划1指导思想打造实验小学品牌英语课，为了深化“新课标”在英语课堂的进一步实施，本学期英语组将继续开展小组合作学习的探究。

学以致用是英语学习的最终目的，“说流利英文”，给每位孩子展示自己才华的空间，本学期英语组将继续开展低年级讲故事大赛活动及第一届高年级讲故事大赛。

工作重点1、继续探讨小组合作学习在英语课堂的实施。

2、每位教师上好一节微型说课。

努力提高教师的教学能力。

3、做好国际评估英语学科的评估工作。

4、做好第二届实验小学“supper baby”的比赛工作。

5、开办第一届三至五年级学生讲故事大赛。

6、备战六年级毕业考试、二月份1、做好开学前的准备工作2、制定每位教师教研组活动主讲话题（小组合作学习）3、布置学生成长记录手册的内容。

4、建立英语组每位教师的教育教学档案。

5、检查教师教案三月份1、配合京师达学校，做好剑桥英语的开班工作。

2、组织学生参加英语国际评估赛3、三至五年级讲故事大赛初赛。

（分两个赛场进行）4、专家讲座（深入探讨小组合作学习在英语课堂上的实施）5、英语组长推门课。

四月份1、六年级单词大赛。

2、六年级英语课文朗诵大赛。

3、检查教师教案4、抽查三至六年级学生作业。

五月份1、英语教研组长推门课。

重点检查本学期教学重点实施情况。

2、三至六年级英语教学质量抽测3、抽测总结会4、低年级故事大赛初赛。

六月份1、低年级英语故事大赛决赛。

2、三至五年级讲故事大赛决赛。

（分两个赛场进行）3、本月工作重点为六年级毕业班毕业考试辅导及考试工作。

力争让每位毕业班的学生以自己最优异的成绩毕业。

七月份1、检查期末复习课教案2、教研组长听复习课推门课3、检查教师听课笔记4、抽查各年级学生成长记录手册的使用情况。

小学英语教研组工作计划2一、上学期工作落实情况分析：上学期我们以此为重点,并立足自己的实际确定了各年级的自定合格率目标，即期末时三年级合格率达到85%，四年级达到85%，五年级达到75%。

小学英语教研组工作安排大全

小学英语教研组工作安排大全
下面是一个小学英语教研组的工作安排大全：
1. 制定教研计划：根据学校的教学大纲和教学要求，制定每个学期的教研计划，明确教研的目标和内容。

2. 确定研究课题：根据教研计划，确定需要研究和讨论的课题，如教学方法、教材选用、教学评价等。

3. 集体备课：每周或每月安排一次集体备课，教师们共同讨论备课内容，分享教学经验，提供互相的帮助和反馈。

4. 资源分享：教师们可以互相分享教学资源，如教案、课件、教学素材等，以提高教学质量。

5. 教学观摩：安排教师们相互观摩课堂，提供宝贵的教学反馈意见和建议。

6. 教学研讨会：定期举办教学研讨会，邀请专家或有经验的教师进行讲座或分享自己的教学经验。

7. 教学案例分析：选取有代表性的教学案例进行分析，找出教学问题，并提出改进措施。

8. 学科交流：与其他学科教研组进行交流，共同探讨跨学科教学活动的设计和实施。

9. 教育新闻研究：关注教育新闻动态，研究解读相关政策文件，了解教育发展趋势，并对学校教育改革与发展提出建议。

10. 教学评估：制定教学评估标准，对教学质量进行评估，定期组织教研组教师参加教学能力提升培训。

以上是一个小学英语教研组的工作安排大全，可以根据实际情况进行相应的调整和修改。

2024年秋小学英语教研组工作计划模板

2024年秋小学英语教研组工作计划模板
2024年秋小学英语教研组工作计划模板如下：
1. 确定教学目标和重点：根据小学英语课程标准和学校教学要求，确定该学期的教学
目标和重点，包括语音、词汇、语法、听说读写等方面。

