苏教版五年级语文上册-习作
苏教版小学语文五年级上册第五单元习作教学设计(附习作范文4篇)
苏教版小学语文五年级上册第五单元习作教学设计（附习作范文4篇）苏教版小学语文五年级上册第五单元习作教学设计(附习作范文4篇)一件亲身经历的事第一课时:习作指导课【习作目标】1(能够通过一件亲身经历的事表达自己的真情实感。
2(经历打开心情、发现心情、诉说心情的过程，学会把经历说具体、把感受说真切。
【习作重点】1(展开联想，从丰富多彩的记忆中选择亲身经历的事来写。
2(学习通过细节描写把事情写具体，包括把人物的动作、表情、语言和心理活动写清楚，从而准确地表达真情实感。
【习作难点】把自己亲身经历的事写具体，并能表达自己的真情实感。
【教学准备】教师准备:各种心情脸谱、例文片断、PPT课件一组学生写前准备:回忆自己曾有过的亲身经历。
【教学时间】二十分钟【教学流程】一、课前热身歌曲:《说唱脸谱》师:孩子们，你们看这是什么,(出示相关京剧脸谱)是啊，色彩绚丽尽现人生百态，这就是京剧脸谱的艺术魅力所在，脸谱被誉为角色“心灵的画面”。
出示:脸谱喜怒哀乐(一起出现)老师这里还有四张生动的脸谱，看着它们，你的脑海中一定蹦出了许多词语，就让我们来进行一个小小的比赛，大家仔细看图，说说你想到了哪些四个字的词语。
比一比谁说得多说得好～怒:怒火中烧满腔怒火怒发冲冠怒气冲冲哀:泪流满面悲痛欲绝悲痛万分伤心欲绝乐:哈哈大笑开怀大笑欣喜若狂捧腹大笑喜:喜笑颜开喜上眉梢眉开眼笑笑逐颜开【设计意图:上课伊始，让学生在看脸谱乐一乐的轻松氛围中，进入学习。
】二、指导选材师:孩子们，你们刚才的表现棒极了～大家看，这四张神情各异的脸谱告诉了我们四种不一样的心情。
它们分别就是——喜——怒——哀——乐(引导孩子说出)。
(板书:喜怒哀乐)这些表情丰富的脸蛋中肯定有一个最能触动你的心弦，(出示聊聊我的喜怒哀乐)也许我想起了那次，我真高兴，因为老师表扬我关心班集体;也许我想起了那次，我真伤心，因为我被同学误解了。
那么你呢,让我们静静地看着，默默地回忆。
然后用一句话简单地告诉我这件事情。
小学五年级上册苏教版语文习作6范文
小学五年级上册苏教版语文习作6范
文
在一个桃花盛开的春天，万物都被春姑娘叫醒了，燕子也从南方飞回来了。
不知从什么时候起，我家的屋子上又增添了几只燕宝宝，它们圆圆的脑袋，小小的翅膀，还有未长满羽毛的身体。
它们欢快地叫着，又给我家增加了不少乐趣，我每天都去看它们。
有一天，燕妈妈带着燕爸爸出去觅食，风弟弟顽皮地把窝里的雏儿给吹了下来，雏儿在地上叫着，等待出去觅食的父母回来。
这刚好叫醒了我家正在熟睡的大花猫。
大花猫一阵狂喜，直朝这只小燕子奔来，心想：今天可以美美地吃上一顿了。
小燕子面对这“庞然大物”，吓得直发抖，它竭力拍打着还不丰满的翅膀，可怎么也飞不起来。
小燕子惊恐的望着大花猫，希望它可以大发慈悲，不要伤害自己。
可大花猫怎么会发慈悲呢？只见它张着长满利齿的嘴……
我正要去捡跌落的小燕子，却看见我家的大花猫跑来。
于是，我连忙找来了一根树枝，朝大花猫身上狠狠地敲了一下，大花猫知道我打它了，连忙向后退了几步，可它怎么会将这顿美餐丢掉呢。
大花猫找了一个机会向小燕子扑过去。
我坐在地上，一边护着小燕子，一边打它。
大花猫见势不妙，赶紧跑走了。
我把小燕子捧在手里，抚摸着它的羽
毛。
我叫来爸爸，搬个梯子，把燕子放回窝里，窝里立刻热闹起来了。
燕妈妈回来了，听了燕宝宝的话，绕着屋子飞了一圈，好像在感谢我。
2021年苏教版五年级语文上册作文(完整版)
2021年苏教版五年级语文上册作文（完整版）一、作文（二选一）题目1：我最喜欢的一首歌提示：你喜欢唱歌吗？哪一首歌给你留下了深刻的印象呢？你为什么喜欢这首歌？是其中的一句歌词，还是它优美的旋律？或是它曾经抚慰过你的心灵……通过一件具体的事情写出你喜欢这首歌的原因。
