完整版设计构成 色彩构成
(完整版)色彩构成作业要求
习题一:制作色标①色相环目的:认识各种颜色的面貌以及它们在色相环上的位置。
要求:a.做12色色相环。
b.水粉平涂。
c.制作要工整、干净。
方法:a.色相环最大直径为10cm内环直径为6cmb.先将红(品红,颜料中没有此色,可用玫红替代)、黄(柠檬黄)、蓝(湖蓝)三原色涂在格子中,每一个色之间空3个格;再将红、黄、蓝相混得出的三个间色橙、绿、紫涂在空格的中间;原色与间色之间进一步相混,可得12色相环。
②半个色轮以外的色相推移目的:此练习在于感受色相带给人的直觉力量。
要求:a.按照色环的排列顺序来选用色相,色阶数可多可少。
b.色相全部用高彩度色,注意画面的主色调,尤其是半个色轮以外的推移,要按照所需扩大某节段的色阶数,形成有主调的色相推移画面。
方法:调色方法同前。
将调好的色阶填入到抽象图形中。
尺寸:20cm< 20cm习题一评分标准:总分100分习题二:明度色阶①明度色阶目的:体验明度渐变色阶带来的秩序与理性感觉。
要求:a.做两组:一组是无彩色的明度色阶,一组是有彩色的明度色阶,将它们并排贴在一张8 开纸上。
明度等级为11 个,黑定为0,白定为10,从1到9为灰色系列(孟谢尔色彩体系)。
b.选明度较深的颜色来做(因为颜色加白容易干净、漂亮,加黑容易显脏),如群青、青莲等。
方法:a.在画纸上打好15个左右5cmi x 4cm的横格,从白色开始涂,一点点地加黑,直到黑色。
超出 1 5个层次也可以,最后从中挑选11 个合适的色阶。
b.从色块上裁下3cm X 1.5cm大小的正式色阶,将其粘贴在另一张8开纸上(色阶之间可留有一定的间隔)。
②明度推移构成练习目的:从一个颜色向深或向浅的发展中了解单一色相的表现范围;从色阶的深浅变化中理解渐变的节奏关系,以此达到色彩的光感、深度感、空间感等的表现;从明度推移的过程中体会并掌握色彩的调和手法。
要求: a. 色阶要 1 0个层次左右,变化要有均匀、等差或等比关系。
《设计色彩构成 冷暖对比 调和构成》PPT课件
勾画边线的线条可以是较宽的粗线,也可以是较窄的 细线。
线条越宽,连贯性能越好,效果越调和。
不管线条是宽是窄,一定要有连贯性,要均匀、流畅 ,富于韵致。
Special lecture notes
(四)冷暖对比
4.冷暖的生活体验:
在生活中,冷暖的感觉 除了与温度直接相关外 ,还与其它感受密切相 关,如重量感、温度感 等。一般经验是:冷色 偏轻,暖色偏重;冷色 湿润,暖色干燥;冷色 稀薄,暖色稠密;冷色 有退远感,暖色有迫近 感;e notes
度降低的同时,也会转化为偏冷的浅红色。 又如蓝色是冷色,若是加入一些黑色,在明度降低、
纯度也降低的同时,也会变化为偏暖的深蓝色。
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第三讲 色彩构成:色彩对比构成
(四)冷暖对比 6.冷暖对比的构成技法: (1)彩色冷暖对比很丰富 彩色之间的冷暖对比并非局限于色相环中的色彩,混
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第三讲 色彩构成:色彩调和构成
(三)色彩调和的构成技法: (2)调和是色彩美的需要 如果说配色效果的生动在于对比,那么配色效果的和
谐和魅力就在于调和。
在色彩构成当中,色彩美感的表现始终是处在第一位 的,色彩组合得再生动、再响亮,缺少和谐也是徒劳 的。
合出的所有彩色都存在冷暖对比关系。 尤其是同为冷色或同为暖色的色彩,是冷暖识别的更
重要的内容,它对于区分两种色彩的细微差别更有意 义。
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第三讲 色彩构成:色彩对比构成
(四)冷暖对比 6.冷暖对比的构成技法: (2)中性色冷暖的新概念 在色彩心理学里还有一种冷暖概念,那就是白色冷、
《色彩构成》全套课件-PPT
3)变化混合色的比例后,可以达到使 用少量色彩得到多种配色的效果
空间混合
