《思辨与创新》2019章节测试题与答案
智慧树知到《创造性思维与创新方法》2019章节测试答案
智慧树知到《创造性思维与创新方法》2019章节测试答案智慧树知到《创造性思维与创新方法》2019章节测试答案第一章1、【单选题】 (2分)依照赫曼全脑模型划分，沙和尚属于（纪律型）2、【单选题】 (2分)以下哪一项不是创新型人才的特点？（力求稳妥，拒绝冒险）3、【单选题】 (2分)创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。
我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性，下列属于第二创造性的是（ LED显示屏）。
4、【单选题】 (2分)人类社会在我们的不断创造中快速发展，那么我们不断实现各种突破性的创造的根本动因是（创造性需求）。
6、【单选题】 (2分)早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，你推断昨天夜里一定下雨了。
这是思维的（间接性）。
7、【判断题】 (2分)右脑是创造力的源泉。
（对）8、【单选题】 (2分)依照赫曼全脑模型划分，孙悟空属于（象限D：善于用直觉的，整体的，演绎推理的认识与处理问题）。
第二章1、【单选题】 (2分)长期按照相同的思维方式去解决问题，这就是我们所说的“习惯成自然”，但在很多方面对问题的解决起到了不好的影响，我们把这叫做（思维定势）。
2、【单选题】 (2分)超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动，摩擦生热并以极高的温度将它们熔接在一起，实现了无针无线，快速美观，体现了创造性思维的（对传统的突破性）特征。
3、【单选题】 (2分)在学习时，虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题，但多数情况下是把类似的问题拿来照搬，也因为这样往往缺乏深入思考，导致解题失误。
这属于（直线型）思维定式。
4、【单选题】 (2分) 有的人喜欢跟别人唱对台戏，人家说东，他偏往西，好赌气，费了好大力气，走了许多弯路还不愿回头。
这属于（偏执型）思维定势。
5、【单选题】 (2分)爱因斯坦建立相对论时，由于省略了中间环节，其创新成果曾一时令人无法理解和接受，被人讥笑他为“疯子”。
这体现了创造性思维的（程序上的非逻辑性）特征。
《创新思维与方法》2019章节测试题与答案
《创新思维与方法》2019章节测试题与答案第1章单元测试1、从哲学的角度，新事物是指符合事物发展的（）、具有强大生命力和远大前途的事物。
答案：客观规律和前进趋势2、从新事物产生的规律看，自然界客观存在的新事物和通过人的主观努力得到的新事物（）。
答案：存在相互作用、相互影响的可能性3、下面哪一项最能体现新旧事物的辩证统一关系？答案：传统的风俗习惯必须得到尊重4、经济“新常态”的特征是（）。
答案：追求发展的质量和水平5、美籍经济学家熊彼特在1912年出版的《经济发展概论》，认为创新是指把一种新的生产要素和生产条件的新结合引入生产体系。
它包括五种情况：引入一种新产品，引入一种（），开辟一个新的市场，获得原材料或半成品的一种新的供应来源。
答案：新的生产方法第2章单元测试1、“行成于思”一词出自（）。
答案：韩愈《进学解》2、思考智能手机的现有功能和希望的功能，需要用到思维的（）。
答案：发散性3、“ 两害相权取其轻，两利相权取其重”，是利用思维的（）处理问题。
答案：比较与分类4、互联网思维下人与人、人与商品、人与物、人与信息等方面的互动称为（）。
答案：交互环节5、通过媒体、知识、经验等反映客观事物的本质，称之为思维的（）。
答案：间接性6、创新思维的本质在于将创新意识的感性愿望提升到（）方面，实现创新活动由感性认识到理性思考的飞跃。
答案：理性探索7、系统观是指以系统的观点来认识自然界和社会，它揭示了自然和人类社会系统的（）、开放性和动态性。
答案：整体性、关联性、层次性第3章单元测试1、孔子曰：君子和而不同。
和而不同是孔子所描述的一种十分理想的境界。
其中包含了哪种创新思维形式？（）答案：求同求异思维2、仿生学中从蜜蜂蜂房的正六边体结构的具体结构出发设计出既轻巧又坚固的新型建筑结构。
这里利用的创新思维是（）。
答案：形象思维3、创新有时是一刹那的过程，这个过程其实是（）发生作用的过程。
答案：灵感思维4、认识事物、判断是非显得没有主见、随声附和、人云亦云。
智慧树知到 《创新思维与方法》章节测试答案
智慧树知到《创新思维与方法》章节测试答案第一章1、从哲学的角度，新事物是指符合事物发展的（）、具有强大生命力和远大前途的事物。
A:本质属性和进化趋势B:客观规律和前进趋势C:内在特性和变化过程D:内在规律和前进方向正确答案：客观规律和前进趋势2、从新事物产生的规律看，自然界客观存在的新事物和通过人的主观努力得到的新事物（）。
