整式与代数式知识点梳理

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七年级上册数学知识点梳理总结5篇

七年级上册数学知识点梳理总结5篇

七年级上册数学知识点梳理总结5篇七年级上册数学知识点梳理总结1一、代数式的定义:用运算符号把数或表示数的字母连结而成的式子,叫做代数式。

单独的一个数或字母也是代数式。

注意:(1)单个数字与字母也是代数式;(2)代数式与公式、等式的区别是代数式中不含等号,而公式和等式中都含有等号;(3)代数式可按运算关系和运算结果两种情况理解。

三、整式:单项式与多项式统称为整式。

1.单项式:数与字母的积所表示的代数式叫做单项式,单项式中的数字因数叫做单项式的系数;单项式中所有字母的指数的和叫做单项式的次数。

特别地,单独一个数或者一个字母也是单项式。

2.多项式:几个单项式的和叫做多项式,在多项式中,每个单项式叫做多项式的项,其中不含字母的项叫做常数项;在多项式里,次数最高项的次数就是这个多项式的次数。

四、升(降)幂排列:把一个多项式按某一个字母的指数从小到大(或从大到小)的顺序排列起来,叫做把多项式按这个字母升(降)幂排列。

五、代数式书写要求:1.代数式中出现的乘号通常用“·”表示或者省略不写;数与字母第1页共11页相乘时,数应写在字母前面;数与数相乘时,仍用“×”号;2.数字与字母相乘、单项式与多项式相乘时,一般按照先写数字,再写单项式,最后写多项式的书写顺序.如式子(a+b)·2·a 应写成2a(a+b);3.带分数与字母相乘时,应先把带分数化成假分数后再与字母相乘;4.在代数式中出现除法运算时,按分数的写法来写;5.在一些实际问题中,有时表示数量的代数式有单位名称,如果代数式是积或商的形式,则单位直接写在式子后面;如果代数式是和或差的形式,则必须先把代数式用括号括起来,再将单位名称写在式子的后面,如2a米,(2a-b)kg。

六、系数与次数单项式的系数和次数,多项式的项数和次数。

1.单项式的系数:单项式中的数字因数叫做单项式的系数。

注意:(1)单项式的系数包括它前面的符号;(2)若单项式的系数是1”或-1“时,1通常省略不写,但“-”号不能省略。

2024年七年级上册数学知识点梳理总结(二篇)

2024年七年级上册数学知识点梳理总结(二篇)

2024年七年级上册数学知识点梳理总结一、代数式的定义:由运算符号连接的数或表示数的字母组成的式子称为代数式,单独的数或字母也视为代数式。

注意:(1)单独的数字与字母同样被视为代数式;(2)代数式与公式、等式的区别在于代数式不包含等号,而公式和等式含有等号;(3)代数式可以从运算关系和运算结果两方面来理解。

三、整式:1. 单项式:数与字母的乘积形式的代数式称为单项式,其中的数字因数称为单项式的系数,所有字母的指数之和称为单项式的次数。

特别地,单独的数或字母也被视为单项式。

2. 多项式:若干个单项式的和称为多项式,每个单项式称为多项式的项,不含字母的项称为常数项,多项式中次数最高的项的次数即为多项式的次数。

四、升(降)幂排列:将一个多项式按照某一字母的指数由小到大(或由大到小)的顺序排列,称为按该字母升(降)幂排列。

五、代数式书写规范:1. 乘号在代数式中通常用“·”表示或省略不写,数与字母相乘时,数写在字母前面,数与数相乘仍用“×”号表示。

2. 数字与字母相乘、单项式与多项式相乘时,遵循先写数字、再写单项式、最后写多项式的顺序,如2a(a+b)。

3. 带分数与字母相乘时,应先将带分数转换为假分数再与字母相乘。

4. 代数式中的除法运算应按分数形式书写。

5. 若代数式带有单位名称,积或商形式的代数式直接将单位写在式子后面,和或差形式的代数式需用括号括起,单位写在括号后面,如2a米,(2a-b)kg。

六、系数与次数:1. 单项式的系数:单项式中的数字因数称为单项式的系数,包括其前的符号,系数为1通常省略不写,但负号不可省略。

2. 单项式的次数:所有字母的指数之和称为单项式的次数,与字母的指数有关,与系数无关。

3. 多项式的次数:最高次项的次数为多项式的次数。

4. 多项式的项数:每个单项式称为多项式的项,不含字母的项称为常数项,项数即为单项式的个数,表示“和”中的单项式数量。

七、列代数式:列代数式是通过包含数、字母和运算符号的式子来表达问题中的数量关系。

第2讲 代数式及整式的运算(知识梳理)

第2讲 代数式及整式的运算(知识梳理)

第2讲代数式及整式的运算
一、考点知识梳理
【考点1 代数式定义及列代数式】
1.代数式:用运算符号(加、减、乘、除、乘方、开方)把数或表示数的字母连接而成的式子叫做代数式.2.代数式的值:用数值代替代数式里的字母,按照代数式里的运算关系,计算后所得的结果叫做代数式的值.
【考点2 幂的运算】
1.同底数幂的乘法法则:同底数幂相乘,底数不变,指数相加.
a m•a n=a m+n(m,n是正整数)
2.幂的乘方法则:底数不变,指数相乘.
(a m)n=a mn(m,n是正整数)
3.积的乘方法则:把每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘.
(ab)n=a n b n(n是正整数)
4.同底数幂的除法法则:底数不变,指数相减.
a m÷a n=a m﹣n(a≠0,m,n是正整数,m>n)
【考点3 合并同类项】
所含字母相同并且相同字母的指数也分别相同的项叫做同类项.所有的常数项都是同类项.
把多项式中同类项合成一项,叫做合并同类项.
合并同类项的法则:把同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母和字母的指数不变.
【考点4 整式的乘法】
单项式乘以多项式m(a+b)=am+bm
多项式乘以多项式(a+b)(m+n)=am+an+bm+bn
1。

