高三上学期期末家长会PPT
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高三上期家长会ppt课件
分享学生的学习情况和教育方法
解答家长疑问，提供有效的指导 和建议
会议议程
01
02
03
04
介绍会议议程和时间安 排
分享学生的学习情况和 教育方法
解答家长疑问，提供有 效的指导和建议
总结会议内容和后续跟 进计划
02
学生情况总览
成绩分析
具体分析
对每个学生的学习成绩进行深入分析 ，包括各科目的平均分、最高分、最 低分等，以及与班级平均分的对比。
家长提问
鼓励家长提出关于孩子学习、生活、心理等方面的疑问，与 教师和其他家长共同探讨解决方案。
交流心得
分享家长之间的教育经验和心得，促进家长之间的互动和学 习。
教师答疑与指导
答疑解惑
针对家长提出的问题，教师给予专业解答和建议，帮助家长更好地指导孩子。
学习指导
针对学生的学习情况，教师提供个性化的学习指导和建议，帮助学生在高三阶段 取得更好的成绩。
后续沟通与反馈
沟通机制
建立有效的沟通机制，确保家长和教 师之间的信息畅通，及时反馈学生的 学习情况和问题。
反馈调整
根据家长的反馈和学生的学习情况， 教师及时调整教学策略和方法，提高 教学效果。
感谢观看
THANKS
阅读理解和分析能力。
古文阅读
重点掌握古代汉语的词汇和语 法，培养学生对古文的理解和 欣赏能力。
写作
提高学生的写作技巧，包括议 论文、记叙文、说明文等，同 时加强作文审题和构思的训练 。
基础知识
加强字音、字形、词语、成语 、病句等方面的训练，夯实语
文基础。
数学学科
函数与导数
掌握函数的性质、图像和导数的应用，理解 函数单调性、极值等概念。
高三上学期期末家长会课件28页PPT
北京林业大 学
中国传媒大学 中央民族大学
北京师范大 学
中央音乐学 院
对外经济贸易 北京中医药大 北京外国语 中国石油大
大学
学
大学
学(北京)
中国政法大学 中央财经大学
华北电力大 学
北京体育大 学
中国地质大学 (北京）
上海交通大学 复旦大学
华东师范大 上海外国语
学
大学
东华大学
上海财经大学 同济大学
华东理工大 学
高三孩子最愿意听到家长说的话
1、我们相信你的能力，不管考试结果如何，只 要你尽力了，我们是不会怪你的。 2、相信你自己，不管别人怎么说。 3、你希望我们做什么，尽管和爸爸妈妈说。 你不希望我们做什么，也尽管我爸爸妈妈说。 4、你最近感觉如何？是不是很烦躁？ 5、不管遇到什么困难，爸爸妈妈会和你一起面 对，看看我们分别能做些什么，让事情朝好的 方向去发展。 6、高考的过程是艰难的，不管结果如何，磨练 磨练自己的意志力至少你可以学会如何在困难 面前不妥协。
学
学
技大学
甘肃 新疆 军事系统 青海 宁夏 海南 西藏
长安大学
西北农林科 陕西师范大 技大学 学
兰州大学
新疆大学 石河子大学
第二军医大 第四军医大 国防科技大
学
学
学
青海大学
宁夏大学
海南大学
西藏大学
你的目标是什么？
明确目标，找准方向， 坚持不懈 ，努力奋斗。
目前存在的问题： 反思一：努力程度？ 反思二：基础扎实？ 反思三：存在弱科？ 反思四：做题速度？ 反思五：答题规范？ 反思六：心态 ？
爸爸妈妈，你们辛苦了！相信我，一定会全 力以赴！
家长如何配合
家长不说的话
高三上学期 期末总结暨成绩总结家长会课件
教学课件 | 教育教学培训 | 微课 | 高考家长会
PLACE YOUR LOGO
高考 Come on!
高三期末家长会
家校共携手，高考正启航
也许有家长是第一次面对家有“高考孩子”的压力，不知道 如何面对接下来的备考阶段......
班主任：XXX
日期：202X
目录
CONCENTS
PLACE YOUR LOGO
建立错题本有助于深入分析自身优势，发现薄弱环节。 及时查漏补缺，帮助不断提升。
PLACE YOUR LOGO
把握寒假冲刺关键期
2.合理安排作息，劳逸结合
2. Arrange work and rest properly and combine work and rest
同学们可依据自身生物钟合理规划作息时间表，平衡学 习与休息，每次学习不宜久坐。如感疲倦，务必休息， 切勿熬夜。
把握寒假冲刺关键期
1.查漏补缺，建立错题本
1. Check the omissions and fill in the gaps, and establish the wrong problem book
系统梳理高一、高二所学知识，按学科分类整理知识 点。标记模糊不清、理解不透彻的部分。按照易到难 的顺序逐步复习，循序渐进地巩固基础。
优秀毕业生家长分享
PLACE YOUR LOGO
XXX家长：
我和孩子共同奋斗了三年，最终孩子金榜题名，实现了自己的理想。通过
对三年学习、生活情况的反思，我们将自己的体会简单总结如下：
• 和孩子有效沟通：与孩子互相尊重，在青春期关键时刻家长学会有原则 地忍耐，找到问题不算本事，帮助孩子解决问题才是真本事。
期末成绩情况
各科排名前三: 各科前三名：
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高考 Come on!
