毕业论文最终成绩评定表
毕业论文成绩评定标准及评分相关用表样本
丽水学院学生毕业设计( 论文)成绩评定标准制定原则毕业设计( 论文) 成绩构成一、成绩构成主体1．指导教师评定( 权重系数K1=0.5)2．答辩小组评定 ( 1) 评阅人评定( 权重系数K2=0.3)=0.2)( 2) 毕业答辩意见( 权重系数K3说明: 个别专业若确有其特殊性, 能够对以上的权重系数作适当调整, 但需作具体说明。
二、指导教师评定成绩A (分值100)观测内容:1．独立完成工作的能力及进度情况(10%)2．工作态度(10%)3．论文( 设计说明书) 写作的规范性( 10%)4．．．．说明: 各专业结合本专业的培养目标及专业特点, 参照学校毕业设计( 论文) 工作实施办法关于毕业设计( 论文) 成绩评定的内容, 自行确定观测点及所占权重。
三、评阅人( 主答辩教师) 评定成绩B (分值100)观测内容:1．论文( 设计说明书) 写作的规范性( 10%)2．文献阅读能力与数量( 10%)3．．．．说明: 评阅人( 主答辩教师) 对工作态度和按进度完成工作情况不再设置观测点。
其它观测内容与指导教师的观测内容基本一致。
四、毕业答辩成绩C (分值100)内容:1．回答问题的流利性( 10%)2．综合运用所学知识的反应( 15%)3．．．．说明: 各专业根据学科特点和对学生答辩的要求, 参照学校毕业设计( 论文) 工作实施办法关于毕业设计( 论文) 成绩评定的内容, 自行确定观测点及所占权重。
五、总成绩M＝A×K1＋B×K2＋C×K3六、要求二级学院各专业, 根据以上说明制定如下表格, 并报教务处实践教学科审查备案。
( 1) 毕业设计( 论文) 成绩评分表( 指导教师用表) ;( 2) 毕业设计( 论文) 成绩评分表( 评阅人/主答辩教师用表) ;( 3) 毕业设计( 论文) 答辩成绩评分表( 答辩小组用表) 。
参考附件1:毕业设计( 论文) 成绩评分表( 指导教师用表)二级学院: 专业:学生姓名: 班级: 学号:指导教师( 签名) :毕业设计( 论文) 成绩评分表( 评阅人/主答辩教师用表)二级学院: 专业:学生姓名: 班级: 学号:评阅人( 主答辩教师) ( 签名) :。
毕业设计论文格式及成绩评定表
毕业设计论⽂格式及成绩评定表毕业设计论⽂格式及成绩评定表⼀、毕业论⽂封⾯格式永城职业学院毕业论⽂论⽂题⽬：民⽤建筑变配电设计专业：供⽤电技术班级： 121 学号： 2012141004 学⽣姓名：梁爽指导教师：王宝成2014 年 10 ⽉ 4 ⽇⼆、毕业论⽂格式（-）装订顺序第⼀项：封⽪第⼆项：⽬录第三项：正⽂开始摘要关键词（3—5个）正⽂内容结束语参考⽂献第四项：毕业论⽂成绩评定表（⼆）格式说明1 ?页⾯要求：毕业论⽂⽤A4纸单⾯打印。
设页边距：上边距（天头）为：30 mm；下边距（地脚）25mm；左边距和右边距为：25mm；脚：从论⽂摘要页开始，⽤阿拉伯数字连续编页，页码编写⽅法为：第x页共x页，居中，打印字号为5号宋徉。
2.标题设3级标题：⼀级标题⽤“1?”，⼆级标题⽤“1?1”，三级标题⽤“1. 1. 1”，三级标题以下按顺序⽤“ （1）”和“①”。
字体⼤⼩参照第5项要求。
第2页共5页3.插图格式图⽚居中，根据⼤⼩进⾏必要调整图⽚编号为“图 1、图 2... ”，字体⼤⼩参照第 5 项要求。
4.参考⽂献格式第 1种格式：参考教材，格式如下 [1]第 2种格式：参考⽂献，格式如下 [2]字体⼤⼩参照第 5 项要求。
[1]周鸿斌.MasterCAMX2基础教程[M].北京：清华⼤学出版社，2007．[2]冯鹏，魏彪，唐波，等.⼯业X— C⼖代扫描运动控制系统及其仿真[J].重庆⼤学学报：⾃然科学版，2003, 26⑺：121 —123.5.论⽂字体（ 1 ）所有标题类字体宋体四号,加粗,段前段后 0.5 ⾏, 1.5 倍⾏距,如图 1 。
（2）除标题、封⾯和页眉页脚以外的字体宋体⼩四,1.5 倍⾏距,⾸⾏缩进 2 字符,如图 2。
