吃杨桃作文400字 [大家一起吃杨桃四年级作文]
杨桃作文400字6篇
杨桃作文400字6篇杨桃作文400字6篇在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的杨桃作文400字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
杨桃作文400字篇1在一片窄小的树林里，有一棵桃花树和一棵杨桃树是邻居。
自从桃花树在雨后的小水坑里看到了自己的倒影之后，它们的感情从此破碎了。
桃花树开始向杨桃树挑衅。
它说：“哼！瞧你那粗糙的树干，枯黄的小树枝，小红花一摇就掉，还有这些黄色的叶子，多难看啊！”“别这么说嘛！”杨桃树开口说道，“我们都是树，还是和平相处，多为人类奉献吧！”“才不呢！你怎么能与我相提并论呢？”“你总有一天会知道这是错误的。
”“切！别人只喜欢我，因为我的桃花像孩子的脸颊样粉嫩；我的枝干可以做成精美的桃木盒子……你呢？有什么用处？还说我呢，哼！”杨桃树没有回答，也许它想让桃花树自己去发现。
不久，杨桃树结出了黄澄澄的杨桃，人名都来摘吃。
桃花树羡慕极了，它努力地想要散发自己的美丽气质。
可是，它往下一看。
地上全是自身掉下的枯枝败叶，原本粉嫩的桃花像缺水的鱼儿一样，悄悄地停止了呼吸，再也没有往日的芳香了。
它惭愧极了，它后悔自己赶走了一个好邻居、好朋友。
因为杨桃树能乐与奉献，而它却不能。
杨桃树看到后，从心底里笑了。
好长一段时间，桃花树才低着头，吞吞吐吐的说：“你……你……你讨厌我吗？”“不会呀！我从来就没有讨厌过你。
”“真的？”“真的！我有骗过你吗？”“那你可以原谅我的爱慕虚荣吗？”“当然啦，我们永远都是好朋友！”它们都笑了，友谊第一，它们再也没有发生过争吵了。
杨桃作文400字篇2杨桃的花很小很碎，谈不上璀璨更说不上娇艳，似乎也没有香味，一小簇一小簇朱红的，若隐若现的在枝从中，倒也别有一番情致。
但杨桃的花没有长茎的依托，摘了下来，既不能别于发髻也不可插于花瓶，所以她似乎生来的目的就是为了挂果，没有争奇斗艳的奢望，年年岁岁她都会依时节而悄然开满枝桠，使得整棵树象缀满了红星星。
吃杨桃作文400字大家一起吃杨桃四年级作文
吃杨桃作文400字大家一起吃杨桃四年级作文
这几天，我们在学习语文课文第十一课《画杨桃》，为了让同学们更好的了解杨桃的形状和味道，朱老师让大家带些杨桃到班级来，听到这个消息，我直流口水，因为长这么大，虽然水果吃过不少，但是杨桃我还真没吃过，所以我现在就想尝一口。
下午，老师的讲台上整整齐齐的摆放着四个杨桃，其中三个小的是青绿色的，还未成熟，还有一个巨大的像黄色灯笼一样的杨桃，散发着阵阵清香。
我盘算着一定要吃那个最大的，它肯定又甜又脆，而那些小不点儿一定又酸又涩嘴。
”
朱老师开始切杨桃了，她切下一块，举起来问我们像什么?我们异口同声的回答：“像五角星。
”
老师拿了两小块黄色的递给李继洲，让他送一块给自己的好朋友，李继洲不假思索地来到我的面前，我心里非常高兴。
