现代管理PPT课件
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现代管理理论完美版PPT
西蒙根据决策的性质把决策分为程序化决策和非程序 向经管验理 主人义员学提派供代实表际人的物建有议戴。尔〔Ernest Dale〕，他的代表作有?伟大的组织者?、?管理：理论和实践?； 化决策。程序化决策是指反复出现和例行的决策，非 该学派认为管理的关键在于决策，因此，管理必须采用一套制定决策的科学方法。 程序化决策是指那种从未出现过的，或者其确切的性 1〕组织是一个系统，由相互依存的众多要素所组成。
决策理论的主要论点有： (1) 决策是一个复杂的过程。
决策不是一瞬间即能完成的一种活动，它至少应该分 成四个阶段，即提出制定决策的理由；尽可能找出所 有可能的行动方案；在诸行动方案中进行抉择，选出 最满意的方案；对方案进行评价。
3. 决策理论学派〔续〕
西蒙因为在决策理论方面的奉献，曾荣获1978年的诺贝尔经济学奖。
现代管理理论阶段
第二次世界大战以后，管理理论开展到现代阶段，形 成了许多学派。每一学派都有自己的代表人物。这些 理论和学派，在历史渊源和理论内容上互相影响和联 系，形成了盘根错节、互相争荣的局面，被形象地称 作“管理理论的丛林〞。
1961年，管理学家哈德罗．孔茨发表文章：?管理理 论丛林?，6个学派；
(3) 满意的行为准那么。 该学派的根本研究方法是：首先把管理人员的工作划分成一些职能，然后对这些职能进行研究，并从丰富多彩的管理实践中探求管理
的根本规律，以便详细分析这些管理职能。
西蒙认为，由于组织处于不断变动的外界环境影响之 孔茨把管理划分为五项职能：方案、组织、人事、领导、控制。
第二次世界大战以后，管理理论开展到现代阶段，形成了许多学派。
下，搜集到决策所需要的全部资料是困难的，而要列 经验主义学派代表人物有戴尔〔Ernest Dale〕，他的代表作有?伟大的组织者?、?管理：理论和实践?；
决策理论的主要论点有： (1) 决策是一个复杂的过程。
决策不是一瞬间即能完成的一种活动，它至少应该分 成四个阶段，即提出制定决策的理由；尽可能找出所 有可能的行动方案；在诸行动方案中进行抉择，选出 最满意的方案；对方案进行评价。
3. 决策理论学派〔续〕
西蒙因为在决策理论方面的奉献，曾荣获1978年的诺贝尔经济学奖。
现代管理理论阶段
第二次世界大战以后，管理理论开展到现代阶段，形 成了许多学派。每一学派都有自己的代表人物。这些 理论和学派，在历史渊源和理论内容上互相影响和联 系，形成了盘根错节、互相争荣的局面，被形象地称 作“管理理论的丛林〞。
1961年，管理学家哈德罗．孔茨发表文章：?管理理 论丛林?，6个学派；
(3) 满意的行为准那么。 该学派的根本研究方法是：首先把管理人员的工作划分成一些职能，然后对这些职能进行研究，并从丰富多彩的管理实践中探求管理
的根本规律，以便详细分析这些管理职能。
西蒙认为，由于组织处于不断变动的外界环境影响之 孔茨把管理划分为五项职能：方案、组织、人事、领导、控制。
第二次世界大战以后，管理理论开展到现代阶段，形成了许多学派。
下，搜集到决策所需要的全部资料是困难的，而要列 经验主义学派代表人物有戴尔〔Ernest Dale〕，他的代表作有?伟大的组织者?、?管理：理论和实践?；
现代管理学培训讲义(PPT 42页)
二、归因理论（P223）
1、人物： （美）凯利、（美）韦纳
2、内容：归因理论所要解决的主要问题就是通过分析人们的认识过程， 揭示内在力量和外在力量与人们行为之间的相互关系。归因理论研究侧 重两个方面：
（1）人们行为的内部原因或外部原因
（2）成功或失败的贵归因倾向
（五）领导行为连续统一体理论（P185） 1、人物：（美）坦南鲍姆、（美）施米特 2、内容：领导者既可以是独裁的，也可以是民主的。
四、领导权变理论（P187）
领导权变理论是指领导者在不同的条件下，如何选择领导方式，以 期达到理想的领导效果的理论。
贡献： ① 使领导具有更强的艺术化色彩
②对领导的判断不再局限于道德标准。
第二节 内容型激励理论
一、需求层次理论（P202） 二、成就需要理论（P205） 三、双因素理论（P208）
一、需求层次理论（P202）
1、人物： （美）马斯洛
2、内容：
（1）人类的基本需要（马 斯洛需求层次论）
（2）人类需要层次之间的 递进关系
（3）人类需要的动态性、 发展性与个体差异性
二、成就需要理论（P205） 1、人物： （美）麦克利兰 2、内容：是对马斯洛需求层次论的发展和补充。 （1）人的社会性需要并非与生俱来 （2）人类社会性需要的内容：成就需要、权力需要、社交需要。（P206） （3）有效管理者的需要结构：高度权力需要、适度成就需要、低度社交 需要。
1、人物： （美）斯托格弟、（美）沙特尔
2、内容：他们对领导行为的因素进行分析，最后归结为“抓组织” 和“关心人”两大类。
★ 【2013年10月】 18. 权力集中在最高一级，决策与组织目标的设 置一般由领导者做出，下级无任何发言权，只有执行权，这种领导方式 是（） A. 专制—权威式 B. 开明—权威式 C. 协商式 D. 群体参与式
《现代管理理论》课件
特点
现代管理理论具有系统性、科学性、动态性和创新性等特点 。它注重组织整体利益的实现，强调管理的科学基础和方法 论，关注组织内外部环境的变化，并鼓励创新和变革。
现代管理理论的重要性
提高组织效率
提升组织竞争力
通过科学的管理方法和手段，现代管 理理论有助于提高组织的生产效率和 管理效能，实现资源的优化配置。
不断优化内部ห้องสมุดไป่ตู้理流程，提高组织效率和创新能力。
案例二：华为的创新管理与知识分享
总结词
华为通过创新管理与知识分享，实现了技术领先和市场拓展。
详细描述
华为注重技术创新和研发，每年投入大量资金用于研发和技术升级，不断推出具有竞争力的产品和解决方案。同 时，华为也非常注重知识分享和传承，通过建立完善的知识管理体系和内部培训体系，提高员工的专业素质和创 新能力，从而保持技术领先和市场拓展。
的归属感和使命感。
组织氛围
营造积极、开放、包容 的组织氛围，促进成员
间的交流与合作。
仪式与庆典
通过组织内部的仪式和 庆典活动，强化组织文
化的传承与发展。
人力资源管理
招聘与选拔
吸引和选拔符合组织需求的高 素质人才。
培训与发展
提供培训和发展机会，提升员 工的专业技能和综合素质。
绩效管理
制定合理的绩效评估标准和方 法，激励员工实现更好的工作 表现。
