遵纪守法从我做起
遵纪守法从我做起作文
遵纪守法从我做起作文
遵纪守法从我做起。
遵纪守法是每个公民应该遵循的基本准则，也是一个国家社会稳定和发展的基石。
作为一个普通人，我们应该从自身做起，严格遵守法律法规，做一个守法的好公民。
首先，遵纪守法意味着要遵守国家的法律法规。
在我们的国家，法律是最基本
的行为准则，它保障了每个人的权益和社会的稳定。
因此，我们应该遵守交通法规，不随意变道、闯红灯或者超速驾驶；遵守劳动法规，不违反劳动合同、不拖欠工资；遵守环保法规，不随意乱扔垃圾、不私自排放污水等。
只有遵守法律法规，我们才能够建设一个和谐稳定的社会。
其次，遵纪守法也意味着要遵守社会公德。
在日常生活中，我们应该尊重他人，不做损害他人利益的事情；要讲究卫生，不随地吐痰、乱扔垃圾；要遵守公共秩序，不在公共场所大声喧哗、不随地乱涂乱画。
只有我们每个人都能够做到这些，我们的社会才能够更加文明和谐。
最后，遵纪守法也意味着要有自我约束和自律。
在工作和生活中，我们应该自
觉地遵守规章制度，不利用职权谋取私利、不以权谋私；要自觉遵守职业操守，不接受贿赂、不徇私舞弊。
只有我们每个人都能够自律自律，我们的社会才能够更加公平和公正。
总之，遵纪守法是每个公民应该遵循的基本准则，也是一个国家社会稳定和发
展的基石。
作为一个普通人，我们应该从自身做起，严格遵守法律法规，做一个守法的好公民。
只有每个人都能够做到这一点，我们的社会才能够更加和谐稳定。
遵纪守法的作文4篇 遵纪守法,从我做起
遵纪守法的作文4篇遵纪守法，从我做起篇一：遵纪守法，从我做起大家都知道，如今的世界是一个法制的年代，法律是用来治理国家的一个重要武器，随着我们人类社会的不断进步与发展，法律法制不断地完善，已成为衡量这个国家现代化程度及文明高低的标志。
俗话说：“小事情，大道理。
”违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄，受不良习气影响，带来不良习惯行为，比如：不讲社会公德，打架斗殴、惹事生非，在学校不遵守校纪校规等等。
有的同学认为违纪与违法是两码事，违反校纪校规大不了扣几分，对自己今后造不成严重影响，无所谓，却不知道如此的想法对自己十分不好，现在忍不住常常违纪的同学，以后到社会也会忍不住干些违法的事，所谓习惯成自然，这样小事就会变成大事，违纪也就逐步变成了违法，这些绝不是危言耸听。
“没有规矩，不能成方圆”，国有国法、家有家规、校有校纪，作为小学生我们要遵纪守法，一定严以律己，从小事做起：在学校里，同学们要遵守课堂纪律，不讲脏话，同学们要互相关心和尊重，友好团结，若出现矛盾的情况，一定要冷静处理，决不可意气用事，更不可挥拳相向，伤及自我和他人；在社会上同学们不要闯红灯，不乱穿马路，不随地吐痰，公共场所不大声喧哗，这些都是同学们力所能及做得到的事情。
我们正担负着努力学习，将来建设祖国的重任，只要我们从自身做起，一定就能做到一个知法，懂法，遵法，守法的好学生。
篇二：遵纪守法，从我做起自从胡锦涛爷爷提出“八荣八耻”以后，我认为我们每个人都应该做一个遵纪守法的好公民。
可是有些人却不这样想。
一天我正在看“扬子晚报”，突然一则“血淋淋鹿肉让孩子受惊”的新闻一下子引起了我的注意。
仔细的看了一下，原来“白马公园”美食节时有一位烧烤摊主的摊上有一块残缺的鹿肉，这引起许多孩子的惊叫，其中有一个叫段健红的小朋友对摊主说：“梅花鹿是国家二级保护动物，是不可以猎杀的。
”可摊主却没有理睬他，一遍、两遍、三遍都没有回应。
还有一次，我看到一个少先队员急匆匆地上学校，却碰到了红灯，眼看快要迟到了，他心里十分着急。
初中生遵纪守法从我做起演讲稿（精选26篇）
初中生遵纪守法从我做起演讲稿（精选26篇）初中生遵纪守法从我做起篇1从小学一年级开学以来，每当我看到教室里的《班级公约》、《小学生守则》，都会在心里默默地想：我应该遵守这上面的每一条规则。
比如不说脏话、不与人打架等。
同学们，少年时代是美好的，也是纯真的。
我们站在了人生的起跑线上，为实现自己的梦想，成就一番伟大的事业，做好各方面的准备。
首先，作为小学生，我们必须要做到遵规守纪，文明做人。
俗话说：“没有规矩，不成方圆”，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。
作为一名小学生，我们应该严格遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和国家的各项法律规则，严格遵守学校的，做到：诚实守法，礼貌文明;仪表整洁，热爱劳动;遵守公德，爱护公物;勤劳俭朴，孝敬父母;严于律己，关心他人;团结友爱，热爱学校!我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明礼貌的风尚渊源流长。
文明到底是什么呢?文明，就是路上相遇时的微笑;就是同学困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切，是不小心撞到别人是说一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱是的举动;是不随地吐痰;是不说粗话脏话，等等……总之，文明是一种品质、一种修养、一种习惯、一种受人尊敬并被大家所推崇的行动。
有一位思想家曾经说过：播下一个动作，便收获一个习惯;播下一个习惯，便收获一个品格。
现在，我们正处于人生中最关键的求学探索时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响我们自身的心理素质和道德品质。
所以，我们应该先成人、后成材，不要做一台单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。
其次，作为新时代的小学生，我们还要做到珍惜童年美好时光，努力学习。
同学们，“勤奋生智慧，勤奋造天才”，知识的海洋是广阔无垠的，一个渴望得到真正知识的人必须勤奋努力，练就坚持不懈的顽强毅力，向愚笨索取智慧，向平庸夺得天才。
世界着名科学家牛顿，很少在二三点钟以前睡过觉，为完成实验，常常彻夜不眠。
被人们誉为“书圣”的王羲之，几十年如一日，刻苦练笔，从不间断，竟然将绍兴兰亭旁的一池清水变成“墨池”。
遵纪守法从我做起演讲稿5篇
遵纪守法从我做起演讲稿5篇遵纪守法从我做起演讲稿篇1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好！今天我国旗下讲话的主题是“遵纪守法，从我做起”。