朱老师请我和李继洲站到讲台前，让我们尝尝它的味道，李继洲刚添了一口，就急忙说道：“是甜的。
”
我一小口一小口的慢慢品尝，等吃完了我补充到：“它还是脆的。
”
接下来老师又切下来一块青杨桃分给我俩，李继洲还是添了一小口，可这次情况就不一样了，只见他皱起了眉头，不断的吐着舌头，嘴里还发出好酸好酸的声音。
看到李继洲这幅模样，我更加小心翼翼的用舌尖点了一下，可还是被酸得直吐舌头，同学
们看到我俩这幅模样，哈哈大笑起来。
接下来我俩帮朱老师发杨桃，大家一起开心地品尝着甜杨桃，当吃到酸杨桃时，竟然有一个同学连声说：“好吃好吃”，连杨桃的蒂子都没放过，这位同学就是我曾经的同桌 -----陈博。
这次品尝杨桃真有趣，期待以后的语文学习有更多精彩奇妙的体验，我非常喜欢朱老师举办的这次活动，但愿每个星期都能这样上课那该多好呀!。
写一种你最喜欢的水果杨桃作文
写一种你最喜欢的水果杨桃作文“哇，杨桃好好吃呀！”我一边吃着杨桃，一边开心地说道。
记得有一天，我放学回到家，一进门就看到桌子上放着一盘切好的杨桃。
那金黄的颜色，独特的形状，一下子就吸引了我的目光。
“妈妈，这是杨桃吗？”我好奇地问。
“对啊，宝贝，这是妈妈刚买的杨桃，你尝尝看。
”妈妈笑着说。
我迫不及待地拿起一块，咬了一口，那酸酸甜甜的味道在嘴里散开，哇，真的太好吃了！
“妈妈，杨桃怎么这么好吃呀！”我惊叹道。
“哈哈，杨桃可是很有营养的水果呢。
”妈妈说道。
我一边吃着杨桃，一边仔细地看着它。
它就像一个五角星一样，好特别呀！我突然想到，我们班的同学肯定很多都没吃过杨桃呢。
“妈妈，我明天能带几块杨桃去学校给我的好朋友们尝尝吗？”我问妈妈。
“当然可以呀，宝贝。
”妈妈欣然答应。
第二天，我带着几块杨桃来到学校，课间的时候，我兴奋地拿出来给我的好朋友们分享。
“哇，这是什么呀？”一个朋友好奇地问。
“这是杨桃呀，可好吃啦！”我得意地说。
“真的吗？我尝尝。
”朋友们纷纷拿起一块吃起来。
“哇，真的好好吃呀！”他们都赞不绝口。
我们一边吃着杨桃，一边开心地笑着，那一刻，我觉得杨桃不仅仅是一种水果，它更像是我们友谊的见证。
它让我们在一起度过了一段快乐的时光，不是吗？杨桃，就是这么神奇的水果呀！我真的好喜欢杨桃呀！。
吃杨桃的作文400字
吃杨桃的作文400字篇一：摘杨桃[400字] 谢子彤今天，我和外婆去楼下卢叔叔家摘一些杨桃。
去到卢叔叔的花园，我一眼就看到了有两棵粗壮的杨桃树，上面挂满了用塑料袋装着的杨桃。
卢叔叔说这些塑料袋可以防止鸟类来啄食杨桃。
虽然是隔着塑料袋，但我可以看到个个杨桃都很大，还黄澄澄的呢，看着这些杨桃，我都快流口水了。
卢叔叔搬了梯子出来，说：“来，摘几个杨桃回家尝尝！”我兴奋极了。
卢叔叔选了几个又大又黄的杨桃，然后把梯子放在杨桃下面，叫我爬上梯子自己摘。
我想：很简单哦，就这样爬上去，一点都不难。
我扶着梯子上去，前几级都一路顺风，但当我上到最顶的时候，就全身颤抖，动都不敢动一下，怕摔下来。
外婆和卢叔叔在下面鼓励我说：“不用害怕，拉紧树枝，然后就摘下来！”我听了后，鼓起勇气，拉紧树枝，然后解开了塑料袋，把杨桃摘了下来。