建立有效的奖励和激励制度，激发团队成员的潜力。
创新驱动与持续改进
创新氛围营造
鼓励员工提出新思路、新方法和新解决方案 。
持续改进理念
推行精益生产、六西格玛等持续改进方法。
创新平台搭建
建立创新团队、创新实验室或创新中心。
创新成果转化
将创新成果转化为实际的产品、服务或解决 方案。
现代管理理论具有系统性、科学性、动态性和创新性等特点 。它注重组织整体利益的实现，强调管理的科学基础和方法 论，关注组织内外部环境的变化，并鼓励创新和变革。
现代管理理论的重要性
提高组织效率
提升组织竞争力
通过科学的管理方法和手段，现代管 理理论有助于提高组织的生产效率和 管理效能，实现资源的优化配置。
不断优化内部ห้องสมุดไป่ตู้理流程，提高组织效率和创新能力。
案例二：华为的创新管理与知识分享
总结词
华为通过创新管理与知识分享，实现了技术领先和市场拓展。
详细描述
华为注重技术创新和研发，每年投入大量资金用于研发和技术升级，不断推出具有竞争力的产品和解决方案。同 时，华为也非常注重知识分享和传承，通过建立完善的知识管理体系和内部培训体系，提高员工的专业素质和创 新能力，从而保持技术领先和市场拓展。
的归属感和使命感。
组织氛围
营造积极、开放、包容 的组织氛围，促进成员
间的交流与合作。
仪式与庆典
通过组织内部的仪式和 庆典活动，强化组织文
化的传承与发展。
人力资源管理
招聘与选拔
吸引和选拔符合组织需求的高 素质人才。
培训与发展
提供培训和发展机会，提升员 工的专业技能和综合素质。
绩效管理
制定合理的绩效评估标准和方 法，激励员工实现更好的工作 表现。
建立有效的奖励和激励制度，激发团队成员的潜力。
创新驱动与持续改进
创新氛围营造
鼓励员工提出新思路、新方法和新解决方案 。
持续改进理念
推行精益生产、六西格玛等持续改进方法。
创新平台搭建
建立创新团队、创新实验室或创新中心。
创新成果转化
将创新成果转化为实际的产品、服务或解决 方案。
《现代企业管理案例》PPT课件
加强文化和价值观的培养不只是一个薪酬体系的全部问题
全面薪酬体系,尽管是推动业务的强有力杠杆,只是其中的一个因素,不能与其他正 在实施的关键性的人力资源杠杆分割开来.这些其他的杠杆包括广泛的员工培训、 公开沟通的环境及一个叫做使命评价的方案,这是一个叫做合伙人快照方案的一部 分.合伙人快照方案是想尽量从公司伙伴那里得到反馈.这和意在得到顾客反馈的 顾客快照方案是平行的.合伙人快照方案包括公司范围内的民意调查、使命评价及 一个相对较新的对公司和员工感兴趣的关键问题进行调查的系统.
现代企业管理
————人力资源管理
人力资源管理及相关概念
人力资源管理的含义
人力资源管理是指由一定管理主体为实现人力的扩大再生产和合理分 配使用人力而进行的人力生产、开发、配置、使用诸环节的总和.
人力资源管理的特点
人本管理 差异管理 团队管理
人力资源战略规划
人力资源战略规划的基本工作程序
人力资源供求预测——人力资源战略决策——制定人力资源规划方案 — —执行与评价人力资源战略规划
公司坚信若把员工放在第一位的话,将带来一流的顾客服务水平,换言 之,有了对服务相当满意的顾客后,自然会有良好的财务业绩.
人力资源及全面薪酬体制加强文化与价值观
为了加强及推动公司的文化,公司实施了一系列的报酬激励计划.对于全职和兼职员 工<符合相关标准>,公司给提供卫生、牙科保险以及员工扶助方案、伤残保险.此外, 一家叫工作解决方案的公司帮助处理工作及家庭问题.这种情况在零售行业里并不 常见,大多数企业不会为兼职员工的福利支付成本.尽管支付兼职员工福利的成本增 加了公司的总福利成本,但平均福利成本和对手相比仍然很低.尽管投资巨大,但公司 仍支付大量红利.那些享受到这些福利的员工对此心存感激之情,因而对顾客服务得 更加周到.
现代城市管理学教材(PPT248张)
7
本课程框架结构
❖本课程共分五部分，总计19章内容。 ❖第一部分导论主要介绍城市管理的一般理论知识、城市及其发 展、市和市制的发展，包括3章内容。 ❖第二部分主要阐述城市管理的主体，即谁来管城市，包括2章 内容。
❖第三部分重点讲授城市管理的手段，即怎么来管城市，包括2 章内容。
❖第四部分讲授城市管理的客体，即城市管理管些什么，包括7 章内容。
3
0.3 中国城市的发展态势
❖随着人类进入21世纪，城市也日益成为中国政府和社会关注 的焦点。这是因为目前中国正经历由计划经济体制向市场经济 体制的转变，生产要素流动性逐步提高，农村人口大规模流向 大城市，2001年中国城市化水平已经达到36%，整个国家正在 进入城市化“加速发展时期”；
❖目前，中国社会经济的发展进入转型时期，中国城市建设的 规模扩大、速度加快、管理内容更加复杂。大规模城市发展伴 随着一系列严重的社会、经济和环境问题；
现代城市管理学
❖ ❖ ❖
1
❖联系方式：63826636
前言
0.1 城市化的不可逆转性 ❖1800年，生活在城市里的世界人口比例为3%； ❖1900年，生活在城市里的世界人口比例为10%； ❖2000年，生活在城市里的世界人口比例为50%以上。 ❖一些专家预测：到2025年，世界人口将达到80亿左右，而城市 人口约有50亿。这意味着在200年的时间里，世界城市化水平从 3%发展到62%。 ❖历史表明，城市化是人类不可逆转的过程和趋势。未来的世界 被认为是一个城市化的世界，所以新世纪有“城市世纪”或 “城市时代”之称。
❖如何实现城市的可持续发展已成为全社会可持续发展的关键。
4
❖1949年，中国城镇人口比重为11.7%
❖1982年，中国城镇人口比重为20.6%；
本课程框架结构
❖本课程共分五部分，总计19章内容。 ❖第一部分导论主要介绍城市管理的一般理论知识、城市及其发 展、市和市制的发展，包括3章内容。 ❖第二部分主要阐述城市管理的主体，即谁来管城市，包括2章 内容。
❖第三部分重点讲授城市管理的手段，即怎么来管城市，包括2 章内容。
❖第四部分讲授城市管理的客体，即城市管理管些什么，包括7 章内容。
3
0.3 中国城市的发展态势
❖随着人类进入21世纪，城市也日益成为中国政府和社会关注 的焦点。这是因为目前中国正经历由计划经济体制向市场经济 体制的转变，生产要素流动性逐步提高，农村人口大规模流向 大城市，2001年中国城市化水平已经达到36%，整个国家正在 进入城市化“加速发展时期”；
❖目前，中国社会经济的发展进入转型时期，中国城市建设的 规模扩大、速度加快、管理内容更加复杂。大规模城市发展伴 随着一系列严重的社会、经济和环境问题；
