第17讲 欧姆定律-教材课后作业
人教版九年级物理：第十七章欧姆定律习题及答案
第十七章欧姆定律练习一1、某同学在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，发现通过电阻a、b的电流随电压变化情况如图所示，则下列结论与图象相符的是（）A．电阻一定时，电流随着电压的增大而减小B．电压相同时，阻值大的电阻通过的电流大C．电流相同时，阻值小的电阻两端的电压大D．两电阻阻值的关系是R a＞R b2、如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移，下列说法正确的是（）A．电压表V l与电压表V2的示数之和保持不变B．电压表V2与电流表A的示数之比保持不变C．电流表A的示数变小，电压表V l的示数变大D．电流表A的示数变小．电压表V2的示数变大3、将欧姆定律的基本公式I=U/R变形得到公式R=U/I,关于R=U/I的物理意义，下列说法中正确的是（）A、导体中通过的电流增大时，其电阻值反而小；B、加在导体两端的电压增大时，其电阻也会相应增大；C、导体的电阻值可用电压与电流的值来计算，它等于导体两端的电压与通过的电流之比；D、导体的电阻与加在两端的电压成正比，与通过导体的电流成反比。
4、n个阻值均匀的电阻并联后的总电阻为，是它们串联后总电阻的倍。
电阻R1和R2串联后接到某电源上，R2两端的电压是电源电压的1/6，则R1：R2= 。
5、把一根粗细均匀的电阻丝变成等边三角形ABC，如图所示，图中D为AB边的中点，如果C、D两端电阻为9Ω，则A、B两端的电阻是（）A．36ΩB．12ΩC．8ΩD．4Ω6、通过a、b的电流随电压的变化情况如图所示，则导体a、b的电阻相比较（）A．R a＞R bB．R a＜R bC．R a=R bD．无法确定7、如图所示，是某同学测电阻的实验电路．闭合开关．观察到电流表、电压表指针均稍有偏转，产生这一现象的原因可能是（）A．滑动变阻器短路B．滑动变阻器连入电路中的阻值较大C．定值电阻开路D．定值电阻的阻值较大8、有一名同学想测出一个电阻R的电阻值，将选用的器材连接成如图所示电路，R0为已知阻值的电阻，由于电源电压未知，所以没能测出R的阻值．请你填器材，帮助他完成这个实验，要求：（1）用两种方法，分别画出电路图，并简要说明。
人教版九年级物理第十七章欧姆定律 17.4欧姆定律在串并联电路中的应用 课后练习
人教版九年级物理第十七章欧姆定律 17.4欧姆定律在串并联电路中的应用 课后练习一、选择题1．在“伏安法测电阻”的实验中，如果被测电阻大约为80Ω，选用的电源电压为1.5V ，选用的电流表量程为0.6A ，对于电流表和电源电压的选择，下列说法中正确的是A ．电源选择错误，因此会烧坏电源B ．电流表量程不合适，因此电流表无示数C ．电源电压选择不当，电路中电流过小，电流表指针偏转角度太小，读数误差大D ．电流表量程选择错误，读数误差较大2．灯1L 规格为“12V12W ”、灯2L 规格为“12V6W ”，忽略灯丝电阻变化，下列说法正确的是（ ）A ．灯1L 比灯2L 电阻小，同材料同长度灯1L 比灯2L 的灯丝细B ．如两灯串联在12V 电路中，两灯泡均不会正常发光，灯2L 比灯1L 亮C ．如两灯串联在24V 电路中，两灯泡都会正常发光，灯1L 与灯2L 实际功率之比为2:1D ．如两灯并联在12V 电路中，两灯泡都会正常发光，灯1L 与灯2L 电流之比为1:23．如图所示，电源电压保持不变，先闭合开关1S ，电压表示数为1U ；再闭合开关2S ，电压表示数为2U ，电阻1R 、2R 的阻值之比为（ ）A ．12:U UB ．21:U UC ．()221:U U U -D ．()121:U U U -4．甲乙两用电器并联后接在某一电源上，在相等的时间里，电流通过甲用电器所做的功比通过乙用电器所做的功多，由此可以判断( )A ．通过甲的电流一定比乙小B ．甲两端的电压一定比乙大C ．乙的电阻一定比甲大D ．甲消耗的电能比乙少5．对于“探究通过导体电流跟电阻的关系”和“伏安法测量导体的电阻”的这两个实验，下列说法不正确的是( ) A ．它们都是采用控制变量的研究方法B．它们的实验电路是相同的C．前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系D．后者多次测量的目的是取平均值，减小误差6．根据欧姆定律可以得到R＝U/I，由此下列判断正确的是( )A．体的电阻跟加在它两端的电压成正比，电压为零时电阻就等于零B．导体的电阻跟通过它的电流成反比，没有电流通过时就没有电阻C．导体的电阻等于加在它两端电压跟通过它的电流的比值D．以上说法都不正确7．根据欧姆定律I=＝ 下列说法正确的是（）A．通过导体的电流越大，这段导体两端的电压就越大B．导体两端的电压越高，这段导体的电阻就越大C．导体两端的电压越高，通过这段导体的电流就越大D．导体的电阻与电压成正比，与电流成反比8．某同学有一个电阻器的阻值为R，当他将该电阻器接在电压为8V的电源两端时，电阻器中通过的电流为I，要使电路中通过的电流为原来的3/4，他想采取下面的几种方法，你认为其中正确的是（＝A．保持R不变，将电源电压降低2VB．保持电源电压不变，将一个阻值为3R的电阻与R串联C．保持电源电压不变，将一个阻值为R/3的电阻与R串联D．保持电源电压不变，将一个阻值为R/3的电阻与R并联二、填空题9．如图甲所示的电路中，电源电压恒定不变，图乙是小灯泡L和定值电阻R1的电流与电压关系的图象．当只闭合S1＝S2时，电压表示数为2V；当只闭合S2＝S3时，电压表示数为4V．则电源电压U=_____V＝R2=_____Ω＝10．如图所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，灯L1、L2都能正常工作，甲、乙两个电表的示数之比是2：5，此时灯L1、L2的电阻之比是_____，电流之比是_____．11．如图所示，电源电压恒为6V，滑动变阻器R′的最大阻值为30Ω，当S闭合，滑片P在最右端时，电压表的示数为1.5V，则小灯泡L的电阻是_____Ω，当滑动变阻器的滑片P移到a点时，电压表的实数为U a，滑动变阻器的功率为P a；再移动滑片P到b点时，电压表的示数为U b，滑动变阻器的功率为P b，若U a：U b=2：3，P a：P b=8：9，则滑动变阻器的滑片p在a，b两点时连入电路的电阻变化了_____Ω（不计灯丝电阻随温度的变化）12．如图所示,电源电压不变,R1=10 Ω,R2=15 Ω．当S1、S2都闭合时,甲、乙都是电压表,则U甲∶U=____;当S1闭合,S2断开时,甲、乙都是电流表,则I甲∶I乙=____．乙13．如图甲所示，是标有“2．5V”字样的小灯泡L的电阻随它两端电压变化的图像。