下了梯子后，我的脚还是在发抖，但看着又大又黄的杨桃，我还是觉得值得的。
外婆看了说：“多漂亮的杨桃啊，只要你付出了，就肯定有收获！”卢叔叔说：“摘多几个回去吧，好好吃的哦。
”我又摘多了几个。
这次真的是大收获，不仅吃到了这么好吃的杨桃，还懂得了“只要你付出了，就肯定有收获。
”这个道理。
篇二：摘杨桃[400字] 陈祉璇今天上午，我和几个小朋友坐车来到了小州村的杨桃园。
我们跟着园子的主人沿着蜿蜒的小路向她家的杨桃园走，一路上全是杨桃树，树上挂满了杨桃，有的黄澄澄的像精雕玉琢的工艺品，有的绿油油的像翡翠一样闪闪发光，有的三五个挤在一起，远远看去就像几个顽皮的小精灵在一起窃窃私语。
杨桃林真大，我们走了约十分钟才到了目的地，开始摘杨桃了，我慢慢地扒开树枝和树叶，当看到一个又大又黄的就摘下来，不久，我就摘了一大篮子杨桃。
杨桃园的主人是一个慈祥和蔼的婆婆，她摘了几个熟透的大杨桃，洗干净拿给我们吃，我咬了一口，呀！真爽！又香又甜，吃了以后整个人神清气爽了许多，吃了还想吃。
高处的杨桃摘起来可有趣了，婆婆给了我们一件专业工具，是一根长长的竹杆，端头套着一个铁圈，铁圈上有两根短短的铁角，下面套着一个小布袋，爸爸举着竹杆，用铁角勾住杨桃的一头，轻轻地一拉，杨桃就跳进了小布袋。
吃杨桃二年级作文
吃杨桃二年级作文
今天上语文课的时候，老师拎着一个袋子走进了教室，笑嘻嘻地说：“同学们，你们猜猜看这里面装的是什么呀？”大家都好奇地瞪大了眼睛，纷纷猜起来。
有的说里面是苹果，有的说可能是香蕉，还有的说也许是橘子。
我心里也特别好奇，到底是什么呢？
老师看着我们急切的样子，终于打开了袋子，哇，原来是杨桃呀！一个个杨桃黄绿相间，看起来特别漂亮，就像一个个可爱的小星星。
老师把杨桃放在讲台上，然后拿起一个，问我们：“你们看，这个杨桃像什么呀？”同学们又七嘴八舌地说了起来。
有的说像一个五角星，有的说像一个旋转的轮子，我觉得呀，它还像我最喜欢的小风车呢！
接着，老师把杨桃切成了一片一片的，分给我们吃。
我拿起一片杨桃，仔细地看着，它薄薄的，就像一张纸一样。
我轻轻地咬了一口，哇，好酸呀！我忍不住皱起了眉头。
可是再细细品味，又有一点点甜呢。
我心想，这杨桃的味道还真特别呀！
我转头问同桌：“你觉得杨桃好吃吗？”同桌笑着说：“刚开始觉得酸，后来觉得还挺好吃的呢！”我又看看其他同学，大家都吃得津津有味的，还在互相讨论着杨桃的味道。
这节课真有意思呀，我们不仅认识了杨桃，还尝到了杨桃的味道。
我以后一定要多吃杨桃，因为它不仅好吃，还很有趣呢！难道你们不想尝尝杨桃吗？。
吃杨桃的作文
吃杨桃的作文吃杨桃的作文（一）今天上午，我们上语文课，学第十一课――画杨桃。
于是老师就让我们带杨桃回校。
“丁零零，丁零零”上课铃打响了。
同学们走进教室，迫不及待地拿出自己的杨桃，仿佛在炫耀自己的杨桃。
我也不甘示弱，迅速地把我的杨桃拿出来，放在桌子上。
我看着酸甜可口的杨桃，直流口水，恨不得咬一口！老师走进教室，开始上课了。