现代城市管理学
❖ ❖ ❖
1
❖联系方式：63826636
前言
0.1 城市化的不可逆转性 ❖1800年，生活在城市里的世界人口比例为3%； ❖1900年，生活在城市里的世界人口比例为10%； ❖2000年，生活在城市里的世界人口比例为50%以上。 ❖一些专家预测：到2025年，世界人口将达到80亿左右，而城市 人口约有50亿。这意味着在200年的时间里，世界城市化水平从 3%发展到62%。 ❖历史表明，城市化是人类不可逆转的过程和趋势。未来的世界 被认为是一个城市化的世界，所以新世纪有“城市世纪”或 “城市时代”之称。
❖如何实现城市的可持续发展已成为全社会可持续发展的关键。
4
❖1949年，中国城镇人口比重为11.7%
❖1982年，中国城镇人口比重为20.6%；
现代管理学PPT课件
领导职能
指挥与决策
作为领导者，需要具备高瞻远瞩 的视野和果断的决策能力，为组 织指明方向。
建立信任
领导者应通过诚信和专业素养建 立与员工的信任关系，增强组织 的凝聚力。
沟通协调
领导者需要具备良好的沟通协调 能力，化解矛盾，促进团队协作。
激励与培训
领导者应关注员工成长和发展， 通过激励和培训提高员工的工作 积极性和能力。
国际贸易与合作
全球化使得国际贸易和合 作成为企业发展的重要方 向，企业需要具备全球化 的视野和战略。
人力资源管理
全球化背景下，企业需要 具备国际化的人力资源管 理理念和方法，以吸引和 留住优秀人才。
可持续发展与绿色管理
企业社会责任
可持续发展要求企业不仅要追求经济效益，还要承担社会责任， 关注环境保护和社会公益事业。
云计算技术为企业提供了灵活、高效 的数据存储和处理方式，对企业管理 方式产生深远影响。
数字化转型
数字化转型已经成为企业发展的重要 趋势，数字化管理将提高企业的运营 效率和决策准确性。
全球化背景下的管理挑战
01
02
03
跨国企业经营管理
在全球化的背景下，跨国 企业的经营管理面临诸多 挑战，如文化差异、法律 法规差异等。
控制职能
制定标准
根据组织目标和计划，制定具 体的工作标准和考核指标。
监控执行
对组织运行过程进行实时监控 ，确保各项工作按照计划和标 准进行。
偏差纠正
当发现实际工作与计划和标准 存在偏差时，及时采取措施进 行纠正。
绩效评估
定期对员工和部门工作绩效进 行评估，为奖惩、培训等提供
依据。
Part
04
管理实践与挑战
现代管理学基础教材(PPT47张)
现代管理学基础
1
现代管理学基础
教材：《现代管理学基础》 国防科技大学出版社 任课教员：李菊芳 副教授 联系方式：75857（O） E_mail：lijufang@（因特网） E_mail：lijufang@gfkd.mtn（军网) 授课总学时：30 学时
3
医院内部管理案例
A 医院是一家小医院，今年医院骨科引进了一名医学博士乔燃， 科主任陈寻对科内的这第一个博士很是满意。乔燃聪明，动手能力强， 各种操作技能也熟练掌握，然而，陈寻慢慢发现乔燃与科室内的其他 同事互动很少。会议讨论时，同事期待听听乔燃的意见，他多沉默不 语；工作闲暇时，科内的同事们会在一起讨论趣闻或者院内的人事动 态，乔燃从不参与讨论，而是选择主动回避。为了让乔燃更好地融入 团队，陈寻让同事们多组织一些聚餐或者联欢活动，拉近乔燃和其他 同事的距离。起初，同事们都积极邀请他参加，但乔燃却以各种借口 经常缺席活动。久而久之，大家不再邀请乔燃参加活动；在工作中， 尽管乔燃操作娴熟，却也少有人愿意和他合作，大家渐渐开始对他 “敬而远之”。看到自己的做法没有起到什么效果，陈寻很是困惑。 如何让乔燃更加融入这个集体，并让他和其他同事加强协作，成了陈 寻最近一直琢磨的一件事情。
2
为什么要学管理？
有人就有管理，管理与每个人息息相关
管理是一门艺术，也是一门科学
管理学的真理性——它是一种科学知识，是 正确反映客观事物本质和规律的知识体系 科学——认知性的知识，可编撰的知识 （Codified knowledge） 艺术——体验性的知识，意会的知识（Tacit Knowledge）
——曼哈顿工程总指挥：奥本海默
9
世界新军事变革不 仅是一场军事技术和 军 队 组织 体 制的革命 ， 也是一场军事管理的 革命。科学高效的管 理，对于降低军队建 设成本、提高军事系 统运行效率、增强部 队战斗力，具有非常 重 要 的 作 用 。
1
现代管理学基础
教材：《现代管理学基础》 国防科技大学出版社 任课教员：李菊芳 副教授 联系方式：75857（O） E_mail：lijufang@（因特网） E_mail：lijufang@gfkd.mtn（军网) 授课总学时：30 学时
3
医院内部管理案例
A 医院是一家小医院，今年医院骨科引进了一名医学博士乔燃， 科主任陈寻对科内的这第一个博士很是满意。乔燃聪明，动手能力强， 各种操作技能也熟练掌握，然而，陈寻慢慢发现乔燃与科室内的其他 同事互动很少。会议讨论时，同事期待听听乔燃的意见，他多沉默不 语；工作闲暇时，科内的同事们会在一起讨论趣闻或者院内的人事动 态，乔燃从不参与讨论，而是选择主动回避。为了让乔燃更好地融入 团队，陈寻让同事们多组织一些聚餐或者联欢活动，拉近乔燃和其他 同事的距离。起初，同事们都积极邀请他参加，但乔燃却以各种借口 经常缺席活动。久而久之，大家不再邀请乔燃参加活动；在工作中， 尽管乔燃操作娴熟，却也少有人愿意和他合作，大家渐渐开始对他 “敬而远之”。看到自己的做法没有起到什么效果，陈寻很是困惑。 如何让乔燃更加融入这个集体，并让他和其他同事加强协作，成了陈 寻最近一直琢磨的一件事情。
2
为什么要学管理？
有人就有管理，管理与每个人息息相关
管理是一门艺术，也是一门科学
管理学的真理性——它是一种科学知识，是 正确反映客观事物本质和规律的知识体系 科学——认知性的知识，可编撰的知识 （Codified knowledge） 艺术——体验性的知识，意会的知识（Tacit Knowledge）
——曼哈顿工程总指挥：奥本海默
9
世界新军事变革不 仅是一场军事技术和 军 队 组织 体 制的革命 ， 也是一场军事管理的 革命。科学高效的管 理，对于降低军队建 设成本、提高军事系 统运行效率、增强部 队战斗力，具有非常 重 要 的 作 用 。
《现代管理学》全套课件
知识管理理论
知识的获取、存储、共享 和创新是组织持续竞争优 势的源泉。
当代管理思想
学习型组织
彼得·圣吉的《第五项修炼》，倡 导组织学习和知识创新。
精益管理
通过消除浪费和持续改进，实现 组织效率和效益的最大化。
