《谁的本领大》PPT课件(苏教版二年级语文下册课件)
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小学二年级下学期语文《谁的本领大》PPT精品课件
太阳和风在比本领。 太阳和风都说自己的本领大， 所以它们想比试一下。
裁判须知：
１、太阳和风比赛项目是什么？
２、太阳和风比赛次数及过程？ ３、太阳和风每次比赛的结果 如何？
比赛项目：
谁能脱下小孩的外衣？谁能使船走得更快？
比赛次数及过程：
第一次：
风：“呼呼”地吹起来，谁知孩子 将外衣裹得更紧了。 太阳：发出强烈的光，孩子觉得热 极了，就把外衣脱了下来。
苏教版二年级语文下册第三单元
复习检查
学习课文
拓展小结
běn pènɡ
zì
jǐ
qiǎo
本 碰 自 己 巧
书本 碰面 自大 自己
巧妙
脱 强 受 挂 推
脱险 强大 忍受 挂历
tu ō
qiánɡ shòu ɡuà tuī
推动
通读课文，了解大意。
请同学们自由读课文想一想：谁和谁 比本领，它们为什么要比本领？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
比赛次数及过程：
第二次：
风：“呼呼”地吹起来，只见风推着帆， 帆带着船，像箭一样飞快地前进。 太阳：发出强烈的光，船夫热得难受， 没有力气摇船了。
比赛结果：
第一次太阳获胜。
第二次风获胜。
小舞台：
看图把故事演一演。
① ②
③
④
小结：
通过学习这篇课文你懂得了一 个什么道理呢？
各人有各人的本领，不能只看到自 己的长处，而看不到自己的不足。
拓展：
请同学们开动脑筋想想：太 阳和风通过二次比赛之后它们会 发生什么事情呢？
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
二年级下语文课件第三单元 5谁的本领大 苏教版()(共19张PPT)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/232021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月23日星期一2021/8/232021/8/232021/8/23 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/232021/8/23August 23, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/232021/8/232021/8/232021/8/23
谁的本领大
课文导入 自读要求 自读检测 初读感知 品词析句 拓展延伸
课文导入
老师知道小朋友都非常喜欢动画片， 那么你觉得在你看的动画片中谁的本领 大？那除了动画片中的人物外，在我们 的生活中、在我们的身边，你觉得谁的 本领最大，为什么？
课文导入
今天有两位本领特别大的朋友来到我们的课 堂上，你们想认识他们吗？
风
太阳
课文导入
这天他俩碰到了一起， 为一件事争吵起来，那么 他们为一个什么问题在争 吵呢？
自读要求 自由朗读课文，圈出课文中的生字借助拼
01
音多读几遍。
02
同桌互读课文，纠正生字字音。
03
再读课文，思考课文写了什么事？
我来写
自读检测
guǒ jǐn qiáng liè 裹 紧强烈
谁的本领大
课文导入 自读要求 自读检测 初读感知 品词析句 拓展延伸
课文导入
老师知道小朋友都非常喜欢动画片， 那么你觉得在你看的动画片中谁的本领 大？那除了动画片中的人物外，在我们 的生活中、在我们的身边，你觉得谁的 本领最大，为什么？
课文导入
今天有两位本领特别大的朋友来到我们的课 堂上，你们想认识他们吗？
风
太阳
课文导入
这天他俩碰到了一起， 为一件事争吵起来，那么 他们为一个什么问题在争 吵呢？
自读要求 自由朗读课文，圈出课文中的生字借助拼
01
音多读几遍。
02
同桌互读课文，纠正生字字音。
03
再读课文，思考课文写了什么事？
我来写
自读检测
guǒ jǐn qiáng liè 裹 紧强烈
苏教版二年级下册语文《谁的本领大》课件PPT
要比这个，那可是我， 我只要 ，这小孩还 不 。
谁和谁比
本领
呼呼地吹
发出强烈 的光
第一次 比让孩子脱 下外衣
结果
风
太阳
裹得更紧 热极了，脱 了下来
赢
那孩子觉得热极了,就把外衣 脱了下来. 我觉得自己包的饺子特别好
吃.