题目2：当新年的钟声响起提示：当新年的钟声响起，你对自己有着怎样的期许、愿望？或是对过去一年里曾经帮助过你的人表示感谢，送上祝福……请你以“当新年的钟声响起……”为开头，接着往下写，通过一件事把这愿望、祝福……背后发生过的事情写具体。
要求：中心明确，记叙清楚有条理，感情自然真实，语句通顺，不写错别字。
450字左右。
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苏教版小学语文五年级上册第单元作文篇
苏教版小学语文五年级上册第7单元作文范文4篇目录我最喜欢的一篇课文一次有趣的实验我眼中的冬天盼春节【范文1】我最喜欢的一篇课文这学期我们共有26篇课文，其中我最喜欢的一篇是第22课《滴水穿石的启示》。
这篇文章先讲述了滴水穿石是怎样形成的。
水滴那样告诉我们水滴的力量是微不足道的，可是它目标专一，持之以恒，所以能够把石块滴穿。
然后分别举出了三个活生生的例子：李时珍、爱迪生和齐白石。
文中并没有用很大一段话来介绍他们的事例，而是用几句简短精练的话语来概括。
虽然是概括但也让我们感受到他们的那种向水滴一样的精神。
在文章的最后，作者以一句真理来结束了这篇课文。
这句真理是：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
我之所以喜欢这篇课文是有原因的。
首先这篇课文写的很精彩，里面有许多的好词。
如：滴水穿石；持之以恒；孜孜不倦；接连不断；坚持不懈；日雕月琢；锲而不舍。
这些词都是表明学习工作刻苦认真和勤奋。
我想如果我们把这些好词都铭记在心，将来写文章一定不愁问题。
第二本文是以几件真实的事例来给我们说明“滴水穿石”给予我们的启示，所以文章读起来和看起来也不是怎样空虚了。
如果你只是说“滴水穿石”给予我们的启示，文章不仅短而且很虚。
第三也是最重要的一点。
这篇文章他的写作目的是要让我们知道滴水穿石给予我们的启示，要让我们向水滴的这种做法学习。
经过几次读课文后，我觉得很神奇。
小小的水滴竟然可以把一颗坚硬无比的石块滴穿，而且看来看书中的图片，图片上显示的窟窿很大，简直难以置信是柔软的小水滴滴成的。
所以只要做事、学习持之以恒，坚持不懈你就可以创造奇迹。
这让我想起了我们前几天学的课文中的“富兰克林”。
他想说服大家相信雷暴其实就是放电现象。
但是许多知名人士都不相信，对他冷嘲热讽。
但是富兰克林毫不气馁，他立志一定要揭开雷暴的秘密。
于是他不断的去尝试猜想，终于有一天他解开了雷暴的秘密，世人也对他刮目相看。
还有我们班学习最差的李一凡，她也在不断地进步，上课发言竟然有三四次，答案也令人难以置信。
苏教版五年级上册语文作文(免费)
苏教版五年级上册语文作文（免费）一、作文。
选择一处你感兴趣的中国的世界文化遗产，写一份简介。
内容全面生动，重点突出，字数不少于400字。
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苏教版五年级上册习作(5喜怒哀乐)
定的顺序来写。 （2）要写清“经过”中的重要情节、场面 给人如见其事、如睹其物之感。 （3）要把主要人物的表现具体清楚地写出 来，达到如见其人、如闻其声的效果。 （4）明确方法：看 听 感 想 做 （语言 动作 神态 心理 活动注意细节描 写）
语言描写有高招：
1、大段的对话要分段写； 2、语言描写时最好有提示语（动作、神 情、心理活动……） 3、提示语的位置有变化（前、中、后）； 4、“说”字最好不重复，甚至可以不写。 （语言描写直接由提示语巧妙引出来）
记亲身经历的一件事
“老妈,这么热的天,你也不帮我开点电风扇,真
是的!”我睡意朦胧地说。“哎呀,停电了,你还 发什么牢骚,快起床！”“啊?停电了?不会吧? 今天可是38度高温耶,非热死我不可!”