色彩的空间混合规律: 1、凡互为补色关系的色彩,按一定比例进行空间混合,可得到无彩色 系的灰和有彩色系的灰。如不同比例的红/青绿(空间混合)、可分别得 到程度不同的灰红、灰、绿灰。 2、非补色关系的色彩进行空间混合,产生两色的中间色。 如不同比例的红/青(空间混合)、可分别得到程度不同的红紫、紫、青 紫。 3、有彩色系的色与无彩色系的色经过空间混合,也将产生两色的中间 色。 如:红/灰(空间混合),可得到不同程度的红灰; 红/白(空间混合),可得到不同明度的浅红。 4、色彩并置产生空间混合是有条件的。 混合色应该是细点、细线或小面,同时要呈密集状。点子越小,线越细, 混合出的效果越明显。色彩并置产生空闭混合效果与视觉距离有关,必 须在一定的视觉距离之外,才能产生混合。
纯度推移
作业:选一种色相做纯度九调练习。要求画面整洁、平整。 每一副图要求7CM×7CM
四、明度对比
明度对比主要指由色彩明暗程度差别而形成的对比。 在明度对比中.可以是同一种色相的明暗对比,也可以是 多种色相的明暗对比。人眼对明度的对比最敏感,明度对比对 视觉影响力也最大、最基本。 将不同明度的两个色并置在一起时.便会产生明的更 明.暗的更暗的色彩现象。如黄色与紫色并置.会很明显地感 觉到黄色比原来更亮,而紫色比原来更暗。同一色彩.当其周 围的环境发生改变时,其产生的明暗关系也会给人不同的感觉。 如把一个灰色置于白底之上此时灰色看上去比较暗.而移到黑 底之上.灰色似乎又变得亮了起来。
从色彩学研究上讲,我们所能感知的一切色彩都具有色相、明 度、纯度这三种性质。这三种性质是色彩最基本的构成元素。因此, 也叫色彩的三要素。
三大构成-色彩构成-色彩对比PPT课件
互补色:
在二十四色相环上距 离180度左右的色相对比, 是最强的色相对比,如 红与黄绿、黄与蓝紫、 绿与红紫、蓝与橙黄。
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色彩设计方法作品欣赏 :
邻近色对比 类似色对比 对比色对比 互补色对比
色相对比练习
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色彩设计方法作品欣赏
QIQIHAERDAXUE YISHUXUEYUAN 色彩构成
感觉是苦闷的、寂寞的。
低短调:对比主色调为低明度的、三度差以内的对比,
感觉是忧郁的、死寂的、模糊不清的。
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B、色相对比 • 色相对比的特征 将色相环上的任意两色或三色并置在一起,
因它们的差别而形成的色彩对比现象,称色 相对比。
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• 色相对比的强弱效果
邻近色相对比 指色相距离15度以内的对比,是色相中最弱的对比
QIQIHAERDAXUE YISHUXUEYUAN 色彩构成
中中调 中短调 低长调 低中调 低短调 最长调
明度对比练习
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A.根据明度对比理论,自选明度对比两组10×10cm。
B、根据色相对比理论,做邻近色对比、类似色对比、 对比色对比、互补色 对比各一幅10×10cm。
高长调 类似色
低中调 对比色
邻近色 互补色
10×10cm
10×10cm
10×10cm
10×10c1m0×10cm 10×10cm
10×10cm
10×10cm 33
色相对比练习
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色彩设计方法作品欣赏
QIQIHAERDAXUE YISHUXUEYUAN 色彩构成
邻近色对比 类似色对比 对比色对比 互补色对比
色相对比练习
设计构成色彩构成 ppt课件
3、艺术门类对色彩的艺术性表现。如造型艺术、 电影戏剧艺术等,对色彩进行艺术形式美的、融入艺术 家个人情感和艺术造诣的个性化表现。
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精品资料
• 你怎么称呼老师? • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你
是否会认为老师的教学方法需要改进? • 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我
