美术培训班教学计划书
美术班的教学计划(20篇)
美术班的教学计划（20篇）美术班的教学计划（通用20篇）美术班的教学计划篇1也许有人认为儿童学习绘画只是单纯的为了娱乐，不会对孩子的未来有什么实质性的帮助。
而事实恰恰相反，儿童学习绘画可以锻炼孩子的动手能力，开发智力，培养观察力、想象力、创造力和审美能力，提高儿童的综合素质和艺术修养。
无论我们的孩子将来从事哪一种职业，都离不开美术赋予他的创造力。
儿童没有创造力，未来哪有竞争力？教学宗旨：重技法、重思维、重素质，让兴趣成为爱好，让爱好成为理想，让理想插上金色的翅膀，伴孩子们走向成功的殿堂。
教学方法：发散式学习方法摒弃模拟式教学，充分利用发散性思维去学习和思考问题。
就是敢于打破常规去思考问题，不满足已有的`一个答案，去寻找更多答案的习惯。
通过系统地学习儿童创作画是培养孩子这种方法的最佳途径。
教学内容：中国画、儿童创意绘画、线描、刮画、水粉画、漫画、儿童创意素描等教学对象：鹤乡小学三年级、四年级学生课程安排：上学期：第一周：儿童创意绘画第二周：儿童创意绘画第三周：线描第四周：刮画第五周：儿童创意绘画第六周：儿童创意绘画第七周：水粉画第八周：水粉画第九周：中国画第十周：中国画第十一周：儿童创意绘画第十二周：儿童创意绘画第十三周：儿童创意绘画下学期：第十四周：儿童创意绘画第十五周：线描第十六周：刮画第十七周：中国画第十八周：中国画第一周：创意线描第二周：创意线描第三周：刮画第四周：儿童创意绘画第五周：儿童创意绘画第六周：中国画第七周：中国画第八周：水粉画第九周：水粉画第十周：儿童创意绘画第十一周：儿童创意绘画第十二周：漫画第十三周：漫画第十四周：线描第十五周：线描第十六周：儿童创意素描第十七周：儿童创意素描第十八周儿童创意素描美术班的教学计划篇2一、教学目标1、知识掌握要点（1）感知各种随意形状。
（2）认识和运用各种平面形、常用色。
（3）运用形和色，进行临摹、添画、记忆画、想象画练习。
（4）学习使用各种简易绘画工具，学习撕、折、拼、贴和揉捏、搓、挖等手工制作法，养成正确地绘画、制作姿势与习惯。
美术培训班教学计划书范文
美术培训班教学计划书范文一、教学目标本美术培训班的教学目标是培养学生对美术的兴趣和理解，提升学生的绘画技能，丰富学生的艺术修养，培养学生的审美能力和创造力，为学生打下坚实的美术基础，使他们在未来的艺术发展道路上能够更加成熟和自信。
二、教学内容1. 色彩理论- 学习颜色的基本概念和属性- 掌握色彩的混合与运用- 学习色彩的搭配和运用2. 素描基础- 学习素描的基本构图和比例- 掌握素描的光影处理技巧- 学习素描的材料与工具使用3. 水彩绘画- 学习水彩的基本绘画技法- 掌握水彩的色彩运用和表现手法- 学习水彩画的创作方法和风格4. 儿童美术- 了解儿童美术的理论和实践- 学习儿童美术的教学方法和技巧- 探索儿童美术的教学资源和活动设计5. 综合素描- 学习综合素描的基本技能和应用- 掌握综合素描的表现手法和表现手法- 创作综合素描作品并进行展示和交流三、教学方法1.示范教学法教师将通过示范讲解的方式来传授绘画技巧和知识，学生可以通过观摩教师的作品来学习和借鉴。
2.实践教学法学生将通过实际绘画的过程来掌握绘画技能，教师将引导学生在实践中不断探索和提高。
3.讨论交流法课堂上将鼓励学生进行讨论和交流，教师将引导学生分析和评价作品，从而提升学生的思维能力和创作能力。
4.综合教学法在课程设置上将采取综合教学法，将理论和实践相结合，让学生在学习中能够全面提升。
四、教学内容安排1.每周一次的大班课，主要针对美术基础知识和大型作品的展示与介绍。
2.每周一次的小班课，主要针对学生个人技能的提高和绘画作品的制作。
3.每周一次的绘画实践课，让学生在班级中有更多的时间进行绘画实践，教师将提供个性化的指导和帮助。
4.每月一次的作品展览和交流活动，让学生有更多的机会去展示作品和交流互动。
五、评价体系1.学生每学期末进行一次综合考核，主要针对在此期间的学习情况和作品成果进行评价。
2.学生每周进行一次作业考核，主要针对学生在课外作业的完成情况和作业质量。
美术培训班教学计划范文5篇.doc
美术培训班教学计划范文5篇教学计划是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例。
下面是关于美术培训班教学计划范文5篇，希望对您有所帮助。
美术培训班教学计划(一)新的学期又开始了。
在学校和教导处的指导下，各班级学生所掌握的专业技能水平程度不一，将按部就班的实施教学计划。
为了更好的完成教学任务，使每个学生都能根据自身的素质和水平发挥优势、提高自己的综合素质，现将本学期的教学工作做如下计划：一、学生情况分析七年级的大部分学生，在绘画素描几何体方面，学生都有很大的兴趣进行绘画，部分学生基础较好，大部分同学能跟上教师的讲解与指导，写生过程中表现积极，技法掌握牢固;其他几位稍差一些。
经常迟到早退。
进步较慢!对美术课兴趣不是较为浓厚，所有同学有时都存在以下不足之处：①、人物造型上普遍极差，缺乏观察造型能力。
②、色彩能力上有点缺乏彩感，配制不够准确，刻画不到位。
③、没达到所学目标。
二、教学目的、要求1、七年级学生，本学期学习素描静物的专业技能技法，学会临摹与写生。
在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操。
2、已学完素描人物和色彩景物的技能教学，本学期重点进行课堂写生教学，努力提高各种美术技能。
3、在课堂中适时地对学生进行安全教育，环保教育，行为习惯养成教育，进一步完善学生的人格。