谁和谁比
本领
第二次 比让船走得 快
结果
风
太阳
呼呼地吹 飞快前进
发出强烈 的光
tuī kāi nán shòu qiánɡ liè ( ) ( ) ( ) pènɡ qiǎo ɡuà zhe chuán fū ( ) ( ) ( ) tuō xià běn lǐnɡ cuī cù ( ) ( ) ( ) yī xiē ( )
比一比，再组词。 受（ 爱（
本（ 木（
）推（ ）难（
光越强，人以为＿＿＿＿，没想 到，我以后＿＿＿＿＿。
地面无风烟直上，一级青烟随风偏。 二级轻风叶正响，三级枝摇红旗扬。 四级灰尘地上舞，五级水面起波浪。 六级强风举伞难，七级木摇步行艰。 八级风吹树叶断，九级屋顶飞瓦片。 十级狂风能拔树，十一十二陆上稀。
看拼音，写词语。
）些（ ）此（
） ）
） ）
根据课文内容填空。 1.太阳光越（ ），船夫越 （ ），船也就走得越（ ）。 2.风（ 像（ ）帆，帆（ ）船， ）一样飞快地前进 。
本 碰 巧 脱 强 些 受
本领 碰见 正巧 脱皮 强烈 一些 受凉
根本 碰巧 技巧 脱下 强大 有些 难受
本意 作业本 碰杯 巧妙 脱衣服 快些
苏教版二年级语文下册
běn lǐnɡ
qiǎo
tuō
本 领
qiánɡ liè
苏教版小学二年级语文下册《谁的本领大》课件
二年级语文下册第三单元
难受
强烈
碰到
谁知 脱下 推
船夫 得意 挂 催
正巧 惊讶
有一天，风和太阳碰到了 一起，都说自己的本领大。
第一次比赛
谁能脱下那孩子的外衣， 就算谁的本领大。
风说：“那还不容易！”
说着就“呼呼”地吹起来 谁知孩子将外衣裹得更紧了。
太阳说：“看我的吧。”
说着便发出强烈的光。 那孩子觉得热极了，就把外衣 脱了下来。
只见风推着帆，帆带 着船，像箭一样飞快地前 进。
每个人都有自己的长处和 本领，要正确认识自己、看待 他人。
再见！
第二次比赛
谁能让那条船走得快些， 就算谁的本领大。
这有什么难的! 太阳说： 于是，它又发出强烈的光， 想催船夫用力摇船。 可是，太阳光越强， 船夫越是热得难受，他哪 儿再有力气摇船呢！
可是，太阳光 越强，船夫越是热 得难受，他哪儿再 有力气摇船呢！
Байду номын сангаас
这时，风“呼呼”地吹了起来
船夫高兴地喊：“起风了！ 快挂帆吧！” 只见风推着帆，帆带着 船，像箭一样飞快地前进。
难受
强烈
碰到
谁知 脱下 推
船夫 得意 挂 催
正巧 惊讶
有一天，风和太阳碰到了 一起，都说自己的本领大。
第一次比赛
谁能脱下那孩子的外衣， 就算谁的本领大。
风说：“那还不容易！”
说着就“呼呼”地吹起来 谁知孩子将外衣裹得更紧了。
太阳说：“看我的吧。”
说着便发出强烈的光。 那孩子觉得热极了，就把外衣 脱了下来。
只见风推着帆，帆带 着船，像箭一样飞快地前 进。
每个人都有自己的长处和 本领，要正确认识自己、看待 他人。
再见！
第二次比赛
谁能让那条船走得快些， 就算谁的本领大。
这有什么难的! 太阳说： 于是，它又发出强烈的光， 想催船夫用力摇船。 可是，太阳光越强， 船夫越是热得难受，他哪 儿再有力气摇船呢！
可是，太阳光 越强，船夫越是热 得难受，他哪儿再 有力气摇船呢！
Байду номын сангаас
这时，风“呼呼”地吹了起来
船夫高兴地喊：“起风了！ 快挂帆吧！” 只见风推着帆，帆带着 船，像箭一样飞快地前进。
苏教版小学二年级语文下册谁的本领大-PPT课件
. . 说着便发出强烈的光。 . . . 那孩子觉得热极了，就把外衣
脱了下来。
太阳得意地对风说： “风先生，你还敢同我比本Байду номын сангаас领吗？”
第二次比赛
谁能让那条船走得快些， 就算谁的本领大。
太阳说：“这有什么难的！” 于是，它又发出强烈的光，想催 船夫用力摇船。可是，太阳光越 强，船夫越是热得难受，他哪儿 再有力气摇船呢！
课文讲了 风和 比太本阳领的事。他们共比了 次，第 自2然段到第1 自然段写的是3他们第一次 比本领，第 自然段到第 4 8自然段写的是他们第二次比本领。
比赛规则：
谁能脱下那孩子的外衣 ，就算谁的本领大？
风说：“那还不容 易！”
太阳对风说：“看我的 吧。”
说着就“呼呼”地吹起来， 谁知孩子将外衣裹得更紧 了。
6 谁的本领大
有一天，风和太阳碰到了
. . 一起，都说自己的本领大。
tuī zhe
推着
hái zi
孩子
tuō xia
脱下
guà fān
挂帆
nán shòu běn lǐng
难受 本领
qiáng liè
强烈
zhèng qiǎo pèng dào
正巧 碰到
kuài xiē
快些
dé yì
得意
填一填
第三天，风和太阳再次相遇， 他们又会说些什么，做些什么呢？
这时，风“呼呼”地吹了
起来。船夫高兴地喊：“起风 了！快挂帆吧！”只见风推着 帆，帆带着船，像箭一样飞快 地前进。
太阳惊讶地说:“风先生,你的本 领也不小哇!”