高三期末家长会
家校共携手，高考正启航
也许有家长是第一次面对家有“高考孩子”的压力，不知道 如何面对接下来的备考阶段......
班主任：XXX
日期：202X
目录
CONCENTS
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建立错题本有助于深入分析自身优势，发现薄弱环节。 及时查漏补缺，帮助不断提升。
PLACE YOUR LOGO
把握寒假冲刺关键期
2.合理安排作息，劳逸结合
2. Arrange work and rest properly and combine work and rest
同学们可依据自身生物钟合理规划作息时间表，平衡学 习与休息，每次学习不宜久坐。如感疲倦，务必休息， 切勿熬夜。
把握寒假冲刺关键期
1.查漏补缺，建立错题本
1. Check the omissions and fill in the gaps, and establish the wrong problem book
系统梳理高一、高二所学知识，按学科分类整理知识 点。标记模糊不清、理解不透彻的部分。按照易到难 的顺序逐步复习，循序渐进地巩固基础。
优秀毕业生家长分享
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XXX家长：
我和孩子共同奋斗了三年，最终孩子金榜题名，实现了自己的理想。通过
对三年学习、生活情况的反思，我们将自己的体会简单总结如下：
• 和孩子有效沟通：与孩子互相尊重，在青春期关键时刻家长学会有原则 地忍耐，找到问题不算本事，帮助孩子解决问题才是真本事。
期末成绩情况
各科排名前三: 各科前三名：
高三上学期期末家长会课件(努力做的)
高三上学期期末家长会课件(努 力做的)
目录
CONTENTS
• 欢迎与开场 • 学生成绩总结 • 学生表现评价 • 下学期学习计划与目标 • 家校合作建议 • 结束语与感谢
01
CHAPTER
欢迎与开场
会议目的
01
02
03
04
汇报学生本学期在校学 习情况
分析学生考试成绩及原 因
探讨学生未来学习计划 和目标
加强家校合作，共同促 进学生学习进步
会议背景
高三上学期即将结束， 学生面临期末考试和 升学压力
教师需要与家长共同 探讨如何帮助学生应 对升学挑战
家长对学生的学习情 况高度关注，期望了 解学生在校表现
会议议程
学生代表发言
分享学习心得和备 考经验
分组讨论会
家长、学生、教师 共同探讨如何提高 学生学习成绩
03
CHAPTER
学生表现评价
学习态度评价
01
02
03
学习态度认真
学生能够认真对待学习， 积极参与课堂活动，认真 完成作业。
独立思考能力
学生能够独立思考问题， 不轻易放弃，积极寻求解 决方案。
自我管理能力
学生能够合理安排学习时 间，高效利用时间，保持 良好的学习状态。
学习方法评价
学习方法科学
学生能够根据学科特点选 择合适的学习方法，注重 知识的系统性和连贯性。
主动学习意识
学生能够主动学习新知识， 积极探索学科前沿，不断 拓宽知识面。
学习效率提高
学生能够提高学习效率， 减少无效学习时间，提高 学习效果。
课外活动评价
积极参与社团活动
学生能够积极参加学校和社团组 织的各类活动，发挥自己的特长
目录
CONTENTS
• 欢迎与开场 • 学生成绩总结 • 学生表现评价 • 下学期学习计划与目标 • 家校合作建议 • 结束语与感谢
01
CHAPTER
欢迎与开场
会议目的
01
02
03
04
汇报学生本学期在校学 习情况
分析学生考试成绩及原 因
探讨学生未来学习计划 和目标
加强家校合作，共同促 进学生学习进步
会议背景
高三上学期即将结束， 学生面临期末考试和 升学压力
教师需要与家长共同 探讨如何帮助学生应 对升学挑战
家长对学生的学习情 况高度关注，期望了 解学生在校表现
会议议程
学生代表发言
分享学习心得和备 考经验
分组讨论会
家长、学生、教师 共同探讨如何提高 学生学习成绩
03
CHAPTER
学生表现评价
学习态度评价
01
02
03
学习态度认真
学生能够认真对待学习， 积极参与课堂活动，认真 完成作业。
独立思考能力
学生能够独立思考问题， 不轻易放弃，积极寻求解 决方案。
自我管理能力
学生能够合理安排学习时 间，高效利用时间，保持 良好的学习状态。
学习方法评价
学习方法科学
学生能够根据学科特点选 择合适的学习方法，注重 知识的系统性和连贯性。
主动学习意识
学生能够主动学习新知识， 积极探索学科前沿，不断 拓宽知识面。
学习效率提高
学生能够提高学习效率， 减少无效学习时间，提高 学习效果。
课外活动评价
积极参与社团活动
学生能够积极参加学校和社团组 织的各类活动，发挥自己的特长
高三上学期期末成绩分析家长会ppt课件
验，给同学们建标树榜，加油鼓劲。
找个别同学谈话，帮助学生分析成绩,找出
退步原因。
总结自己高三一学期学习的情况，明得失，
加强思想教育，强调树立学习的好品质、好
习惯，增强时间观念，激发学生的上进心, 增
强竞争意识.