A:没有必然联系B:必然相互联系C:存在相互作用、相互影响的可能性D:可以相互转化正确答案：存在相互作用、相互影响的可能性3、下面哪一项最能体现新旧事物的辩证统一关系？A:旧的东西经过翻新后继续使用B:孔孟之道、孙子兵法中蕴含的古代哲学思想C:传统的风俗习惯必须得到尊重D:过去流行的时装现在已经过时了正确答案：传统的风俗习惯必须得到尊重4、经济“新常态”的特征是（）。
A:追求发展的规模和数量B:追求发展的速度和动力C:追求发展的效率和档次D:追求发展的质量和水平正确答案：追求发展的质量和水平5、美籍经济学家熊彼特在1912年出版的《经济发展概论》，认为创新是指把一种新的生产要素和生产条件的新结合引入生产体系。
它包括五种情况：引入一种新产品，引入一种（），开辟一个新的市场，获得原材料或半成品的一种新的供应来源。
A:新的发展思路B:新的技术手段C:新的加工设备D:新的生产方法正确答案：新的生产方法第二章1、“行成于思”一词出自（）。
A:孔子《论语》B:老子《道德经》C:韩愈《进学解》D:儒家经典《礼记》正确答案：韩愈《进学解》2、思考智能手机的现有功能和希望的功能，需要用到思维的（）。
A:发散性B:收敛性C:灵活性D:批判性正确答案：发散性3、“两害相权取其轻，两利相权取其重”，是利用思维的（）处理问题。
A:分析与综合B:比较与分类C:抽象与概括D:判断与推理正确答案：比较与分类4、互联网思维下人与人、人与商品、人与物、人与信息等方面的互动称为（）。
A:交互环节B:联接环节C:网络沟通D:信息互动正确答案：交互环节5、通过媒体、知识、经验等反映客观事物的本质，称之为思维的（）。
思辨能力测试题及答案
思辨能力测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是思辨能力的特点？A. 批判性思维B. 创造性思维C. 死记硬背D. 逻辑推理答案：C2. 思辨能力在以下哪个领域中最为重要？A. 艺术创作B. 科学研究C. 体育竞技D. 日常生活答案：B3. 思辨能力的核心是什么？A. 记忆B. 理解C. 应用D. 创新答案：B4. 以下哪个选项不是提高思辨能力的方法？A. 多读书B. 多思考C. 多实践D. 多模仿答案：D5. 思辨能力与以下哪个词最为接近？A. 知识B. 技能C. 智慧D. 经验答案：C6. 思辨能力在解决问题时通常采用什么方式？A. 直觉B. 经验C. 逻辑D. 猜测答案：C7. 以下哪个不是思辨能力培养的障碍？A. 信息过载B. 思维定势C. 创新精神D. 缺乏自信答案：C8. 思辨能力培养的第一步是什么？A. 学习知识B. 形成观点C. 批判性思维D. 接受信息答案：A9. 思辨能力在团队合作中的作用是什么？A. 统一意见B. 促进沟通C. 增强团队凝聚力D. 决策制定答案：B10. 思辨能力对于个人发展的意义是什么？A. 提高记忆力B. 提升创造力C. 增强自信心D. 以上都是答案：B二、简答题（每题5分，共30分）1. 简述思辨能力的定义及其重要性。
答案：思辨能力是指个体在面对问题和决策时，能够进行深入分析、批判性思考和创造性解决的能力。
它的重要性在于能够帮助个人在复杂多变的环境中做出合理判断，促进知识的深入理解和应用，提高解决问题的能力。
2. 描述思辨能力培养过程中可能遇到的困难及其应对策略。
答案：在思辨能力培养过程中，可能遇到的困难包括思维定势、信息过载、缺乏自信等。
应对策略包括鼓励多角度思考、培养批判性思维、加强信息筛选和处理能力、增强自我效能感等。
3. 举例说明思辨能力在学术研究中的应用。
答案：在学术研究中，思辨能力可以帮助研究者深入分析研究问题，批判性地审视现有理论，创造性地提出新的研究假设和方法，从而推动学术领域的发展。
智慧树知到《创新思维训练》章节测试答案
智慧树知到《创新思维训练》章节测试答案创新思维训练是一门非常重要的课程，它教会我们如何运用创新的思维方式来解决问题、发展创新能力。
在学习这门课程的过程中，我们需要每章都进行测试来检验自己对知识的理解和掌握程度。
在这里，我将为你提供智慧树创新思维训练中《创新思维训练》章节测试的答案，希望能够帮助你更好地完成测试。
1. 在创新思维的发展过程中，创新的基本来源有哪些？答案：创新的基本来源有问题、需求、机会和激情。
2. 创新思维具有的特征有哪些？答案：创新思维具有多元性、综合性、系统性和开放性的特征。
3. 创新思维的误区有哪些？答案：创新思维的误区包括局限性思维、消极思维、固定思维和从众思维等。
4. 在解决问题过程中，创新型思维的步骤有哪些？答案：创新型思维的步骤包括问题定义、问题分解、解决方案生成和实施方案等。
5. 创新思维的训练方法有哪些？答案：创新思维的训练方法包括头脑风暴、六顶思考帽、弹性思维和便签法等。
6. 哪些因素会阻碍创新思维的发展？答案：阻碍创新思维发展的因素包括传统思维模式的束缚、管理体制的约束、缺乏创新激励和不肯冒险等。
7. 如何培养创新思维？答案：培养创新思维可以通过开放的学习环境、培养多元化的思维方式、创设创新实践机会和提供创新激励等途径。