人教版初中物理九年级下册第十七章欧姆定律复习(第二课时)-课后练习
欧姆定律复习（第二课时）课后作业1．如图1所示的电路，电源两端电压保持不变。
闭合开关S ，将滑动变阻器的滑片P 向左滑动，下列说法正确的是（ ）A ．滑动变阻器接入电路中的电阻变大B ．定值电阻R 2两端的电压保持不变C ．电流表示数变大，电压表示数变小D ．电压表和电流表示数的比值变大 【答案】C【解析】当滑片P 向左滑动时，电阻R 1接入电路的电阻变小，导致电路中的总电阻变小，由于电源电压不变，根据欧姆定律可知总电流变大，即电流表的示数变大。
在串联电路中，根据等流分压原理可知，当导体的电阻变小时，导体两端的电压也随之减小，故电压表示数减小，所以选C 。
2．某规格热敏电阻的阻值随环境温度的变化如图2甲所示，小阳兴趣小组要设计一个火情监视装置，要求闭合开关S 后，有火情发生温度升高时，电流表或电压表示数增大，图2乙中符合设计要求的电路图是（ ）【答案】C【解析】由甲图可知：温度越高，热敏电阻的阻值越小。
当有火情发生温度升高时，热敏电阻的阻值减小，A 选项中热敏电阻阻值的变化对R 0所在的支路没有任何影响，故电流表示数不变。
B 选项是一个并联电路，电压表测的是电源电压，电阻的变化只会导致电路中的总电流发生变化，故电压表示数不变。
C 和D 均为串联电路，由等流分压原理可知，当电阻变大或变小时，电阻两端的电压也会变大或变小。
故选C 。
3．把标有“3V 0.5A ”的小灯泡L 与最大阻值为50 Ω的滑动变阻器R 连接在总电压恒为12V 不变的电路中，灯丝电阻不随温度变化，如图3所示。
电流表和电压表选择的量程分别为“0～0.6A ”和“0～15V ”。
在保证电路安全的情况下，下列说法正确的是（ ）图2图1A ．小灯泡L 的电阻为1.5ΩB ．当电流表的示数为0.4A 时，电压表的示数为2.4VC ．为了保证电路安全，该电路中电流的最大值为0.6AD ．为了保证电路的安全，滑动变阻器允许接入的最小阻值是18Ω 【答案】D【解析】题目中说小灯泡的电阻不随温度发生变化，可以视为一个定值，利用铭牌中的数据计算可得R L =6Ω，故A 错。
人教版九年级物理 第十七章欧姆定律 17.1电流与电压和电阻的关系 课后练习
人教版九年级物理第十七章欧姆定律17.1电流与电压和电阻的关系课后练习一、选择题1．小刚同学用如图所示的电路研究电流跟电阻的关系，在实验过程中，当A、B两点间的电阻由5 Ω更换为10 Ω后，他下一步的操作是( )A．直接记录电流表和电压表的示数B．移动变阻器的滑片P，保持电流表示数不变，记录电压表示数C．移动变阻器的滑片P，保持电压表示数不变，记录电流表示数D．增加电池的个数，记录电流表和电压表的示数2．如图所示，一同学做探究电流与电压电阻关系实验时，把电压表与电流表的位置接错了.闭合开关后，电路可能发生的现象是( )A．电流表和电压表都烧坏B．先烧坏电流表，再烧坏电压表C．电流表烧坏，电压表正常D．电压表烧坏，电流表正常3．如图所示电路中，R表示电阻箱，那么该电路（）A．只能探究R段电路中电流与电压的关系B．只能探究R段电路中电流与电阻的关系C．既能探究R段电路中电流与电阻的关系，又能探究R段电路中电流与电压的关系D．既不能探究R段电路中电流与电阻的关系，也不能探究R段电路中电流与电压的关系4．研究电流跟电压、电阻的关系，用如图所示的电路，分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行，在“保持电阻不变”这一步，实验要求是（）A．保持R′的滑片位置不动B．保持R不变，调节R′滑片到不同的适当位置C．保持R的电压不变D．保持电路中的电流不变5．如图是探究“电流与电阻的关系”的实验电路．关于该实验，下列说法错误的是（）A．闭合开关，发现电流表示数过大，原因可能是滑动变阻器连入电路阻值过小B．实验中，更换大阻值的电阻后，滑片应向a端移动C．进行多次实验的目的是为了得出科学的结论D．实验得出的结论是：电压一定时，电流与电阻成反比6．如下图是李华连接的“电流跟电压、电阻关系”实验的电路图，闭合开关S、电流表、电压表可能出现的现象是A．电流表和电压表读数为零B．电流表和电压表指针迅速发生最大偏转，电表损坏C．电流表示数为零，电压表示数为2.8V D．电流表示数为0.4A，电压表示数为2.8V7．如图所示是同学们做电学实验使用的电路，同学们对此电路提出的以下说法中错误的是A．采用此电路可以探究电流跟电压的关系，实验时要保持电阻R阻值不变B．采用此电路可以测量电阻R的阻值，滑动变阻器在电路中能起到保护电路的作用C．开关闭合后，当变阻器滑片由左向右滑动过程中，电流表示数增大，电压表示数增大D．开关闭合，进行电流表和电压表调换位置的操作，电路元件不能被烧毁8．在探究“一定电压下，电流与电阻的关系”时，电路如图所示．电源电压恒为4.5V，滑动变阻器上标有“15Ω1A”字样．在A、B间先后接入不同阻值的定值电阻，移动滑片P，使电压表示数为2V，读出电流表的示数．当20Ω的电阻接入A、B间时，电压表的示数始终无法达到2V，其原因可能是（）A．电源电压4.5V 太高B．控制的电压2V 太高C．滑动变阻器阻值太小D．所选20Ω的阻值太小二、填空题9．如图所示是“探究电流与电阻的关系”的电路图．将5Ω的定值电阻接入图中A、B两点间，正确操作后，电流表的示数为0.40A，电压表的示数为2V．接下来的操作是：断开开关，将5Ω的定值电阻更换为10Ω的定值电阻，再将滑动变阻器的滑片P移到最______（填“左”或“右”）端，然后闭合开关，移动滑片P，使电压表示数为______V时，再读出电流表的示数．10．某同学用如图所示电路来研究通过导体的电流和导体的电阻的关系，其中R为定值电阻，他第一次实验用电阻R1，闭合开关后，记下电流表的示数为I1，他第二次实验用电阻2R1，闭合开关后，记下电流表的示数为I2结果发现I1>I2且I1≠2I2.他认为电流和电阻不成反比，他的结论是________(填“正确”或“错误”)的，其原因是________________________________________________________________________.11．小明利用图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”，根据实验的数据绘出了I－图像，如图乙所示．分析图像可知，当导体的电阻为________Ω时，通过它的电流为0.2 A；当电流分别为0.25 A和0.5 A时，接入电路的导体的电阻之比为________．12．小明用如图所示的电路来探究金属丝电阻大小的影响因素,根据_____可比较电阻大小.探究时小明先将一根金属丝,全部接入电路中,若移动夹子改将一半长度的金属丝接入电路中,电流表的示数将_____(变大/变小),要想继续探究电阻与横截面积的关系,他的做法是___________________．13．如图所示，在探究“电流与电阻的关系”实验中，当a、b间接入5 Ω的电阻时，电压表的示数为6 V，电流表的示数为1.2 A；当a、b间接入10 Ω的电阻时，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为____V，则电流表的示数为____A。
