规范、原创、精准标日超详细笔记 (1)
标日初级详细笔记
1.日语假名及其发音一览平片罗平片罗平片罗平片罗平片罗假假马假假马假假马假假马假假马音音音音音______________________________________________________________________________あアaいイiうウuえエeおオoかカkaきキkiくクkuけケkeこコkoさサsaしシsi/shiすスsuせセseそソsoたタtaちチchiつツtsuてテteとトtoなナnaにニniぬヌnuねネneのノnoはハhaひヒhiふフfuへヘheほホhoまマmaみミmiむムmuめメmeもモmoやヤyaゆユyuよヨyoらラraりリriるルruれレreろロroわワwaをヲo/woんンnがガgaぎギgiぐグguげゲgeごゴgoざザzaじジzi/jiずズzuぜゼzeぞゾzoだダdaぢヂji/diづヅzu/duでデdeどドdoばバbaびビbiぶブbuべベbeぼボboぱパpaぴピpiぷプpuぺペpeぽポpoきゃキャkyaきゅキュkyuきょキョkyoしゃシャsyaしゅシュsyuしょショsyoちゃチャcyaちゅチュcyuちょチョcyoにゃニャnyaにゅニュnyuにょニョnyoひゃヒャhyaひゅヒュhyuひょヒョhyoみゃミャmyaみゅミュmyuみょミョmyoりゃリャryaりゅリュryuりょリョryoぎゃギャgyaぎゅギュgyuぎょギョgyoじゃジャzya/jaじゅジュyu/juじょジョzyo/joびゃビャbyaびゅビュbyuびょビョbyoぴゃピャpyaぴゅピュpyuぴょピョpyo说明：*拨音（ん/ツ）用“n”表示。
如：新聞（しんぶん）sinbun、民族（みんぞく）minzoku。
*促音（小つ）将后面的子音重写两个来表示。
如：国家（こっか）kokka、雑誌（ざっし）zasshi。
但在つ的前面则加“t”来表示，如：発着（はっちゃく）hatchaku。
（但在输入时仍应输入hacchaku）*ぢ/ヂ其读音为ji，但在输入时应该输入di。
标准日本语初级超详细笔记word版
可能态及可能动词日语动词变为可能态有四种方法这是适用于任何动词的通用形式例：大学尤入/能够上大学。
暇，旅行/因为没空，所以不能旅游。
指金買刁乙七力吉求乜人。
/因为没有钱，所以不能买电视机一人疋来召乙七力吉求r力、。
/你一个人能来吗？b.动词未然形+ ［| ］这也是通用形式，适用于任何动词。
此时句中宾语助词「花」原则上应改用「力5日本料理力•作^n^To /我会做日本菜。
例:熱（起吉^n求它^。
/因为发烧而起不来（不能起床）一人疋来（乙）^n求r力、。
/你一个人能来吗？乙①機械疋加工m求To /用这台机器能加工。
c.五段动词词尾「^」段假名-「元」段假名+召专用形式，仅适用于五段动词。
句中宾格助词「花」原则上要改用「力5。
例：日本語力$少（TGL話乜求To /我会说一点日语。
奥^^^日本料理力•作n求r力、。
/夫人您会做日本菜吗？一人疋行疗求r^o /我自己一个人能去。
d.廿变动词词干+疋吉召专用形式，仅适用于「廿」变动词。
此时句中宾格助词「花」原则上要改用「力Zo例：暇，旅行/因为没空，所以不能旅行。
車力•運転疋吉求T O /我会开车。
1.1. 助词、助动词1.1.1. 提示助词［处］在判断句中，［怎］提示主语例:1.12 提示助词［哲］［哲］表示兼提，有“也”的意思 例： 土曜日哲日曜日哲休/ 一天之中，朋友竟来了五次之多。
（之多）/房间里一个人也没有。
（之少）1.1.3.1.主格助词［力*］［力* ］只在疑问词做主语的问句及其答句中表示主语 S 心/王吉人①左丁力、。
---> 5心/王吉人①左丁1.1.3.2.格助词［步］格助词［力*］接在体言之后，除了可以作为主格助词、表示主语之外，还常常用在描写句中，表示 形容词、形容动词所描述的对象，故又称“对象格”。
例： 李^^^0本語力•上手/听说小李日语挺棒 1.1.3.3.接续助词［力*］接续助词［力*］接在各类活用词终止形 （简体、敬体均可）后，起两种语法作用，一种表示逆接（转 折）关系，意为“虽然…但是…”，另一种表示顺接关系，起有机连接前后句的作用。
标准日本语初级超详细笔记
标准日本语初级总结笔记1. 日语假名2. 及其发音一览平片罗平片罗平片罗平片罗平片罗假假马假假马假假马假假马假假马音音音音音_______________________________________________________________________あア a いイi うウu えエ e おオo かカka きキki くクku けケke こコko さサsa しシsi/shi すスsu せセse そソso たタta ちチchi つツtsu てテte とトto なナna にニni ぬヌnu ねネne のノno はハha ひヒhi ふフfu へヘhe ほホho まマma みミmi むムmu めメme もモmo やヤya ゆユyu よヨyo らラra りリri るルru れレre ろロro わワwa をヲo/wo んンnがガga ぎギgi ぐグgu げゲge ごゴgo ざザza じジzi/ji ずズzu ぜゼze ぞゾzo だダda ぢヂji/di づヅzu/du でデde どドdo ばバba びビbi ぶブbu べベbe ぼボbo ぱパpa ぴピpi ぷプpu ぺペpe ぽポpoきゃキャ kya きゅキュ kyu きょキョ kyo しゃシャ sya しゅシュ syu しょショ syo ちゃチャ cya ちゅチュ cyu ちょチョ cyo にゃニャ nya にゅニュ nyu にょニョ nyo ひゃヒャ hya ひゅヒュ hyu ひょヒョ hyo みゃミャ mya みゅミュ myu みょミョ myo りゃリャ rya りゅリュ ryu りょリョ ryo ぎゃギャ gya ぎゅギュ gyu ぎょギョ gyo じゃジャ zya/ja じゅジュ yu/ju じょジョzyo/jo びゃビャ bya びゅビュ byu びょビョ byo ぴゃピャ pya ぴゅピュ pyu ぴょピョ pyo说明：* 拨音（ん/ツ）用“n”表示。