一国不可无法，家不可无规，校不可无纪，以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。
遵纪守法，是源自心田的甘泉，停滞流动，会让我们的良知黯然失色，汩汩涌出，却使我们满溢一身文明。
当垃圾不再因我们乱扔而成为肮脏的点缀时，爱护环境幻化成一种如紫罗兰般清恬的文明。
当讲话时不再因我们的激动而成为震耳的噪音时，保持安静质化成一种如百合花般高雅的文明。
当一切违纪犯法活动从我们的档案里删除时，规范合格演化成一种如康乃馨般成熟的文明。
有一次，我碰到了红灯旁边还有一位同学，他似乎有很急的事，总是时不时瞟马路对面的车站。
有一位叔叔走过来对他说“同学，你很急的话就别等了直接过去算了。
”话音未落他就穿了马路，作为一名遵纪守法的好市民我们不能不遵守交通规则，我们两个不约而同的在等待绿灯的带来。
那位叔叔又比我们大，阅历比我们丰富，难道非要争这几分钟的时间吗？我呼吁大家：不管从前如何，以后我们大家都要遵纪守法，争做一个文明的好公民。
文明，它是一个人的文明加上另一个人的文明。
许许多多的小文明组建的一个和谐守法的社会，就像从一数起，一直数到无尽头，从我做起，从我做起，点点的遵纪守法，滴滴的实践文明，一直到生命的尽头。
我的演讲完毕，谢谢大家！尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！我是来自XX班的缪铭昊，很荣幸能代表高二(五)班做这次国旗下的讲话，今天我在国旗下演讲的题目是“遵纪守法从我做起”。
首先声明这次的演讲主题严肃，我演讲的语气将会是非常冷静的。
希望通过这次的演讲，大家能加深对“遵纪守法”的理解，认识体会到诸如校规校纪等规章制度的合理性与重要性。
在演讲之前，想问问大家对刚刚过去的中秋假期满不满意？大家对马上到来的国庆长假期不期待？我们之所以能有一个花好月圆、家人团聚的美满假期，是源于一项国务院的规定。
“全国年节及纪念日放假办法”中规定中秋节、国庆节为法定节假日。
遵纪守法从我做起5篇
遵纪守法从我做起5篇第一篇：遵纪守法从我做起遵纪守法，从我做起——《中华魂》“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”，就是遵从人民意愿、维护人民利益的高尚之举，必将受到人民的肯定和赞同。
作为新时代的青少年，我们是祖国和民族的希望与未来，肩负着时代赋予的重任，为此，我们要做到以下几点：一、遵纪守法，修身养德，用法律规范自己的行为遵纪守法，是建设祖国必须具备的品质，是奋发向上的基础保障，也是我们健康成长的根本力量。
我们要积极参加“中华魂”德行教育活动，从读一本好书《遵纪守法，从小事做起》开始，努力学习知识，了解国家法律在生活中的运用；从阅读中感悟真理，坚守法律底线，规范行为，陶冶情操。
用“中华魂”铸就“中国心”、根植“中国魂”！二、小事见大，脚踏实地，用法律为准绳开启成长引擎没有规矩，不成方圆。
我们正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，健康成长要从学法，懂法，守法，用法开始，善于钻研，勤于实践，让遵纪守法成为我们丰满的羽翼，帮助我们茁壮成长，成为社会主义事业合格的接班人!三、增强意识，真心护法，用法律为保障筑牢发展基石。
古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
”遵纪守法也是这样，我们少年儿童要从小事做起，从现在做起，从我做起！在校遵守学校纪律和规章制度，在社会上遵守社会公德和法律、法规，争做遵纪守法的小模范。
四、坚定信念，不懈奋斗，用法律为基础实现人生目标。
实现人生目标必须坚定信念，不懈奋斗。
我们要坚持“德行合一”的原则，把法律意识与核心价值观的培养和德行教育紧密结合，遵守最简单的准则，履行最基本的义务，真正地做到像保护眼睛一样呵护法规，真正地做到实践诚信，在具体实践中历练民族精神和时代精神，形成高尚的品格和规范的行为，争做一名有理想、有道德、有文化、有纪律、有责任感的优秀公民，让文明在你身上散发出花香。
遵纪守法，实践诚信，从我做起。
遵纪守法是我们共同的责任和义务，告别不文明行为，理应从身边的小事做起、从现在做起，养成良好的文明习惯，人人争做文明守纪的小学生。
遵纪守法从我做起演讲稿8篇 做遵纪守法好少年演讲稿
遵纪守法从我做起演讲稿8篇做遵纪守法好少年演讲稿演讲稿可以帮助发言者更好的表达。
在现实社会中，越来越多地方需要用到演讲稿，你写演讲稿时总是没有新意？下面是收集的遵纪守法从我做起演讲稿8篇做遵纪守法好少年演讲稿，供大家赏析。
遵纪守法从我做起演讲稿1亲爱的老师同学们，大家好！我们生活在法制社会，正因为有法律法规的约束，我们才能过上这样安稳的生活。
比如涉及到消费者的权利，经营者的义务，税收等。
分别是:经济法；与环境保护有关的，防治水污染和大气污染的有:环境法；与婚姻、抚养、赡养和家庭暴力有关的有:婚姻法...除此之外，开车、交通等等都与法律直接相关。
今年3月11日，我和爸爸参加了他朋友的搬家聚会。
他们很多人家里都有车，但那天没有开车，以防酒驾。
开车的大概有七八个人。
都很自觉的往杯子里倒满了饮料，没有一个倒酒的，因为大家都知道，喝过酒的人是不会开车的。
根据交通法的`规定:酒驾最轻可罚款200元，最重可扣分甚至拘役。
有些司机虽然明知故犯，知法犯法，但心里是侥幸的。
然而，他们不是这样的。
所以不管别人怎么劝，他们都坚决不喝。
他们只是想和劝他喝酒的人兜圈子，最后，他们都没有喝醉。
我真的很佩服他们——这是对自己、对家人、对他人负责的积极表现。
可见这些大叔们无论做什么都会非常认真负责！我为父亲有这样的朋友而骄傲！通过这个小故事，你是不是也认为一个守法的人一定是一个有高度责任感，素质很高的人？答案是肯定的。
然而，关于遵守交通规则，不同的人有不同的行为。
我家几乎每周都在政府广场打羽毛球。
虽然去政府广场的路上人少车少，但是红灯多，时间长。
有的司机见人就闯红灯、过马路、违反交通规则；当指示灯是红色的时候，一些行人不顾自身安危，大摇大摆地过马路，好像路上只有他一个人，更像他不是一个肉身，而是一个坚不可摧的躯体。
每当这样的行人过马路时，往往会让一些正常的司机猛踩刹车，刺耳的摩擦声听起来真的很可怕。
这时候爸爸就会一遍一遍的教育我:“不要乱闯红灯。
遵纪守法从我做起征文【多篇】