17.2欧姆定律九年级物理下册课时作业(人教版)(含答案)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！2020－2021学年九年级物理下册课时作业(人教版)第十七章 欧姆定律第2节 欧姆定律1. 在学过欧姆定律后，同学们有以下认识，其中不正确的是( )A. 欧姆定律揭示了导体中的电流与电压、电阻的关系B. 当电压一定时，导体中的电流与电阻成反比C. 在研究导体中的电流与电压、电阻的关系过程中使用了控制变量法D. 根据欧姆定律的变形公式R＝UI可知，导体的电阻随电压和电流的变化而变化2. 将一只标有“100 Ω 2 A”的滑动变阻器与一只标有“20 Ω 0.5 A”的电路元件串联起来接入某一电路，该电路允许通过的最大电流及最大电源电压为( )A. 0.5 A 210 VB. 0.5 A 60 VC. 2 A 210 VD. 2 A 60 V3. 关于如图所示的I—U图像分析，正确的是( )A. R1＝R2B. R1<R2C. R1＝2R2D.R1>R24. 某导体中的电流与它两端电压的关系如图，下列说法正确的是( )A. 该导体两端的电压随电流的增大而减小B. 该导体的电阻随电压的增大而减小C. 当导体两端的电压为0时，电阻为5 ΩD. 当导体两端的电压为2 V时，电流为0.6 A5. 在如图所示的电路中，电源电压保持不变，R1＝4 Ω，R2＝8 Ω，开关S闭合后，电压表的示数为4V，则电源电压为( )A. 4 VB. 6 VC. 8 VD. 12 V6. 甲、乙两地相距40 km，在甲、乙两地之间沿直线架设了两条输电线，已知所用的输电线每千米的电阻为0.2Ω。
人教版九年级物理 第十七章欧姆定律 17.3电阻的测量 课后练习
21．21．在进行某些电学测量时，把电压表看成能显示其两端电压的大电阻，将它与一个阻值很大的待测电阻 Rx 串联接 入电路．根据电压表的示数可以测出 Rx 的阻值．这是一种测量大电阻的方法．如图所示的电路中，电压表的内阻 RV＝20kΩ， 量程为 150V，最小分度值为 5V，电压 U＝110V，电压表的示数为 50V．
15．
16．
17．
A 11.67 灯丝的电阻随温度的升高而增大(或灯丝的电阻与温度有关)
7/8
18． R = U I
电阻 Rx 处断路
19．
断开 A 10.4 灯丝的电阻受温度的影响 将电压表与滑动变
阻器并联，调节滑片使电压表示数为 0.7 V，记下电流表的示数 I，则灯泡电阻为 R＝3.8 V/I 20．（1）1.5V；（2）15Ω；（3）在灵敏电流计 0mA 与 100mA 处分别应标注的电阻值为无穷大、0；理由略． 21．（1）2.5x10－3A （2）24kΩ （3）不能 判断依据略
4/8
18．小亮同学用伏安法测量一个定值电阻 Rx 的阻值．实验器材有：待测定值电阻 Rx(约 10Ω)、电压表、电流表、滑动变 阻器(20Ω 1A)、开关、电源(电压恒定)各一个，导线若干． (1)该实验的原理是_______． (2)如图甲所示，是小亮连接的部分电路，请你用笔画线代替导线，在图中将电路连接完整．要求：当滑动变阻器的滑片 P 向右移动时，电路中的电流变大___________．
(初中精品)第17章 欧姆定律课后优选2021—2022学年人教物理九年级上册
2021—2022学年人教物理九上第17章欧姆定律课后优选含答案九年级全一册第17章欧姆定律一、选择题。
1、某导体中的电流与它两端电压的关系如图所示，下列分析正确的是（）A．当导体两端的电压为0时，电阻为0B．该导体的电阻随电压的增大而减小C．当导体两端的电压为0时，电流为0D．当导体两端的电压为2 V时，电流为0.6A2、关于欧姆定律变形公式R＝，以下说法中正确的是（）A．导体的电阻与这段导体两端的电压成正比B．导体的电阻与这段导体的电流成反比C．电压一定时，导体中的电流越大，导体的电阻越大D．利用这个公式可以计算电阻，但是电阻和电压、电流无关3、张鱼同学连接的电路如图所示，当他闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向上滑动时，以下叙述的现象中，正确的是（电源电压不变）A.电流表示数变大，电压表示数变小B.电流表示数变大，电压表示数变大C.电流表示数变小，电压表示数变小D.电流表示数变小，电压表示数变大4、下面对图所示电路的分析中，正确的是（）A．S3闭合，S1，S2断开，L1，L2并联B．S1闭合，S2，S3断开，L1，L2串联C．S1断开，S2，S3闭合，电路中的总电阻最大D．S3断开，S1，S2闭合，电路中的总电阻最小5、某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的图象，下列结论与图象相符的是（）A.电阻一定时，电流随着电压的增大而增大B．电阻一定时，电压随着电流的增大而增大C．电压一定时，电流随着电阻的增大而减小D．电压一定时，电阻随着电流的增大而减小6、如图所示的是琳琳设计的电路图，当她闭合开关S1、S2，两个电流表（实验室学生用）的指针在同一位置，则下列判断正确的是（）A．两个电流表的示数相等 B．A1测的是通过L1的电流C．两灯L1与L2电阻之比为1：4 D．两灯L1与L2电阻之比为4：17、实验课上，老师让画出测量R x的电路图，有四位同学画出的电路图如图所示，请你判断这四位同学所画的电路图，正确的是8、两个导体并联后的总电阻小于其中任何一个导体的电阻，因为并联相当于（）A．减小了导体长度B．减小了导体横截面积C．增大了导体长度D．增大了导体横截面积9、在研究“—定电压下，电流与电阻的关系”时，电路图如图2所示。
人教版九年级物理 第17章 欧姆定律 同步作业