新鲜、规范、原创、精准老南山标日笔记初上1
§更多日语学习方法请加早道官方微信:早道日语§一わたし 私あなた 貴方きみ 君かれ 彼くる 来るいく 行くせんせい 先生がくせい 学生ちゅうごく 中国かのじょ 彼女ある Arrayいるいう 言うこんにちは！こんばんは！はじめまして！おはよう ございます！どうぞ よろしく おねがい（願い）します！ありがとう ございます！いいえ，どういたしまして。
さようなら。
では また。
こちらこそ，よとしく お願いします。
おやすみ（休み）なさい！すわって（座って）ください。
はいって（入って）ください。
ごめんください。
§更多日语学习方法请加早道官方微信:早道日语§二きょうし 教師ほんとうに 本当に 非常すみません。
いいえ。
ほん 本ノート NOTE 筆記じしょ 辞書しんぶん 新聞 報紙ぺん PENボールペン BALL PENこれどれそこ 其処あそこどこ 何処だれ 誰やすみ 休みぎんこう 銀行きょうしつ 教室てんいん 店員おかあさん お母さんつま 妻ともだち 友達 友人ちち 父れきし 歴史いもうと 妹あね 姉三かいしゃいん 会社員ちゅうがっこう 中学校こうこう 高校だいがくせい 大学生きょう 今日あのうむすめ 娘むすこ 息子いい 好いええこのえき 駅まえ 前うしろ 後よこ 横みぎ 右ひだり 左へや 部屋いらっしゃいませ。
うりば 売り場いくらかばん 鞄こうえん 公園となり 隣どうもとけい 時計うんううん四いま 今つくえ 机なか 中ごぜん 午前おきる 起きるはじまる 始まるごご 午後おわる 終わるはたらく 働くようび 曜日いつ 何時べんきょう 勉強いす 椅子おととい 一昨日あめ 雨せんしゅう 先週ねる 寝るきゅうじつ 休日なつやすみ 夏休み今日はいい天気ですね。
今新しいテクストを始めましょう。
日 ～つ ～人１ ついたち いちにち（期間） ひとつ ひとり２ ふつか ふたつ ふたり３ みっか みっつ（みつ） さんにん４ よっか よっつ よにん５ いつか いつつ ごにん６ むいか むっつ ろくにん７ なのか ななつ ななにん（しちにん）８ ようか やっつ はちにん９ ここのか ここのつ くにん（きゅうにん）１０ とおか２０ はつか曜日にちようび 日曜日げつようび 月曜日かようび 火曜日すいようび 水曜日もくようび 木曜日きんようび 金曜日どようび 土曜日文法："の"の用法１ ＊私は旅行社の社員です。
标日初级笔记1-2
——いいえ、まだまだです。
いいえ、本当に上手ですよ。
——いいえ、そんなことありません。
——いいえ、とんでもありません。
7、勉強すればするほど、難しくなる感じがします。（我觉得，日语越学越难。）
～感じがします（感觉，觉得）
（～ば）～ほど：越…越…（相应、成比例的变化）
うわさが広がります。(消息散播开来，谣言传开来。)
うわさを広げます。(….把消息传播出去，散播谣言。)
3、すっかりvsずいぶん
（6）すっかり寂しくなった。（冷清）
（7）花や緑が増えた。（绿色的植物，植被）花や緑（花草树木）
4、～くらい：表示程度
例：住んでいるわたしたちもついていけないくらいです。（就连住在这里的我们也跟不上。）
①打开，展开，摊开
例：本を広げて読む。（打开书来看。）
傘を広げる。（打开伞。）
部屋いっぱいに本を広げる。（房间摆满了书。）
②扩大，扩展
例：庭を広げて池子を作る。（我们扩展院子建一个小池子。）池子（いけご）
道を広げる。（拓宽道路。）道（みち）
もっと視野を広げたい。（我想再开拓我的视野。）視野（しや）
① 表示周围、附近、周边时，二者大致是一样的。
「辺り」可单独使用，「辺」前必须有修饰语。
例：首の辺/辺りが痛い。（脖子这边比较疼。）
②「辺り」前直接加一个名词，表示大致、左右。
例：今度の日曜日辺りに彼が来そうです。（这周日前后他可能会来。）
练习讲解
1、自动词——他动词
（1）うわさ 传闻，传言
例：見れば見るほど好きになる。（越看越喜欢。）
标日中上1老南山笔记
一はじめ 初めちがい 違いしっぱい 失敗きがるだ 気軽だげんごがく 言語学べんきょういがい 勉強以外そうだんにのる 相談に乗るげんだい 現代たずねる 尋ねる 訪ねる 訊ねるそんな そんなとき 時どんどんそれにいっぱいし 詩さくひん 作品けいかく 計画かくち 各地 角地おとずれる 訪れるできるだけけんぶん 見聞ひろめる 広めるこのごろ この頃それならかいせつする 解説する 開設する 回折するえんりょ 遠慮§更多日语学习方法请加早道官方微信:早道日语§ゆうしゅうだ 優秀だ 憂愁ださんせい 賛成 酸性 三星 三世 参政 産生 山西せきゆ 石油ねんりょう 燃料しりょう 資料 飼料 試料 史料 四両すぎる 過ぎるげんきだ 元気だ 原器だ 原基だ 元亀だとまる 泊まるふる 振る 降るけんか 喧嘩 献花わく 湧く 沸くどうぶつ 動物ほうもんぎ 訪問着ほうもんちゅう 訪問中ものがたり 物語ひょうろん 評論びじゅつ 美術まんが 漫画えんそう 演奏てんらんかい 展覧会コンサート CONCERTはくぶつかん 博物館かんしょう 鑑賞 干渉 観賞 感傷 姦商二このあいだ この間なか 仲きょうし 教師 狂死 孝子 京氏ほがらかだ 朗らかだじょうだん 冗談 上段しばらく 暫くしゅう 週 集はずむ 弾むいっしょ 一緒 一所えきまえ 駅前まちあわせる 待ち合わせるつれる 釣れる 吊れるきげき 喜劇おもいきり 思い切りせりふ 台詞 科白ばめん 場面がめん 画面なんとなく 何と無くユーモア HUMOURかんかく 感覚 間隔おもわず 思わずふきだす 吹き出す 噴き出すじょうたつする 上達するえいぞう 映像 影像 営造 英蔵さそう 誘うさとう 佐藤 砂糖 差等てきとうだ 適当だトイレ TOILET 手洗いたたく 叩く 敲く 叩ボール BALLとびあがる 飛び上がるえんぜつ 演説 演舌とい 問い 問 土肥しつもん 質問わるぐち 悪口こうえん 講演 公園 後援 公演 高遠 広遠 好演 公苑 香煙 宏遠はっぴょう 発表ほうこく 報告 報国 