敏捷管理
快速响应市场变化，灵活调整组 织结构和业务流程，保持竞争优 势。
战略管理
制定和实施组织战略，明确目标、 分析环境、配置资源、评估绩效，
管理学的研究对象
管理学的研究对象包括各种类型的组织 （如企业、政府、非营利组织等）以及这 些组织内部的管理活动。它关注组织的目 标设定、计划制定、资源配置、领导激励、 控制评估等方面的问题。
VS
管理学的研究方法
管理学的研究方法包括定性研究和定量研 究两大类。定性研究主要通过访谈、观察、 案例分析等方法收集和分析非数值型数据， 以揭示管理现象的内在规律和本质特征； 定量研究则运用数学、统计学等工具对数 值型数据进行处理和分析，以验证管理理 论和假设的可靠性。
培训需求分析
通过调查、访谈等方式， 了解员工和组织的培训需 求。
培训计划制定
根据培训需求，制定培训 计划，包括培训内容、方 式、时间和地点等。
培训实施与评估
按照培训计划进行培训， 并对培训效果进行评估， 不断改进和完善培训计划。
绩效管理
绩效计划制定
根据组织目标和岗位职责，制定 绩效计划，明确考核标准和权重。
管理学的发展
管理学经历了古典管理理论、行为科学理论、现代管理理论等 发展阶段，逐渐形成了完整的学科体系。随着科技的进步和全 球化的加速，管理学不断面临新的挑战和机遇，也在不断发展 和创新。
现代管理学的特点与趋势
现代管理学的特点
现代企业管理第01章课件
❖ (1) 严肃性。 ❖ (2) 规范性。 ❖ (3) 强制性。 ❖ 4. 教育方法
❖ 教育的方法是指按照一定的目的，通过多种形式的教育和培训，对员 工在德、智、体诸方面，全面施加影响，提高人的素质的一种方法。 教育方法的主要特点是。
❖ (1) 启发性。 ❖ (2) 灵活性。 ❖ (3) 长期性。 ❖ (4) 示范性。 ❖ (5) 群体性。
❖ 营销管理包括以下内容。
❖ (1) 通过加强对营销组织的建设，形成一个牢固可靠的销售网络机 构，使企业的销售工作得到组织的保障。
❖ (2) 通过加强对营销人员的管理，培养一支素质高、能力强、精明 善战的营销队伍，使销售工作得到人力资源方面的保障。
❖ (3) 通过对营销环境、条件的分析，确定合适的营销策略、方针、 计划，使销售工作有一个明确的方向和具体的措施。
❖ (1) 通过计划管理，将企业的经营目标任务具体地作出安排实施， 并通过综合平衡，使计划尽可能做到切实可行。
❖ (2) 通过生产的调度管理，把企业的人力、设备、材料物资等各种 资源进行有效整合，充分利用，使资源在转换过程中达到高效率、 高效益。
❖ (3) 通过作业控制(质量、数量、安全、物资定额、劳动定额等方面 )，使产品(服务)按照市场消费所需，在时间、数量、质量、成本等 方面努力达到最佳状态。
❖ (2) 检查公司的财务。 ❖ (3) 向股东会会议提出提案。 ❖ (4) 依照公司法的规定，对董事、高级管理人员提起诉讼。 ❖ (5) 公司章程规定的其他职权。
❖ 五、企业的社会责任
❖ 1. 企业社会责任的定义 ❖ 企业社会责任是指企业在创造利润、对股东承担法律责任的同时，还
要承担对员工、消费者、社区和环境的责任。 ❖ 2. 企业社会责任的体现 ❖ (1) 办好企业。 ❖ (2) 经营管理行为符合道德规范。 ❖ (3) 社区福利投资。 ❖ (4) 社会慈善事业。 ❖ (5) 保护自然环境。 ❖ 3. 企业履行社会责任的意义 ❖ 1) 有利于实现企业利益最大化 ❖ 2) 有利于塑造良好的企业形象 ❖ 3) 有利于增强企业的内聚力 ❖ 4) 有利于社会的可持续发展
❖ 教育的方法是指按照一定的目的，通过多种形式的教育和培训，对员 工在德、智、体诸方面，全面施加影响，提高人的素质的一种方法。 教育方法的主要特点是。
❖ (1) 启发性。 ❖ (2) 灵活性。 ❖ (3) 长期性。 ❖ (4) 示范性。 ❖ (5) 群体性。
❖ 营销管理包括以下内容。
❖ (1) 通过加强对营销组织的建设，形成一个牢固可靠的销售网络机 构，使企业的销售工作得到组织的保障。
❖ (2) 通过加强对营销人员的管理，培养一支素质高、能力强、精明 善战的营销队伍，使销售工作得到人力资源方面的保障。
❖ (3) 通过对营销环境、条件的分析，确定合适的营销策略、方针、 计划，使销售工作有一个明确的方向和具体的措施。
❖ (1) 通过计划管理，将企业的经营目标任务具体地作出安排实施， 并通过综合平衡，使计划尽可能做到切实可行。
❖ (2) 通过生产的调度管理，把企业的人力、设备、材料物资等各种 资源进行有效整合，充分利用，使资源在转换过程中达到高效率、 高效益。
❖ (3) 通过作业控制(质量、数量、安全、物资定额、劳动定额等方面 )，使产品(服务)按照市场消费所需，在时间、数量、质量、成本等 方面努力达到最佳状态。
❖ (2) 检查公司的财务。 ❖ (3) 向股东会会议提出提案。 ❖ (4) 依照公司法的规定，对董事、高级管理人员提起诉讼。 ❖ (5) 公司章程规定的其他职权。
❖ 五、企业的社会责任
❖ 1. 企业社会责任的定义 ❖ 企业社会责任是指企业在创造利润、对股东承担法律责任的同时，还
要承担对员工、消费者、社区和环境的责任。 ❖ 2. 企业社会责任的体现 ❖ (1) 办好企业。 ❖ (2) 经营管理行为符合道德规范。 ❖ (3) 社区福利投资。 ❖ (4) 社会慈善事业。 ❖ (5) 保护自然环境。 ❖ 3. 企业履行社会责任的意义 ❖ 1) 有利于实现企业利益最大化 ❖ 2) 有利于塑造良好的企业形象 ❖ 3) 有利于增强企业的内聚力 ❖ 4) 有利于社会的可持续发展
第八章 团队《现代管理学基础》PPT课件
一、团队目标的制定
▪（四）制定目标过程中应该避免的一些陷 阱
▪⒈不要确定高不可攀的目标。
▪⒉不要低估团队力量，也不要低估团队成员的潜 力，团队成员有能力完成得比现在更好。过低的 目标同样不能激励成员的士气。
▪⒊不要制定过多的目标。
▪⒋不要保密，目标定出来了以后，一定要通过各 种渠道：会议、个别沟通、张贴公告等让所有的 成员都知道。
一、团队的含义
▪（三）团队和群体的区别 ▪ ⒈领导方面。 ▪ ⒉目标方面。 ▪ ⒊协作方面。 ▪ ⒋责任方面。 ▪ ⒌技能方面。 ▪ ⒍结果方面。
一、团队的含义
▪(四)群体向团队的过渡 ▪ 第一阶段，由群体发展到所谓的伪团队， 也就是我们所说的假团队。
▪ 第二阶段，由假团队发展到潜在团队， 这时已经具备了团队的雏形。
二、团队角色安排与关系处理
▪（一）团队角色安排
二、团队角色安排与关系处理