6.其它要求在论⽂中不能出现空⾏空段, 如因图⽚⼤⼩不合适出现空页, 可以把下⾯的⽂字向⼀页调整, 标清图号即可。
具体可参照本⽂中的图 1 、图2。
7.论⽂字数不得少于 5000 字。
毕业论文(设计)成绩评定表(指导老师用)
广东技术师范大学高等教育自学考试
毕业论文（设计）成绩评定表
学院： （指导教师用，）
题目
指导
教师
职称
学生姓名
专业
准考证号
评分 项 目
分值
得分
备注
选题质量20%
1、选题与专业培养目标
10
2、理论意义和实际价值
5
3、题目工作量
5
能力水平40%
5、查阅文献资料
8
6、综合运用知识能力
8
7、研究方案的设计能力
8
8、研究方法和手段的运用能力
8
9、论证方法与逻辑思维能力
8
成果质量40%
10、写作水平
12
11、写作规范
8
12、篇幅
8
13、成果的理论Biblioteka 实际价值12论文（设计）成绩
（百分计或五级记分）
指
导
教
师
评
语
指导教师签名：
是否可以进入答辩环节：
本科生毕业论文设计答辩情况及成绩评定表12
能较恰当地回答与论文有关的问题
答辩无大错，经提示后能作补充纠正
主要问题答不出或错误较多，经提示后仍不能正确回答有关问题
总成绩=指导教师成绩×30%+评阅教师成绩×20%+答辩成绩×50%
答辩组评语
年月日
答辩组长
答辩组员
秘书
成绩评定等级
答辩委员会主任：年月日
XXX学院
本科生毕业论文设计答辩情况及成绩评定表
答辩的主要问题及回答情况
答辩日期：年月日
一级指标
二级指标
分值
等级评定标准及得分
得分
优秀
（≥90%）
良好
（80-89%）
中等
（70-79%）
及格
（60-69%）
不及格
（<60%)
论文陈述
内容
50
能简明扼要地阐述论文的主要内容
能清晰地阐述论文的主要内容
能较清晰地阐述论文的主要内容
能阐明自己的基本观点
基本内容阐述模糊
思路
10
思路很清晰
思路清晰
思路较清晰
有基本思路
思路凌乱
表达
10制作答辩PPT、语Fra bibliotek很流畅、术语使用准确
制作答辩PPT、语言流畅，术语正确
制作答辩PPT、语言比较流利，术语较正确
制作答辩PPT、表达基本正确
制作答辩PPT、表达不清
回答问题
回
答
30
能准确流利地回答各种问题回答问题沉着冷静，言简意赅，重点突出，准确无误
毕业论文评分细则
毕业论文评分细则
本科生毕业设计（论文）评分表
说明：
1．毕业设计（论文）成绩按三个部分评定，即：学生毕业环节进行情况分(总计40分)，由指导教师根据学生的完成情况确定，并必须在学生参加答辩前给出；毕业设计(论文)质量分(总计30分)，由毕业设计(论文)评阅教师在学生参加答辩前给出；学生答辩情况分(总计30分)，由答辩小组根据学生答辩情况给出。
2．毕业设计（论文）评分一律按优、良、中、及格和不及格五级评分。
评分时，先按100分制计算，然后把各小项所得分数全部加起来，再按100-90分为“优”、89-80分为“良”、79-70分为“中”、69-60分为“及格”、60分以下为“不及格”的标准折合成五级分制。
3．本评分表各项目提供了四种选项（即A、B、C、D）及其对应的评分标准，教师在评分时，可借鉴这四种选项的评分标准，给出分数，该分数不一定是这四种选项中的一项，但给出分数不得超过该项目的最高分。
例如：在评阅“文献检索、阅读及综述能力分”时，如学生文献查阅、翻译、阅读能力较差，但进行了文献查阅总结，可给2分。
第一部分：学生毕业环节进行情况分(总计40分)，由指导教师根据学生的完成情况确定。
第二部分：毕业设计(论文)质量分(总计30分)，由毕业设计(论文)评阅教师给出
[注]该学生的毕业设计（论文）评阅教师不能由指导该学生的教师担任。
第三部分：学生答辩情况分(总计30分)，由答辩小组根据学生答辩情况给出。
毕业论文设计答辩成绩评定表
评价项目
得分
选 题
10%
符合专业培养目标，符合社会实际、结合工程实际，难易适度，体现新颖性、综合性。
论文（设计）质量水平30%
