部编版课件《秋天》PPT全文课件1

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人教部编版《秋天》上课课件1

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谢谢!!
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健健康康过秋天
张祥云
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健康歌
让我们一起舞动起来吧!!!
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运动之星
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为什么不能每天锻炼?
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想想办法?
小组讨论
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序号
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1 2
时间
Hale Waihona Puke 地点运动内容人教部编版《秋天》上课课件1
跳绳
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跑步
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跳大绳
你会跳吗?
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哪些学生坚持每天锻炼?
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(部编版)小学语文三级上册《秋天》PPT全文课件

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板书设计
总起 秋雨是打开秋天的大门

缤纷的颜色
天 的 雨
分述
好闻的气味 金色的喇叭
特点
总结 丰收的歌 欢乐的歌
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意味着丰收 蕴藏着欢乐
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中心思想
以秋雨为线索,将秋天众多的景物 巧妙地串联起来,从整体上描绘出一个 美丽、丰收、欢乐的秋天,表达了作者 对秋天的喜爱和赞美之情。
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秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。 秋天的雨都有什么颜色?
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你看,它把黄色给了银杏树, 黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪 扇哪,扇走了夏天的炎热。
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梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、 橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨 滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。
形象地写出了小朋 友被香味吸引了,突 出了水果气味的香甜。
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秋天的雨,吹起了金色的小喇 叭。它告诉大家,冬天快要来了。 冬天快到了,小动物们都在做什么呢?
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小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠 找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞, 准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚 拟人 厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的 叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准 备过冬了。

一年级上册语文优质课件《秋天》人教部编版(共23张PPT)演示PPT课件

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天空
一群大雁
___那么__,那么___。 ___一会儿__,一会儿___。
啊!秋天来了!
大树




叶会 秋飞

我会写
le



我会写
rén



课后作业
呀!秋天来了,我们的周围会有这么多的变化, 大自然真是太神奇了!让我们一起去观察,一起 去发现,看看美丽的秋天还有哪些变化吧!
一(yí)会儿 排成个“一”(yī)字
一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。
一(yí)会儿 排成个“一”(yī)字
一(yí)会儿 排成个“一”(yī)字
),一片片
秋天的田野
秋天的果园
天空那么蓝,那么高。
___那么__,那么___。
___那么__,那么___。
一群大雁往南飞,一会儿排成个“人” 字,一会儿排成个“一”字。
我会读


木字旁,树木多。 桃树、柳树和杨树。
一片片
我会读
一片两片三四片, 五六七八九十片, 千片万片无数片, 落到地面成一片。
我会背
一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。
一(yí)片片 一(yì)群大雁
天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。
一片片叶子 落下来
秋天来了,我们的周围会有这么多的变化,大自然真是太神奇了!
yì yì
天气( ),树叶( yí



天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。
叶子( )。 yī
秋天来了,我们的周围会有这么多的变化,大自然真是太神奇了!

部编版语文一年级上册课文1《秋天》课件

部编版语文一年级上册课文1《秋天》课件

cónɡ shù shànɡ luò xià lái
像劈开的木片。用来形容平而薄的东西。
数量多。
这段话的描写告诉了我们什么?
秋天来了
秋天天气变___了,树叶变___慢慢___到地面上。
你发现了秋天的哪些变化?



一片 片 叶 子
一( )( )苹果
yí piàn piàn yè zi
qiū

le
shù

piàn

fēi
huì
ɡè
读词语
学偏旁
木字旁
口字旁
人字头






“树”与“木”有关
只、啊
个、合
+对=
+十=
+云=
shù

huì
易错音
一片片 一群 一会儿 排成个“一”字




le
le
zi
凉了 黄了 叶子 来了
“一”字变调
轻声词语
le
“一”字变调
________山峰
________大树
________白云
________葡萄
一匹匹
一座座
一棵棵
一朵朵
一串串
一片片树叶
量 词
量词就是用来表示人、事物或动作的数量单位的词。如本文的“一群大雁”“一片树叶”中的“群”“片”就是量词。
一、看图选一选。
一(片 片片)落叶
一(只 群)大雁


组词:叶子 日子
zi
书写:(1)撇从竖中线起笔。 (2)捺在撇的中上部起笔,捺脚与撇尖齐平。

一年级上册语文课件-《秋天》 部编版 (共24张PPT)