▪（一）团队角色安排
二、团队角色安排与关系处理
▪（一）团队角色安排 ▪平衡团队中的角色方法： ▪⑴招聘。 ▪⑵工作分配。 ▪⑶委派。 ▪⑷开发。 ▪⑸灵活采用不同角色。
二、团队角色安排与关系处理
▪（二）贝尔滨教授的实验研究
三、优秀团队的特征及其发展阶段
▪ （一）优秀团队的特征
▪⒈明确的目标ｐ（purpose） ▪⒉赋能授权ｅ（empowerment） ▪⒊关系和沟通ｒ（relation and communication） ▪⒋弹性ｆ（flexible） ▪⒌最佳的生产力o（optimal productivity） ▪⒍认可和赞美r(recognition) ▪⒎士气——m（morale） ▪
一、团队目标的制定
▪（一）团队目标是所有团队成员都承诺完 成的目标 ▪（二）有效设置团队目标 ▪（三）制定目标的原则 ▪SMART原则。 ▪
现代管理学课件全
– 法约尔：强调对管 理过程和职能进行控 制。
– 德鲁克：从企业管 理的实际出发，以大 企业的管理经验为研 究对象。
4.决策理论学派
– 西蒙：从社会系统学派发展过 来，主要观点：1.强调了决策的 重要性，认为决策贯穿于管理的 全过程，管理就是决策；2.分析 了决策过程中的组织影响，强调 发挥组织在决策过程中的作用；3. 提出了决策的准则，主张用“令 人满意”准则取代最优化标准；4. 归纳了决策的类型，把决策分为 程序化决策和非程序化决策。
– 中国古代朴素系统 管理思想 （万里长城） – 中国古代用人思想： 孔子的人本主义思想； 韩非子的专职管理思 想。 – 中国古代经济管理 思想：商鞅和韩非子 的“以农为本，集富于 国”；荀子的上下俱富； 司马迁的善因论。
– 行政管理思想 :1. 古巴比伦的汉穆拉比 法典；埃及设立了宰 相职务。 – 生产管理思想 :埃 及修建的金字塔；瑟 洛芬的管理思想,与泰 勒的思想相近； – 教会管理思想：欧 洲中世纪的教会管理。
– 麦卡勒姆实行明确的分工负责 制。麦卡勒姆绘制了最早的组织 图,以表示各部门之间的分工和报 告关系。 – 亨利•普尔从麦卡勒姆的制度 和措施中归纳出建立健全管理体 系的三条基本原则:组织原则 ； 沟通原则； 信息原则。
经典案例：福特流水线
• 提问：从案例中你得到什么启示？
第二节 古典管理理论
一 二
2 3
– 关于管理职能的基本问题。 – 关于管理方法与技术的基本问题。
第三节 学习现代管理学的途径与方法
一 二
学习现代管理学的途径 学习现代管理学的具体方法
一、学习现代管理学的途径
1 – 以马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义为指导是学习现代 管理学的基本前提。 – 一切从实际出发，充分认识我国的国情是学习现代管理学的出 发点。 – 分析和借鉴国外的有关管理理论是学习现代管理学的很重要条 件。 – 掌握相关学科的基本知识是系统学习现代管理学的保证。
现代管理学第7章ppt课件
(1) 以环境为基点的 战略规划模式；
(2) 整合的战略规划 模式
战略实施 (1) 熟悉战略的实施； 与控制 (2) 熟悉企业战略评价的内容
(1) 目标管理的实施 (2) 区域多元化战略
与国际化战略
第7章 战略管理
❖ 企业战略与战略管理 ❖ 使命与战略目标 ❖ 战略选择与制定 ❖ 企业战略实施与控制
7.3 战略选择与制定
➢低成本领先的方法 ➢成本领先战略的收益与风险
• 抵挡住现有竞争对手的对抗。 • 抵御购买商讨价还价的能力。 • 更灵活地处理供应商的提价行为。 • 形成进入障碍。 • 树立与替代品的竞争优势。
7.3 战略选择与制定
❖ 差异化战略 差别(异)化战略是提供与众不同的产品和服务， 满足顾客特殊的需求，形成竞争优势的战略。
7.2 使命与战略目标
③ 问题。指那些相对市场占有率较低而市场增长 率却较高的经营单位。高速的市场增长需要大量的 资金，而相对市场占有率较低却只能生产少量的现 金。如果投资市场占有率增加，可以变为明星；当 市场占有率降低以后，明星会变为金牛；如果认为 不可能转变成明星，就该放弃。 ④ 明星。市场增长率和相对市场占有率都较高， 因而所需的现金和生产的现金都很大，通常代表最 优的利润增长率和最佳的投资机会。应对其进行必 要的投资，改进企业的竞争地位。
采取不同的战略。
7.2 使命与战略目标
劣势(W)
机遇(O)
②扭转型战略(WO) ③防御型战略(WT)
①增长型战略(OS)
(so)
④多经营战略(ST)
威胁(T)
优势(S)
图7.7 SWOT分析法
7.2 使命与战略目标
高 转化
市
明星
场
《现代化管理理念》课件
知识管理的实践方法
建立知识库
整理和分类组织内的知识资源 ，建立完善的知识库，便于知
识的查询和使用。
促进知识交流与分享
通过内部论坛、讲座、工作坊 等形式，促进员工间的知识交 流与分享，激发创新思维。
培训与发展
提供相关的培训和发展机会， 提升员工的知识水平和技能， 增强组织的智力资本。
建立激励机制
设立知识贡献奖、创新成果奖 等激励措施，鼓励员工积极参
营造良好的组织文化
通过营造良好的组织文化，增强员 工的文化认同感和归属感，提高组 织的文化软实力。
人本管理与传统管理的对比
传统管理以物为中心，强调制度、纪律和规则，注重对人的 控制和约束；而人本管理则以人为主体，强调人的情感、需 求和发展，注重对人的激励和引导。
传统管理注重短期效益和效率，强调量化管理和目标管理； 而人本管理则注重长期效益和可持续发展，强调人性化和柔 性管理。
战略管理的层次
战略管理可以分为公司层战略、业务层战略和职能层战略三个层次。
战略管理的核心理念
竞争理念
在市场竞争中，企业需要制定出具有竞 争力的战略，通过不断创新和提高产品 质量和服务水平来获得竞争优势。
变革理念
随着市场环境的变化，企业需要不断调 整和变革战略，以适应不断变化的市场 需求和竞争态势。
与知识管理活动。
知识管理与传统管理的对比
01
02
03
关注点
传统管理关注流程和效率 ，而知识管理更注重知识 的创新和应用。
资源利用
传统管理侧重于物质资源 的利用，而知识管理更注 重知识资源的挖掘和整合 。
组织文化
传统管理强调等级和权威 ，而知识管理倡导开放、 平等和协作的文化氛围。
现代企业管理(全套)[优质ppt]
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管理就是让别人去做自己想做的事情，并且别人愿意去做。
管理小故事3 孙悟空的紧箍咒哪里去了?