上完课了，我期待的时候就快到了。
这时，我的口水已是“飞流直下三千尺”了。
“丁零零，丁零零”上课铃打响了，上课了！我止住口水，回到座位上。
老师走进教室，我心想：哈！可以吃杨桃了！谁知，老师还要上课。
我等不及了，咬了一小口。
终于熬过这节课了！老师说“大家可以吃杨桃了！”“耶！吃杨桃了！”同学们不约而同地喊道。
压在我心上的石头总算落了地。
接着同学们去洗杨桃。
每个同学都拿着一个杨桃大口大口地吃着。
我几口就把杨桃吃完了。
杨桃真是太好吃了！这一节课真是一节有趣的课，令我难忘。
吃杨桃的作文（二）今天，我高兴极了，因为我得到了老师的奖赏吃杨桃，这是我第一次吃杨桃。
叮铃铃，任老师笑盈盈地踩着上课铃声来到教室，然后温柔而又高兴地说；我们刚学了《画杨桃》，你们想不想吃杨桃啊？想同学们异口同声的喊，老师有点严肃地说：不过，只有英语考一百分的可以吃，因为就有一个，请满分同学上来吧。
啊哎同学们又是高兴又是摇头。
考满分的共有八个同学，我是最后一个上去的，双手接过老师给的杨桃，我想举过头顶，不是炫耀，是想像冠军一样举起金牌，可我没敢做，只是道了声谢谢老师，又默默地回到了座位上。
若不是课堂上所学，我还没听说过杨桃呢，就别说吃了。
我仔细地欣赏着自己的奖品。
这杨桃绿的透亮，中间有点黄心儿，像个海星，不过不是凯梅拉捡到的那个海星。
深深地闻一闻，谈谈的清香，用舌头舔一舔，淡淡的甜。
我可不能像猪八戒吃人参果那样，我要慢慢地吃，不，我要留着给妈妈看看，让妈妈也尝尝我的劳动成果，没准还能换来许多杨桃呢！你怎么光看不吃啊，别再这样了，我都垂涎三尺了。
以吃杨桃为题目的作文3篇
以吃杨桃为题目的作文3篇以吃杨桃为题目的作文1那天，我一路闲逛到后院，无意间看到了满树黄灿灿的杨桃。
熟透的杨桃散发着清淡的果香味，禁不住，我决定凭一己之力——摘杨桃，小脑瓜里早已制定出摘杨桃的“作战方案”。
方案一：棒打杨桃我顺手操起墙边的竹竿，紧紧盯住最大的那颗“杨桃大王”，使出浑身气力挥动竹竿。
“杨桃大王”也不甘示弱，在繁茂的枝叶中东躲。
大战了几回合后，眼看“杨桃大王”要缴械投降了，我却在节骨眼上出了差错，脚底一滑，摔在了厚厚的草堆上。
杨桃大王见我如此狼狈，挑衅似的来了个后空翻，摔得粉身碎骨，流出香甜可口的汁水。
方案二：搬梯摘桃为了防止杨桃再“”，我把储藏室存放多年的梯子搬了出来。
可我刚把梯子往树干上一靠，梯子就似的散了架，我只得把“残骸”搬回屋去。
哎，真是赔了架子又摔跤！方案三：叠“罗汉”前两次作战均以失败告终，但我越挫越勇，又搬来了“救兵”——凳子！说干就干，我小心翼翼地把椅子一个一个地叠了起来，搭成了一个小梯子。
看着摇摇晃晃的“梯子”，我心里打起了退堂鼓。
可杨桃近在咫尺，这时举白旗可不是明智之举。
功夫不负有心人，我顺利爬树干。
望着眼前黄澄澄的杨桃，我情不自禁地伸手摘下一颗，放在鼻子边闻，一股清香沁入心田。
咬上一口，那味道先是微微的苦涩，滑入喉咙时，却是丝丝清甜。