一年级上册语文课件-《秋天》  部编版 (共24张PPT)

树叶 ( 落了 ) 大雁 (南飞了)
20
秋天
天气( 凉了),( 树叶)黄了。 (一片片叶子 )从树上( 落下来 )。
一群大雁( 往南飞 ),一会儿排成 个( 人 )字,一会儿排成个( 一 )字。
啊!(秋天 )来了!
21
说一说:秋天到了,你的周围有什么变化?
秋天到 了,树叶都 变黄了。
10
秋天到了, 树叶黄了。
夏天到了, ——。
春天到了, ——。
冬天到了, ——。
11
照样子说句子:
一片片叶子从树上落下来。 ___ 从 ___。
12
天空那么蓝,那么高。一群大 雁往南飞,一会儿排成个“人” 字,一会儿排成个“一”字。
13
天空∕那么蓝,那么高。
14
… 一群大雁往南飞,一会儿排成 … 个“人”字,一会儿排成个“一”
3 啊!①秋天真美!②
6
我会认
• qiū qì le shù

•秋 气 了 树 叶
• piàn dà fēi huì ɡè
•片 大 飞


7
秋天 到了 天气 树叶 一片 南飞 大雁 一个 那么 人字 一会儿
8
天气凉了,树叶黄了, 一片片叶子从树上落下来。
9
天气∕凉了,树叶∕黄了, 一片片叶子/从树上∕落下来。
16
啊!秋天来了!‖
“啊!”表示明白了! 这两句话总结了全文。
17
照样子写句子
• 例:天空那么蓝,那么高。 ___那么 ___,那么 __。
• 例:一群大雁往南飞,一会儿排成 个 “人”字,一会儿排成个“一” 字。 __ 一会儿___ ,一会儿___ 。
18

部编版小学一年级语文上册第1课《秋天》精美课件(共98张PPT)

部编版小学一年级语文上册第1课《秋天》精美课件(共98张PPT)

大雁的队形为什么是“人”字或“一”字形?
因为它们整天飞,单靠一只雁的力量是 不够的,必须互相帮助。头雁飞行过程中身 后会形成低气压区,身后飞行的大雁可以减 少空气阻力,这样就排成了整齐的队伍。
à qiū tiān lái le
啊!秋 天 来 了!
连用两个 “!”,表达出对 秋天美好的向往。
前面老师已经对这篇课文进行了详细的 讲解,接下来请同学们开启你的智慧之门, 探究以下问题。
pái chénɡ ɡè rén zì yí huìr pái chénɡ
儿 排 成 个“人”字,一 会儿 排
ɡè


成 个 “一” 字。
“一”的变调规律 “一”字单用或收尾 , 不用变调读一声。 四声前面读二声, 其余情况读四声。
思考:到了秋天,大雁为什么往南飞?
秋天过后就是冬天,在寒冷的北方, 大雁找不到食物;南方的冬天比较暖和, 食物丰富,所以大雁都会飞到南方过冬。
请小朋友们大声朗 读课文,找一找秋天到 了,大自然发生了哪些 变化?
tiān qì liánɡ le shù yè huánɡ le
天 气 凉 了, 树 叶 黄 了,
yí piàn piàn yè zi cónɡ shù shànɡ luò
一 片 片叶子从 树 上 落
xià lái
下 来。
从这一句中,你发现了秋天的哪些变化?
秋 树



叶飞 会
新笔画
笔画名称 横撇。
书写指导 轻顿起笔,中锋写横,顿 笔出钩,钩略长。
例 字 了、子、水。
新偏旁
偏旁名称 木字旁。
书写指导 “木字旁”处在字的左边 时,第四笔捺变点。
例 字 棵、村、枫、桃。

部编人教版一年级语文上册第1课《秋天》优质课件(共89张PPT)

部编人教版一年级语文上册第1课《秋天》优质课件(共89张PPT)

凉:温度低;冷(指天气时,比“冷”的程度浅)。 今天天气有点凉,妈妈让我戴上围巾。
一群:表示数量。用于成群的人或动物。本课指成群的大雁。 一群白鸽正在天空飞翔。
整体感知
拿起小手数一数:课文一共 3 个自然段。 你来给每个自然段标上序号吧!
(课后第二题) 小贴士:每个自然段的前面有两个空格。
睁大眼睛看一看:你发现课文的插图中都有什么呢?
变化:天气变凉,树叶变黄下落。
tiān qì liánɡ le shù yè huánɡ le yí piàn piàn 天 气 凉 了, 树 叶 黄 了, 一 片 片
yè zi cónɡ shù shànɡ luò xià lái
叶 子 从 树 上 落 下 来。
yí piàn
你知道夏天 和秋天有什 么不同吗?