比赛结果：
第一次太阳获胜。 第二次风获胜。
谁的本领大
？
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风和太阳为什么要比本领？ 风和太阳为什么要比本领？
有一天，风和太阳碰到了 有一天， 一起，都说自己的本领大。 一起，都说自己的本领大。
..
第一次比赛
谁能脱下那孩子的外衣， 谁能脱下那孩子的外衣， 就算谁的本领大。
想一想：它们心里会怎样想？ 想一想：它们心里会怎样想？
说一说：要比这个， 说一说：要比这个，那可是 ＿＿，我只要＿＿＿，这 我只要＿＿＿， 我＿＿，我只要＿＿＿，这 小孩还不＿＿＿＿＿． 小孩还不＿＿＿＿＿．
比赛结果：
第一次太阳获胜。
第二次风获胜。
填一填
比本领的事。 课文讲了 风 和 太阳 比本领的事。他 们共比了 2 次，第 1 自然段到第 3 自然段写 的是他们第一次比本领， 的是他们第一次比本领，第 4 自然段到第 自然段写的是他们第二次比本领。 8 自然段写的是他们第二次比本领。
故事的起因： 故事的起因： 起因
想催船夫用力摇船。 想催船夫用力摇船。
结果 可是，太阳光越强， 可是，太阳光越
船夫越是热得难受， 船夫越是热得难受，他哪 儿再有力气摇船呢！ 儿再有力气摇船呢！
做
这时， 呼呼” 这时，风“呼呼”地吹了起来
结果 船夫高兴地喊：“起风了！ 船夫高兴地喊： 起风了！
快挂帆吧！” 快挂帆吧！ 只见风推着帆， 只见风推着帆，帆带着 像箭一样飞快地前进 飞快地前进。 船，像箭一样飞快地前进。
赢
谁的本领大
？
我觉得---------------------我觉得
每个人都有自己的长处和 本领，要正确认识自己、 本领，要正确认识自己、看待 他人。 他人。
小舞台：
看图把故事演一演。 看图把故事演一演。
① ②
③
④
小结：
通过学习这篇课文你懂得了一 个什么道理呢？
各人有各人的本领，不能只看到自 己的长处，而看不到自己的不足。
比赛次数及过程：
第一次： 第一次：
风：“呼呼”地吹起来，谁知孩子 将外衣裹得更紧了。 太阳：发出强烈的光，孩子觉得热 极了，就把外衣脱了下来。
比赛次数及过程：
第二次： 第二次：
风：“呼呼”地吹起来，只见风推着帆， 帆带着船，像箭一样飞快地前进。 太阳：发出强烈的光，船夫热得难受， 没有力气摇船了。
第二次比赛
谁能让那条船走得快些， 谁能让那条船走得快些， 就算谁的本领大。 就算谁的本领大。
想一想：它们心里会怎样想？ 想一想：它们心里会怎样想？
说一说：要比这个， 说一说：要比这个，那可是 ＿＿，我只要＿＿＿，这 我只要＿＿＿， 我＿＿，我只要＿＿＿，这 船还不＿＿＿＿＿． 船还不＿＿＿＿＿．
太阳惊讶地说:“风先生,你 太阳惊讶地说: 风先生, 风先生 的本领也不小哇 的本领也不小哇!”
