【八年级上册英语】unit8知识点

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人教版八年级上册英语第八单元Unit8《重要知识点》汇总总结

人教版八年级上册英语第八单元Unit8《重要知识点》汇总总结

人教版八年级上册英语第八单元Unit8《重要知识点》汇总总结UNIT 8 How do you make a banana milk shake?Section A(1a-3c)重点短语1. turn on接通(电流、煤气、水等); 打开2. cut up切碎3. pour…into…把……倒入……里4. put…in…把……放到……里5. how much/many多少6. one cup of yogurt一杯酸奶7. one more thing还有一件事8. take out拿出9. make…for… 为……做……10. cook for another ten minutes 再煮十分钟11. take out…from… 从……拿出……重点句型1. How do you make a banana milk shake?你怎样制作香蕉奶昔?2. How many bananas do we need?我们需要多少香蕉?3. How much yogurt do we need?我们需要多少酸奶?4. Finally, turn on the blender. 最后,打开搅拌器。

5. Finally,don't forget to add some salt. 最后,别忘了加一些盐。

6. Do you know how to plant a tree?你知道怎样种树吗?Section B(1a-Self Check)重点短语1. a piece of bread一片/块面包2. fill…with… 用……装满……3. cover…with… 用……覆/遮盖……4. place…on a plate把……放在盘子上5. one by one一个接一个6. mix…and… 把……和……混合7. at a very high temperature 在高温下8. see…as把……看成……9. cut…into thin pieces把……切成薄片10. for a long time很长一段时间11. have/eat. . . for breakfast 早餐吃…… 12. give thanks for 因……而感谢13. in most countries在大多数国家14. traditional food 传统食物15. on special holidays 在特殊的假日里重点句型1. What are the reasons for this special day?庆祝这个特殊日子的理由是什么?2. Now, it's time to enjoy the rice noodles!现在,到该享受米线的时候了!3. Thanksgiving is a time to give thanks for food in the autumn. 感恩节是一个感谢秋季收获的时刻。

八年级上册英语unit8知识点思维导图

八年级上册英语unit8知识点思维导图

八年级上册英语unit8知识点思维导图Unit 8的主要内容是关于地理和环境的,本文将为大家介绍该单元的知识点思维导图。

一、地理1. 地球地球是我们居住的星球,它是绕着太阳旋转的。

地球有赤道和两个极地,分布着不同的气候和环境。

2. 洲际板块地球表面由许多大陆和岛屿组成,这些大陆和岛屿都是由洲际板块构成的。

洲际板块是地球表层的巨大板块,它们可以移动并导致地震和火山爆发等自然灾害。

3. 地貌地貌是指地球表面地形和地势的形态。

地貌可以分为山地、丘陵、平原和河流等不同类型。

二、环境1. 自然环境自然环境是指不受人类影响的自然界和生态系统。

如山脉、森林、海洋等。

2. 人类环境人类环境是指人类生存和活动的环境,包括城市、家园、工作地点等。

人类环境好坏的不同会直接影响人们的身心健康以及生活质量。

3. 环境保护环境保护是指为了保护自然环境和人类环境所采取的各种行动,旨在实现可持续发展。

人类应该尽力保护大自然,减少对环境的破坏和污染。

4. 水资源水资源是地球最重要的资源之一,包括地下水、湖泊、河流、海洋等。

水资源的保护和管理非常重要,它们的污染和枯竭都会对人类社会造成严重影响。

5. 空气质量空气质量是指空气中不同污染物的浓度和组成。

空气质量的好坏直接影响着人们的身体健康和生活质量。

我们应该采取各种措施减少空气污染,改善空气质量。

总之,地球是我们共同的家园,环境保护是我们的责任和义务。

我们应该充分认识到环境保护的重要性,采取积极行动,共同营造一个美好的生态环境。

Unit 8 知识清单人教版八年级英语上册

Unit 8 知识清单人教版八年级英语上册

Unit 8 How do you make a banana milk shake? 一基础单词和短语回顾复习Section A1. 摇动;抖动2. 倒出;倾倒3. blender4. peel5. 酸奶6. 蜂蜜7. watermelon 8. pot9. 勺;调羹 10. 增加;添加11. finally 12. salt13. 食糖 14. 干酪;奶酪15. popcorn(n.) 16. corn17. 机器;机械装置 18. 掘(地);凿(洞);挖(土)19. hole 20. 奶昔21. 接通,打开 22. cut up23. pour... into... 24. peel bananas25. how much 26. how many27. good idea 28. make fruit salad29. another 10 minutes 30. one more thing31. wash clothes 32. a cup of33. popcorn machineSection B1. 夹心面包片;三明治2. 黄油;奶油3. turkey4. lettuce5. 片;块;段6. 传统的;惯例的7. Thanksgiving 8. autumn9. 漂泊者;旅行者;游客 10. 英格兰11. celebrate 12. mix13. 甜椒;柿子椒 14. (使)充满;装满15. oven 16. plate17. 遮盖;覆盖物 18. 接待;服务;提供19. gravy 20. temperature(n.)21. 一片面包 22. on special holidays23. 在11月的第四个星期四 24. one way to make turkey 25. 把火鸡切成薄片 26. cover...with...27. 用...装满 28. one by one29. 混合在一起 30. have a big meal二短语归纳milk shake turn on pour…into…a cup of yogurt a good ideaon Saturday cut up put…into… one more thing a piece ofat this timea fewfill… with…cover…with… one by onea long timehow many+可数名词复数how much+不可数名词It’s time (for sb.)+to do sth. First…Next…首先…接下来…Then…Finally…然后….最后…want + to do sth.forget+to do sth.how + to do sth.need+to do sth.make+宾语+形容词使……怎样let sb. +do sth.三语法讲解1. How do you make a banana milk shake? 怎样制作一份香蕉奶昔?解析:shake (n) 摇动;抖动(v)(使)摇动/颤抖过去式短语:shake off 抖落shake hands 握手shake one’s head 摇头for a shake 一瞬间饮用之前请摇一下瓶子。