起床后,吃完了早饭,我热得实在受不了, 趁着早晨.外面还有点风,我就到外面乘乘凉吧. 不看不知道,一看吓一跳,小区的道路旁,车洞 内都挤满了人.有的在聊天,有的在打麻将,还 有的在做作业.我一看扭头就跑,为什么?人多 还不更热。 没办法,我只好家里走来走去.卧室光线不 足不能做作业,琴室太暗,不能弹琴.我只好搬 把凳子拿本书,到阳台去看书.
再来看看下面的例文，想一想， 存在什么问题？
我 的 烦 恼
“铃，铃”门铃响了，我打开 了门，妈妈询问我的数学成绩 ,一 听考了95分,妈妈立即就开始发牢 骚,她每次都批评我,一点都不理解 我,让我心理很烦恼.
“铃，铃”门铃响了，我打开了门，听到的第一句 话就是：“今天数学测验几分”听 “95分”我回答 道。话音刚落，就看到妈妈一边脱鞋，一边用严肃 看 神情教训说：“你真是的，怎么离100分总是差那 么一点点呢?你看隔壁家小明才刚上一年级，这次 就考了100分。可你连人家一年级的小朋友都比不 上，你太让我失望了。” 听 我听了这话，心里不由 感 自主的难过起来，好像打翻了五味瓶，真不是味儿。 晶莹的泪水在眼眶里打滚，看着妈妈我多想说 :“妈 妈，你知道吗？你每次的不理解和责怪不是在为我 好，而是在无意间伤了我的自尊，变成了我的烦恼。 想 做 无奈我只好回自己的屋去。
最新苏教版五年级语文上册作文(完整版)
最新苏教版五年级语文上册作文（完整版）一、表达与交流漫画能让我们会心一笑，也会让我们有所思考。
仔细观察下面的漫画，写一写你从漫画中获得的启示。
题目自拟，450字左右。
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苏教版五年级上册语文习作4例文说说心里话500字400字300字450字600字
苏教版五年级上册语文习作4例文说说心里话500字400字300字450字600字苏教版五年级上册语文习作4例文说说心里话苏教版小学生五年级上册第一学期语文书习作4范文例文说说心里话某某我想对您说爸爸妈妈爷爷奶奶父亲母亲老师姐姐妹妹哥哥弟弟阿姨我想对你说作文50字100字150字200字250字300字350字400字450字500字550字600字800字开头结尾怎么写写话周记日记例文习作范文大全老师指导小学生一年级二年级三年级四年级五年级六年级初一七年级初二八年级初三九年级亲爱的爸爸：您好！第一次给您写信，女儿就得指出您的缺点，请不要责怪我的无礼。
世界上哪个父母不在“望子成龙、望女成凤”？于是，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。
当然，在咱们这个家，我也是你们的掌上明珠。
但是，除此之外，您就不能多给我点父爱吗？我每天放学回家，面对的总是冷冷清清的大屋子，我只得闷闷不乐地埋头做作业。
虽然，妈妈在家，可我总觉得家里的气氛少了那么一点和谐。
每次要等我们睡下后，您才会风尘仆仆赶回家。
第二天起床，您却依旧在睡梦中。
这到底是为什么？您也不能光顾着工作，而不顾我们母女的感受呀！记得去年岁末，我们本来打算去外婆家过年。
可偏偏赶上您要到江阴去实习。
妈妈赌气，也就取消了行程。
在这亲人团聚的日子里，您怎么也该回家吃顿年夜饭吧，可您倒好，一心扑在您挚爱的事业上，硬是疏远了亲人。
缺了您的年夜饭，自然是索然无味的。
出了门，想去邻居家找乐子，可在这寒风簌簌地冬夜，又有谁会迎接两个不速之客呢？于是，只能悻悻打道回府。
偏巧，我俩谁也没带钥匙。
无奈，只能向邻居借来梯子。
看着妈妈一步步小心翼翼地向上攀爬，我的心像有什么东西揪着似的，生怕有什么不测。
终于，一颗悬着的心落了下来。