这先苦后甜的滋味儿，不正是这次摘杨桃经历的最佳诠释吗？以吃杨桃为题目的作文2你要是来红橙之乡——廉江，我一定带你去参观我家乡的杨桃沟。
那里很秀丽、很迷人，我特别喜爱！沿着弯弯的山脚小道，我走进入了杨桃沟。
首先映入我的眼帘的是一丛丛婀娜多姿的杨桃树，又像撑天的巨大的绿色大伞。
树上的叶子在阳光的照射下而变的很美很金黄，闪着耀眼的金光。
我自言自语的“我要摘果子喽！”我站在和我一般高的杨桃树旁。
哇！有好多好多的杨桃哟。
它们有的绿中透黄，有的黄澄澄，一个个拥挤在一起，好像是一团兄弟在说话。
令我垂涎三尺。
哇！这些杨桃好大呀！在树上好像一团团胖娃娃的脸蛋似的，让你禁不住的想咬一口，妈妈说：“停，要洗干净才可以吃。
杨桃的口感作文
杨桃的口感作文篇一《杨桃：独特口感的小清新杨桃，这名字听起来就很可爱。
它那五角星的形状，在水果界也算独树一帜了。
不过，说到它的口感，那才更有趣呢。
我第一次吃杨桃是在我姥姥家的小院里。
那时候我还小，对啥新鲜东西都好奇。
姥姥从里屋拿出一个黄澄澄的杨桃，我眼睛一下子就亮了。
这玩意儿长得像星星似的，我都舍不得下嘴了。
姥姥把杨桃洗干净，开始切成片。
我就盯着看，那切的时候可得小心着呢，杨桃的棱棱角角的，切歪了就不好看了。
当姥姥把切好的杨桃片放到盘子里，我就迫不及待拿了一块。
刚放到嘴里，第一感觉就是特别的清清爽爽。
它没有像苹果那样浓郁的甜，也不是像柠檬那么酸得倒牙。
而是一种淡淡的甜，那甜还带着一丝丝很轻的酸味，就好像一个文静的小姑娘，轻轻地在你舌尖上打着招呼。
咬下去的时候，没有想象中的那种肉嘟嘟的厚实感，反而有点脆脆的，但又不是很生硬的脆，而是一种带着水分的脆。
每咬一口，都会挤出一些汁水来，这汁水在嘴里散开，感觉嘴里整个都清爽了起来。
而且这个口感很奇特的地方在于，你咀嚼的时候，它的甜味和酸味会有一点小小的变化，就像是一场小小的味蕾音乐会。
越嚼到后面，那甜味就会缓缓地散发出来，让你觉得这是一种很有层次的口感。
在姥姥家的小院里，我就吃着这杨桃，坐在小板凳上，望着姥姥院子里开得正艳的小花，感觉那时候的时光特别的美好。
从那以后，我就记住了杨桃这种独特的口感，再看到杨桃就会想起那惬意的午后时光。
篇二《杨桃：奇妙的味觉之旅》说到杨桃啊，我可太有话说了。
记得有一次我和朋友们出去野营，大家都带了各种各样好吃的。
我呢，就带了几个杨桃。
当时啊，朋友们看到我带的杨桃，都有点疑惑，这玩意儿能有多好吃呢？我拿出一个已经有点发软的杨桃开始摆弄。
我先把它的头和尾切去一点点，然后沿着五角星的棱，一片一片地切下来。
那杨桃的皮很薄，刀轻轻一碰到，就破了。
切的时候还得小心刀刃别被杨桃的核给弄歪了，那核虽然小，但是又硬又尖的。
当我切好把杨桃片分给朋友们的时候，大家都心不在焉地拿起来咬了一口。
吃杨桃作文
吃杨桃作文吃杨桃作文(3篇)在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是店铺帮大家整理的吃杨桃作文，欢迎大家分享。
吃杨桃作文1今天上午，我们上语文课，学第十一课――画杨桃。