这里是两笔,不要 和下面的连起来。
le
重难点字书写指导
结构:独体字 组词:孩子 儿子 造句:我们好好学习,做妈妈 的好孩子。

结构:独体字
组词:孩子 儿子
造句:我们好好学习,做妈妈 的好孩子。
rén
结构:独体字
组词:孩子 儿子
造句:我们好好学习,做妈妈 的好孩子。

结构:独体字
组词:孩子 儿子
一片
yí piàn piàn
一片片
表示落叶很多。
比一比天气:夏天天气炎热,人们喜欢吹电扇,吃雪糕、
吃西瓜…… 秋天天气( 凉了),人们不用(吹电扇)了,衣服还要 (穿厚些)……
比一比树叶:夏天树木的树叶是绿色的,树木很茂 盛…… 秋天树木的树叶变(黄)了,一片片从树上 (落下来)……
读诗想画面:读一读这首谜语诗,边读边想象一 片片叶子飘落的画面。

部编版小学语文课文1《秋天》课件教学ppt课件

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棉花白了,
高粱红了,
稻子黄了,
( )( )了。
( )( )了。
天叶天 雁



结束
休 息
• 天气凉了,树叶黄了, 一片片叶子从树上落下来。
树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。
•一片树叶 •一片片树叶 •一片片( )
•一片两片三四片, •五六七八九十片, •千片万片无数片, •落到地面成一片。
天气凉了。树叶黄了,一片 片叶子从树上落下来。
天气凉了。树叶黄了,一片 片叶子从树上落下来。


Hale Waihona Puke 天空那么蓝,那么高。●

天空那么蓝, 那么高。
苹果那么( ),那么( )。
天空那么蓝,那么
高。一群大雁往南飞,一

会儿排成个“人”字,一
●●

会儿排成个“一”字。
●●
一群大雁往南飞,一会儿 排成个“人”字,一会儿 排成个“一”字。
( )一会儿( ),一会儿( )。
啊!秋天来了!
• 一(yí)片片 一(yí)会儿 • 一(yì)群 • 排成个“一”(yī)字 • 凉了(le) 黄了(le) 叶子(zi)
•一片片叶子 •一群大雁
落下来 往南飞
• 天气凉了,树叶黄了, 一片片叶子从树上落下来。
• 一群大雁往南飞,一会 儿排成个“人”字,一会儿 排成个“一”字。
课文写了秋天的 哪些变化?

部编本一年级语文《秋天》优秀课件PPT

部编本一年级语文《秋天》优秀课件PPT

天空那么蓝,那么高。 一群大雁往南飞,一 会儿排成个“人”字, 一会儿排成个“一” 字。
一会儿:表示时间不长 单击此处输入你的正文
一会儿……一会儿……
“啊!”表示明白了!
啊!秋天来了! ‖ 这两句话总结了全文。
秋天 天气凉了,树叶黄了。一片片叶子从树上落下来。 ‖ 天空那么蓝,那么高。一群大雁往南飞,一会儿排成个
shù yè 树叶
那么
nà me
一.片 片 yí piàn piàn
大雁
dà yàn
南飞
nán fēi
yí huìr
会儿
A
B

yí gè
人字
rén zì
凉了
大雁
秋天
一片片
到了
树叶
天气 单击此处输入你的正文
那么 南飞
一会儿
人字
一个
我会读:
01 添加标题 秋天到了,天气凉了。树叶黄了, 一片片叶子从树上落下来。
交流会 说一说:秋天到了,你的周围有 什么变化? 秋天到了,树叶都变黄了。 秋天到了,衣服比以前穿多了。
画秋天
学完了课文,你对秋天有了哪些新的认识 呢?把它画下来吧!
秋天的颜色
qiūtiāndeyánsè,gāoliángshuōshìhóng sède
﹒ 秋 天/ 的 颜 色,高 粱 说/ 是 红色 的,
gǔzishuōshìhuángsède,dòujiáshuōshìhèsède
﹒ ﹒ 谷 子 说 /是 黄 色 的,豆荚说/是褐色的,
cóngshānshàngláideháizishuō:nímendōucuòl
﹒ e,
从 /山 上 来 的 /孩 子 说:你 们 /都 错了,