以前，虽出出现过类似的事情，可那时有您在场，不需我们柔弱女子费心。
我梦想着，如果我会克隆，一定会先克隆一个您......您的女儿：陆维橡皮先生，您来到我这里是那么洁白如雪，您身上的那件油亮的“上衣”也没有一点儿斑点，而后来岁月像一样带着你变了。
苏教版五年级上册语文作文(15道)
苏教版五年级上册语文作文（15道）一、作文部分。
要求：生活中到处充满着爱，有父母师长给予的爱，有同学之间的爱……请用一件事写出你所感受到的爱。
要求语句通顺连贯，内容具体，表达自己的真情实感。
题目自拟，450字左右。
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苏教版小学五年级上册作文全册
恩师难忘教师,是一个多么神圣的字眼.他们培育了一代又一代的人才:科学家,文学家,作家,博士……他们这样不求回报地付出,的确是非常令人敬佩.老师是辛勤的园丁,我们是祖国的花朵.老师一丝不苟地工作,使我们茁壮成长……我最敬佩的老师要数江老师了.刚升到五年级时,江老师被分到我们这个班来教我们语文.江老师是我校一位教学经验非常丰富的老教师,她给我留下了难以磨灭的印象.在课堂上,江老师教我们读书写字;在我们放学后,又给我们批改作业,在每一本作业本上,都留下了她辛勤的汗水.老师,您辛苦了!我记得,以前,以前我们班很多人胆子小,上课不积极发言,就怕说错了.后来,江老师就鼓励我们说:"别害怕,也别紧张,要是回答错了也没关系的,我会帮你纠正的.只要敢于举手就是好的."再告诉你们一件事,江老师的眼睛还会"说话"呢!在上她的语文课时,如果有人讲话,江老师就会看他们一眼,好象在说:"你们俩不要讲话."他们就会赶紧坐好,认真听老师讲课.有时候,有的同学被叫起来回答问题,他们很紧张,说话声音很低.江老师就会投来鼓励的眼光,似乎在说:"勇敢点,不要怕!"于是,他们的声音响亮起来了.这时,老师的眼里又流露出赞许的目光……江老师有时候还会跟我们开开玩笑,讲讲笑话,每当那时,我们的教室里就会笑声不断,笑声一直"飞"出窗外,消失在空中……那时的我们多么想让时间过得慢一些呀!让我们和老师永远停留在那一刻!江老师,是一位出色的灵魂工程师,没有辜负人名的期望,培养出了一批又一批革命事业的接班人.她像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人;像春蚕,奉献了自己,装饰了别人;像粉笔,牺牲了自己,留下了知识;像园丁,.不辞劳累,培育了小花.老师,辛苦了!我们要好好学习,不辜负您的期望,以优异的成绩报答您的恩情!在金色的九月,我们又迎来了一年一度的教师节.在这里,我要说一声:"江老师,谢谢你!"师恩难忘在母校的怀抱里我快快乐乐地度过了二千多个日子。
最新苏教版五年级语文上册作文及答案(完美版)
最新苏教版五年级语文上册作文及答案（完美版）一、作文。
（2选1）1．写一写自己想对家人或朋友说的心里话。
注意用恰当的语言表达自己的看法和感受，题目自拟。
2．把观察过的一种自然现象或一处自然景观写下来。
要按照一定的顺序，写出景物的变化，题目自拟。
任选一题，完成作文。
400——500字。
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小学五年级上册苏教版语文习作6范文
小学五年级上册苏教版语文习作6范文在一个桃花盛开的春天，万物都被春姑娘叫醒了，燕子也从南方飞回来了。
不知从什么时候起，我家的屋子上又增添了几只燕宝宝，它们圆圆的脑袋，小小的翅膀，还有未长满羽毛的身体。
它们欢快地叫着，又给我家增加了不少乐趣，我每天都去看它们。