8. 创新思维的意义是什么？答案：创新思维的意义在于提升问题解决的能力，推动社会进步与发展，并提供更好的解决方案。
这些是智慧树创新思维训练章节测试的答案，希望能对你的学习有所帮助。
记得灵活运用这些知识，提升自己的创新能力，为未来的发展打下坚实的基础。
祝你学习进步！。
2019创新思维考试答案
一、单选题（题数：45，共45。
0 分）1下列对自由联想发散法描述正确的是（)。
（1.0分）1.0 分A、想到哪儿记到哪儿B、不受限制C、主要用于创意思考时D、以上都是我的答案：D2关于高峰体验的描述，哪一项是不准确的?()（1.0分）1.0 分A、一种欣喜若狂的状态B、可能出现体温升高全身发抖C、只关心内心的感受，对外界的敏感性下降D、觉得没有任何事情可以让自己烦恼我的答案：B3思维导图做记录的优点(）。
（1.0分）1.0 分A、不易偏题，紧绕主题B、促进多方面思考C、避免从众D、以上都是我的答案：D4移植与借鉴思维是指().（1。
0分）1.0 分A、将一个事物与另一个事物对接起来B、将一个事物的原理、方法运用到同一领域的其它地事情上C、将一个事物的一部分挪到另一个事物中去D、将一个领域的原理、方法或构想运用到另一个领域之中我的答案：D5在创意的萌芽阶段的思维方式一般为（）.(1.0分）1.0 分A、逻辑思维B、软性思考C、硬思维D、定性思维我的答案：B6下列不属于连接思维的是（）.（1。
0分）1。
0 分A、挤牙膏器B、政务超市C、用电视节目的方式上课D、瀑布上的房子我的答案：A7富莱利用胶水的不强特性发明了便利贴,这是运用了()。
（1.0分）1.0 分A、逆向思维B、侧向思维C、转换思维D、直观思维我的答案：B8关于强制联想的描述,哪一项是错误的？（）(1.0分)1。
0 分A、在两个看上去无关的事物之间寻找内在联系B、对两个事物或概念进行细致拆分，再进行强制连接C、用两个词进行自由发散联想,然而再进行词与词之间的搭配与重组D、发现两个事物之间的不同我的答案:D9关于连接思维的描述哪一项是不正确的?()（1.0分）1。
0 分A、将一个事物与另一个事物有机连接起来,组成一个新的整体B、其本质是二元联想C、彼此连接的两个事物必须有相似性D、是很多发明创造的典型方法之一我的答案：C10美国创造协会会标体现了(）。
熊浩《思辨与创新》期末考试部分题库
智慧树知到《思辨与创新》2019期末考试答案1【单选题】(1分) 方法论是指（）。
D A.研究的方案B.操作的技巧C.行为的准则 D.方法为什么可以操作的意识形态2【单选题】(1分) 控制人的理性和人的逻辑的部分位于（）。
B A.人类大脑的内层 B.人类大脑的外层 C.人类大脑的中层3【单选题】(1分) 不吸烟你也有快乐，为什么？因为世间之逍遥事实在是太多了对吧？我们完全可以找那种，既健康，又合群又让自我长进的方法，来让自己变得快乐。
比方说到智慧树上选一门你喜欢的课程，这就是什么？没有吸烟我们也可能产生快乐。
以上的反驳属于哪种反驳方式？A A.没有A也有B B.A未必导致B 4【单选题】(1分) 亚当斯密认为创造效率的是（）。
D A.封建制 B.资产阶级崛起 C.现代思想观念突破D.分工5【单选题】(1分) 便宜怎么会是浮云呢？我们每个人钱都是有限的，想买到好商品的欲望是无限的，但我们有多少次后悔过？贪便宜买了一种只能用两天的商品，所以真正重要的，不是价格，真正重要的是价格跟品质。
以上的反驳属于哪种反驳方式？A A.提供新的观点或者价值观 B.检查你的事实6【单选题】(1分) 天主教封圣的过程中为什么要安排“魔鬼代言人”这样一个角色？C A.被封圣的人一定不是尽善尽美的 B.历史的延续 C.产生“质疑”的力量，让决策得到优化7单选题】(1分) 对自己来说，对观点的挑战在某种程度上，是一种（）。
A A.更加严格的检视和反思 B.对观点的质疑和挑战8【单选题】(1分) 海绵式学习和淘金式学习是美国学者（）提出的。
C A.约翰·穆勒 B.威廉·尤里 C.尼尔·布朗 D.亨利·克莱9【单选题】(1分) 断章取义是诉诸权威中的常见错误。
A A.对 B.错10【单选题】(1分) 质疑人的真正目的是什么?A A.削弱可信度 B.使答辩者难受11【单选题】(1分) 在法庭当中，我们没有办法对对方证据的真实性进行质疑，我们没有办法对对方证据的合法性进行质疑，我们没有办法对对方证据的相关性进行质疑。
创新测试题及答案