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第二章 了解色彩
减色法混合的规律: (1)色环上两个相邻色混合,得出两色的中间色。 (2)非相邻两色混合,仍能得出两个色的中间色, 但其明度降低,为两色的中间明度。两色的间距越近, 混合色的明度就较高,两色的间隔越远,混合色的明度 越低。 (3)互为补色(在色相环上成180度角的两色)的 两个色等比例相混得出黑浊色。(理论纯度为0)在实 际中,要作到等比例是不容易的,往往产生灰色。
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第二章 了解色彩
在实际应用中,仅用三原色调配一切颜色往往很难 办到,因为目前生产的颜料三原色纯度有时很低,导致 混色的范围就缩小了。
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第二章 了解色彩
从减法混色图中可以得出: 品红+黄=红 青+黄=绿 青+品红=蓝 品红+青+黄=黑
减法混合有两种情况:一种是透明色重叠,如水彩 颜料、印染的染料、印刷的油墨等;一种是颜料、涂料 等的混合。
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第一章 关于色彩
二、色彩的感觉
色彩本身并不与感觉有直接关系,只有色感才与感 觉有直接关系。同一色彩,不同的人有不同的感觉。
构思色彩时,要让色彩表现出作品的特质。
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陈绍华——《绿卫兵》 环保招贴
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第一章 关于色彩
三、色彩的感知度
《色彩构成》课件
《星空幻想》
色彩运用
以深蓝和黑色为背景,点缀以白色和紫色的星星,创造出梦幻的星 空效果。
作品分析
构图技巧
采用放射线构图,使画面具有强烈的 动感和张力。
细节处理
通过光影效果表现出星空的层次感和 立体感,增强了画面的空间感。
作品分析
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作品三
《城市夜景》
色彩运用
以暗蓝色和灰色为主,表现出城市夜晚的冷清和 神秘感。
自然。
重点原则
通过强调某一色彩,突 出画面中的重点元素,
引导观众的视线。
情感原则
利用色彩的情感属性, 表达特定的情感和氛围
。
色彩的调和与平衡
近似色调和
利用相近的颜色进行调和,营造柔和 、自然的视觉效果。
对比色调和
通过对比鲜明的颜色进行调和,增强 画面的冲击力和动态感。
均衡分布
合理安排不同颜色在画面中的分布, 保持视觉上的平衡感。
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构图技巧
采用斜线构图,使画面具有强烈的动感和节奏感 。
作品分析
• 细节处理:通过灯光效果表现出城市的繁华和活力,增强 了画面的视觉冲击力。
作品分析
作品四
《深海奥秘》
色彩运用
以深蓝和紫色为主,表现出深海的神秘和幽 深感。
构图技巧
采用曲线构图,使画面具有柔和和流畅的感 觉。
细节处理
通过光影效果和纹理表现出海底生物的形态 和质感,增强了画面的真实感。
《色彩构成》PPT课件
目录
• 色彩构成概述 • 色彩基础知识 • 色彩心理与感知 • 色彩构成技巧与实践 • 色彩构成作品赏析
01
色彩构成概述
色彩构成的定义
01
色彩构成:通过运用色彩的属性 、对比、调和等手段,创造出具 有美感和表现力的色彩组合的过 程。
色彩构成设计
o
n
构
成
学
奥斯特瓦德色彩体系 奥斯特瓦尔德(Ostwald)体 系:奥斯华德色相以8色相为基础,每 一色相再分3色,共24色相,明度阶 段由白到黑,并以无彩色阶段为一边, 纯色在另一顶点,每边长依黑白量渐 变化排成8色,形成等色相的正三角形。 由于奥斯华德表色系的秩序严密,是 配色时极方便的表色系统。