整式知识点汇总总结

整式知识点汇总总结

整式知识点汇总总结一、整式的概念整式是指由有限多个变量与常数所构成的不等式。

整式包括单项式、多项式和零多项式。

1. 单项式:只含有一个变量的系数与幂的乘积组成的代数式。

2. 多项式:由多个单项式相加或相减得到的代数式。

3. 零多项式:系数都为零的多项式。

二、整式的基本运算整式的基本运算包括加法、减法、乘法和除法。

1. 加法和减法:对整式中的同类项进行合并。

2. 乘法:整式的乘法遵循分配律,将每个项逐个与另一个整式的每个项相乘,然后合并同类项。

3. 除法:整式的除法通过多项式除法来进行,即通过长除法来进行整式的除法运算。

三、整式的因式分解因式分解是将一个多项式表示成乘积的形式,其中每个因子都不能再分解为其他整式的乘积。

因式分解可以分为以下几种情况:1. 提取公因式:将多项式中的公因式提取出来。

2. 分组取因式:将多项式中的项进行分组,然后取出公因式。

3. 完全平方法:利用完全平方公式将一个二次三项式分解成平方项的形式。

4. 公式法:利用常见的整式公式进行因式分解,如二次三项式、完全立方公式等。

5. 旁氏定理:利用旁氏定理将一个多项式进行因式分解。

四、整式的乘方整式的乘方是指对一个整式进行多次相乘的运算。

整式的乘方遵循以下规律:1. 同底数相乘:底数相同,指数相加。

2. 同底数相除:底数相同,指数相减。

3. 变底数幂的乘方:底数相乘,指数相乘。

五、整式的合并与展开整式的合并与展开是指对整式进行化简或者展开的运算,主要包括以下几种情况:1. 合并同类项:将多项式中的同类项合并成一个单项式。

2. 展开乘法:将一个多项式进行分配律的展开,即将每个项逐个与另一个整式的每个项相乘,然后合并同类项。

3. 展开乘幂:将一个整式的乘方进行展开,即进行多次分配律的运算。

六、整式的应用整式在数学中有着广泛的应用,主要包括以下几个方面:1. 代数方程的求解:利用整式的知识可以求解代数方程,包括一元一次方程、一元二次方程、一元高次方程等。

整式及代数式知识点梳理

整式及代数式知识点梳理

第三章 整式的加减1、代数式用运算符号(加、减、乘、除、乘方、开方等)把数或表示数的字母连接而成的式子叫做代数式。

单独的一个数或一个字母也是代数式。

注意:①代数式中除了含有数、字母和运算符号外,还可以有括号;②代数式中不含有“=、>、<、≠”等符号。

等式和不等式都不是代数式,但等号和不等号两边的式子一般都是代数式;③代数式中的字母所表示的数必须要使这个代数式有意义,是实际问题的要符合实际问题的意义。

※代数式的书写格式:①代数式中出现乘号,通常省略不写,如vt ; ②数字与字母相乘时,数字应写在字母前面,如4a ;③带分数与字母相乘时,应先把带分数化成假分数,如a ⨯312应写作a 37; ④数字与数字相乘,一般仍用“×”号,即“×”号不省略;⑤在代数式中出现除法运算时,一般写成分数的形式,如4÷(a-4)应写作44-a ;注意:分数线具有“÷”号和括号的双重作用。

⑥在表示和(或)差的代数式后有单位名称的,则必须把代数式括起来,再将单位名称写在式子的后面,如)(22b a -平方米。

2、整式:单项式和多项式统称为整式。

①单项式:都是数字和字母乘积的形式的代数式叫做单项式。

单项式中,所有字母的指数之和叫做这个单项式的次数;数字因数叫做这个单项式的系数。

注意:1.单独的一个数或一个字母也是单项式;2.单独一个非零数的次数是0;3.当单项式的系数为1或-1时,这个“1”应省略不写,如-ab 的系数是-1,a 3b 的系数是1。

②多项式:几个单项式的和叫做多项式。

多项式中,每个单项式叫做多项式的项;次数最高的项的次数叫做多项式的次数。

3、同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。

注意:①同类项有两个条件:a.所含字母相同;b.相同字母的指数也相同。

②同类项与系数无关,与字母的排列顺序无关; ③几个常数项也是同类项。

4、合并同类项法则:把同类项的系数相加,字母和字母的指数不变。

4.代数式和整式的初步知识

4.代数式和整式的初步知识

初三数学总复习4.代数式和整式的初步知识一:前提诊测,明确目标 (一):【知识目标】(一):【知识梳理】1. 代数式的分类:2. 代数式的有关概念(1)代数式: 用 (加、减、乘、除、乘方、开方)把数或表示数的字母连结而成的式子叫代数式。

单独的一个数或者一个字母也是代数式.(2)有理式: 和 统称有理式。

(3)无理式:3.代数式的值:用数值代替代数式里的字母,计算后所得的结果叫做代数式的值。

求代数式的值可以直接代入、计算。

如果给出的代数式可以化简,要先化简再求值。

1.整式有关概念(1)单项式:只含有 的积的代数式叫做单项式。

单项式中____________叫做这个单项式的系数;单项式中____________叫做这个单项式的次数;(2)多项式:几个 的和,叫做多项式。

____________ 叫做常数项。

多项式中____________的次数,就是这个多项式的次数。

多项式中____________的个数,就是这个多项式的项数。

2.同类项、合并同类项(1)同类项:________________________________ 叫做同类项; (2)合并同类项:________________________________ 叫做合并同类项; (3)合并同类项法则: 。

(4)去括号法则:括号前是“+”号,________________________________ 括号前是“-”号,________________________________ (5)添括号法则:添括号后,括号前是“+”号,插到括号里的各项的符号都 ;括号前是“-”号,括到括号里的各项的符号都 。

3.整式的运算(1)整式的加减法:运算实质上就是合并同类项,遇到括号要先去括号。

(2)整式的乘除法: ①幂的运算:0;;();()11,(0,)m n m n m n m n m n mn n n np p a a a a a a a a ab a b a a a p a+--⋅=÷=====≠为整数代数式 有理式 无理式②整式的乘法法则:单项式乘以单项式:。

代数式与整式的概念及运算

代数式与整式的概念及运算

代数式与正式的概念及运算一、代数式的概念1、代数式的概念用运算符号把数和表示数的字母连接而成的式子,叫做代数式,单独的一个数或一个字母,也是代数式.【注意点】代数式中除含有数,字母和运算符号外,还可以有括号,但不能含“ =”、“≠”、“>”、“<”、“≥”、“≤”符号.例1 判断下列式子是不是代数式2、代数式的分类;单项式:都是数与字母的积的代数式叫做单项式,单独的一个数或字母也是单项式。

多项式:几个单项式的和叫做多项式整式:单项式和多项式统称整式.分式:如果整式A除以整式B,可以表示成AB的形式,且除式B中含有字母,那么称式子为分式.有理式:整式和分式统称有理式. 所以总结:; 2)1 ()8(;0)6(; )4(;01)2(+=≥-nnvtSx; )9(;0 4)7(;)5(;21)3(;43)1(tsxaahx=++练习:1、填空题(1)某种足球a 元,则涨价20%后是 元;(2)m 箱橘子重x kg ,每箱重 kg ;(3)购买单价为a 元的笔记本8本,共需人民币 元;(4)小明的体重是a kg ,小红比小明重b kg ,则小红的体重是 kg ;(5)练习本每本定价0.6元,铅笔每支定价0.2元,买a 本练习本,b 支铅笔共需_______元;(6)三个连续偶数中间的一个为2n ,则这三个数的和表示为_________。