3
高三的意义——成人礼
分享：（1）灰质的修建过程 以及髓鞘的形成对青少年的认 识能力发展有着重要作用。总 体来说，智力所基于的各种心 理能力在青春期都有了很大的 发展，大概在20岁左右达到顶 峰。
10
假期我们家长要做的
1.始终关心孩子的学习，“不放弃” 2.帮助孩子确定目标，科学安排作息，检点 假期自习，加强督促力度---“盯住了” 3.保持优势学科的竞技状态，还得补强弱势 短板—— “抓软肋” 4.以身作则，创造家庭迎考气氛，适当施加 压力 5.提醒孩子适度体育锻炼
11
按认知规律安排作息、学习
我们需要相互交流理解，更需要 共同努力
15
生理 变化
分享：（2）在青春期，前额 叶和其他脑区的交流工作变得 越来越高效。前额叶发育完善 的个体可以很好的抑制由愤怒 或狂暴等情绪衍生出来的行为。
——人一生中学习能力最强的时候
——情绪控制能力培养的时候
影响一生的思维模式和行为习惯
责任意识
吃苦耐劳
自律自节
独立思考
4
高三的意义——现实意义
高考 节点 大学筛选人才
③一开学就有的两大考试
3月1号深一模考试；3月17号高考英语听说考试；
7
突破自我的24天闭关修炼
按认知规律安排作息、学习
8
我的学习计划表
9
自我敦促！多问自己：
1、实践：这个状态是我想要的嘛？我放假前是 这么打算的吗？ 2、改变：现在的成绩是我想要的吗？不是的话， 这样的我有去努力改变吗？ 3、对比：我现在游乐，我的竞争对手在怎样？ 他会怎样？ 4、反思：今天的我过得充实吗？哪里还可以充 实的？
【课件】高三,我们一起努力(课件)--2024-2025学年高三上学期9月家长会
高三， 我们陪着孩子
一起努力
高三X班 2024年9月
前言
尊敬的各位家长: 大家好! 您的抽空出席就是对学校和班级工作的最大支持和鼓励！
几点提醒 1.请您在会议期间把手机调至静音或者关闭。 2.家长会期间尽量不要接打电话。 3.若有特别紧急的事情需要处理，请从后门离开 教室，尽量不影响他人。
高三，是一个承载梦想与挑战的一年， 高三，是被赋予无数期许与压力的一年， 高三的学子，是太阳下最辛苦的一群人, 高三的家长，是地球上最苦恼的一群人。 高三，是一场没有硝烟的战争， 老师前线指挥，
下午三节课的学习 每天小测验
时间 7:10 12:50
14:15
事件
值班领导和班主任到达小广场督促 学生，其余班主任到教室督促早读
值班领导和班主任进班级和寝室， 督促学生进入学习状态或者午休状 态
值班领导和班主任到达小广场督促 学生快速进教室后进入学习状态
18:00 18:20-22:30
教室进入安静状态，入坐即学 晚上五节晚自习
1.班级概况
项目 班级总人数
女生
人数 48 42
男生
6
住校生
38
走读生
10
生物选考
40
地理选考
8
2.任课老师联系方式
科目 语文X老师 数学X老师
电话 XXX XXX
英语X老师
XXX
物理X老师
XXX
化学X老师
XXX
生物X老师
XXX
地理X老师
XXX
温馨提示
1.和老师电话沟通时， 尽量在工作时间，老师 们也需要休息； 2.有时，老师正在上课， 接不到电话非常正常， 微信留言一下也可以； 3.班主任的电话二十四 小时畅通，如果紧急情 况，可与我联系。 谢谢您的理解！
一起努力
高三X班 2024年9月
前言
尊敬的各位家长: 大家好! 您的抽空出席就是对学校和班级工作的最大支持和鼓励！
几点提醒 1.请您在会议期间把手机调至静音或者关闭。 2.家长会期间尽量不要接打电话。 3.若有特别紧急的事情需要处理，请从后门离开 教室，尽量不影响他人。
高三，是一个承载梦想与挑战的一年， 高三，是被赋予无数期许与压力的一年， 高三的学子，是太阳下最辛苦的一群人, 高三的家长，是地球上最苦恼的一群人。 高三，是一场没有硝烟的战争， 老师前线指挥，
下午三节课的学习 每天小测验
时间 7:10 12:50
14:15
事件
值班领导和班主任到达小广场督促 学生，其余班主任到教室督促早读
值班领导和班主任进班级和寝室， 督促学生进入学习状态或者午休状 态
值班领导和班主任到达小广场督促 学生快速进教室后进入学习状态
18:00 18:20-22:30
教室进入安静状态，入坐即学 晚上五节晚自习
1.班级概况
项目 班级总人数
女生
人数 48 42
男生
6
住校生
38
走读生
10
生物选考
40
地理选考
8
2.任课老师联系方式
科目 语文X老师 数学X老师
电话 XXX XXX
英语X老师
XXX
物理X老师
XXX
化学X老师
XXX
生物X老师