红色具体联想抽象联想火焰太阳血液心脏花卉婚礼消防车春节大红桃红玫瑰红热情热忱温暖富贵豪华兴奋活泼积极希望忠诚健康充实饱满幸福危险警告暴力禁止防火女性善良原始共产主义橙色具体联想抽象联想橘子柿子枫叶南瓜果汁糕点火焰霞光背包救生衣火车头登山服装甜美温情欢喜明朗华丽鲜艳成熟充沛辉煌跃动炽热积极活力疑惑嫉妒伪诈大黄柠檬黄柳丁黄米黄黄色具体联想抽象联想香蕉柠檬蛋黄黄花月亮雨衣菊花贵族佛教土地黄信号灯室外工作服光明明快希望光辉透明功名健康快乐活泼高兴注意野心力量色情轻薄不稳定变化无常冷淡中央平和高贵庄严感酸性的食欲感翠绿橄榄绿墨绿绿色具体联想抽象联想草原植物森林山岳公园地球邮差氧气安全医疗绿信号灯清爽理想希望理想生长吉祥生命安详安稳和平平静年轻生态保健环保工厂的机械大蓝天蓝深蓝蓝色具体联想抽象联想水河流海洋山川天空大气宇宙汽车摄影器材沉静稳重忠实理智理性准确速度科技清爽自由和平中性忧郁渠道寂寞东方贵族紫葡萄酒紫深紫紫色具体联想抽象联想葡萄紫罗兰薰衣草紫丁香郁金香紫菜香味高贵权威神秘优雅浪漫感性女性化有气质美丽幸福忧郁悲哀嫉妒病态茶色可可色麦芽色原木色褐色具体联想抽象联想麻木材竹片软木咖啡麦类茶咸菜古铜驼绒气质沉稳向上沉闷忧郁成熟谦让丰富随和深灰灰色具体联想抽象联想诗雅精致含蓄平淡乏味寂寞沉静谦虚平凡沉默中庸忧郁消极绝望阴森无光泽烟夜来香高科技产金属材料科技形象黑色具体联想抽象联想电视跑车摄影机音响仪器的色彩崇高严肃刚健坚实粗莽沉默黑暗罪恶恐怖绝望死亡高贵稳重科技的意象煤黑白色具体联想抽象联想纯洁纯真朴素神圣明快柔弱干净虚无宁静光明无味桂花香象牙白乳白苹果白白云白糖白纸色彩的抽象联想色彩的抽象联想清爽的平凡的欢愉的平静的城市乡村北国江南惊慌沉闷冷漠活跃惊喜畅想摇滚乐轻音乐进行曲圆舞曲唢呐大提琴光滑粗糙彩图酸甜苦辣的联想配色427428彩图喜怒哀乐的联想配色429彩图春夏秋冬的联想配色430彩图尖锐柔软湿润干燥的联想配色尖锐柔软湿润干燥明视度
《设计构成》第三章 色彩构成
一次色(原色): 在美术上,将红、黄、蓝称为颜料的三原色或一次色。
二次色(间色): 通过两种不同比例原色进行混合所得到的颜色为二次色,二次 色又叫做间色。
2、间色 三原色中任何两种原色作等量混合调出的颜色叫间色。
红 +黄 = 橙 黄 +蓝 = 绿 蓝 +红 = 紫
3、复色 由三种原色按不同比例调配而成,或任何两种间色调配而成,就叫复色。
四、固有色、光源色和环境色 固有色
光源色
环境色
1、固有色与物体色
固有色是指物体在正常的白色日光下所呈现的色彩特征。通常,人们习 惯于把阳光下物体呈现的色彩效果总和称之为固有色。比如,太阳为黄色, 树叶为绿色,雪为白色。但物体的固有色不是固定不变的,它会随着光源色 和周围色彩的变化而变化。因此,绝对的固有色是不存在的,只有相对固有 色的存在。
设计构成
第
三
章
目录
色 彩 构 成
【 第一节 】
色彩构成概述
【 第二节 】
色彩与心理
【 第三节 】
色彩对比与调和
【 第四节 】
色彩的启示与设计联想
【 第五节 】
色彩构成在现代设计中的应构成
色彩构成是从人对色彩的知觉和心理效果 出发,将两种或多种颜色按照一定的色彩规律 构成表达色彩的相互关系的一门学科。学习色 彩构成基础理论有助于深入地研究和探讨色彩 的特征,理解色彩关系,掌握配色方法,帮助 设计师在设计中有效地利用色彩。
环境色的反光量与环境物体的材质肌理有关,表面光滑明亮的玻璃器皿、瓷器、 金属器之类反光量大,对周围物体的影响就比较大;表面粗糙的物体反光量小,对周 围环境的色彩影响也就比较小。
环境色的存在和变化,加强了画面相互之间的色彩呼应和联系,不仅能微妙地表 现出物体 的质感,且大大丰富了画面中的色彩。所以,对环境色的运用和掌控在绘 画、摄影、影视、装修等领域都显得十分重要。
建筑设计色彩构成.doc
建筑设计色彩构成-色彩构成色彩对于事物的表现能力有着其他形式无法比拟的超强效果。
在我们生活里,色彩无所不在,它是构成我们生活环境的重要组成部分。
可以说我们对每一件事物的认知,都是从色彩与形状开始的。
我们也在用色彩创造丰富的视觉空间,用色彩的语言与社会进行沟通。
日常生活中,人们对颜色的反应都是有一定的规律。
为此人们把每种颜色都赋予了特殊的感情意义。
色彩构成(Interaction of Color),即色彩的相互作用,是从人对色彩的知觉和心理效果出发,用科学分析的方法,把复杂的色彩现象还原为基本要素,利用色彩在空间、量与质上的可变幻性,按照一定的规律去组合各构成之间的相互关系,再创造出新的色彩效果的过程。