2、选择题:(1)在一次数学测验中,30名男生平均得分为a,20名女生平均得分为b ,这个班所有同学的平均得分是( )。

A.2a b + B.30202a b + C.302050a b + D. 50a b + (2)一种小麦磨成面粉后重量减轻15%,要得到m 千克面粉,需要小麦( )千克。

A.(1+15%)m B.(1-15%)m C.15%m + D.15%m -3、设某数为x ,用x 表示下列各式:(1)某数与12的差;(2)某数的12与13的和;(3)某数与1的差的平方;(4)某数与2的和的倒数二、列代数式和代数式所表示的实际意义(1) 列代数式在解决实际问题时,常常先把问题中与数量有关的词语用代数式表示出来即列代数式,使问题变得简洁,更具一般性,但列代数式的关键是正确分析数量关系,弄清运算顺序,掌握诸如和、差、积、商、倍分、大、小、多、少、增加了,增加到,除、除以等概念.(2)代数式所表示的实际意义若将代数式中的数、字母及运算符号赋予具体的含义,则代数式的内容显得丰富,富有内涵.说出代数式表示的实际意义时,数与字母的含义必须与实际相等,把实际问题中的数量关系用代数式表示后必须与原代数式吻合.在读代数式时,通常是按运算顺序选最后一步运算,依运算结果读.例2、设甲数为x,乙数为y,用代数式表示.(1)甲、乙两数的平方差;(2)甲、乙两数差的平方;(3)甲、乙两数的和与甲、乙两数的差的积;(4)甲数的相反数与乙数的立方的和.例3、(1)5a+2b (2)abc-(a3+b3+c3)(3)3n+1 (4)100a+50+b解析:(1)与5a的差是b的2倍的数;(2)a、b、c三数的积与a、b、c三数立方和的差;(3)被3除余1的数;(4)百位数是a,十位数是5,个位数字是b的三位数三、代数式的求值1、直接代值例4、当X=2,Y=-3时,求代数式3X-2Y的值。

代数式与整式专题复习

代数式与整式专题复习

考点三
整式的混合运算
整式的加减就是去括号并合并同类项.去括号时
中考解题指导
注意两点:一是括号前面的符号;二是括号外面的数要乘括号内的 每一项. 例3 计算:3a ·a -2a ÷a =
3 2 7 2
a
5
.
解析 原式=3a -2a =a .
5
5
5
变式3-1 先化简,再求值:a(a-2b)+(a+b) ,其中a =-1,b = 2.
代数式与整式
基础知识过关
知识点一 代数式及其求值
知识点二
知识点三 知识点四
整式的有关概念
整式的运算 因式分解
知识点一
代数式及其求值
1.代数式:一般地,用基本运算符号(加、减、乘、除、乘方和开 方)把① 数或表示数的字母 连接起来的式子叫做代数式,
单独的一个数或字母也是代数式.
2.代数式的值:一般地,用数值代替代数式里的字母,按照代数式 中指明的运算计算出的结果叫做代数式的值.
2
2
B )
解析 3(x-2) -6(x+1)(x -1)=-3(x +4x)+18,
由x +4x-4=0得x +4x=4, 所以原式=-3×4+18=6,故选B.
2 2
2
2
二、填空题 6.(2017临沂)若x =3,x =8,则x 解析 ∵x =3,x =8,∴x
2
a
b
a +b
=
24
.
a
b
a +b
a+(b+c)= a+b–c =a +
温馨提示
a+b+c

代数式、整式的运算、因式分解、分式 常用知识点

代数式、整式的运算、因式分解、分式  常用知识点

第二部分 式与式的运算一、代数式、整式的运算、因式分解、分式 1.代数式:用运算符号把数或表示数的字母连接而成的式子叫做代数式.单独一个字母或一个数也是代数式,用数值代替代数式里的字母,计算后所得的结果,叫做代数式的值.2.单项式:只含有数或字母的乘法(含乘方)运算的代数式叫做单项式,单独一个字母或一个数也是单项式,所有字母的指数和叫做单项式的次数.3.多项式:几个单项式的和叫做多项式,其中每个单项式叫做多项式的项,不含字母的项叫做常数项,多项式中次数最高项的次数叫做多项式的次数.升幂排列: 降幂排列:4.整式:单项式与多项式统称为整式.5.整式的加法:合并同类项. 添括号:()a b c a b c -+=-- 去括号:()a b c a b c +-=+-6.整式的乘法: (1)单项式×单项式:()()()212312325a b c abab c ab c +--+⋅==.(2)单项式×多项式:()2a b a ab a -=-. (3)多项式×多项式:()()a b c d +⋅+()()a c d b c d =⋅++⋅+ac ad bc bd =+++(4)乘法公式()()22a b a b a b +-=- ① ()2222a b a ab b ±=±+ ②a 2+b 2=(a +b )2-2ab (a -b )2=(a +b )2-4ab . (a -b )(a 2+ab +b 2)=a 3-b 3 7.整式的除法()232226422624242a b a b a b a b a b a b --÷=÷== 8.因式分解:把一个多项式表示成几个整式的乘积的形式,叫做把这个多项式因式分解.多项式=( )·…·( ) 常用方法有: (1)提公因式法:如()ab ac ad a b c d ++=++;(2)公式法(利用乘法公式):如()()()22224222x y x y x y x y -=-=+-;(3)十字相乘法: 因式分解:243x x ++x 1 x 3所以:()()24313x x x x ++=++ 因式分解:223x x --x 1 x 3-所以:()()22313x x x x --=+- 9、分式:(1)概念:如果A 、B 表示两个整式,并且B 中含有字母,那么式子AB叫做分式. (2)分式运算的符号规律:a a a ab b b b --=-=-=--; a a a b b b--==-. (3)分式通分“根据分式的基本性质,把几个异分母的分式分别化成与原来的分式相等的同分母的分式,叫做分式的通分。