XXX
地理X老师
XXX
温馨提示
1.和老师电话沟通时， 尽量在工作时间，老师 们也需要休息； 2.有时，老师正在上课， 接不到电话非常正常， 微信留言一下也可以； 3.班主任的电话二十四 小时畅通，如果紧急情 况，可与我联系。 谢谢您的理解！
高三上学期期末家长会课件
学习重点
重点掌握各科核心知识点，提高 解题能力和应试技巧，注重学科 思维和综合素质的培养。
备考ห้องสมุดไป่ตู้略与建议
制定学习计划
多做真题模拟
根据个人情况制定详细的学习计划， 合理安排时间，注重劳逸结合，提高 学习效率。
多做高考真题和模拟试卷，熟悉考试 形式和题型，提高应试技巧和心理素 质。
强化基础知识
回归课本，强化对基础知识的掌握， 做到融会贯通，为提高解题能力打下 坚实基础。
高考前的准备
心态调整
保持积极乐观的心态，正确对待 高考，不过度紧张，也不过度放
松。
身体锻炼
保持适当的体育锻炼，增强体质， 缓解学习压力，提高学习效率。
考前注意事项
注意饮食健康、作息规律，提前 准备好考试用品，确保顺利参加
考试。
04
家长参与与支持
家校合作的重要性
促进孩子全面发展
家校合作能够确保孩子在家庭和学校都得到充分的关注和支持， 促进其全面发展。
提高教育质量
家长和学校共同参与教育过程，有助于发现和解决教育中的问题， 提高教育质量。
培养良好的学习习惯
家校合作有助于培养孩子在学习过程中形成良好的学习习惯，如自 律、主动性和责任感。
如何支持孩子的学习与成长
建立良好的家庭环境
提供安全、温馨、和谐的家庭环境，有助于 孩子放松心情，更好地学习和成长。
关注孩子的兴趣与特长
了解孩子的兴趣和特长，支持孩子参加有益 的兴趣班和活动，促进其个性化发展。
鼓励与激励
在孩子遇到困难时给予鼓励和激励，帮助孩 子树立信心，克服困难。
与老师保持沟通
定期与孩子的老师沟通，了解孩子在学校的 情况，配合老师的教育工作。
重点掌握各科核心知识点，提高 解题能力和应试技巧，注重学科 思维和综合素质的培养。
备考ห้องสมุดไป่ตู้略与建议
制定学习计划
多做真题模拟
根据个人情况制定详细的学习计划， 合理安排时间，注重劳逸结合，提高 学习效率。
多做高考真题和模拟试卷，熟悉考试 形式和题型，提高应试技巧和心理素 质。
强化基础知识
回归课本，强化对基础知识的掌握， 做到融会贯通，为提高解题能力打下 坚实基础。
高考前的准备
心态调整
保持积极乐观的心态，正确对待 高考，不过度紧张，也不过度放
松。
身体锻炼
保持适当的体育锻炼，增强体质， 缓解学习压力，提高学习效率。
考前注意事项
注意饮食健康、作息规律，提前 准备好考试用品，确保顺利参加
考试。
04
家长参与与支持
家校合作的重要性
促进孩子全面发展
家校合作能够确保孩子在家庭和学校都得到充分的关注和支持， 促进其全面发展。
提高教育质量
家长和学校共同参与教育过程，有助于发现和解决教育中的问题， 提高教育质量。
培养良好的学习习惯
家校合作有助于培养孩子在学习过程中形成良好的学习习惯，如自 律、主动性和责任感。
如何支持孩子的学习与成长
建立良好的家庭环境
提供安全、温馨、和谐的家庭环境，有助于 孩子放松心情，更好地学习和成长。
关注孩子的兴趣与特长
了解孩子的兴趣和特长，支持孩子参加有益 的兴趣班和活动，促进其个性化发展。
鼓励与激励
在孩子遇到困难时给予鼓励和激励，帮助孩 子树立信心，克服困难。
与老师保持沟通
定期与孩子的老师沟通，了解孩子在学校的 情况，配合老师的教育工作。
《高三上学期家长会》课件
确保孩子有足够的休息和睡眠 ，保持规律的作息时间。
均衡饮食
提供营养均衡的食物，保证孩 子的身体健康。
适度运动
鼓励孩子参加适量的运动，有 助于缓解学习压力。
环境优化
创造一个安静、舒适的学习环 境，减少外界干扰。
学习支持
时间管理
帮助孩子制定合理的学习计划 ，提高学习效率。
方法指导
根据孩子的特点，提供合适的 学习方法，提高学习效果。
06 结束语
对家长的感谢
感谢家长们的参与和配合，为孩 子的高三上学期学习提供了重要
的支持和帮助。
感谢家长们对学校工作的理解和 支持，共同为孩子们的成长和发
展努力。
感谢家长们提出宝贵的意见和建 议，为学校和家庭的共同教育提
供了有益的参考。
对孩子的鼓励与期望
鼓励孩子们在高三上学期的学习中保持积极向上的心态，克服困难，取 得更好的成绩。
作业督促
监督孩子按时完成作业，确保 学习进度。
资源提供
提供必要的学习资料和工具， 如参考书籍、学习软件等。
05 互动与答疑环节
家长提问环节