八年级上册英语第8单元笔记

八年级上册英语第8单元笔记

八年级上册英语第8单元笔记
以下是八年级上册英语第8单元的笔记,涵盖了本单元的重点词汇、短语、句型和语法知识点:
1. 重点词汇:
hurt 伤害,受伤
ankle 脚踝
knee 膝盖
elbow 肘部
head 头
cut 割伤,切伤
hurt oneself 受伤
2. 重点短语:
go to the hospital 去医院
be careful 当心,小心
be careful not to do sth. 当心不要做某事
be careful with sth. 对某事小心
3. 重点句型:
I hope you feel better soon. 我希望你很快好起来。

Don’t worry. It’s not serious. 别担心,不严重。

What should you do if you cut yourself? 如果割伤了自己,你应该怎么做?
4. 语法知识点:
现在进行时表示正在进行的动作或正在发生的事情,结构为“be + -ing”。

现在进行时的否定形式是在be动词后面加not,例如“I am not doing my homework”。

现在进行时的一般疑问句形式是在be动词前面加助动词“Are”,例如“Are you doing your homework?”。

5. 学习建议:
多听录音,模仿发音和语调。

多做笔记,积累词汇和短语。

多练习写作和口语,提高语言表达能力。

注意语法规则和句子结构,避免出现错误。

八年级上册英语unit8重点知识点

八年级上册英语unit8重点知识点

八年级上册英语unit8重点知识点本篇文章总结了八年级上册英语Unit8的重点知识点,包括语法、词汇、听力和口语等方面,希望能够帮助到大家。

一、语法知识点1. 过去进行时:表示过去某个时间正在进行的动作,结构为“was/were + V-ing”,一般用于描述过去发生的事情。

2. 定语从句:用来修饰名词或代词,并且在句中充当修饰语,从句一般使用关系代词或关系副词引导。

3. 祈使句:表示请求、命令、劝说等意思,语气强烈,一般用于口语交流中。

4. 间接引语:在讲述别人所说的话时,需要进行转述,这就是间接引语,常用的引导词有that, if, whether等。

二、词汇知识点1. science fiction:科幻小说,常用于描述未来世界、外星人等科幻元素的小说。

2. robot:机器人,常见于科幻小说、电影等作品中。

3. virtual reality:虚拟现实,描述了一种虚拟的、仿真的现实感觉。

4. scientist:科学家,研究和发展新科技的专业人士。

5. astronaut:宇航员,进行太空航行和空间探索的专业人士。

三、听力知识点听力在英语学习中占有非常重要的地位,通过大量的听力训练,可以提高对于英语语境的理解和听力技能。

在Unit8中,学生需要注意不同发音和语速的英语口音,并且注意语音的语调和节奏。

四、口语知识点除了听力,英语口语也是英语学习中需要重点关注的方面。

在Unit8中,学生需要注意语音语调和单词发音,尤其是英文中常使用的缩写和简化表达方式,例如gonna, wanna等。

同时,在口语交流中,还需要注意描写场景、情境,使用适当的形容词和副词,以及使用正确的语法结构和时间形式。

五、结语八年级上册英语Unit8是英语学习中的重要部分,其中涉及到的语法、词汇、听力和口语等方面都需要学生重视,并以实际练习为主。

希望本文所述的重点知识点能够帮助到大家,提升英语水平,更好地掌握英语学习。

人教版八年级上册英语第八单元知识点

人教版八年级上册英语第八单元知识点

人教版八年级上册英语第八单元知识点Unit8 How do you make a banana milk shake?一、重点短语k shake奶昔2.turn on接通(电流、煤气、水等);打开3.pour…into…把……倒入……4.a cup of yogurt一杯酸奶5.a good idea好主意6.on XXX在星期六7.cut up切碎8.put…into…把……放入……9.one more thing还有一件事10.a piece of一片/张/段/首……11.at this time在这时12.a few一些;几个13.fill… with…用…把…装满14.cover…with…用……覆盖…15.one by one一个接一个;逐个;依次16.a long time很长时间二、惯用法1.how many+可数名词复数多少……how much+不成数名词几何……2.want + to do sth.想要做某事3.3.XXX.忘记去做某事4.how + to do sth.如何做某事5.5.need+to do sth.需要做某事6.make+宾语+形容词使……怎样7.XXX.让某人做某事8.It’s time (for sb.)+to do sth.到(某人)做某事的时间了9.XXX……接下来……然后……末了……3、词语辨析1.turn on翻开,接通(电源,气,水),反义词是turn off.turn up/turn down调高/高音量。

12.pour…into…将…倒入/灌入… into是:进入… in是:在…内。

在put, throw, break, lay, fall等动词以后,既可用in,也可用into。

但in可作副词,into不克不及。

He put all the books in/into the bag. Come in!3.有关make的短语:make the bed铺床make tea泡茶maketrouble惹贫苦make money赢利make a decision做决意make atelephone call打德律风make a visit访问make a XXX出毛病make anoise弄出乐音make a living营生make sure务必4.one XXX基数词+ more +名词= another +基数词+名词5.fill with用…添补… be filled with = be full of充溢….The boy filled the bottle with sand. / The bag was full of clothes.6.cover…with…用…把…掩盖be XXX被…所掩盖。

八年级英语上册第八单元

八年级英语上册第八单元

八年级英语上册第八单元知识点
1.重点短语:be ready to do sth. 乐于做某事
2.重点句型:
How can we become good learners? 怎样成为优秀的学习者?
We can start by asking the teacher for help when we have problems. 当我们有问题的时候,我们可以向老师寻求帮助。

We can also work in groups to discuss the questions. 我们也可以分组讨论问题。

3.语法重点:现在进行时态(The Present Continuous Tense)构成:be + V-ing (动词的现在分词)
用法:表示正在进行的动作或存在的状态。

4.写作练习:写一篇题为“How to Become a Good Learner”的短文,介绍如何成为优秀的学习者。

5.词汇与表达:重点单词和短语,如“prepare”、“finish”、“decide”、“doubt”、“compare”、“impress”、“challenge”、“wisely”、“attitude”、“opportunity”、“improve”等。

6.阅读理解:阅读一篇关于学习方法的文章,理解并回答相关问题。

7.听力练习:听一段关于学习方法的对话,完成听力练习。

8.课堂活动:组织学生进行小组讨论,分享自己的学习方法和心得体会,互相学习、互相帮助,共同提高学习效果。

人教版八年级上册英语Unit8知识点梳理及语法讲义(教师版)