整式的知识点总结

整式的知识点总结

整式的知识点总结一、整式的基本概念1. 代数式的概念代数式是由数字、字母及它们的积和商以及幂次相加减而成的符号组合。

例如:3x+2、y^2-5x+7等都是代数式。

2. 整式的概念整式是由数字、字母及它们的积、商、指数幂和各种加减运算符号组成的代数式。

例如:3x^2+y^3-2xy+4、5x^3-2x^2y+7y-1等都是整式。

3. 整式的分类整式可分为单项式和多项式两大类。

(1)单项式指只含有一个字母及它的正整数次幂的代数式。

例如:3x^2、-4xy^2、5、-2a等都是单项式。

(2)多项式指由若干个单项式及它们的和组成的代数式。

例如:3x^2+2xy-5、4x^3-2xy^2+7x+1等都是多项式。

二、整式的运算法则1. 整式的加法整式的加法是将同类项相加,即合并同类项,关键是注意字母的次数和次数相同字母的系数相加减。

例如:(3x^2+2xy-5)+(4x^2-3xy+7)=7x^2-xy+22. 整式的减法整式的减法是将同类项相减,即合并同类项,关键是注意字母的次数和次数相同字母的系数相加减。

例如:(5x^2-3xy+7)-(3x^2+2xy-5)=2x^2-5xy+123. 整式的乘法整式的乘法是按照分配律,将每个项与另一个整式的每一个项相乘,然后合并同类项。

例如:(3x+2)*(4x-5)=12x^2-7x-104. 整式的除法整式的除法是利用长除法进行运算。

例如:(5x^2+3xy-7x+4)÷(x-2) =5x+13+30/(x-2)三、整式的因式分解整式的因式分解是将整式写成若干个整式的乘积的形式,其中乘积的每一项都是原来整式的因数。

1. 提取公因式法提取公因式法是指将整式中公共的因式提取出来,然后将剩下的部分合并为一个新的整式。

例如:6x^3-3x^2+9x=3x(2x^2-x+3)2. 公式法公式法是指利用代数的基本公式,将整式写成公式的形式,然后进行因式分解。

例如:x^2+bx+c=(x+m)(x+n),其中m与n的乘积为c,m与n的和为b。

七年级数学 第三四章知识点代数式整式知识点

七年级数学 第三四章知识点代数式整式知识点

七年级数学第三四章知识点(一)一、知识点:考点一代数式1.代数式:用连接组成的式子叫做代数式,单独的一个或也叫代数式.2.代数式的书写规范:二、完成项目:(一)代数式1.下列式子中代数式的个数有()﹣2a﹣5,﹣3,2a+1=4,3x3+2x2y4,﹣b.A.2个B.3个C.4个D.5个2.下列各式符合代数式书写规范的是()A.B.a×3 C.2m﹣1个D.1m3.代数式a2﹣的正确解释是()A.a与b的倒数是差的平方B.a与b的差是平方的倒数C.a的平方与b的差的倒数D.a的平方与b的倒数的差4.用代数式表示“x的两倍与y的和的平方”,是5.两位数,十位数字是x,个位数字比十位数字的2倍少3,这个两位数是()A.x(2x﹣3)B.x(2x+3)C.12x+3 D.12x﹣36.全班同学排成长方形长队,每排的同学数为a,排数比每排同学数的3倍还多2,那么全班同学数是()A.a•3a+2 B.3a(a+2)C.a+3a+2 D.a(3a+2)7.a个学生按每8个人一组分成若干组,其中有一组少3人,共分成()A.组B.组C.组D.组8.某服装店新开张,第一天销售服装a件,第二天比第一天多销售12件,第三天的销售量是第二天的2倍少10件,则第三天销售了件9.某粮食公司2018年生产大米总量为a万吨,比2017年大米生产总量增加了10%,那么2017年大米生产总量为()A.a(1+10%)万吨B.万吨C.a(1﹣10%)万吨D.万吨10.某食堂有煤m吨,计划每天用煤n吨,实际每天节约用煤b吨,节约后可多用的天数为( )A.m mn b n-+B.m mn n b--C.m mn n b-+D.m mn b n--11.一种商品的售价为20元,每个月可卖出110件;如果每件商品的售价每降价1元,则每月多卖5件.设每件商品的售价为a元时,每月的销售量是件.12.某商品的进价是a元,商场标出的售价比进价提高30%,后又按标价的九折出售,现在这种商品售价为_________元,每件商品盈利___________元.13.一个正方形和四个全等的小正方形按图①②两种方式摆放,若把图②中未被小正方形覆盖部分(图②中的阴影部分)折成一个无盖的长方体盒子,则此长方体盒子的体积为()A.B.C.D.14.用黑白两种颜色的地板砖按如图所示的规律,拼成若干个图案.第n个图形中有白色地板砖块15.如图,图形都是由几个黑色和白色的正方形按一定规律组成,图①中有2个黑色正方形,图②中有5个黑色正方形,图③中有8个黑色正方形,图④中有11个黑色正方形,…,依次规律,图⑩中黑色正方形的个数是()A.32 B.29 C.28 D.2616.下列图形都是由同样大小的小圆圈按一定规律组成的,其中第①个图形中一共有6个小圆圈,第②个图形中一共有9个小圆圈,第③个图形中一共有12个小圆圈,…,按此规律排列,则第⑦个图形中小圆圈的个数为()A .21B .24C .27D .3017.在数学活动课上,同学们利用如图的程序进行计算,发现无论x 取任何正整数,结果都会进入循环,下面选项一定不是该循环的是( )A .4,2,1 B .2,1,4 C .1,4,2 D .2,4,1第17题18. 下面每个表格中的四个数都是按相同规律填写的:根据此规律确定x 的值为( ) A .135 B .170 C .209D .252考点二 整式的有关概念1.单项式:由 组成的式子叫做单项式;单项式中的 叫做单项式的系数;单项式中 叫做单项式的次数.2.多项式:几个单项式的 叫做多项式;多项式中,每一个单项式叫做多项式的 ,其中不含字母的项叫做 ;多项式中 就是这个多项式的次数.3.整式: 与 统称为整式.(二)整式1.-5x ,-a ,13+m ,x -2xy ,23n m -,x 1,0,212x -,3ab ,21+a b单项式集合:{ …} 多项式集合:{ …}2.单项式522bca π-的系数是 ,次数是 .3. 若n mx y -是关于x y ,的一个单项式,且系数为3,次数为5,则m =_____,n =_____. 4.多项式123243-+-x x x 有___ 项,其中次数最高的项是____ _ . 5.下列说法正确的是( )A .232xy 的次数是6B .单项式a 的系数为1,次数是0.C . 733yzx π单项式的系数是73, D .数字0是单项式6.关于x 的多项式1)2(5)1(3236+---++x n x x m x 不含x 的二次项和三次项,则m = , n = . 7.(1)观察下列关于x 的单项式:⋅⋅⋅6543211,9,7,5,3,x x x x x x ,按此规律写出第2018个单项式是_________.(2)观察下列关于x 的单项式:0, 3x 2, 8x 3, 15x 4, 24x 5,…,按此规律写出第13个单项式是______;(3)观察下列关于x 的单项式: x ,-2x 2 , 4x 3 ,-8x 4,....根据发现的规律,写出第n 个式子是__________;七年级数学 第三四章知识点(二)考点三 整式的加减一、知识点:1.同类项:所含 相同,并且 指数也相同的单项式.同类项与项的系数无关,与项中字母的排列顺序无关,如xy 2与-y 2x 也是同类项;几个常数项都是同类项.2.合并同类项:把多项式中的同类项合并成一项。