第十七章㊀欧姆定律第１节㊀电流与电压和电阻的关系基础演练１.最先研究电流与电压㊁电阻并得出三者之间关系的科学家是(㊀㊀)Ａ.欧姆Ｂ.伽利略Ｃ.牛顿Ｄ.奥斯特２.以下是期末复习前小芳同学关于电学知识的汇总ꎬ其中正确的是(㊀㊀)Ａ.一旦发现有人触电时应立即将触电人拉开Ｂ.材料相同的导线ꎬ长度越长其电阻就越大Ｃ.化纤衣服穿在身上特别爱吸附灰尘这是一种静电现象Ｄ.加在导体两端的电压越大ꎬ通过导体的电流一定越大３.分别将Ｕ１＝４Ｖ㊁Ｕ２＝６Ｖ两个不同的电压加在某段导体的两端ꎬ则两次通过该导体的电流之比为(㊀㊀)Ａ.３ʒ２Ｂ.２ʒ３Ｃ.１ʒ１Ｄ.１ʒ２４.下表是小华同学在探究 通过某段导体的电流跟导体两端电压之间的关系 时记录的实验数据ꎮ请你对表格中数据进行分析ꎬ归纳出:通过导体的电流跟导体两端电压的关系式为㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎮＵ/Ｖ２４６８１０１２Ｉ/Ａ０.４０.８１.２１.６２.０２.４㊀㊀５.在 探究一定电压下ꎬ电流与电阻的关系 的实验中ꎬ老师提供的实验器材有:电源(电压恒为４.５Ⅴ)ꎬ电流表㊁电压表各一个ꎬ开关一个ꎬ四个定值电阻(５Ω㊁１０Ω㊁１５Ω㊁２０Ω)ꎬ两只滑动变阻器(规格分别为 ２０Ω㊀２Ａ ㊁ ５０Ω㊀１Ａ )ꎬ导线若干ꎮ(１)请根据图１７－１－１１(ａ)中的电路图用笔画线将(ｂ)中实物图连接完整(注意电流表的量程)ꎮ㊀㊀图１７－１－１１(２)小李实验时ꎬ在ａ㊁ｂ间先接入５Ω的电阻ꎬ闭合开关ꎬ移动滑片Ｐꎬ使电压表的示数为１.５Ⅴꎬ并记下相应的电流值ꎻ再改接１０Ω的电阻ꎬ此时滑片Ｐ应向㊀㊀㊀(选填 Ｅ 或 Ｆ )端移动ꎬ小李移动变阻器滑片Ｐ的目的是:㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ(３)小李为完成用四个定值电阻进行实验ꎬ他应选择的滑动变阻器规格是㊀㊀㊀㊀ꎮ他这样选择的理由是:㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ６.某同学利用如图１７－１－１２所示的电路探究 电流与电压㊁电阻的关系 ꎮ实验开始时ꎬ滑动变阻器的作用是㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时ꎬ应保持㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀不变ꎻ在探究通过导体的电流与导体电阻关系时ꎬ滑动变阻器的作用是㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ图１７－１－１２㊀㊀图１７－１－１３７.在 研究电流跟电压㊁电阻的关系 时ꎬ同学们设计如图１７－１－１３所示的电路图ꎬ其中Ｒ为定值电阻ꎬＲ 为滑动变阻器ꎬ实验后ꎬ数据记录在表一和表二中ꎮ表一:Ｒ＝５Ω电压/Ｖ电流/Ａ１.００.２２.００.４３.００.６表二:Ｕ＝３Ｖ电阻/Ω电流/Ａ５０.６１００.３１５０.２(１)根据表中实验数据ꎬ可得出如下结论:由表一可得:㊀ꎮ由表二可得:㊀ꎮ(２)在研究电流与电阻关系时ꎬ先用５欧的定值电阻进行实验ꎬ使电压表的示数为３Ｖꎬ再换用１０欧的定值电阻时ꎬ某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置ꎬ合上开关后ꎬ电压表的示数将㊀㊀㊀㊀３Ｖ(选填 大于 小于 或 等于 )ꎮ此时应向㊀㊀㊀㊀㊀㊀调节滑片ꎬ使电压表的示数仍为３Ｖꎮ巩固提高图１７－１－１４８.某同学想探究通过铅笔芯的电流与其两端电压的关系ꎬ设计了如图１７－１－１４所示的电路ꎮ选用的器材有:阻值约为４Ω的２Ｂ铅笔芯一根ꎬ两节干电池组成的电池组ꎬ０~０.６Ａ的电流表ꎬ０~３Ｖ的电压表ꎬ滑动变阻器(１０Ω２Ａ)ꎬ开关ꎬ导线等ꎮ(１)该同学根据电路图连接电路ꎬ在闭合开关前应将滑动变阻器的滑片Ｐ移到㊀㊀㊀端(选填 ａ 或 ｂ )ꎮ(２)闭合开关后ꎬ两电表的指针都发生了偏转ꎬ但无论怎样移动滑片ꎬ两电表的示数均保持不变且都在量程范围内ꎬ则产生故障的原因是㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ(３)排除故障后ꎬ该同学移动滑动变阻器的滑片ꎬ将获得的几组数据记录在下表中ꎮ当采集第三组数据时ꎬ电流表指针的偏转情况如图１７－１－１５所示ꎬ此时电流表的示数为㊀㊀㊀Ａꎮ实验序号①②③④⑤Ｕ/Ｖ０.４０.８１.２１.６２.０Ｉ/Ａ０.１０.１８０.３８０.４８(４)该同学采集多组实验数据的目的是㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ(５)请根据表格中的五组数据在如图１７－１－１６所示的坐标纸上画出铅笔芯的Ｉ Ｕ图线ꎮ(６)由画出的图线可知ꎬ通过铅笔芯的电流与其两端电压的关系为:㊀ꎮ图１７－１－１５㊀㊀图１７－１－１６９.在探究 电压一定时ꎬ电流跟电阻关系 的实验中ꎬ设计电路图如图１７－１－１７(ａ)所示ꎮ(１)连接电路前ꎬ开关必须㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ(２)根据图(ａ)用笔画线代替导线将图(ｂ)实物连接成完整电路(导线不允许交叉)ꎮ(３)连接好电路ꎬ闭合开关ꎬ发现电流表没有示数ꎬ移动滑动变阻器的滑片ꎬ电压表示数始终接近电源电压ꎮ造成这一现象的原因可能是(㊀㊀)Ａ.电流表坏了Ｂ.滑动变阻器短路㊀Ｃ.电阻处接触不良Ｄ.电阻短路(４)排除电路故障进行实验ꎬ多次改变Ｒ的阻值ꎬ调节滑动变阻器ꎬ使电压示数㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎬ实验数据记录如下表ꎮ其中第５次实验电流表示数如图(ｃ)所示ꎬ其读数为㊀㊀㊀㊀㊀㊀Ａꎮ实验次数１２３４５电阻Ｒ/Ω５１０１５２０２５电流Ｉ/Ａ０.６０.３０.２０.１５(５)实验结果是:㊀ꎮ㊀㊀图１７－１－１７㊀㊀发散思维１０.物理实验课上小明探究电流与电压的关系ꎮʌ提出问题ɔ通过导体的电流与导体两端电压有什么关系?ʌ猜想ɔ①导体的电阻一定时ꎬ通过导体的电流与其两端电压成正比ꎮ②导体的电阻一定时ꎬ通过导体的电流与其两端电压成反比ꎮʌ实验器材ɔ电源(电压恒为６Ｖ)ꎬ电流表㊁电压表各一只ꎬ开关一个ꎬ三个定值电阻(５Ω㊁１０Ω㊁１５Ω)ꎬ滑动变阻器(３Ω１Ａ)ꎬ导线若干ꎮʌ实验过程ɔ(１)小明根据如图１７－１－１８所示电路图连接实物后ꎬ闭合开关ꎬ发现电流表有示数ꎬ电压表指针超过量程ꎮ小明操作中的错误是㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ(２)小明改正错误后继续实验ꎬ通过改变定值电阻Ｒ两端的电压ꎬ测得电流㊁电压的值如表所示ꎮ分析数据可得出猜想㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀是正确的(请填写序号)ꎮ小明实验时选择的定值电阻是㊀㊀㊀㊀㊀㊀Ωꎮ电压/Ｖ１.２１.６２.０２.４２.８电流/Ａ０.１２０.１６０.２００.２４０.