人教版八年级上册英语Unit8知识点梳理及语法讲义(教师版)

八年级上册英语Unit 8知识点与语法精讲精练词汇梳理(一)完成单词梳理:名词:1. blender食物搅拌器 2. yogurt 酸奶 3. honey 蜂蜜4. watermelon 西瓜5. spoon 勺;调羹6. pot 锅7. salt 食盐8. sugar 食糖9. cheese 干酪;奶酪10. popcorn 爆米花11. corn 玉米;谷物12. machine 机器;机械装置13. hole 洞;孔;坑14. lettuce 莴苣;生菜15. sandwich 三明治16. butter 黄油;奶油17. turkey 火鸡18. piece 片;块;段19. Thanksgiving 感恩节20. autumn 秋天;秋季21. gravy (调味)肉汁22. pumpkin 南瓜23. pie 果馅饼;果馅派24. pepper 胡椒粉;柿子椒25. oven 烤箱;烤炉26. plate 盘子;碟子27. temperature 温度;气温;体温动词:1. peel 剥皮;去皮 2. pour 倒出;倾倒 3. add 增加;添加4. dig 掘(地);凿(洞)5. celebrate 庆祝;庆贺6. prepare 使做好准备;把……准备好7. fill (使)充满;填满8. serve 接待;服务;提供副词:1. finally 最后;最终形容词:1. traditional 传统的;惯例的 2. mashed 捣烂的兼类词:1. shake (v/n)摇动;抖动 2. mix (n)混合配料(v)(使)混合;融合3. cover (v)遮盖;覆盖(n)覆盖物;盖子;封面(二) 词汇变形小结:1. shake (v. 摇动) — shook (过去式)2. final (adj. 最后的;最终的) — finally (adv. 最后;最终)3. dig (v. 掘地) — dug (过去式) — digging (现在分词)4. tradition (n. 传统) — traditional (adj. 传统的;惯例的) — traditionally (adv.传统地;惯例地)5. celebrate (v. 庆祝;庆贺) — celebration (n. 庆典;庆祝活动)6. prepare (v. 使做好准备) — preparation (n. 准备;准备工作)【练一练】用所给词的适当形式填空1.My father __finally___(final) agreed to let me go on the trip.2.I __shook____(shake) the medicine bottle before I took the medicine.3.Jack ate three __tomatoes___ (tomato) for breakfast this morning.4.The boys ___dug_____ (dig) twenty holes for the trees last Sunday.5.The Spring Festival is a __traditional___ (tradition) festival in China..6.Some friends of mine like to eat __sandwiches___ (sandwich) with onions.7.My brother often ___mixes____(mix) his Chinese books and English books.8.Why not ___serve____ (serve) the soup to your friend, Kate?9.My sister helped me ___to pour___ (pour) the water into the cup.10.Could you please tell me how ___to make___ an apple shake? (make)(三) 短语攻关:milk shake 奶昔turn on 接通(电流、煤气、水等);打开cut up 切碎pour...into...把……倒进……里good idea好主意put...into... 把……放进……里a piece of 一片;一块;一段mix up 混合cover...with...用……覆盖fill...with... 用……把……装满one by one 逐个;逐一traditional food 传统食物at a very high temperature以高温at this time 在这时give thanks for sth 因某事/物而感谢give thanks to sb对某人表示感谢1. Turn on the blender. 打开食物搅拌器。

八年级上册英语人教版unit 8知识点

八年级上册英语人教版unit 8知识点

八年级上册英语人教版unit 8知识点在八年级上册英语人教版教材中,unit 8主要涉及三个话题:体育运动、音乐和艺术。

本文将把这三个话题的知识点进行详细介绍,以帮助同学们更好地学习和掌握英语知识。

一、体育运动1. 常见的体育运动在英语课堂中,我们学到了很多体育运动的单词和短语。

例如:football(足球)、basketball(篮球)、volleyball(排球)、table tennis(乒乓球)、tennis(网球)、swimming(游泳)、running(跑步)等等。

2. 询问和回答运动爱好我们可以使用如下的句子表达自己的运动爱好,或者询问别人的运动爱好:What sport do you like?(你喜欢哪种运动?)I like playing basketball.(我喜欢打篮球。

)Do you like swimming?(你喜欢游泳吗?)Yes, I do / No, I don't.(是的 / 不是。

)二、音乐1. 乐器在这一部分,我们学习了许多乐器的名称。

例如:guitar(吉他)、piano(钢琴)、violin(小提琴)、drum(鼓)等等。

2. 询问和回答音乐爱好同样地,我们也可以使用一些简单的句子来询问和回答音乐爱好。

What kind of music do you like?(你喜欢什么样的音乐?)I like pop music.(我喜欢流行音乐。

)Do you play any instruments?(你会弹奏什么乐器吗?)Yes, I play the piano.(是的,我会弹钢琴。

)三、艺术1. 色彩在这个话题中,我们学习了许多英语单词来描述和区分不同的颜色。

例如:red(红色)、yellow(黄色)、blue(蓝色)、green(绿色)等等。

2. 画在课堂上,老师教我们了如何描述一幅画。

例如:This is a beautiful painting.(这是一幅美丽的画。

八年级上册英语unit8知识点总结

八年级上册英语unit8知识点总结

八年级上册英语unit8知识点总结在这一单元里,我们学习了许多生活常用词汇和交流用语。

本文将对这些知识点进行总结。

一、复习单词本单元所涉及的词语主要有:breakfast, sandwich, salad, soup, chicken, shrimp, beef, pork, vegetable, tomato, onion, cucumber, mushroom, pepper, carrot, fry, boil, bake, grill, roast, stir-fry, ingredient, recipe, teaspoon, tablespoon, cup, bowl, plate, knife, fork, spoon, chopsticks, serve, order, waiter/waitress, menu 等。

二、学习语法1. 不定代词本单元中,我们学习了不定代词some,any,no和every的用法。

在肯定句中,some表示“一些”,any表示“任何”,no表示“没有任何”,every表示“每个”。

在疑问句和否定句中,some变成了any,every也变成了no。

如:Would you like some soup? 你想来点汤吗?There isn’t any beef in the refrigerator. 冰箱里没有牛肉。