整式与代数式知识点梳理

整式与代数式知识点梳理

整式与代数式知识点梳理一、整式的概念与性质:1.整式的定义与概念:整式是由常数和变量按照代数运算法则通过加减乘除及乘方得到的表达式。

例如,x²+3x-2、2x³-5x²+7x-4等都是整式。

2.整式的次数:整式中变量的最高次数称为整式的次数。

例如,对于x²+3x-2,它的次数是2;对于2x³-5x²+7x-4,它的次数是33.整式的项与系数:整式由多个项组成,每个项由变量和它的系数相乘构成。

例如,对于x²+3x-2,它的三个项分别是x²、3x和-2,它们的系数分别是1、3和-24.整式的相等与相似:如果两个整式的各相应项的系数相等,则称它们相等;如果两个整式仅有常数项不等,但各相应项的次数、变量和系数都相等,则称它们相似。

5.整式的加法、减法与乘法:整式的加法、减法与乘法按照代数运算法则进行。

例如,对于整式x²+3x-2和2x³-5x²+7x-4,它们的加法是3x³-4x²+10x-6,减法是-x³+2x²-4x+2,乘法是2x⁵-5x⁴+7x³-6x²-8x+8二、代数式的概念与性质:1. 代数式的定义与概念:代数式是由数、字母及运算符号组成的表达式。

例如,3x+2y、5a²+3b²、2xy²等都是代数式。

2.代数式的值与解:给代数式中的字母赋予特定的数值,代入代数式中,计算出的结果称为代数式的值;使代数式等于零的数解称为代数式的解。

3.代数式的化简与展开:根据代数式的运算法则,对代数式进行合并同类项、提取公因式、配方法等化简操作,得到一个更简单的代数式就称为代数式的化简;将代数式的乘法运算进行展开,得到一个或多个乘积项的和就称为代数式的展开。

4.代数式的因式分解与求值:根据代数式的运算法则,将代数式分解成若干个乘积的形式,使每个乘积项都是不可再分解的就称为代数式的因式分解;将代数式中的字母用给定的数值代入,计算出的结果称为代数式的值。