谁和谁比
本领
第一次 比让孩子脱 下外衣
结果
风
太阳
呼呼地吹 裹得更紧
发出强烈 热极了，脱 热极了， 的光 了下来
赢
谁和谁比
本领
第二次 比让船走得 快
结果
风
太阳
呼呼地吹 飞快前进
发出强烈 的光
光越强， 光越强，人越 难受，船走得 难受， 越慢
...
..
读一读 太阳说： “谁能脱下那孩子 太阳说： 谁能脱下那孩子 的外衣， 的外衣，就算谁的本领大。” 风说：“那还不容易！” 风说： 那还不容易！ 那还不容易 太阳说： 看我的吧。 看我的吧 太阳说：“看我的吧。”
太阳得意地对风说 太阳得意地对风说： 得意地对风说： 风先生， “风先生，你还敢同我比本 领吗？ 领吗？”
第三天，风和太阳再次相遇， 第三天，风和太阳再次相遇， 他们又会说些什么，做些什么呢？ 他们又会说些什么，做些什么呢？
苏教版二年级语文下册第三单元
复习检查
学习课文
拓展小结
běn pènɡ
zì
大 自己 巧妙
脱 强 受 挂 推
脱险 强大 忍受 挂历 推动
tu ō
tuī qiá shòu qiánɡ sh u ɡuà tu
通读课文，了解大意。
请同学们自由读课文想一想：谁和谁 比本领，它们为什么要比本领？
合作学习 要求：自由读课文6 要求：自由读课文6、7自 然段，边读边想： 然段，边读边想：风和太 阳第二次是怎么比的？ 阳第二次是怎么比的？它 们是怎么说的，又是怎么 们是怎么说的， 做的，结果怎么样？ 做的，结果怎么样？找到 课文有关句子， 课文有关句子，与同桌交 流。
说
这有什么难的!
做 于是，它又发出强烈的光， 于是， 发出强烈的光，
风说：“那还不容易！” 风说： 那还不容易！
说着就“呼呼” 说着就“呼呼”地吹起来 谁知孩子将外衣裹得更紧了。 谁知孩子将外衣裹得更紧了。
..
..
..
太阳说： 看我的吧。 太阳说：“看我的吧。”
说着便发出强烈的光。 说着便发出强烈的光。 那孩子觉得热极了， 那孩子觉得热极了，就把外衣 脱了下来。 脱了下来。
太阳和风在比本领。 太阳和风都说自己的本领大， 所以它们想比试一下。
裁判须知： 裁判须知：
１、太阳和风比赛项目是什么？ 太阳和风比赛项目是什么？ ２、太阳和风比赛次数及过程？ 太阳和风比赛次数及过程？ ３、太阳和风每次比赛的结果 如何？ 如何？
比赛项目：
谁能脱下小孩的外衣？谁能使船走得更快？ 谁能脱下小孩的外衣？谁能使船走得更快？
有一天，风和太阳碰到了 有一天， 一起，都说自己的本领大。 一起，都说自己的本领大。
..
第一次比赛
谁能脱下那孩子的外衣， 谁能脱下那孩子的外衣， 就算谁的本领大。
想一想：它们心里会怎样想？ 想一想：它们心里会怎样想？
说一说：要比这个， 说一说：要比这个，那可是 ＿＿，我只要＿＿＿，这 我只要＿＿＿， 我＿＿，我只要＿＿＿，这 小孩还不＿＿＿＿＿． 小孩还不＿＿＿＿＿．
比赛结果：
第一次太阳获胜。
第二次风获胜。
填一填
比本领的事。 课文讲了 风 和 太阳 比本领的事。他 们共比了 2 次，第 1 自然段到第 3 自然段写 的是他们第一次比本领， 的是他们第一次比本领，第 4 自然段到第 自然段写的是他们第二次比本领。 8 自然段写的是他们第二次比本领。
故事的起因： 故事的起因： 起因
想催船夫用力摇船。 想催船夫用力摇船。
结果 可是，太阳光越强， 可是，太阳光越
船夫越是热得难受， 船夫越是热得难受，他哪 儿再有力气摇船呢！ 儿再有力气摇船呢！
做
这时， 呼呼” 这时，风“呼呼”地吹了起来
结果 船夫高兴地喊：“起风了！ 船夫高兴地喊： 起风了！
快挂帆吧！” 快挂帆吧！ 只见风推着帆， 只见风推着帆，帆带着 像箭一样飞快地前进 飞快地前进。 船，像箭一样飞快地前进。