2. 制定教学计划：根据教学目标和重点，制定每周的教学计划，明确每个教学单元的
教学内容和教学目标，合理安排每节课的教学时间和教学方法。

3. 教材选择和准备：评估使用的教材是否符合学生的年龄和英语水平，根据教材内容
和教学目标，编制教学故事、活动和练习。

4. 教学资源准备和开发：收集和准备与教学内容相关的教学资源，如教学PPT、课件、教学视频、音频等，确保教学资源的有效性和可靠性。

5. 教学评估和反思：定期进行教学评估，了解学生的学习情况和教学效果，根据评估
结果进行教学调整和改进，不断完善教学内容和教学方法。

6. 培训和研讨活动：组织和参加英语教学培训和研讨活动，提高教师的教学水平和教
学能力，互相交流和分享教学经验。

7. 学习资料整理和分享：整理和分类教学资料，建立教学资源库，向教研组成员和其
他教师分享教学经验和资源，促进教师间的合作和互助。

8. 家长沟通和协作：定期与家长进行沟通，了解学生的学习情况和问题，与家长合作
解决学生的学习困难，共同关注学生的学习进展。

9. 教学成果展示和交流：组织学生参加英语展示和交流活动，提高学生的英语表达能力和自信心，让学生在实际情境中运用所学知识。

10. 教研组会议和总结：定期组织教研组会议，分享教学经验和教学成果，总结教学过程中的问题和挑战，并制定下一阶段的工作计划。

小学英语教研计划集锦15篇

小学英语教研计划集锦15篇小学英语教研计划1一、指导思想:本学期我校英语组将继续以学校和教导处工作计划为依据，以“阳光教学”为中心，以实施“《在小学英语教学中童谣、歌曲的正确运用策略研究》课题”为重点,进一步深化课程改革，通过教学实验、研究，提高教师驾驭课堂的能力，使教师尽心尽职，全身心地投入到教学、教育工作中，让滨小学生在阳光的学校，阳光的教育，阳光的歌声，阳光的氛围中，充分张扬个性，愉悦身心，发展能力。

同时教师在不断地学习和钻研中，使专业化水平得到不断提高，为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。

二、主要工作:1、继续以课改为中心，落实英语学科教学常规,提高课堂教学质量，向课堂四十分要效益。

协助教导处做好教学常规检查工作，做好每月质量检测和试卷分析工作。

2、实施“《在小学英语教学中童谣、歌曲的正确运用策略研究》”课题，各位成员围绕此课题开展教学研究、实验，上教研课，并进行课后反思、经验总结交流。

3、搞好“培优辅差”工作，尤其要关爱“学困生”，制订切实有效的帮困措施并落到实处，避免两极分化的`过早出现，做好后进生的转化工作，面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯，尽最大努力提高教学质量。

4、积极参加上级主管部门组织的各种教研师培活动及各种论文、教案比赛。

5、落实a61网络研修，做好一月一反思，并及时上传。

6、搞好三校教研联谊活动。

7、教师要广泛阅读英语童谣、歌曲教学的，做好读书笔记，学习先进的方法，用到自己的教学中。

8、观摩、学习与课题相关的优秀课例，吸取精华，指导教学。

9、精心组织，认真辅导，开展学生课外活动。

英语广播将于每周三继续进行，以英语童谣、歌曲为主。

并成立学生“英语歌谣俱乐部”，间周开展活动。

三、活动具体安排：九月份1、完成教材分析，制定教学计划、教研计划2、确定课题实施计划3、参加区教研室“魅力课堂”说课活动4、完成以“Happy Birthday, China”为主题的60周年国庆墙报展示5、组建学生“英语歌谣俱乐部”10月份1、完成关于英语童谣、歌曲的学生问卷调查2、进行与英语童谣、歌曲教学的学习、讨论3、以教研课（阳光课堂）的形式开展课题实验，评课，反思，总结4、开展两次“英语歌谣俱乐部”活动5、参加10月14日进修校组织的魅力课堂教学展示十一月份1、开展英语歌曲、童谣教学研讨及经验交流会2、抓好复习及试卷准备工作，配合教导处组织好半期考试3、英语童谣、歌曲教学优秀课例学习研讨4、开展两次“英语歌谣俱乐部”活动十二月份1、组内教师收集并推荐与英语童谣、歌曲教学相关的书籍、__进行学习、讨论2、开展两次“英语歌谣俱乐部”活动3、培优辅差，抓好期末教学冲刺，迎接六年级毕业考试一月份1、评选本期“英语歌谣小天王”，进行表彰2、狠抓期末复习，迎接期末考试3、做好期末总结。

2024—2024第一学期小学英语工作计划5篇

2024—2024第一学期小学英语工作计划5篇2024—2024第一学期小学英语工作计划篇1指导思想：本学期我们将紧紧围绕我校教导处和区教研室英语学科工作计划展开各项工作。

