(完整版)牛顿第三定律练习题
牛顿三定律习题带答案
牛顿三大定律A．加速度仍为a B．加速度变为2aC．摩擦力仍为Ff D．摩擦力变为2Ffo 2. 如图所示，在质量为m的物体上加一个竖直向上的拉力F，使物体以加速度a竖直向上做匀加速运动，若不计空气阻力，下面说法正确的是（）A．若拉力改为2F，物体加速度为2aB．若质量改为m/2，物体加速度为2aC．若质量改为2m，物体加速度为a/2D．若质量改为m/2，拉力改为F/2，物体加速度不变o 3. 如图所示，一人站在电梯中的体重计上，随电梯一起运动．下列各种情况中，体重计的示数最大的是( )．A．电梯匀减速上升，加速度的大小为1.0 m/s2B．电梯匀加速上升，加速度的大小为1.0 m/s2C．电梯匀减速下降，加速度的大小为0.5 m/s2D．电梯匀加速下降，加速度的大小为0.5 m/s2A．立即下滑B．立即静止C．立即具有沿斜面向上的加速度D．仍具有沿斜面向上的速度o 5. 竖直向上抛的物体在上升过程中由于受到空气阻力,加速度大小为,若空气阻力大小不变,那么这个物体下降过程中的加速度大小为( )A．B．gC．D．o 6. 如图所示，两个质量相同的物体A和B紧靠在一起放在光滑水平桌面上，如果它们分别受到水平推力F1、F2，且F1＞F2，则A施于B的作用力的大小为（）A．F1B．F2C．（F1-F2）/2 D．（F1+F2）/2A．甲队拉绳子的力大于乙队拉绳子的力B．甲队对地面的摩擦力大于乙队对地面的摩擦力C．甲、乙两队与地面间的最大静摩擦力大小相等、方向相反D．甲、乙两队拉绳子的力大小相等o8. （多选）原来做匀速运动的升降机内，有一被伸长弹簧拉住的、具有一定质量的物体A静止在地板上，如图所示，现发现A突然被弹簧拉向右方，由此可判断，此时升降机的运动可能是A．加速上升B．减速上升C．加速下降D．减速下降•o9. 在海滨游乐场有一种滑沙的娱乐活动，如图，人坐在滑板上从斜坡的高处A点由静止开始滑下，滑到斜坡底部B点后沿水平滑道再滑行一段距离到C点停下来，斜坡滑道与水平滑道间的平滑连接的，滑板与两滑道间的动摩擦因数均为，不计空气阻力，斜坡倾角，试分析：（）（1）若人和滑板的总质量为，求人在斜坡上下滑时的加速度大小？（2）若由于受到场地限制，B点到C点的水平距离为。
高中物理牛顿第三定律计算题专题训练含答案
高中物理牛顿第三定律计算题专题训练含答案高中物理牛顿第三定律计算题专题训练含答案姓名：__________班级：__________考号：__________一、计算题（共11题）1、如图K12－5所示，两块小磁铁质量均为0.5kg，A磁铁用轻质弹簧吊在天花板上，B磁铁在A正下方的地板上，弹簧的原长L0＝10cm，劲度系数k＝100N/m.当A、B均处于静止状态，弹簧的长度为L＝11cm.不计地磁场对磁铁的作用和磁铁与弹簧间的相互作用，则地面对B的支持力FN为多大？图K12－52、如图K12－6所示，质量均为m的甲、乙两同学分别静止于水平地面的台秤P、Q上，他们用手分别竖直牵拉一只弹簧测力计的两端，稳定后弹簧测力计的示数为F，若弹簧测力计的质量不计，求：(1)台秤P的读数；(2)两台秤的读数之和为多少？图K12－63、如图K12－7所示，在台秤上放半杯水，台秤示数为G′＝50N，另用挂在支架上的弹簧测力计悬挂一边长a＝10cm的金属块，金属块的密度ρ＝3×103kg/m3，当把弹簧测力计下的金属块平稳地浸入水中深b＝4cm处时，弹簧测力计和台秤示数分别为多少？(水的密度是ρ水＝103kg/m3，g取10m/s2)图K12－74、如图所示，竖直悬挂的弹簧测力计吊一物体，处于静止状态，弹簧测力计示数表示物体对弹簧的拉力，其大小为F，试论证物体受到重力大小等于F，每一步推导都要写出所根据的物理规律。
5、皮划艇选手与艇的总质量为100kg，他冲刺时的加速度可达10m/s2，求此时他的桨对水的推力是多少？(设水的阻力可忽略)6、如图所示，质量M＝60kg的人通过光滑的定滑轮用绳拉着质量为m＝20kg的物体．当物体以加速度a＝5m/s2上升时，人对地面的压力是多少？(g取10m/s2)7、如下图所示，质量M＝60kg的人通过光滑的定滑轮拉着m＝20kg的物体，当物体以加速度a＝5m/s2上升时，人对地面的压力多大？(g＝10m/s2)8、图为马戏团中猴子爬杆的装置．已知底座连同直杆总质量为20kg，猴子质量为5kg，现让猴子沿杆以1m/s2的加速度从杆底部向上爬，设猴子与杆之间的作用力为恒力，则底座对水平面的压力为多少？9、一个箱子放在水平地面上，箱内有一固定的竖直杆，在杆上套着一个环，箱与杆的质量为M，环的质量为m，如图所示．已知环沿杆匀加速下滑时，环与杆间的摩擦力大小为Ff，则此时箱子对地面的压力大小为多少？10、质量为,m=1kg的小球由高h1=0.45m处自由下落，落到水平地面后，水平地面后，反跳的最大高度为h2=0.2m，已知小球与地面接触的时间为t=0.1s，取g=10m/s2。
牛顿第三定律练习题
牛顿第三定律练习题一、选择题.大人拉小孩，下列说法正确的是A.当小孩被大人拉走时，大人的拉力大于小孩的拉力B.当小孩赖着不走时，大人的拉力小，小孩的拉力大C.因为大人力气大，所以大人的拉力大，小孩的拉力小D.什么情况下，大人和小孩的拉力都相等1.下面关于作用力和反作用力的说法中,正确的是Ａ．先有作用力,后有反作用力Ｂ．只有物体处于静止状态时,物体间才存在作用力和反作用力Ｃ．只有物体接触时,物体间才存在作用力和反作用力Ｄ．两物体间的作用力和反作用力一定是同性质的力2.跳高运动员从地面上起跳的瞬间,下列说法中正确的是Ａ．运动员对地面的压力大于运动员受到的重力Ｂ．地面对运动员的支持力大于运动员受到的重力Ｃ．地面对运动员的支持力大于运动员对地面的压力Ｄ．运动员对地面的压力大小等于运动员受到的重力3.下列说法正确的是Ａ．凡是大小相等、方向相反、分别作用在两个物体上的两个力必定是一对作用力和反作用力Ｂ．凡是大小相等、方向相反、作用在同一物体上的两个力必定是一对作用力和反作用力Ｃ．即使大小相等、方向相反、作用在同一直线上且分别作用在两个物体上的两个力也不一定是一对作用力和反作用力Ｄ．相互作用的一对力究竟称哪一个力是反作用力是任意的4.关于马拉车时马与车的相互作用,下列说法中正确的是A.马拉车而车未动,马向前拉车的力小于车向后拉马的力B.马拉车匀速前进时,马向前拉车的力才等于车向后拉马的力C.马拉车加速前进时,马向前拉车的力大于车向后拉马的力D.无论车是否运动、如何运动,马向前拉车的力都等于车向后拉马的力5.如图3—4—2所示,两个木块A、B叠放在水平地面上,试分别作出它们的受力示意图,并在它们所受的力中找出成对的作用力和反作用力、成对的平衡力.参考答案：图3—4—21.D2.AB3.CD4.D5.略1．下列的各对力中，是相互作用力的是[ ]A．悬绳对电灯的拉力和电灯的重力B．电灯拉悬绳的力和悬绳拉电灯的力C．悬绳拉天花板的力和电灯拉悬绳的力D．悬绳拉天花板的力和电灯的重力2．在拨河比赛中，下列各因素对获胜有利的是[ ]A．对绳的拉力大于对方B．对地面的最大静摩擦力大于对方C．手对绳的握力大于对方D．质量大于对方3．关于两个物体间作用力与反作用力的下列说法中，正确的是[ ]A．有作用力才有反作用力，因此先有作用力后产生反作用力B．只有两个物体处于平衡状态中，作用力与反作用才大小相等C．作用力与反作用力只存在于相互接触的两个物体之间D．作用力与反作用力的性质一定相同4．重物A用一根轻弹簧悬于天花板下，画出重物和弹簧的受力图如图1所示．关于这四个力的以下说法正确的是[ ]A．F1的反作用力是F4B．F2的反作用力是F3C．F1的施力者是弹簧D．F3的施力者是物体AE．F1与F2是一对作用力与反作用力5．粗糙的水平地面上有一只木箱，现用一水平力拉木箱匀速前进，则[ ]A．拉力与地面对木箱的摩擦力是一对作用力与反作用力B．木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对平衡力C．木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对作用力与反作用力D．木箱对地面的压力与木箱受到的重力是一对平衡力6．关于作用力和反作用力，下列说法中错误的是[ ]A．我们可以把物体间相互作用的任何一个力叫做作用力，另一个力叫做反作用力B．若作用力是摩擦力，则反作用力也一定是摩擦力C．作用力与反作用力一定是同时产生、同时消失的D．作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在一条直线上，因此它们可能成为一对平衡力7．关于反作用力在日常生活和生产技术中应用的例子，下列说法中错误的是[ ] A．运动员在跳高时总是要用力蹬地面，他才能向上弹起B．大炮发射炮弹时，炮身会向后倒退C．农田灌溉用的自动喷水器，当水从弯管的喷嘴里喷射出来时，弯管会自动旋转D．软体动物乌贼在水中经过体侧的孔将水吸入鳃腔，然后用力把水挤出体外，乌贼就会向相反方向游去8．如图2所示，A、B两物体在水平力F的作用下共同以加速度a向右移动，则在A、B两物体间的作用力和反作用力有[ ]A．1对B．2对C．3对D．4对二、填空题9．甲、乙两队举行拔河比赛，甲队获胜，如果甲队对绳的拉力为F甲，地面对甲队的摩擦力为f甲；乙队对绳的拉力为F乙，地面对乙队的摩擦力为f乙，绳的质量不计，则有F甲____F乙，f甲___f乙（选填“＞”、“=”或“＜”）。