赢
谁的本领大
？
我觉得---------------------我觉得
每个人都有自己的长处和 本领，要正确认识自己、 本领，要正确认识自己、看待 他人。 他人。
小舞台：
看图把故事演一演。 看图把故事演一演。
① ②
③
④
小结：
通过学习这篇课文你懂得了一 个什么道理呢？
各人有各人的本领，不能只看到自 己的长处，而看不到自己的不足。
比赛次数及过程：
第一次： 第一次：
风：“呼呼”地吹起来，谁知孩子 将外衣裹得更紧了。 太阳：发出强烈的光，孩子觉得热 极了，就把外衣脱了下来。
比赛次数及过程：
第二次： 第二次：
风：“呼呼”地吹起来，只见风推着帆， 帆带着船，像箭一样飞快地前进。 太阳：发出强烈的光，船夫热得难受， 没有力气摇船了。
第二次比赛
谁能让那条船走得快些， 谁能让那条船走得快些， 就算谁的本领大。 就算谁的本领大。
想一想：它们心里会怎样想？ 想一想：它们心里会怎样想？
说一说：要比这个， 说一说：要比这个，那可是 ＿＿，我只要＿＿＿，这 我只要＿＿＿， 我＿＿，我只要＿＿＿，这 船还不＿＿＿＿＿． 船还不＿＿＿＿＿．
太阳惊讶地说:“风先生,你 太阳惊讶地说: 风先生, 风先生 的本领也不小哇 的本领也不小哇!”
谁和谁比
本领
第一次 比让孩子脱 下外衣
结果
风
太阳
呼呼地吹 裹得更紧
发出强烈 热极了，脱 热极了， 的光 了下来
赢
谁和谁比
本领
第二次 比让船走得 快
结果
风
太阳
呼呼地吹 飞快前进
发出强烈 的光
光越强， 光越强，人越 难受，船走得 难受， 越慢
...
..
读一读 太阳说： “谁能脱下那孩子 太阳说： 谁能脱下那孩子 的外衣， 的外衣，就算谁的本领大。” 风说：“那还不容易！” 风说： 那还不容易！ 那还不容易 太阳说： 看我的吧。 看我的吧 太阳说：“看我的吧。”
太阳得意地对风说 太阳得意地对风说： 得意地对风说： 风先生， “风先生，你还敢同我比本 领吗？ 领吗？”
第三天，风和太阳再次相遇， 第三天，风和太阳再次相遇， 他们又会说些什么，做些什么呢？ 他们又会说些什么，做些什么呢？
苏教版二年级语文下册第三单元
复习检查
学习课文
拓展小结
běn pènɡ
zì
大 自己 巧妙
脱 强 受 挂 推
脱险 强大 忍受 挂历 推动
tu ō
tuī qiá shòu qiánɡ sh u ɡuà tu
通读课文，了解大意。
请同学们自由读课文想一想：谁和谁 比本领，它们为什么要比本领？
合作学习 要求：自由读课文6 要求：自由读课文6、7自 然段，边读边想： 然段，边读边想：风和太 阳第二次是怎么比的？ 阳第二次是怎么比的？它 们是怎么说的，又是怎么 们是怎么说的， 做的，结果怎么样？ 做的，结果怎么样？找到 课文有关句子， 课文有关句子，与同桌交 流。
说
这有什么难的!
做 于是，它又发出强烈的光， 于是， 发出强烈的光，
风说：“那还不容易！” 风说： 那还不容易！
说着就“呼呼” 说着就“呼呼”地吹起来 谁知孩子将外衣裹得更紧了。 谁知孩子将外衣裹得更紧了。
..
..
..
太阳说： 看我的吧。 太阳说：“看我的吧。”
说着便发出强烈的光。 说着便发出强烈的光。 那孩子觉得热极了， 那孩子觉得热极了，就把外衣 脱了下来。 脱了下来。
太阳和风在比本领。 太阳和风都说自己的本领大， 所以它们想比试一下。
裁判须知： 裁判须知：
１、太阳和风比赛项目是什么？ 太阳和风比赛项目是什么？ ２、太阳和风比赛次数及过程？ 太阳和风比赛次数及过程？ ３、太阳和风每次比赛的结果 如何？ 如何？
比赛项目：
谁能脱下小孩的外衣？谁能使船走得更快？ 谁能脱下小孩的外衣？谁能使船走得更快？