在《西游记》故事中, 唐三藏带领他的三个弟子历尽艰辛, 经历了八十 一难, 最终取得真经。在整个取经的过程中, 大弟子孙悟空本领高强, 为 战胜途中的各种各样的妖魔鬼怪起到了关键的作用。但孙悟空在刚开始 时猴性十足, 不服唐僧管教, 并且经常违反佛家规范。于是观音菩萨就在 他的头上套上了一个紧箍, 一旦孙悟空做出违反佛教规范的事情, 唐僧就 会念紧箍咒, 让孙悟空疼痛难忍。当唐僧师徒完成宏愿，取得真经后到 西天如来佛祖面前论功行赏，此时孙悟空请求唐僧念动松箍咒取下头上 的紧箍, 唐僧道“ 当时只为你难管,故以此法制之。今已成佛, 自然去矣, 岂有还在你头上之理你试摸摸看。”孙悟空一摸头上, 紧箍果然消失了。
• 一、学习本课程的意义
n好的职场工作者，必須具备以下四个条件： Ø懂得人事管理 Ø懂得财务管理 Ø懂得营销策略 Ø懂得他要做的专业领域知识
n在这个快速改变的社会，你想要跑在別人前面，就一定要先一 步起跑。
• 二、课程介绍
n本课程是研究现代企业基本特征、运作规律、管理方法的一门学科，在 现代社会市场经济条件下的经济生活中有着广泛的应用。 n作为与企业经济活动关系密切的印刷专业院校的非管理专业本科学生， 必须掌握现代企业管理的基本原理、方法；具备初步的解决企业管理实 际问题的能力。 n本课程的教学目的在于使学生获得现代企业管理的基本思想、了解基本 方法，增强企业管理意识，培养作为具有专业技术的企业管理人员的基 本素质，以适应社会经济生活的需要。
• 优秀管理者好像一定要是能力非常全面的人，其实不然， 真正的领导人，不 一定自己能力有多强，只要懂信任，懂放 权，懂珍惜，懂决策，管理并团结自己的下级，就能更好地利 用在某些方面比自己强的人，从而自身的价值也通过他们得到 了提升。相反许多能力非常强的人却因为过于完美主义，事必 躬亲，什么人都不如自己，最后只能做最好的攻关人员,销售 代表，成不了优秀的领导人。
管理小故事3 孙悟空的紧箍咒哪里去了?
在《西游记》故事中, 唐三藏带领他的三个弟子历尽艰辛, 经历了八十 一难, 最终取得真经。在整个取经的过程中, 大弟子孙悟空本领高强, 为 战胜途中的各种各样的妖魔鬼怪起到了关键的作用。但孙悟空在刚开始 时猴性十足, 不服唐僧管教, 并且经常违反佛家规范。于是观音菩萨就在 他的头上套上了一个紧箍, 一旦孙悟空做出违反佛教规范的事情, 唐僧就 会念紧箍咒, 让孙悟空疼痛难忍。当唐僧师徒完成宏愿，取得真经后到 西天如来佛祖面前论功行赏，此时孙悟空请求唐僧念动松箍咒取下头上 的紧箍, 唐僧道“ 当时只为你难管,故以此法制之。今已成佛, 自然去矣, 岂有还在你头上之理你试摸摸看。”孙悟空一摸头上, 紧箍果然消失了。
• 一、学习本课程的意义
n好的职场工作者，必須具备以下四个条件： Ø懂得人事管理 Ø懂得财务管理 Ø懂得营销策略 Ø懂得他要做的专业领域知识
n在这个快速改变的社会，你想要跑在別人前面，就一定要先一 步起跑。
• 二、课程介绍
n本课程是研究现代企业基本特征、运作规律、管理方法的一门学科，在 现代社会市场经济条件下的经济生活中有着广泛的应用。 n作为与企业经济活动关系密切的印刷专业院校的非管理专业本科学生， 必须掌握现代企业管理的基本原理、方法；具备初步的解决企业管理实 际问题的能力。 n本课程的教学目的在于使学生获得现代企业管理的基本思想、了解基本 方法，增强企业管理意识，培养作为具有专业技术的企业管理人员的基 本素质，以适应社会经济生活的需要。
• 优秀管理者好像一定要是能力非常全面的人，其实不然， 真正的领导人，不 一定自己能力有多强，只要懂信任，懂放 权，懂珍惜，懂决策，管理并团结自己的下级，就能更好地利 用在某些方面比自己强的人，从而自身的价值也通过他们得到 了提升。相反许多能力非常强的人却因为过于完美主义，事必 躬亲，什么人都不如自己，最后只能做最好的攻关人员,销售 代表，成不了优秀的领导人。
现代管理学全套ppt课件完整版教学教程最新
2024/3/16
第一节 前管理学时期的管理思想 第二节 古典管理理论 第三节 行为科学理论 第四节 系统论、控制论、信息论与管理理论的丛林 第五节 管理理论的新发展
第二章 管理思想的产生和发展 第一节 前管理学时期的管理思想 一、管理思想的产生
1.行政管理思想
2.生产管理思想
42%
3.教会管理思想
2024/3/16
第一编 总论
01
第一章 管理与管理学 第二章 管理思想的产生和发展 第三章 中国古代管理思想
第一章 管理与管理学
第一节 管理概述 第二节 管理学和现代管理学 第三节 学习现代管理学的途径与方法
2024/3/16
第一章 管理与管理学
第一节 管理概述
一、管理的含义
管理是一种与人类文明共存的社会现象,它存在 于社会生活的各个领域,小至家庭,大至国家。凡是 有许多人进行协作的劳动,过程的联系和统一都必 然要表现在一个指挥的意志上,表现在各种与局部 劳动无关而与全部活动有关的职能上,就像一个乐 队要有一个指挥一样。
1
2
6
先驱者
3
5
4
4.查尔斯•巴贝奇
产业革命后期,对管理思想贡献最大的 是查尔斯•巴贝奇。他是英国的数学 家、发明家,是科学管理的先驱者。
5.安德鲁•尤尔
作为英国医学博士出身的学者,安德鲁 •尤尔以管理教育的先驱而著称。他 曾建议所任教的学校设立专门向工人 传授知识的学院,该学院后来成为培养 管理人员的基地。
(1)劳动分工。 (2)权力与责任。 (3)纪律。(4)统一指挥。 (5)统一领导。 (6)个人利益服从集体利益。(7)合理的报酬。(8)适当的集权和分权。(9)秩序。(10)公平。 (11)保持人员稳定。(12)首创精神。(13)人员的团结。(14)跳板原则。
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人的军事谋略获得 战争的胜利，对当今的管理也有巨大的借鉴意义。 商家的管理思想 主要特点：商业经济顺应时代发展趋势，运动一定的管理
方法，取得成功 主要观点：以范着为代表
《吕氏春秋》中的管理思想