于是老师就让我们带杨桃回校。
“丁零零，丁零零”上课铃打响了。
同学们走进教室，迫不及待地拿出自己的杨桃，仿佛在炫耀自己的杨桃。
我也不甘示弱，迅速地把我的杨桃拿出来，放在桌子上。
我看着酸甜可口的杨桃，直流口水，恨不得咬一口！老师走进教室，开始上课了。
上完课了，我期待的时候就快到了。
这时，我的口水已是“飞流直下三千尺”了。
“丁零零，丁零零”上课铃打响了，上课了！我止住口水，回到座位上。
老师走进教室，我心想：哈！可以吃杨桃了！谁知，老师还要上课。
我等不及了，咬了一小口。
终于熬过这节课了！老师说“大家可以吃杨桃了！”“耶！吃杨桃了！”同学们不约而同地喊道。
压在我心上的石头总算落了地。
接着同学们去洗杨桃。
每个同学都拿着一个杨桃大口大口地吃着。
我几口就把杨桃吃完了。
杨桃真是太好吃了！这一节课真是一节有趣的课，令我难忘。
吃杨桃作文2俗话说“天上雷公，天下海陆丰”，真巧啊，我就是陆丰人。
陆丰是美食汇聚之地。
今天，我就来介绍我们家乡的特产——杨桃。
陆丰有香甜可口的地瓜；有集香，脆，甜于一身的花生；也有集软、香、脆于一颗的甲子鱼丸……今天我来介绍一种最有型的水果——杨桃。
杨桃是长在树枝上的，没成熟时是绿色的，与树上的叶子颜色差不多；稍微成熟一点的时候，杨桃则是半黄半绿的，挂在树上，看起来像一个个黄澄澄的小灯笼；看杨桃绿色的一面，却像一片片小小的树叶。
当杨桃完全成熟时，看起来就像闪闪发光的金子了。
当杨桃完全成熟时就可以直接摘下来了，完全成熟的杨桃闻起来香喷喷的，一口咬下去，唇口留香，味甜汁多。
听同学们说，杨桃吃了都没有什么作用，其实不然；多吃杨桃可以补充许多维生素，它具有很好的清热解毒的作用。
在学校里跟同学们分享吃杨桃作文
在学校里跟同学们分享吃杨桃作文嘿，伙计们！今天我想和大家分享一件超级有趣的事情，那就是吃杨桃！你们知道吗？杨桃可是我最喜欢的水果之一，每次吃到它的时候，我都感觉自己好像在吃彩虹呢！
让我给大家介绍一下杨桃的外形吧。
它的形状有点像五角星，上面有很多小凸起，看起来就像是一颗颗小星星在闪烁。
而且，它的颜色也非常漂亮，有绿色、黄色、红色等等，每一种颜色都让人看了心情愉悦。
说到吃杨桃，我必须要告诉大家一个秘密：吃杨桃可不能随便咀嚼哦！因为它的果肉非常柔软，如果不小心咬破了，就会让果汁四溅，弄得你满脸都是。
所以，我们要小心翼翼地把杨桃切成小块，然后慢慢品尝。
当然啦，吃杨桃的时候也有很多讲究。
比如说，我们要把果皮削干净，这样才能保证不会吃到里面的种子。
而且，我们还要把果肉分成两半，一半用来做果汁，另一半则可以当做零食来享用。
除了美味之外，杨桃还有很多好处呢。
它含有丰富的维生素C和纤维素，可以帮
助我们保持健康的身体。
而且，据说吃杨桃还可以预防癌症哦！这么好的东西，怎么能不让我们大家都去尝试一下呢？
好了，说了这么多关于杨桃的事情，我相信大家一定已经被它吸引了吧！那么，赶快去买一些回来尝尝吧！相信我，一旦你爱上了它的味道，你就再也无法自拔了！。
作文：第二次吃杨桃
版权所有：碧意之时