创新测试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 创新思维的核心是什么？A. 模仿B. 复制C. 求新D. 守旧答案：C2. 以下哪项不是创新过程中常见的障碍？A. 缺乏资源B. 害怕失败C. 过度自信D. 缺乏创新意识答案：C3. 创新管理中，哪个阶段是最为关键的？A. 创意产生B. 创意筛选C. 实施执行D. 反馈调整答案：C4. 以下哪个理论不是用于解释创新的？A. 创新扩散理论B. 创新采纳理论C. 创新超越理论D. 创新吸收理论答案：C5. 创新测试中，以下哪项不是评估创新能力的方法？A. 思维导图B. 角色扮演C. 传统笔试D. 问题解决答案：C6. 创新团队中，哪种角色是不可或缺的？A. 批评者B. 执行者C. 协调者D. 观察者答案：B7. 以下哪个因素不是影响创新成功的？A. 市场环境B. 技术进步C. 管理决策D. 个人兴趣答案：D8. 创新过程中，哪个环节是将创意转化为实际产品或服务？A. 创意构思B. 创意实施C. 创意评估D. 创意传播答案：B9. 以下哪个不是创新测试的目的？A. 评估创新能力B. 激发创新思维C. 选拔创新人才D. 提高考试成绩答案：D10. 创新思维训练中，以下哪项不是常用的方法？A. 头脑风暴B. 思维导图C. 逆向思维D. 标准化测试答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 创新思维的特点包括哪些？A. 开放性B. 灵活性C. 保守性D. 独创性答案：ABD2. 创新过程中可能遇到的挑战包括？A. 资源限制B. 市场风险C. 技术难题D. 团队冲突答案：ABCD3. 创新管理的关键要素包括？A. 领导力B. 战略规划C. 组织文化D. 风险控制答案：ABCD4. 创新测试中，以下哪些是评估创新能力的有效指标？A. 创意数量B. 创意质量C. 团队协作D. 时间管理答案：ABCD5. 创新团队中，以下哪些角色是重要的？A. 创新者B. 执行者C. 监督者D. 协调者答案：ABCD三、判断题（每题1分，共10分）1. 创新总是需要颠覆传统。
智慧树知到《创造性思维与创新方法》章节测试答案2019
2、在王总主持的一次会议上， 为解决一个问题， 他建议大家提出各种各样的想法，
个建议体现了头脑风暴法的（
）的规则。
王总的这
A: 不做任何有关缺点的评价
B: 欢迎各种离奇的假想
C: 追求设想的数量
D: 鼓励巧妙地利用并改善他人的设想
答案 : 欢迎各种离奇的假想
3、头脑风暴法是由美国创造学家（ 维的方法。
第一章
1、 依照赫曼全脑模型划分，沙和尚属于（
）
A: 逻辑型
B: 空想型
C: 表现型
D: 纪律型
答案 : 纪律型
2、以下哪一项不是创新型人才的特点？
A: 具有创新精神和创新能力
B: 个性灵活、开放
C: 力求稳妥，拒绝冒险
D: 精力充沛、坚持不懈
答案 : 力求稳妥，拒绝冒险
3、 创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。我们可以将人类
D: 列举法
答案 : 思维导图
2、一幅合格的思维导图不需要具备的特点是（
）。
A: 突出重点
B: 文字繁多
C: 具有个人风格
D: 清晰明白
答案 : 文字繁多
3、思维导图是通过带顺序标号的树状的结构来呈现一个思维过程， 导图要避免（ ）等误区。
A: 文字繁多
B: 图片过多
C: 节点过多
D: 思路清晰
答案 : 文字繁多 , 图片过多 , 节点过多
答案 : 创造性需求
5、 创新方法的三阶段不包括（
）。
A: 尝试法
B: 试错法
C: 头脑风暴法
D: 疑问法
答案 : 疑问法
6、早上起来， 推开窗子发现地面全都湿了， 你推断昨天夜里一定下雨了。 这是思维的 （ ）。
2019创新思维考试答案
一、单选题(题数：45，共45。
0 分）1下列对自由联想发散法描述正确的是()。
（1。
0分)1.0 分A、想到哪儿记到哪儿B、不受限制C、主要用于创意思考时D、以上都是我的答案：D2关于高峰体验的描述，哪一项是不准确的？（）（1.0分）1.0 分A、一种欣喜若狂的状态B、可能出现体温升高全身发抖C、只关心内心的感受，对外界的敏感性下降D、觉得没有任何事情可以让自己烦恼我的答案：B3思维导图做记录的优点（)。
(1.0分）1。
0 分A、不易偏题，紧绕主题B、促进多方面思考C、避免从众D、以上都是我的答案：D4移植与借鉴思维是指（）。
(1.0分)1.0 分A、将一个事物与另一个事物对接起来B、将一个事物的原理、方法运用到同一领域的其它地事情上C、将一个事物的一部分挪到另一个事物中去D、将一个领域的原理、方法或构想运用到另一个领域之中我的答案：D5在创意的萌芽阶段的思维方式一般为（).（1。
0分)1.0 分A、逻辑思维B、软性思考C、硬思维D、定性思维我的答案：B6下列不属于连接思维的是(）。
（1.0分）1.0 分A、挤牙膏器B、政务超市C、用电视节目的方式上课D、瀑布上的房子我的答案：A7富莱利用胶水的不强特性发明了便利贴,这是运用了(）。
（1.0分)1.0 分A、逆向思维B、侧向思维C、转换思维D、直观思维我的答案:B8关于强制联想的描述，哪一项是错误的?（)（1。
0分）1。
0 分A、在两个看上去无关的事物之间寻找内在联系B、对两个事物或概念进行细致拆分，再进行强制连接C、用两个词进行自由发散联想,然而再进行词与词之间的搭配与重组D、发现两个事物之间的不同我的答案：D9关于连接思维的描述哪一项是不正确的?(）（1.0分）1。
0 分A、将一个事物与另一个事物有机连接起来，组成一个新的整体B、其本质是二元联想C、彼此连接的两个事物必须有相似性D、是很多发明创造的典型方法之一我的答案：C10美国创造协会会标体现了（).（1。