遵纪守法从我做起征文【多篇】我们不仅要知法懂法还要遵守法律维护法律。
在我们身边常常发生一些不守法规的事。
如下是给大家整理的希望对大家有所作用。
遵纪守法从我做起征文篇【一】说到法律人们总会觉得很威严。
其实在我们的生活中法律无处不在要看我们去不去留意。
在我们的生活中有许多不遵守法律的人如:有一些高年级的学生仗着自己年龄大在放学路上威胁低年级的小弟弟,小妹妹让他们把爸爸妈妈给的零花钱交给他们如果不答应他们就会殴打低年级的弟弟妹妹们有的甚至亮出刀子;还有一些学生想要买自己喜欢的玩具或者其他东西但父母不同意为了买到就去偷父母的钱少则一二十多则一两百。
有些被父母发现还不承认最后甚至走上了犯罪的道路等。
这些都是我们身边的一些不遵守法律的现象当然也有遵守法律的人如发现有人偷盗贩毒等及时向警方报告如果有人诱惑自己去做一些违法的事坚决拒绝不受诱惑的人等。
来自公安机关的一则统计数字表明年代后期到现在未成年人犯罪呈低龄化发展趋势。
在上海-岁的少年犯已占未成年人犯罪的.。
尤其让人心惊的是刚刚进入法定处罚年龄的岁孩子竟占了其中的.l%。
这些触目惊心的数字不得不使我们随时提醒自己要遵纪守法。
以前我上网时曾看见过这样一则新闻:在0月在泰安市老泰汶路制梁厂向北约0米处一辆大型货车违反交通规则超速行驶在超车过程中与一辆小型货车相撞引发交通事故大货车司机被困所幸消防部门及时赶到将被困人员救出没有造成亡人事故。
不遵守法律法规的后果真可怕!看完这则新闻我不禁倒吸了一口凉气还好没有造成亡人事故不然死者的家属肯定会非常伤心。
所以我们在出行的时候不管是走路还是开车都要遵守交通规则以免造成不必要的麻烦和伤亡。
你还要知道生命不单单是你一个人的就算你自己不珍惜生命你总要为你的亲人想想吧如果你死了你的亲人一定会无比悲痛的想必你也不想看见你的亲人为你伤心流泪吧!通过公安局统计的这些数字和泰安市发生的这起事故我深深地感受到了遵守法律法规的重要性我想:在今后的生活中作为一个少先队员我们一定要严于律己洁身自好触犯法律的事情不去做发现触犯法律的人和事要头脑冷静地去处理。
遵纪守法从我做起演讲稿
遵纪守法从我做起演讲稿1、引言尊敬的各位听众：大家好！今天，我演讲的主题是“遵纪守法从我做起”。
11 法律的重要性法律是社会秩序的基石，是保障我们每个人权利和自由的护盾。
它规范着人们的行为，维护着社会的公平正义。
111 没有法律的社会将陷入混乱如果没有法律，社会将失去秩序，强者可能会欺凌弱者，人们的生命、财产和尊严将无法得到保障。
112 法律保障公平竞争在商业活动中，法律确保了公平的竞争环境，防止不正当竞争和欺诈行为，促进经济的健康发展。
12 遵纪守法是每个人的责任作为社会的一员，我们都有责任遵守法律。
121 从小事做起比如遵守交通规则，不闯红灯、不逆行；在公共场所遵守秩序，不大声喧哗、不随地吐痰。
122 树立正确的价值观明白什么是合法的，什么是非法的，坚决抵制违法犯罪的诱惑。
13 遵纪守法对个人的益处它能让我们生活在一个安全、稳定的环境中。
131 避免法律风险使我们不会因为违法而面临处罚，影响自己的前途和声誉。
132 赢得他人的尊重和信任一个遵纪守法的人更容易获得他人的认可和支持。
14 如何做到遵纪守法从我做起首先，要加强对法律知识的学习。
141 了解法律规定通过阅读法律书籍、参加法律讲座等方式，增加自己的法律常识。
142 自觉遵守法律无论在何时何地，都要以法律为准绳约束自己的行为。
15 呼吁大家共同行动让我们携手共进，从自身做起，积极传播遵纪守法的理念。
151 影响身边的人带动家人、朋友一起遵守法律，形成良好的社会风气。
152 为法治社会贡献力量共同努力，构建一个更加和谐、稳定、繁荣的社会。
谢谢大家！。
遵纪守法从我做起作文（精选23篇）
遵纪守法从我做起作文（精选23篇）遵纪守法从我做起作文篇1“没有规矩，不成方圆”。
我们生活的社会是一个法制社会，在这样的环境中成长，遵纪守法是每个公民应尽的义务。
做为一名小学生，更是要从身边的小事做起，遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
可是，在我们这个班级的集体中，还时常有违反纪律的情况出现。
那一次上课的时候，老师因为临时接到通知到其他班级听课去了，临走时只是匆匆交待了几句。
谁知老师的脚步刚离开教室，同学们就开始捣蛋工作了。
讲话的讲话，扔纸条的扔纸条，看漫画的还算是比较安分守己了。
更出格的是，有几位同学互相喊着绰号，展开的唇枪舌战，有一位同学还跑到讲台边，在黑板上胡乱涂鸦，班干部劝也劝不住。
俗话说得好，“勿以恶小而为之”，像这些同学，老师不在的时候，他们不知道自觉约束自己，一旦养成习惯，可怎么改正啊。
在上学放学的路上，我也经常看到一些违反社会秩序的事情。
近几年，塘下的车辆增多了，交通比较复杂，重要的十字路口动增设了红绿灯。
红灯停，绿灯行的交通规则没有人不懂，可是就有一些行人，等不及绿灯亮起的时候，看着红灯就闯过去了，来往的车辆鸣着喇叭提醒他，他当做没听到。
我想，这跟一个人的基本素质有密切的关系啊，这些闯红灯的人，他们小的时候一定是不大注意学校的规章制度的。
那一次，我和妈妈上街买东西，走在公路上的时候，一辆摩托车快速地从身边擦肩而过。
妈妈吓了一跳，一开始还以为是青年人不遵守交通规则，超速行使。
等到摩托车开过去了，这才发现手上的提包比摩托车后面坐着的青年人“顺手牵羊”地捋走了。
妈妈大喊：“抓住他，强盗。
”可是，救星并没有出现，大家看到这种情况，只关心自己的钱包，对我们的不幸遭遇不敢伸出援助之手。
我们只能眼睁睁地看着提包被两个不法青年抢走了。
“国无法不治，民无法不立”，要构建一个和谐的校园，构建一个文明的社会，我们不仅要养成遵纪守法的习惯，更要有同坏人坏事做斗争的勇气。
学习“八荣八耻”，我们更加明确什么是光荣的，是体面的，什么是耻辱的，是丢人的，我们要学会怎样用法律保护自己，更要学会怎样用法律维持社会秩序。
《遵纪守法,从我做起》班会教案3篇
《遵纪守法，从我做起》班会教案3篇1.遵纪守法，从我做起主题班会教案一、班会背景与目标背景分析：在当今社会，青少年是国家的未来和希望，他们的法治观念和遵纪守法意识直接关系到社会的和谐稳定与国家的长远发展。
然而，随着信息时代的到来，青少年面临着更加复杂多变的社会环境，容易受到不良信息的诱惑和影响，从而忽视法律法规的重要性。
因此，加强青少年法治教育，培养其遵纪守法意识显得尤为重要。
班会目标：1.增强学生对法律法规的基本认识，理解其重要性和必要性。