有一天，燕妈妈带着燕爸爸出去觅食，风弟弟顽皮地把窝里的雏儿给吹了下来，雏儿在地上叫着，等待出去觅食的父母回来。
这刚好叫醒了我家正在熟睡的大花猫。
大花猫一阵狂喜，直朝这只小燕子奔来，心想：今天可以美美地吃上一顿了。
小燕子面对这“庞然大物”，吓得直发抖，它竭力拍打着还不丰满的翅膀，可怎么也飞不起来。
小燕子惊恐的望着大花猫，希望它可以大发慈悲，不要伤害自己。
可大花猫怎么会发慈悲呢？只见它张着长满利齿的嘴……我正要去捡跌落的小燕子，却看见我家的大花猫跑来。
于是，我连忙找来了一根树枝，朝大花猫身上狠狠地敲了一下，大花猫知道我打它了，连忙向后退了几步，可它怎么会将这顿美餐丢掉呢。
大花猫找了一个机会向小燕子扑过去。
我坐在地上，一边护着小燕子，一边打它。
大花猫见势不妙，赶紧跑走了。
我把小燕子捧在手里，抚摸着它的羽毛。
我叫来爸爸，搬个梯子，把燕子放回窝里，窝里立刻热闹起来了。
燕妈妈回来了，听了燕宝宝的话，绕着屋子飞了一圈，好像在感谢我。
2009五年级上习作六范文苏教的：春天到了，小燕子一家从南方飞了回来.在小红家上空飞来飞去.燕子妈妈千心万苦造好了一个燕巢.它们就在那里快乐幸福的生活着.一天，燕子妈妈外出为宝宝们捕食，不在巢内.在桃花芳香中；在柳树阴下.一巢小燕子在嬉戏，打闹.这时，小红在院内散步，她发现了燕巢.突然，一只小燕子从燕巢中掉了下来.它＂唧唧＂地叫着.声音里充满恐惧；眼睛里灌满泪花；表情上十分悲哀.这时，小红家的＂警卫员＂花花看见了小燕子.它心想：这下我可以饱餐一顿了.于是，它一步步向小燕子逼近.只见小燕子退到了墙角.当它发现没有后路时，畏畏缩缩地蜷成一团，一动也不敢动.花花见小燕子不能动了，就张牙舞爪地向小燕子扑来.这时，眼急的小红看到了一切，大声对花花喊：＂不准靠近它，走开！＂小燕子在花花准备吃它的一刻，闭上眼睛，暗暗向天祈祷：让老天爷给它在天上留一个好位置吧.时间一分一秒的过去了，小燕子觉得自己好象没有死.在一而再，再而三的尝试睁眼后，它终于睁开了双眼.当它看到花花已经里它很远了.它的心放松了一大半.小红走到它身旁，用手轻轻地，柔柔地将小燕子捧起，像对待亲人一样怜爱的看着它.小燕子也很顺服，仿佛知道小红是自己的救命恩人似的.忽然，小红发现它右脚上有许多道清晰可见的血痕.小红把它的右脚抹上药膏，并用纱布把受伤的部位包好.对它说：＂现在你可以自由了，你再也不用害怕了，你再也不用担心那只＂恶毒的野猫＂会来袭击你了.＂小燕子似乎听懂了小红的话，也＂唧唧＂地叫了几声，如同在说：＂谢谢你，谢谢你.＂于是，小红就把小燕子放回了鸟巢.从此，燕子一家天天都在唱着动听的歌，也不知是因为它们欢乐而唱，还是为了报小红的恩而唱...... 人教的：我是各个爱玩的的小女孩，我喜欢的活动也很多，但我最喜欢的还是一次学校组织去春游。
苏教版五年级上册语文习作7范文
苏教版五年级上册语文习作7作文怎么写我最喜欢的一篇课文在我学习的生涯中，学过上百篇课文，也懂得了很多得道理。
相比之下，我最喜欢的一篇课文是《滴水穿石得启示》。
这篇课文主要讲的是在安徽广德太极洞内有一块状如兔形的岩石，岩石正中有一个滑圆润的小洞。
小洞的上方有水滴接连不断的滴下来。
一年、两年、十几年、几十年、几百年……过去了，形成了今天洞内的一大奇观。
本文还举了李时珍爱迪生齐白石例子。
告诉我们：只有目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想！这篇课文使我想到了唐朝诗人——李白。
他小时候很聪明，但是很贪玩，经常逃学。
有一次他逃学去捉蜻蜓，一直跟到蜻蜓来到了河边。