２８(３)小明在实验中想把电压表的示数调到１Ｖꎬ但无论怎样调节都无法达到要求ꎬ其原因是㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ第２节㊀欧姆定律基础演练１.如图１７－２－４所示是Ｒ１和Ｒ２两个电阻中的电流随它们两端的电压变化的Ｉ－Ｕ图像ꎮ从图像可知(㊀㊀)Ａ.Ｒ１>Ｒ２Ｂ.Ｒ１<Ｒ２Ｃ.Ｒ１＝Ｒ２Ｄ.无法比较２.如图１７－２－５所示ꎬ电路中Ｒ１的阻值为６Ωꎬ闭合开关Ｓꎬ电流表Ａ１的示数为１.２Ａꎬ电流表Ａ２的示数为０.３Ａꎬ则Ｒ２的阻值是(㊀㊀)Ａ.１８ΩＢ.２４ΩＣ.６ΩＤ.３Ω图１７－２－４㊀㊀㊀图１７－２－５㊀㊀㊀图１７－２－６３.今年南京雾霾较严重ꎮ二氧化物传感器能用于雾霾浓度的检测ꎬ它的原理是其电阻随雾霾浓度的增大而减小ꎮ若将二氧化物传感器接入如图１７－２－６所示的电路中ꎬ当二氧化物传感器所处空间的雾霾浓度增大时ꎬ电压表示数Ｕ与电流表示数Ｉ发生变化ꎬ其中正确的是(㊀㊀)Ａ.Ｕ变小ꎬＩ变小Ｂ.Ｕ变大ꎬＩ变大Ｃ.Ｕ变小ꎬＩ变大Ｄ.Ｕ变大ꎬＩ变小４.实验室用的小灯泡和家用白炽灯泡的电流随电压变化的图像如图１７－２－７所示ꎬ其中正确的是(㊀㊀)图１７－２－７５.如图１７－２－８所示ꎬＲ为定值电阻ꎬ电源电压不变ꎬ当滑动变阻器Ｒ'的滑片向右移动时ꎬ下列说法中ꎬ正确的是(㊀㊀)Ａ.电流表示数变大㊁电压表示数变小Ｂ.电流表示数变小㊁电压表示数变大Ｃ.电流表㊁电压表示数都变小Ｄ.电流表㊁电压表示数都变大图１７－２－８㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀图１７－２－９６.如图１７－２－９所示的电路中ꎬ电源电压保持不变ꎮ闭合电键Ｓꎬ断开电键Ｓ１ꎬ向右移动滑动变阻器Ｒ２的滑片ꎬ电流表Ａ的示数将㊀㊀㊀ꎬ电压表Ｖ的示数将㊀㊀㊀ꎻ再闭合电键Ｓ１ꎬ电压表Ｖ与电流表Ａ示数的比值将㊀㊀㊀ꎮ(均选填 变小 不变 或 变大 )７.通过Ａ㊁Ｂ两个电路元件的电流与其两端电压的关系如图１７－２－１０所示ꎬ其中㊀㊀㊀(选填 Ａ 或 Ｂ )的电阻较大ꎬ它的阻值比小电阻大㊀㊀㊀Ωꎮ图１７－２－１０巩固提高８.如图１７－２－１１所示ꎬ电源电压保持不变ꎬ表①㊁②㊁③是电流表或电压表ꎬ滑动变阻器Ｒ２的滑片Ｐ在中点ꎬ闭合开关Ｓꎬ三只电表均有示数ꎮ当滑片Ｐ向左移动时ꎬ下列说法正确的是(㊀㊀)Ａ.若电阻串联ꎬ①㊁③是电压表ꎬ则表②示数变大Ｂ.若电阻串联ꎬ①㊁③是电压表ꎬ则表②示数不变Ｃ.若电阻并联ꎬ①㊁③是电流表ꎬ则表②示数变小Ｄ.若电阻并联ꎬ①㊁③是电流表ꎬ则表②示数变大图１７－２－１１㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀图１７－２－１２９.如图１７－２－１２所示ꎬ电源电压保持不变ꎬ闭合开关Ｓ后ꎬ滑动变阻器的滑片Ｐ向右移动时ꎬ电流表Ａ的示数将㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎬ电压表Ｖ的示数将㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ(选填 变大 变小不变 )发散思维１０.阅读短文ꎬ回答问题热电偶把两种不同材料的导线(如铁线和铜线)组成如图１７－２－１３所示的闭合回路ꎬ当ＡＢ两端存在温度差时ꎬ回路中就会有电流通过ꎬ这就是塞贝克效应ꎬ这种电路叫热电偶电路ꎬ实验表明:热电偶电路中电流的大小跟相互连接的两种金属丝的材料有关ꎻ跟接点Ａ和Ｂ间的温度差有关ꎬ温度差越大ꎬ回路电流越大ꎮ图１７－２－１３(１)其他条件不变ꎬ只将铁丝换成铜丝ꎬ电路电流㊀㊀㊀(选填 变大 变小 不变 或 变为零 )ꎮ(２)其他条件不变ꎬ只将Ａ处杯中的冰水混合物换为沸水ꎬ电路电流㊀㊀㊀(选填 变大 变小 不变 或 变为零 )ꎮ(３)其他条件不变ꎬ移去酒精灯ꎬ将Ｂ放入另一杯冰水混合物中ꎬ稳定后ꎬ电路电流㊀㊀㊀㊀(选填 变大 变小 不变 或 变为零 )ꎮ(４)这样的热电偶实际上是一个电源ꎬ它的电能是由㊀㊀㊀能转化而来ꎮ(５)热电偶电路可以把温度信号换成㊀㊀㊀信号ꎬ利用这种性质可以把热电偶做成(写出一种应用)ꎮ第３节㊀电阻的测量基础演练１.一电阻的两端电压为２Ｖ时ꎬ通过它的电流为０.５Ａꎬ如果加在它两端的电压升高到６Ｖꎬ要测通过它的电流ꎬ实验室有量程为０~０.６Ａ㊁０~１Ａ和０~３Ａ三种电流表ꎬ那么应选用的电流表的量程是(㊀㊀)㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀Ａ.０~０.６ＡＢ.０~１ＡＣ.０~３ＡＤ.量程太小ꎬ不能使用２.如图１７－３－１３所示ꎬ电源电压保持不变ꎬ滑动变阻器上均标有 ２Ａ２０Ω 字样ꎬ通过哪几个电路图可测出Ｒｘ的阻值(㊀㊀)Ａ.(ａ)㊁(ｃ)Ｂ.(ｂ)㊁(ｃ)Ｃ.(ａ)㊁(ｂ)Ｄ.(ａ)㊁(ｂ)㊁(ｃ)图１７－３－１３３.关于 探究电流跟电阻的关系 和 伏安法测量电阻 两个实验ꎬ下列说法中正确的是(㊀㊀)Ａ.两个实验的电路在课本中是相同的Ｂ.两个实验所采用的研究方法是相同的Ｃ.两个实验多次测量的目的是相同的图１７－３－１４Ｄ.两个实验中使用滑动变阻器的目的都是为了控制电阻两端电压不变４.用伏安法测甲㊁乙两个导体的电阻时ꎬ分别测出了通过导体的电流Ｉ和电压Ｕꎬ然后作出了Ｉ Ｕ的图像如图１７－３－１４所示ꎬ由此可以判断(㊀㊀)Ａ.Ｒ甲＝Ｒ乙㊀㊀㊀㊀Ｂ.Ｒ甲<Ｒ乙Ｃ.Ｒ甲>Ｒ乙㊀㊀㊀㊀Ｄ.无法判断Ｒ甲与Ｒ乙的大小５.某同学在没有电流表的情况下ꎬ利用电压表和已知阻值的定值电阻Ｒ０ꎬ测量未知电阻Ｒｘ阻值ꎬ如图１７－３－１５所示中无法实现测量Ｒｘ阻值的电路图是(㊀㊀)㊀㊀㊀㊀Ａ㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀Ｂ㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀Ｃ㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀Ｄ图１７－３－１５６.如图１７－３－１６所示ꎬ几个同学在只有电流表或电压表时ꎬ利用一个已知阻值的电阻Ｒ０ꎬ设计了下面四个测量未知电阻Ｒｘ阻值的电路ꎬ其中不可行的是(㊀㊀)㊀㊀㊀㊀Ａ㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀Ｂ㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀Ｃ㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀Ｄ图１７－３－１６７.