2.引导学生树立正确的价值观，自觉抵制不良诱惑，做到知法、守法、用法。
3.培养学生自我约束、自我保护的能力，形成良好的行为习惯。
二、班会准备1.资料收集：收集与青少年相关的法律法规案例、视频、图片等资料，准备PPT或视频展示材料。
2.环境布置：教室布置以“遵纪守法，从我做起”为主题，可以悬挂相关标语、海报，营造浓厚的法治氛围。
3.分组讨论：将学生分为若干小组，每组分配一个与遵纪守法相关的讨论话题。
4.邀请嘉宾：如有条件，可邀请当地法律工作者或警察来校进行法治讲座或分享。
三、班会流程1.开场导入（5分钟）班主任简短介绍班会主题及意义，通过一个小故事或案例引出遵纪守法的重要性。
2.法律法规知识普及（15分钟）利用PPT或视频展示，介绍与青少年密切相关的法律法规，如《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等。
强调法律面前人人平等，任何违法行为都将受到法律的制裁。
3.案例分析（10分钟）播放或讲述一两个青少年违法犯罪的典型案例，引导学生分析案例中的错误行为及其后果。
讨论：如何避免类似情况的发生？我们应该怎么做？4.分组讨论与分享（20分钟）各小组围绕分配的话题展开讨论，如“校园欺凌与法律责任”、“网络安全与隐私保护”等。
每组选派代表分享讨论成果，其他同学可提问或补充。
5.法治讲座或分享（视情况而定，15分钟）如邀请嘉宾，则请嘉宾进行法治讲座或分享个人经历，加深学生对法治的理解。
遵纪守法从我做起主题演讲稿（精选29篇）
遵纪守法从我做起主题演讲稿（精选29篇）遵纪守法从我做起主题篇1早上好!今天我讲话的题目是：遵规守纪，文明做人，努力学习!同学们，少年时代是好美的，也是纯真的。
我们已经站在了人生的起跑线上，为实现自己的理想，成就一番伟大的事业，做好各方面的准备。
那么，面对美好的明天，你准备好了吗?首先，作为新时代的中学生，必须要做到遵规守纪，文明做人。
俗语讲，“没有规矩，不成方圆”，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。
作为一名学生，一个公民，要严格遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和国家的各项法律规范，严格遵守我们学校的各项，切实做到：诚实守法，礼貌文明;仪表整洁，热爱劳动;遵守公德，爱护公物;勤劳俭朴，孝敬父母;严于律己，关心他人;团结友爱，热爱学校!我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明礼貌的风尚渊源流长。
那么，文明到底是什么呢?文明，就是路上相遇时的微笑;就是同学困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是不小心撞到别人时一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱时的举动;是不随地吐痰;是不说粗话脏话，等等……总之，文明是一种品质、一种修养、一种习惯、一种受人尊敬并被大家所推崇的行动。
有一位思想家曾经说过：播下一个动作，便收获一个习惯;播下一个习惯，便收获一个品格。
现在，我们正处于人生中最关键的求学探索时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响我们自身的心理素质和道德品质。
所以，我们应该先成人、后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。
其次，作为新时代的中学生，还要做到珍惜青春大好时光，努力学习。
同学们，“勤奋生智慧，勤奋造天才”，知识的海洋是广阔无垠的，一个渴望得到真正知识的人必须勤奋努力，练就坚持不懈的顽强毅力，向愚笨索取智慧，向平庸夺得天才。
世界著名科学家牛顿，很少在二三点钟以前睡过觉，为完成实验，常常彻夜不眠。
被人们誉为“书圣”的王羲之，几十年如一日，刻苦练笔，从不间断，竟然将绍兴兰亭旁的一池清水变成“墨池”。
遵纪守法从我做起黑板报内容
遵纪守法从我做起一、遵守法律法规作为公民，我们要从小事开始，从自己做起，遵守法律法规。
法律是社会的规范，也是维护社会秩序和公平正义的重要手段。
遵守法律法规不仅是一种义务，更是一种责任。
1. 学法知法要遵纪守法，首先要进行法律知识的学习和了解。
我们要了解国家的法律法规，包括宪法、刑法、劳动法等，了解法律的基本原则和基本条款。
只有对法律有基本的了解，才能更好地遵守法律。
2. 从小事做起遵纪守法不能只停留在口头上，更重要的是要将其贯彻到日常生活中的方方面面。
从小事做起，比如遵守交通规则、不随地乱扔垃圾、不进行非法行为等。
只有从小事做起，才能逐渐养成遵纪守法的好习惯。
二、尊重他人权益遵纪守法不仅是对法律世界的尊重，更是对他人权益的尊重。
作为一个充满法制观念的公民，我们应该尊重他人的权益，包括人身权、财产权和知识产权等。
1. 尊重人身权每个人都应该尊重他人的人身权，不得侵犯他人的人身自由、尊严和人格权利。
不进行暴力行为、歧视他人、侵犯他人隐私等，都是尊重人身权的表现。
2. 尊重财产权尊重财产权是社会的基本准则之一。
我们要尊重他人的财产权，不得侵犯他人的财产，不进行盗窃、抢夺等违法行为。
同时，也要保护自己的财产权，不被他人侵害。
3. 尊重知识产权知识产权是知识创造者的劳动成果，我们要尊重知识产权，不进行盗版、侵犯著作权等违法行为。
尊重知识产权，不仅是对知识创造者的尊重，也是对创新和进步的尊重。
三、建设文明社会遵纪守法不仅仅是对个人的要求，更是对整个社会的要求。
遵纪守法是建设文明社会的基石，只有全体人民都遵纪守法，社会才能更加和谐稳定。
1. 敬业守法不论是在工作场所还是学习环境中，我们都要敬业守法。
遵守工作纪律，严格执行规章制度，不得进行腐败行为、违法行为等。
只有敬业守法，才能提高工作效率，为社会发展做出贡献。
2. 公德心公德心是社会文明的体现，体现了一个人对社会的责任感和奉献精神。
我们要有公德心，尊重他人、关心他人，关注社会公共利益。
青春演讲稿：尊纪守法,从我做起
青春演讲稿：尊纪守法，从我做起从我做起尊纪守法是我们每个人都应该遵守的道德准则，是对社会公正、和谐、稳定的基本保障。
青春正是人生最美好的时光，充满梦想、热情、活力和创造力。
作为年轻代表，我们应当牢记自己的责任和义务，以身作则，发挥先锋模范作用，率先崇尚尊纪守法，为社会的良好秩序注入青春的力量。