智慧树知到《创造性思维与创新方法》2019章节测试答案
智慧树知到《创造性思维与创新方法》2019章节测试答案智慧树知到《创造性思维与创新方法》2019章节测试答案第一章1、【单选题】 (2分)依照赫曼全脑模型划分，沙和尚属于（纪律型）2、【单选题】 (2分)以下哪一项不是创新型人才的特点？（力求稳妥，拒绝冒险）3、【单选题】 (2分)创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。
我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性，下列属于第二创造性的是（ LED显示屏）。
4、【单选题】 (2分)人类社会在我们的不断创造中快速发展，那么我们不断实现各种突破性的创造的根本动因是（创造性需求）。
6、【单选题】 (2分)早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，你推断昨天夜里一定下雨了。
这是思维的（间接性）。
7、【判断题】 (2分)右脑是创造力的源泉。
（对）8、【单选题】 (2分)依照赫曼全脑模型划分，孙悟空属于（象限D：善于用直觉的，整体的，演绎推理的认识与处理问题）。
第二章1、【单选题】 (2分)长期按照相同的思维方式去解决问题，这就是我们所说的“习惯成自然”，但在很多方面对问题的解决起到了不好的影响，我们把这叫做（思维定势）。
2、【单选题】 (2分)超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动，摩擦生热并以极高的温度将它们熔接在一起，实现了无针无线，快速美观，体现了创造性思维的（对传统的突破性）特征。
3、【单选题】 (2分)在学习时，虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题，但多数情况下是把类似的问题拿来照搬，也因为这样往往缺乏深入思考，导致解题失误。
这属于（直线型）思维定式。
4、【单选题】 (2分) 有的人喜欢跟别人唱对台戏，人家说东，他偏往西，好赌气，费了好大力气，走了许多弯路还不愿回头。
这属于（偏执型）思维定势。
5、【单选题】 (2分)爱因斯坦建立相对论时，由于省略了中间环节，其创新成果曾一时令人无法理解和接受，被人讥笑他为“疯子”。
这体现了创造性思维的（程序上的非逻辑性）特征。
智慧树知到《思辨与创新》2019见面课答案
智慧树知到《思辨与创新》2019见面课答案智慧树知到《思辨与创新》2019见面课答案见面课：课程导论1、《思辨与创新》这门课是（）A:思维课B: 口才课C:知识课正确答案：思维课2、本课程中，在讨论找到好问题的时候提到了“才大心细”，这其中“心细”是指（）A:对自己的态度和好恶有觉察B:细致认真，做事机巧C:处理繁杂事务依旧耐心正确答案：对自己的态度和好恶有觉察3、即兴戏剧增进创意的中心思想是（）A:No, andB:No, butC:Yes, andD:Yes, but正确答案：Yes, and4、“学而时习之”的“习”被朱熹解释为（）A:温故B:实践C:研究正确答案：实践见而课：学术研究的创新历程— Smdash;具有价值的论文是如何产生的？1、在研究的展开理论当中，我们用三角形来体现研究的三个步骤，它们分别是：A:Research Purpose, Research Gap, Research QuestionB:Research Gap, Research Purpose, Research InterestC:Research Purpose, Research Question, Thesis Statement D:Research Purpose, Research Gap, Thesis Statement正确答案：Research Purpose, Research Question, Thesis Statement2、有三种方法可以帮助我们从论域（A“a）出发，切缩论域，从而得到我们的论题，它们又被称为“三把刀”。
请问这“三把刀”分别是：A:时空限定B:类型分割C:自由联想D:方法选择正确答案：时空限定，类型分割，方法选择3、单纯的学习被称为“用既有的知识回答问题”，即“找到知识的存量”；而研究则是在做“知识的增量”。
A:对B:错正确答案：对4、下面关于情境性知识(Situational Knowledge )和理论(Generalized Knowledge)的理解正确的是：A:情境性知识一般只适用于特定环境和场合，而理论则具有更广泛的适用情景B:心理医生针对自己的客户甲某的具体状态提供的治疗方案属于Generalized Knowledge 而非Situational KnowledgeC:所谓Generalized Knowledge 可以理解为"It makes sense here, it makes sense there・”D:理论意识是一种“类”意识正确答案：情境性知识一般只适用于特定环境和场合，而理论则具有更广泛的适用情景，所谓Generalized Knowledge可以理解为“It makes sense here, it makes sense there. ”，理论意识是一种“类” 意识5、研究者在还未确定问题，选择行动方向的阶段时，通常有两种研究启动方案，它们分别是：A.先做研究后确定研究方向B.先确定研究方向后做研究这个顺序的选择对于研究者完成自己的研究有着重要的意义。