整式 数学知识点总结

整式 数学知识点总结

整式数学知识点总结一、整式的基本概念1. 代数表达式代数表达式是由数字、未知数及其指数、基本运算符号(加减乘除)和小括号组成的一种代数式。

代数表达式可以是一个数、一个未知数、一个未知数的次方或两个代数表达式之间通过基本运算符号连接在一起,例如2x^2+3y+5、y-2、(x+1)(x+2)等。

2. 整式的概念整式是由数字、未知数及其指数、基本运算符号(加减乘除)和小括号组成的代数表达式统称。

例如:2x^2+3y+5、-4x^2-2y+7等都是整式。

整式可分为一元整式和多元整式。

一元整式只包含一个未知数,如3x^2+2x+1;多元整式包含两个或两个以上的未知数,如2x^2+3xy+y^2。

3. 整式的常见形式整式通常以多项式和分式的形式出现。

多项式是由有限个项组成的代数式,每一项可以是数字、未知数和它的指数的乘积。

如:3x^2+2xy+5y^2等。

分式是由一个整式作为分子,另一个整式作为分母组成的代数式。

如:(3x^2+2xy+5y^2)/(x+y)等。

4. 整式的分类整式分为单项式、多项式和分式。

单项式是指只含有一个非零项的整式,如2x^2、-3y、7xy等都是单项式。

多项式是指含有两个或两个以上非零项的整式,如3x^2+5y、-4x^2-2y+7等都是多项式。

分式是指形如P/Q的代数式,其中P和Q是整式且Q≠0,如(3x^2+2xy+5y^2)/(x+y)等。

5. 整式的运算法则整式的运算法则包括加法运算、减法运算、乘法运算和除法运算。

其中,整式的加法和减法运算遵循同类项合并原则,即同类项之间的系数可以相加或相减,而未知数和它的指数相同的项为同类项,可以合并。

整式的乘法运算根据分配律、乘法交换律和乘法结合律进行。

整式的除法运算可分为整式除以整式和整式除以常数两种情况。

二、整式的化简1. 整式的化简规则化简整式是指根据整式的性质和规律,通过合并同类项、使用分配律、乘法交换律和乘法结合律等方法,将整式简化为最简形式的过程。

七年级代数式及整式知识点

七年级代数式及整式知识点

七年级代数式及整式知识点代数式是由数字、字母和运算符号组成的式子,其中字母代表数,该数的值不固定。

整式是由常数项、各种代数项和单项式的和组成的式子,其中每一项的系数都是有理数,指数都是整数且不能为负数。

一、代数式基本概念1. 数字:能够用数字符号表示的数,如0、1、2、……。

2. 字母:表示代数式中未知数的符号,如x、y、z等。

3. 常数:代数式中的数字称为常数,如3、2.5、-7等。

4. 变量:代数式中的字母称为变量,如x、y等。

5. 代数式:由数字、字母和运算符号组成的式子,其中字母代表数,该数的值不固定。

二、代数式的类型1. 单项式:由一个常数或变量的乘积组成的式子,如2x、3y²。

2. 多项式:由多个单项式的和组成的式子,如4x-3、2x²+5x-8。

3. 等式:左右两边各有一个代数式,它们相等的式子,如2x+3=7。

三、整式基本概念1. 常数项:整式中常数的和,如3x²+2x+1中的常数项为1。

2. 单项式:整式中只含有一个变量的项,如3x²+2x+1中的3x²和2x。

3. 同类项:指变量的指数相同的单项式,如3x²和4x²是同类项,而3x²和2x不是同类项。

4. 合并同类项:将一个多项式中的同类项合并成一个同类项,如3x²+5x²=8x²。

5. 公因式提取:将一个多项式中的公因式提取出来,如3x+6y=3(x+2y)。

四、整式的加减法1. 将同类项的系数相加减,系数相同的单项式合并为一项,如2x²+3x²=5x²,2x+5x=7x。

2. 将整式中所有同类项相加减,得到结果。

五、整式的乘法1. 用分配律将一个整式的每一项乘以另一个整式中的每一项,得到所有可能的乘积,如(a+b)(c+d)=ac+ad+bc+bd。

2. 将所有同类项相加减得到结果。

六、整式的除法1. 将被除式按最高项系数依次降幂排列,同时按照变量的字母顺序进行排列。

整式知识点总结归纳

整式知识点总结归纳

整式知识点总结归纳一、整式的基本概念1. 代数式与整式的关系代数式是由数字、字母及它们的各种运算组成的式子,整式是代数式中涉及字母的有理数幂和同类项的加减式。

因此,整式是代数式的一种,而代数式不一定是整式。

2. 整式的分类整式可以分为单项式、多项式和零多项式三种形式。

单项式是只含有一个项的代数式,形如ax^n(a为系数,n为整数),其中a为任意常数,n为非负整数。

如3x^2、-5xy等。

多项式是由一些单项式相加(或相减)而得出的代数式。

如2x^3-3x^2+4x+7。

零多项式是所有系数都为0的多项式,用0表示。

如0、0x+0等。

3. 同类项的概念同类项是指具有相同字母相同指数的项,可以进行合并和化简。

如3x^2、-5x^2是同类项,可以合并为-2x^2。

4. 整式的值整式的值指的是整式中的字母取定值后所得的值。

例如,若整式为3x-2,当x=5时,整式的值为13。

二、整式的运算1. 整式的加减法整式的加减法要求首先化简成同类项,然后再进行相应的运算。

例如,(3x^2-4x+5) +(2x^2+3x-5) = 5x^2-x。

2. 整式的乘法整式的乘法是指将两个整式相乘而得到的代数式。

例如,(2x+3)(3x-4) = 6x^2-5x-12。

3. 整式的除法整式的除法是指用一个整式去除另一个整式,得到的商式和余式。

例如,(4x^2+5x-3)÷(2x+1) = 2x-3,余式为0。

4. 整式的乘方整式的乘方是指将一个整式用自己去乘法n次而得到的代数式。

例如,(x+2)^2 =x^2+4x+4。

5. 整式的分式整式的分式是指将两个整式的形式化表示为分子与分母的形式,其中分子与分母都是整式的运算。

三、整式的应用1. 代数式的因式分解与提公因式代数式的因式分解是指将一个代数式分解成几个个因式的乘积。

提公因式是指找出一个代数式中的一些部分可相同因式进行合并。

例如,2x^2+3x = x(2x+3)。

专题02代数式与整式(课件)

专题02代数式与整式(课件)

知识点3 :实数的运算
典型例题
【例3】(2020•通辽2/26)下列说法不正确的是( )
A.2a是2个数a的和 B.2a是2和数a的积
C.2a是单项式
D.2a是偶数
【考点】单项式;合并同类项
【分析】分别根据乘法的定义,单项式的定义以及偶数的定义逐一判断即可.
【解答】解:A、2a = a + a,即2a是2个数a的和,说法正确; B、2a是2和数a的积,说法正确; C、2a是单项式,说法正确; D、2a不一定是偶数,故原说法错误. 故选:D. 【点评】本题主要考查了单项式的定义,偶数的定义,熟记相关定义是解答本题的 关键.
2 的值 并会代入具体的值进行计算
以选择题、填空题为主
中考命题说明
考点
课标要求
幂的 3 运算 了解整数指数幂的意义和基本性质
性质
考查角度
考查幂的运算性质,以选择 题、填空题为主,有时考查 逆向运用公式的能力
①了解单项式、多项式、整式以及单 项式的次数、多项式的次数等概念; 考查整式的概念、运算. 4 整式 ②理解同类项的概念,掌握合并同类 以选择题、填空题为主,有 项的法则,会进行整式的加、减、乘 时以简单解答题的形式命题 运算,会进行简单的整式除法运算
【考点】列代数式. 【分析】用单价乘数量得出,买2千克苹果和3千克香蕉的总价,再进一步相加即可. 【解答】解:单价为a元的苹果2千克用去2a元,单价为b元的香蕉3千克用去3b元, 共用去:(2a+3b)元. 故选:C. 【点评】此题主要考查了列代数式,解决问题的关键是读懂题意,找到所求的量的等 量关系.
1.整式加减的实质:合并同类项 2.同类项: 所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项 .如 3a与 a 是 同类项, 3a与a2 不是 同类项;所有的常数项是同类项 3.合并同类项法则:把同类项的 系数 相加,字母和字母的指数保持 不变 ,如 3a+a= 4a ,当同类项的系数互为相反数时,合并后的结果为 0. 4.去括号法则:a+(b+c)=a+ b+c ,即括号前是“+”号时,括号内各项均 不变号 ; a-(b+c)=a- b-c ,即括号前是“-”号时,括号内各项均 变号 .

初中数学实数代数式整式知识点归纳

初中数学实数代数式整式知识点归纳

第一章 数与式第⼀节 实数考点⼀:实数的分类与实数的有关概念<实数的分类>实数:是有理数和⽆理数的总称。

定义为与数轴上的点相对应的数。

有理数:整数和分数统称为有理数整数:正整数、零和负整数统称为整数正数:⼤于零的数,正数前⾯可以放上正号“+”来表⽰(常省略不写)负数:⼩于零的数,⽤⼤于零的数前⾯放上负号“-”来表⽰0既不是正数也不是负数分数:正分数、负分数统称为分数⽆理数:⽆限不循环⼩数叫⽆理数。

即⾮有理数之实数,不能写作两整数之⽐。

若将它写成⼩数形式,⼩数点之后的数字有⽆限多个,并且不会循环。

常见的⽆理数有⼤部分的平⽅根、π等。

<数轴、相反数、绝对值、倒数>数轴:规定了原点、单位长度和正⽅向的直线叫做数轴。

任何⼀个有理数都可以在数轴上表⽰。

相反数:如果两个数只有符号不同,那么我们称其中⼀个数为另⼀个数的相反数,也称这两个数互为相反数。

零的相反数是零。

数轴上,表⽰互为相反数(零除外)的两个点,位于原点的两侧,并且到原点的距离相等。

绝对值:把⼀个数载数轴上对应的点到原点的距离叫做这个数的绝对值。

⼀个正数的绝对值是它本⾝;⼀个负数的绝对值是它的相反数;零的绝对值是零。

互为相反数的两个数的绝对值相等。

在数轴上表⽰的两个数,右边的数总⽐左边的数⼤。

倒数:如果两个数互为倒数,则它们的乘积为1。

注意:1.零没有倒数2.求分数的倒数,就是把分数的分⼦分母颠倒位置。

⼀个带分数要先化成假分数。

3.正数的倒数是正数,负数的倒数是负数。

⾃然数⽆理数实数<平⽅根、算术平⽅根、⽴⽅根>平⽅根:⼀般地如果⼀个数的平⽅等于a,那么这个数叫做a的平⽅根,也叫a的⼆次⽅根.⼀个正数有正负两个平⽅根,它们互为相反数;0的平⽅根是0;负数没有平⽅根。