色彩构成是艺术设计的基础理论之一,它与平面构成及立体构成有着不可分割的关系,色彩不能脱离形体、空间、位置、面积、肌理等而独立存在。
作为一个网页设计师,只有掌握色彩构成原理,熟知各色彩的相互关系及各种色彩的生理或心理作用,结合自己所具备的平面构成知识,在网页设计中正确用色,才能实现传达特定信息和渲染页面的效果的目的。
1、色彩的性质A、光与色彩色彩是由光的刺激而产生的一种视觉效应。
光好似产生色的原因,色是光感觉的结果。
光在物理学上是电磁波的一部分,其波长自700~400nm,在此范围称为可视光线。
当把光线引入三棱镜时,光线被分离为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,因而得出的自然光是七色光的混合。
这种现象称作光的分解或光谱,七色光谱的颜色分布是按光的波长排列的。
B、物体色物体本身不会发光的,之所以能看到它,是因为光源色经物体表面的吸收、反射,反映到视觉中的光色感觉。
物体在自然光照下,只反射其中一种波长的光,而其它波长的光全部吸收,这个物体则呈现反射光的颜色。
如果某一物体反射所有色光,那么我们便感觉这个物体是白色的;如果把七色光全部吸收,那么就呈现一种黑色;实际上,现实生活中的颜色是极其丰富的,各种物体不可能单纯反射一种波长的光,它只能对某一种波长的光反射得多,而对其它波长的光按不同比例反射得少,因此,物体的颜色不可能是一种绝对标准的色彩,而只能是倾向某一种颜色,同时又具有其它色光的成分。
色彩构成(有点长)
色彩构成(有点长)色彩构成1、间色任意两个原色相混合所得的新色称“间色“。
红+黄=橙,蓝+黄=绿,红+蓝=紫,等量相加产生的橙、绿、紫为标准三个原色混合的比例不同,间色也随之产生变化。
2、复色任意两间色相混合所得之色,称之为“复色“。
橙+绿=黄灰,橙+紫=红灰,绿+紫=蓝灰,等量相加得出标准复色;两个间色混合比例不同可产生许多纯度不同的复色。
3、同种色颜色产生不同明度变化,称同种色。
如将翠绿色加白或加黑出现的许多深浅不同的绿色,这深浅不同的绿色为同种色。
4、同类色两种以上的颜色,其主要的色素倾向比较接近,如红色类的朱红、大红、玫瑰红,都主要包含红色色素,称同类色。
其他如黄色类中的柠檬黄、中铬黄、土黄,蓝色类的普蓝、钴蓝、湖蓝、群青等,都属同类色关系。
5、类似色在色环上任意90°角度以内的颜色,各色之间含有共同色素,故称“类似色“。
6、邻近色在色环上任一颜色同其毗邻之色称为“邻近色“。
邻近色也是类似色关系,仅是所指范围缩小了一点。
从同类色、类似色、邻近色的含义来看,都是含有共同色素。
采用此类色彩配合给人以统一而调和的感觉。
7、对比色在色环上任一直径两端相对之色(含其邻近色)称对比色。
8、补色色环中任何两色混所得的新色与另一原色互为补色,也称余色。
如绿与红、黄与紫、蓝与橙,皆属补色关系,绿的补色是红色,红的补色是绿色。
一、色彩的三要素色彩具有三种基本要素:明度、色相、纯度。
1、明度明度指色彩的明暗程度。
以光源色来说可以称为光度。
对物体色来说。
可称亮度,深浅度等。
在无彩色类中,最高明度是白色,最低明度是黑色。
在白、黑色之间存在一个系列的灰色,一般可分为九级。
靠近白色的部分称为明灰色;靠近黑色的部分称暗灰色。
在有彩色类中,最明亮是黄色,最暗的是紫色,这是因为各个色相在可见光谱上,振幅不同,对于眼睛的知觉的程度也不同而形成的。
黄色,紫色在有彩色的色环中,成为划分明暗的中轴线。
任何一个有彩色渗入白色,明度会提高,渗入黑色明度则会降低,渗入灰色时,依灰色的明暗程度而得出相应的明度色。
色彩构成课程设计介绍
通过调整颜色比例和搭配,使颜色之间更加协调和平 衡。
色彩心理学
了解不同颜色所代表的情感和意义,如红色代表热情、 蓝色代表冷静等。
03 色彩构成的实际应用
色彩在平面设计中的应用
标志设计
利用色彩的对比、调和和 情感表达,创造独特的标 志形象,传达品牌理念和 特点。
广告设计
通过色彩的搭配和运用, 突出产品特点,吸引消费 者注意力,提升广告效果。
如红、黄、蓝等基本色和橙、绿、紫等间色
色彩的混合与调配
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02
03
原色混合
通过不同比例的原色混合, 可以得到各种复色。
调色技巧
通过添加白色、黑色或灰 色来调整颜色的明度和饱 和度。