我们要强化自觉遵纪守法意识。
法律是社会公正能够得以实现的基础，也是我们行为的约束框架。
我们要认认真真学习法律知识，明确什么是违法行为、什么是合行为，清晰自己应该做些什么，不应该做些什么。
在自我意识中，保持独立思考，发扬思辨精神，作出正义、公正和合理的判断，并将这些判断引导到日常生活和社会行动中。
我们要自觉践行尊重社会规律的原则。
社会规律是宇宙普遍的法则，我们必须要尊重它、遵从它、适应它，否则只会自食恶果。
要知道，正是它决定着我们的命运轨迹。
当我们越来越了解社会规律，越来越了解自己的责任时，我们就能更好地为社会做出积极贡献，为人民的福祉奉献出自己的青春力量。
我们要加强自我教育、自我管理，树立好的行为习惯。
从自我教育、自我管理做起，严格要求自己，允许自己的行为保持良好的习惯，从而建立自己的自律意识。
人的行为习惯是日积月累形成的，好的习惯会让我们得到成功的喜悦，坏的习惯会给自己和他人带来伤害和困扰。
通过良好的习惯养成，我们可以成为自己的好老师，教育自己做一个好人，做一件好事，建立好的品德、情感、智力和行为本领。
我们要自觉倡导文明习惯和优秀传统，带动社会信仰共同进步。
作为青年代表，我们在日常生活中要始终保持对文明习惯的支持和推动，让文明、礼貌、友善的言行观念深入人心。
同时，要珍视和弘扬中华优秀传统文化，推动文化教育和文化交流，传承民族文化，推进文明建设，建立和谐社会，实现中华民族的伟大复兴。
总之，尊纪守法是做一个合格公民应当具备的基本素质之一。
我们作为青年代表，要在尊重社会规律的基础上坚定信仰，引领社会进步，弘扬中华民族传统文化，以青春行动推动新时代的发展向前。
总结遵纪守法从我做起
总结遵纪守法从我做起。
正所谓 "人言可畏，己言更可畏"。
作为普通人，我们可以从小事做起，身体力行，自觉遵守国家法律法规，不做违法乱纪的事情，做一个有担当、有良知、有思想的新时代公民。
要遵纪守法，我们需要了解法律，不断提高我们自己的法律素养。
每一个人都要知道国家法律的基本知识，时刻保持警觉并知道自己受法律保护的权利。
在遇到纠纷和矛盾的时候，能够准确地分辨好坏，知错能改，积极维护自己合法权益。
只有具备了法律素养，才不会犯法，更不会成为违法者。
互相帮助，共同监督，发现和纠正他人的违规行为也是我们做好"遵纪守法" 的重要方面之一。
在生活中，我们要互相帮助并引导他人，教育我们的家人和朋友，让们了解法律，切实做到遵纪守法。
如果发现周围有人违法乱纪，我们应该及时劝阻并报警、举报。
在这个过程中，我们既有责任心也能够再次提高自己的法律意识。
再者，我们要鼓励并支持那些维护法律尊严与公平正义的人，包括公检法人员、律师、法官等等。
面对他们的个体和职业受到伤害、困难和批评时，我们应该时时提醒自己，一定要保护他们的合法行动，并坚定地支持他们同心协力，为维护社会的法构建贡献自己的力量。
我们要严肃对待自己的行为，时刻保持警钟长鸣，时刻警醒自己已经成为一个负有责任、有担当、有道德感和公德心的新时代公民。
我们要以自己的行动示范和影响他人，以自己的真诚去感染他人，去推动社会的协调发展和进步，共创共建共享的大美新中国。
从 "我"做起，我们要充分认识到遵纪守法对于个人和社会的重要意义。
在我们日常生活中，无论是在学校、工作还是生活中，我们都要严格遵纪守法并鼓励他人与自身一样地积极行动起来。
只有各个行业、各个领域的 "我"们齐心协力，共同维护好社会的法制建设，才能够使我们的社会更加和谐稳定，让我们更加幸福美好的生活环境。
遵纪守法从我做起征文
遵纪守法从我做起征⽂遵纪守法从我做起征⽂（精选36篇） 在学习、⼯作或⽣活中，⼤家⼀定都接触过征⽂吧，通过征⽂可以把我们那些零零散散的思想，聚集在⼀块。
你知道征⽂怎样才能写的好吗？下⾯是⼩编为⼤家整理的遵纪守法从我做起征⽂（精选36篇），欢迎阅读与收藏。
遵纪守法从我做起征⽂篇1 遵纪守法，⼈⼈皆知。
这可以说是⽿熟能详、家家户晓，可是有多少⼈能把它放在⼼上呢? 殊不知当你过马路时和同学打闹，闯红灯时，有多少风险降临在你⾝上呢?也许你是幸运的没有发⽣危险。
可是当你抱着⽆所谓的⼼态去试试看的时候，你会不会还是幸运的呢?也许危险会降临在你⾝上。
像这样的安全事故在我们⾝边不知发⽣了多少次!据统计，去年死于安全事故的就有3万6000多⼈，伤于安全事故的也有30多万⼈，多少家庭妻离⼦散!虽然今年以呈现好转状态，可是形式依然严峻，事故多发的势头并没有得到多⼤遏⽌。
看了这样⼀组数据，让⼈⼤吃⼀惊的数字，我们应该庆幸⾃⼰闯过红灯、打闹嬉戏没有受到伤害么?不，我们应该去改正不⽂明的习惯，消除安全的隐患，保证我们的⼈⾝安全。
在学校内应该如何保证⾃⼰的安全呢?在楼梯上常常能看见有些同学滑楼梯、追逐打闹的。
这些⾏为是不允许的，蕴藏的隐患。
滑楼梯会撞到其他同学，还可能⾃⼰没踩好摔倒了⼜连累了前⾯的同同学，到最后滑楼梯受罪的还是你。
在外头玩耍也要保证安全，在保证⾃⼰的⼈⽣安全下去玩⼀些健康、有益的游戏。
这是⼀条令⼈发指的消息。
某地，⼏个孩⼦，最⼤的14岁最⼩的才⼗⼀⼆岁，他们在⼀个⼭坡上玩耍，由于，最⼩的⼀个⼩男孩与其他的⼏个孩⼦闹⽭盾。
于是那⼏个孩⼦对这个⼩男孩拳打脚踢，完后⼜挖了⼀个坑，把⼩男孩埋在了⾥⾯。
只有头露在外⾯，然后最⼤的⼀个孩⼦就⽤打⽕机烧那个⼩男孩的⽿朵。
烧后还觉得不过瘾，就⽤稻草盖在那个男孩的头上，然后⼜把稻草点燃。
⽕越来越⼤，那⼏个孩⼦还在那⼉哈哈⼤笑。
丝毫没有因伤害他⼈⽽紧张和恐慌。
这⼏个孩⼦就是⼼中没有法律的存在，没有法律的意识，肆意妄为。
遵纪守法从我做起演讲稿精选五篇范文
遵纪守法从我做起演讲稿精选五篇范文范文一尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!从小纪律就伴随我们成长。
上幼儿园的时候，老师常常教我们说的一句话：红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。
小时候遵守学校的纪律，长大后遵守国家的法规。
我们的生活处处都有它的身影：开车时的交通标志，餐饮店里的“不准吸烟”的字样，还有电视广告中讲文明，懂礼貌的宣言等等……什么是纪律?什么是法规?这就是!虽然不比国家法律，但是这些小小的纪律你遵守了吗?不要急着说没有，想一想，过马路时你在和同伴嬉笑打闹吗?在学校时又有没有“出口成脏”?当嘴上说着我爱祖国之类的话实际行动却辜负了国家，老师，父母对我们的期望。