2. 可数名词和不可数名词在本单元中,我们还学习了可数名词和不可数名词的用法。

可数名词有单数形式和复数形式,而不可数名词只有单数形式。

如:I have two eggs for breakfast. 我今天早餐吃了两个鸡蛋。

I’d like some tea. 我想要些茶。

3. 情态动词情态动词在英语中用来表达说话人的意愿、能力、推测等情态。

在本单元中,我们学习了can和should的用法。

can表示能力,“能”,should表示建议,“应该”。

人教版八年级上册英语Unit 8 知识点语法归纳总结

人教版八年级上册英语Unit 8 知识点语法归纳总结

人教版八年级上册英语Unit 8 知识点语法归纳总结一、过去进行时(Past Continuous Tense)过去进行时用于表示过去某一时刻或某段时间正在进行的动作或状态。

1. 构成肯定句:主语 + was/were + 动词的ing形式否定句:主语 + was/were not + 动词的ing形式一般疑问句:Was/Were + 主语 + 动词的ing形式?肯定回答:Yes, 主语 + was/were.否定回答:No, 主语 + wasn't/weren't.2. 使用场景过去进行时常用于以下场景:- 表示过去某一时刻正在进行的动作- She was cooking dinner when I arrived. (我到达的时候,她正在做晚饭。

)- 表示过去某一段时间内持续进行的动作- They were playing basketball all afternoon. (他们整个下午都在打篮球。

)- 表示过去两个同时进行的动作- While he was studying, I was watching TV. (他在研究的时候,我正在看电视。

)二、过去完成时(Past Perfect Tense)过去完成时用于表示在过去某一时间或动作之前已经发生的动作或状态。

1. 构成肯定句:主语 + had + 过去分词否定句:主语 + hadn't + 过去分词一般疑问句:Had + 主语 + 过去分词?肯定回答:Yes, 主语 + had.否定回答:No, 主语 + hadn't.2. 使用场景过去完成时常用于以下场景:- 表示在过去某一时间或动作之前已经发生的动作- They had already left when I arrived. (当我到达时,他们已经离开了。

)- 表示过去某一时间之前已经完成的动作- She had finished her homework before dinner. (她在晚饭之前已经完成了作业。

八年级上册英语unit8详细知识点

八年级上册英语unit8详细知识点

八年级上册英语unit8详细知识点Unit 8: At the weekends八年级上册英语 unit 8 详细知识点Unit 8 is all about talking about how people spend their weekends or free time. In this unit, you will learn different activities that people do on weekends along with their preferences. The unit involves different vocabulary, grammar, reading, writing, and speaking exercises.词汇 (Vocabulary)1. prefer (v) – to like something more than others2. outdoor (adj) – related to the outside or outdoors3. indoor (adj) – related to the inside or indoors4. watch (v) – to look at something carefully, especially a movie ora TV show5. attend (v) – to go to an event or a place6. involve (v) – to be a part of or to include something7. practice (v) – to do something repeatedly to get better at it8. recent (adj) – happening or done not long ago9. basically (adv) – in a simple way, without unnecessary details10. participate (v) – to take part in an activity or event语法 (Grammar)1. Simple Present TenseThe simple present tense is used to talk about things that you do regularly or things that are true in general.Example: I usually sleep till late on Sundays.2. Adverbs of FrequencyAdverbs of frequency are used to talk about how often something happens.Examples:- I always go to the gym on Saturdays.- She never misses her dance classes.3. Present Continuous TensePresent continuous tense is used to talk about things that are happening right now or things that are in progress.Example: We are playing basketball at the park right now.4. How to ask and answer about weekend activitiesAsking:- What are you doing this weekend?- What do you usually do on Sundays?- How do you spend your free time?Answering:- I like to watch movies on weekends.- I usually play video games with my friends.- We like to go for a picnic in the park.阅读 (Reading)Reading exercises are given in the form of passages or short stories. The passages can involve different themes related to weekend activities.写作 (Writing)In Unit 8, you will be asked to write different types of short paragraphs or essays related to weekend activities. You will need to use proper vocabulary and sentence structures to convey your ideas effectively.口语 (Speaking)In the speaking exercises, you will be asked to talk about different activities that you like or dislike doing on weekends. You will need to use proper sentence structures and vocabulary to convey your ideas effectively. Additionally, you will be asked to engage in conversations with your classmates to demonstrate your speaking abilities.总结 (Conclusion)In conclusion, Unit 8 of the 8th grade English book is all about weekend activities and how to talk about them in English. With proper understanding and practice of vocabulary, grammar, reading, writing, and speaking exercises, you can easily master this unit and improve your English communication skills.。

八年级上册英语第八单元知识点

八年级上册英语第八单元知识点

八年级上册英语第八单元知识点以下是八年级上册英语第八单元的知识点,包括重点单词、短语、句型和语法等:1. 重点单词:邀请:invite接受:accept拒绝:refuse计划:plan举行:hold地点:place野餐:picnic聚会:party2. 重点短语:接受邀请:accept the invitation拒绝邀请:refuse the invitation举行聚会:hold a party在哪里举行:where to hold3. 重点句型:我已经邀请了一些朋友在下个星期六去我家。

I have invited some friends to my home next Saturday.她接受了邀请,并计划在周末举行一个聚会。

She accepted the invitation and plans to hold a party at the weekend.我们需要考虑在哪里举行这个聚会。

We need to think about where to hold the party.4. 语法重点:现在完成时的用法,表示过去发生的动作对现在的影响或结果。