智慧树知到《创造性思维与创新方法》2019章节测试答案
智慧树知到《创造性思维与创新方法》2019章节测试答案智慧树知到《创造性思维与创新方法》2０１９章节测试答案第一章１、【单选题】 (2分）依照赫曼全脑模型划分，沙与尚属于(纪律型）2、【单选题】（2分）以下哪一项不就是创新型人才得特点?（力求稳妥,拒绝冒险）3、【单选题】（2分）创造就是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术与产品得活动。
我们可以将人类得创造分为第一创造性与第二创造性,下列属于第二创造性得就是( LED显示屏）。
4、【单选题】 (2分）人类社会在我们得不断创造中快速发展，那么我们不断实现各种突破性得创造得根本动因就是（创造性需求 )。
６、【单选题】 (2分)早上起来，推开窗子发现地面全都湿了,您推断昨天夜里一定下雨了。
这就是思维得（间接性 )。
7、【判断题】（2分)右脑就是创造力得源泉.（对)8、【单选题】 (2分)依照赫曼全脑模型划分,孙悟空属于(象限D：善于用直觉得，整体得,演绎推理得认识与处理问题)。
第二章１、【单选题】(2分）长期按照相同得思维方式去解决问题，这就就是我们所说得“习惯成自然”，但在很多方面对问题得解决起到了不好得影响，我们把这叫做（思维定势).2、【单选题】 (２分）超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动，摩擦生热并以极高得温度将它们熔接在一起，实现了无针无线,快速美观,体现了创造性思维得（对传统得突破性 )特征。
３、【单选题】（2分）在学习时,虽然也遇到过稍微复杂得数学问题、物理问题,但多数情况下就是把类似得问题拿来照搬，也因为这样往往缺乏深入思考，导致解题失误.这属于( 直线型)思维定式。
4、【单选题】（２分）有得人喜欢跟别人唱对台戏,人家说东，她偏往西，好赌气,费了好大力气,走了许多弯路还不愿回头。
这属于（偏执型)思维定势。
5、【单选题】 (2分）爱因斯坦建立相对论时,由于省略了中间环节，其创新成果曾一时令人无法理解与接受,被人讥笑她为“疯子"。
智慧树知到《创造性思维与创新方法》2019章节测试答案
智慧树知到《创造性思维与创新方法》2019章节测试答案第一章1、【单选题】(2 分)依照赫曼全脑模型划分，沙和尚属于（纪律型）2、【单选题】(2 分)以下哪一项不是创新型人才的特点？（力求稳妥，拒绝冒险）3、【单选题】(2 分)创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。
我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性，下列属于第二创造性的是（LED显示屏）。
4、【单选题】(2 分)人类社会在我们的不断创造中快速发展，那么我们不断实现各种突破性的创造的根本动因是（创造性需求）。
6、【单选题】(2 分)早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，你推断昨天夜里一定下雨了。
这是思维的（间接性）。
7、【判断题】(2分)右脑是创造力的源泉。
（对）8、【单选题】(2 分)依照赫曼全脑模型划分，孙悟空属于（象限D：善于用直觉的，整体的，演绎推理的认识与处理问题）。
第二章1、【单选题】(2 分)长期按照相同的思维方式去解决问题，这就是我们所说的“习惯成自然”，但在很多方面对问题的解决起到了不好的影响，我们把这叫做（思维定势）。
2、【单选题】(2 分)超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动，摩擦生热并以极高的温度将它们熔接在一起，实现了无针无线，快速美观，体现了创造性思维的（对传统的突破性）特征。
3、【单选题】(2 分)在学习时，虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题，但多数情况下是把类似的问题拿来照搬，也因为这样往往缺乏深入思考，导致解题失误。
这属于（直线型）思维定式。
4、【单选题】(2 分)有的人喜欢跟别人唱对台戏，人家说东，他偏往西，好赌气，费了好大力气，走了许多弯路还不愿回头。
这属于（偏执型）思维定势。
5、【单选题】(2 分)爱因斯坦建立相对论时，由于省略了中间环节，其创新成果曾一时令人无法理解和接受，被人讥笑他为“疯子”。
这体现了创造性思维的（程序上的非逻辑性）特征。
