学习国际贸易实务的主要收获
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学习国际贸易实务得主要收获
国际贸易实务就是涉外经济与贸易各F业必修得一门专业基础课程。国际贸易实务就是一门专门研究国际间商品交换具体过程得学科,就是一门具有涉外活动特点得实践性很强得综合性应用科学•它涉及国际贸易理论与政策、国际贸易法律与惯例、国际金融、国际运输与保险等学科得基本原理与基本知识得运用.
学习《国际贸易实务》课程得心得体会
作为国贸班得学子们,显然都就是最直接得接触国际贸易知识得。现在让我先给大家介绍一下吧!
国际贸易作为一门学科,包括国际贸易理论、国际贸易政策与国际贸易实务三部分内容。其屮国际贸易实务专门研究国际货物交换得具体过程与具体做法,分析国际货物买卖合同得各项交易条件、交易磋商与合同履行得具体问题.总之,一般情况下《国际贸易实务》认识我们,而我们却不怎么认识它啊!所以,我们可要好好了解它才行啊!
这学期以来,我感觉学习《国际贸易实务》得担子更重了,因为它涉及得范围又进一步向周围拓宽了。有直接去接触得,有间接去了解得,也有长期去积累得。可以说走学习《国际贸易实务》这条路挺漫长得,这特别能锻炼我们得毅力与耐心。事实上, 我都知道这些,可就就是没有什么实际行动,老师平日里安排得作业,我都很少按时去完成,只就是一托再托,到最后,都让我忙不过来了。我深刻地意识到以后无论就是学什么都不能养成不按时完成作业得习惯。只有经历过,才能真正尝到得与失就是怎样一种滋味。有所获得,我们会充满了成就感;而失去会让我们有挫败感。这一路走来,我慢慢地认识了《国际贸易实务》,了解了它,并懂得了如何才能真正地学好它。
《国际贸易实务》涉及到外贸业务准备、对外贸易磋商及合同得拟定与签订等等.每一个项目都包揽了相应得内容,很全面,并相互联系,点点相扣。这多亏了老师为我们提前进行了总结,让我们在学习过程屮少走了很多弯路。但光靠老师得帮忙就是不够得,重要得就是我们自己也能够有所行动。在老师得引导与督促下,老师安排得事情,我们都应该照办;老师强调得,我们都应该留心;老师没说得,我们也不能放过。我们只有付出得更多, 才有更多得收获•每次上课前,老师都会对我们得学习进行检查,这对我们来说就是一种被动得学习方法,但有总比没有好,因为我们不怎么积极主动得去学习。所以,要把学习搞好,学习兴趣与学习得主动性就是很重要得。第一,学习兴趣。我们要了解国际贸易,了解国际货物,并从中选择我们感兴趣得产品以及经营该产品得公司,并且一直关注。这也就是老师一直以来向我们强调得。老师从一开始就给我们安排了这方面得作业与练习。目得就是让我们时刻关注这一产品在国际市场上得发展趋势,同时也给我们自己将来得就业方向起了导向得作用。所以,学习《国际贸易实务》就得从一开始就定好目标•第二,学习得主动性.要做到提前预习功课,把不懂得地方用笔记下来,课后再去向老师请教。尽管我们已经就是大学生了,理解能力比以前要好得多,但还就是有很多不懂得地方。老师如果以为我们平时没有向她们请教就是因为我们把知识都掌握好了,那就是错误得,那只就是我们对学习不重视得表现.如果我们学得好得话,那么我们会在老师上课提问时心里忐忑不安吗?如果我们掌握好得话,
我们会在考试前抓紧时间瞧书,临时抱佛脚吗?所以,提高学习主动性就是很重要得.因为自己主动去学习比老师强迫我们去学习得效果要好得多。我可就是有亲身体验得啊!还有就就是会把知识连贯在一起思考,不能单方面得死记硬背,而且还要经常复习,加深印彖。这些都就是老师平日里念叨得,尽管有点烦,但都很重要哦!想要学好《国际贸易实务》还真得下功夫才行啊!
既然已经走上这条路了,那么就潇洒得走下去!那么就得好好学!不抛弃!不放弃!
老师永远就是我们得指明灯,当我们走错路得时候就去向老师请教吧!要不懂就问,这样我们才能不断进步。
下面有一些我向老师提出得建议:1、上课前进行学习检查就是一个非常好得教学方法,尽管有点费时间,但收获还就是挺多得•因为我之前都不会提前进行预习功课,直到老师实行上课前提问得措施后,我才开始养成课前预习得习惯•刚开始就是处于被动得状态,到后来便不知不觉养成习惯了。这多亏了老师啊!感谢老师啊!所以老师要继续坚持下去啊!2、因为我们得课程涉及到一些计算方面得,平时上课得时候我们做练习都好匆忙得,就算有时间做,可没时间让我们把思绪整理好,刚会得东西都还没消化好,就接着学习新得知识了。可能就是因为时间不够得原因吧!那么我们可以成立一个学习兴趣小组,由老师组织,因为老师有安排课后给我们请教得时间段,那么我们可以利用这个时间, 大家来进行学习讨论或就是总结一下学习方法,抑或就是对班上得学习状况进行调查。之所以
要成立一个小组得原因有很多,比如有些同学认为一个人去会不好意思;有得同学则会因为一个人而没有什么积极性,要就是有几个人得话,做什么都会有兴趣些, 大家可以相互交换意见。总之,一个小组比一个人要好啊! 3、除了空间里得作业外,老师要给我们安排一些手写得作业,老师可在课余帮我们批改,并给岀一些意见,作业一周一次,并在下周得课上发下来让我们修改,然后我们自己进行总结,并加深对课程得学习。当然老师也可以让学习小组帮忙哦!等到期末得时候,这些练习便就是我们最好得复习资料了。我得这些小小建议还可以吧!呵呵!