一年级上册优秀课件-《秋天》-部编版 (共24张PPT)

一年级上册优秀课件-《秋天》-部编版 (共24张PPT)
的词语吗? 一个个 一条条 一座座 一串串
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一年级上册优秀课件-《秋天》-部编 版 (共24张PPT)
yí piàn piàn yè zi cóng 一 片 片 叶子 从 shù shàng luò xià lái 树 上 落 下 来。
tiān qì liáng le shù yè huáng le 天 气 凉 了, 树 叶 黄 了, yí piàn piàn yè zi cóng shù shàng 一 片 片 叶子 从 树 上 luò xià lái 落 下 来。
一年级上册优秀课件-《秋天》-部编 版 (共24张PPT)
tiān qì liáng le shù yè huáng le 天 气 凉 了, 树 叶 黄 了, yí piàn piàn yè zi cóng shù shàng luò xià lái 一 片 片 叶 子 从 树 上 落 下 来。
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“一” 字变调的不同读法:
yí 一片片 yì 一群
yí 一会儿 yī “一”字
一年级上册优秀课件-《秋天》-部编 版 (共24张PPT)
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tiān kōng nà me lán nà me gāo 天 空 那 么 蓝,那 么 高。 yì qún dà yàn wǎng nán fēi yí huìr pái 一 群 大 雁 往 南 飞,一 会 儿 排 chéng gè rén zì yí huìr pái chéng 成 个 “人”字, 一 会 儿 排 成 gè yī zì 个“一”字。

部编版教材《秋天》课件PPT1

部编版教材《秋天》课件PPT1


5语 言 在 他 们 手里被 赋予新 的生命 ,而不 仅仅是 将它修 修补补 ,使之 有力一 点,用 法多样 一些而 已.

6.他 们 审 慎 的 态度 和ห้องสมุดไป่ตู้妙 的手法 使语言 具备了 不寻常 的气势

7.经 过 大 家 的 运用 和驾驭 ,语言 的价值 大为提 高

8.真 正 的 大 家 并不 着意去 创造新 词,而 是想方 设法使 自己所 用的词 语丰富 起来, 使其含 义和用 法更加 深刻, 更有分 量

我( 来(

一( 说(

)的银杏树 )的枫树 )的田野 )的橘子 )的柿子
)的菊花
1.抄写本课生字新词。 2.读一读描写秋天的文章。
下课啦 音 乐
谢谢大家!
音乐

1.消 费 反 作 用 于生 产。消 费可以 拉动经 济增长 ,促进 生产发 展,推 动生产 的调整 和升级 。

2.促 进 消 费 有 利于 扩大内 需,统 筹国内 国际两 个市场 ,减少 对外依 存度。
银杏树黄黄的叶子像 一把把小扇子,扇哪扇哪, 扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树,红红的叶子 像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋 天的凉爽。
金黄色是给田 野的,看,田野 像金色的海洋。
橙红色是给果树的,橘子、 柿子你挤我碰,争着要人们去摘 呢!
菊花仙子得到的颜色就更 多了,紫红的、淡黄的、雪白 的……美丽的菊花在秋雨里频 频点头.

3.优 秀 的 诗 文 作品 清新自 然,不 落言筌 ,用朴 实的语 言、平 常的事 物创造 出似浅 而实深 的意境 ,使读 者在平 淡的语 句中体 味作者 的深意 。

部编版一年级语文上册阅读1《秋天》课件(新教材)

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板书设计
天气 树叶 天 大雁
秋天
凉 黄、落 高、蓝 往南飞
啊!秋天来了!
秋天,天高云淡,大雁变换队形飞 向南方,传来阵阵悦耳的歌声,我们不 禁感叹道——
啊!秋天来了!