积极研究教育教学规律，研究学生身心发展规律，总结课程实施过程中形成的经验；加强集体备课，互相学习，取长补短，切实提高教研的实效性；追求课堂实效，为学生的继续学习和终身发展打下良好的基础；做好师徒结对工作，帮助新教师尽快成长，促进我校英语教育教学工作质量的整体提高。

主要工作目标：1.搞好英语教学研究，组织好教师认真搞好课堂教学模式和集体备课的研究工作。

2.深入学习《英语课程标准》，认真进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的研究工作。

3.加强信息技术与英语学科教学的整合，努力以教学的信息化带动英语教学的现代化，充分发挥整合的优势，大力优化教学过程。

4.努力提高英语教学质量，争取六年级调研考成绩超区均分，其它年级英语考试成绩在片内名列前茅。

具体工作内容：一、加强英语教师队伍建设，提高全体英语教师业务水平，要求教师做到四多三研二写一学1.四多即多听课文录音或配套的英语光盘、多看教学参考书、多向有经验的英语名优教师请教、多写教学摘记因我校教研组的英语教师不一定都是英语专业毕业，因此要求教师多模仿课文录音带的读音；多看教学参考书，细心体会揣摩教参编写意图，结合自己的体会，写出初步的教案；然后再在本教研组集体备课时做主备辅导，其他教师提出修改意见，最后再由主备教师写出详细教案，分发给教研组成员。

另外，利用空课的时间向有经验的英语教师请教，或请他们来听课；课后把上课的心得体会随时记下来，全面分析，然后纠正教学中的不足。

2.三研即研究教材、研究教法、研究学生研究教材就是要通览全册教材，对各单元、各课的课时分配做到心中有数，同时根据本单元本课所要求的教学内容，研究教学方法。

对学生也应注意各种方式。

3.二写即写经验总结、写教学反思要求教师随时对自己的教学效果写反思，教学完几个单元后，要求教师有意识、有目的地总结自己的心得体会，进行经验总结。

六年级英语教研工作计划范文(6篇)

六年级英语教研工作计划范文（6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学英语教研活动计划8篇

小学英语教研活动计划8篇小学英语教研活动计划1一、本学期工作指导思想及工作重点1、以20xx年版义务教育课程标准为中心，全面理解并准确把握新课标、新教材的教育教学理念，围绕新课标的'学习及培训活动，开展切实可行的教学评价工作。

2、把培养小学英语核心素养，提高课堂教学效率，引导学生“自主、合作、探究”学习，加强和提高学生创新精神及实践能力作为本学期的工作重点。

贯彻执行信息技术融入课堂教学组织开展教学教研活动的宗旨,并充分体现在人教版PEP教材的课堂教学中,不断提高我市小学英语学科的素养及教育教学水平。

二、具体工作安排9 月份： 1、召开各县、区教研员工作会议，布置本学期教学教研工作。

2、各县、区教研室继续组织教师学习新课标、培训新教材。

3、开展市级教师基本素养培训活动。

（9月8日下午2:00，地点：龙子湖实验学校）4、开展市级新课标、新教材培训活动。

（9月22日下午2：00 地点：二实小,由经开区、禹会区承担）10月份： 1、各县、区开展小学生口语比赛初赛及复赛准备活动。

2、开展县、市区教学互动研讨活动。

（固镇县，具体时间待定）3、组织开展市级新教材教学研讨课。

（10月13日下午2:00，地点：铁二小，由龙子湖区、淮上区承担）11月份： 1、组织开展市级新教材教学研讨课。

（11月10日下午2:00，地点：一实小，由蚌山区、高新区承担）2、开展市级小学生口语决赛活动。

（11月中下旬）3、开展县、市区教学互动研讨活动。

（怀远、五河县，具体时间待定）4、开展市与市之间教学互动研讨活动。

（11月17日）12月份： 1、开展教师基本功（教学设计）比赛活动。

（12月初）2、各县、区开展迎新年、庆圣诞联欢活动。

元月份： 1、各县、区做好本学期部分年级教学质量监测工作。

2、举行本学期教学教研工作总结，讨论拟定下学期的工作计划。

小学英语教研活动计划2一、指导思想以新课程理念为指导，以“学科课堂教学与研究” 为切入口、以促进学生发展，提高课堂实效为目标、以片区为实体组建片区内教研团体，规范有效的教研活动。