总结词
提供机会让家长提出关于孩子学习、生活等方面的问题。
详细描述
在家长会上，设置一个专门的提问环节，让家长们提出他们 在孩子教育方面遇到的问题或困惑。这可以帮助家长更好地 了解孩子的学习状况，同时也能让教师了解家长的关注点， 从而更好地指导孩子。
会议背景
高三是学生面临人生重要转折点的关键时期，需要家长和学校共同关注和支持。 学生在高三阶段面临学习压力、考试焦虑等挑战，需要得到及时关注和帮助。
家长在学生的成长过程中扮演着重要的角色，需要了解学生在学校的情况和需求。
会议议程
开场致辞
均衡饮食
提供营养均衡的食物，保证孩 子的身体健康。
适度运动
鼓励孩子参加适量的运动，有 助于缓解学习压力。
环境优化
创造一个安静、舒适的学习环 境，减少外界干扰。
学习支持
时间管理
帮助孩子制定合理的学习计划 ，提高学习效率。
方法指导
根据孩子的特点，提供合适的 学习方法，提高学习效果。
06 结束语
对家长的感谢
感谢家长们的参与和配合，为孩 子的高三上学期学习提供了重要
的支持和帮助。
感谢家长们对学校工作的理解和 支持，共同为孩子们的成长和发
展努力。
感谢家长们提出宝贵的意见和建 议，为学校和家庭的共同教育提
供了有益的参考。
对孩子的鼓励与期望
鼓励孩子们在高三上学期的学习中保持积极向上的心态，克服困难，取 得更好的成绩。
作业督促
监督孩子按时完成作业，确保 学习进度。
资源提供
提供必要的学习资料和工具， 如参考书籍、学习软件等。
05 互动与答疑环节
家长提问环节
总结词
提供机会让家长提出关于孩子学习、生活等方面的问题。
详细描述
在家长会上，设置一个专门的提问环节，让家长们提出他们 在孩子教育方面遇到的问题或困惑。这可以帮助家长更好地 了解孩子的学习状况，同时也能让教师了解家长的关注点， 从而更好地指导孩子。
会议背景
高三是学生面临人生重要转折点的关键时期，需要家长和学校共同关注和支持。 学生在高三阶段面临学习压力、考试焦虑等挑战，需要得到及时关注和帮助。
家长在学生的成长过程中扮演着重要的角色，需要了解学生在学校的情况和需求。
会议议程
开场致辞
高三上学期期末家长会PPT课件
引导孩子树立正确价值观
家长作为孩子的第一任教育者，对孩子的性格和价值观形 成起到至关重要的影响。通过日常生活中的言行，家长可 以帮助孩子树立正确的人生观和价值观。
培养孩子良好的学习习惯
家长可以督促孩子按时完成学习任务，培养他们独立思考 和自主学习的能力，为将来的学习和工作打下坚实的基础。
关注孩子的心理健康
对未来的展望
希望学生们在未来的学习和生活中能 够取得更好的成绩和发展。
展望学校能够在未来的发展中不断壮 大和进步，为学生提供更好的教育和 服务。
期待家长们能够继续关注和支持学校 的工作，共同为学生的成长和发展努 力。
THANKS
谢谢
家长需要关注孩子的情绪变化，及时发现并解决他们的心 理问题，帮助他们建立积极、健康的心理状态。
家长如何支持学校工作
积极参与家长会
与老师保持良好沟通
家长可以通过参加家长会了解孩子在 学校的学习情况，与老师进行沟通， 共同制定教育计划。
家长应主动与老师保持联系，及时了 解孩子在校表现，向老师反馈孩子在 家中的情况，共同促进孩子成长。
感谢家长们对学校工作的理解和 支持，共同为学生的未来发展努
力。
感谢家长们对教师工作的信任和 支持，为学生的成长创造更好的
条件。
对学生的鼓励与期望
鼓励学生们在未来的学习和生 活中继续努力，不断进步。
希望学生们能够树立正确的人 生观和价值观，做一个有责任 感和担当的人。
期望学生们能够保持积极向上 的心态，勇于面对挑战和困难。
学生个性化发展
注重学生的个性化发展，针对 不同学生的特点进行差异化教 学，有效提升了学生的学习积 极性。
学科竞赛成果
在各级学科竞赛中，学生取得 了优异的成绩，为学校争得了
高中班会 高三期末家长会 课件 (30张PPT)
FIGHTING
WORK HARD
Work Report 2024
年中总结 / 竞聘述职 / 总结计划 / 工作计划
——家校共携手，高考正启航——
班主任：XXX
日期：汇2报02人4.：XXX.XXXX
情况，可上本科线，有20名同 学能上一本线 ➢ 其中有15名同学排除高考特殊 情况，有望上本科线，还需再 拼搏一把
班级同学目前存在问题
结合平时同学们的学习状态和学 习态度，通过本次期末考试成绩， 我们可以发现一些问题。
班级同学目前存在问题
在学习过程中出现“瓶颈效应” 一部分班级同学在学习过程中遇到了困难，学习成绩和学习效率停滞不前，甚至之前已经掌握 的知识也变得模糊不清，陷入了学习的瓶颈期。