树 飞
气 叶黄

了 从

背诵全文。
天气 树叶 天 大雁
凉 黄、落 高、蓝 往南飞
撇从竖中线起笔。
撇从竖中线起笔。 撇要写成竖撇。
一看 二写 三对照
活动二:照样子,试着用秋天不同的 事物代替“秋”字的笔画。
第一笔横撇的横长一些。
长横从横中线起笔。
拓展延伸
春天风儿轻,夏天百花开, 秋天菊花雅,冬天梅花香。
现在正值秋季,请小朋友们投入秋的 怀抱中,去找一找秋天的变化,寻找秋天 的足迹。
活动:到大自然中走走,选合适颜色 的彩笔,画一画你眼中的秋景。
板书设计
秋天 天气、树叶、天、大雁
了子
复习巩固
第2课时
秋天 天气 一片片 树叶
叶子 飞来 一会儿 一个
课文中具体写了秋天的哪些事物呢? 天气、树叶、天、大雁
细读课文
读一读。
le
le 轻声
天气凉了,树叶黄了,一片片叶子
从树上落下来。凉:是介于冷和热之间的一种感受。
你还见过秋天什么样的景色?
秋天到了,树叶落得满地都是,棉花 白了,苹果红了。
片 本义:平而薄的物体。
1. 听老师读课文。 2. 借助拼音自己读课文,一边读一边
圈画出本课的生字。
识字方法
减一减 子 - 一 = 了
加一加
禾+火=秋 个
木本植物的总称为

“树”。一般将乔木称为 树,树有明显直立的主干, 植株较高大,分枝距离地

(部编版教材)三年级上册《秋天》PPT全文课件

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(部编版教材)三年级上册《秋天》P PT全文 课件
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“五彩缤纷写出了 秋天美丽的颜色。
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。
这句话在文中有什么作用? 这是本段的总起句,总述秋天的颜色“五彩缤纷”,
下文中黄色的银杏树、红红的枫叶、金黄色的田野和美 丽的菊花等都是围绕色彩来写的。
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秋天丰收景象
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秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝
甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲
(部编版教材)三年级上册《秋天》P PT全文 课件
“银杏树叶像小扇子”“枫树叶子像邮票”抓住 了这两种树叶的特点写出秋天景物的色彩与特点美。
你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子, 扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫 叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
枫叶邮来了秋天的凉爽,“邮” 好在哪? “邮” 字用得巧妙,一方面隐含了“送”的意思,另一方
在小雨滴里呢!
“躲”字与上一句中的“藏”字相呼 应,把各种水果的香甜的气味当成活泼可 爱的孩子与小朋友们捉迷藏,增加了语言 的趣味性。这两个字,还能给人一种果香 味一缕一缕的,时浓时淡的感觉,既写出 了果香味对人的诱惑力,又写出了秋天果 园里丰收的景象。
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【拓展儿歌】
《秋天》这篇课文抓住了“天凉”“落 叶”“大雁”等秋天的景物来写,表现出作者 对秋天的喜爱、赞美之情。
朗读课文,注意“一”的不同读音。背诵课文。
教师点拨:朗读课文时速度要慢一些,感情要饱满, 读出对大自然的赞美之情。注意“一”字的读音, “一片片”中读二声,“一群”中读四声,“一会 儿”中读二声,“‘一’字”中读一声。同学们可 以一边读一边想象,还可以根据个人的感悟配上动 作进行朗读表演,逐步达到背诵的目的。
2.“天空那么蓝,那么高。一群大雁往南飞,一会儿排 成个‘人’字, 一会儿排成个‘一’字。” 中“一 会儿……一会儿……”说明什么?
“一会儿……一会儿……”表示大雁飞行时, 经常短时间内变换队形。
仿写: 回到家里,我一会儿( 写作业 ),一会儿 ( 看书 )。
3.“啊!秋天来了!”这两句话在文中有什么作用?