明知道某些事不能干，却一而再再而三地触碰法律的底线。
这说明了什么?这说明了我们这一代人对“遵守法律”这一概念没有想清楚!可以设想一下：当世界没有了纪律，没有了法规，一些人坏事做尽，不知悔改，逍遥法外，班级团体乱成一团，部分人不思进取沉迷游戏……如果是这样改多可怕啊!整个世界乱成一锅粥，我们的安全没有保障，所以我们应该把“法”牢记心中，刻进骨子里，人民的生活基础是建立在“法”之上的。
我们我们要从一点一滴做起，要从一言一行做起，才不愧于自己的心。
“士不可以不弘毅，任重而道远。
”同学们未来是我们的，未来把握在我们手里，作为21世纪的主人，作为祖国日后的栋梁，依靠。
我们应该向前看齐，用青春的热情和斗志书写下一页又一页新的篇章。
为了我们的未来;为了将来的未来;为了未来的未来;请扬起理想的船帆，用满腔的热血与蓬勃的朝气当动力，把“法”视为船身，在一条名为“人生”的海洋上历经风雨吧!请以遵纪守法为荣，以违法乱经为耻!遵纪守法从我做起!范文二尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!当红蓝相间炫目的光辉闪烁，尖锐犀利的鸣笛呼啸而过，我从妈妈背后地伸出小脑袋，望着绝尘而去的汽车怯生生地问妈妈，“妈妈，那是什么车啊?那么神气!”妈妈温柔的将我抱起，告诉我，“宝宝，那是警车，是警察叔叔抓坏人的车。
遵纪守法从我做起演讲稿篇（通用22篇）
遵纪守法从我做起演讲稿篇（通用22篇）遵纪守法从我做起篇篇1大家都知道，如今的世界是一个法制的年代，法律是用来治理国家的一个重要武器，随着我们人类社会的不断进步与发展，法律法制不断地完善，已成为衡量这个国家现代化程度及文明高低的标志。
俗话说：“小事情，大道理。
”违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄，受不良习气影响，带来不良习惯行为，比如：不讲社会公德，打架斗殴、惹事生非，在学校不遵守校纪校规等等。
有的同学认为违纪与违法是两码事，违反校纪校规大不了扣几分，对自己今后造不成严重影响，无所谓，却不知道如此的想法对自己十分不好，现在忍不住常常违纪的同学，以后到社会也会忍不住干些违法的事，所谓习惯成自然，这样小事就会变成大事，违纪也就逐步变成了违法，这些绝不是危言耸听。
“没有规矩，不能成方圆”，国有国法、家有家规、校有校纪，作为小学生我们要遵纪守法，一定严以律己，从小事做起：在学校里，同学们要遵守课堂纪律，不讲脏话，同学们要互相关心和尊重，友好团结，若出现矛盾的情况，一定要冷静处理，决不可义气用事，更不可挥拳相向，伤及自我和他人;在社会上同学们不要闯红灯，不乱穿马路，不随地吐痰，公共场所不大声喧哗，这些都是同学们力所能及做得到的事情。
我们正担负着努力学习，将来建设祖国的重任，只要我们从自身做起，一定就能做到一个知法，懂法，遵法，守法的好学生。
遵纪守法从我做起演讲稿篇篇2尊敬的各位老师、亲爱的各位同学：大家好!谈到“法”这个字，我想大家都不会生疏，或多或少对它都有一定的了解。
那什么是法?我认为法是安全的眼睛，懂法就能辨明邪正，认清是非;法是智慧的窗口，对人的思想进行点拔，行为加以制约。
21世纪是一个法制社会，所以我们一定要了解法律的重要性，俗话说：“没有规矩，不成方圆”。
我们知道宇宙中的星球，都在按照各自的轨道运行，否则就会发生天体大碰撞;马路上的车辆必须尊守交通规则，不然就会发生交通事故。
我们生活在社会上，必然也要受到法律的约束，任何人在任何情况一旦违反法律，也会被追究法律责任。
高中生遵纪守法从我做起演讲稿
高中生遵纪守法从我做起
作为一名高中生，我们不能仅仅追求学习成绩的好坏，还需要注重自己的品德和行为。
而高中生遵纪守法，从我开始，就是我们每个人应该做的事情。
那么，该如何从自己做起，做一个遵纪守法的高中生呢？
遵守交通规则
在日常生活中，我们要尤其注意遵守交通规则。
我们每天都会在街头巷尾，马路上来回穿梭，如果不遵守交通规则，就很容易出现危险情况。
记得一定要走人行道、过斑马线、不乱穿马路，遵守交通规则应当是我们坚守的准则。
不乱扔垃圾
生活环境的整洁与否，也是一个人品德高低的体现。
做为高中生，我们更应该有公益意识，不仅要保护我们的家园，还要带动身边的人一起行动。
无论是在校园里还是在社区里，我们都要不乱扔垃圾，可以自觉地带一个小袋子，随时清理自己的垃圾，为环境做一份贡献。
不作弊
高考是每个高中生都要面对的一道大门。
而高考最重要的一点就是诚实，我们不能作弊，更不应该容忍作弊。
在学习中，我们也要遵循自主学习的原则，不要通过抄袭、剽窃等途径来达到学习的目的。
不违法
违法行为是一切不道德行为的极致，同时也可能会对我们的生活造成毁灭性的打击。
我们要避免做出违反法律法规的行为，不要触犯国家法律和地方法规。
尊重师长
在校园里，我们是学习者，师长是我们的引路人。
我们要尊重我们的师长，听从老师的指导，提升自己的素质，树立自己的价值观。
同时，我们也要和同学交往和谐，待人友善，树立良好的形象。
在今天的演讲中，我想强调的是，高中生遵纪守法，从我做起。
希望我们每一个人都能遵纪守法，做一个品德高尚的高中生，为我们未来持续发展提供坚实的基础。
遵纪守法从我做起
遵纪守法从我做起遵纪守法是每个公民应该遵守的基本准则，它体现了社会秩序和公共利益的重要原则。
作为个体，每个人都应该从自己做起，践行遵纪守法的精神。
本文将从不违反法律法规、诚实守信、尊重他人权利和履行社会责任四个方面来论述如何从我做起，积极践行遵纪守法的行为。
首先，不违反法律法规是遵纪守法的基本要求。
作为公民，我们应该自觉遵守国家法律法规，不以任何形式违法犯罪。
违反法律不仅损害了个人的利益，也损害了社会的公共利益。
所以，我们要时刻明确自己的法律意识，遵从法律的约束和规定，始终牢记法律不容妄为。
其次，诚实守信是遵纪守法的基本品质。
诚实守信体现了一个人的道德品质和社会责任感。
我们应该坚持诚实守信的原则，不撒谎、不欺骗他人，不违背自己的承诺和诺言。
只有通过诚实守信的行为，我们才能树立起他人对我们的信任，从而促进社会的和谐发展。
第三，尊重他人权利是遵纪守法的重要方面。
每个人都有自己的权利和尊严，我们应该尊重他人的权利，不侵害他人的利益。
无论是言论自由、人身安全，还是财产权利，我们都应该尊重他人的权益，并遵守社会公德。
只有通过尊重他人的权利，我们才能构建一个和谐、包容的社会环境。
最后，履行社会责任是践行遵纪守法的重要体现。