用电流表㊁电压表测电阻的实验:(１)在连接电路的过程中ꎬ开关始终是㊀㊀㊀㊀㊀(填 断开 或 闭合 )的ꎻ(２)根据图１７－３－１７所示实物连接情况ꎬ闭合开关前滑片Ｐ若在Ｂ端ꎬ线的Ｍ端应接滑动变阻器的㊀㊀㊀㊀端ꎻ(填 Ａ 或 Ｂ ꎬ并在图中连接)图１７－３－１７㊀图１７－３－１８(３)根据实物连接图画出电路图ꎻ(４)滑片Ｐ移动到某一位置时ꎬ电流表㊁电压表读数如图１７－３－１８所示ꎮＩ＝㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀ＡꎬＵ＝㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀Ｖꎬ电阻Ｒ＝㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀Ωꎮ巩固提高图１７－３－１９８.小明想测某未知电阻Ｒｘ的阻值ꎬ设计了如图１７－３－１９所示电路图(Ｒ０为已知阻值的定值电阻)ꎬ并设计了如下实验步骤ꎬ请帮他把缺少的步骤补全ꎬ并用已知物理量的符号和测量物理量的符号写出未知电阻Ｒｘ的表达式ꎮ实验步骤:(１)按照设计的电路图连接电路ꎮ(２)断开Ｓ２㊁闭合Ｓ１记录电流表示数为Ｉ１ꎮ(３)㊀ꎮ(４)表达式:Ｒｘ＝㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ图１７－３－２０９.小刚要测量一个电阻Ｒｘ的阻值ꎬ现只找到如下器材:一个电压不变的电源㊁三个阻值已知的定值电阻(Ｒ１＝１０Ω㊁Ｒ２＝２０Ω㊁Ｒ３＝４０Ω)ꎬ一个表盘数字已经模糊(但刻度清晰)的电压表ꎬ两个开关Ｓ１㊁Ｓ２ꎬ导线若干ꎮ小刚要用这些器材测量Ｒｘ的阻值ꎮ(１)他先将定值电阻Ｒｌ接入其设计的图１７－３－２０所示的电路中进行实验ꎬ当闭合Ｓ１㊁断开Ｓ２时发现电压表无示数ꎬ经检查电压表㊁电源均正常ꎬ且只有一处故障ꎬ下面列出的故障原因中ꎬ你认为可能的是㊀㊀㊀ꎮ(填写序号)Ａ.Ｒｘ断路Ｂ.Ｒｘ短路Ｃ.Ｒ１短路(２)排除故障后ꎬ闭合开关Ｓ１㊁Ｓ２时电压表的指针偏转情况如１７－３－２１(ａ)所示ꎻ闭合开关Ｓ１㊁断开Ｓ２时电压表指针偏转情况如图１７－３－２１(ｂ)所示ꎮ再用Ｒ２㊁Ｒ３分别替换Ｒｌ接入电路进行实验ꎬ当闭合开关Ｓ１㊁断开Ｓ２时电压表对应的指针偏转情况如图１７－３－２１(ｂ)㊁图１７－３－２１(ｄ)所示ꎮ①Ｒｌ接入电路时Ｒｘ的测量值Ｒｘ１＝㊀㊀㊀㊀ΩꎬＲ２接入电路时Ｒｘ的测量值Ｒｘ２＝㊀㊀㊀㊀ΩꎬＲ３接入电路时Ｒｘ的测量值Ｒｘ３＝㊀㊀㊀㊀Ωꎮ②多次实验的目的是㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ③待测电阻Ｒｘ的测量值为㊀㊀㊀㊀Ω(保留一位小数)ꎮ图１４－３－２１发散思维图１７－３－２２１０.某同学测小灯泡电阻的电路如图１７－３－２２所示ꎬ其中电源电压为４.５Ｖꎮ他按电路图正确连接好实验电路ꎬ并检查各元件完好ꎮ然后闭合开关Ｓꎬ发现灯泡很亮ꎬ且电压表的读数为４.５Ｖꎮ造成该现象的原因为是㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ第４节㊀欧姆定律在串、并联电路中的应用基础演练１.如图１７－４－７所示ꎬ电路中Ｒ１的阻值为６Ωꎬ闭合开关Ｓꎬ电流表Ａ１的示数为１.２Ａꎬ电流表Ａ２的示数为０.３Ａꎬ则Ｒ２的阻值是(㊀㊀)Ａ.１８ΩＢ.２４ΩＣ.６ΩＤ.３Ω图１７－４－７㊀㊀㊀㊀㊀㊀图１７－４－８２.在如图１７－４－８所示的电路中ꎬ电源两端的电压保持不变ꎬ闭合开关Ｓꎬ将滑动变阻器的滑片Ｐ向右移ꎬ下列说法中正确的是(㊀㊀)Ａ.电流表Ａ的示数变小Ｂ.电压表Ｖｌ的示数不变Ｃ.电压表Ｖ２的示数变大Ｄ.电压表Ｖｌ与电压表Ｖ２的示数之和保持不变３.如图１７－４－９所示ꎬ电源电压不变ꎮ当开关Ｓ闭合时ꎬ电流表的示数为０.８Ａꎬ开关Ｓ断开后ꎬ电流表的示数改变了０.５Ａꎮ则Ｒ１与Ｒ２的阻值之比为(㊀㊀)Ａ.１３ʒ５Ｂ.３ʒ５Ｃ.５ʒ３Ｄ.５ʒ１３图１７－４－９㊀㊀㊀㊀图１７－４－１０４.如图１７－４－１０所示ꎬＲ１＝１０欧姆ꎬ电流表Ａ１示数为０.５安培ꎬ电源电压为１０伏特ꎮ下列叙述不正确的是(㊀㊀)Ａ.Ｒ１与Ｒ２并联Ｂ.Ｒ２阻值为２０欧姆Ｃ.Ｒ１两端电压为１０伏特Ｄ.电流表Ａ的示数为１.０安培５.如图１７－４－１１所示的电路中ꎬ电源电压不变ꎬ闭合开关Ｓ１㊁Ｓ２ꎬ电压表示数为Ｕ１ꎻ接着只断开开关Ｓ２ꎬ此时电压表示数为Ｕ２ꎬ若已知Ｕ１ʒＵ２＝５ʒ３ꎬ则电阻Ｒ１和Ｒ２的阻值之比是(㊀㊀)Ａ.１ʒ２Ｂ.３ʒ２Ｃ.２ʒ３Ｄ.５ʒ３图１７－４－１１㊀㊀㊀图１７－４－１２㊀㊀㊀图１７－４－１３６.如图１７－４－１２所示ꎬ电源电压不变ꎬＲ１为定值电阻ꎬＲ２为滑动变阻器ꎮ当开关闭合后ꎬ滑片Ｐ向右移时ꎬ下列说法中正确的是(㊀㊀)Ａ.Ｖ１的示数变大Ｂ.Ｖ２的示数变大Ｃ.Ａ的示数变小Ｄ.Ｖ１和Ａ的比值不变７.如图１７－４－１３所示电路ꎬ电阻Ｒ１标有 ６Ω１Ａ ꎬＲ２标有 ３Ω１.２Ａ ꎬ电流表Ａ１㊁Ａ２的量程均为０~３Ａꎬ电压表量程０~１５Ｖꎬ在ａ㊁ｂ间接入电压可调的直流电源ꎮ闭合开关Ｓ后ꎬ为保证Ｒ１㊁Ｒ２均不损坏ꎬ则允许加的电源电压和通过电流表Ａ１的电流不得超过(㊀㊀)Ａ.９Ｖ㊀１ＡＢ.３.６Ｖ㊀１.８ＡＣ.９.６Ｖ㊀１ＡＤ.３.６Ｖ㊀０.６Ａ巩固提高８.现有两个阻值不等的未知电阻Ｒ１和Ｒ２ꎬ为了比较它们的阻值大小ꎬ几个同学分别设计了如图１７－４－１４所示的四种电路ꎬ其中不可行的是图(㊀㊀)图１７－４－１４９.某课外活动小组需要对两只定值电阻Ｒ１㊁Ｒ２和一个滑动变阻器Ｒ３的电阻进行测量ꎬ将这些元件连成如图１７－４－１５所示的电路ꎮ闭合Ｓ１ꎬ断开Ｓ２ꎬ将滑动变阻器的阻值调到最大时ꎬ电流表的读数为０.２Ａꎬ电压表的示数为２Ｖꎻ若将Ｓ１㊁Ｓ２都闭合ꎬ将滑动变阻器的阻值调到０时ꎬ电压表的示数为６Ｖꎬ电流表的示数为０.９Ａꎮ图１７－４－１５求:(１)Ｒ１的阻值是多少?(２)滑动变阻器的最大阻值Ｒ３是多少?(３)Ｒ２的阻值是多少?发散思维图１７－４－１６１０.在如图１７－４－１６(ａ)所示电路中ꎬ电源电压保持不变ꎬＲ０㊁Ｒ２为定值电阻ꎬ电流表㊁电压表都是理想电表ꎮ闭合开关ꎬ调节滑动变阻器ꎬ电压表Ｖ１㊁Ｖ２和电流表Ａ的示数均要发生变化ꎮ两电压表示数随电路中电流的变化的图线如图１７－４－１６(ｂ)所示ꎮ根据图像的信息可知:㊀㊀㊀㊀(填 ａ 或 ｂ )是电压表Ｖ１示数变化的图线ꎬ电源电压为㊀㊀㊀㊀Ｖꎬ电阻Ｒ０的阻值为㊀㊀㊀㊀Ωꎮ。
第十七章欧姆定律同步课堂作业2024-2025学年人教版九年级物理上册
第十七章欧姆定律第一节电流与电压电阻的关系基础知识：实验：探究电流与电压、电阻的关系1.实验电路图及器材：2.进行实验：（1）探究电流与电压的关系：①保持__________不变，通过调节滑动变阻器的滑片，改变定值电阻两端的电压，读出每次电压表和电流表的示数，并记录数据；②重复上述步骤，得到多组不同的电流、电压值。