现在完成进行时的用法,表示从过去某时开始一直持续到现在的动作,强调动作的延续性。

5. 交际用语:邀请别人参加聚会或活动时,可以使用“Would you like to come to my party/event?”。

接受邀请时,可以说“Yes, I would love to!”。

拒绝邀请时,可以说“I'm sorry, I can't come.”。

通过以上知识点的梳理,希望能帮助学生更好地掌握八年级上册英语第八单元的内容。

八年级上册英语unit8知识点

八年级上册英语unit8知识点

Unit 8 How do you make a banana milk shake一、重点单词n名词:奶昔果汁机酸奶蜂蜜勺子,汤匙,调羹盐胡椒粉,辣椒糖黄油干酪,奶酪玉米,谷物爆米花三明治面包片,块,件,篇生菜,莴苣火鸡肉汁,肉汤西瓜盘子,碟子烤箱,烤炉n.盖子,覆盖物v.遮盖,盖上用下划线标出以上单词中的不可数名词v动词:切,割切碎倾倒,灌倾倒进…剥皮,剥落加,增加把…加到…服务,提供混合把…和…混合在一起adj形容词:传统的prep介词:into到……里,add…into…pour…into… put…into…adv副词:finally最后地,最终(first, next, then, finally)=at last=in the end二、重点短语1. 打开、接通2.关掉(电器)调高(音量)调低(音量)3. 把…倒入4.一片,一张,一条,一块,一首5. 多少6.两勺7.水果沙拉 8罗宋汤 9烹饪十分钟10.再烹饪十分钟 11.另一件事 12.忘记做某事13.爆米花机 14.植树 15.挖一个洞 16.从图书馆中带一本书出来 17.吃传统的食物 18.在特殊的节日里19混合在一起 20用…把…装满21.用…覆盖/盖着…11.制作香蕉奶昔12.火鸡切片13.这儿是制作…的食谱14.在这时15.一杯酸奶16.需要一些帮助18.把…放在…的上面19.一个接一个20. 一些生菜三、重点语法1. 可数名词与不可数名词可数名词,单数形式在前面加a\an;不可数名词前面不加a, an,不能用基数词连用,但可以用a little, much, some, a lot of, lots of, enough, most等修饰。

需要计量时,可以在前面加计量词组=数词\冠词+量词+of +不可数名词:a spoon of tea a cup of yogurt a bottle of a piece of a bag of注意:既可修饰可数名词与不可数名词的词有:a lot of =lots of , some, any(用在疑问句或者否定句)可数名词量的提问:How many+可数名词复数+ do we need?不可数名词量的提问:How much+不可数名词+do we need?2.need的用法:①. need作实义动词,意为“需要”,need+名词/代词,eg:Human need air. /We need 2 spoons of honey.need to do sth. 需要做某事,Do you need to stay at home? 你要呆在家里吗?②. need作情态动词,一般只用于对must的否定回答,不用于肯定句。

八年级英语上册Unit 8知识点解析及短语归纳

八年级英语上册Unit 8知识点解析及短语归纳

八年级英语上册Unit 8知识点解析及短语归纳一、知识点解析(1)Cut up the bananas. 切碎香蕉。

cut作动词,意思是“切;割;削”,cut up为“动词+副词”构成的词组。

接名词作宾语时,放在cut up中间或后面都可以。

若接代词,如it/them作宾语时,则只能放在cut up中间。

Let’s cut two bananas up first.= Let’s cut up two bananas first.首先让我们切两个香蕉。

I have washed the apples. Please cut them up.我已经洗了苹果,请把它们切碎。

cut短语归纳:cut in 插嘴cut out 删除;减去cut off 切断......cut into 把......切成cut in line 插队cut down砍倒;缩减(2)Turn on the blender. 打开食物搅拌器。

turn的相关短语turn on 打开(水龙头、煤气、开关等)Please turn on the light.请打开灯。

turn off 关掉;关上(电器、开关等)You should turn off the light.你应该关灯。

turn down 关小;调低(收音机、电视等的音量)The TV is too loud. Please turn it down.电视声音太大了,请关小点。

turn up 调大(电视、收音机等的音量)He turned up the radio.他把收音机的声音开大了。

二、必背句型①No, one more thing.不,还有一件事。

②Finally, don’t forget to add some salt.最后,不要忘了加些盐。

③How do you make a banana milk shake?你是怎样制作香蕉奶昔的?④These days, most Americans still celebrate this idea of giving thanks by having a big meal at home with their family.这些天来,大多数美国人仍然通过在家里和家人吃一顿大餐的方式,庆祝这种感恩的思想。