6、【判断题】(2 分)思维是一种复杂的心理现象，没有方向。
智慧树知到《创造性思维与创新方法》章节测试答案2019
智慧树知到《创造性思维与创新方法》章节测试答案2019智慧树知到《创造性思维与创新方法》章节测试答案2019第一章1、依照赫曼全脑模型划分，沙和尚属于（）A:逻辑型B:空想型C:表现型D:纪律型答案: 纪律型2、以下哪一项不是创新型人才的特点？A:具有创新精神和创新能力B:个性灵活、开放C:力求稳妥，拒绝冒险D:精力充沛、坚持不懈答案: 力求稳妥，拒绝冒险3、创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。
我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性，下列属于第二创造性的是（）。
A:爱因斯坦的相对论B:勾股定理C:LED显示屏D:四大发明答案: LED显示屏4、人类社会在我们的不断创造中快速发展，那么我们不断实现各种突破性的创造的根本动因是（）。
A:创造性动机B:创造性需求C:创造性行为D:创造性目标答案: 创造性需求5、创新方法的三阶段不包括（）。
A:尝试法B:试错法C:头脑风暴法D:疑问法答案: 疑问法6、早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，你推断昨天夜里一定下雨了。
这是思维的（）。
A:概括性B:间接性C:合理性D:整体性答案: 间接性7、右脑是创造力的源泉。
A:对B:错答案: 对8、依照赫曼全脑模型划分，孙悟空属于（）A:象限A：逻辑性强，好分析，重事实，善于强调量化。
B:象限B：有条理的，循序渐进的，重规则的，重细节的工作。
C:象限C：善交际的，重感觉的，重运动感觉的，情绪主导的。
D:象限D：善于用直觉的，整体的，演绎推理的认识与处理问题。
答案: 象限D：善于用直觉的，整体的，演绎推理的认识与处理问题。
第二章1、长期按照相同的思维方式去解决问题，这就是我们所说的“习惯成自然”，但在很多方面对问题的解决起到了不好的影响，我们把这叫做（）。
A:思维方式B:思维定势C:思维模式D:思维定性答案: 思维定势2、超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动，摩擦生热并以极高的温度将它们熔接在一起，实现了无针无线，快速美观，体现了创造性思维的（）特征。
智慧树知到《思辨与创新》2019章节测试答案
智慧树知到《思辨与创新》2019章节测试答案智慧树知到《思辨与创新》2019章节测试答案第1章单元测试1、纽曼在《大学的理念》中强调，大学最重要的使命是（）。
答案：培养人2、评鉴一位博士成为合格学者的最重要标准是（）。
答案：创造新知3、亚当斯密认为，工业文明的基础是（）。
答案：分工4、IQ是指智商，而CQ是指（）。
答案：好奇商5、且停亭的故事是清代学者（）的掌故。
答案：李渔6、（）能为创意提供良好的沟通氛围与环境。
答案：平权7、谈判作为一种帮助我们创造价值，拓新认知的方法，其中最重要的是（）。
答案：把饼做大8、课程中提到亚当斯密的作品是（）。
答案：《国富论》9、高度细化的分科会阻碍我们激化思维的创意。
答案：对第2章单元测试1、和定量研究相比，定性研究更强调（）。
答案：个体的自由2、方法论是指（）。
答案：方法为什么可以操作的意识形态3、康德的第一个绝对命令是（）。
答案：人的个体行为，不能成为普遍的立法4、笛卡尔论证所面对的问题是（）。
答案：人为什么会存在5、有效的证明，有两个条件：第一个叫逻辑的自洽。
第二个叫（）。
答案：前提为真6、功利主义的代表人物是（）。
答案：边沁8、定性研究通常会使用（）的方法。
答案：访谈9、对一个有效的论证而言，最基础需要“前提为真”和（）。
答案：逻辑有效10、时空的限度构成了诉诸权威与诉诸经验论证的必然缺陷。
答案：对第3章单元测试1、到了北上广是否就一定机会多？不一定，对吧？有很多人到北上广，其实找不到机会，因为获得机会除了客观环境是否优渥以外，还在于自身能力是否得到市场的肯定。
所以不是只有一个因素导致你是否有机会发展和成长的。
以上的反驳属于哪种反驳方式？答案：A未必导致B2、思辨的第二个重要的面向是？答案：产生新的观念3、思辨的第一个作用是什么？（）答案：它可以帮助我们优化决策。
4、对他人而言，对观点的挑战在某种程度上，是一种（）。
答案：对观点的质疑和挑战5、对自己来说，对观点的挑战在某种程度上，是一种（）。
批判与创意思考章节测试题及答案
批判与创意思考章节测试题及答案2、思考的关键是控制。
( )答案：√1、我们遇到形形色色的问题可以分为两类问题，有的问题不需要思考，有的问题需要思考。
（）答案：√2、思考就是针对特定问题想出好的解决办法。
（）答案：√1、传统教学中，学生主要以哪种方式思考（）A、海绵式B、淘金式答案：B2、富有挑战性和互动性的是何种思考方式（）A、海绵式B、淘金式答案：A3、以下哪种思考方式需要有较强的学习主动性（）A、海绵式B、淘金式答案：B4、海绵式思考是被动接受作者观点与推理但不能评价，淘金式思考是主动发现最有意义的论点和观念并评价。