3.3牛顿第三定律(原卷版)
3.3牛顿第三定律1.知道力的作用是相互的，知道作用力和反作用力的概念。
2.理解牛顿第三定律的含义，并能用它解释生活中的现象。
3.知道作用力、反作用力与平衡力的区别。
一、作用力与反作用力1.力是物体对物体的作用，只要谈到力，就一定存在着受力物体和施力物体.2.力的作用是相互的，物体间相互作用的这一对力称为作用力和反作用力.3.作用力与反作用力总是互相依存、同时存在的.把它们中的一个力叫做作用力，另一个力叫做反作用力.二、牛顿第三定律实验探究：如图所示，把两个弹簧测力计A 和 B 连接在一起，B 的一端固定，用手拉A，结果发现两个弹簧测力计的示数是相等的.改变拉力，弹簧测力计的示数也随着改变，但两个弹簧测力计的示数总是相等，这说明作用力和反作用力大小相等，方向相反.牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上.对牛顿第三定律的理解（1）牛顿第三定律表达式：F＝－F′ ，式中的“－”号表示作用力与反作用力方向相反.（2）作用力与反作用力的理解①三个性质②四个特征等值作用力和反作用力大小总是相等的反向作用力和反作用力方向总是相反的共线作用力和反作用力总是作用在同一条直线上同性质作用力和反作用力的性质总是相同的③正确理解牛顿第三定律中“ 总是” 的含义“总是”是强调对于任何物体，在任何情况下，作用力与反作用力的关系都成立.对此，我们可以从以下几个方面理解.1、不管物体的大小、形状如何，例如，大物体与大物体之间，大物体与小物体之间，任何形状的物体之间，其作用力与反作用力总是大小相等、方向相反的.2、不管物体的运动状态如何，例如，静止的物体之间，运动的物体之间，静止与运动的物体之间，其作用力与反作用力总是大小相等、方向相反的三、物体受力的初步分析1.整体法与隔离法整体法隔离法概念将加速度相同的几个物体作为一个整体来分析的方法将研究对象与周围物体分隔开来分析的方法选用原则研究系统外的物体对系统整体的作用力研究系统内物体之间的相互作用力2.受力分析的一般步骤3.受力分析的两个技巧(1)除了根据力的性质和特点进行判断，假设法是判断弹力、摩擦力有无及方向的常用方法.(2)善于转换研究对象，尤其是弹力、摩擦力的方向不易判定的情形，可以分析与其接触物体的受力，再应用牛顿第三定律判定.(3)受力物体与周围物体的每个接触处最多有两个接触力——弹力、摩擦力题型1作用力与反作用力[例题1]（2023秋•碑林区校级期末）某学校教室里的竖直磁性黑板上通常粘挂一些小磁铁，小磁铁被吸在黑板上可以用于“贴”挂图或试题答案。
新教材 高中物理 必修一3.3牛顿第三定律 作业(含答案)
3.3牛顿第三定律Ⅰ. 基础达标1.对于作用力与反作用力的理解，下列说法中正确的是()A.当作用力产生后，再产生反作用力；当作用力消失后，反作用力才慢慢消失B.弹力和摩擦力都有反作用力，而重力无反作用力C.甲物体对乙物体的作用力是弹力，乙物体对甲物体的反作用力可以是摩擦力D.作用力和反作用力在任何情况下都不会平衡答案D解析作用力和反作用力总是同时产生、同时变化、同时消失的，它们之间没有先后顺序，A错误；任何力都有反作用力，B错误；作用力和反作用力一定是同种性质的力，C错误；由于作用力和反作用力分别作用在两个不同的物体上，因而它们在任何情况下都不会平衡，D正确.2.如图所示，船夫用撑杆撑船前行，则()A.船对人的力小于人对船的力B.船对水的力大于水对船的力C.人对撑杆的力与撑杆对人的力大小相等D.撑杆对河底的力大于河底对撑杆的力答案C3.电动平板车是继传统滑板之后的又一滑板运动的新型产品，深受年轻人的喜爱.如图所示，电动平板车置于水平地面上，下列说法正确的是()A.人站在平板车上保持静止时，人所受的重力和地面对平板车的支持力是一对平衡力B.人站在平板车上保持静止时，平板车对人的支持力与平板车对地的压力是一对作用力和反作用力C.人竖直向上加速起跳阶段，平板车对人的支持力等于人对平板车的压力D.人竖直向上加速起跳阶段，人所受的重力等于人对平板车的压力答案C解析人站在平板车上保持静止时，人所受的重力与平板车对人的支持力是一对平衡力，人所受的重力和地面对平板车的支持力分别作用在两个不同的物体上，A错误；人站在平板车上保持静止时，平板车对人的支持力与人对平板车的压力是一对作用力和反作用力，B错误；平板车对人的支持力与人对平板车的压力是一对作用力和反作用力，大小相等，方向相反，C正确；人竖直向上起跳时，加速度向上，合力向上，人所受的重力小于平板车对人的支持力，所以人所受的重力小于人对平板车的压力，D错误.4.如图所示为杂技“顶竿”表演，一人站在地上，肩上扛一质量为M的竖直竹竿，当竿上一质量为m的人以加速度a(a<g，g为重力加速度)加速下滑时，竿对“底人”的压力大小为()A.(M＋m)gB.(M＋m)g－maC.(M＋m)g＋maD.(M－m)g答案B解析对竿上的人进行受力分析，受重力mg、摩擦力F f，有mg－F f＝ma.竿对人有摩擦力，人对竿也有摩擦力，且大小相等、方向相反.对竿进行受力分析，受重力Mg、方向向下的摩擦力F f′、“底人”对其的支持力F，有Mg＋F f′＝F，又因为竿对“底人”的压力和“底人”对竿的支持力是一对作用力和反作用力，由牛顿第三定律，得到F′＝F＝(M＋m)g－ma.5.如图所示，有两个穿着溜冰鞋的人站在冰面上，当A从背后轻轻推B时，两个人同时向相反的方向运动，这是因为A推B时()A.A与B之间有相互作用力B.A对B的作用在先，B对A的作用在后C.B对A的作用力小于A对B的作用力D.A对B的作用力和B对A的作用力是一对平衡力答案A解析A推B时，A与B之间有相互作用力，作用力与反作用力同时产生、大小相等、方向相反，A正确，B、C、D错误.6.下列情景中，关于力的大小关系，说法正确的是()A.跳高运动员起跳，地面对运动员的支持力大于运动员对地面的压力B.钢丝绳吊起货物加速上升时，钢丝绳对货物的拉力大于货物对钢丝绳的拉力C.鸡蛋撞击石头，鸡蛋破碎，石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力D.火箭加速上升时，火箭发动机的推力大于火箭的重力答案D解析运动员对地面的压力和地面对运动员的支持力是作用力与反作用力，二者大小相等，A错误；钢丝绳对货物的拉力与货物对钢丝绳的拉力为作用力与反作用力，二者大小相等，B错误；鸡蛋对石头的力和石头对鸡蛋的力是作用力与反作用力，二者大小相等，C错误；火箭加速上升，则一定受到向上的合力，故发动机的推力大于火箭的重力与空气阻力之和，即大于火箭的重力，D正确.7.如图所示，小张同学左手抓起一篮球，当篮球与手臂静止时，下列说法正确的是()A.手对篮球作用力的大小等于篮球的重力B.手对篮球作用力的大小大于篮球的重力C.手对篮球的作用力和篮球的重力是一对相互作用力D.手对篮球的作用力和篮球对手的作用力是一对平衡力答案A解析篮球静止时合力为零，篮球只受重力和手对篮球的作用力，故二力平衡，A正确，B、C错误；手对篮球的作用力和篮球对手的作用力是作用力和反作用力，不是平衡力，D错误.8.竹蜻蜓是一种中国传统的民间儿童玩具，流传甚广.如图所示，竹蜻蜓由竹柄和“翅膀”两部分组成.玩儿时，双手一搓竹柄，然后双手松开，竹蜻蜓就会旋转着飞上天空，过一会儿落下来.松手后，关于竹蜻蜓和空气间的相互作用力，下列说法中正确的是()A.竹蜻蜓对空气的作用力大于空气对竹蜻蜓的作用力B.竹蜻蜓对空气的作用力小于空气对竹蜻蜓的作用力C.竹蜻蜓对空气的作用力等于空气对竹蜻蜓的作用力D.竹蜻蜓对空气的作用力与空气对竹蜻蜓的作用力方向相同答案C9.如图所示，狗拉着雪橇在雪道上行驶，根据牛顿运动定律可知()A.若加速前进，狗拉雪橇的力大于雪橇拉狗的力B.若加速前进，狗拉雪橇的力与雪橇拉狗的力平衡C.若减速前进，狗拉雪橇的力小于雪橇拉狗的力D.狗拉雪橇的力与雪橇拉狗的力大小始终相等答案D解析狗拉雪橇的力和雪橇拉狗的力是一对作用力与反作用力，因此无论雪橇如何运动，它们始终大小相等、方向相反，注意雪橇的运动状态是由雪橇所受合外力决定的，故A、B、C错误，D正确.10.如图所示是我国一种传统的民族体育项目“押加”，实际上相当于两个人拔河.如果绳质量不计，且保持水平，甲、乙两人在“押加”比赛中甲获胜，则下列说法中正确的是()A.甲对绳的拉力始终大于乙对绳的拉力B.甲对绳的拉力大小始终等于乙对绳的拉力大小C.甲对绳的拉力和乙对绳的拉力是一对相互作用力D.只有当甲把乙匀速拉过去时，甲对绳的拉力大小才等于乙对绳的拉力大小答案B解析甲对绳的拉力和绳对甲的拉力是一对作用力和反作用力，而甲对绳的拉力和乙对绳的拉力是一对平衡力；绳子上张力是相同的，故甲拉乙的力与乙拉甲的力大小始终相等，与运动状态无关，但二者不是作用力和反作用力，故A、C、D错误，B正确；故选B.11.(多选)如图所示，P和Q叠放在一起，静止在水平桌面上.在下列各对力中属于作用力和反作用力的是()A.P所受的重力和Q对P的支持力B.Q所受的重力和Q对P的支持力C.P对Q的压力和Q对P的支持力D.Q对桌面的压力和桌面对Q的支持力答案CD12.(多选)如图所示是利用计算机记录的卫星发射时火箭和卫星之间的作用力和反作用力的变化图线，根据图线可以得出的结论是()A.作用力大时，反作用力小B.作用力和反作用力的大小总是相等的C.作用力和反作用力的方向总是相反的D.作用力和反作用力是作用在同一个物体上的答案BC13.如图所示，人站立在体重计上，下列说法正确的是()A.