（2）探究电流与电阻的关系：①保持________________不变，换用阻值不同的定值电阻，通过调节滑动变阻器的滑片，保证每次电压表的示数__________，观察电流表示数的变化情况并记录数据。
②重复上述步骤，得到多组不同的电阻、电流值。
3.记录数据（略）4.分析归纳：（1）根据表格数据，绘制I−U图象或I−R图象：（2）实验结论：①在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成______比；②在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成______比。
当堂训练：1.下列能正确表示通过某定值电阻的电流与其两端电压之间关系的图象是（）A B C D2.在物理实验课上，同学们探究“电流与电压的关系”，如图所示。
（1）请用笔画线将图甲中所缺的一根导线补充完整。
（2）在实验进行中，得到电流表示数如图乙所示，其示数为_____A。
（3）正确进行实验，得到实验数据如下表，实验中定值电阻两端电压的改变是通过______________________________实现的。
实验次数 1 2 3 4 5电压U/V 1.2 1.5 1.8 2.0 2.4电流I/A 0.24 0.30 0.36 0.40 0.48（4）根据实验数据分析可得：电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成______。
3.在“探究通过导体的电流与电阻的关系”实验中：实验序号R/ΩI/A1 5 0.402 10 0.203 20 0.10（1）小明连接的电路如图甲所示，请用笔画线代替导线把电路连接完整。
（2）小明先用5 Ω 的电阻进行实验，移动滑片使电压表的示数如图乙所示，电压表的示数为___V ，测出一组数据填入下表，再分别用10 Ω 、20 Ω 的电阻替换5 Ω 的电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到合适位置，将每次电流表示数填入下表中。
中考物理17.2欧姆定律下册课时作业(人教版含答案)
九年级物理下册课时作业(人教版)第十七章欧姆定律第2节欧姆定律1. 在学过欧姆定律后，同学们有以下认识，其中不正确的是( )A. 欧姆定律揭示了导体中的电流与电压、电阻的关系B. 当电压一定时，导体中的电流与电阻成反比C. 在研究导体中的电流与电压、电阻的关系过程中使用了控制变量法D. 根据欧姆定律的变形公式R＝UI可知，导体的电阻随电压和电流的变化而变化2. 将一只标有“100 Ω 2 A”的滑动变阻器与一只标有“20 Ω0.5 A”的电路元件串联起来接入某一电路，该电路允许通过的最大电流及最大电源电压为( )A. 0.5 A210 VB. 0.5 A60 VC. 2 A210 VD. 2 A60 V3. 关于如图所示的I—U图像分析，正确的是( )A. R1＝R2B. R1<R2C. R1＝2R2D.R1>R24. 某导体中的电流与它两端电压的关系如图，下列说法正确的是( )A. 该导体两端的电压随电流的增大而减小B. 该导体的电阻随电压的增大而减小C. 当导体两端的电压为0时，电阻为5 ΩD. 当导体两端的电压为2 V时，电流为0.6 A5. 在如图所示的电路中，电源电压保持不变，R1＝4 Ω，R2＝8 Ω，开关S闭合后，电压表的示数为4 V，则电源电压为( )A. 4 VB. 6 VC. 8 VD. 12 V6. 甲、乙两地相距40 km，在甲、乙两地之间沿直线架设了两条输电线，已知所用的输电线每千米的电阻为0.2 Ω。
现输电线在某处发生了短路，为确定短路位置，检修员在甲地利用电压表、电流表、定值电阻R0和电源接成如图所示电路进行测量。
电压表的示数为3.0 V，电流表的示数为0.5 A，则短路位置离甲地的距离为( )A. 7.5 kmB. 15 kmC. 25 kmD. 30 km7. 某定值电阻两端加上10 V的电压时，测得通过它的电流为2 A，则其阻值为Ω，若电压为0，则它的阻值为Ω。
九年级物理上册《第十七章 欧姆定律》同步练习题及答案-人教版
九年级物理上册《第十七章欧姆定律》同步练习题及答案-人教版学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________知识点回顾一、欧姆定律1.定义：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比2.公式：I=UR（欧姆定律）3.电流和电压成正比，不能说电压和电流成正比。
4.电流和电阻成反比，不能说电阻与电流成反比，也不能说电阻和电压成正比。
二、串、并联电路的特点1.串联电路的特点：2并联电路的特点：（1）I总=I1=I2 （1）I总=I1+I2（2）U总=U1+U2（2）U总=U1=U2（3）R总=R1+R2 （3）R总=R1R2R1+R2（4）串联电路：（4）并联电路：三、欧姆定律的简单计算1.先判断串并联（拆除法），电流表看成是导线，电压表看成断路。
2.再判断各电表测量的对象。
3.最后运用串并联电路的特点和欧姆定律（知二求一）分析计算。
巩固练习一、单选题1．关于电流、电压和电阻，下列说法中正确的是（）A．电流是电荷定向移动形成的，所以电流的方向与电荷定向移动的方向相同B．通过导体的电流一定与导体两端的电压成正比C．由欧姆定律可得R=UI，但是导体的电阻与它两端的电压和电流无关D．电压是形成电流的原因，所以电路中有电压就一定有电流2．如图所示电路中，电流表、电压表均有一定示数，当把开关S闭合时，两表示数的变化情况是（）A．电流表示数变大，电压表示数变小B．电流表示数变大，电压表示数变大C．电流表示数变小，电压表示数变小D．电流表示数变小，电压表示数变大3．如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，在滑动变阻器R的滑片P向右移动的过程中，下列说法正确的是（）A．电压表示数变小B．电压表示数变大C．电流表A1示数变小D．电流表A2示数变小4．如图所示，将开关S闭合，电流表A1的示数为I1，电流表A2的示数为I2，R1两端的电压为U1，R2两端的电压为U2，已知I1＞I2。
《第十七章第2节欧姆定律》作业设计方案-初中物理人教版九年级全一册
《欧姆定律》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本节课的作业设计旨在使学生能够：1. 理解欧姆定律的基本概念和公式；2. 掌握电阻、电压、电流三者之间的关系；3. 能够运用欧姆定律解决简单的电路问题。
二、作业内容（一）预习复习1. 复习电流、电压、电阻的基本概念及单位，为学习欧姆定律做好知识储备。
2. 预习欧姆定律的内容及适用范围，初步理解公式及其应用场景。