（）A、正确B、错误答案：B1、赫曼的全脑模型中，逻辑型属于（）象限A、AB、B答案：A2、在思考过程中，以图像和心像进行思考的是（）A、左脑B、右脑答案：B3、在思考过程中，比较偏向直觉思考的是（）A、左脑B、右脑答案：A1、创造力并非人人都有。
（）答案：×2、创造力可以通俗地解释为发现和解决新问题、提出新设想、创造新事物的能力。
（）答案：√3、人们的创造力可以通过科学的教育和训练而不断被激发出来，转化为显性的创造能力，并不断得到提高。
（）答案：√1、在思考过程中，创造力的源泉是（）A、左脑B、右脑答案：B2、在思考过程中，偏向理性思考的是（）A、左脑B、右脑答案：A3、一些所谓的“无创造力”的人，通过科学开发其创造力也可以成为显性的。
（）答案：√1、神经心理学的研究一般认为思考的心理过程分为两个阶段，哪一阶段与创意思考有着密切的关联（）A、思考的产生阶段B、思考的批判阶段答案：A2、演绎是什么样的推理方法（）A、从特殊到一般B、从一般到特殊答案：B3、生物学家按界、门、纲、目、科、属、种的顺序，把世界上所有的生物分了类，并揭示了各类生物间的关系和联系，这属于什么过程（）A、具体化B、系统化C、分类化D、概括化答案：B4、在思考方法中，概括是使事物普遍化的思考过程。
（）答案：√4、在思考方法中，抽象是高级的分析，概括是高级的综合。
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《思辨与创新》2019章节测试题与答案
第1章单元测试
1、纽曼在《大学的理念》中强调，大学最重要的使命是（）。
答案：培养人
2、评鉴一位博士成为合格学者的最重要标准是（）。
答案：创造新知
3、亚当斯密认为，工业文明的基础是（）。
答案：分工
4、IQ是指智商，而CQ是指（）。
答案：好奇商
5、且停亭的故事是清代学者（）的掌故。
答案：李渔
6、（）能为创意提供良好的沟通氛围与环境。
答案：平权
7、谈判作为一种帮助我们创造价值，拓新认知的方法，其中最重要的是（）。
答案：把饼做大
8、课程中提到亚当斯密的作品是（）。
答案：《国富论》
9、高度细化的分科会阻碍我们激化思维的创意。
答案：对
第2章单元测试
1、和定量研究相比，定性研究更强调（）。
答案：个体的自由
2、方法论是指（）。
答案：方法为什么可以操作的意识形态
3、康德的第一个绝对命令是（）。
答案：人的个体行为，不能成为普遍的立法
4、笛卡尔论证所面对的问题是（）。
答案：人为什么会存在
5、有效的证明，有两个条件：第一个叫逻辑的自洽。
第二个叫（）。
答案：前提为真
6、功利主义的代表人物是（）。
答案：边沁
8、定性研究通常会使用（）的方法。
答案：访谈
9、对一个有效的论证而言，最基础需要“前提为真”和（）。
答案：逻辑有效
10、时空的限度构成了诉诸权威与诉诸经验论证的必然缺陷。
答案：对
第3章单元测试
1、到了北上广是否就一定机会多？不一定，对吧？有很多人到北上广，其实找不到机会，因为获得机会除了客观环境是否优渥以外，还在于自身能力是否得到市场的肯定。
所以不是只有一个因素导致你是否有机会发展和成长的。
以上的反驳属于哪种反驳方式？
答案：A未必导致B
2、思辨的第二个重要的面向是？
答案：产生新的观念
3、思辨的第一个作用是什么？（）
答案：它可以帮助我们优化决策。
4、对他人而言，对观点的挑战在某种程度上，是一种（）。
答案：对观点的质疑和挑战
5、对自己来说，对观点的挑战在某种程度上，是一种（）。
答案：更加严格的检视和反思
6、课程中提到的与香港大学辩论对战的大学是（）。
答案：人民大学
7、《性史》的作者是（）。
答案：福柯
8、对死刑可以遏制犯罪的反驳方法之一是阐述“犯罪”没有那么让人憎恶，甚至是一个有机社会所必须的，这在三种反驳思路中属于（）。
答案：导入新的相抗价值
9、任何方法的后面都潜藏着某种意识形态。
答案：对
10、梵蒂冈封圣会议中，反对封圣的职业反对者被称作（）。
答案：魔鬼代言人
第4章单元测试
1、“和光同尘”出自古籍（）。
答案：《道德经》
2、在了解利益的时候，谈判者通常被推荐询问（）。
答案：开放性的问题
3、由哈佛大学三位著名学者罗杰·费希尔，威廉·尤里和布鲁斯·巴顿共同著作的冲突解决里程碑式的作品叫（）。
答案：《谈判力》
4、主观的证明与客观证明不同，主观证明通常需要诉诸（）。
答案：情感
5、文森特· 鲁吉罗所提出的批判性思维状态的四个标准，第三个标准是（）。
答案：考虑你有可能对这个人、这个议题和这个情绪所做出其他反应的可能性。
6、“批判性思维”中“批判”意思是“否定”。
答案：错
7、批判性思维需要我们快速做判断。
答案：错
8、批判思维的运用会导致对话变得（）。
答案：理性
9、批判思维将有利于我们独立思考。
答案：对
10、从某种角度概括，学习批判性思维其实是在学习如何好奇，以及如何更好地提问。
答案：对。