三、教学措施1、应将学习的理论内容与实践紧密联系起来，强调知识和技能在生活方面的作用，使学生在学习专业技能的同时能领悟到美术的独特价值。
2、抓好课堂现场指导工作。
在学生进行临摹与写生的过程中，注意个别指导细致入微。
3、抓好特长生的培养工作。
对学习成绩好，专业技能掌握突出的学生，进行高标准、高要求，使其更加熟练地掌握与应用所学技能。
四、教材的特殊处理1.新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。
百闻不如一见嘛!2.一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。
美术培训班教学计划
美术培训班教学计划一、教学目标设定美术培训班的教学目标在于培养学员的美术基础技能，激发创意思维，提高审美素养，并引导学员在美术领域持续深入学习。
通过本培训班的学习，学员应能掌握绘画、素描、色彩搭配、手工制作等基本技能，并能够在生活中灵活运用这些技能。
二、课程内容规划课程内容围绕绘画基础、色彩学、构图原理、手工制作等核心领域展开。
具体包括但不限于：线条练习、色彩搭配实践、静物素描、风景写生、创意绘画、手工艺术制作等。
每个课程模块都有详细的教学计划和教学内容，确保学员能够循序渐进地掌握各项技能。
三、教学方法与手段教学采用理论与实践相结合的方法，通过现场示范、互动讨论、实践操作等多种手段进行教学。
同时，引入多媒体教学工具，如投影仪、视频教程等，丰富教学手段，提高教学效果。
四、教学进度安排教学进度根据学员的实际情况和教学目标进行合理安排，确保学员能够在规定的时间内掌握各项技能。
每个课程模块都有明确的教学时数和进度表，教师根据进度表进行教学，确保教学质量。
五、学员作业与评估学员需要完成一定量的课后作业，以巩固所学知识和技能。
教师定期对学员的作业进行批改和点评，及时指出学员的不足之处，并提供改进建议。
同时，通过定期的测验和考试，对学员的学习成果进行评估，以便及时调整教学计划和教学方法。
六、师资团队配备师资团队是美术培训班的核心力量。
我们拥有一支经验丰富、教学水平高的师资队伍，他们具备扎实的美术基础和丰富的教学经验，能够针对学员的不同需求提供个性化的教学服务。
七、教学资源支持为了保证教学质量，我们提供丰富的教学资源支持。
包括宽敞的教室、先进的多媒体教学设备、丰富的美术教材和教学资料等。
同时，我们还与多家美术用品供应商建立了合作关系，为学员提供质优价廉的美术用品。
八、教学管理与保障我们建立了完善的教学管理和保障体系，确保教学质量和学员权益。
具体包括：制定详细的教学计划和教学进度表，确保教学有序进行；定期对学员的学习情况进行跟踪和评估，及时调整教学计划和方法；加强师生沟通，及时解决学员在学习过程中遇到的问题；设立投诉渠道，及时处理学员的投诉和建议等。
美术培训班教学计划
美术培训班教学计划教学计划：美术培训班课程名称：美术培训班课程长度：12周每周课时：2小时总课时：24小时课程目标：1. 培养学生的美术兴趣和创造力；2. 提高学生的美术基础知识和技能；3. 培养学生的观察力和表达能力；4. 提升学生的审美能力和艺术鉴赏能力。
课程大纲：第一周：- 介绍美术的基本概念和分类；- 学习使用铅笔进行基础素描练习。
第二周：- 学习使用彩色铅笔进行简单的色彩填充练习；- 学习基本的色彩理论和色彩搭配原则。
第三周：- 学习人物头部的基本结构和比例；- 进行简单的人物头像绘制练习。
第四周：- 学习人物身体的基本结构和比例；- 进行简单的人物全身绘制练习。
第五周：- 学习静物的基本绘画技巧；- 进行简单的静物写生练习。
第六周：- 学习风景绘画的基本技巧；- 进行简单的风景绘制练习。
第七周：- 学习动物绘画的基本技巧；- 进行简单的动物写生练习。
第八周：- 学习插画绘画的基本技巧；- 进行简单的插画创作练习。
第九周：- 学习水彩画的基本技巧；- 进行简单的水彩画绘制练习。
第十周：- 学习油画的基本技巧；- 进行简单的油画绘制练习。
第十一周：- 学习速写的基本技巧；- 进行简单的速写练习。
第十二周：- 培训总结和作品展示；- 给予学生个别的指导和建议。
教学方法：本教学以实践为主，结合理论讲解和示范演示，引导学生独立思考和创作。
每节课后布置相关的练习作业，并对学生的作品进行指导和评价。
通过课堂互动和群体讨论，激发学生的创造力和表达欲望。
评估方式：- 参与度：学生在课堂上的积极参与程度；- 作业完成度：学生按时完成的练习作业和创作作品；- 作品质量：学生作品的技巧运用和艺术表现力。
备注：以上为美术培训班的教学计划，具体实施时可根据学生的情况和进度进行调整。
美术培训班教学计划书模板
美术培训班教学计划书模板一、教学目标本美术培训班的教学目标是帮助学生全面掌握绘画技巧，提升艺术修养，培养学生对艺术的热爱和创造力，使他们在未来的艺术道路上有更好的发展和表现。
二、教学内容1.基础绘画技巧：包括素描、色彩、构图等基础技巧的练习和讲解。
2.写生实践：利用写生的方式，让学生更好地了解自然和生活，提高观察力和表现力。
3.创意绘画：引导学生通过创造性思维，表达自己的情感和想法，开展各种形式的创作。
4.美术史介绍：向学生介绍一些重要的美术史知识，帮助他们更全面地了解艺术的发展历程和各种风格。
三、教学方法1.理论讲解：老师通过讲解和演示的方式，向学生介绍各种绘画技巧和知识。
2.实践操作：学生通过大量的实践操作，巩固和提升自己的绘画技能和表现能力。
3.作品展示：老师指导学生进行作品展示，让他们学会欣赏和评价作品，并从中获取启发和提高。