（二）书面作业1. 填空题：请填写欧姆定律的公式，并解释公式中各物理量的含义。
2. 选择题：通过选择题的形式，让学生理解和运用欧姆定律的基本知识，如“当电压不变时，电阻和电流的关系是什么？”等。
3. 简答题：分析日常生活中常见的电路问题，并运用欧姆定律进行解释，如“为何使用不同规格的灯泡会有不同的亮度？”等。
（三）实践操作1. 设计一个简单的电路图，标明各元件的电阻值，并计算电路中的电流值。
2. 小组合作，利用实验室器材搭建一个符合要求的简单电路，并测量数据，验证欧姆定律。
三、作业要求1. 书面作业要求字迹工整，思路清晰，答案准确。
2. 实践操作要求小组合作，确保每位同学都能参与其中，实验数据要真实可靠。
3. 完成作业后，需进行自我检查和组内互评，确保作业质量。
四、作业评价1. 教师批改书面作业时，重点关注学生是否准确理解欧姆定律的概念及公式应用，解答是否完整、清晰。
2. 实践操作的评价主要观察学生的参与度、实验操作能力以及数据的处理和分析能力。
3. 综合学生的作业完成情况及课堂表现，给予合理的评价和反馈。
五、作业反馈1. 对于书面作业中的共性问题，将在课堂上进行讲解，帮助学生查漏补缺。
2. 实践操作中的问题，将组织学生进行讨论，分享实验经验和数据，共同解决问题。
3. 针对学生的个体差异，进行个性化的指导和辅导，帮助学生更好地掌握欧姆定律的知识。
通过以上作业设计方案旨在通过多种形式和层次的作业，使学生能够全面理解和掌握欧姆定律的相关知识，并能够运用所学知识解决实际问题。
2021年物理九年级上册第17章欧姆定律基础+课时+重点练习含解析 新人教版
第17章欧姆定律第1节电流与电压和电阻的关系1．下列探究实验中，需要控制电阻不变的是( )A．探究串联电路中的电流关系B．探究并联电路中的电压关系C．探究通过导体的电流与导体电阻的关系D．探究通过导体的电流与导体两端电压的关系【答案】D【解析】A．探究串联电路中的电流关系时，应使用不同电阻串联，消除因电阻相同带来的实验结论不准确，故A不符合题意；B．探究并联电路中的电压关系时，应使用不同电阻观察其电压关系，从而得出结论，故B符合题意；C．探究通过导体的电流与导体电阻的关系，应保证电压不变，更换不同电阻，从而探究电流与电阻关系，故C不符合题意；D．探究通过导体的电流与导体两端电压的关系，应保证电阻不变，改变电阻两端电压，从而探究电流与导体两端电压的关系，故D符合题意。
2．分别将U1=4V、U2=6V两个不同的电压加在某段导体的两端，则两次通过该导体的电流之比为A．3:2 B．2:3 C．1:1 D．1:2【答案】B【解析】由欧姆定律可知，B正确；思路分析：当电阻一定时，电流之比等于电压之比。
3．张华同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象，下列说法错误的是A．当在导体乙的两端加上1 V的电压时，通过导体乙的电流为0.1 AB．将甲、乙两导体并联后接到电压为3 V的电源上时，干路中的电流为0.9 AC．通过导体甲的电流与其两端的电压成正比D．导体甲的电阻大于导体乙的电阻【答案】D【解析】A. 由图象可知，当在导体乙的两端加上1V的电压时，通过导体乙的电流为0.1A，故A正确；B. 将甲、乙两导体并联后接到电压为3V的电源上时，因并联电路中各支路两端的电压相等，所以,U甲＝U乙＝3V，由图象可知,此时通过两导体的电流分别为I甲＝0.6A，I 乙＝0.3A，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，干路中的电流：I＝I甲+I乙＝0.6A+0.3A＝0.9A，故B正确；C. 由图象可知，通过甲、乙两电阻的电流与各自两端的电压成正比例函数，即通过导体甲、乙的电流与两端的电压成正比，故C正确；D. 由图象可知,当U甲＝U乙＝3V时,I甲＝0.6A>I乙＝0.3A，由I＝UR的变形式R＝UI可知,R甲<R乙，故D错误．故选D．4．某学习小组在一次实验探究中利用电压表和电流表测得了多组数据，记录如下表．请根据表中给出的数据，判断分析出他们实验时的电路可能是图中的U/V 3.0 2.5 2.0 1.8 1.5 1.3I/A 0.20 0.30 0.40 0.44 0.50 0.54 A．B．C．D．【答案】C【解析】由表中的数据分析可知，随着电流的增大，电压表的示数是越来越小的；A．电压表测量的是电源的电压，电压表的示数不会变化，故A错；B．电压表测量的是电源的电压，电压表的示数不会变化，故B错；C．电压表测的是变阻器两端的电压，当电流增大时，定值电阻两端的电压变大，根据串联电路中电压的特点可知，电压表的示数应变小，符合题意，故C正确；D．电压表测量的是定值电阻两端的电压，当电流增大时，电压表的示数也变大，与题意不符，故D错．5．关于电流、电压和电阻，下列说法正确的是A．只要将导体连入电路，电路中就有电流B．有电流通过的小灯泡，其两端不一定有电压C．导体两端电压越大，通过该导体的电流就越大D．导体中通过的电流越大，它的电阻越小【答案】C【解析】A、根据电流产生的条件分析即可；B、小灯泡有电阻，当通过的电流一定时，灯泡两端的电压与灯泡的电阻成正比；C、同一导体，在不考虑外因（温度）的前提下，阻值不变，然后根据欧姆定律来进行判断；D、根据电阻是导体的属性，与电流和电压的大小无关分析即可．A、电流产生的条件是：（1）电路要闭合；（2）有电源存在；故A错误；B、根据U=IR，小灯泡有电阻，而且有电流通过时，则一定会产生电压；故B错误；C、根据I=可知：电阻一定时，导体两端的电压越大，通过它的电流就越大；故C正确；D、电阻是导体的属性，与电流和电压大小无关；故D错误．故选C．6．张滨同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据整理后作出了如图所示的图象．根据图象，下列说法错误的是（）A．当在导体乙的两端加上2V的电压时，通过导体乙的电流为0.2AB．导体甲的电阻为5ΩC．通过导体甲的电流与导体乙两端的电压也成正比D．导体甲的电阻小于导体乙的电阻【答案】C【解析】A．由图象可知，乙的两端加上2V的电压时，通过导体乙的电流为0.2A，即当U乙=2V时，I乙=0.2A，故A正确，不符合题意；B．由图象可知，甲的两端加上3V的电压时，通过导体乙的电流为0.6A，即当U甲=3V时，I甲=0.6A，可得3V=5Ω0.6AURI==甲甲甲，故B正确，不符合题意；C．电流、电压、电阻必须相对于同一段导体进行研究，所以通过导体甲的电流与导体乙两端的电压没有直接的关系，更不能说成正比，故C错误，符合题意；D．加同样电压3V，I甲=0.6A，I乙=0.3A，I甲＞I乙，所以R甲＜R乙，故D正确，不符合题意。