主要特点：兼有儒家道家墨家等诸家学说 主要观点： （一）通乎性命之情 （二）天下非一人之天下，天下之天下也 （三）八观六验、六戚四隐
1.1中国早期社会的管理思想及其主要学派
•《周易》 •管子
儒家
道家
•墨家 •法家
•兵家 •商家
《吕氏春秋》
《周易》中管理思想特点及基本观点
《周易》是我国最古老的经典之作，是先秦儒、道、阴阳等学派的主要源头。 主要思想：历朝统治者们利用其太极、阴阳、五行等内容为治国安邦的决策基础。 基本观点：
一、重“人道”，尚德行 《周易》重视人道，更重视个人道德修养。“立人之道，曰人与义”认为人与 义的根本，是实现社会管理的核心问题。 二、保合太和。顺势守正 意在通过跟人主观努力，加以保合之功，做事有分寸，不走极端，就很容易 成功。 三、自强不息，居安思危 这是中华民族高高超智慧和辩证法思想在政治管理中的典型体现，也是极其高 超的国家管理原则。 四、变易、简易、不易
毛泽东的管理思想包括政党管理、战略管理、经济管理 和军队管理等各个方面，对新中国的建设和发展具有深远影 响。 2.2 建国后影响深远的管理探索与管理模式 （一）两参三改一结合与鞍钢宪法 （二）典型管理——如王进喜“为国分忧、为民族争气” （三）单位制管理 （四）试点管理——如新农村的建设等
3.改革开放后中国的管理思想 3.1 改革开放以来中国的管理思想的演变
隋唐时期管理思想
主要观点： （一）唐太宗的治国理政——贞观之治盛况 （二）武则天的《臣轨》——要求官员忠君爱民 宋明时期的管理思想 主要观点： （一）司马光与《资治通鉴》——王者仁义，爱民富民 （二）叶适——简政放权 （三）朱元璋——顺应民心，藏富于民
清朝时期的管理思想
主要观点： （一）黄宗羲的管理思想——民主君客 （二）曾国藩——严格军纪，慎用人才
2
新中国成立以后的管理思想
思
想
史
3
改革开放以后的管理思想
1.新中国成立以前的管理思想
1.1中国早期社会的管理思想 1.2中国封建专制社会的管理思想 1.3民国时期的管理思想
2.新中国成立以后的管理思想
2.1毛泽东的管理思想 2.2建国后影响深远的管理探讨与管理模式
3.改革开放后的中国管理思想
3.1改革开放以来中国管理思想的演变 3.2管理实践的典型代表
1.2 中国封建专制社会的管理思想
1.2.1 汉朝时期的管理思想 1.2.2 三国时期的管理思想 1.2.3 隋唐时期的管理思想
1.2.4 宋朝时期的管理思想 1.2.5 清朝时期的管理思想
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汉朝时期的管理思想
主要特点：封建专制主义中央集权、独尊儒术、不同思想流派相
互讨论，相互渗透，相互影响。
主要观点： （一）刘邦的用人之术与休养生息——讲究用人艺术
（二）汉初老黄思想——清静无为，休养生息 （三）董仲舒以君权神授为核心的管理思想——天人合一 （四）汉武帝的大一统 （五）司马迁与史记——德政并辅之以法
三国时期的管理思想
主要观点： （一）曹操的管理之术——唯才是举，注重法规，严明军纪 （二）诸葛亮的管理实践——法主德辅，科教严明
道家的管理
主要特点：“道法自然” 主要观点： 一、以老子为代表 （一）道法自然 （二）无为而治 二、以庄子为代表 （一）庄子思想的哲学基础 （二）庄子的社会管理思想 三、以列子为代表
主张空静无为，独立出事、修身养性。
墨家的管理思想
主要特点：“兼爱、非攻、尚贤”实现社会的和平安定 主要观点： （一）墨子的“国富民治”的目标 （二）“兼相爱、交相利”——墨子管理思想核心 （三）“尚贤使能”的用人之道 （四）“尚同”的管理制度 （五）“节用”的消费原则
1.3 民国时期的管理思想 1.3.1梁启超和孙中山的管理思想
（一）梁启超的管理思想 （二）孙中山的管理方略——三民主义
1.3.2民族资本企业家的管理思想
（一）刘鸿生的经营管理理念 （二）卢作孚的企业管理思想——利国利民
2.新中国建立以后的管理思想
主要特点：实事求是，全心全意为人民服务 主要观点 2.1 毛泽东的管理思想
法家的管理思想
主要特点：以“人性利”为出发点，主张以法治国 主要观点： （一）人性利 （二）崇尚法治 （三）奖励耕战 以韩非为代表 （一）人性好利 （二）历史进步论 （三）法、势、术相结合的管理理论
兵家管理思想
主要特点：用智慧的军事谋略建设国家和军队 主要观点：《孙子兵法》围绕战争展开，核心在于智慧过
专题一：管理、管理研究和管理理论研讨
小组成员：
管理思想史
一、中国的管理思想 1.新中国成立前的管理思想 2.新中国成立后的管理思想 3.改革开放后中国的企业管
理思想
二、西方及美国等先进国家 的管理思想
1.西方即美国等资本主义前 的管理思想
2.资本主义后的管理思想
中
1
新中国成立以前的管理思想
国
管
理
管子的管理思想
主要观点：国家的根本在于民 基本观点： （一）以民为本，安民富民 （二）“心术论”—管子理论中最重要的主导思想 以天地为心，依治国，以德治人。 （三）依法治国 （四）重视官吏选拔和任用
儒家的管理思想
主要特点：“仁政思想” 一、以孔子为代表 （一）仁 （二）和与中庸 （三）义利与德礼 （四）重诚信，任贤使能 二、以孟子为代表 （一）性善论——出发点 （二）行仁政——核心 （三）强调灵活、全变——修身平天下 三、以荀子为代表 （一）性恶论 （二）上下具富的经济管理思想
第一阶段
萌芽时期
第二阶段
探索时期
第三阶段
融合阶段
第四阶段
创新阶段
3.改革开放后中国的管理思想
3.1 改革开放以来中国管理思想的演变（三个阶段） 第一阶段：萌芽时期（20世纪70年代末~80年代中期）
特点： 1、逐渐意识到科学管理与科学管理理论的重要性 2、认识到引进西方现代管理理念的必要性 从1978年开始，中国开始将经济重心转移到经济建设上 来。经济建设的首要任务是恢复和扩大生产，提高企业的 质量。中国的企业管理是在计划经济体制下，围绕企业如 何扩大生产，提高产能，增加社会产品展开。中国开始试 探性引进西方优秀的管理理论。
方法，取得成功 主要观点：以范着为代表
《吕氏春秋》中的管理思想