4.课外拓展：鼓励学生在课外自由创作，并定期组织学生参加美术比赛和展览。
四、教学安排1.每周三次课，每次两小时，总共为期半年。
2.课程设置为基础绘画技巧、写生实践、创意绘画和美术史介绍四个板块，每个板块分别占据课程的25%的时间。
3.每个板块的教学内容都会结合实践操作，让学生在实践中掌握技能和知识。
4.每个月的最后一个周末，安排学生进行作品展示和交流。
五、教学评估1.每个板块结束后，进行笔试和实际操作评估。
通过考试评选出各项能力突出的学生，进行表扬和奖励。
2.定期进行学生作品集评选，选出精品作品进行展示和推广。
3.定期组织学生参加美术比赛和展览，鼓励学生在比赛和展览中展现自己的实力和风采。
六、教学资源1.老师：专业美术老师，具有丰富的教学经验和艺术创作经验。
2.教材：结合各种教学资源，为学生提供全面的教材和资料。
3.场地：配备绘画教室，提供良好的绘画环境和设施。
4.其他：组织学生参加美术比赛和展览，向学生提供更多的展示和交流机会。
七、教学保障1.定期举办家长会，让家长了解学生的学习情况和进步，协助学校更好地管理学生。
美术教学计划模板培训机构
美术教学计划模板培训机构一、教学目标：1. 培养学生对美术的兴趣和热爱，激发他们的创造力和想象力；2. 提高学生的绘画技能和艺术表现能力，使他们能够运用所学的知识和技巧进行创作；3. 培养学生对美术史和艺术理论的了解和理解，使他们具备一定的美术文化素养；4. 培养学生对美术作品的欣赏和评价能力，提高他们的审美水平。
二、教学内容：1. 素描基础2. 色彩基础3. 绘画构图4. 静物写生5. 人物写生6. 风景写生7. 艺术史8. 艺术欣赏与评价三、教学方法：1. 理论与实践相结合：在进行理论教学的同时，安排适当的实践活动，让学生通过实际操作来巩固所学知识；2. 示范教学：教师要充分展示绘画过程，并给予学生示范指导，让学生直接观察和模仿；3. 个性化辅导：根据学生不同的绘画水平和兴趣特点，给予个性化的指导和辅导，帮助他们充分发挥自己的特长；4. 互动探究：鼓励学生进行探究性学习，提倡学生发现问题、提出问题，通过讨论和思考来解决问题。
四、教学过程：1. 素描基础（1）讲解素描的基本概念和技法，如明暗对比、线条运用等；（2）进行简单的素描练习，如静物写生、人物写生等；（3）进行素描作品展示和评价，引导学生分析自己的作品，及时纠正错误。
2. 色彩基础（1）讲解色彩的基本原理和搭配方法，引导学生了解色彩的表现力；（2）进行简单的色彩练习，如色彩混合、色彩运用等；（3）进行色彩作品展示和评价，培养学生对色彩的敏感度和运用能力。
3. 绘画构图（1）讲解构图的基本原理和方法，如画面构图、形式结构等；（2）进行简单的构图练习，如静物写生构图、景物构图等；（3）进行构图作品展示和评价，培养学生对构图的审美能力和表现力。
4. 静物写生（1）进行适当的静物布置，引导学生观察、构图、绘制；（2）指导学生运用素描和色彩进行写生创作；（3）进行写生作品展示和评价，让学生相互欣赏和学习。
5. 人物写生（1）进行适当的人物造型和布置，引导学生观察、构图、绘制；（2）指导学生运用线条和色彩进行人物写生创作；（3）进行人物写生作品展示和评价，让学生感受人物形象的表现力。
美术班教学计划9篇
美术班教学计划9篇第1篇示例：美术班教学计划是为了帮助学生在美术方面取得更好的学习成绩，提高他们的创造力和审美能力。
通过科学合理的教学安排和丰富多彩的教学内容，让学生在学习过程中不仅获得知识，更重要的是培养他们的个性特长和独立思考能力。
下面就来详细介绍一下美术班教学计划的具体内容。
一、教学目标1. 帮助学生掌握基本的绘画技巧，包括素描、水粉、油画等多种技法；2. 培养学生的审美能力和艺术造诣，培养其对美的独特见解和鉴赏能力；3. 激发学生的创造力和想象力，引导他们通过艺术来表达自己的情感和思想；4. 培养学生的团队合作精神和沟通能力，通过参与集体创作等活动，锻炼学生的团队意识。
二、教学内容三、教学方法1. 多种教学手段相结合：结合讲解、示范、实践等多种教学方法，让学生更好地理解和掌握知识；2. 学以致用：通过组织实践活动和参与公共艺术项目，让学生将所学知识应用到实践中，加深理解；3. 细致指导与引导：针对学生不同的学习能力和兴趣爱好，提供个性化的指导和引导，帮助他们在学习中取得更好的成绩；4. 鼓励创新和表达：鼓励学生勇于表达自己的想法和情感，鼓励他们尝试新的创作方式，培养其独立思考能力。
四、教学安排1. 学期教学计划：根据学生的学习情况和需求，制定每学期的教学计划，合理安排各种教学内容；2. 每周教学安排：每周安排固定的上课时间和内容，保证学生有足够的时间进行练习和实践；3. 考核评估制度：设立课堂考核和作品展示等评估方式，及时了解学生的学习情况和问题，并进行针对性的指导和帮助；4. 特色课程安排：针对不同学生的兴趣爱好和特长，设置一些特色课程，如写生课、创意课等，让学生有更多选择和发展空间。
五、教学资源1. 教学设施：提供良好的教学环境和设施，包括教室、绘画工具、图书资料等；2. 教学人员：配备专业的美术老师和辅导人员，具有丰富的教学经验和艺术素养，能够指导学生学习和实践；3. 教学资料：提供丰富多样的教学资料和参考书籍，让学生在学习中能够更广泛地了解艺术知识和文化；4. 合作资源：开展和各种学校、机构的合作交流活动，共享教学资源和经验，提高教学质量和效果。
美术培训班教学工作计划范文
美术培训班教学工作计划范文
一、教学目标
提高学生的审美能力，培养健康的审美情趣。