作为一个社会成员，我们应该关注社会问题，积极参与社会公益活动，承担起自己应有的责任。
无论是绿化环境、保护动物，还是关心弱势群体，我们都应该积极行动起来，为社会的发展和进步作出贡献。
总之，作为每个人，我们应该从我做起，践行遵纪守法的精神。
通过不违反法律法规、诚实守信、尊重他人权利和履行社会责任等行为，我们可以为社会和谐与稳定做出自己的贡献。
只有每个人都做到遵纪守法，才能构建一个法治社会，实现国家的长治久安。
让我们每个人都努力践行遵纪守法，为社会的繁荣和进步贡献自己的力量。
遵纪守法从我做起演讲稿5篇
遵纪守法从我做起演讲稿5篇遵纪守法从我做起演讲稿篇1尊敬的老师、亲爱的同学们：提起“遵纪守法”这个词，大家并不陌生。
作为一名中学生，就要从一点一滴做起。
所以我今天演讲的题目就是：做遵纪守法的小公民。
俗话说，“没有规矩，不成方圆”。
我们都知道，良好的纪律是学好科学文化知识的根本保障。
作为一名中学生，就要严格遵守《中学生守则》，《中小学生礼仪规范》以及学校的各项规章制度。
切实做到：尊师爱友，自制自律；诚实守法，礼貌文明；仪表整洁，热爱劳动；遵守公德，爱护公物；勤劳俭朴，孝敬父母；严于律己，关心他人；团结友爱，热爱五中！作为一名公民，就要严格遵守国家法律的规定，服从法律的约束，维护法律的尊严。
其次，作为新时代的中学生，还要作到珍惜青春大好时光，努力学习，成为社会有用之才。
到惜时，说到勤奋，我不禁想起我国古代的前辈们，孔子读书“韦编三绝”；晋代孙敬，长夜苦读，以头悬梁；战国苏秦，发愤励志，以锥刺骨；车胤家贫，“囊萤”夜读；孙康无灯，映雪而读。
“勤奋生智慧，勤奋造天才”，是的，知识的海洋是广阔无垠的，一个渴望得到真正知识的人必须勤奋努力，练就坚持不懈的顽强毅力，向愚笨索取智慧，向平庸夺得天才。
世界著名科学家牛顿，很少在二三点钟以前睡过觉，为完成实验，常常通夜不眠。
被人们誉为“书圣”的。
王羲之，几十年如一日，刻苦练笔，从不间断，不是将绍兴兰亭的一清水池变成“墨池”了么？同学们，三更灯火，五更鸡鸣，正是男儿读书时的大好时光，行动起来，不要让“书山有路勤为弱，学海无崖苦作舟”这一古训成为一句空谈，请记住：时间是最公平最合理的，它从不会多给谁一分，勤奋者能叫时间留给他一串串果实，懒惰者只能被时间毫不留情地留给他一头白发，两手空空。
同学们，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。
昨天已留给记忆，明天将交给梦想，你能把握的，就只有今天！让我们珍惜今天这青春大好时光，不要叫一日、一时、一分、一秒、闲过，遵规守纪，勤奋学习，争取更大的进步。
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教学分析： 教学分析： 本活动主题主要是通过交流教材提供的犯罪案例，按照“分析案例——探 究原因——提出干点”的程序进行点品。本活动是本单元第三个活动主题，实 在“身边的法规” “模拟法庭”的基础上，通过本案例分析，分析我们因该享有 的权利，查找法律依据，知道家庭、学校、社会化境对我们成长的重要性，懂 得用法律约束自己的言行， 维护自己的合法权益。 从而做到遵纪守法从我做起， 让更多的认知法、守法。
师生共同分析问题： （1）陈某有哪些遗产？
（2）哪些人可以继承陈某的遗 产？ （3）陈某的遗产应如何分配？ 女儿 和儿子
教师： 教师：刚才我们共同讨论的是有形 的、看得见的财产，同时生活中也 有无形财产。在法律上我们叫做智 力成果权。如：作文、绘画作品、 发明创造等。侵犯智力成果权的表 现：盗版。 有的同学会问：我们未成年人的智 力成果权受法律保护吗？让我们 一起走进丁丁，看看在他身上发生 了什么事？
引导学生 分析，面对 小结 ： 我国法律保护公民的继承 小结： 这 样 的 情 权、智力成果权。 况 应 该 怎 教师：刚才同学们运用所学知识过 教师： 么办？ 足了一回法官瘾。下面让我们轻松 一下吧！
消费者权益保护法》 多媒体播放： 《打工奇 《消费者权益保护法》 多媒体播放： 播放小品： 第七条 消费者在购买、使用商品 和接受服务时享有人身财产安全 不受损害的权利 第八条 消费者享有知悉其购买、 使用的商品或者接受 的服务的 真实情况的权利。 第九条 消费者享有自主选择商
10 岁男孩甩玩着手中的一根 法律依据：宪法第 38 条中规 法律依据： 细竹枝，枝条碰到了一只巨大的苏 狗主人恼了，对孩子 犯。 一顿拳脚耳光，逼小孩给狗下跪， 还要喊狗为“爷爷”…… 民法通则第 101 条规定： “公民、法人享有名誉权，公 民的人格尊严受法律保护， 禁 止用侮辱、 诽谤等方式损害公 民、法人的名誉。 ” 案件 6、王某凭借工作认真、技术 、 刑诉法、未成年人保护法
故 案件 2、齐玉玲与陈某均系山东省 刑法第二百三十四条规定： 、 滕州市某中学 1990 级应届初中毕 意伤害他人身体的， 3 年以 处 业生。陈某中专预选被淘汰，而齐 下有期徒刑、拘役或者管制。 玉玲开去了山东省济宁市商校财 第二百三十二条规定： 故意杀 会专业。在陈某父亲的一手策划 人的，处死刑、无期徒刑或者 下，陈某从原就读的滕州某中学领 10 年以上有期徒刑。第二百 取了济宁商校颁发给“齐玉玲”的 三十三条规定： 过失致人死亡
（人身财产安全权）
王刚和李丽来到了宾馆，老板说这 是星级宾馆， 他们非常高兴地来到了房间却发 现这是一家能 看到星星的星级宾馆。
（知悉真实情况权）
（公平交易权）
王刚来到一家餐馆，他点了一盘 肉，可餐馆的 服务人员说： “要肉就必须要酒。 ” （自主选择权） （公平交易权）
旅途中，王刚在一家商店买了一双 皮鞋，可穿了 一天这鞋就开口了，王刚到商店去 退货，可商店 的服务员说： “谢绝退换！ ” （依法求偿权） （公平交易权）
环节二： 师 多媒体展示： 多媒体展示： 环节二： 生活广角： 生互动 共 生活广角： 同探究 有一天某养鸡专业户家的鸡 棚起火，烧毁了 20 多平方米的鸡 棚。从各方面情况分析，是有人故 意放火。是谁放的火呢？起初，村
引导学生分 析案例，回 答问题。认 识道德和法 律在生活中 都发挥着作 用。进而探 讨道德和法 律的不同。 在对比中明 确法律的含 义。
遇》 学生观看小品，体会小品反应的内 容：做个聪明的消费者
四、 小结本 课知识要 点 活动六： 活动六：维权在线 多媒体展示漫画： 多媒体展示漫画： 王刚和李丽来到了车站，准备乘车 去旅行， 可他们却发现这辆车已经严重超 载，而司机 却声称还可以再上一个。