主要特点：兼有儒家道家墨家等诸家学说 主要观点： （一）通乎性命之情 （二）天下非一人之天下，天下之天下也 （三）八观六验、六戚四隐
1.1中国早期社会的管理思想及其主要学派
•《周易》 •管子
儒家
道家
•墨家 •法家
•兵家 •商家
《吕氏春秋》
《周易》中管理思想特点及基本观点
《周易》是我国最古老的经典之作，是先秦儒、道、阴阳等学派的主要源头。 主要思想：历朝统治者们利用其太极、阴阳、五行等内容为治国安邦的决策基础。 基本观点：
一、重“人道”，尚德行 《周易》重视人道，更重视个人道德修养。“立人之道，曰人与义”认为人与 义的根本，是实现社会管理的核心问题。 二、保合太和。顺势守正 意在通过跟人主观努力，加以保合之功，做事有分寸，不走极端，就很容易 成功。 三、自强不息，居安思危 这是中华民族高高超智慧和辩证法思想在政治管理中的典型体现，也是极其高 超的国家管理原则。 四、变易、简易、不易
毛泽东的管理思想包括政党管理、战略管理、经济管理 和军队管理等各个方面，对新中国的建设和发展具有深远影 响。 2.2 建国后影响深远的管理探索与管理模式 （一）两参三改一结合与鞍钢宪法 （二）典型管理——如王进喜“为国分忧、为民族争气” （三）单位制管理 （四）试点管理——如新农村的建设等
3.改革开放后中国的管理思想 3.1 改革开放以来中国的管理思想的演变
隋唐时期管理思想
主要观点： （一）唐太宗的治国理政——贞观之治盛况 （二）武则天的《臣轨》——要求官员忠君爱民 宋明时期的管理思想 主要观点： （一）司马光与《资治通鉴》——王者仁义，爱民富民 （二）叶适——简政放权 （三）朱元璋——顺应民心，藏富于民
清朝时期的管理思想
主要观点： （一）黄宗羲的管理思想——民主君客 （二）曾国藩——严格军纪，慎用人才
2
新中国成立以后的管理思想
思
想
史
3
改革开放以后的管理思想
1.新中国成立以前的管理思想
1.1中国早期社会的管理思想 1.2中国封建专制社会的管理思想 1.3民国时期的管理思想
2.新中国成立以后的管理思想
2.1毛泽东的管理思想 2.2建国后影响深远的管理探讨与管理模式
3.改革开放后的中国管理思想
3.1改革开放以来中国管理思想的演变 3.2管理实践的典型代表
1.2 中国封建专制社会的管理思想
1.2.1 汉朝时期的管理思想 1.2.2 三国时期的管理思想 1.2.3 隋唐时期的管理思想
1.2.4 宋朝时期的管理思想 1.2.5 清朝时期的管理思想
THANK YOU
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2019/6/17
汉朝时期的管理思想
主要特点：封建专制主义中央集权、独尊儒术、不同思想流派相
互讨论，相互渗透，相互影响。
主要观点： （一）刘邦的用人之术与休养生息——讲究用人艺术
（二）汉初老黄思想——清静无为，休养生息 （三）董仲舒以君权神授为核心的管理思想——天人合一 （四）汉武帝的大一统 （五）司马迁与史记——德政并辅之以法
三国时期的管理思想
主要观点： （一）曹操的管理之术——唯才是举，注重法规，严明军纪 （二）诸葛亮的管理实践——法主德辅，科教严明
道家的管理
主要特点：“道法自然” 主要观点： 一、以老子为代表 （一）道法自然 （二）无为而治 二、以庄子为代表 （一）庄子思想的哲学基础 （二）庄子的社会管理思想 三、以列子为代表
主张空静无为，独立出事、修身养性。
墨家的管理思想
主要特点：“兼爱、非攻、尚贤”实现社会的和平安定 主要观点： （一）墨子的“国富民治”的目标 （二）“兼相爱、交相利”——墨子管理思想核心 （三）“尚贤使能”的用人之道 （四）“尚同”的管理制度 （五）“节用”的消费原则
1.3 民国时期的管理思想 1.3.1梁启超和孙中山的管理思想
（一）梁启超的管理思想 （二）孙中山的管理方略——三民主义
1.3.2民族资本企业家的管理思想
（一）刘鸿生的经营管理理念 （二）卢作孚的企业管理思想——利国利民
2.新中国建立以后的管理思想
主要特点：实事求是，全心全意为人民服务 主要观点 2.1 毛泽东的管理思想
法家的管理思想
主要特点：以“人性利”为出发点，主张以法治国 主要观点： （一）人性利 （二）崇尚法治 （三）奖励耕战 以韩非为代表 （一）人性好利 （二）历史进步论 （三）法、势、术相结合的管理理论
兵家管理思想
主要特点：用智慧的军事谋略建设国家和军队 主要观点：《孙子兵法》围绕战争展开，核心在于智慧过
专题一：管理、管理研究和管理理论研讨
小组成员：
管理思想史
一、中国的管理思想 1.新中国成立前的管理思想 2.新中国成立后的管理思想 3.改革开放后中国的企业管
理思想
二、西方及美国等先进国家 的管理思想
1.西方即美国等资本主义前 的管理思想
2.资本主义后的管理思想
中
1
新中国成立以前的管理思想
国
管
理
管子的管理思想
主要观点：国家的根本在于民 基本观点： （一）以民为本，安民富民 （二）“心术论”—管子理论中最重要的主导思想 以天地为心，依治国，以德治人。 （三）依法治国 （四）重视官吏选拔和任用
儒家的管理思想
主要特点：“仁政思想” 一、以孔子为代表 （一）仁 （二）和与中庸 （三）义利与德礼 （四）重诚信，任贤使能 二、以孟子为代表 （一）性善论——出发点 （二）行仁政——核心 （三）强调灵活、全变——修身平天下 三、以荀子为代表 （一）性恶论 （二）上下具富的经济管理思想
第一阶段
萌芽时期
第二阶段
探索时期
第三阶段
融合阶段
第四阶段
创新阶段
3.改革开放后中国的管理思想
3.1 改革开放以来中国管理思想的演变（三个阶段） 第一阶段：萌芽时期（20世纪70年代末~80年代中期）
特点： 1、逐渐意识到科学管理与科学管理理论的重要性 2、认识到引进西方现代管理理念的必要性 从1978年开始，中国开始将经济重心转移到经济建设上 来。经济建设的首要任务是恢复和扩大生产，提高企业的 质量。中国的企业管理是在计划经济体制下，围绕企业如 何扩大生产，提高产能，增加社会产品展开。中国开始试 探性引进西方优秀的管理理论。