培养学生良好的观察力、创造力和动手能力。
培养学生热爱自然、热爱生活的情感。
二、教学内容
素描教学：学习素描的基本原理和技巧，通过观察和练习，提高学生的素描技能。
油画教学：学习油画的基本原理和技巧，通过观察和练习，提高学生的油画技能。
色彩教学：学习色彩的基本原理和技巧，通过观察和练习，提高学生的色彩运用能力。
创作教学：引导学生发挥想象力，创作出具有个人特色的美术作品。
三、教学方法
示范教学：教师进行示范性绘画，让学生直观地了解绘画的步骤和技巧。
实践练习：学生通过大量的实践练习，巩固所学知识和提高技能。
互动讨论：教师与学生进行互动讨论，鼓励学生发表自己的观点和见解。
个性化指导：教师针对不同学生的特点进行个性化指导，帮助学生突破难点。
四、教学计划
第一阶段：基础教学（2个月）
学习素描基础知识和技能。
学习色彩基础知识和技能。
进行基础绘画练习。
第二阶段：提高教学（3个月）
学习油画基础知识和技能。
学习创作基础知识和技能。
进行提高绘画练习。
第三阶段：个性化发展（1个月）
根据学生特点进行个性化指导。
学生自由发挥创作个人特色作品。
举办学生作品展览，展示学生学习成果。
五、评估与反馈
定期进行学生作品评估，发现学生的优点和不足之处。
通过师生互动，及时了解学生的学习情况，调整教学计划。
对学生的反馈进行汇总和分析，为下一步教学提供参考。
2023年美术培训班教学计划范本
2023年美术培训班教学计划范本
一、教学目标：通过本次美术培训班的教学，使学员们能够提升自己的艺术修养和绘画技巧，培养他们的审美意识和创作能力，为他们今后的美术发展奠定坚实的基础。
二、教学内容：根据学员们的年龄和绘画水平，我们将设计以下几个阶段的教学内容。
1.基础绘画技巧
- 素描技法：包括线条的运用、阴影的表现、材质的真实感等。
- 水彩技法：学习水彩画的基本用法和调色技巧，掌握颜色的混合运用和画面的渲染效果。
- 油画技法：介绍油画的材料和工具，并教授油画的层次感、质感和光影效果等技巧。
2.创意绘画
- 视觉表达：通过观察和感知外界物品、场景，并运用自己的创意进行表达。
- 形象创作：学习绘画中的形体结构、肌理和光影，运用创意进行形象的设计和创作。
- 设色与构图：教授创作过程中的配色原理和构图技巧，培养学员们的艺术感觉和审美能力。
3.艺术理论与历史
- 介绍西方美术史中的经典艺术家和作品，使学员们了解不同的绘画风格和流派。
- 探讨当代艺术趋势，激发学员们对当代艺术的兴趣和理解。
- 分析和评论艺术作品，引导学员们进行独立的审美思考和表达能力的培养。
三、教学方法：。
美术培训班教学计划(汇总3篇)
美术培训班教学计划（汇总3篇）美术培训班教学计划（1）（一）初级班a、绘画类目标：1、认识并逐步学会使用绘画工具和材料（如彩色笔、蜡笔、油画棒），培养正确的绘画姿势，手腿保持一定距离。
握笔自然有力。
2、培养幼儿对色彩的兴趣，认识并学会使用3—6种颜色：红、绿蓝、黑、黄、褐点。
3、从游戏的形式让幼儿逐步学会掌握点、竖线、横线、斜线、圆形和方形涂染等方法画出所熟悉的物体，如树木、花草、人、动物等，培养幼儿大胆画画的能力。
b、手工类目标：1、认识泥工的材料和工具，知道其名称（粘土、橡皮泥及面团），知道它们的性质是柔软的，可以塑造的。
2、学会用搓、团圆、压扁、沾合等方法，简单地塑造一些物体，并能按自己的意愿塑造。
3、认识纸工的材料和工具名称，学会一些简单的折叠方法（如对边折、二边向中心折、对角折、四角向中心折）。
4、学习粘贴简单图形的方法。
（二）高级班a、绘画类：目标：1、教幼儿学习用圆形、椭圆形、正方形、三角形、梯形和涂染等方法画出自己生活中观察过的物体，简单的风景，动植物，能画出其基本部分和主要特征。
2、教幼儿区别蜡笔、水彩、蜡笔水彩混合画的特征，对色彩调合能互相互补，用色协调、明快、洁净。
3、构图方面能用点、线、小圆点、花朵、叶子等画出简单的图案，教到色彩鲜明，比例恰当。
b、手工类：目标：1、泥工：学习捏的技能，能塑造出物象的主要特征，会使用一些简单的辅助材料塑造简单的玩具和动植物。
2、纸工：学会一些简单的折叠方法，能折出有关事物形象的纸工作品，及节日装饰、环境布置等，培养幼儿的初步美感和审美能力。
三、月计划九月份教学计划：初级班：a、绘画：培养幼儿对绘画的兴趣，运用做做玩玩的方法进行直线弧线的练习。
b、手工：帮助幼儿认识工具、材料、了解其名称和使用方法。
高级班：a、绘画：以蜡笔为主，用颜色临摹为授课方法，让幼儿掌握基本的色彩搭配和构图。
b、手工：学习撕纸粘贴方法，能撕出简单的树叶、树干和花草，调和画面。
美术培训班策划书[优秀范文五篇]
![美术培训班策划书[优秀范文五篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/014de264a9956bec0975f46527d3240c8447a18a.png)
美术培训班策划书[优秀范文五篇]第一篇：美术培训班策划书美术培训班策划书开班宗旨充分挖掘学生的艺术潜能，明确学生的艺术发展方向，打好学生的艺术专业基础，努力提高学生的艺术专业素质。
教学计划全部围绕美术高考来制定，采用引导式的教学方法，强调学生的参与性与互动性，进一步培养、提升学生的创造力和分析领悟能力，帮助每一个考生实现梦想，考入理想的学校。
招生对象：初升高美术培训，高考美术培训，根据各院校招生需求开设。
办学前准备1、购置教学设备，教室布置（具体购置及预期投资附1）2、负责开发课程，课件设计。
按照学生年级不同。
高中主要以美术联考为主，美院及各大高校单招为辅。