最新人教版八年级上册英语-unit8详细知识点

最新人教版八年级上册英语-unit8详细知识点

最新人教版八年级上册英语 unit8详细知识点Grammar: 可数名词与不可数名词;祈使句Topic: 描述制作过程;遵循指令做事1. a piece of … 一片/张/段/条/根/幅/首……2. one by one 一个接一个;逐个;依次3. a cup of yogurt 一杯酸奶4. traditional food 传统的食物5. the main dish 主菜6. at a very high temperature 用高温7. ta ke one’s temperature 量某人的体温8. add some salt to the soup 往汤里加点盐add … to ... 把……加到……上/里面9. pour …into… 把……倒入/灌入… 10. make a list of … 列一份… 清单11. put the corn into the popcorn machine 把玉米放入爆米花机里put…into…把…放入…12. rice noodles 米粉13. another 10 minutes = 10 more minutes 又/再十分钟14. Let me think(…): 让我想一想Let me see= Let’s see. 让我想想看15. peel three bananas. 剥三根香蕉16. dig/dug a hole 挖坑17. First…Next…Then…Finally 首先……接下来……然后…….最后……18. That’s it. 表示某事了结、停止、结束19.one more thing = another one thing还有一件事20.in a different way 用一种不同的方式21. mix together 混合到一起.22. take out a book from the library = take a book out of the library 从图书馆里借出一本书23. How do you make a banana milk shake? 你怎样制作一份香蕉奶昔?(n)摇动;抖动:Give the bottle a good shake. 好好地摇一下瓶子.(v) (使)摇动/颤抖:Shake the bottle before drinking.抖落: He shook the snow off his coat at the door.shake hands 握手shake one’s head 摇头for a shake 一瞬间24. Turn on the blender. 打开搅拌器.turn on:打开(电、煤气、水等)Will you please turn on the light? It’s too dark.turn off: 关掉(电、煤气、水等)Please turn the light off when you leave the building.turn up: 调高(音量等)I can’t hear clearly,please turn up the radio.出现If he doesn’t turn up in ten minutes,we’ll have to go.turn down: 调低(音量等):Please turn down the TV when I’m talking onthe phone.拒绝She turned down his invitation.25. cut up the bananas. 把香蕉切碎.cut:(n)切口;伤口;(v) 切,割,剪,砍,削等cut… into… :把…切成… cut the turkey into pieces.cut off:切断;中断He almost cut off his finger while working.cut up 切碎;剁碎cut the onion up in small pieces.伤害;折磨:He was cut up badly when he fell off his bike.cut down:砍倒;削减They cut down the old trees in order to build a new factory.22.A: How much yogurt do we need? B: We need one cup of yogurt.1). how many: 多少+ 可数名词:how many watermelons do you need?how much 多少+ 不可数名词:How much cheese/sugar do we need?多少钱= What’d the price of…? How much is the butter? 2). (n) : There’s no need for you to hurry. 你没有必要慌张.Sb. need sth. She needs help.实) Sb. need to do sth. You need to get it back tomorrow.需要;Sth. need doing = sth. need to be done. The bike needs repairing.必须(v情: ) 用于否定和疑问: You needn’t tell me. 你没有必要告诉我.Need I go there? Yes,you must./have to. No,you needn’t.in need of…: 需要… at need: 在紧急时23.Next,fill the turkey with this bread mix. 接下来,把这个面包混合物填充到火鸡里.使充满;装满: fill A with B = A be filled with B = A be full of B1). Fill the bottle with water. = The bottle is filled with / is full of water.占据,胜任(职位;工作) : She is the best person to fill this kind of job.(n)混合物(=mixture);食品混合干配料 a cake mix使掺和;使混合:She mixes the flour and milk together.2). mix…with…: 把…与…调在一起 He mixed red paint with yellow paint.(v ) mix… into…: 把…掺在…里面 She mixed some salt into the soup.调制: mix salad 拌色拉24. When it is ready , place the turkey on a large plate and cover it with gravy.(n) 盖子;封面;罩: The book has a blue cover.覆盖;遮盖: cover … with… = …be covered with…(v) She covered the table with a cloth. = The table was coveredwith a cloth.掩饰;隐瞒 Jim tried to cover his mistake with a joke.25. Finally , serve it to your friends with some vegetables. 最后,与其它食物一起端出来供朋友使用.为…服务/工作/效力: serve people. 接待;服侍(顾客):Are you being served? 你点过菜了吗?/有人接待你吗?端出(食物);伺候…进餐:serve the fish to the guests.26. Now , it’s time to enjoy the rice noodles! 现在,到了享用米粉的时候了.for sth. : It’s time for supper. to do sth. It ’s time to have supperfor sb. to do sth. It’s time for you to get up.可数名词与不可数名词1. 可数名词 ----可数名词指物体的数量可数.其单数形式可在名词前加a 或an ,表示“一个”,如:a banana.其复数形式要在词尾加s 或es (特殊情况除外),如:two bananas.名词复数的不规则变化:man-men woman-women policeman (男警察)-policemen policewoman (女警察)-policewomen mouse-mice child-children foot-feet tooth-teeth fish-fish sheep-sheep deer -deer people-people Chinese-ChineseJapanese-Japanese1)以f(e)结尾的名词变复数leaf→leaves half→halves wife→wives knife→knives shelf→shelves wolf→wolves thief→thieves2)以o结尾的: hero,Negro,tomato,potato + es; 其他的都加s:radio,zoo.表示“某国人”的名词变复数中日不变英法变,其他-s加后面. Chinese,Japanese,Englishman,Frenchman,American,Australian,German2. 不可数名词 -------不可数名词指物体的数量不可数.不可数名词没有单复数之分,也不能在词前直接加冠词a或an.表示不可数名词的数量时可在不可数名词前加相应的数量词构成短语. 如:a piece of…, a glass of…, a bottle of…., a bag of…, a teaspoon of…等.二.1.既可修饰可数名词也可修饰:all,some,most,a lot of,lots of,plenty of …2.修饰可数名词的词有:数词(one...),few,a few,many,a number of,numbers of...3. 修饰不可数名词的词有:little,a little,a bit of,much,a great deal of,a large amount of4. 不可数名词通常用“数词+量词+of+不可数名词”表示复数:three pieces of paper祈使句一.定义:祈使句指的是表示命令、请求、建议或劝告的句子.其主语you常省略,谓语动词用原形,句末用感叹号或句号,读降调.二.结构:1. 肯定的祈使句:动词原形+其他Stand up,please. Be careful!2.否定的祈使句: 1). Don't + 动词原形Don’t laugh at others.2). Never do sth. Never do that again!3). No + v-ing/n. No smoking! No noise,please.4). Let’s not do sth. Let’s not waste time.5). Don’t let sb. do sth. Don’t let them make any noise.Unit 8 How do you make a banana milk shake?一、词汇积累1. milk shake 奶昔shake v. & n. 摇动,抖动shake hands with sb./ shake one’s hands 与某人握手2. turn on 打开反义词:turn off 关上turn up 调大,开大音量反义词:turn down 调低音量易错点:遇到动词加副词,要符合以下原则:动词加副词,名词两边放,代词放中间.e.g. turn on the radio = turn the radio on,但是turn it on 不能说turn on it3. cut up 切碎过去式:cut,过去分词:cutcut up = cut into pieces 切成碎片cut into halves 切成两半4. make v. 制作,做make sth. For sb. = make sb. sth. 为某人做某物与make 的一些搭配:make friends 交朋友make a mistake/ mistakes 犯错误make tea 沏茶v. 使役动词“使”make sb. do sth. 使某人做某事make sb./ sth. + adj. 使某人/ 某物……5. need v. & n. 需要v. need sth. 需要某物need to do sth. 需要做某事n. He can’t meet all your need.作情态动词“需要”,后面用动词原形,常用于否定和疑问句中:e.g. You needn’t finish your work now.---Need I go there with him?---Yes,you must./ No,you needn’t.6. another adj. & pron. 另一,再一e.g. Can I have another cake? (another 作形容词)Give me another. (another 作代词)注意:another 与one more 意思相同,表示另外几个时,another 后面接相应的数词,而one more 中的“one”也改为相应的数词.e.g. I want to buy another three pencils. = I want to buy three more pencils.7. forget v. 忘记反义词:remember 记得forget sth./ sb. 忘记某事/ 某人forget to do sth. 忘记去做某事(事情未做)forget doing sth.忘记做过某事(事情已做)常会遇到一个词“leave”,也可表“遗忘”leave sth. at/ in/ on + 某地把某物忘记在……8. like v. & n. & prep.喜欢;喜好;像v. like sth./ sb.like to do sth./ like doing sth. 喜欢做某事n. likes and dislikes 喜好反义词:dislikeprep. 像反义词:unlike9. traditional adj. 传统的traditional n. + al adj.10. a time to………的时间It’s time to do sth. 到了该做……的时候了It’s time for sth./ doing sth.11. give thanks for…为……表达谢意Thanks for doing sth. = Thanks for sth.12. remember v. 记得,记起,回想起remember sth./ sb. 记得某事/ 某人remember to do sth.记得去做某事(事情未做)remember doing sth.记得做过某事(事情已做)remember me to sb. 代我问候某人13. traveler = traveller 漂泊者,旅行者,游客= tourist 旅游者,观光者14. celebrate v. 庆祝,庆贺celebrate one’s birthday/ 节日/ 胜利celebration n. 庆祝15. mix … with…把A 和B混在一起be mixed with… (被动语态)16. fill… with…用……填充……be filled with = be full ofbe filled with…(被动语态)A is filled withB A被B填满(动作) A is full of B A充满着B (状态)17. cover… with…用……遮盖cover sth. with sth. be covered with 被某物覆盖(被动语态)18. serve v. 服务,提供serve sb. sth. = serve sth. to sb. 提供某人某物serve sb. 为某人工作serve service(n.) servant(佣人)19. temperature n. 温度,气温,体温(既可作可数名词,又可作不可数名词)get/ have a temperature = get/ have a fever 发烧take one’s temperature 试体温,量体温20. the reason for…是……的原因(理由)the reason to do 有理由干某事21. to make this special food 不定式做目的状语e.g. The doctor did what he could to save the injured girl. (表目的)to do 还可在句中作后置定语 e.g. I have a lot of work to do.Unit 8 How do you make a banana milk shake?本单元的话题:描述做事情的顺序和过程.(First首先,Next下面,Then然后,Finall y最后)本单元的语法:复习一般现在时.本单元的短语和知识点:1(P57,1a) turn on打开turn up调大turn off关上turn down调小Please turn on the lights.请打开灯.My father is sleeping,please turn down the radio.爸爸正在睡觉,请把收音机声音调小.2. (P58,2a) How many+可数名词复数:多少…How much+不可数名词:多少…He has eight books.他有八本书.→How many books does he have?他有多少本书?How much water does he need?他需要多少水?3. (P58,2a) 量词的用法:不可数名词常用“数字+量词+不可数名词”来表示.如:a piece of bread一片面包比较:two piece s of bread两片面包(bread为不可数名词)a glass of orange 一玻璃杯橘子汁one spoon of butter 一勺黄油4.(P58,2d)说明做某事的顺序为:First…首先,Next…下面,Then…然后,Finally…最后5.(P58,2d末行)one more thing = another one thing基数词+ more + 名词= another + 基数词+ 名词:又多少某物He ate an apple,he wanted to eat two more apples.他吃了一个苹果,还想再吃两个. 6.(P59,3c)Do you know how to plant trees?你知道如何种树吗?how to do sth.怎样做某事(疑问词后跟动词须加to,即“疑问词to do sth”)He doesn’.他不知道如何打开电脑.7.(P61,2b,4行)It’s time (for sb) to do sth是某人该做某事的时间了.It’s time for us to have lunch.是我们该吃午饭的时候了.It’s time for sth是该做某事的时间了.It’s time for the class.是该上课的时候了.8.(P61,2b,1段倒数3行)by doing sth:通过…方式He learned English by listening to the radio.它通过听收音机学习英语.9.(P61,2b,2段)fill…with…用…装满,cover…with… 用…盖住10.(P63,3a,3行)need to do sth:需要做某事He needs to buy a new pen.他需要买一枝新钢笔.。