人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对平衡力B.人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对作用力和反作用力C.人所受的重力和人对体重计的压力是一对平衡力D.人所受的重力和人对体重计的压力是一对作用力和反作用力答案B14.(多选)如图所示，吊在大厅天花板上的电风扇所受重力为G，静止时固定杆对它的拉力为F，扇叶水平转动起来后，杆对它的拉力为F′，则()A.F＝G、F＝F′B.F＝G、F>F′C.电风扇静止时，固定杆对它的作用力等于它对固定杆的作用力D.电风扇水平转动后，固定杆对它的作用力小于它对固定杆的作用力答案BC二、非选择题15.如图所示，圆环的质量为M，经过环心的竖直钢丝AB上套有一个质量为m的小球，今让小球沿钢丝AB(质量不计)以初速度v0竖直向上运动，要使圆环对地面恰好无压力，则小球的加速度是多少？(设小球始终向上运动且未到达A点)答案M＋m m g解析取小球为研究对象，受重力mg和钢丝对小球竖直向下的摩擦力F f.由牛顿第二定律得mg＋F f＝ma，由牛顿第三定律可知小球对钢丝竖直向上的摩擦力F f′＝F f.结合题意，对圆环受力分析可知，圆环受重力Mg和竖直向上的摩擦力F f′作用，且Mg＝F f′，由以上各式解得a＝M＋m m g.16.如图为马戏团中猴子爬杆的装置.已知底座连同竖直杆总质量为20 kg，猴子质量为5 kg，现让猴子沿杆以1 m/s2的加速度从杆底部加速向上爬，设猴子与杆之间的作用力为恒力，则底座对水平面的压力为多大？(g取10 m/s2)答案255 N解析设猴子质量为m，杆及底座总质量为M，猴子向上加速爬时受到沿杆向上的力为F，对猴子由牛顿第二定律得F－mg＝ma，得F＝m(g＋a)＝55 N，根据牛顿第三定律知，猴子对杆向下的力F′＝F＝55 N，所以水平面对底座的支持力为F N＝F′＋Mg＝255 N，由牛顿第三定律知底座对水平面的压力F N′＝F N＝255 N.Ⅰ. 能力提升17．如图所示，物块A、B、C叠放在水平桌面上，水平拉力F作用在物块C上后，各物块仍保持静止状态，下列说法正确的是（）A．B不受摩擦力作用B．A受地面的摩擦力为零C．C对A的摩擦力水平向左D．A受到的摩擦力的合力为零【答案】AD【详解】A．对物体B分析，B受到重力和支持力，而B相对于C没有运动趋势，则B不受摩擦力作用，故A 正确；BD．对A分析，在水平方向上受C对A的摩擦力和地面对A的摩擦力，两个摩擦力的合力等于0，故B错误，D正确；C．对物体C分析，在水平方向上受拉力和静摩擦力作用，知A对C的摩擦力向左，由牛顿第三定律知C对A的摩擦力水平向右，故C错误。
高中物理 3. 牛顿第三定律 课后练习、课时练习
一、单选题(选择题)1. 关于牛顿运动定律，下列说法正确的是（）A．牛顿第一定律是描述惯性大小的定律B．牛顿第二定律对任何情况均适用C．力的单位是牛顿，该单位是国际单位制中的基本单位D．作用力与反作用力的性质一定是相同的2. 货车自动过磅管理系统常用于司机和监管部门对车辆及装卸货物重量的测量。
如图所示，货车停在电子地磅的支撑面上过磅，下列说法正确的是（）A．货车所受的重力和货车对磅面的压力是一对平衡力B．货车所受的重力和货车对磅面的压力是一对相互作用力C．货车对磅面的压力和磅面对货车的支持力是一对平衡力D．货车对磅面的压力和磅面对货车的支持力是一对相互作用力3. 如图所示，网球运动员用球拍回击飞来的网球，下列说法正确的是（）A．网球对球拍的作用力是由于网球发生形变引起的B．网球先对球拍有力的作用，球拍才对网球有力的作用C．球拍击网球的力大于球撞击球拍的力D．网球对球拍的力和球拍对网球的力是一对平衡力4. 如图所示为一款时尚圆桌，三根桌腿对称分布，每根桌腿与竖直方向均成30°角，既简洁大方，又充分利用力学原理。
现有一花盆静止在桌面中心处，设圆桌与花盆的总质量为m，重力加速度为g，下列说法正确的是（）A．花盆对桌面的压力就是花盆本身的重力B．花盆对桌面的压力与桌面对花盆的支持力相平衡C．桌面受到花盆的压力是由于花盆发生形变产生的D．整个圆桌对地面的压力大于mg5. 如图所示，天津市滨海新区某动物园中，一只金丝猴在树林中玩耍时，单手握住树枝悬挂在空中静止时，下列说法正确的是（）A．猴受到的重力与树枝对猴的拉力是一对平衡力B．猴对树枝的拉力与猴受到的重力是一对平衡力C．猴对树枝的拉力与树枝对猴的拉力不是一对作用力与反作用力D．猴受到的重力与树枝对猴的拉力是一对作用力与反作用力6. 如图所示，运动员站在水平跳板上，图中表示人对跳板的弹力，表示跳板对人的弹力，则下列说法中正确的是（）A．先有后有B．一旦人离开跳板，立即消失，依旧存在C．因人离开跳板前具有向上的加速度，所以大于D．和大小相等，方向相反，是一对相互作用力7. 击球员用球棒回击飞过来的棒球时，球棒击打棒球的力（）A．与球撞击球棒的力同时产生B．比球撞击球棒的力更早产生C．大于球撞击球棒的力D．小于球撞击球棒的力8. 跳沙坑是小学体育课的重要教学内容之一，学生跳入沙坑后陷入沙坑的过程中，下列说法中正确的是（）A．学生对沙的作用力大小等于学生受到的重力大小B．沙对学生的作用力大小小于学生对沙的作用力大小C．沙对学生的作用力大小等于学生对沙的作用力大小D．学生对沙的作用力先产生，沙对学生的作用力后产生9. 关于作用力和反作用力、平衡力，下列说法中正确的是（）A．一个作用力与它的反作用力的合力等于零B．作用力与它的反作用力可以是不同性质的力C．一对平衡力作用在两个不同的物体上D．两个相互作用物体之间的作用力与反作用力大小总是相等，与物体的运动状态无关10. 如图，水平地面上质量为m的物体，与地面的动摩擦因数为μ，在劲度系数为k的轻弹簧作用下沿地面做匀速直线运动．弹簧没有超出弹性限度，则()A．弹簧的伸长量为B．弹簧的伸长量为C．物体受到的支持力与其对地面的压力是一对平衡力D．弹簧的弹力与物体所受摩擦力是一对作用力与反作用力11. 下列说法中正确的是（）A．共点的两个分力大小一定，夹角越大，合力越大B．三个共点力大小分别是3 N、5 N、9 N，仅这三个力就可以使物体处于平衡状态C．马拉车加速行驶，马拉车的力等于车拉马的力D．只有物体的速度为零时，物体才处于平衡状态12. 如图所示为划龙舟比赛，人在划船时，下列说法正确的是（）A．人对船的压力就是人的重力B．桨对水的作用力大于水对桨的作用力C．桨先向后推水，然后水才向前推桨D．桨向后推水的同时，水给了桨向前的推力二、多选题(选择题)13. 如图所示的装置中，增加B的重力，A仍然在水平地面上保持静止状态，不计绳重和绳与定滑轮之间的摩擦，则下列说法正确的是（）A．悬挂滑轮的轴对滑轮的作用力一定增大B．绳子对A的拉力一定增大C．地面对A物体的摩擦力可能减少D．A物体对地面的压力增大14. 如图所示，小祥同学用水平推力推着桌子沿水平地面向右加速运动，在桌子向右加速运动的过程中，下列说法正确的是（）A．地面对桌子的支持力与桌子所受的重力大小相等B．地面对桌子的支持力小于桌子对地面的压力C．小祥对桌子的推力大于桌子对小祥的作用力D．若撤去推力，则桌子向右运动的过程中受到的摩擦力不变15. 一个正方形木块放在光滑的水平桌面上，下列说法正确的是（）A．木块受到的弹力是由于桌面形变造成的B．木块受到的弹力是由于木块底部形变造成的C．木块受到的重力与桌面受到的压力是作用力和反作用力D．木块受到的重力与桌面对木块的支持力是一对平衡力三、解答题16. 设某人站在电梯内的水平地板上静止不动。
牛顿第三定律习题
4.汽车拉着拖车在平直的公路上运动，下面说法正确的是( )
D A ． 汽 车 能 拉 着 拖 车 向 前 是 因 为 汽 车 对 拖 车 的 拉 力 大 于 拖 车 对 汽 车 的 拉 力
不管相互作用的两物体的质量如何、运动状态怎样、是否相互接触等都适用．例 如地球吸引地球表面上的石块，石块同样以相同大小的力吸引地球，且不管接触 不接触，都互相吸引，所以B、C错误，A、D正确．
【答案】 AD
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3.物体静止置于水平桌面上，则( ) A．桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两 个力是一对平衡力 B．物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力 和反作用力 C．物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同 一种力 D.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡 力
B．汽车先对拖车施加拉力，然后才产生拖车对汽车的拉力 C．匀速前进时，汽车对拖车的拉力等于拖车向后拉汽车的力；加速前进时，汽车向前
拉拖车的力大于拖车向后拉汽车的力 D．拖车加速前进是因为汽车对拖车的拉力大于地面对拖车的摩擦阻力；汽车加速前进
是因为地面对汽车向前的作用力(牵引力)大于拖车对它的拉力和地面对汽车的摩擦 力。
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5.关于两个物体间的作用力与反作
用力，下列说法中正确的是(D )