4.二 是 全 文 景 物色 调与意 境紧密 ,呼应 第一段 “那青石 桥石板 路小巷 深深的 江南, 那杨柳 岸晓风 残月婉 约的江 南”, 全文结 构严谨 。

5.自 然 景 物 千 差万 别、千 姿百态 。比如 花,牡 丹艳丽 多姿, 荷花亭 亭玉立 ,腊梅 清香四 溢;比 如水, 大海汹 涌澎湃 ,湖泊 水平如 镜,小 溪潺潺 涓涓。 在不同 心境的 人眼中 ,即使 同样的 景色也 会呈现 不同的 面貌。

3.本 文 能 抓 住 江南 景物特 征,表 现出江 南的风 物人情 。作为 一个“没 有去过 江南”的 人, 能写得 如此意 境悠远 恬静, 实属难 得。文 章有两 大优点 ,一是 细节描 写细腻 、突出 ,写出 了江南 婉约宁 谧的一 面,使 读者从 字里行 间就能 看到江 南的婉 约的美 ;
在下面几种情况下,会变调: (1)在第四声字前面念第二声(yí)。例如:一样,一 下子,一座,一位,一次,一块儿;
(2)在第一声、第二声、第三声字前面念第四声(yì)。例 如:大吃一惊,一般,一年,一门,一口,一起,一种;
(3)夹在重叠动词中间时念轻声。例如: 试一试, 想一 想, 看一看;
(4)用在动词、形容词与量词中间一般也读轻声。例如: 去一趟,认识一下,好一点儿,贵一些。
这句话先说天气凉了,接着讲由于天气凉了, “树叶黄了”,最后讲“一片片叶子从树上落下 来”。三者之间联系得很紧密。
阅读方法解密:认识句子
概念:句子是由词或短语按照一定的结构规则组成 的,具有一定的语气、语调,可以表达一个相对完 整的意思。句子结尾的标点符号一般是句号、问号、 感叹号。
运用:我是一名一年级的小学生。
1秋 天
品读释疑 结构主旨 课堂拓展 当堂检测
1.能正确、流利地朗读课文。(重点) 2.了解秋天的特征,知道秋天是个美丽的季节,培养观
察大自然的兴趣,激发热爱大自?
课文围绕“秋天”写了什么?这些景物有 什么特点?
1.“天气凉了, 树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。” 这句话告诉我们什么?
“啊!”表示明白了。联系前文可以知道这些自 然界事物发生变化都是因为秋天来了。用这两句话总 结了全文。
核心问题: 秋天的景物有什么特点? 秋天,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来,大
雁南飞。
课文结构
天气凉,树叶黄、落 秋

天 来
大雁南飞

课文主旨
本文选取秋季的典型景物,抓住其特点来写,表 现出作者对秋天的喜爱、赞美之情。

大人
大 大小
1.yí 2.yì 3.yí 4.yī
① ③ ②
③②④① ①④②③

1.江 南 应 该 是 多雨 的,雨 丝接连 不断, 时长时 短,却 量出了 天地的 距离。 披着布 衣裳的 小镇里 的人们 撑着一 把把油 布伞, 脚板在 磨得光 亮的石 板上踩 出好听 的声音 。

2.迷 路 的 燕 子 也会 闪身躲 进剥落 了红漆 的屋檐 下,甩 甩头, 用喙梳 理好被 打湿了 的软塌 塌的羽 毛。

6.景 物 和 景 物 之间 的空间 关系描 述清楚 。人走 景移, 要随着 观察点 的变换 ,不断 展现新 画面。 这样就 能把移 步中或 移步后 所见到 的景物 具体地 展现出 来,使 读者看 到一幅 幅绚丽 多彩的 画面。

7.成 都 这 城 市 ,有 一点京 派的风 味。栽 花种花 ,对酒 品茗, 在生活 中占了 很重要 的一部 分。一 个穷人 家住的 房子, 院子里 总有几 十株花 草,一 年四季 ,不断 地开着 鲜艳的 花。
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秋天的色彩 小鸟说,秋天是蓝色的,明朗的天空碧(bì)蓝碧蓝。 小牛说,秋天是金色的,辽阔的大地金黄金黄。 小鹿(lù)说,秋天是红色的,山上的枫叶火红火红。 小朋友说,秋天是一幅多彩的图画。
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【“一”的变调】 “一”的本调是第一声(yī),它在单独使用、用在词
句末尾或作为序数“第一”时,仍读第一声。例如:一, 二十一,第一,初一,一班。
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