初中主要以激发学员的兴趣与热情为主，引导性学习联考知识。
3、广告宣传。
宣传很重要，是招生的重要条件。
以美术生中高考升学优势为吸引点，做主要宣传。
（如：网络，发单页，设点咨询，初高中学校合作，学生推学生，家长推学生等方式招生）4、制定学费。
初高中美术培训160元/天集训期间学费32000元/期特长强化培训班1、采取集中学习个个别辅导相结合的方式进行培训。
2、高考强化训练班，采取“点菜式”培训，实现专业教室与学生之间的互相选择，根据学生的基本条件和艺术素质等情况因材施教。
培养对象重点是12-20周岁的初高中学生，对素描、色彩、有浓厚的兴趣并具备专业学习的基本条件的在校学生。
培训内容素描（石膏几何体写生，静物素描，石膏像，人物头像）速写（人物速写，人物默写）色彩（静物，头像）一、初中、高一上学期：注重绘画基础与兴趣的培养，课程设置为：素描基础知识――单个石膏几何形体的临摹——组合石膏几何形体的临摹——组合几何形体的写生——静物素描临摹（先结构素描后调子素描）——静物素描写生——石膏五官的临摹——石膏五官形体的写生——石膏五官形体的组合写生下学期：石膏头、胸像的临摹——石膏头像的写生——人物头像的临摹（真人五官写生）——色彩基础知识——静物色彩临摹＋整学期的速写临摹、写生（采用家庭作业的形式进行。
美术培训班教学计划书模板
一、培训班名称【培训班名称】二、培训目标1. 培养学生对美术的兴趣和爱好，提高审美素养。
2. 通过系统学习，掌握基本的美术绘画、设计、手工等技能。
3. 培养学生的创新思维和动手能力，激发学生的创造潜能。
4. 为学员提供展示自我、交流学习的平台。
三、培训对象【培训对象描述，如：年龄、职业、美术基础等】四、培训时间【培训时间安排，如：每周几、每次几节课、课时长度等】五、培训地点【培训地点描述，如：具体地址、交通便利程度等】六、任课教师【任课教师简介，如：姓名、职称、教学经验等】七、课程设置1. 课程内容（1）绘画基础：素描、色彩、速写等。
（2）设计基础：平面设计、立体设计、环境设计等。
（3）手工制作：纸艺、布艺、陶艺等。
（4）美术欣赏：中外美术作品赏析、美术史等。
2. 课程进度安排（1）第一月：绘画基础、素描入门。
（2）第二月：色彩基础、色彩搭配。
（3）第三月：速写技巧、设计基础。
（4）第四月：立体设计、手工制作入门。
（5）第五月：美术欣赏、作品创作。
（6）第六月：作品展示、交流学习。
八、教学方法1. 理论与实践相结合：教师讲解与学员实践相结合，使学员在理论学习的基础上，提高动手能力。
2. 分组教学：根据学员水平进行分组，提高教学效果。
3. 作品展示：定期举办学员作品展示，激发学员学习兴趣，增强自信心。
九、考核方式1. 课堂表现：课堂出勤、积极参与、完成作业等。
2. 作品评价：学员作品质量、创意、表现力等。
3. 期末考核：综合考核学员在课程中的表现，包括作品展示、理论知识等。
十、培训费用【培训费用说明，如：一次性缴费、分期缴费等】十一、报名方式【报名方式说明，如：线上报名、线下报名等】十二、联系方式【联系电话、电子邮箱等】注：以上模板仅供参考，具体教学计划可根据实际情况进行调整。
美术培训班教学计划
美术培训班教学计划一、教学目标。
美术培训班的教学目标是帮助学生掌握基本的绘画技巧和理论知识，培养学生的审美能力和创造力，提高他们的绘画水平和艺术修养。
具体目标包括：1. 帮助学生掌握素描、色彩、构图等绘画基础技能；2. 培养学生对艺术的兴趣和热爱，激发他们的创造力；3. 提高学生的审美能力和艺术修养，培养他们对美的感知能力；4. 培养学生的绘画表达能力，帮助他们通过绘画表达自己的想法和情感。
二、教学内容。
1. 素描基础训练。
掌握素描基本技法，包括线条、明暗、透视等；进行静物、人物、风景等不同题材的素描训练。
2. 色彩理论与实践。
学习色彩基本理论，包括色相、明度、纯度等；进行静物、风景等不同题材的色彩绘画训练。
3. 构图与创作。
学习构图基本原理和技巧；进行静物、人物、风景等不同题材的构图训练和创作实践。
4. 名家作品赏析与模仿。
学习名家作品，了解不同艺术风格和流派；进行名家作品的模仿练习，提升学生的绘画技巧和艺术修养。
三、教学方法。
1. 示范教学，老师进行绘画示范，讲解技法和理论知识；2. 实践训练，学生进行绘画实践训练，老师进行指导和辅导；3. 作品评析，老师对学生作品进行评析，指导学生改进和提高；4. 名家作品赏析，学生学习名家作品，进行模仿练习，提升绘画水平。
四、教学安排。
1. 每周上课2次，每次3小时，共计12周；2. 每周安排素描、色彩、构图和名家作品赏析等不同内容；3. 每节课包括示范教学、实践训练和作品评析等环节；4. 最后2周进行期末作品展示和评比。
五、教学评估。
1. 平时作业，每周布置绘画作业，包括素描、色彩、构图等内容；2. 课堂表现，评定学生在课堂上的表现和参与度；3. 期末作品，学生完成期末作品，进行评比和展示。
六、教学资源。
1. 教师，具有丰富教学经验和艺术实践经验的专业美术老师；2. 教材，选用经典的美术教材和名家作品集；3. 工具，提供绘画工具和材料，如铅笔、颜料、画板等；4. 环境，提供良好的教学环境和艺术氛围。
美术培训班教学计划
美术培训班教学计划美术培训班教学计划是指导教师进行教学的计划，旨在帮助学生掌握美术知识和技能，提高美术素养。
本计划包括教学目标、教学内容、教学进度和教学评估等。
一、教学目标通过本培训班的学习，学生将能够掌握基本的美术技能，包括素描、色彩、构图等方面的技能，同时了解不同艺术流派和特点，提高审美能力和创意水平。