A．有作用力才有反作用力，因此先有 作用力后产生反作用力 B．只有两个物体处于平衡状态时，作 用力与反作用力才大小相等 C．作用力与反作用力只存在于相互接 触的两个物体之间 D．若作用力是摩擦力，则反作用力也 一定是摩擦
衔接点16牛顿第三定律(原卷版)
衔接点16 牛顿第三定律课程标准初中物理知识储备一、力的概念：力是物体对物体的作用。
二、力的作用是相互的：1.一个力必然联系着两个物体，对一个力来说，一定有施力物体也一定有受力物体。
2.一个物体在对别的物体施加力的同时，也要受到别的物体对它施加的力，因此，物体间力的作用是相互的。
力总是成对出现的，我们把其中的一个力叫做作用力，另一个力叫做反作用力。
三、力的作用效果：1.力可以改变物体的运动状态2.力可以改变物体的形状四、一对平衡力的特点：作用在一个物体上的两个力,如果大小相等、方向相反,并且作用在同一条直线上,这两个力就彼此平衡。
高中物理新知识、新模型知识点一、作用力和反作用力1．力是物体对物体的作用．只要谈到力，就一定存在着受力物体和施力物体．2．两个物体之间的作用总是相互的，物体间相互作用的这一对力，通常叫作作用力和反作用力．3．作用力和反作用力总是互相依赖、同时存在的．我们可以把其中任何一个力叫作作用力，另一个力叫作反作用力．知识点二、牛顿第三定律1．实验探究：如图所示，把A、B两个弹簧测力计连接在一起，B的一端固定，用手拉测力计A，结果发现两个弹簧测力计的示数是相等的．改变拉力，弹簧测力计的示数也随着改变，但两个弹簧测力计的示数总是相等的，弹力方向相反．2．牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上．知识点三、“一对相互平衡的力”和“一对作用力和反作用力”的区别1．一对相互平衡的力作用在一个物体上，一对作用力和反作用力作用在两个物体上．(均选填“一个”或“两个”)2．一对作用力和反作用力一定是同一种类的力，而一对相互平衡的力不一定是同一种类的力．(均选填“一定”或“不一定”)初、高中物理衔接点1.初中物理中并没有讲到牛顿第三定律，但已经讲过作用力和反作用力的概念，至于二者之间特点并没有讲授。
高中物理中明确的讲授了牛顿第三定律，并且在定律中明确的阐述了作用力和反作用力的特点，同时把一对作用力和反作用力与一对平衡力异同点做了比较。
(完整版)牛顿第三定律练习题
牛顿第三定律一、选择题1．以下的各对力中，是互相作使劲的是[ B ]A ．悬绳对电灯的拉力和电灯的重力B ．电灯拉悬绳的力和悬绳拉电灯的力C．悬绳拉天花板的力和电灯拉悬绳的力D．悬绳拉天花板的力和电灯的重力2．下边说法正确的选项是[ D]A ．物体的质量不变， a 正比于 F，对 F、 a 的单位不限B ．对于同样的合外力， a 反比于 m，对 m、 a 的单位不限C．在公式 F=ma 中， F、 m、 a 三个量能够取不一样单位制中的单位D ．在公式F=ma 中，当 m 和 a 分别用千克、米每二次方秒做单位时， F 一定用牛顿做单位3．以下说法正确的选项是[AD ]A ．在国际单位制中，质量的单位是基本单位；B ．在国际单位制中，力的单位是基本单位；C．在国际单位制中，长度的单位是导出单位； D ．在国际单位单位制中，速度的单位是导出单位4．对于两个物体间作使劲与反作使劲的以下说法中，正确的选项是[ D]A．有作使劲才有反作使劲，所以先有作使劲后产生反作使劲B．只有两个物体处于均衡状态中，作使劲与反作用才大小相等C．作使劲与反作使劲只存在于互相接触的两个物体之间D ．作使劲与反作使劲的性质必定同样5．对于反作使劲在平时生活和生产技术中应用的例子，以下说法中错误的选项是[ C]A ．运动员在跳高时老是要使劲蹬地面，他才能向上弹起B ．大炮发射炮弹时，炮身会向后倒退C．农田浇灌用的自动喷水器，当水从弯管的喷嘴里发射出来时，弯管会自动旋转D．软体动物乌贼在水中经过体侧的孔将水吸入鳃腔，而后使劲把水挤出体外，乌贼会向相反方向游去6．对于牛顿第三定律，以下说法中正确的选项是[ D]A．作使劲与反作使劲作用在同一物体上。
B．作使劲与反作使劲的大小相等，方向同样，作用在不一样物体上。
C．作使劲与反作使劲大小相等，方向相反，所以作用成效能够互相抵消。
D．作使劲与反作使劲必定作用在不一样的物体上，且二力的性质必定是同样的。
高考物理《牛顿第三定律》真题练习含答案
高考物理《牛顿第三定律》真题练习含答案1．[2024·宁夏吴忠市期中考试]下列说法中正确的是()A．以卵击石，鸡蛋破而石头没损伤，是因为石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力B．大人跟小孩掰手腕，很容易把小孩的手压到桌面上，说明大人作用于小孩的力大于小孩作用于大人的力C．一本书静止在水平桌面上，书对桌面压力和桌面对书支持力是一对作用力与反作用力D．一本书静止在水平桌面上，书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力答案：C解析：石头对鸡蛋的作用力与鸡蛋对石头的作用力是一对作用力与反作用力，大小相等、方向相反，A错误；大人作用于小孩的力与小孩作用于大人的力是一对作用力与反作用力，大小相等、方向相反，B错误；一本书静止在水平桌面上，书对桌面压力和桌面对书的支持力作用于不同物体，方向相反、大小相等是一对作用力与反作用力，C正确，D错误．2．[2024·浙江省宁波市三锋联盟联考]如图所示，人站在船上撑竿使船离岸，下列说法正确的是()A．加速离岸，竿对岸的力大于岸对竿的力B．竿对岸的力和岸对竿的力是一对平衡力C．匀速离岸，竿对岸的力才等于岸对竿的力D．船对人的力始终等于人对船的力答案：D解析：竿对岸的力与岸对竿的力是一对相互作用力，无论是否匀速离岸，大小始终相等，A、B、C错误；船对人的力与人对船的力是一对相互作用力，大小始终相等，D正确．3．如图甲所示，某同学将两只力传感器对拉，与力传感器相连的电脑中显示两个力的Ft图像如图乙所示，则两只力传感器()A．一定处于静止状态B．一定处于匀速运动状态C．一定处于加速直线运动状态D．可能处于减速直线运动状态答案：D解析：由图乙可以看出作用在物体上的作用力与反作用力等大、反向，与物体的运动状态无关，故不能确定物体的运动状态，D正确，A、B、C错误．4．[2024·湖南省长沙市检测](多选)如图所示，我国有一种传统的民族体育项目叫作“押加”．实际上相当于两个人拔河，如果甲、乙两人在“押加”比赛中，甲获胜(不计绳的质量)，则下列说法中正确的是()A．绳对乙的拉力大于绳对甲的拉力，所以甲获胜B．甲把乙匀速拉过去时，甲乙受到的摩擦力大小相等C．甲的拉力和乙的拉力是一对作用力和反作用力D．甲受到的摩擦力为静摩擦力，乙受到的摩擦力为滑动摩擦力答案：BD解析：绳子上张力处处相等，则绳对乙的拉力等于绳对甲的拉力，A错误；甲把乙匀速拉过去时，甲乙均处于平衡状态，则绳子对两人的拉力分别等于两人受到的摩擦力，而绳对乙的拉力等于绳对甲的拉力，则甲乙受到的摩擦力大小相等，B正确；甲的拉力和乙的拉力均作用在绳子上，并不是相互作用力，C错误；甲获胜，说明甲不动而乙运动，则甲受到的摩擦力为静摩擦力，乙受到的摩擦力为滑动摩擦力，D正确．5．[2024·陕西省西安市五校联考]一物体受水平绳的拉力作用在水平地面上由静止开始前进，先做加速运动，然后做匀速运动，最后又做减速运动，则下列说法中正确的是()A．加速前进时，绳拉物体的力大于物体拉绳的力B．减速前进时，绳拉物体的力小于物体拉绳的力C．只有在匀速前进时，绳拉物体的力与物体拉绳的力大小才相等D．不管物体如何前进，绳拉物体的力与物体拉绳的力大小总相等答案：D解析：根据牛顿第三定律可得，绳拉物体的力与物体拉绳的力大小相等，方向相反，与物体的运动状态无关，D正确．6.[2024·广东省东莞市段考]如图所示，老师用一块吸铁石将一张白纸吸在竖直固定的磁性黑板上处于静止状态，下列说法正确的是()A．吸铁石受到3个力的作用B．白纸受到5个力的作用C．吸铁石对白纸的压力等于白纸的重力D．吸铁石对黑板的压力等于磁力答案：B解析：吸铁石受到重力、纸对它的摩擦力，白纸的支持力以及黑板的吸引力4个力的作用，A错误；白纸受到重力、磁铁的摩擦力以及黑板的摩擦力、磁铁的压力和黑板的弹力5个力的作用，B正确；吸铁石对白纸的压力作用在水平方向，不等于白纸竖直方向的重力，C错误；吸铁石与黑板无接触，吸铁石对黑板无压力，D错误．。
牛顿第三定律练习题
牛顿第三定律练习题文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-牛顿第三定律一、选择题1．下列的各对力中，是相互作用力的是 [ B ]A．悬绳对电灯的拉力和电灯的重力 B．电灯拉悬绳的力和悬绳拉电灯的力C．悬绳拉天花板的力和电灯拉悬绳的力D．悬绳拉天花板的力和电灯的重力2．下面说法正确的是 [ D ]A．物体的质量不变，a正比于F，对F、a的单位不限B．对于相同的合外力，a反比于m，对m、a的单位不限C．在公式F=ma中，F、m、a三个量可以取不同单位制中的单位D．在公式F=ma中，当m和a分别用千克、米每二次方秒做单位时，F 必须用牛顿做单位3．下列说法正确的是 [ AD ]A．在国际单位制中，质量的单位是基本单位； B．在国际单位制中，力的单位是基本单位；C．在国际单位制中，长度的单位是导出单位； D．在国际单位单位制中，速度的单位是导出单位4．关于两个物体间作用力与反作用力的下列说法中，正确的是 [ D ] A．有作用力才有反作用力，因此先有作用力后产生反作用力B．只有两个物体处于平衡状态中，作用力与反作用才大小相等C．作用力与反作用力只存在于相互接触的两个物体之间D．作用力与反作用力的性质一定相同5．关于反作用力在日常生活和生产技术中应用的例子，下列说法中错误的是[ C ]A．运动员在跳高时总是要用力蹬地面，他才能向上弹起 B．大炮发射炮弹时，炮身会向后倒退C．农田灌溉用的自动喷水器，当水从弯管的喷嘴里喷射出来时，弯管会自动旋转D．软体动物乌贼在水中经过体侧的孔将水吸入鳃腔，然后用力把水挤出体外，乌贼会向相反方向游去6．关于牛顿第三定律，以下说法中正确的是[ D ]A．作用力与反作用力作用在同一物体上。
