鲁教版八年级上册语文第五单元知识点总结

今：制度 备 古：详尽 述备矣
前人之
国都。 忧谗畏讥；萧然；感；惊；而或；一空； 是：这样。进，指在朝廷上做官。退，指
这样写是为了将这类人的悲喜感情跟“古仁人之心” 作对比，引出下文，由写情自然转入议论，突出全文 的主旨。
今：准备
不在朝廷上做官。
景 古： 日光 至若春 微；归：
“古仁人之心”是怎样的？“不以物喜，不以己悲” 。 几个句子的作用的探究：
和景明
重点句：越明年，政通人和，百废具兴；
⒈滕子京谪守巴陵郡：暗寓对仕途沉浮的悲慨，为后
之乐而乐”的 政治抱 负，并规劝朋友。 主旨句：先天下之忧而 忧，后天下之乐而乐
今：景物
尝 古： 曾经
予尝
求
今：品尝
微 古：没有 微斯人，
今：微小
成语：
政通人和：政事通顺，
人民和乐。形容国泰民
安。
浩浩汤汤：形容气势盛
《岳阳楼 记》
范仲淹，字希 文，北宋文学 字、政治家。有 《范文正公集》
内容：本文通过记述重 修岳阳楼的经 过和描 写洞庭湖的美 景所引 起的人们的不同三角， 在探求“古仁人之心” 时提出了“先天下之忧 而忧，后天下 之乐而 乐”的思想主张，表现 了作者博大的 胸怀和 宏大的政治抱负。 情感：抒发了 自己的 “不以物喜， 不以已 悲”的博大胸怀和“先 天下之忧而忧，后天下
_____________ ②运用排比写石底 ___________
_____________________________
小生
古：青年，后生 今：戏曲艺术中
的一种角色
重点词：清冽，可；许；佁然；俶尔；翕 忽； 斗折蛇行；犬牙差互；以；去；小生 重点句：水尤清冽；卷石底以出；青树 青 树翠蔓， 蒙络摇缀， 参差披拂； 斗折蛇行， 明灭可见；犬牙差互，不可知其源。凄神
③精用短句写环境 _____________________________ ___________ ④正面写水清的句子：＿＿＿＿＿ 侧面写水清的句子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑤勾起作者忧伤感情的环境句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
寒骨，悄怆幽邃；隶而从者
＿＿＿＿＿＿ 《小石潭记》 “ 1、本文是按什么顺序来写的？突出地
（ 3） 湖光山色：朝晖夕阴，气象万千。 作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”和 “喜”？这样写的目的是什么？
制 古：规模， 旧制
增其 提一事，近似“像那” 。霏霏，霏霏；开； “去国怀乡， 忧谗畏讥” 概括说明了 “迁客骚人”“悲”， 排空；曜；潜形；薄；冥冥； 去国，离开 “心旷神怡， 宠辱偕忘” 概括说明了 “迁客骚人”“喜”。
大。
心旷神怡：心情开阔，
精神愉快。
气象万千：形容景色和
事物多种多样，非常壮
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ观。
百废具兴：各种被荒废
的事业都兴办起来了。
霪雨霏霏，连月不开；霪雨霏霏，连月不 开；去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感 极而悲者矣；而或长烟一空，皓月千里， 浮光跃金，静影沉璧。则有心旷神怡，宠 辱偕忘。把酒临风，其喜洋洋者矣。予尝 求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不 以物喜，不以己悲； “先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐乎” 。微斯人，吾谁与归？
《醉翁亭 记》
欧阳修 : “唐宋 八大家”之一， 北宋古文运动 领袖。字永叔， 号醉翁，又号 “六一居士” 。 本文是作者被 贬滁州时所作。
内容 :：全文以“乐”为 主线，通过对滁州优美 风景的描写，表现了作 者随遇而安、与民同乐 的旷达胸怀，抒发了作 者的政治理想 和寄情 山水以排遣忧 愁的复 杂感情。 情感：醉情山水，醉情 与民同乐，醉情政治清 明，治理有方。 主旨句：醉能同其乐
通假字、古今异义、成 语
重点字、词、句
欣赏点
通假字：
重点字： 坻 chí 堪 kān 篁 huáng 珮 p 1、《小石潭记》①妙用比喻写水 __________________
明灭可见－通 “现”，显 现。 古今异义：
ai 参差 cēncī 佁 yǐ 俶 ch ù 翕 xi 寂寥 jiliao 悄怆幽邃 qi ǎochuàngyōusuì
文抒情设伏。 ⒉属予作文以记之：开门见山，叙述事情的缘起，作 全文的导引。 ⒊予观夫巴陵盛状，在洞庭一湖：总说，设定下文写 景范围。 ⒋然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此， 览物之情，得无异乎？宕开一笔，转换话题，领起下 文。 ⒋是进亦忧，退亦忧： “是”指的是“居庙堂之高， 则忧其民，处江湖之远则忧其君” ，处境迥然胸怀依 旧，表达出作者不计个人得失，心系国家命运，人民 生活的博大胸怀。 ⒌先天下之忧而忧，后天下之乐而乐：这是全文的主 旨句，这句话与迁客骚人的心胸形成鲜明对比，体现 出了作者爱国爱民的伟大情操，也表达了作者以天下 为己任的远大政治抱负。 ⒍噫 ! 微斯人，吾谁与归？“噫 ! ”的感叹意味浣，表 达了作者希望与古人同道的思想感情，强烈而又含蓄 地表达了作者的自勉之间及对朋友的劝勉之情。
表现了“小石潭”的什么特点？ 2、情景交融、动静相宜、明暗交替、远近交错、点 面结合的方法，描绘景物细致入微的手法和巧
妙、形象的比喻，都值得我们很好地借鉴。 3、一切景语皆情语。透过观鱼时和游览到最后所描 写的景物可看出作者的心情发生了变化，你认 为作者的心情为什么会有这样的变化？＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿
8 上第五单元复习总结
篇目
作者简介及朝 代
《 小石 潭 柳宗元，字子
记》
厚，河东人，著
名文学家、 哲学
家，世称柳河
东、柳柳州，是
唐宋八大家之
一。
内容、情感、主旨句
内容：这篇散文生动地 描写了小石潭 周围环 境景物的优美寂静，突 出其“凄清” ，含蓄地 表达了作者贬 官失意 的孤凄悲苦之情。 情感：寄情山水以摆脱 抑郁的心情， 内心凄 苦。 主旨句：凄神寒骨，悄 怆幽邃
4、作者对小石潭的整体感受是：幽深冷寂，孤凄悲 凉
通假字：
重点字：
从岳阳楼上看到的雄伟景象有哪些？
百废具兴： 同“俱”，全， 谪 曜 霏 淫 汤 樯 楫 偕 芷 （ 1）气势非凡：衔远山，吞长江。
都
汀
（ 2） 宽阔无边：浩浩汤汤，横无际涯。
属予作 文以记 之 “嘱”，嘱咐 古今异义：
同 谪；越明年； 政通人和；旧制； 属；作文； 浩浩汤汤；际涯；然则；得无 异乎；若夫：用在一段话的开头，表示另