实验小学英语教学工作计划

实验小学英语教学工作计划一、教学目标1. 培养学生对英语的兴趣和自信心，培养学生的英语听、说、读、写的基本能力。

2. 提高学生的语言交际能力，培养学生良好的英语口语表达能力。

3. 培养学生正确的学习方法和学习策略，提高学习效率。

4. 培养学生良好的学习习惯，提高英语学习的质量。

二、教学内容本学期的教学内容主要包括以下几个方面：1. 学习新单词和短语：通过日常生活、实物等情景，教授学生一些常用的英语单词和短语，使学生能够准确运用这些单词和短语进行日常交流。

2. 提高听力和口语能力：通过听录音、跟读、模仿等方式，训练学生的听力和口语能力，提高学生的听说能力。

3. 阅读理解能力：通过阅读短文和练习，培养学生的阅读理解能力，提高学生的阅读水平。

4. 提高写作能力：通过写短文、作文等练习，培养学生的写作能力，提高学生的写作水平。

三、教学方法1. 任务型教学法：通过设置任务，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。

2. 情景教学法：通过设置情景，让学生在真实的语境中学习英语，提高学生的语言交际能力。

3. 合作学习法：让学生进行小组合作，共同解决问题，促进学生之间的交流和合作，提高学生的学习效果。

四、教学步骤1. 预习阶段：在教师指导下，学生自主预习课本内容，了解本节课的教学目标和重点。

2. 导入阶段：通过图片、实物等先导入课堂话题，引发学生的兴趣，激发学生的学习积极性。

3. 新知教学：教师通过课件、多媒体等方式，向学生教授新单词、短语和语法知识，让学生初步掌握新知识。

4. 练习和巩固：通过听力训练、口语练习、阅读和写作等多种方式，让学生进行实际操作，巩固和加深对知识的理解和掌握。

5. 总结和归纳：教师引导学生总结所学内容，归纳规律，提高学生的学习能力和思维能力。

6. 作业布置：教师布置适当的作业，巩固学生所学内容，增强学生的自主学习能力。

五、教学资源1. 课本：根据教学计划，选择适合的课本，作为学生的主要教材。

2024年秋小学英语教研组工作计划（三篇）

2024年秋小学英语教研组工作计划本学期，我校英语教研组秉承新课程标准，旨在全面提升英语教研与教学质量，增强教师的学习、服务、质量、合作意识以及教科研能力。

我们致力于推动实效、和谐的教研活动，探索科学的教学模式，结合教研组实际和学生学习状况，革新传统教学理念，探寻自主高效的课堂方式。

本教研组将遵循“阅读联想，对话应用，自主学习，合作探究”的阳光课堂教学理念，坚持以学生为中心，教师为引导，着重培养学生的语言运用能力和创新精神，进而提升学生的兴趣和学习能力，培育跨文化意识和借鉴先进理念的能力，推动课堂教学改革，提高教研工作整体水平。

在学校工作计划的指导下，教研工作将积极发挥教学研究、指导和服务的功能，以合作进步为主题，以创新为灵魂，致力于推行素质教育，为学生奠定终身学习、创造和实践合作的基础。

具体工作目标包括：提升英语教学质量，深化课程改革，强化信息技术与英语教学的融合，加强理论学习和教学方法的应用研讨。

本学期主要工作如下：1. 加强理论学习，更新教学理念，注重学生学业成就和素质发展。

2. 规范、高效地组织教研活动，确保活动计划性、科学性和实效性。

设定每周五下午第一节课为教研活动时间，集中讨论科研重点，提升教科研能力。

开展公开课、听评课活动，促进教师共同进步。

鼓励教师进行教学反思，以提高教学质量。

3. 加强教学常规管理，提高课堂教学效率，注重作业质量与批改规范，加强学生听力训练。

4. 关注英语起始教学，特别是三四年级学生的听说读写能力培养和学习习惯养成。

5. 做好学生培优补差工作，缩小学生之间的学习差距，关注每位学生的全面发展。

通过以上措施，我们期望能够为学生提供优质的教育环境，促进英语教学的全面提升。

2024年秋小学英语教研组工作计划（二）一、工作目标本年度工作旨在通过研究促进教学，深入实施任务型教学和高效课堂教学课题；确保教学常规措施落实到位；有序高效地开展校园教研活动；充分发挥骨干教师引领作用；整体提升教师队伍素质；确保教学质量稳步提升。