二、教学内容本培训班的教学内容包括素描、色彩、构图等方面的知识和技能，以及不同艺术流派和特点的介绍。
具体如下：素描教学：通过素描基础知识和技法的讲解，让学生掌握线条的运用、光影的处理、形体的塑造等方面的技能。
色彩教学：通过色彩基础知识和技法的讲解，让学生掌握色彩的基本原理、色彩的运用、色彩的搭配等方面的技能。
构图教学：通过构图基础知识和技法的讲解，让学生掌握画面的布局、元素的组合、视觉的引导等方面的技能。
艺术流派介绍：通过介绍不同艺术流派的特点和代表作品，让学生了解不同艺术流派的风格和表现手法，提高学生的艺术鉴赏能力。
三、教学进度本培训班的教学进度分为四个阶段，每个阶段的学习内容和时间安排如下：第一阶段（第1-2周）：素描基础知识和技法的学习，包括线条的运用、光影的处理、形体的塑造等方面的技能。
第二阶段（第3-4周）：色彩基础知识和技法的的学习，包括色彩的基本原理、色彩的运用、色彩的搭配等方面的技能。
第三阶段（第5-6周）：构图基础知识和技法的的学习，包括画面的布局、元素的组合、视觉的引导等方面的技能。
第四阶段（第7-8周）：不同艺术流派的特点和代表作品的介绍，包括不同艺术流派的风格和表现手法，提高学生的艺术鉴赏能力。
四、教学评估本培训班的教学评估分为两个部分，分别为平时成绩和期末考试成绩。
平时成绩包括课堂表现、作业完成情况和小组讨论等，占总评成绩的50%；期末考试成绩占总评成绩的50%。
期末考试将对学生的素描、色彩、构图等技能进行综合测试，以评估学生的学习成果。
同时，教师将对学生的学习情况进行分析和总结，以改进教学方法和提高教学质量。
培训机构美术教学计划范文
培训机构美术教学计划范文一、教学目标通过本次培训，学员应具备以下能力和知识：1、掌握基本的美术知识和技巧，包括线条、色彩、构图等基本要素；2、了解不同艺术流派和风格，拓宽艺术视野；3、培养观察、想象、表现和表达的能力；4、加强审美能力，提升对美的理解和鉴赏水平；5、激发创造力和艺术灵感，保持对艺术的热爱和对未来创作的憧憬。
二、教学内容1、基础美术知识和技巧的讲解包括线条、色彩、形体等基本要素的探讨和讲解，通过理论课程和实践操作相结合的方式，帮助学员掌握基本的美术知识和技能。
2、艺术流派和风格的介绍通过对不同艺术流派和风格的介绍和解析，帮助学员了解世界各地的艺术历史和文化，从而拓宽艺术视野并激发灵感。
3、艺术实践的指导在学员掌握了基础知识和技巧后，通过实践操作和作品创作，帮助学员增强观察、想象、表现和表达的能力，培养创造力和艺术灵感。
4、艺术鉴赏和评析通过对经典作品和艺术家的作品进行鉴赏和评析，帮助学员提升审美能力，培养对美的理解和鉴赏水平。
三、教学方法1、理论研讨通过专业老师的讲解和指导，学员可以快速了解和掌握基础的美术知识和技巧。
2、实践操作在理论课程的基础上，学员将有机会参与实践操作，从而加深对美术知识和技能的理解和掌握。
3、案例分析通过对经典作品和艺术家的作品进行分析和解析，帮助学员了解不同艺术流派和风格，并在实践操作中有所借鉴。
四、教学内容安排根据学员的实际水平和需求，我们将结合理论课程和实践操作，制定针对性的教学计划，确保每个学员都能够得到有效的指导和帮助。
五、教学评估1、课堂表现评定根据学员在理论课程和实践操作中的表现，进行课堂表现评定，以反馈学员的学习进展和水平。
2、作品评定经过一段时间的学习和实践，学员将有机会进行作品创作，我们将根据作品的质量和创作水平进行评定，以反馈学员的实际能力和水平。
3、学习成果展示通过学员的作品展示和学习成果展示，来展示学员在培训期间的学习成果和进步，同时也对学员的学习成果进行评估和认可。
美术培训学校教学计划
美术培训学校教学计划一、教学目标1. 帮助学生建立基本的美术知识和技能。
2. 提高学生的审美能力和创造力。
3. 培养学生的艺术修养和文化素养。
二、教学内容1. 初级阶段：素描基础、水彩基础、色彩基础、造型基础等方面的训练。
2. 中级阶段：深化基础技能，学习油画、速写、人物写生、风景写生等技法。
3. 高级阶段：学习创意绘画、艺术设计、艺术赏析、艺术批评等内容。
三、教学方式1. 教师授课：通过讲解、示范、演示等方式传授知识和技能。
2. 学生练习：在教师指导下，进行学习练习和作品创作。
3. 班级交流：组织学生进行作品展示和讨论，促进学生之间的交流和学习。
四、教学过程1. 初级阶段：建立学生的基本绘画技能，包括素描、水彩、色彩、造型等方面的训练。
教师通过讲解和示范，引导学生掌握基本技能，然后进行练习和作品创作。
2. 中级阶段：深入学习油画、速写、写生等技法，提高学生的绘画功底和表现能力。
教师通过示范和指导，帮助学生掌握更高级的技能和表现方法。
3. 高级阶段：学习创意绘画、艺术设计、艺术赏析等内容，培养学生的审美能力和创造力。
教师通过讲解和讨论，引导学生独立思考和创作，提高学生的综合艺术素养。
五、教学评估1. 定期组织作品展示和评比，评选出优秀作品并进行奖励。
2. 对学生的课堂表现和作业情况进行定期评价，及时发现问题并加以指导和帮助。
3. 鼓励学生参加学校和社会组织的美术比赛和展览，提高学生的艺术水平和实践能力。
六、教学资源1. 教室和教具：提供合适的教室和绘画用具，确保良好的教学环境。
2. 教材和参考书：准备丰富多样的教材和参考书籍，帮助学生系统地学习和练习。
3. 美术作品和艺术品：组织学生参观美术馆和画廊，让学生接触真正的艺术作品，激发学生的创作灵感和兴趣。
七、教学手段1. 利用多媒体和网络资源，辅助教学内容的呈现和传达。