颜色调配规律
如孟塞尔颜色体系,可以 帮助预测不同颜色混合后 的结果。
色彩的对比与调和
色彩对比
通过对比不同颜色,可以产生不同的视觉效果,如冷 暖对比、明暗对比等。
06 课程设计任务与要求
设计主题与目标
主题
以“自然与环保”为主题,运用色彩 构成原理进行设计。
目标
通过色彩构成设计,表达对自然与环 保的关注,培养学生对色彩的敏感度 和运用能力。
设计材料与工具
材料
纸张、颜料、画笔、调色板等。
工具
画板、画架、画笔清洗工具等。
设计步骤与时间安排
步骤 1. 确定主题和目标。
包装设计
利用色彩的视觉冲击力和 美感,提升产品包装的吸 引力,促进销售。
色彩在室内设计中的应用
空间规划
商业空间设计
利用色彩的明暗、冷暖和饱和度,营 造不同的空间氛围和效果,如温馨、 舒适、现代等。
利用色彩的引导和心理暗示作用,营 造商业空间的氛围和特色,吸引顾客。
设计色彩——色彩构成
互补色彩的组合:在色相环上,选择色相距离180 ° 互补色彩的组合 角的色相组合,是色相最强对比。当一对补色出现在 画面上时,会使其它所有的色相对比都显得对比不足, 不够丰富,只有一对互补色同时出现在画面上时,才 能够满足人在视觉上的全色相刺激的习惯性要求。这 种色相的组合产生极富刺激性的色彩效果,使用中, 如果过于强调,会因过分的刺激而产生目眩的感觉, 应当注意调色的方式。
1、关于明度的调子 、 色彩归纳首先要确定画面的明度调子,因 为明度调子会限制画面的色彩及色彩的用法, 可以左右画面的情感表达。所谓的明度调子, 是指画面中的亮色与暗色之间的差别程度及面 积比例关系。
明度调子可分为三类: 明度调子 高调、中调、低调。 高调是由白色和亮灰色 构成; 中调由中等明度的灰色 构成; 低调由深暗的灰色和黑 色构成。在每一种调子 里,又可以分为两种调 子,也可以说是分为强 对比与弱对比。
在颜色使用方面,大部分的色相在高纯度时,都 接近于中等明度,所以当选用中长调、中短调时,画 面中可选用的纯色很多,可出现的高纯度色面也很多, 选用高长调、高短调时,只有黄色系的色可以高纯度 色面出现,而当选用低长调、低短调时,只有紫色系 可相对的纯度高一点。这一问题在明度调子的使用中 应注意。
2、关于色相的组合
单一色相
单色相的使用方法: 当画面只需要或者限定于一个颜色时,可以采用纯色加白,纯色 加黑,纯色加等明度的灰等方法,使画面显得并不单调,产生统一的, 有节奏的美感.
二色相 同类色(及邻近色)的使用方法: 同类色的色感比较接近,画面上,除了体现同类色原 有的特点外,还可以采用一个色加白,另一个色加黑,或 者一个色为纯色,另一个色为含灰色,使同类色的两色相 之间加大区别,变得生动活泼起来。
低调的长调:以深暗的灰色为主要面积,配合小 面积的白色与黑色,由于大面积的深暗颜色和小 面积的亮色形成了强烈的明度对比,使画面有压 抑感,并产生张力。 低短调则是因都是深暗的色,缺少明度变化,所 以有静止不动的感觉。 总的来说,高调色明快,光感强,中调色丰富, 低调色深重。画面如采用长调,因色与色之间的 明度对比强烈,则产生空间感,体积感,如采用 短调,则会因色与色之间的明度比较接近而显得 柔和。
建筑构成课件之色彩构成PPT
Maverick CC
色彩之美
生活中的色彩
色彩之美
生活中的色彩
色彩之美
生活中的色彩
色彩之美
生活中的色彩
色彩之美
生活中的色彩
色彩之美
生活中的色彩
色彩之美
生活中的色彩
色彩之美
生活中的色彩
色彩之美
生活中的色彩
色彩之美
生活中的色彩
色彩之美
生活中的色彩
①
②
③
④
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1.互补色:红色和绿色,蓝色和橙色,黄色 和紫色。以及色环上,所有角度为 180度的 两种颜色。 2.对比色:红色和蓝绿,红色和黄绿;蓝色 和橙黄,蓝色和橙红;简而言之就是 色环上 所有角度小于180,大于130的颜色。
(四)明度对比:将不同明度的色并置产生明暗对比效果的视 觉效应。也就是因为明度差别而形成的色彩。
一、色彩的属性
1、无彩色系与有彩色系
无彩色系有黑、白、灰色,色度学上称之为黑白系列,在色立