开平⽅:求⼀个数的平⽅根的运算叫做开平⽅。

开平⽅是平⽅运算的逆运算,因此,可以运⽤平⽅运算求⼀个数的平⽅根。

算数平⽅根:正数的正平⽅根称为算数平⽅根。

代数式知识点总结归纳

代数式知识点总结归纳

代数式知识点总结归纳一、代数式的概念。

1. 定义。

- 由数和表示数的字母经有限次加、减、乘、除、乘方和开方等代数运算所得的式子,或含有字母的数学表达式称为代数式。

例如:3x + 2y,(a)/(b),x^2-y^2等都是代数式。

单独的一个数或者一个字母也是代数式,比如5,a等。

2. 代数式与等式、不等式的区别。

- 等式是用等号“=”表示左右两边相等关系的式子,如2x+3 = 5x - 1;不等式是用不等号(>、<、≥、≤、≠)表示左右两边大小关系的式子,如3x - 2>x + 1。

而代数式不含有等号或不等号,它只是一个表达式。

二、代数式的分类。

1. 整式。

- 单项式。

- 定义:由数与字母的积组成的代数式叫做单项式,单独的一个数或一个字母也叫做单项式。

例如:-2x,5y^2,a,-3等都是单项式。

- 系数:单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数。

例如在单项式-2x 中,系数是-2;在单项式5y^2中,系数是5。

- 次数:一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。

例如在单项式3x^2y中,x的次数是2,y的次数是1,所以这个单项式的次数是2 + 1=3。

- 多项式。

- 定义:几个单项式的和叫做多项式。

例如:2x+3y是由单项式2x和3y组成的多项式;x^2-2x + 1是由单项式x^2、-2x和1组成的多项式。

- 项:在多项式中,每个单项式叫做多项式的项,其中不含字母的项叫做常数项。

例如在多项式x^2-2x + 1中,x^2、-2x、1都是它的项,其中1是常数项。

- 次数:多项式里,次数最高项的次数,就是这个多项式的次数。

例如在多项式2x^3-3x^2+x - 5中,次数最高的项是2x^3,其次数为3,所以这个多项式的次数是3。

2. 分式。

- 定义:一般地,如果A、B(B≠0)表示两个整式,且B中含有字母,那么式子(A)/(B)就叫做分式。

例如:(x)/(y),(2x + 1)/(x - 3)等都是分式。

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第三章 整式及其加减1、代数式用运算符号(加、减、乘、除、乘方、开方等)把数或表示数的字母连接而成的式子叫做代数式。

单独的一个数或一个字母也是代数式。

注意:①代数式中除了含有数、字母和运算符号外,还可以有括号;②代数式中不含有“=、>、<、≠”等符号。

等式和不等式都不是代数式,但等号和不等号两边的式子一般都是代数式;③代数式中的字母所表示的数必须要使这个代数式有意义,是实际问题的要符合实际问题的意义。

※代数式的书写格式:①代数式中出现乘号,通常省略不写,如vt ;②数字与字母相乘时,数字应写在字母前面,如4a ;③带分数与字母相乘时,应先把带分数化成假分数,如a ⨯312应写作a 37; ④数字与数字相乘,一般仍用“×”号,即“×”号不省略;⑤在代数式中出现除法运算时,一般写成分数的形式,如4÷(a-4)应写作44-a ;注意:分数线具有“÷”号和括号的双重作用。

⑥在表示和(或)差的代数式后有单位名称的,则必须把代数式括起来,再将单位名称写在式子的后面,如)(22b a -平方米。

2、整式:单项式和多项式统称为整式。

①单项式:都是数字和字母乘积的形式的代数式叫做单项式。

单项式中,所有字母的指数之和叫做这个单项式的次数;数字因数叫做这个单项式的系数。

注意:1.单独的一个数或一个字母也是单项式;2.单独一个非零数的次数是0;3.当单项式的系数为1或-1时,这个“1”应省略不写,如-ab 的系数是-1,a 3b 的系数是1。

②多项式:几个单项式的和叫做多项式。

多项式中,每个单项式叫做多项式的项;次数最高的项的次数叫做多项式的次数。

3、同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。

注意:①同类项有两个条件:a.所含字母相同;b.相同字母的指数也相同。

②同类项与系数无关,与字母的排列顺序无关;③几个常数项也是同类项。

4、合并同类项法则:把同类项的系数相加,字母和字母的指数不变。

5、去括号法则①根据去括号法则去括号:括号前面是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉,括号里各项都不改变符号;括号前面是“-”号,把括号和它前面的“-”号去掉,括号里各项都改变符号。

②根据分配律去括号:括号前面是“+”号看成+1,括号前面是“-”号看成-1,根据乘法的分配律用+1或-1去乘括号里的每一项以达到去括号的目的。

6、添括号法则添“+”号和括号,添到括号里的各项符号都不改变;添“-”号和括号,添到括号里的各项符号都要改变。

7、整式的运算:整式的加减法:(1)去括号;(2)合并同类项。

整式的乘除运算单项式式多项式同底数幂的乘法 幂的乘方 积的乘方同底数幂的除法 零指数幂 负指数幂 整式的加减单项式与单项式相乘 单项式与多项式相乘 整式的乘法 多项式与多项式相乘 整式运算 平方差公式 完全平方公式 单项式除以单项式 整式的除法多项式除以单项式 一、单项式1、都是数字与字母的乘积的代数式叫做单项式。