八年级英语上册“Unit 8”必背知识点

八年级英语上册“Unit 8”必背知识点

八年级英语上册Unit 8 "How do you make a banana milkshake?必背知识点一、短语1. milk shake:奶昔2. turn on:打开(电器)3. turn off:关闭(电器)4. turn up:调高(音量等)5. turn down:调低(音量等)6. pour…into…:把……倒入……里7. put…in…:把……放进……里8. one more thing:还有一件事9. a piece of:一片/张/段/首……10. two pieces of bread:两片面包11. a spoon of…:一勺……12. at this time:在这时13. fill A with B:用B把A装满14. cover A with B:用B覆盖A15. one by one:一个接一个的16. for a long time:很长时间17. another 10 minutes:另外10分钟18. take out a book from the library:从图书馆借一本书19. dig a hole:挖个坑20. on special holidays:在特殊的节日里21. ricenoodles:米线22. at a very high temperature:在很高的温度下23. tomato and egg soup:西红柿鸡蛋汤24. a cup of yogurt:一杯酸奶二、句型1. How do you make a banana milk shake?:你怎样做香蕉奶昔?2. How many bananas do we need?:我们需要几个香蕉?3. How much yogurt do we need?:我们需要多少酸奶?4. Now, it’s time to enjoy the rice noodles!:啊,该品尝米线了!5. First,…Then,…Next,…Finally,…:首先……,然后……,接下来……,最后……6. You can put more if you like.:要是你喜欢,你可以放更多。

Unit8单元知识清单SectionA(基础知识点语法)八年级英语上册(人教版)

Unit8单元知识清单SectionA(基础知识点语法)八年级英语上册(人教版)

Unit 8单元知识清单Section A一、基础知识清单二、知识点清单知识点①:how many 和how muchhow many和how much都用来对“数量”进行提问,意为“多少”,how many主要用来对可数名词进行提问,后接可数名词复数形式;how much主要用来对不可数名词进行提问,后接不可数名词。