B．作用力与反作用力的大小相等，方向相同，作用在不同物体上。
C．作用力与反作用力大小相等，方向相反，因此作用效果可以相互抵消。
D．作用力与反作用力一定作用在不同的物体上，且二力的性质一定是相同的。
牛顿第三定律(原卷版)+解析版(含答案)
第4.5课时牛顿第三定律1.作用力与反作用力：（1）定义：两个物体之间的作用是_____的，物体之间相互作用的这一对力叫作作用力和反作用力，我们可以把其中的任意一个力叫作作用力，则另一个力就叫作_________。
（2）施力物体与受力物体：_________的两个物体互为施力物体和受力物体。
（3）几对常见的作用力和反作用力：2.牛顿第三定律：（1）内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小，方向_____，作用在_________上。
（2）表达式：（作用力）F=-F′（反作用力），式中的“—”号表示方向_____。
考点一对牛顿第三定律的理解1．作用力与反作用力的比较2．一对相互作用力与一对平衡力比较()A．在桶匀速上升的过程中，绳子对桶的拉力等于桶对绳子的拉力B．在桶加速上升的过程中，绳子对桶的拉力大于桶对绳子的拉力C．在桶加速上升的过程中，绳子对桶的拉力大于桶的重力D．在桶减速上升的过程中，绳子对桶的拉力小于桶的重力【例2】如图所示为杂技“顶竿”表演的示意图，一人站在地上，肩上扛一质量为M的竖直竹竿，当竿上一质量为m的人以加速度a加速下滑时，竿对“底人”的压力大小是多少？考点二牛顿三个运动定律的区别与联系【说明】牛顿第三定律建立的物理意义：牛顿第一、第二定律是对单个物体(质点)而言的，只解决了一个物体运动规律的问题．但自然界中物体是相互联系、相互影响、相互作用的，一个物体在受其他物体力的作用的同时也会对其他物体有力的作用，不讨论物体间的相互作用就不能较全面地认识物体的运动规律，也就无法解决现实中的许多问题．因此，只有牛顿第一、第二定律还不够，必须加上牛顿第三定律才能构成比较全面地反映机械运动的一套定律．1.声音在空气中的传播速度v 与空气的密度ρ、压强p 有关，下列速度的表达式(k 为比例系数，无单位)中正确的是( )A ．P v k ρ= B．v = C ．v = D ．v =2.如图所示，一个大人(甲)跟一个小孩(乙)站在水平地面上手拉手比力气，结果大人把小孩拉过来了．对这个过程中作用于双方的力的关系，不正确的说法是( )A ．大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大B ．大人与小孩间的拉力是一对作用力与反作用力C ．大人拉小孩的力与小孩拉大人的力一定相等D ．只有在大人把小孩拉动的过程中，大人的力才比小孩的力大，在可能出现的短暂相持过程中，两人的拉力一样大3.鸡蛋碰石头，鸡蛋碎，石头完好无损，以下判断正确的是（）A.鸡蛋碎了，说明鸡蛋受到的撞击力大B.石头完好无损，说明石头受到的撞击力小C.鸡蛋和石头受到的撞击力一样大D.必须用仪器检测才知道谁受的撞击力大4.如图甲为传感器显示变速运动中两物体的作用力与反作用力的实验装置，图乙为两个钩子的受力情况，横坐标是时间，纵坐标是力的大小，假设桌面是光滑的．则从图象上可以获得的信息有( )A．任何时刻作用力与反作用力大小相等，方向相反B．任何时刻作用力与反作用力大小相等，方向相同C．作用力与反作用力同时产生但不同时消失D．作用力与反作用力同时产生同时消失5.马拉车由静止开始做直线运动，先加速前进，后匀速前进. 以下说法正确的是（）A．加速前进时，马向前拉车的力，大于车向后拉马的力B．只有匀速前进时，马向前拉车和车向后拉马的力大小相等C．无论加速或匀速前进，马向前拉车与车向后拉马的力大小都是相等的D．车或马是匀速前进还是加速前进，不取决于马拉车和车拉马这一对力6.一桌子静止在水平地面上，关于桌子的受力与施力情况，下列说法中正确的是（）A．桌子受到的重力与桌子对地面的压力是一对平衡力B．桌子受到的重力与地面对桌子的支持力是一对平衡力C．桌子对地面的压力与地面对桌子的支持力是一对作用力和反作用力D．桌子受到的重力与地面对桌子的支持力是一对作用力和反作用力7.一辆质量为4×103 kg的汽车在水平地面上匀速行驶．某个时刻关闭发动机，经过20 s滑行40 m而停下来，求汽车所受阻力为多大?8.在天花板上用悬绳吊一重为G的电风扇，电风扇静止时受几个力作用?如图所示，这些力的反作用力是哪些力?这些力的平衡力是哪些力?如果电风扇在匀速转动呢?当电风扇转动时与静止时相比较，对天花板的拉力是变大还是变小?为什么?9.一只小猫跳起来抓住悬挂在天花板上的竖直木杆，如图所示，在这一瞬间悬绳断了，设木杆足够长，由于小猫继续向上爬，所以小猫离地面高度不变，则木杆下降的加速度为________，方向为________．(设小猫质量为m，木杆的质量为M)第4.5课时牛顿第三定律1.作用力与反作用力：（1）定义：两个物体之间的作用是_____的，物体之间相互作用的这一对力叫作作用力和反作用力，我们可以把其中的任意一个力叫作作用力，则另一个力就叫作_________。
3.3 牛顿第三定律(同步练习)(附答案)—2022-2023学年高一上学期物理必修第一册
3.3 牛顿第三定律（同步练习）一、选择题1.对牛顿第三定律的理解，下列说法中正确的是()A．当作用力产生后，再产生反作用力；当作用力消失后，反作用力才慢慢消失B．弹力和摩擦力都有反作用力，而重力无反作用力C．甲物体对乙物体的作用力是弹力，乙物体对甲物体的反作用力可以是摩擦力D．作用力和反作用力，这两个力在任何情况下都不会平衡2.一个榔头敲在一块玻璃上把玻璃打碎了。
对于这一现象，下列说法正确的是()A.榔头对玻璃的作用力大于玻璃对榔头的作用力，所以玻璃才碎裂B.榔头受到的力大于玻璃受到的力，只是由于榔头比玻璃能够承受更大的力才没有碎裂C.榔头和玻璃之间的作用力是等大的，只是由于榔头比玻璃能够承受更大的力才没有碎裂D.因为不清楚榔头和玻璃的其他受力情况，所以无法判断它们之间的相互作用力的大小3.(多选)下列说法正确的是()A．跳高运动员起跳时，地面对运动员的支持力大小等于运动员对地面的压力大小B．汽车加速前进时，车对人向上的支持力与人对车向下的压力大小相等C．鸡蛋撞击石头，蛋碎石全，是因为鸡蛋对石头的作用力小于石头对鸡蛋的作用力D．乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球的惯性小4.第24届冬季奥林匹克运动会在2022年由北京市和张家口市联合举办。
越野滑雪是比赛项目之一，如图所示是运动员在赛道上滑行的简化情境，关于滑雪板与赛道之间的相互作用力，下列说法正确的是()A．滑雪板对赛道的作用力大于赛道对滑雪板的作用力B．滑雪板对赛道的作用力小于赛道对滑雪板的作用力C．滑雪板对赛道的作用力与赛道对滑雪板的作用力大小相等D．滑雪板对赛道的作用力与赛道对滑雪板的作用力方向相同5.(2022·黑龙江齐齐哈尔市高一检测)如图所示为跳水运动员跳水前的起跳动作。
设人对跳板的压力为F1，跳板对人的支持力为F2，则()A．F1和F2是一对平衡力B．F1和F2是一对作用力和反作用力C．先有力F1，后有力F2 D．F1和F2方向相反，大小不相等6.如图所示，质量为m的AB杆靠在平台的拐角上处于静止状态，拐角处光滑，则地面对杆A 端施加的作用力为()A．支持力和摩擦力B．支持力C．摩擦力D．无法确定受几个力作用7.如图甲所示，把两个力传感器的挂钩钩在一起，让一个大人与一个小孩向相反方向拉，大人很轻松地就能将小孩拉过来。
3.3牛顿第三定律(分层作业)(原卷版)
第3节牛顿第三定律一、对牛顿第三定律的理解1．大家都学过“以卵击石”，下列关于鸡蛋与石头间的相互作用力的说法中，正确的是（）A．鸡蛋对石头施力在先，石头对鸡蛋施力在后B．鸡蛋对石头的作用力小于石头对鸡蛋的作用力，所以鸡蛋会被打碎C．鸡蛋对石头的作用力与石头对鸡蛋的作用力大小相等D．只有鸡蛋受力，而石头不受力2．图，小明手握酱油瓶，瓶身竖直，使酱油瓶在水平面内做匀速直线运动，下列说法正确的是（）A．手对酱油瓶的弹力是由酱油瓶发生弹性形变产生的B．酱油瓶受到的摩擦力大小一定与手对酱油瓶的弹力成正比C．酱油瓶受到的重力和酱油瓶对手的摩擦力是一对相互作用力D．手对酱油瓶的摩擦力和酱油瓶受到的重力是一对平衡力二、物体的受力分析3．在恒力F作用下，a、b两物体一起沿粗糙竖直墙面匀速向上运动，则关于它们受力情况的说法正确的是（）A．a一定受到4个力B．b可能受到4个力C．a与墙壁之间一定有弹力和摩擦力D．a与b之间不一定有摩擦力4．若均匀木棒一端搁在地面上，另一端用细线系在天花板上。
则下列受力分析示意图中不正确的是（）A．B．C．D．5．跳绳运动是众人在一根环摆的绳中做各种跳跃动作的运动游戏。