他看到了一个老婆婆正用一根粗大的棒磨，很好奇，于是就问位老婆婆：“老婆婆，你在干什么呀？”“我在磨一根绣花针！”老婆婆和颜悦色地回答道。
“啊？什么用这么大的一根棒磨一根细小的针？”李白根本不相信自己的耳朵。
“是呀，只要有坚持不懈的精神，就一定会成功！”李白听了，似乎知道了些什么，忙回家苦学。
果然，功夫不负有心人，李白终于成了一名著名的诗人。
我联想到了自己。
为什么我不能像李时珍。
爱迪生。
齐白石和那位老婆婆一样有着坚持不懈的精神呢？我小时候经常看到主持人在台上很有风采，就梦想着当一名主持人。
听到钢琴房里传来动听的声音，又想当名伟大的钢琴家……现在我知道了今天有成就的人是小时候有着坚持不懈的李湘，凭着自己的努力而有今天这样的光辉！。
【苏教版五年级下册习作七范文该怎么写.写夜晚天空的.】月的遐想皎洁的月光静静地洒向大地，给大地渡上了一层迷人的银色.远山、近树、房屋、池水.都在这银色的月光下静着晚饭后，人们坐在月光下，伴着拂面的微风，不断发出阵阵爽郎的笑声. 我一个人在月光下静静地漫步，沐浴着清幽地月光，任凭那徐徐地微风吹起头发，在我脸上撩来撩去，这时我好像进入幻想的境界，产生了对月的遐想.月亮是那么安静地挂在天空中，却可以引起无数身处异乡之人的思乡之情.虽然看到的是同一轮月亮，但是仍会觉“月是故乡明”.在中秋佳节，天上的那一轮满月，往往更让人思念家乡，思念亲人，人们说“人月两团圆”，而又有那么多游子在这时却不能回到故乡和家人团聚，这就是为什么会有“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的诗句了，为什么会有人说“明月何时照我还”.“人有悲欢离合，月有阴晴阳缺”，为什么苏东坡会有把人和月联想到一起，那是因为月亮的阴晴圆缺就像人生一样充满了离别的愁苦，相聚时的欢乐.“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年”，人间是一幅充满着悲欢离合的图画，天上呢，不知道是什么时候了，那儿是不是和人间一样，或许比人间要幸福美满多，上面的神仙过着的是无忧无虑的生活. 月亮有一种独特的美，它所发出的光芒是那么温和、柔美，那就是有那么多人喜欢看月亮，特别是在海边，有句诗说得好“海上升明月，天涯共此时”，人们喜欢看到月亮升起时那万籁俱寂的美景.月亮就像是一个玉盘，它倒映在水中，淘气的小孩朝着水中扔石子，“咚”，玉盘破碎了，但水面平静下来后，又恢复了原样，还是那么明亮.月亮在阴天时候会躲进云里，这时它也许在伤心，天上落下的雨是它的眼泪，它为什么哭呢，也许是因为它的倒影碎吧.风大了，我感到有一点凉意，我的思绪又回到了现实，抬起头看看天上的月亮，朝着家的方向走去. 2.月的遐想月亮，一个古老的故事，她记载着从远古到现在的历史，是一部具有丰富知识的古书.从古到今，不知有多少诗人对月怀人：举杯邀明月，对影成三人；苏轼的“把酒天问青天”；后唐的李后主李煜，在“春花秋月何时了”的感叹中，后唐灰飞湮灭；李白在“举头望明月，低头思故乡”中，抒发自己的思乡之情……在传说中，也有许多是关于月亮的：嫦峨偷吃仙药，飞上月球，不知现在，吴刚是否还在不停地砍着桂花树，嫦娥是否还守着空寂的广寒宫；天狗食月，给人们带来了短暂的恐慌……这就是月亮，带着皎洁的月光，淡淡地散发着光芒，几乎看不出一点瑕疵.月亮就是这样，是被人们认为是最圣洁、最美丽的象征，她没有太阳那样热情，也没有地球那样伟大，但她那淡淡的光芒却好象是温柔的眼光，照亮夜间行走的人们.因此人们总是喜欢月亮，以月亮来抒发自己的感情.而她也总能很好地表达出诗人的心情.可能她也在埋怨，因为她不会发光，只有借助太阳的光芒才能把光带给人类，所以她也很自卑吧. 人难道不是这样吗？