体上是以一条垂直轴表示的。无彩色系没有色相和纯度,只 有明度变化。色彩的明度可以用黑白来表示,明度越高,越 接近白色;反之亦然。 有彩色系是光谱上呈现出的红、橙、黄、绿、蓝、紫,再加上 它们之间若干调和出来的色彩。只有有彩色才具备色彩的三 要素:色相、明度、纯度。
它是人眼在观看对比图形时产生的视错觉,明度对比对人眼 的刺激最为强烈。 配色明度在3个阶段以内的组合叫短调,为明度的弱对比。 明度差在5个阶段以上的组合叫长调,为明度的强对比。 以低明度色彩(面积在70%左右)为主构成低明度基调; 以中明度色彩(面积在70%左右)为主构成中明度基调; 以高明度色彩(面积在70%左右)为主构成高明度基调。
(完整版)色彩构成课件
色 相 推 移 法
色 相 推 移 法
色 相 推 移 法
色 相 推 移 法
色 相 推 移 法
(二)明度推移法:是指色彩按明度等差级 数系列的顺序,由浅到深或由深到浅进行组 合排列的方法。
明度推移可分为单色明度推移和多色
明度推移。单色明度推移是以一种颜色分别 调入不等的白色或黑色,以求得多层次的推 移。多色明度推移是指将几种色彩分别加入 不等量的白色或黑色并同时安排于画面中, 使画面更加丰富。
第五,工业产品的色彩设计,如冰箱、洗衣机、照相机等,在制造 产品时应考虑两个因素:一是加强及显示产品机能的色彩;二是能与 产品的使用环境取得调和的色彩。例如,电风扇的色彩以淡绿、淡灰 等来强调该产品的轻快和清凉性;电冰箱一般为白色,放在厨房时能 显示其清洁感。
色 彩 在 广 告 设 计 中 的 应 用
色彩可分为“有彩色”和“无彩色”。黑、白、灰系统的颜色称 之为“无彩色”,不在此系统之内的颜色称为“有彩色”。如红、黄、 蓝、绿等。
二、概念
色彩构成(Interaction 0f color),即将两个以上的色彩,根据 不同的目的性.按照一定的原则,重新组合搭配,在互相作用下构成 新的和美的色彩关系。色彩构成,是研究符合人们知觉和心理原则的 构成,并能发现、把握尽可能美的配色创造。
在无彩色系中,明度最高的色为 白色,明度最低的色为黑色。在有彩 色系中,黄色为明度最高的色,紫色 是明度最低的色。
(3)纯度:指色彩的纯净程度,又 称色彩的“鲜艳度”、“饱和度”。 色彩的清与浊,取决于各种颜色的含 灰程度。颜料一般在未干时色泽鲜艳, 干了之后就产生色变,特别是水粉颜 料。
第三节 基本配色法
明 度 推 移 法
明 度 推 移 法
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二、 色彩构成研究的理论依据
物理学、化学、生物学和心理学
让 我 们 认 识
色彩的性质、色彩的视觉规律、色彩对人心理所产生的影响
三、 色彩的呈现系统
在美术学或设计学的领域中,人们通常用两大类方式来表 示色彩的相互关系。 一类是色相环,最基本的有12色、24色的色彩关系。 另一类是色立体的展示形式。
特点:选用两种或两种以上 纯度较高的色彩,可以使用 两色相加或模拟两色相加为 中介色,使推移自然流畅。 色相推移的中介色也可以使 用无彩色系的黑、白、灰或 金属色,任何颜色都可以推 移至另外的颜色。
色相推移
色彩推移
明 度 — 色彩的明亮程度 明度推移 选择一种明度与纯度都较低的 色彩,在纯度和色相不变的同时, 明暗发生逐渐变化造成的色彩构成。
10 ×10cm
10×10cm
10×10cm 10×10cm
下节课需要带的工具:
铅笔
尺子
圆规
调色盘
水粉颜料
水粉笔
10*10cm水粉纸
5张
5
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第
五 色 彩 的 调 性 色彩构成 章
色彩的调性
色彩的调性指的是色彩外观的基本倾向。 比如 冷色调、暖色调。或者是亮调、暗调。
对色彩整体调子的把握是设计中的重要环节。 学习精彩的色彩组合,可以从名家的画中提 取,可以从电影的画面中提取,可以从生活 中拍摄的精彩的色彩组合中提取。
色环中红、橙一边的色相称 暖色,它会使人联想到太阳、 火焰、热血。能带给人温馨、 和谐、温暖的感觉。
色彩推移
色相推移
明度推移
纯度推移
冷暖推移
? 作业二:色彩推移 ? 作业要求 — 结合平面构成的构成方法,
做明度推移、色相推移、纯度推移、冷暖 推移各一幅。 ? 作业数量 —四幅,10*10cm大小。
+
=
+
=
色料纯度改变一般以加无彩色(黑、白、灰)的手段得以实现
色彩的属性
高纯度构成 低纯度构成