全面完成任务书中规定的各项要求，文题相符，工作量饱满，写作规范，达到综合训练的要求，有理论成果和应用价值。
答辩准备
10%
准备充分；有简洁、清晰、美观的演示文稿；准时到场。
内容陈述
30%
语言表达简洁、流利、清楚、准确，思路清晰，重点突出，逻辑性强，概念清楚，论点正确；实验方法科学，分析归纳合理；结论严谨；表现出对毕业设计（论文）内容掌握透彻。
回答问题
20%
回答问题准确、有深度、有理论根据、基本概念清晰。
答辩成绩（百分制）
答
辩
小
组
评
语
推荐成绩（按30%比例折算）：组长签名：
年月日
系答辩委员会审定意见
综合成绩（百分制）：
最终确定等级：委员会主任签名：
年月日
备注：⑴系答辩委员会计算毕业论文（设计）综合成绩：综合成绩＝指导教师建议成绩×40％＋评阅老师成绩×30％+答辩小组推荐成绩×30％；确定毕业论文（设计）最终成绩。
⑵百分制与等级制的换算关系为：优秀(100＞×≥90)、良好(90＞×≥80)、中等(80＞×≥70)、及格(70＞×≥60)、不及格(×＜60)。
毕业论文成绩评定表
毕业论文成绩评定表
论文成绩评定表
学生姓名：xxxx 学号：xxxxx 指导教师姓名：xxxx
课题名称：xxxxx
评分依据：
评分项目分值评分标准
1.选题与问题意识 10 本课题是否选取有价值，问题意识是否明确
2.文献综述 20 文献综述是否详尽，是否具有批判性思维
3.研究目标与方法 10 研究目标是否明确，研究方法是否科学可行
4.研究实施和数据处理 20 研究实施是否符合研究目标，数据处理方法是否正确
5.研究结果与讨论 20 研究结果的科学性与有效性，结论的合理性与可靠性
6.论文结构与写作 10 论文结构完整性和逻辑性，语言表达准确性和流畅性
7.创新与应用 10 研究中是否有创新点，对应用价值的深度挖掘
评分总分： 100
评语：（评委请在此处填写对论文的评价和意见，以及对学生的建议和鼓励）
总评成绩：（在总评成绩栏目填写相应的成绩）
评分委员会：
评委1：（签字）评委2：（签字）评委3：（签字）
评分日期：xxxx年xx月xx日。
毕业论文成绩评定表
毕业论文成绩评定表毕业论文成绩评定表学生姓名：学号：指导教师姓名：学科专业：论文题目：成绩评定：一、论文质量评定（满分60分）1.内容和目的：（满分18分）（1）研究内容及合理性评分：_____ （2）问题陈述清晰明确评分：_____ （3）研究目的明确评分：_____ （4）创新性和实用性评分：_____ （5）论文结构合理评分：_____2.研究方法：（满分12分）（1）研究方法恰当评分：_____ （2）数据收集与处理合理评分：_____ （3）实验设计合理评分：_____ （4）分析方法准确评分：_____3.论文表达：（满分15分）（1）论文语言规范评分：_____（2）叙述清晰流畅评分：_____ （3）图表和公式规范评分：_____ （4）参考文献准确齐全评分：_____ （5）结论明确一致评分：_____4.论文综合：（满分15分）（1）论文逻辑性强评分：_____ （2）数据分析准确评分：_____ （3）理论研究深入评分：_____ （4）答辩内容充实评分：_____二、答辩表现评定（满分40分）1.论文介绍评分：_____2.研究方法评分：_____3.数据分析评分：_____4.结果与讨论评分：_____5.结论总结评分：_____6.问题回答与反驳评分：_____7.语言表达评分：_____8.专业知识评分：_____总评分（满分100分）：_____评阅人签名：日期：指导教师签名：日期：备注：毕业论文成绩评定应综合考虑学生的研究能力、论文质量、学术表现等因素，评分要客观、公正。
同时，要针对学科专业、毕业要求进行评判，确保评分的科学性和合理性。
附本科毕业论文(设计)成绩评定表(需装入毕业生档案)
学号
学生姓名
班级
系
指导教师
职称
论文题目
评定者
分数
所占百分比
折合分数
备注
指导教师
40%
审阅教师
20%
答辩小组
40%
总评分数
（百分制）
系答辩委员会