奉告ざつだん 雑談うわさ 噂三ごもくずし 五目寿司ゆうしょく 夕食まねく 招くべんぎ 便宜べんぎをはかる 便宜を図るてづくり 手作りごちそうする ご馳走するはやめ 早め 速めおそわる 教わるごにんまえ 五人前さんごう 三合 三号たけのこ 筍 竹の子にんじん 人参さやえんどう 莢豌豆えび 海老 蝦だしじる だし汁す 酢 巣 素 洲 守 数まず 先ずはじめ 始め 初め 創めかため 固め 硬め 堅め 片目たく 炊く 焚くぐ 具 愚よういする 用意するこまかい 細かいうすい 薄い 臼井 雨水にる 煮る 似るさっとゆでる 茹でるたきあがる 炊き上がるふりかける 振り掛けるまぜる 混ぜる 交ぜる 雑ぜるのぞく 除く 覗く 覘くじゅんばん 順番まぜあわせる 混ぜ合わせるさいご 最後 最期さら 皿 更もりつける 盛り付けるのせる 載せる 乗せるこのみ 好みそえる 添える 沿えるそれほどなべ 鍋さわる 触る 障るやけど 火傷さあできあがり 出来上がりみため 見た目ごうかくする 合格するじゃま 邪魔ふるえる 震える 振るえる 奮える 揮える 篩えるうんどうかい 運動会くむ 組む 汲む 酌むとぶ 飛ぶ 跳ぶころぶ 転ぶぶつかるあつい 厚いあつめ 厚め 集めおおめ 多めふかめ 深めおおきめ 大きめちいさめ 小さめだいこん 大根じゃがいも じゃが芋はくさい 白菜ねぎ 葱たまねぎ 玉葱なす 茄子にんにく 大蒜にら 韮みかん 蜜柑 未完 未刊バナナパイナップルもも 桃 腿ぶどう 葡萄 武道 無道メロン MELONなし 梨レモン 檸檬いちご 苺 一語 一期四ことばづかい 言葉遣いきみ 君 気味 紀美メニュー MENUほらええとハンバーグ HAMBURGライス RICEアイスクリーム ICECREAM へえふとる 太る 肥るまあしつれい 失礼ぼく 僕 朴 北 穆カレーライスきまり 決まりはなしことば 話し言葉あらわれる 現れる 表れる 顕れるかんけい 関係 環形 姦計したしい 親しいくだける 砕けるたちば 立場とくべつ 特別とくゆう 特有ぎゃく 逆 虐ひょうげん 表現 評言おもに 主に 重荷 面にどあい 度合いたいど 態度らんぼうだ 乱暴だちこくする 遅刻するしんせんだ 新鮮だこうじ 工事 公示 好事 幸次 光二ぶんしょう 文章きびしい 厳しいやさしい 優しい 易しいぜいたくひん 贅沢品ひつじゅひん 必需品わたしたち 私たちわれわれ 我々おれたち 俺たちあなたたち 貴方たちあなたがた あなた方きみたち 君たちおまえ 御前おまえたち 御前たちかた 方 肩 型 片 過多 賀田どなた 何方文法：１．として＊私は留学生として日本にやってきました。
标日初级总结笔记标准日本语 日语笔记
标日初级超详细笔记
标日初级超详细笔记————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：11 目录 1.日语假名及其发音一览..................................................................................................................................... 1 2.常识 .................................................................................................................................................................... 2 2.1. 外来语 ....................................................................... 2 2.2. 日语的音调（重音） ............................................................ 2 2.3. 常用中国姓氏读法 .............................................................. 3 2.4. 常用日本姓氏读法 .............................................................. 3 2.5. 语法术语名称.................................................................. 4 2.6. 日语词汇分类.................................................................. 4 2.7. 地名的读法 ................................................................... 5 2.8. 英文字母日语读法 .............................................................. 5 3.各种常用词 ........................................................................................................................................................ 6 3.1. 数词和量词 ................................................................... 6 3.1.1. .................................................................................................................................... 