作品欣赏:
色相变化
色彩的属性作品欣赏
色彩的属性作品欣赏
明度变化
色彩的属性
明度和色相变化
色彩的属性作品欣赏
明度、纯度变化
? 作业一:调色
? 作业要求 — 使用水粉颜料,用红、黄、蓝三种原色, 外加黑、白两色进行调色练习。要求合理地把握这 五种色彩之间的比例关系。 PS:三原色以选用大红、柠檬黄、钴蓝为佳。
有彩色与无彩色结合运 用
色彩的属性
二、 色彩的三要素 明度 纯度
色相
明 度 — 色彩的明亮程度 a 在无彩色中 明度最高为白色
明度最低为黑色
明 度 — 色彩的明亮程度 b 在有彩色中
暗红 红
亮红
色彩的属性
明 度 — 色彩的明亮程度 c 在纯色系列中
明度高
色彩的属性
明度低
色彩的属性
高明度构成
低明度构成
有一位本土设计师石昌鸿,用了整整2年时 间,重新设计了三十几个省市的图形字体设计。
字体的造型结束后,需要给字体上色。 下面是将桂林自然摄影图片像素化之后, 对比筛选,提取主色和辅助色。
2
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第
概
述
色彩构成
二 章
一、 色 彩 构 成
光 存 在,色 存 在
五、 间色
原色
间色的概念是与原色相对而存在的。
由三原色中的红与蓝、蓝与黄、黄与红的混合 将产生三个间色,我们称为“第一间色”。而 “第一间色”与邻近的“三原色”所得到的另 一组色彩则被称为“第二间色”。
第一间色 第二间色
色 彩 在 设 计 中的 应 用
3
QIQIHAE RD AXUE
色彩的属性
色 相 — 色彩呈现的面貌
色彩的属性
在可见光谱上,人的视觉能感受到红、橙、黄、绿、 青、蓝、紫不同特征的色彩,人们给这些可以相互区别的 色定出名称,当我们称呼到其中某一色的名称时,就会有 一个特定的色彩印象。
色彩的属性
纯 度 — 色彩的纯净度或饱和度
每一种可见色都具有一定的鲜艳度而色彩的鲜浊程度 取决于波长的单一程度。
Y I SH UX UEYUA N
色彩构成
第 三 章
一、 有彩色与无彩色
颜色
有彩色 无彩色
色彩的属性
色彩系统
当投照光、反 射光与透射光在 视觉中感觉到某 色光的特征时, 我们所看到的就 是有彩色。
当投照光、反射 光与透射光在视 觉中感觉到某种 单色光的特征时, 我们所看到的就 是无彩色。
色彩的属性
纯度推移加灰色 明度推移加黑白
色彩推移
色彩推移
纯 度 — 色彩的纯净度或饱和度
纯度推移
某一纯色向无彩色系 逐渐变化造成的色彩构成。
纯度推移加灰色 明色彩推移
冷暖推移
冷色极限为蓝,暖色极 限为红、橙、黄等。
色环中蓝、绿一边的色相称 冷色,它使人们联想到海洋、 蓝天、冰雪、月夜等,给人一 种宁静、深远、高贵、冷静, 寒冷的感觉。
四、 三原色
三原色:在与色彩相关的理论中,红、黄、蓝三个颜色 被称作“三原色”,也可以理解为这是三种最为原始的 色彩。 从理论上来说,用其他任何色混合是不可能调制出三原 色的,而由这三种色彩可以调配出其他所有的色彩来。
互补色:是在色相环上呈180度相对的两种颜色, 是对比最强的色组。
对比色:是色相环上相距120度到180 度之间的 两种颜色。简单来说,是两种可以明显区分的色 彩。
? 作业数量 —在一张A3大小的纸上画出一百个格子, 并在格子中填满一百种不同的颜色。
下节课需要带的工具:
铅笔
尺子
圆规
调色盘
水粉颜料
水粉笔
10*10cm水粉纸
5张
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第
四 色 彩 推 移 色彩构成 章
色彩推移
色彩推移
色 相 — 色彩呈现的面貌 色相推移
色彩通过连续的逐渐变化,从某一色相推移至另一色相。
色彩构成
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第
案例导入
色彩构成
一 章
Brittany Wright是一位自 由摄影师,在她的Instagram 上开始只是简单的摆拍一些食 物蔬菜,但是后来她灵感一现, 将各种食材、饮料乃至树叶按 照颜色的深浅排列在一起拍摄, 就形成了下面这种彩虹的样子。
Yum Tang 面对厨房,有人能有条不紊将七零八碎收纳整洁、有人能信手拈来用有限食材做出美味,还有人能 心思细腻把厨房里的一切都搞成艺术。