01
期末成绩情况
Final grade situation
xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx
期末成绩情况
Xxx 分
Xxx 分
Xxx 分
Xxx 分
Xxx 分
Xxx 分
Xxx 分
Xxx 分
Xxx 分
Xxx 分
班级前十名及总分： • 第一名：XXX，XXX分 • 第二名：XXX，XXX分 • 第三名：XXX，XXX分 • 第四名：XXX，XXX分 • 第五名：XXX，XXX分 • 第六名：XXX，XXX分 • 第七名：XXX，XXX分 • 第八名：XXX，XXX分 • 第九名：XXX，XXX分 • 第十名：XXX，XXX分
把握寒假冲刺关键期
不要疯狂刷题，急于求成
一些同学在整理知识点的过程中，惊觉 自己已经忘记了许多学过的内容，于是 他们立刻变得焦虑起来，迫切地想要达 到自己的目标。为了快速提升，他们开 始无休止地刷题，但却像无头苍蝇一样 盲目。这样做很容易捡了西瓜丢了芝麻， 因为刷题应该是基于对基础知识点已经 熟练掌握的前提下的查漏补缺。
高三上学期期末成绩分析家长会PPT课件
期末考试分析会
第12页/共63页
家长应该以何种态 度对待孩子的寒假
Hale Waihona Puke 呢？第13页/共63页• 对于每一个高三学生，这一年的寒假是12年 学习生活的最后一个假期，也是个人自主安排学 习的最后一整块时间。家长如何对待孩子的这个 假期，通常存在两种倾向： 第一种倾向是让孩子全力以赴，所有时间都 用来复习功课。这些家长认为，开学后几个月就 要高考了，刻不容缓。他们甚至给孩子订出几不 准：不准上网，不准跟同学出去逛街，不准聚会。 这样的家长愿望是好的，但是结果往往是事与愿 违。 首先，孩子紧张了一个学期，再继续绷着弦 儿身体肯定承受不了。其次，马不停蹄地学习容 易产生厌烦感觉。第三，憋在家里闷头看书的做 法和节日气氛不融洽。眼看着别人欢欢喜喜过春 节，独自一个人埋头苦干，心理上就不舒服。的 确，家长这种“拼时间、拼精力”的观念太残酷 了。孩子是考生，也是个普通的人，需要张弛有 度的学习和生活。
寒假时期善于总结（错题本）
• 1、反复翻看错题本，动手做里面的错题。（每周或两周一次重做一下错题本， 对那些比较顽固的错题还要考虑一个月以后再做一次。此外，考试前更应重做 “错题本”。
• 做到同一道题不能错两次，同一类题目不能错两次 • 2、与同学互换错题本。（从别人的错误中吸取教训，得到启发，以此警示自己
第8页/共63页
• 大家记住，高考的分数拉开的主要题型不是最后 的难题，而是基础、中等题，因为高考是选拔类 考试，必须在同一层次的学生中做出区分，在命 题过程中，按照3：5：2（基础、中等、拔高） 命题，以数学为例，高考中单纯数学得120分， 这不是一个多难的事情，按照命题比例计算， 30%的基础分，50%的中档题，20%的难题， 30%加50%，占有80%，这80%就是基础题和中 档题，合起来是120分，这120分完全是高考的 要求是有章可循，如果说一个学生在高考中数学 得不到120分，我想不是因为智商问题，不是因 为是否用功的问题，甚至也不是因为你做题比较 少的问题，很可能是因为你会做的题目结果把它 做错了，于是你得不到120分，所以我对这种学 生提的建议是：一定要相信自己数学能得到120 分，你是完全有这个能力的，你只需把一些比较 基本的题目注重细节能够做对做好就行。
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蔬菜、水果、谷类、鱼。
4.积极配合老师工作 5.广开渠道
让孩子感觉这是一个温暖的家
希望家长配合的工作
在假期前，保证学生安全。注意交通、饮食， 运动、晚课安全。保证学生按时作息，不要因 为晚上学习时间过长，睡眠时间不足，影响第 二天到校上课听课。有特殊情况，请家长打电 话。
寄语学家生长的成功=40%（学生的 自身努力）+30%（教师的 力量）+30%（家长的推动 力）
了解孩子可能存在的 问题以及应对措施
上课、自习课睡觉 补课现象 心理状态
早恋现象
晚间不要太晚 不要疲劳战要效率战 是否需要 勤和补课老师沟通
控制自己情绪 ，多观察、 多交流 注意交流的内容、方式、时间
您发现什么异样了吗？
对您的几点参考： 1.以孩子为中心 不要过分唠叨
2.掩藏负面情绪
3.作好后勤工作 饮食要有奶类、豆类、
尊敬的各位家长:
欢迎您的到来!