数词 6 3.1.2. .................................................................................................................................... 量词 7 3.2. 数量、顺序词汇的读法 .......................................................... 7 3.3. 星期的表示 ................................................................... 8 3.4. 日期表达法 ................................................................... 8 3.5. 月份表达法 ................................................................... 9 3.6. 四季表达法 ................................................................... 9 3.7. 时分秒表达法.................................................................. 9 3.8. 其它时间相关表达法 ............................................................ 9 4. 语法 (10)4.1. 判断句 (10)4.1.1. ........................................................................................................ 基本句型（肯定式） 104.1.2. ........................................................................................................................ 过去肯定式 104.1.3. ................................................................................................................................ 否定式 104.1.4. ........................................................................................................................ 过去否定式 114.1.5. ........................................................................................................................ 将来推测式 114.1.6. ................................................................................................................................ 疑问式 114.1.7. ........................................................................................................................ 特殊疑问式 114.1.8. ................................................................................................................................ 中顿式 114.2. 存在句 (11)4.2.1. ................................................................................................................ 存在动词的含义 124.2.2. ................................................................................................................ 存在动词的分工 124.2.3. ........................................................................................................................ 存在句句型 124.3. 愿望句式 (12)4.3.1. ................................. （第一人称 + は）...が/を...たいです。
标日初级超详细笔记