评定等级
（以优秀、良好、中等、及格、不及格确定等级）
经答辩小组评议，并由系答辩委员会核定，该学生的本科毕业论文（设计）最终成绩为。（评议情况记录详见答辩记录）
系论文（最终审定成绩与系答辩委员会评定成绩不符，请在此栏中加以说明，并明确最终评定成绩。）
学院论文（设计）工作指导委员会主任签名：
年 月 日
文山学院本科生毕业论文设计答辩记录、成绩评定表
文山学院本科生毕业论文（设计）答辩记录、成绩评定表
姓名
性别
学号
系别
信息科学学院
年级
2010级
专业
物理学
指导教师
施秀萍
指导教师职称
讲师
论文题目
学生陈述
教师提问及学生回答
问题1：
问题2：
问题3：
问题4：
问题5：
答辩小组评定成绩
序号
评价内容
分数
序号
评价内容
分数
1
理论或现实意义（15分）
4
综合能力（10分）
2
工作量与难度（15分）
5
论文（设计）陈述（20分）
3
创新性（10分）
6
论文（设计）答辩（30分）
总分
是否
通过答辩
□通过答辩□未通过答辩
评语[包括对毕业论文（设计）的理论意义或现实意义、工作量与难度、毕业论文（设计）的创新性、综合应用所学知识的能力、论文（设计）陈述、论文（设计）答辩等方面的综合评价，并给出是否答辩通过]
答辩组组员(签名)：答辩组组长(签名)：
答辩秘书（签名）：
年月日
综合成绩
指导教师评分（45%）
终评成绩
评阅专家评分（25%）
答辩小组评分30%）
答辩委员会决议
该毕业论文（设计）的最终成绩为“优秀”（不超过15%）、“良好”、“合格”、“不合格”：
系答辩委员会主任(签名)：
年月日
毕业论文(设计)成绩评定表格
没有作必要的准备工作
报告
内容
40
思路清晰；语言表达准确、简明扼要，概念清楚，论点正确；实验方法（或研究方法）科学，分析归纳合理；结构严谨，有一定的理论价值或应用价值
(理工科类)
(评阅教师使用)
项目
分值
优秀
100＞Ⅹ≥90
良好
90＞Ⅹ≥80
中等
80＞Ⅹ≥70
及格
70＞Ⅹ≥60
不及格
Ⅹ＜60
参考标准
参考标准
参考标准
参考标准
参考标准
选题
10
选题符合本专业教学要求的程度，难易程度、工作量大小合适。
选题较为符合本专业教学要求的程度，难易程度、工作量大小较合适。
选题基本符合本专业教学要求的程度，难易程度、工作量大小基本合适。
观点基本正确，并能对观点进行一定的论述
基本观点有错误或主要材料不能说明观点
学术
水平
与创
新
30
论文有独到的见解，富有新意或对某些问题有较深刻的分析，有较高的学术水平或较大的实用价值
论文有一定的见解，或对某一问题分析较深，有一定的学术水平或实用价值
论文能提出自己的看法，选题有一定的价值，内容能理论联系实际
(答辩评审使用)
项目
分值
100＞Ⅹ≥90
90＞Ⅹ≥80
80＞Ⅹ≥70
70＞Ⅹ≥60
Ⅹ＜60
参考标准
参考标准
参考标准
参考标准
参考标准
报告
过程
10
准备工作充分，具备必备的报告资料；能在规定的时间内完成
准备工作较为充分，具备基本的报告资料；能在规定的时间内完成
毕业设计(论文)成绩评定表模板
学 院
计算机学院
专 业
学生姓名
班级（学号）
题 目
指导教师
答辩小组成员
答辩时间、地点
答辩小组评语：
答辩成绩：分
毕业设计（论文）成绩综合评定：
该生的毕业设计（论文）综合成绩等级：（ 分）
（是否参加复审/二次答辩： 是□ 否□）
答辩小组负责人（签字）：年 月 日
学院盖章：
注： 1百分制与五级制的折合标准为：优：90—100分； 良：80—89分 ； 中：70—79分； 及格：60—69分；不及格：60分以下；
2对需参加复审/二次答辩者，毕业设计的最终成绩以复审/二次答辩成绩为准，此表只加复审/二次答辩者，此成绩为毕业设计的最终成绩，此表一式两份，一份存毕业设计（论文）资料袋，一份存学生档案，单位盖章；
4 综合成绩=指导教师评阅成绩0%+评阅人评阅成绩0%+答辩成绩100%（即综合成绩=答辩成绩），此比例由各学院确定并填写，答辩成绩比例不少于40%。