2. 利用学校平台和社交网络，与学生进行及时的沟通和交流。
3. 聘请专业人员和艺术家进行讲座和指导，拓宽学生的艺术视野和知识面。
培训机构美术教学计划书
培训机构美术教学计划书一、教学目标1. 提高学生的绘画技能，培养其审美能力和创造力。
2. 培养学生的艺术修养，增强其对美术的兴趣，激发其对传统和现代艺术的热爱。
3. 培养学生的团队合作意识，让他们在艺术实践中学会相互尊重、相互鼓励。
二、教学内容1. 素描2. 水彩3. 油画4. 速写5. 装饰画三、教学方法1. 实地写生：带领学生到户外或画室进行实地写生，让他们感受大自然的美妙，观察事物的细节，锻炼他们的观察和表现能力。
2. 教师讲解：通过教师的讲解，帮助学生理解绘画的基本原理和技法，激发其创作灵感。
3. 学生互动：鼓励学生相互交流和讨论，分享彼此的作品和经验，促进学生之间的合作和交流。
4. 课堂实践：每节课都安排一定的时间进行实践，让学生动手实践，巩固所学的技能和知识。
四、教学安排1. 素描（1-2周）- 掌握素描的基本原理和技法- 练习素描的线条和阴影表现- 通过静物练习提高素描技能2. 水彩（2-3周）- 了解水彩的特点和用法- 绘制简单的风景和植物- 掌握水彩的渐变和混色技巧3. 油画（3-4周）- 熟悉油画的材料和工具- 学习油画的基本色彩理论- 绘制静物和风景，掌握油画的层次和质感表现4. 速写（1-2周）- 练习速写的技巧和方法- 教学实例讲解，提高速写的观察力和表现力- 进行户外速写练习，锻炼学生的快速表现能力5. 装饰画（1-2周）- 学习装饰画的基本构图和色彩搭配- 通过装饰画设计，锻炼学生的创意和设计能力- 进行小组合作练习，培养学生的团队合作意识五、教学评估1. 课堂表现：根据学生在课堂上的表现和参与情况进行评价，包括观察力、表现力、专注度等方面。
2. 作品评比：每个阶段结束后，组织学生进行作品评比，评选出优秀作品，并对其进行评价和指导。
3. 个人总结：让学生在每个阶段结束时进行个人总结，反思自己在学习过程中的不足和改进方向。
六、师资力量我们的教师团队由具有丰富教学经验和专业艺术技能的老师组成，他们将为学生提供高水平的教学指导和个性化的辅导。
美术培训课教学计划
美术培训课教学计划一、教学目标1. 帮助学生建立对美术基本知识的理解与认知2. 帮助学生培养良好的美术绘画技能3. 培养学生对美术作品的鉴赏能力4. 激发学生对美术创作的兴趣和热情二、教学内容1. 美术基础知识- 艺术元素与艺术原理- 色彩理论- 线条与构图2. 美术绘画技能- 素描- 水彩- 油画- 粉画3. 美术作品鉴赏- 名家作品- 当代作品- 学生作品欣赏4. 创意绘画- 创意启发- 创意表达- 创意作品展示三、教学方法1. 组织讲解- 通过讲解，向学生传授美术基础知识和绘画技能2. 示范演绎- 老师向学生演示绘画技巧，帮助学生理解和运用3. 实地实践- 学生在老师的指导下实地尝试，巩固所学的知识和技能4. 作品展示- 老师和学生共同欣赏作品，进行点评和讨论，激发学生的创作灵感四、教学流程安排第一周- 介绍美术基础知识，包括艺术元素和艺术原理，以及色彩理论- 学习素描的基本技法第二周- 继续练习素描技巧，学习构图与线条的运用- 讲解水彩的基本知识，示范水彩技法第三周- 练习水彩绘画，学生创作一幅简单的水彩作品- 介绍油画的基本知识，示范油画技法第四周- 学生练习油画技法，创作一幅简单的油画作品- 评比学生作品，进行点评和鉴赏第五周- 讲解粉画的基本知识和技法- 学生练习粉画技法，创作一幅简单的粉画作品第六周- 介绍美术作品鉴赏的基本方法和技巧- 带学生到美术馆参观名家作品第七周- 继续参观美术馆，欣赏当代艺术作品- 学生进行创意绘画，老师进行现场指导第八周- 学生创作绘画作品，进行作品展示和点评- 总结课程内容，进行美术绘画技能测试五、教学评价1. 学生考勤率- 每次上课学生的出勤情况2. 课堂表现- 学生在课堂上的积极程度、学习态度3. 作品评价- 学生的绘画作品表现和效果4. 学生综合成绩- 包括平时表现、作业、考试成绩等方面的评价六、教学资料1. 书籍资料- 详细介绍美术基础知识和技法的教材2. 绘画工具- 素描纸、水彩颜料、油画颜料、粉画工具等3. 美术作品- 名家作品、当代作品的图片资料4. 教学课件- PowerPoint和视频资料，辅助教学七、教学效果1. 学生对美术基础知识的理解与认知- 班级学生平均学习成绩2. 学生的绘画技能掌握程度- 学生作品的展示效果和评价3. 学生的综合评价- 学生对教学内容的反馈和评价八、教学总结通过本次美术培训课程，经过八周的系统学习和实践，学生对美术基础知识和绘画技能有了一定的掌握和理解，培养了良好的绘画技能和鉴赏能力。
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美术培训班教学计划书
工作计划就是对即将开展的工作的设想和安排，如提出任务、
制定指标、完成时间、解决方案和步骤方法等。
下面是收集整理的美术培训班教学计划书，希望对您有所帮助!
新的学期又开始了。
在学校和教导处的指导下，各班级学生所
掌握的专业技能水平程度不一，将按部就班的实施教学计划。
为了更好的完成教学任务，使每个学生都能根据自身的素质和水平发挥优势、提高自己的综合素质，现将本学期的教学工作做如下计划：
一、学生情况分析
七年级的大部分学生，在绘画素描几何体方面，学生都有很大
的兴趣进行绘画，部分学生基础较好，大部分同学能跟上教师的讲解与指导，写生过程中表现积极，技法掌握牢固;其他几位稍差一些。
经常迟到早退。
进步较慢!