2、单项式的数字因数叫做单项式的系数。

3、单项式中所有字母的指数和叫做单项式的次数。

4、单独一个数或一个字母也是单项式。

5、只含有字母因式的单项式的系数是1或―1。

6、单独的一个数字是单项式,它的系数是它本身。

7、单独的一个非零常数的次数是0。

8、单项式中只能含有乘法或乘方运算,而不能含有加、减等其他运算。

9、单项式的系数包括它前面的符号。

10、单项式的系数是带分数时,应化成假分数。

11、单项式的系数是1或―1时,通常省略数字“1”。

12、单项式的次数仅与字母有关,与单项式的系数无关。

二、多项式1、几个单项式的和叫做多项式。

2、多项式中的每一个单项式叫做多项式的项。

3、多项式中不含字母的项叫做常数项。

4、一个多项式有几项,就叫做几项式。

5、多项式的每一项都包括项前面的符号。

6、多项式没有系数的概念,但有次数的概念。

7、多项式中次数最高的项的次数,叫做这个多项式的次数。

三、整式1、单项式和多项式统称为整式。

2、单项式或多项式都是整式。

3、整式不一定是单项式。

4、整式不一定是多项式。

5、分母中含有字母的代数式不是整式;而是今后将要学习的分式。

四、整式的加减1、整式加减的理论根据是:去括号法则,合并同类项法则,以及乘法分配率。

2、几个整式相加减,关键是正确地运用去括号法则,然后准确合并同类项。

3、几个整式相加减的一般步骤:(1)列出代数式:用括号把每个整式括起来,再用加减号连接。

(2)按去括号法则去括号。

(3)合并同类项。

4、代数式求值的一般步骤:(1)代数式化简。

(2)代入计算(3)对于某些特殊的代数式,可采用“整体代入”进行计算。

五、同底数幂的乘法1、n个相同因式(或因数)a相乘,记作a n,读作a的n次方(幂),其中a为底数,n为指数,a n的结果叫做幂。

2、底数相同的幂叫做同底数幂。

3、同底数幂乘法的运算法则:同底数幂相乘,底数不变,指数相加。

即:a m﹒a n=a m+n。

4、此法则也可以逆用,即:a m+n = a m﹒a n。

5、开始底数不相同的幂的乘法,如果可以化成底数相同的幂的乘法,先化成同底数幂再运用法则。

六、幂的乘方1、幂的乘方是指几个相同的幂相乘。

(a m)n表示n个a m相乘。

2、幂的乘方运算法则:幂的乘方,底数不变,指数相乘。

(a m)n =a mn。

3、此法则也可以逆用,即:a mn =(a m)n=(a n)m。

七、积的乘方1、积的乘方是指底数是乘积形式的乘方。

2、积的乘方运算法则:积的乘方,等于把积中的每个因式分别乘方,然后把所得的幂相乘。

即(ab)n=a n b n。

3、此法则也可以逆用,即:a n b n =(ab)n。

八、三种“幂的运算法则”异同点1、共同点:(1)法则中的底数不变,只对指数做运算。

(2)法则中的底数(不为零)和指数具有普遍性,即可以是数,也可以是式(单项式或多项式)。

(3)对于含有3个或3个以上的运算,法则仍然成立。

2、不同点:(1)同底数幂相乘是指数相加。

(2)幂的乘方是指数相乘。

(3)积的乘方是每个因式分别乘方,再将结果相乘。

九、同底数幂的除法1、同底数幂的除法法则:同底数幂相除,底数不变,指数相减,即:a m ÷a n =a m-n(a ≠0)。

2、此法则也可以逆用,即:a m-n = a m ÷a n(a ≠0)。

十、零指数幂1、零指数幂的意义:任何不等于0的数的0次幂都等于1,即:a 0=1(a ≠0)。

十一、负指数幂1、任何不等于零的数的―p 次幂,等于这个数的p 次幂的倒数,即:1(0)p p a a a -=≠注:在同底数幂的除法、零指数幂、负指数幂中底数不为0。

十二、整式的乘法(一)单项式与单项式相乘1、单项式乘法法则:单项式与单项式相乘,把它们的系数、相同字母的幂分别相乘,其余字母连同它的指数不变,作为积的因式。

2、系数相乘时,注意符号。

3、相同字母的幂相乘时,底数不变,指数相加。

4、对于只在一个单项式中含有的字母,连同它的指数一起写在积里,作为积的因式。

5、单项式乘以单项式的结果仍是单项式。

6、单项式的乘法法则对于三个或三个以上的单项式相乘同样适用。

(二)单项式与多项式相乘1、单项式与多项式乘法法则:单项式与多项式相乘,就是根据分配率用单项式去乘多项式中的每一项,再把所得的积相加。

即:m(a+b+c)=ma+mb+mc 。

2、运算时注意积的符号,多项式的每一项都包括它前面的符号。

3、积是一个多项式,其项数与多项式的项数相同。

4、混合运算中,注意运算顺序,结果有同类项时要合并同类项,从而得到最简结果。

(三)多项式与多项式相乘1、多项式与多项式乘法法则:多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加。

即:(m+n)(a+b)=ma+mb+na+nb 。

2、多项式与多项式相乘,必须做到不重不漏。

相乘时,要按一定的顺序进行,即一个多项式的每一项乘以另一个多项式的每一项。

在未合并同类项之前,积的项数等于两个多项式项数的积。

3、多项式的每一项都包含它前面的符号,确定积中每一项的符号时应用“同号得正,异号得负”。

4、运算结果中有同类项的要合并同类项。

5、对于含有同一个字母的一次项系数是1的两个一次二项式相乘时,可以运用下面的公式简化运算:(x+a)(x+b)=x 2+(a+b)x+ab 。

十三、平方差公式1、(a+b )(a-b)=a 2-b 2,即:两数和与这两数差的积,等于它们的平方之差。

2、平方差公式中的a 、b 可以是单项式,也可以是多项式。

3、平方差公式可以逆用,即:a 2-b 2=(a+b )(a-b)。

4、平方差公式还能简化两数之积的运算,解这类题,首先看两个数能否转化成(a+b )•(a-b)的形式,然后看a 2与b 2是否容易计算。

十四、完全平方公式1、222222()2,()2,a b a ab b a b a ab b +=++-=-+即:两数和(或差)的平方,等于它们的平方和,加上(或减去)它们的积的2倍。

2、公式中的a ,b 可以是单项式,也可以是多项式。

3、掌握理解完全平方公式的变形公式:(1)22222212()2()2[()()]a b a b ab a b ab a b a b +=+-=-+=++-(2)22()()4a b a b ab +=-+(3)2214[()()]ab a b a b =+--4、完全平方式:我们把形如:22222,2,a ab b a ab b ++-+的二次三项式称作完全平方式。

5、当计算较大数的平方时,利用完全平方公式可以简化数的运算。

6、完全平方公式可以逆用,即:2222222(),2().a ab b a b a ab b a b ++=+-+=- 十五、整式的除法(一)单项式除以单项式的法则1、单项式除以单项式的法则:一般地,单项式相除,把系数、同底数幂分别相除后,作为商的因式;对于只在被除式里含有的字母,则连同它的指数一起作为商的一个因式。

2、根据法则可知,单项式相除与单项式相乘计算方法类似,也是分成系数、相同字母与不相同字母三部分分别进行考虑。

(二)多项式除以单项式的法则1、多项式除以单项式的法则:多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项分别除以单项式,再把所得的商相加。

用字母表示为:().a b c m a m b m c m ++÷=÷+÷+÷2、多项式除以单项式,注意多项式各项都包括前面的符号。

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