如图所示，运动员在跳绳的过程中，下列说法中正确的是（）A．运动员离开地面向上运动的是因为她受到向上的冲力作用B．运动员向上运动的原因是运动员受到地面的支持力大于运动员给地面的压力C．运动员下蹲时，她对地面的压力先小于她的重力，后大于她的重力D．运动员受到地面的支持力等于她对地面的压力6．如图所示，用水平外力F将木块压在竖直墙面上保持静止，下列说法正确的是（）A．木块重力与墙对木块的静摩擦力是一对平衡力B．木块重力与墙对木块的静摩擦力是一对作用力与反作用力C．木块对墙的压力与F是一对平衡力D．木块对墙的压力与墙对木块的压力是一对作用力与反作用力7．如图为某中学秋季运动会甲、乙两队拔河比赛的现场，经过激烈的对抗，最终甲队获得胜利。
牛顿第三定律练习题
牛顿第三定律练习题一、选择题1. 下列关于牛顿第三定律的说法，正确的是：A. 作用力和反作用力大小相等，方向相反B. 作用力和反作用力作用在同一个物体上C. 作用力和反作用力作用在同一条直线上D. 作用力和反作用力同时产生、同时消失2. 两个物体之间的相互作用力大小为10N，那么这两个物体各自受到的力大小分别是：A. 5N，5NB. 10N，10NC. 20N，20ND. 10N，0N二、填空题1. 牛顿第三定律指出：两个物体之间的作用力和反作用力大小相等，方向________，作用在________上。
2. 当一个物体对另一个物体施加力时，另一个物体也会对前者施加一个大小相等、方向相反的力，这两个力称为________和________。
三、判断题1. 牛顿第三定律中的作用力和反作用力是不同性质的力。
（）2. 作用力和反作用力可以相互抵消，使物体保持静止状态。
（）四、简答题1. 请简要解释牛顿第三定律的含义。
2. 举例说明生活中哪些现象符合牛顿第三定律。
五、应用题1. 一辆质量为1000kg的汽车以20m/s的速度行驶，突然刹车，求刹车时地面对汽车的反作用力大小。
2. 一人站在地面上，质量为60kg，请计算地面对他的支持力大小。
3. 两个小球A和B，质量分别为m1和m2，相互碰撞后，A球速度变为v1，B球速度变为v2。
求碰撞前后两球的作用力和反作用力大小。
六、计算题1. 一名学生用力推墙，推力为30N。
根据牛顿第三定律，求墙对学生的反作用力大小，并说明方向。
2. 一颗子弹质量为10g，以300m/s的速度射入一块静止的质量为2kg的木块中，假设子弹与木块的作用时间为0.01s。
求子弹对木块的作用力和木块对子弹的反作用力。
七、作图题一个人在冰面上推另一个人。
一个物体在斜面上滑动。
两个磁铁相互排斥。
一个物体在空中下落时受到空气阻力。
八、案例分析题一个人跳起来离开地面。
两个滑冰者相互推开。
船靠岸时，船员用绳子将船拉向岸边。
高中物理§4牛顿第三定律-同步练习题(含答案)
§4 牛顿第三定律【课前预备】〖信息窗〗班级之间举行拔河比赛，如果班主任老师让你来组织，你应该如何来挑选队员呢？是挑体重大的，还是挑个儿高的；是挑体重小的，还是挑个儿矮的．另外你应该如何为他们准备装备呢？比赛中如何训练他们的比赛技巧呢？总之比赛获胜的关键是什么？你能否从物理学的角度给出分析呢？ 〖要点综述〗两个物体之间的作用总是相互的，而且总是成对出现的，施力物体同时也一定是受力物体．一对作用力与反作用力具有等大、共线、反向、同性、异体的特征，物体间的相互作用力可以是接触力，也可以是“场力”，牛顿第三定律为分析物体受力提供了理论依据，引导从物体物体相互作用中去找力．牛顿第一定律和牛顿第二定律解决了一个质点运动规律的问题，但自然界的物体是相互联系、相互影响、相互作用的．一个物体受到其他物体作用的同时也会对其他物体有作用，不讨论物体间的相互作用就不能比较全面地认识物体的运动规律，也就无法解决某些实际问题．因此光有牛顿第一定律和牛顿第二定律是不够的，必须加上牛顿第三定律才能构成比较全面的反映机械运动规律的运动定律．在分析物体受力和求解某些不便直接求解的力时，经常要用到牛顿第三定律． 【课堂同步】1．人走路时，人和地球之间的作用力和反作用力的对数共有 （ ） A ．一对 B ．二对 C ．三对 D ．四对2．物体静止在水平桌面上，下列说法中正确的是 （ ） A ．物体受到桌面的支持力等于物体的重力，但它们不是一对平衡力 B ．物体对桌面的压力就是物体的重力，它们是一对作用力和反作用力C ．物体对桌面压力大小等于桌面对物体支持力的大小，它们是一对作用力与反作用力D ．物体对桌面压力的大小等于桌面对物体的支持力，它们是一对平衡力3．用牛顿第三定律判断下列说法中正确的是 （ ）A ．马拉车时，只有马车对车的拉力大于车对马的拉力时才能前进B ．物体A 静止在B 上，A 的质量是B 的10倍，所以A 作用于B 的力大于B 作用于A 的力C ．轮船的螺旋浆旋转时向后推水，水同时给螺旋浆一个反作用力D ．发射火箭时，燃料点燃后，喷出的气体给空气一个作用力，空气施加的反作用力推动火箭前进 4．如图所示，P 、Q 叠放在一起，静止在水平面上，在下列各对力中，属于作用力和反作用力的有（ ） A ．P 所受的重力和Q 对P 的支持力 B ．P 所受的重力和P 对Q 的压力C ．P 对Q 的压力和Q 对P 的支持力D ．Q 对桌面的压力和桌面对Q 的支持力5．静止悬挂在弹簧秤下的物体，受重力G 和弹簧对物体的拉力F ，则G 的反作用力是 ，F 的平衡力是 ，F 的反作用力是 ．6．图所示，物体A 静止在水平桌面上，试分析A 受到哪些力的作用？指出每个力的反作用力？【课后作业】1．关于作用力与反作用力，下列说法正确的是 （ ） A ．物体相互作用时，先有作用力，后有反作用力 B ．作用力与反作用力一定是同性质的力C ．作用力和反作用力总是同时分别作用在相互作用的两个物体上D ．两物体相互作用时，作用力可能大于反作用力2．甲、乙两队进行拨河比赛，若甲队胜（绳的质量不计）则下列判断正确的是 （ ） A ．甲队拉绳子的力大于乙队拉绳子的力B ．甲队与地面间的最大静摩擦力大于乙队与地面间的最大静摩擦力C ．甲、乙两队拉绳子的力总是大小相等、方向相反D ．甲、乙两队在相持阶段与地面间的静摩擦力总是大小相等、方向相反3．如图所示，a 、b 、c 三块木块迭放在光滑的水平面上，在b 上施加水平向右的恒力，使其做加速运动，运动中三木块保持相对静止，则（ ） A ．c 对a 的摩擦力方向向右 B ．b 对a 的摩擦力方向向右C ．b 受到的摩擦力比c 受到的摩擦力大D ．b 受到的摩擦力与c 受到的摩擦力反向4．如图所示，物块沿斜面匀加速下滑，则物块对斜面的作用力方向可能是图中的 （ ）5．下列说法正确的是（ ） A ．起重机用钢索加速吊起货物时，钢索对货物的拉力大于货物以钢索的拉力 B ．子弹能射入木块是因为子弹对木块的力大于木块对子弹的阻力 C ．大人和小孩相撞时，大人对小孩的撞击力大于小孩对大人的撞击力 D ．将图钉揿入木板，图钉对木板的力和木板对图钉的阻力大小是相等的6．甲、乙两人发生口角，甲打了乙的胸口一拳致使乙受伤，法院判决甲应支付乙的医疗费．甲狡辩说：我打了一拳，根据牛顿第三定律，作用力与反作用力大小相等，乙对我也有相同大小的作用力，所以乙并没有吃亏．那么 这一事件判决的依据在哪里？A ．甲打乙的力大于乙对甲的作用力，判决甲付给乙的医疗费B ．甲打乙的力大小等于乙对甲的作用力，但拳头的承受力大于胸口的承受力，所以乙受伤而甲未受伤，甲又主动打乙，故判决甲支付乙的医疗费C ．甲打乙的力大小等于乙对甲的作用力，甲的拳和乙的胸受伤的程度不同，甲轻而乙重，故判决甲支付乙的医疗费D ．由于是甲用拳打乙的胸，所以甲对乙的力远大于乙胸对甲拳的作用力，故判决甲支付乙的医疗费 7．如图所示，五个木块并排放在水平地面上，它们的质量相同，它们与地面的摩擦不计，当用力F 推1，使它们共同加速运动时，第3块木块对第2块的推力大小为多少？8．置于水平面上的小车，有一弯折的细杆，弯折成角度θ，如图所示，其另一端固定了一个质量为m 的小球．问：当车子以加速度a 向左加速前进时，小球对细杆的作用力是多大？【能力提升】1．如图所示，带有直立杆的底座A 总质量为1Kg ，杆上套着质量为0．5Kg 的小环B ，小环B 在杆上由下向上运动过程中受到的摩擦力的大小是2N ，那么底座对水平地面的压力为多大？（g 取10m/s 2）2．如图所示，放在光滑水平面上足够长的平板车的质量M =100Kg ，站在平板车上的人的质量m =50Kg ，当人向右以2m/s 2的加速度开始奔跑时，试求平板车能获得的加速度．B C D参考答案 课堂同步： 1．C 2．C 3．D 4．CD 5． 物体对地球的引力 ;重力G ， 物体对弹簧的拉力 6． 物体A 受到两个力的作用，重力G 和支持力N ，．G 和N 是一对平衡力，G 的反作用力是物体A 对地球的引力，施力物体是A ，受力物体是地球；N 的反作用力是物体A 对桌面的压力，施力物体是A ，受力物体是桌面 课后作业： 1．BC 2．BCD 3．BCD4．C （若斜面光滑，摩擦力为零，物块对斜面只有压力，C 正确；若斜面不光滑，物块对斜面的摩擦力f = mg sin θ – ma ，方向沿斜面向下．物块对斜面的作用力，即 f 与N 的合力方向应介于竖直向下和垂直于斜面向下之间但不包括竖直向下．） 5．D 6．B 7．3F /5 8． 22a g m能力提升：1．8N ，竖直向下（提示：先根据牛顿第二定律求出杆对小环的摩擦力，再由牛顿第三定律求出小环对杆的摩擦力，再以底座为研究对象求地面对底座的支持力，再根据牛顿第三定律求出底座对水平地面的压力） 2．1m/s 2。