对美术课兴趣不是较为浓厚，所有同学有时都存在以下不足之处：①、人物造型上普遍极差，缺乏观察造型能力。
②、色彩能力上有点缺乏彩感，配制不够准确，刻画不到位。
③、没达到所学目标。
二、教学目的、要求
1、七年级学生，本学期学习素描静物的专业技能技法，学会临摹与写生。
在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操。
2、已学完素描人物和色彩景物的技能教学，本学期重点进行课堂写生教学，努力提高各种美术技能。
3、在课堂中适时地对学生进行安全教育，环保教育，行为习惯养成教育，进一步完善学生的人格。
三、教学措施
1、应将学习的理论内容与实践紧密联系起来，强调知识和技能在生活方面的作用，使学生在学习专业技能的同时能领悟到美术的独特价值。
2、抓好课堂现场指导工作。
在学生进行临摹与写生的过程中，注意个别指导细致入微。
3、抓好特长生的培养工作。
对学习成绩好，专业技能掌握突出的学生，进行高标准、高要求，使其更加熟练地掌握与应用所学技能。
四、教材的特殊处理
1.新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。
百闻不如一见嘛!
2.一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。
为克服这一不足，我们在教学中将准备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。
3.根据实际教学的需要，我将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于学生的实际情况，突出本校美术课的特色教学。
4.要求学生作好材料的准备工作，要做到：课前布置，课时检查，课后整理。
材料的准备宁可充足有余，不可临时不足，影响教学进程。
5、做好课堂示范作用。
每节课中尽量做到技法示范教学，使学生更加直观地、细致地看到绘画过程，使其更好地掌握并进行实践运用，以便更好地提高教学质量。
总之，本学期的重中之重是对七年级同学的学习进行激发与引导，使他们的专业技能提到一个更高的层次。
本人在教学的同时也要积极参与科研、教研的活动，提高自己的教育教学能力。
在课余时间，多参与一些艺术活动，提高自己的修养，陶冶高雅的情操，使自己的人格更完善。
认真学习知识，遵章守纪，爱岗敬业，开拓创新，为特殊教育事业的发展繁荣贡献自己的力量。
20**年开福区农村小学艺术教育教师培训工作，坚持以科学发展观为指导，认真学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和教育局教育工作会议精神，以教育部重点课题《农村艺术教师成长⊥型模式研究》为重点，继续加强艺术课程建设和艺术师资培训工作，不断提高农村艺术教育质量和农村艺术教师素质和艺术能力，使农村艺术教师尽快掌握艺术课程理念和教材教法，以掌握教育教学的基本规律和实际工作的方法技能，尽快适应艺术新课程教育教学改革和发展的需要，特制定以下培训计划。
一、培训目标通过艺术课程理念和教法及艺术技能培训，逐步适应艺术课程教学要求，为艺术课程的实施和教师个人成长发展打下坚实基础。
二、培训时间
上半年培训时间：20**年3月17日至20**年5月26日
下半年培训时间：20**年9月——20**年11月
三、培训课程及时间分配
培训分上半年培训和上半年培训两个阶段。
每次培训时间为2个月。
上半年培训主要是学习艺术课程相关理论，艺术教材教法及美术手工教学技能。
下岗培训主要是学习《平面设计》课程内容。
(一)上半年培训
1、艺术课程相关理论主要学习《艺术课程标准》，明确艺术课程的性质、价值和有关理念，本课程以讲座为主。
2、艺术教材教法本课程注重案例教学，提高农村艺术教师的课程意识和能力。
掌握艺术课程一般教学的基本技能和方法，懂得艺术课堂基本结构，尝试实践艺术新课程理念，继承传统优秀艺术教育教学方式、运用体验式的艺术教育教学方法，学习自主、合作、探究的教学方式，与学生建立民主平等和谐的关系，促进艺术课堂质量提高。
3、美术手工教学技能学习美术手工制作的基本技能和教学的基本理论，提高教师自身的艺术素质和能力，恰当地对学生开展综合性的手工教学。
上半年培训共40学时。
(二)下半年培训
1、《平面设计》的基本知识和技能。
(30课时)
2、《平面设计》的教学工作实践(10课时)
四、培训方法
农村艺术教师的培训由区师训部指导、区艺术学科理事会和课题组组织进行，以讲座、参与式培训为主要培训学习形式。
培训教师要认真备课，针对农村艺术教师实际需求，注重培训效果，让农村艺术教师真正学有所获，学有所用。
农村艺术教师要主动学习，积极向他人取经，区师训部对全区农村艺术教师培训工作进行宏观指导，并定期或不定期开展培训工作的指导、检查、经验交流和评比活动。
农村艺术教师培训实行“师徒结对”制度。
课题组安排艺术素质好，有丰富艺术教育教学经验的教师担任其指导教师，也可自己找老师做师傅，师傅对农村艺术教师提供负责任的工作学习生活方面的全方位指导，特别是让新农村艺术教师在教育教学上尽快适应新课程需要。
指导教师制度将作为艺术教师培训工作检查考核的重要内容。
五、考试考核与结业
培训结束后，由农村艺术教师本人写出书面总结，全体学员组织一次集中汇报活动，区师训部组成考核小组对其一年的学习和实践进行考核，进行量化和质性评价。
考核材料由学校统一交科培中心艺术组。
经考核认定合格者，颁发合格证书;不合格者，不发合格证书并通报。
六、具体要求
1、农村艺术教师要拟定成长计划，加强艺术教学基本功的训练，努力提高自身艺术教育教学水平，尽快适应艺术教育教学工作需要。
在培训期内，做好听课笔记，在实践中结合实际问题提出解决办法并
写出反思。
培训期内上2次以上的汇报课，(在学校进行)虚心听取学校领导和评课者的意见，写出一篇有质量的研究论文。
2、科培中心会根据课题研究要求建立农村艺术教师培训和成长档案，并精心选派指导教师，督促并定期检查带教情况。
学校要通过各种校本培训方式，让农村艺术教师特别是兼职教师参加教育教学实践活动。