有的人也像月亮一样无奈.譬如那些被大人们所关注的小宝贝，什么事都不让他们干.当孩子要求干时，又怕他们受苦受累，真是“可怜天下父母心”啊.虽然疼孩子是一件好事，不过，也不能过分地溺爱，这非但没有好处，恰恰相反这会造成很恶劣的后果.孩子们也在痛苦地呻吟“请让我们出去锻炼锻炼吧，我们不想一辈子都躲在父母的太阳伞下.”其实，月亮也是有她的悲哀的，别看她那么圣洁，她也有苦衷，只是不能向我们倾诉罢了.现在地球被人类污染得不成样了，人类就开始寻找可以供人类生存的新的行星，这不是很可笑吗.地球有生命以来，这个在银河系唯一可以让动植物赖以生存的行星，在几万年以后，就变成这样，就差一点生灵图炭，不是吗？人类开始打扰月亮安静的生活，登月球，成了人类梦寐以求的事.她开始发牢骚，她不愿别人打扰她安静的生活.也许，在几十年以后，或者是几百年以后，人类已经占据了整个月球，而地球早被他们遗忘地一干二净了.这一天，一定会到来的，那是迟早的事. 那么，别让月亮的担心成为事实，从现在开始好好保护地球吧，不要再随意破坏她了吧.。
苏教版小学五年级语文上册《习作6智救雏燕(看图作文)》(范文22篇、含教案)
1 智救雏燕春天到了，万物复苏，燕妈妈带着四只小燕子住到了小英家的屋檐下。
一天，燕妈妈出去找虫子，四只小燕子在巢里玩打仗的游戏，那只站在巢沿上“放哨”的小燕子不小心掉了下来。
正好被小英家那只正在觅食的大花猫看见了。
大花猫高兴得手舞足蹈，就像贪财的人捡到了一大袋金子。
大花猫瞪着一双圆圆的大眼睛，对小燕子虎视眈眈，一步一步地朝小燕子逼近，近了，近了，眼看小燕子就要成为大花猫的口中食了，此时的小燕子正在生与死的边缘徘徊。
正巧，着仪情景被出来玩耍的小英看见了，由于小英平时意见到猫就怕得撒腿就跑，所以大花猫根本就没把她当回事儿，就当没看见。
小英可是个爱鸟的小姑娘，他想上前制止大花猫，可她又不敢，她灵机一动，想到猫怕狗的道理，她便学了声狗叫：“汪！汪汪！”大花猫着实被这突如其来的狗叫吓了一跳，大花猫警惕地环顾了一下四周，见没有可疑的影子，便松了一口气，继续对它的美味进攻。
小英见没赶跑大花猫，心里一阵着急。
经过迅速的思想斗争，最终，他还是鼓起勇气折了根柳枝冲上前，对着大花猫一顿猛打。
大花猫被打得边叫边逃，便找了个安全的角落躲了起来，但大花猫似乎不想让这块到嘴的肥肉溜走，便想再次寻找机会对小燕子下手，它跑道小英家一看，不禁大笑起来：“哈哈！真是天助我也，飞走的肥肉又回来啦！”原来，小英把小燕子放在桌上，去里屋拿药箱了。
大花猫三两下蹿到桌上，刚要凑近小燕子，小英一个箭步冲上来，这回，小英可不害怕了，她拿起扫帚就追着大花猫打，边打边骂：“哼！你个大花猫，我让你欺负小燕子，今天也让你尝尝被欺负的滋味！”大花猫特纳闷：真怪！小英怎么变得这么凶，太可怕了，以后我可得躲着点。
它抬头看了看小英，她这会正在把包扎好的小燕子放回巢呢！2 智救雏燕春天到了，燕妈妈和4只可爱的燕宝宝在小英家的屋檐下飞进飞出，非常快乐。
一天，几只燕宝宝正在窝里闹着、叫着，等待外出觅食的妈妈回来。
突然，一阵风把一只站在窝边的小燕子吹落到了地上，刚巧被小英家那只好吃懒做的大花猫看见了。
2021年苏教版五年级上册语文作文及答案(完美版)
2021年苏教版五年级上册语文作文及答案（完美版）一、作文在我们的身边有很多优秀的人，他们身上有很多的闪光点值得我们去学习，把他当作榜样。
你有榜样吗？写一写为什么你将他（她）作为你的榜样？要求：1．语句通顺，内容具体，不要透露真实的人名、地名。
2．字数400字左右。
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