品或者服务的权利。 第十条 消费者享有公平交易的 权利。 第十一条 消费者因购买、使用商 品或者接受服务受到人身、财产 损害的，享有依法获得赔偿的权 利。
第6周
教学目标： 教学目标： 1、情感态度价值观：初步养成守法的意识，明白知法守法的重要性，从小树 情感态度价值观： 态度价值观 立法制观念，努力培养自己成为一个 21 世纪合格的守法懂法的小公民！ 2、能力：辨别是非的能力，依法保护自身合法权益以及在分析中学会辩证思考 、能力： 问题的能力以及查找分析资料的能力。 3、知识：知道我们身边的法律，维护自身饿合法权益，知法、懂法。 知识：
教学重点、难点： 教学重点、难点： 重点：对身边的事情有更深刻的认识，能够就法律条款中的有关规定对身边的 重点： 现象发表评论，并学会用法律保护自己。 难点： 难点：学会用法律保护自己。
第一课时： 教学环节 及设计意 图 开始上课 创设情 考考你：当前我国治理国家的基本 学生做好课前准备， 一、 导入新 方略是什么？——依法治国 法 境， 课 播放动画，引导学生初步感知法律 对于我们的作用。 二：新授 活动一： 活动一：走进生活广角 （愿意！） 教师活动 学生活动
过硬被评为市级劳动模范，受到政 等法律也有种种具体规定。 府嘉奖，不仅颁发荣誉证书，还有 2000 元奖金和调涨工资的物质奖 侵权： 侵权：荣誉权
励。但其所在工厂只颁发给他了荣 法律依据 ： 民法通则第 102 法律依据： 誉证书，而扣押了一切物质奖励， 条的规定:公民、法人有合理 调涨工资也不予兑现…… 支配使用自己的“荣誉权”, 并获取精神、物质利益 的权 任何组织和个人都无权非 小结： 小结：人身权包括：生命健康权、 利， 肖像权、 姓名权、 名誉权、 荣誉权、 法剥夺。 隐私权等。我国法律保护公民的人 身权利。 活动三： 活动三：小试牛刀 1、某同学诬告你考试作弊 2、因为和班主任闹矛盾，被撤销 “优秀学生干部”称号 3、照相馆未经你同意，将你的照 片摆在橱窗里。 4、同学违纪，却登记了你的名字 5、去超市购物，因报警器失灵， 被误认为小偷 6、方方私拆了小北的来信，并将 信件内容在同学中广为传播。 （隐私权） （名誉权） （肖像权） （姓名权） （荣誉权） 学生判断： 学生判断： （名誉权）
7、老师一生气打了违纪的学生小 光，致使小光身体受到伤害。 8、一名胖乎乎的学生因考试成绩 低，被老师嘲笑为“蠢猪”。 （名誉权） 学生根据所学， 分析面对这样 的案件应该怎样判决？在学 生充分回答的基础上， 教师呈 现宣判结果。 判断以下 行 为 对 哪 小结：合法私有财产权包括对财产 小结： 些 权 利 构 的占有、使用、收益、处分。我国 成侵害。 法律保护公民的合法财产所有权。 教师： 教师：如果财产的所有者去世了， 他的财产又将如何受到保护呢？ 下面我们来了解财产继承权。
作业布置： 作业布置：
教后记： 教后记：
师生共同总结维权的途径： 师生
观看漫画后 引导学生分 析：作为消 费者，王刚 和李丽的哪 些权益受到 了侵害？合 法权益受到 侵害应该怎 么办？在学 生分析的过 程中，引导 学生形成正 确认识，避 免错误的维 权方式，如： 以牙还牙、 非法私了、 忍气吞声。
与经营者协商和解，和解无效 时，请求消协调解或向法院提起诉 讼。 教师： 教师：刚才我们共同了解了法律对 我们公民的权利的保护。除了以上 的权利，我们生活中还有很多的权 利如：选举权被选举权、受教育权 等都受到法律的保护。正是在一系 列法律的保护下，我们生活得如此 幸福、快乐。所以我们每一个人都 应该知法、守法、护法。 在增强法律意识的同时，还希望大 家做一个有道德的人。懂得在家 庭、在学校、在社会应该承担的责 任 ！
惩罚？ 惩罚？ 2、为何受到了不同的惩罚？ 、 为何受到了不同的惩罚？ 多媒体展示： 多媒体展示： 法律与道德之我见
邻居：道德惩罚·
教师： 教师：无论是道德还是法律在生活 道德 中都发挥着非常重要的作用。下面 我们来共同了解法律在生活中的 靠自觉形成 某些作用：法律保护我们的权利。
案件 1、2005 年 9 月的一天，居民 生：法律是由国家制定的，靠 、 王先生像往常一样出门时，却感受 国家强制力保证实施， 对全体 到明显不同于以往的目光。后来他 社会成员具有普遍约束力的 才愤然得知：自己的照片赫然出现 特殊的行为规范。 在某治疗牛皮癣的药品广告 上…… 活动二： 小 民法通则第 98 条规定，公民享有 活动二： 小 法 官 我 生命健康权。第 119 条规定，侵害 断案 公民身体造成伤害的，应当配唱饮 料费、因误工减少的收入、残废生 活补助费等费用；造成死亡的，并 学生做小法官判案： 学生做小法官判案： 应当支付丧葬费、死者生前抚养的 人必要的生活费等费用。 侵权： 侵权：肖像权 法律依据： 法律依据：
录取通知书。冒名顶替入校就读， 毕业后分配到银行工作。齐玉玲则 侵权：姓名权 走向另一番命运： 复读、 工厂就业、 法律依据：民法通则第 99 条 法律依据： 分工合作， 分工合作， 下岗…… 共同探究 规定，公民享有姓名权。有权 决定、 使用和依照规定改变自
培 养 学 生 案件 3、2005 年 9 月的一天，居民 己的姓名，禁止他人干涉、盗 、 自 我 探 究 王先生像往常一样出门时，却感受 用、假冒。 的能力 到明显不同于以往的目光。后来他 才愤然得知：自己的照片赫然出现 侵权：肖像权 侵权： 在 某 治 疗 牛 皮 癣 的 药 品 广 告 法律依据 ： 民法通则第 100 法律依据： 上…… 条规定，公民享有肖像权，未 经本人同意， 不得以营利为目 的使用公民的肖像。 李远所买彩票中了头奖 （人 案件 4、 、 民币 100 万） ，发行者提出必须公 侵权：隐私权 侵权： 布其姓名，工作单位，贴出照片， 法律依据：隐私包括日记、 法律依据： 通 敲锣打鼓在大街上转一圈，方能兑 信秘密、生活习惯、收入、住 奖。而李远则以事先无此约定为由 宅、个人情感、婚姻状况、人 表示拒绝。但发行者在兑奖后，仍 际嘱托、特殊经历、生理缺陷 擅自公布了私下打听到的李远的 等等 公民依法享有的不愿 姓名、工作单位、住址，张贴了偷 隐私权： 拍的李远生活照片。此举引得李远 公开或不愿让他人知悉的不 家中祝贺者、拉赞者、乞讨者等蜂 危害社会的个人秘密的权利。 拥而至，打乱了李远的正常生 活…… 案件 5、2005 年 8 月 29 日，在浙 、 江嘉兴发生了这样一幕： 侵权： 侵权：名誉权