标日初级超详细笔记1.日语假名及其发音一览平片罗平片罗平片罗平片罗平片罗假假马假假马假假马假假马假假马音音音音音_____________________________________________________________________ _________あア a いイi うウu えエ e おオo かカka きキki くクku けケke こコko さサsa しシsi/shi すスsu せセse そソso たタta ちチchi つツtsu てテte とトto なナna にニni ぬヌnu ねネne のノno はハha ひヒhi ふフfu へヘhe ほホho まマma みミmi むムmu めメme もモmo やヤya ゆユyu よヨyo らラra りリri るルru れレre ろロro わワwa をヲo/woんンnがガga ぎギgi ぐグgu げゲge ごゴgo ざザza じジzi/ji ずズzu ぜゼze ぞゾzo だダda ぢヂji/di づヅzu/du でデde どドdo ばバba びビbi ぶブbu べベbe ぼボbo ぱパpa ぴピpi ぷプpu ぺペpe ぽポpoきゃキャ kya きゅキュ kyu きょキョkyoしゃシャ sya しゅシュ syu しょショsyoちゃチャ cya ちゅチュ cyu ちょチョcyoにゃニャ nya にゅニュ nyu にょニョnyoひゃヒャ hya ひゅヒュ hyu ひょヒョhyoみゃミャ mya みゅミュ myu みょミョmyoりゃリャ rya りゅリュ ryu りょリョryoぎゃギャ gya ぎゅギュ gyu ぎょギョgyoじゃジャ zya/ja じゅジュ yu/ju じょジョzyo/joびゃビャ bya びゅビュ byu びょビョbyoぴゃピャ pya ぴゅピュ pyu ぴょピョpyo说明：* 拨音（ん/ツ）用“n”表示。
如：新聞（しんぶん）sinbun、民族（みんぞく）minzoku。
标日详细笔记 (五十音+单词+语法)
1.日语假名及其发音一览平片罗平片罗平片罗平片罗平片罗假假马假假马假假马假假马假假马音音音音音______________________________________________________________________________あア a いイi うウu えエ e おオoかカka きキki くクku けケke こコkoさサsa しシsi/shi すスsu せセse そソsoたタta ちチchi つツtsu てテte とトtoなナna にニni ぬヌnu ねネne のノnoはハha ひヒhi ふフfu へヘhe ほホhoまマma みミmi むムmu めメme もモmoやヤya ゆユyu よヨyoらラra りリri るルru れレre ろロroわワwa をヲo/woんンnがガga ぎギgi ぐグgu げゲge ごゴgoざザza じジzi/ji ずズzu ぜゼze ぞゾzoだダda ぢヂji/di づヅzu/du でデde どドdoばバba びビbi ぶブbu べベbe ぼボboぱパpa ぴピpi ぷプpu ぺペpe ぽポpoきゃキャ kya きゅキュ kyu きょキョ kyoしゃシャ sya しゅシュ syu しょショ syoちゃチャ cya ちゅチュ cyu ちょチョ cyoにゃニャ nya にゅニュ nyu にょニョ nyoひゃヒャ hya ひゅヒュ hyu ひょヒョ hyoみゃミャ mya みゅミュ myu みょミョ myoりゃリャ rya りゅリュ ryu りょリョ ryoぎゃギャ gya ぎゅギュ gyu ぎょギョ gyoじゃジャ zya/ja じゅジュ yu/ju じょジョzyo/joびゃビャ bya びゅビュ byu びょビョ byoぴゃピャ pya ぴゅピュ pyu ぴょピョ pyo说明：* 拨音（ん/ツ）用“n”表示。
如：新聞（しんぶん）sinbun、民族（みんぞく）minzoku。
标日超详细笔记 (1)
新版标准日本语初级语法详解（二）(2012-05-01 15:37:48)转载▼标签：教育分类：【日语学习资料】形容词＋の“の”作形式名词用的时候，可以接在形容词的连体形后，表示具有这个性质或者处于这个状态的人、物等。
可用实义词代替。
形式体言相对于“实质体言”而言，它是一种没有或很少实质性具体内容的体言，在句子中的存在主要出自语法上的需要。
形式体言的主要作用是赋予用言以体言的资格，也就是使“用言体言化”，然后可以充当句子的主语、宾语、补语、对象语等成分。
要用“形容词连体形/形容动词连体形/动词连体形+の。
例：①もっと大きいのはありませんか。
（有没有更大的？）②この部屋はどうですか。
（这个房间怎么样？）－もっと広いのはありませんか。
（没有更大的吗？）～は～が～形容词（形容动词）小野さんは歌が好きです。
※意义：“は”是提示助词，提示前面接的是句子的主体。
“が”是格助词，在本句中表示对象语。
所谓对象语，在表示人的好恶、巧拙、能力、愿望、心理活动、需要时，所涉及的对象用“が”表示。
表示能力的形容词、形容动词、动词：好きだ、嫌いだ、上手だ、へただ、とくいだ、ほしい…例：①私は中華料理が好きです。
（我喜欢中国菜。
）②はタバコが嫌いです。
（我讨厌抽烟）～は～が分かります（できます）スミスさんは韓国語が分かります。
※接续：体言＋は＋体言＋が分かります/できます※意义：“分かります”是动词“わかる”的连用形＋助动词“ます”构成的敬体形式，汉语意思是“明白”，“懂”，“了解”等。
“できます”是动词“できる”的连用形和助动词“ます”构成的敬体形式，汉语意思是“能”，“会”，“可以”等。
“できる”表示外部条件允许或本身具有某种能力，相当于“会…”、“能够…”。
例：①王さんは授業の内容(ないよう)が分かりますか。
（小王，老师讲的课都听明白了吗？）②英語が分かりますか。
（你会英语吗？）－英語が分かりませんが、日本語が分かりますよ。
[日本语]标日初级超详细笔记简版
![[日本语]标日初级超详细笔记简版](https://img.taocdn.com/s3/m/d1785bd8ad51f01dc281f125.png)
1.1.判断句1.1.1.基本句型（肯定式）…は（读wa）…です…是…例：わたしは日本語専攻の一年生です。
我是日语专业一年级学生。
1.1.2.过去肯定式…は…でした…（过去）是…例：王さんは先生でした。
老王以前是老师。
1.1.3.否定式…は…ではありません…不是…例：これはわたしの本ではありません。
这不是我的书。
1.1.4.过去否定式…は…ではありませんでした…（过去）不是…例：きのうは日曜日ではありませんでした。
昨天不是星期天。
1.1.5.将来推测式…は…でしょう…（大概）是…例：王さんも一年生でしょう。