高三九班
知识改变命运 态度决定一切 刻苦完成学业 奋斗成就人生
我们本次家长会的目 的是：
促进交流与合作， 达成教育共识。
我们的
愿望 家长积极配合，
老师倾情教育，
学生努力进步！
老师的教学理念
关注班上每一个学生 没有最好，只有更好！ 班级没有后进生 不以一时成败论英雄。 希望每个人都有好前途
* 期望值过低或没有：尚不自觉的孩 子缺少外在精神支持，认为不重视、无 所谓。
* 适当的期望值：在原有基础上适当拔 高，不操之过急，不高不可攀，否则可能 大家都失望。
高考倒计时143天
了解高考
1、高考实行“三+综合” 2、三：语文、数学、外语 3、综合：历史、 政治、地理 4.3月 初 一模 5. 4月初 二模 6. 5月初 三模 7、高考在2011年6月7、8、9日举行。
家长适当的期望值
孩子是家长的希望，教育好 孩子是老师的希望。父母对孩子 期望值的高低直接影响孩子将来 所取得成就的大小。应该有一定 的期望值，尽量要恰到好处。
* 期望值过高：孩子拼命按家长的意 愿生活、学习，也许父母感到满足，但 孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健 康。尽力后仍达不到家长的要求，双方 均失望，可能导致孩子自暴自弃。
二、反思篇
反思一
1、这次考试在个人名次上发生了一些明显 的变化，原因为何？
2、我们也有不少同学在考试前也投入了大 量精力，但未收到如期效果。
3、考试是冶炼，心态最重要。经历是最好 的老师。
反思二
1.在这次考后，我们发现有些同学的总分高 不了，究其原因，没有优势科目！尤其要 引起重视的是语文，英语,数学, 。
➢培养有理想抱负的人 ➢培养良好的道德品质 ➢培养良好的心理素质 ➢培养良好的学习习惯 ➢严格要求, 自主管理 ➢让每一位学生都健康成功!
一、汇报篇
成绩状况介绍
单科状元
语文 数学 英语 政治 历史 地理
东乐乐
118分
高唱
127分
高唱
126分
高唱 刘佳欣 74分
赵紫薇
72分
康倩倩
71分
1.落实学生的任与各科任老师的联系，对补薄 学生给予更多的关注，并通过学生补薄记 录单，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所 进步。
3.通过与各科任老师的联系，对学生给予更 多的关注，使学生在薄弱科上有所进步；
4.加强思想教育工作，增强学生的自信心和 成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学 们加油鼓劲；
刻苦努力，不断拼搏，是我们奋进的号角， 坚忍顽强，超越自我，是我们追求的品格， 克服困难，励志向前，是我们不改的信念， 乌鸦反哺，回报父母，是我们不变的誓言， 健康成长，创造辉煌，是我们共同的心愿！
好的大学是我们不变的追求， 但不是唯一道路， 成長只有一次, 陪孩子成長, 让我们共同托起明天的太阳！
5.严格常规管理，严格请假制度，严格班规 班纪，稳定学习秩序；
6.通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因，帮助学生 确定目标；
7.向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验；
8.增强学生时间观念； 9.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导；
10.老师们全力以赴，精心备课。和学生同甘共 苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。
——孩子的健康成长， 有赖您精心的呵护、正 确的教导。
我们重视学生的成长，而不仅仅是成功； 我们重视学生的人格，而不仅仅是成绩； 我们重视学生的创新，而不仅仅是接受； 我们重视学生的终身，而不仅仅是现在。
成功=智商+情商 (20%）(80%）
孩子们说：
爸爸、妈妈： 你们辛苦了！ 我们平时忙于学习，因此和你们交流得机会很少， 但是作为你的儿女，我们深知你们很辛苦，也很累。 我们回报您的唯一办法就是好好学习，不虚度光 阴，争取考取理想大学。 爸爸妈妈你们千万要注意身体！ 儿女在这里真诚地道一声：谢谢你们！
2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。 3.基础掌握不扎实。
反思三:学生目前存在的问题
1、学习目的不明确，甚至模糊。 2、集体主义观念淡漠、自私。 3、责任感较差，自我中心。 4、学习方法需要调整，没有计划。 5、心理素质，适应性需要加强。 6、同学关系、师生关系需要改善。
三、展望篇
考后我们老师要做的：
家长朋友们再见！
个人观点供参考，欢迎讨论！
4.积极配合老师工作 5.广开渠道
让孩子感觉这是一个温暖的家
希望家长配合的工作
在假期前，保证学生安全。注意交通、饮食， 运动、晚课安全。保证学生按时作息，不要因 为晚上学习时间过长，睡眠时间不足，影响第 二天到校上课听课。有特殊情况，请家长打电 话。
寄语学家生长的成功=40%（学生的 自身努力）+30%（教师的 力量）+30%（家长的推动 力）
了解孩子可能存在的 问题以及应对措施
上课、自习课睡觉 补课现象 心理状态
早恋现象
晚间不要太晚 不要疲劳战要效率战 是否需要 勤和补课老师沟通
控制自己情绪 ，多观察、 多交流 注意交流的内容、方式、时间
您发现什么异样了吗？
对您的几点参考： 1.以孩子为中心 不要过分唠叨
2.掩藏负面情绪
3.作好后勤工作 饮食要有奶类、豆类、
尊敬的各位家长:
欢迎您的到来!