牛顿第三定律练习题
牛顿第三定律练习题一、选择题1. 牛顿第三定律指出，作用力和反作用力大小相等，方向相反。
以下哪项描述是错误的？A. 作用力和反作用力作用在不同物体上B. 作用力和反作用力同时产生，同时消失C. 作用力和反作用力作用在同一个物体上D. 作用力和反作用力是同一性质的力2. 根据牛顿第三定律，以下哪个场景中描述的力关系是正确的？A. 当一个物体放在水平面上时，它对地面的压力和地面对它的支持力B. 当一个物体悬挂在天花板上时，绳子对物体的拉力和物体对绳子的拉力C. 当一个人推墙时，人对墙的推力和墙对人的反作用力D. 所有上述情况3. 牛顿第三定律不适用于以下哪种情况？A. 两个磁铁相互吸引或排斥B. 一个人在地面上跳跃C. 一个物体在真空中自由下落D. 两个物体在无外力作用下相互碰撞二、填空题4. 当一个物体对另一个物体施加力时，根据牛顿第三定律，另一个物体也会对第一个物体施加一个大小相等、方向相反的________。
5. 如果一个物体A对物体B施加了一个10N的力，那么物体B对物体A施加的力是________。
6. 在没有外力作用的情况下，两个相互作用的物体之间的力是________的。
三、判断题7. 作用力和反作用力是成对出现的，不能单独存在。
（）8. 作用力和反作用力可以是不同性质的力。
（）9. 作用力和反作用力总是作用在同一个物体上。
（）10. 作用力和反作用力的大小和方向始终相同。
（）四、简答题11. 解释为什么在冰面上滑行的冰球在没有外力作用下会逐渐停下来。
12. 描述一下当你站在地面上时，你和地面之间力的关系。
五、计算题13. 假设一个质量为60kg的人站在一个弹簧秤上，弹簧秤的读数为700N。
如果这个人跳起并在空中停留了1秒钟，求这个人对弹簧秤的平均作用力大小（忽略空气阻力和其他外力）。
14. 一个质量为2kg的物体在水平面上以5m/s的速度滑行，突然撞到一个静止的墙壁上并立即反弹。
如果碰撞时间极短，可以忽略不计，求物体对墙壁的平均作用力大小。
牛顿第三定律--每课一练
4.5牛顿第三定律(40分钟 50分)一、选择题(本题共6小题,每小题5分,共30分)1.下列判断正确的是( )A.人行走时向后蹬地,给地面向后的摩擦力,地面给人的摩擦力是人向前的动力B.人匀速游泳时,人在水中的运动是对水向前用力,水给人的阻力方向向后C.放在桌面上的物体,因有重力,才有对桌面的压力,才有桌面对物体的支持力出现,即压力先产生,支持力后出现D.对于作用力和反作用力,应是先有作用力,再有反作用力,作用力先变化,反作用力也随后跟着相应变化2.用一根弹簧竖直悬挂一个小球,小球和弹簧的受力图如图所示,下列说法正确的是( )A.F1的反作用力是F4B.F2的反作用力是F3C.F1的施力物体是弹簧D.F3的施力物体是小球3.如图所示,物体静止于一斜面上,下列说法正确的是( )A.物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力B.物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力C.物体所受重力和斜面对物体的作用力是一对作用力和反作用力D.物体所受重力可以分解为沿斜面向下的力和对斜面的压力4.物体静止于水平桌面上,则下面说法正确的是( )A.桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力,这两个力是一对平衡力B.物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力和反作用力C.物体对桌面的压力就是物体的重力,这两个力是同一种性质的力D.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力5.“用传感器探究作用力与反作用力的关系”的实验中,两个力传感器同时连接到计算机上,把两个挂钩连接在一起,向相反方向拉动,观察显示器屏幕上出现的结果如图所示,观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线,可以得到以下哪些实验结论( )A.作用力与反作用力大小始终相等B.作用力与反作用力方向相反C.作用力与反作用力作用在同一物体上D.牛顿第三定律不仅适用于静止的物体,也适用于运动的物体6.(2013·石家庄高一检测)如图所示,一个箱子放在水平地面上,箱子内有一固定的竖直杆,在杆上套着一个环。
牛顿第三定律
牛顿第三定律一、单项选择题(共26题)1.如图,A、B为两个质量不等的小车(m A＞m B)在水平地面上相向而行,发生碰撞,若T A表示B车对A车的作用力,T B表示A车对B车的作用力,那么它们二者的关系是A.T A＞T B,方向相反B.T A＜T B,方向相反C.T A=T B,方向相反D.不知两车速度大小,无法判断答案：C2.如下图所示，质量为M的水平放置的箱子，顶上悬挂一轻质弹簧，其倔强系数为k，下挂一个质量为m的木块.把木块向下拉到某位置后释放，当弹簧的伸长量为L时，地面对箱子的支持力为A.(m+M)gB.Mg+kLC.(M+m)g-kLD.(M-m)g+kL.答案：B3.在光滑的水平面上，有两个相互接触的物体，如下图所示，已知M>m，第一次用水平力F由左向右推M，物体间的相互作用力为N1；第二次用同样大小的水平力F由右向左推m，物体间的相互作用力为N2，则A.N1 >N2B.N1 =N2C.N1 <N2D.无法确定答案：C4.大人拉小孩，下列说法正确的是A.当小孩被大人拉走时，大人拉力大于小孩拉力B.当小孩赖着不动时，大人拉力小于小孩拉力C.不管什么情况下，大人拉力总大于小孩拉力，因为大人的力气总比小孩大D.不管什么情况下，大人拉力与小孩拉力大小相等答案：D5.如果两个力彼此平衡，则它们A.必是作用力和反作用力B.必不是作用力和反作用力C.必是同种性质的力答案：B6.人走路时，人和地球之间的作用力和反作用力的对数有A.一对B.二对C.三对D.四对答案：C7.物体静止放于水平桌面上，则A.桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对相互平衡的力B.物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力C.物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种性质的力D.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对相互平衡的力答案：A8.关于作用力与反作用力,下面说法中正确的是A.物体相互作用时,先有作用力,后有反作用力B.作用力与反作用力大小相等,方向相反,作用在同一直线上,因此这二力平衡C.作用力与反作用力可以是不同性质的力,例如作用力是重力,它的反作用力可能是弹力D.作用力和反作用力总是同时分别作用在相互作用的两个物体上答案：D9.一木箱放在水平地面上,并在水平拉力作用下做匀速运动,下面说法正确的是A.水平拉力和地面对木箱的摩擦力是一对作用力和反作用力B.木箱受到的重力和地面对木箱的支持力是一对作用力和反作用力C.木箱对地的压力和地面对木箱的支持力是一对作用力和反作用力D.木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对平衡力答案：C10.马拉车在水平路面上由静止开始前进.下面的说法正确的是A.马先拉车然后车再拉马B.马能拉动车是因为马拉车的力大于车拉马的力C.马拉车的力和车拉马的力大小相等,方向相反,在同一直线上,是一对平衡力D.无论车能否被拉动, 马拉车的力等于车拉马的力答案：D11.以下说法正确的是A.某物体若只受一个力的作用,说明可以只有作用力,而无反作用力B.某物体受一个力的作用,但不一定非有另一个施力物存在C.某物体为受力物时,同时它也是施力物D.某物体施给另一个物体作用力时,它本身可以不受反作用力答案：C12.马拉车由静止开始做直线运动,以下说法正确的是A.加速前进时,马向前拉车的力大于车向后拉马的力B.只有匀速前进时,马向前拉车和车向后拉马的力大小才相等C.无论加速或匀速前进,马向前拉车和车向后拉马的力都是大小相等的D.车或马是匀速前进还是加速前进,取决于马拉车和车拉马这一对力答案：C13.关于一对作用力和反作用力以及一对平衡力,下面叙述中正确的是A.作用力和反作用力只有在物体平衡时,才大小相等,方向相反B.作用力和反作用力可以是平衡力,也可以不是平衡力C.平衡力一定不是同种性质的力D.平衡力一定不是作用力和反作用力答案：D14.一条轻绳的一端固定,在另一端加上一个水平力,当力达到1000N时轻绳就会被拉断,若用此绳拔河,两边拉的力大小都是600N,则绳子A.一定会断B.一定不会断C.可能断,也可能不断D.会不会断无法确定答案：B15.一根细绳其上端固定在天花板上，下端挂一物体.以下所述的几个力的关系中属作用力与反作用力的是A.绳对物体的拉力和物体对绳的拉力B.绳对物体的拉力和天花板对绳的拉力C.物体受到的重力与绳对物体的拉力D.不存在作用力与反作用力答案：A16.以下叙述中，属作用力与反作用力的是A.大小相等，方向相反，作用在一直线上的一对力B.大小相等，方向相反，在一直线上作用于同一物体上的一对力C.大小相等，方向相反，在一直线上分别作用于相互作用的两个物体上的一对力D.大小不相等，方向相反，在一直线上分别作用于相互作用的两个物体上的一对力答案：C17.一物体放在水平桌面上.以下所说的几个分力的关系中属作用力与反作用力的是A.不存在作用力与反作用力B.物体所受重力与桌面对物体的支持力C.物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力D.物体所受重力与物体对桌面的压力答案：C18.关于物体相互作用时的作用力与反作用力，以下说法中正确的是A.作用力与反作用力一定是同时存在，同时消失，同时增大，同时减小B.先产生作用力，后产生反作用力C.作用力与反作用力可能作用在同一物体上D.作用力与反作用力不一定是同种性质的力答案：A19.如下图所示，物体A和B质量分别为m A = 4kg , m B = 6kg ，滑轮、绳子及弹簧秤C的质量不计，滑轮处的摩擦也不计，g取10m/s2。