小王大概也是一年级学生吧。
1.1.6.疑问式判断句各句式 + か…吗（呢）？例：あしたは休みではありませんか。
明天不是休息日吗？1.1.7.特殊疑问式疑问词成分 + が…（です）か…是…？以疑问词成分作主语的问句叫特殊疑问句。
与一般疑问句不同的是：主语必须用主格助词[が]表示，并且，其相应的答句主语也必须用[が]表示例：だれが小林さんですか。
---> わたしが小林です。
谁是小林？---> 我就是小林。
1.1.8.中顿式…で，…（です）…是…，（是）…一句话中间停顿打逗号时，[です]要用其中顿形式[で]例：これはクラスの新聞で，先生のではありません。
这是班里的报纸，不是老师的1.2.存在句以存在动词[ある、いる、（おる）]作谓语的句子叫作存在句。
存在动词的敬体形式为[あります、います]1.2.1.存在动词的含义存在动词具有“有”和“在”两种含义。
含义的区分，主要取决于动词前的助词，基本规律为：…があります（、います）/…有……にあります（、います）/…在…例：庭があります。
/有（一个）院子。
庭にあります。
/在院子里。
1.2.2.存在动词的分工存在动词[あります]和[います（おります）]分别用于不同场合，具体分工如下：あります——用于表示事、物います——用于表示人、动物おります——用于表示第一人称及相关场合，含自谦语气例：きょう映画があります。
新版标准日本语初级笔记第一课
新版标准日本语初级笔记第一课主要知识点：1、名词句：【名词】は【名词】ですか。
例如：李さんは中国人です。
中的···は···です相当于汉语中的···是···！“は”在这里是助词，读作“わ”wa···です是谓语部分，是对“···は”这一主题的解释。
2、名词句的否定形式：【名词】は【名词】ではありません。
表示否定，即“···不是···”，只要将【名词】は【名词】です中句尾的“です”改成“ではありません”即可。
例如：王さんは学生ではありません。
（小王不是学生）在日语口语中“ではありません。
”中的“では”经常会说出“じゃ”例如：わたしは田中ではありません。
（我不是田中）わたしは田中じゃあちません。
3、名词句的疑问形式及回答：【名词】は【名词】ですか。
日语在表示疑问句时，只要在一般陈述句的句尾加上“か”，即构成如上形式。
例如：林さんは日本人です。
（林先生是日本人）林さんは日本人ですか。
（林先生し日本人吗？）疑问句除了正面回答以外，可以使用“はい”和“いいえ”，也可以在“はい”后面加上“そうです”，在“いいえ”后面加上“ちがいます”。
例如：あなたは小野さんですか。
（你是小野女士吗？）はい，小野です。
（是的，我是小野）はい，そうです。
（是的）いいえ，ちがいます。
（不是的）いいえ，小野ではありません。
（我不是小野）在无法判断的情况下，可以用“分かりません【わかりません】（不知道）来回答。
4、连接名词，表示事物从属关系的助词“の”的用法。
例句：田中さんは旅行社の职員です。
在例句中出现的“の”是一个助词，在名词与名词之间起连接作用。
“の”在这里表示后面的名词し从属于前面名词的组织机构或国家的。
初级标准日本语课文+超详细课堂笔记
第1课田中（说爪卞本课重点：3 .〜怎〜丁力、4.〜怎〜。
〜疋丁田中田中日本人（田中会社員（^VL^V^）^T（2）王（fe^）^To王日本人m王HW中国人（^^^^<Cn）^To王会社員m王Kg学生（^<^V）^To王K心止東京大学（留学生（（3）田中：求LT。
王：求L疋。
^^L^ 王^To 田中：袒尢L^ 田中^To 王：田中会社員IT力、。
田中：乞T^T °会社員^To 旅行社①社員^To5肚尢怎会社員^T^o王：》*、元、乞学生^To東京大学①留学生IT本课词汇単語 IO 〔代〕我会社員（③〔名〕公司职员 学生（力,PV ）O 〔名〕学生 留学生（④〔名〕留学生④ 〔寒暄〕初次见面（寒暄语）①〔感〕 是，是的（答应声或用于回答）乞刁①〔副〕那样 旅行社（^^^^L^） ②〔名〕旅行社社員（L^V 心①〔名〕职员 你不，不是（用于回答） 〔专〕 田中（姓氏）王角引①〔专〕王単語 II 彼（力、⑴①代〕 他 彼女（^OC^） ②〔代〕她山下（壬求L 尢）② 〔专〕 山下（姓氏） ①〔专〕史密斯T^V 力 0 〔专〕美国课 程 译 文：第1 课 我是田中l ） 我是田中。
田中是日本人。
田中是公司职员。
2） 我是小王。
小王不是日本人。
小王是中国人。
小王不是公司职员。
小王是学生。
小王是东京大学的留学生3）田中：初次见面。
王：初次见面。
我姓王。
田中：我是田中。
王：田中先生是公司职员吗？田中：是，是的。
是职员。
是旅行社的职员。
您是公司职员吗 7课程讲解： 发音与书写1 元音日语发音的基础是“厉元”“指”五个元音。
元音发音不正确， 会使人不易理解。
学习新词语时，必须注意元音的发 音，尤其时 “厉”一“元”“元”一“X ”容易混淆，更应注意。
请仔细练习读出下列平假名，注意正确发出元音。
XA力、<乙_ 力、 乙_L TTc TO Tcfe OO中国（^^^^＜） ①〔专〕 東京大学（^^^^^^V^＜）中国⑤ 〔专〕 东京大学 厉肚尢②〔代〕VV 元③〔感〕 田中（尢肚力、）0日本（^^^）②〔专〕日本Q族XG> n n 5 G> 5X A b2”和““:b”W 读作wa，”读卖作ha。
标准日本语笔记
1.常识1.1.外来语外来语是指在日本的国语中使用的来源于外国语言的词汇。
但狭义上的外来语则是指来源于欧美国家语言的词汇，其中大部分是来源于英美语系的词汇。
日语中的汉语词汇很多，大多是自古以来从中国引进的，从外来语的定义看，汉语词汇也应该属于外来语的一种。
但是，从惯用的角度看，汉语词汇不包括在外来语中。
较早引进的外来语，有些已经完全融入到日语中，几乎已经没有了来自外国语的感觉。
这一类词汇历史上多采用平假名或者汉字来书写，现在一般用平假名来书写。
例如：たばこ（煙草）、てんぷら（天婦羅）、かっぱ（合羽）、じゅばん（襦袢）、きせる（煙管）已经日本语化、但仍然有来自外国语的感觉的词汇，一般用片假名书写。