高三九班
知识改变命运 态度决定一切 刻苦完成学业 奋斗成就人生
我们本次家长会的目 的是：
促进交流与合作， 达成教育共识。
我们的
愿望 家长积极配合，
老师倾情教育，
学生努力进步！
老师的教学理念
关注班上每一个学生 没有最好，只有更好！ 班级没有后进生 不以一时成败论英雄。 希望每个人都有好前途
* 期望值过低或没有：尚不自觉的孩 子缺少外在精神支持，认为不重视、无 所谓。
* 适当的期望值：在原有基础上适当拔 高，不操之过急，不高不可攀，否则可能 大家都失望。
高考倒计时143天
了解高考
1、高考实行“三+综合” 2、三：语文、数学、外语 3、综合：历史、 政治、地理 4.3月 初 一模 5. 4月初 二模 6. 5月初 三模 7、高考在2011年6月7、8、9日举行。
家长适当的期望值
孩子是家长的希望，教育好 孩子是老师的希望。父母对孩子 期望值的高低直接影响孩子将来 所取得成就的大小。应该有一定 的期望值，尽量要恰到好处。
* 期望值过高：孩子拼命按家长的意 愿生活、学习，也许父母感到满足，但 孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健 康。尽力后仍达不到家长的要求，双方 均失望，可能导致孩子自暴自弃。
二、反思篇
反思一
1、这次考试在个人名次上发生了一些明显 的变化，原因为何？
2、我们也有不少同学在考试前也投入了大 量精力，但未收到如期效果。
3、考试是冶炼，心态最重要。经历是最好 的老师。
反思二
1.在这次考后，我们发现有些同学的总分高 不了，究其原因，没有优势科目！尤其要 引起重视的是语文，英语,数学, 。
➢培养有理想抱负的人 ➢培养良好的道德品质 ➢培养良好的心理素质 ➢培养良好的学习习惯 ➢严格要求, 自主管理 ➢让每一位学生都健康成功!
一、汇报篇
成绩状况介绍
单科状元
语文 数学 英语 政治 历史 地理
东乐乐
118分
高唱
127分
高唱
126分
高唱 刘佳欣 74分
赵紫薇
72分
康倩倩
71分
1.落实学生的任与各科任老师的联系，对补薄 学生给予更多的关注，并通过学生补薄记 录单，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所 进步。
3.通过与各科任老师的联系，对学生给予更 多的关注，使学生在薄弱科上有所进步；
4.加强思想教育工作，增强学生的自信心和 成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学 们加油鼓劲；
刻苦努力，不断拼搏，是我们奋进的号角， 坚忍顽强，超越自我，是我们追求的品格， 克服困难，励志向前，是我们不改的信念， 乌鸦反哺，回报父母，是我们不变的誓言， 健康成长，创造辉煌，是我们共同的心愿！
好的大学是我们不变的追求， 但不是唯一道路， 成長只有一次, 陪孩子成長, 让我们共同托起明天的太阳！
5.严格常规管理，严格请假制度，严格班规 班纪，稳定学习秩序；
6.通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因，帮助学生 确定目标；
7.向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验；
8.增强学生时间观念； 9.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导；
10.老师们全力以赴，精心备课。和学生同甘共 苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。
——孩子的健康成长， 有赖您精心的呵护、正 确的教导。
我们重视学生的成长，而不仅仅是成功； 我们重视学生的人格，而不仅仅是成绩； 我们重视学生的创新，而不仅仅是接受； 我们重视学生的终身，而不仅仅是现在。
成功=智商+情商 (20%）(80%）
孩子们说：
爸爸、妈妈： 你们辛苦了！ 我们平时忙于学习，因此和你们交流得机会很少， 但是作为你的儿女，我们深知你们很辛苦，也很累。 我们回报您的唯一办法就是好好学习，不虚度光 阴，争取考取理想大学。 爸爸妈妈你们千万要注意身体！ 儿女在这里真诚地道一声：谢谢你们！
2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。 3.基础掌握不扎实。
反思三:学生目前存在的问题
1、学习目的不明确，甚至模糊。 2、集体主义观念淡漠、自私。 3、责任感较差，自我中心。 4、学习方法需要调整，没有计划。 5、心理素质，适应性需要加强。 6、同学关系、师生关系需要改善。
三、展望篇
考后我们老师要做的：
家长朋友们再见！
个人观点供参考，欢迎讨论！