小学英语教研组教研活动计划

小学英语教研组教研活动计划小学英语教研组教研活动计划（精选10篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。

好的计划是什么样的呢？以下是小编为大家收集的小学英语教研组教研活动计划（精选10篇），欢迎大家分享。

小学英语教研组教研活动计划篇1一、指导思想：以教研中心和学校总体工作为依据，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以“教师有效地教，学生自主地学”为工作重心，深入而全面、扎实而有效地开展教育教学研究。

总结课程实施过程中形成的经验，寻找解决问题的方法，为学生的发展服务。

深入开展课题研究为主要途径的教育教学改革，进一步加强教育教学常规建设，努力营造英语教育教学的良好氛围；进一步加强师资队伍建设，努力提高每一位英语教师的教育教学水平和质量。

使我镇英语教学研究工作再上一个新的台阶。

二、工作目标：我们英语教师继续学习教育教学理论，提高自身理论素养。

深入研究教材，认真备课，针对小班额的实际情况选择合适的教学方法，探究出适合本校的特色教学。

抓实教学常规，搞好英语教学的每一个环节，重点抓好课堂教学常规的落实，重点培养学生运用语言的能力，使用多种方法进行英语教学。

做好差生教学辅导工作。

加强业务学习和研究，促进教师专业发展。

要继续深入学习《英语课程标准》，正确领会课标精神。

进一步优化课堂教学，提高课堂教学效率。

开发课程资源，拓宽英语渠道。

三﹑具体工作安排：三月份：1、学习课程标准和教材，制定新学期教研计划2、加强基本功训练之英语国际音标四月份：教师基本功训练之课堂用语五月份；集体备课五年级L5Whers the Gift Shop？六月份：1、研讨如何有效培养学生口语交际能力。

2、做好各年级英语期末复习检测工作。

（重点毕业班）小学英语教研组教研活动计划篇2工作思路：以新课改理念为指导，以教研带动教学，以活动促教学为指导思想。

小学2023年秋季教研工作计划(5篇)

小学2023年秋季教研工作计划一、指导思想本学期，数学二组在教导处的引领下，根据学校师资发展目标“一年熟悉，三年成熟，五年骨干”的培养方针，立足学校教学工作实际，以常规管理为抓手，以开展扎实有效的教研活动为主渠道，以解决课堂教学中的热点和难点问题为突破口，以校级课题研究为抓手，引领教师更新教育观念，提升实施新课程的能力，积极探索现代化背景下教学管理、教学研究的新方法、新模式，从而促进教学质量的全面提升。

以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点。

二、工作目标.完善常规管理制度，关注实施过程，提高教育教学管理的实效。

2.开展校本教研活动，关注理论学习，提升教师教学研究的成效。

3.加强教学质量监控，关注教学效率，促进教学质量的提升。

4.加强师资队伍建设，关注成长平台，形成教师专业成长梯队。

5.开展校级课题研究，关注课堂教学，提升教师的专业素养。

三、工作措施（一）规范教学常规管理《____省小学常规的管理意见（试行）》是学校教学常规建设的风向标，只有认真学习文件精神，才能确实规范教师的教学行为。

认真学习文件，领会文件精神，自觉规范教学行为，优化教学态度，从而提升职业道德品味。

完善“备”“教”“辅”“评”“研”“督”制度，规范教师的教育教学行为。

（1）备-课前准备课前准备包括编制学期教学计划、开发利用课程资源、课堂教学设计三方面内容。

本学期，重点抓好编制学期教学计划和课堂教学设计两方面。

学期初，对于编写教学计划的方面，将做重点解读和布置。

对于课堂教学设计方面，将做如下要求：1.学期初，教师要观看教学光盘，学习课程标准和教学用书，通读全册教材；2.实行自主备课和集体备课相结合。

教师提前一周备课，教案交教研组长检查签字，做到不备好课不上讲台；校本教研时，必须腾出一些时间进行集体备课，共同交流单元教学要点，产生教学碰撞。

3.学期末，教研组将组织教师认真制定复习计划，提高复习效率。

4.备课时，要做到备《课程标准》，备教材，备目标，备重点、难点、关键，备学生，备教育技术，备教学方法（策略）等。