这一类词汇的词形比较固定。
例如：ラジオ、ナイフ，スタヷト，オヷバヷ，ガラス，パン，ピアノ明显地带有来自外国语的感觉的词汇，用片假名书写。
这一类词汇往往词形（即写法）不大固定，但部分有习惯写法的一般按照习惯写法来书写。
这类词汇可能会使用现代日语中的和语词汇和汉语词汇所没有的音节来进行书写。
这些特殊的音节假名用于书写比较接近原音或原拼写方法的外来语、外国地名和人名等。
这些特殊音节假名包括：イェ（ye），ウィ（wi），ウェ（we），ウオ，クァ（qwa），グァ（gwa），クィ（qwi），クェ（qwe），クォ（qwo），シェ（she），ジェ（je），チェ（che），ツァ（tsa），ツィ（tsi），ツェ（tse），ツォ（tso），テイ，デイ，テユ，デユ，トゥ（twu），ドゥ（dwu），ファ（fa），フィ（fi），フェ（fe），フォ（fo），フュ（fyu），チィ（tyi），ヂィ（dyi），等等。
外来语的长音原则上是用长音符号“—”来书写。
例如：オヷバヷコヷト。
但也有不写长音符号而添写元音的习惯，例如：ミイラ，バレエ，レイアウト，ボウリング等。
相当于英语词尾的-er、-or、-ar的音，原则上作为ア段长音用长音符号“—”来书写，但也经常按习惯省去“—”。
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新版标准日本语初级语法详解（二）(2012-05-01 15:37:48)转载▼标签：教育分类：【日语学习资料】形容词＋の“の”作形式名词用的时候，可以接在形容词的连体形后，表示具有这个性质或者处于这个状态的人、物等。
可用实义词代替。
形式体言相对于“实质体言”而言，它是一种没有或很少实质性具体内容的体言，在句子中的存在主要出自语法上的需要。
形式体言的主要作用是赋予用言以体言的资格，也就是使“用言体言化”，然后可以充当句子的主语、宾语、补语、对象语等成分。
要用“形容词连体形/形容动词连体形/动词连体形+の。
例：①もっと大きいのはありませんか。
（有没有更大的？）②この部屋はどうですか。
（这个房间怎么样？）－もっと広いのはありませんか。
（没有更大的吗？）～は～が～形容词（形容动词）小野さんは歌が好きです。
※意义：“は”是提示助词，提示前面接的是句子的主体。
“が”是格助词，在本句中表示对象语。
所谓对象语，在表示人的好恶、巧拙、能力、愿望、心理活动、需要时，所涉及的对象用“が”表示。
表示能力的形容词、形容动词、动词：好きだ、嫌いだ、上手だ、へただ、とくいだ、ほしい…例：①私は中華料理が好きです。
（我喜欢中国菜。
）②はタバコが嫌いです。
（我讨厌抽烟）～は～が分かります（できます）スミスさんは韓国語が分かります。
※接续：体言＋は＋体言＋が分かります/できます※意义：“分かります”是动词“わかる”的连用形＋助动词“ます”构成的敬体形式，汉语意思是“明白”，“懂”，“了解”等。
“できます”是动词“できる”的连用形和助动词“ます”构成的敬体形式，汉语意思是“能”，“会”，“可以”等。
“できる”表示外部条件允许或本身具有某种能力，相当于“会…”、“能够…”。
例：①王さんは授業の内容(ないよう)が分かりますか。
（小王，老师讲的课都听明白了吗？）②英語が分かりますか。
（你会英语吗？）－英語が分かりませんが、日本語が分かりますよ。
（英语我不会，不过我会日语。
）～や～吉田さんは時々中国や韓国へいきます。
※接续：体言＋や＋体言※意义：“や”是并列助词，表示事物的列举，但是列举的只是全体的一部分，带有举例子的语感。
常以“体言＋や＋体言”或“体言＋や＋体言＋や＋体言”等形式出现，相当于汉语的“…啦…啦等”的意思。
所并列的最后一个体言的后面，不再用や。
可以用体言＋や＋体言＋や＋体言など（副助词，表示列举完成）。
例：①図書館で小説や詩を読みます。
（在图书馆读小说啦诗等。
）②私はスーパーで果物や野菜を買います。
（我在超市买水果啦蔬菜等。
）そうですね“そうですね”在第七课中表示同意对方提议的用法，相当于汉语的“好啊”。
但是“ね”的发音不能拉长，否则语意则变为思考如何回答对方的问题。
另外，表示征求意见的时候要用升调。
本课中“そうですね”用在疑问句后面，表示说话人在思考接下来要说的内容。
例：この映画はどうですか。
（这个电影怎么样？）－そうですね、とても面白いです。
（怎么说呢，很有意思。
）いかがですか这是征求意见或向对方提出某种建议时的表达方式，是前面学过的“どうですか”的尊敬和郑重的表达方式，用于对上级、长辈、客人等。
例：①お茶はいかがですか。
（要喝茶吗？）②シャツはいかがですか。
（这件衬衫怎么样？）～は～より～形容词（形容动词）です李さんは森さんより若いです。
※接续：体言＋は＋体言＋より＋形容词（形容动词）※意义：这是一个比较句的肯定句。
“は”是提示助词，前接体言，在本句中表示作主题（被比较）的事项。
“より”是格助词，前接体言，在本句型中表示比较的对象或比较的基准。
这个句型相当于汉语的“… 比…”的意思。
例：①今日は昨日より暑いです。
（今天比昨天热。
）②この本はその本より安いです。
（这本书比那本便宜。
）～より～のほうが～形容词（形容动词）です日本より中国のほうが広いです。
※接续：体言＋より体言のほうが＋形容词（形容动词）※意义：本句中“より”的用法和第一个句型用法相同，也是表示比较的对象或比较的基准的格助词。
“ほう”的用法很多，在本句中，接在被比较的事物后，指代被比较的事物，无具体实义。
与第一个句型相同，这个句型也是比较句的表达方式。
但不同的是，该句型把比较的对象提前了。
相当于汉语的“比起…，另一个事物更…”。
辨析：此句型中的“が”不能换成“は”。
例：①昨日より今日のほうが暑いです。
（比起昨天，今天更热。
）②その本よりこの本が安いです。
（比起那本书，这本书更便宜。
）神戸は大阪ほどにぎやかではありません。
※接续：体言＋は＋体言＋ほど＋形容词或形容动词的否定形式比较句的否定形式，相当于汉语的“…不如…”，“不像…那么…”。