另外,how much还可以直接用于询问价格。

如:-How many books are there on the desk? 桌上有几本书?-There are five. 有五本。

-How much is your schoolbag? 你的书包多少钱?-It’s 100 yuan. 一百元。

-How much milk is there in the bottle? 瓶子里有多少牛奶?-There is only a little. 只有一点儿。

【注意】how much对价格提问,后接的be动词是单数形式还是复数形式,取决于be之后的名词。

-How much are the bananas? 这些香蕉多少钱?-Two yuan a kilo. 两元一公斤。

-How much is the dictionary? 这本字典多少钱?-Forty yuan. 四十元。

知识点②:addadd作动词,意为“加,增加”,常用以下结构:知识点③:turn on接通(电流、煤气、水等);打开【观察】The teacher asked me to turn on the light / turn the light on.老师要我把灯打开。

►The radio is over there. Go and turn it on, Lily.收音机在那边,去把它打开,莉莉。

【探究】turn on为动副型短语结构,当宾语是名词时,该名词宾语可以位于turn和on之间,也可以位于turn on之后;当宾语是代词时,该代词宾语只能位于turn和on之间。

八年级英语上册Unit 8重点知识、翻译汇总与预习笔记整理

八年级英语上册Unit 8重点知识、翻译汇总与预习笔记整理

八年级英语上册Unit 8重点知识、翻译汇总与预习笔记整理【重点短语】1、milk shake 奶昔2、turn on打开, turn off 关上3、 pour ….into…. 将…...倒入…...4、a cup of yogurt 一杯酸奶5、 a good idea 一个好主意6、on Saturday morning 在星期六早上7、 cut up 切碎8、put… into…将…... 放入...…9、one more thing 还有一件事10、a piece of 一片/一张/一块11、at this time 在此时12、a few 几个13、fill…with…用…装满14、cover…with…用...…盖住15、one by one 一个接一个16、a long time 长时间17、cut… into pieces 将...…切成碎片18、add…to(into)…将...…加到......上(里)19、mix...together…将...…混合一在起20、mix up…将……混合21、serve …to…用...…招待…...22、half a cup 半杯23、another ten minutes 另外十分钟24、peel the banana 剥一个香蕉【重点句型】1. Turn on the blender.启动搅拌器。

2. How do you make a banana milk shake?你怎样做香蕉奶昔?3. How many bananas do we need?我们需要几个香蕉?4. How much yogurt do we need?我们需要多少酸奶?5. Now, it’s time to enjoy the rice noodles!啊,该品尝米线了。

6. First,… Then,… Next,… Finally,…首先……,然后……,接下来……,最后……7. You can put more if you like.要是你喜欢,你可以放更多。

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【八上】unit8 知识点
Unit 8 How do you make a banana milk shake?
教学目标:学会描述事物的制作过程
教学重难点: 1.祈使句
2.可数名词和不可数名词
3.how many/how much引导的特殊疑问句
知识点:
1.祈使句
1祈使句表示请求、命令、叮嘱、邀请、劝告等。

祈使句分为:第二人称祈使句以及第—、三人称祈使句两大类。

1)第二人称祈使句通常用来向听话者发出命令,提出要求或建议。

这种
祈使句的主语you通常不表示出来,而是以动词原形开头。

如:
Stand up! Don’t worry about!
但如果说话时有多人在场,就得把主语表示出来,或加呼语,以便指明是
向谁提出请求或发出命令。

如:
Parents with children, go the front! 带孩子的家长到前面去!
Come in, everybody! 每个人都进来!
有时将主语表示出来是为了加强语气或表示“不高兴”、“厌烦”、“鄙
视”等情绪。

如:
Don’t you be late again! 你可别再迟到了!
You get out of here! 你给我滚出去!
2).第一、三人称祈使句是以第一人称和第三人称代词或者名词等作为祈
使的对象,这类祈使句通常以let为引导词表建议。

如:
Let’s go! Let us go home!

Let him be here by 10 o’clock
祈使句除用谓语动词表示外,还可用名词、副词、动词短语等表示。

如:
Help! Patience! Quickly! Hands up!
2祈使句的强调形式及否定形式:
祈使句的强调形式是在整个结构之前加do。

如:
Do be careful!
Do Stop talking!
Do give my regards to your parents!务必/一定代我向你父母问好!祈使句的否定形式是在整个结构之前加don’t或never。

如:
Don’t you be nervous!你不要紧张!
以let为引导词的祈使句的否定形式通常是在Let’s或Let us/me后加not。

Let’s no t waste our time arguing about it! 咱们别浪费时间争论这事了!
Let’s not say anything about it! 这事咱们谁也别说!
但英式英语也用这样的表达:Don’t let’s say anything about it.
3祈使句的反意疑问句:
1)祈使句的反意疑问部分为肯定形式,要用shall,will。

如:
Pass me the book,will you?
2)Let’s表示第一人称的祈使句,反意疑问句为“Shall we?”。

如:Let’s go for a walk,shall we?
Let’s forget it,shall we?
3)Let me和Let us 表示第二人称的祈使句,反意疑问句为“will you?”。

如:
Let us go for a walk,will you?
4)其它行为动词引起的祈使句,无论其陈述部分是否定还是肯定的祈使
句,多用“will you?”,表一种客气的语气。

如:
Listen to me,will you?
Don’t tell anyone about it,will you?
但在肯定的祈使句后有时也用“won’t you?”表“提醒对方注意”或表“邀请”。

如:
Have a cup of coffee,won’t you?
Come in and take a seat,won’t you/will you?
4祈使句用于两个重要句型中:
1.“祈使句+and+表结果的陈述句”用来叙述肯定的条件。

2.“祈使句+or(else)+表结果的陈述句”用来叙述否定的条件,or(else)表示“否则;要不然”。

试比较:
Hurry up,or you’ll miss the train.
(=If you don’t hurry up,you’ll miss the train.)
5祈使句由直接引语变成间接引语:
当祈使句由直接引语变成间接引语时,其常用结构为“ask/request/tell/order sb(not)to do sth”。

如:
“Don’t smoke in the meeting room!” he said to Tom. (=He told Tom not to smoke in the meeting room.)
练习
1)I’m leaving now.
______you turn off the light.
A.To make sure
B.Make sure
C.Made sure
2)_____mix these things together.
A.Don’t
B. No
C.You aren’t
D. Not
3)Drink the milk three times a week. (改为否定句)
_____ ______the milk three times a week.
4)Let’s play foo tball after making dinner. (变为否定句)
_____ _____ _____football after making dinner.
5)Father often tells me not to talk loudly in public.(改为祈使句)。

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