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牛顿第三定律
一、选择题
1．下列的各对力中，是相互作用力的是[ B ]
A．悬绳对电灯的拉力和电灯的重力B．电灯拉悬绳的力和悬绳拉电灯的力
C．悬绳拉天花板的力和电灯拉悬绳的力D．悬绳拉天花板的力和电灯的重力
2．下面说法正确的是[ D ]
A．物体的质量不变，a正比于F，对F、a的单位不限
B．对于相同的合外力，a反比于m，对m、a的单位不限
C．在公式F=ma中，F、m、a三个量可以取不同单位制中的单位
D．在公式F=ma中，当m和a分别用千克、米每二次方秒做单位时，F 必须用牛顿做单位
3．下列说法正确的是[ AD ]
A．在国际单位制中，质量的单位是基本单位；B．在国际单位制中，力的单位是基本单位；C．在国际单位制中，长度的单位是导出单位；D．在国际单位单位制中，速度的单位是导出单位4．关于两个物体间作用力与反作用力的下列说法中，正确的是[ D ]
A．有作用力才有反作用力，因此先有作用力后产生反作用力
B．只有两个物体处于平衡状态中，作用力与反作用才大小相等
C．作用力与反作用力只存在于相互接触的两个物体之间
D．作用力与反作用力的性质一定相同
5．关于反作用力在日常生活和生产技术中应用的例子，下列说法中错误的是[ C ]
A．运动员在跳高时总是要用力蹬地面，他才能向上弹起B．大炮发射炮弹时，炮身会向后倒退C．农田灌溉用的自动喷水器，当水从弯管的喷嘴里喷射出来时，弯管会自动旋转
D．软体动物乌贼在水中经过体侧的孔将水吸入鳃腔，然后用力把水挤出体外，乌贼会向相反方向游去6．关于牛顿第三定律，以下说法中正确的是[ D ]
A．作用力与反作用力作用在同一物体上。
B．作用力与反作用力的大小相等，方向相同，作用在不同物体上。
C．作用力与反作用力大小相等，方向相反，因此作用效果可以相互抵消。
D．作用力与反作用力一定作用在不同的物体上，且二力的性质一定是相同的。
7．如右图所示，P和Q叠放在一起，静止在水平桌面上。
在下列各对力中属于作用力和反作用力的是[ C ]
A．P所受的重力和Q对P的支持力 B.Q所受的重力和Q对P的支持力
C.P对Q的压力和Q对P的支持力
D.Q对桌面的压力和Q对P的支持力
8．物体静止于一斜面上，如图所示，则下述说法正确的是[B]
A. 物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力
B. 物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力
C .物体所受重力和斜面对物体的作用力是一对作用力和反作用力
D. 物体所受的重力可以分解为沿斜面向下的力和对斜面的压力
9．关于作用力与反作用力，下列说法正确的是[ C ]
①作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，因而合力为零
②作用力与反作用力是同一性质的力
③因为地球质量大于物体质量，所以地球对物体的作用力大于物体对地球的反作用力
④作用力与反作用力是同时产生，同时消失
A．①②B．③④C．②④D．①③
10．关于作用力与反作用力的关系是[ D ]
A. 先有作用力后有反作用力 B .作用力与反作用力大小与运动状态有关
C.作用力和反作用力才大小与两个物体质量有关
D. 作用力和反作用力是性质相同的力
11．关于作用力与反作用力，正确的说法是[ D ]
A．一对作用力和反作用力的合力为零
B．某物体若只受一个力的作用，说明可以只有作用力，而没有反作用力
C．凡是大小相等、方向相反、作用在同一物体上的两个力必定是一对作用力和反作用力
D.一对作用力和反作用力性质相同，总是同时产生、同时变化、同时消失
12．下列说法中正确的是[ C ]
A．以卵击鸡蛋，蛋破而石头没损伤，是因为石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力
B．物A静止在物B上，A质量小于B质量，所以A作用于B的力小于B作用于A的力
C．一本书静止在水平桌面上，书对桌面压力和桌面对书支持力是一对作用力与反作用力
D．一本书静止在水平桌面上，书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力
13．下列关于作用力与反作用力的说法中，正确的是[ D ]
A．先有作用力，后有反作用力
B．只有物体静止时，才存在作用力与反作用力
C．只有物体接触时，物体间才存在作用力与反作用力
D．物体间的作用力与反作用力一定是同性质的力
14．一小球用一细绳悬挂于天花板上，以下几种说法中正确的是[ C ]
A．小球所受的重力和细绳对它的拉力是一对作用力和反作用力
B．小球对细绳的拉力就是小球所受的重力
C．小球所受重力的反作用力作用在地球上
D．小球所受重力的反作用力作用在细绳上
15．关于作用力、反作用力和一对平衡力的认识，正确的是[ B ]
A．一对平衡力的合力为零，作用效果相互抵消，一对作用力与反作用力的合力也为零，作用效果也相互抵消
B．作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，且性质相同，平衡力的性质却不一定相同C．作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，且一对平衡力也是如此
D．先有作用力，接着才有反作用力，一对平衡力却是同时作用在同一个物体上
16．甲、乙两人发生口角，甲打了乙的胸口一拳致使乙受伤。
法院判决甲应支付乙的医药费。
甲狡辩说：“我打了乙一拳，根据牛顿的作用力与反作用力相等，乙对我也有相同大小的作用力，所以，乙并没有吃亏。
”那么这一事件判决的依据在哪里？[ B ]
A．甲打乙的力大于乙对甲的作用力，判决甲付乙的医药费
B．甲打乙的力等于乙对甲的作用力，但甲的拳能承受的力大于乙的胸能承受的，乙受伤而甲未受伤，甲主动打乙，判决甲付乙的医药费
C．甲打乙的力等于乙对甲的作用力，甲的拳和乙的胸受伤害程度不相同，甲轻而乙重，判决甲付乙的医药费
D．由于是甲用拳打乙的胸，甲对乙的力远大于乙胸对甲拳的作用力，判决甲付乙的医药费
二、填空题
17．在国际单位制中，力学的基本单位是___【_米】____、____【千克】、___【秒】__。
18．用绳悬挂一重物，当重物处于平衡状态时，重物所受重力的平衡力是___【_绳子对重物的拉力】________，重力的反作用力是____【重物对地球的吸引力】____。
19．浮在水面上的木块所受重力的反作用力为____【木块对地球的吸引力】_________________，方向___【竖直向上】________，木块所受浮力的反作用力为____【木块对水的压力】___________，方向_____【竖直向下】__________。
三、论述题
20、马拉车的作用力和车拉马的反作用力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，为什么马还能拉着车前进？
答案：【因为马的拉力大于马所受的摩擦力。
】
21．机车A拉着一节车厢B向右行驶。
用F AB和F BA分别代表A对B和B对A的作用力。
已知B行驶时受到的阻力F阻=2.0×103 N。
画出题中情境的草图，回答以下问题。
（1）A拉B匀速行驶时，F AB与F阻有什么关系？F AB和F BA有什么关系？（要说明大小和方向两方面的关系，并说明回答的根据。
）
（2）A拉B加速行驶时，F AB和F阻有什么关系？F AB和F BA有什么关系？若车厢B的质量是4.0 t，加速度a是0.3 m/s2，FAB和FBA各等于多少？
答案：【（1）因为A拉B匀速运动，即物体处于平衡状态，因此B车厢所受的合力为零，故F AB=F阻。
而F AB与F BA是一对相互作用力，根据牛顿第三定律
，它们总是大小相等方向相反。
（2）因为A拉B加速行驶，根据牛顿第二定律：
F AB-F阻=ma，所以F AB>F阻。
而F AB与F BA是一对相互作用力，根据牛顿第三定律，
它们总是大小相等方向相反。
由牛顿第二定律：FAB-F阻=ma
F AB=ma+F阻=4.0×103×0.3N+2.0×103N=3.2×103N
由牛顿第三定律：F AB与F BA是一对相互作用力，它们总是大小相等方向相反。
即
F AB=F BA=3.2×103N】。