※意义：“ほど”是副助词，接在体言后，和否定呼应时使用，多以“～ほど～ない”的形式表达，表示某事物达不到某种程度。
例：①は北京ほど大きくないです。
（天津不如北京大。
）②この本はその本ほど安くありません。
（这本书不如那本书便宜。
）～の中で～が一番～形容词（形容动词）ですスポーツの中でサッカーが一番面白いです。
※接续：体言＋の中で＋体言＋が一番＋形容词（形容动词）用于三者以上做比较的比较句，表示在“某一范围内…最…”。
※意义：“一番”是副词，可接在形容词或者形容动词前起修饰作用，表示最高级。
其中“で”是格助词，表示限定范围。
辨析：此句型中的“が”不能换成“は”。
例：①クラスメートの中で彼が一番高いです。
（同学中，他个子最高。
）②先生の中で田中先生が一番若いです。
（在所有老师中田中老师是最年轻的。
）注意：名词1表示场所或时间时，则后面不加“の中”日本で一番高い山は富士山です。
一年で一番寒い月は二月です。
～と～と、どちらが～形容词（形容动词）ですか日本語と英語とどちらが難しいですか。
※接续：体言＋と＋体言＋とどちらが＋形容词（形容动词）ですか※意义：这是一个选择疑问句，表示两个事物或者人物中“那个更…”。
“と”是表示并列的助词，置于两个体言的后面，相当于汉语的“…和…”，后面一个“と”可以省略。
后续疑问句“どちら”和“形容词（形容动词）ですか”相当于汉语的“…和…，哪个”。
疑问词“どちら”在句型中作主语时，后面的格助词要用“が”。
回答时主语后面也要用格助词“が”，而且“が”的前面常加“のほう”，构成“のほうが”的形式。
例：①パンとご飯とどちらが好きですか。
（面包和米饭喜欢哪个？）－ご飯のほうが好きです。
（喜欢米饭。
）例：①クラスメートの中で彼が一番高いです。
（同学中，他个子最高。
）②田中さんと王さんとどちらが高いですか。
（田中和小王谁的个子高？）－王さんのほうが高いです。
（小王个子高。
）どの～/いつ/どれ/だれ/何がいちばん～形容词（形容动词）ですか季節の中でどれが一番好きですか。
※意义：这是询问三个或者三个以上的事物或人当中，“哪个最…”的句型。
询问场所时用“どこ”（哪里，什么地方）；询问人时用“だれ”、“どなた”等，询问物时用“どれ”，“何”；询问时间用“いつ”等。
句中疑问词做主语时，后面的格助词要用“が”，回答时主语后面也要用格助词“が”。
例：①日本でどの山が一番有名ですか。
（在日本什么山最有名？）－富士山です。
（富士山。
）②一年でいつが一番暑いですか。
（一年中什么时候最热？）－七月と八月です。
（七月和八月。
）～が（～）接续助词，用于句尾，有多种用法。
在本课中说话人常常不把话说完，省略后半句，用“が”来收尾。
特别是在拒绝别人的请求或者说难以启齿的事情的时候，这样的表达方式比较委婉含蓄。
例：①すみません、私の傘ですが。
（对不起，这个我的伞。
）②一緒に映画を見に行きませんか。
（一起去看电影吧？）－すみません、今日は用事がありますが。
（抱歉，我今天有事。
）辨析：除了本课的用法外，以后还会接触到“が”接在活用词、助动词的终止形后面，还可以连接前后两个句子表示前后文的逆接关系或者承接前句引出后句。
例：①私はサッカーが好きですが、彼はバスケットボールが好きです。
（我喜欢足球，他喜欢篮球。
）③夜映画を見に行きませんか。
（晚上去看电影吧？）－残念(ざんねん)ですが、夜用事(よるようじ)があります。
（很遗憾，我晚上有事。
）～は（数量词）～ます机の上に本が三冊あります。
※接续：日语的数量词一般接在名词后面，动词前面，与汉语语序稍有不同。
※意义：表示物体的数量与动作、作用之间的关系。
根据所修饰的名词的种类选择不同的量词。
例：①には四人が住んでいます。
（宿舍有4个人住。
）②運動場で大勢の人がバスケットボールをしています。
（操场上有很多人在打篮球。
）③手紙を一通書きました。
（写了一封信。
）另外，当询问数量时，要在量词前加上疑问词“何”。
④机の上に本が何冊ありますか。
（桌子上有几本书？）⑤ご家族は何人いますか。
（你家有几口人啊？）注意：格助词接在名词后，而不接在量词后面。
例：①ビールを三本ください。
（请给我3瓶啤酒。
）②この教室に学生が二十一人います。
（这间教师里有21名学生。
）～は～（时间段）～ます李さんは毎日七時間働きます。
※意义：表示进行某种动作所花费的时间，需要注意的是在“年”、“月”、“週”、“日”、“時”、“分”、“秒”等词后面加“間”，表示一个时间段。
但是在不发生歧义的情况下也可以不加，如：“三年”与“三年間”。
例：①私は毎日八時間勉強します。
（我每天学习8个小时。
）②彼は毎日一時間本を読みます。
（他每天看一小时书。
）③この会社で五年間働きました。
（在这个公司工作了5年。
）～に～（次数）～ます李さんは一週間に二回プールへ行きます。
※接续：“に”接在时间词后面表示频率的基准。
※意义：表示在一定的时间段内进行某项活动的次数或频率。
前面的时间词一般是“日”,“週”之类的词。
以说话人所说的时间为基准。
但是在“毎日”、“毎月”这一类时间名词之后不加“に”。
例：①私は月に四回母に電話をかけます。
（我每个月给妈妈打4次电话。
）②劉さんは毎月一回手紙を書きます。
（小刘一个月写一封信。
）③鈴木さんは毎年二回帰国します。
（铃木一年回国两次。
）④田中さんと週に二回一緒に勉強します。
（我和田中一周一起学习两次。
）场所へ～を动词的ます形+に行きます/来ます/帰る/戻る...郵便局へ荷物を出しに行きます。
※接续：“へ”表示来去的场所，“を”前接名词表示动作的对象，“に”前接动词第一连用形（ます形）或者动作性的名词，表示来去的目的。
后续的动词必须是表示移动的动词。
※意义：表示为了某种目的而向某地做移动性动作。
相当于汉语的“为了...（目的），到（来）...（某地）”。
例：①スーパーマーケットへ日常用品を買いに行きます。
（到超市去买日常用品。
）②閲覧室へ本を読みに行きます。
（去阅览室看书。
）③友達はわが学校へ遊びに来ます。