作文：第二次吃杨桃
王森 杨桃，学名阳桃，别称洋桃，杨桃。杨桃是我们通称。杨桃是一种生产在亚热带和热带的水果。具有非常高的营养价值。 杨桃为常绿小乔木，高可达12米。羽状复叶互生，由于叶子会对光产生反应，受到外力触碰会缓慢闭合，小叶5-13片，卵形至椭圆形，顶端渐尖，基部园，一侧歪斜。花小，两性，花枝和花蕾，深红色，花瓣儿背面淡紫红色，边缘色较淡，有时为粉红色和白色，花期春末至秋。浆果卵形至椭球形，淡绿色和蜡黄色，有时暗红色。果子呈五角星。 第一次吃杨桃，因为没经验，不知道是怎么吃，吃皮儿？还是吃瓤？直接吃还是扒皮儿吃？因为当时在水果店看到这个叫杨桃的水果又奇怪又好看，就买了。回家后切得乱七八糟，吃到嘴里感觉并不好吃，剩下的一点也就扔了。当时好笨，扔掉了这么好的东西。 这第二次吃杨桃是在我们班。缘于去年学习《杨桃》一课时，老师答应我们等有机会给我们买杨桃尝尝，今天真买了，老师言而有信！ 今天，老师买来了两个杨桃，大家传着看了看，摸了摸。看到杨桃真像课文中描写的那样是五角星形，表面光滑。有一点凹凸，看起来很好吃。于是包装袋拆了下去，又闻了闻。有一股青椒味，我一直讨厌青椒，于是对这个杨桃也没了其他同学的兴致。终于，老师拿出了水果刀，把每个杨桃都平均切成了17个“五角星”，分到了我，我拿了两片颜色比较黄的。细细观赏，有四个籽，开始吃了，它的皮是比较硬的，有韧性的！吃起来，“五角星”的边缘有一点涩，中间有点儿酸，越到中间越甜，它的籽很软。不管那个籽儿能不能吃。反正我都吃个精光。 虽然杨桃没有火龙果的特别，没有苹果的甘甜，也不是特别好吃，但它很有营养，适合老人吃。杨桃！是个好水果！
【三年级作文】杨桃_350字
【三年级作文】杨桃_350字
杨桃是一种非常美味的水果，它味道酸甜可口，非常受到大家的喜爱。
杨桃的外观非常独特，它的形状像一颗星星，上面还有五个小突起，所以有“星星果”之称。
杨桃的皮很光滑，颜色为黄色或者绿色，有时还有一些红色的斑点，非常好看。
杨桃的内部是透明的，分为五个房间，每个房间里都有很多小种子，就像打开一颗水
果糖一样。
吃起来，杨桃的口感非常爽脆，而且汁水很多。
它的味道既有水果的甜蜜，又
有一点点酸味，非常有特色。
杨桃宜生食，也可以做各种各样的菜肴。
我最喜欢吃的是杨桃沙拉。
杨桃切成薄片，
和西红柿、黄瓜、苹果等水果或蔬菜一起拌在一起，再加上一些蜂蜜和柠檬汁，简简单单
的几步就可以做出一道美味又健康的杨桃沙拉。
杨桃还有很多好处。
它富含维生素C和纤维素，可以增强我们的免疫力，帮助我们预
防感冒。
而且杨桃对消化系统非常有好处，可以促进消化，预防便秘。
听说，杨桃还可以
降低血糖和血脂，对于预防糖尿病和心脑血管疾病也有帮助。
每年夏天，我都会去爷爷家的果园，帮着摘杨桃。
在的果园里，哪颗杨桃是最甜的？
这是一个很有趣的游戏。
爷爷总是笑嘻嘻地看着我，鼓励我说：“再摘一颗，就是最最最
甜的了！”我笑着回答：“老爷爷，您也说过这一颗是最最最甜的了！”爷爷摸了摸我的
头说：“你才是爷爷心里最最最甜的！”听到爷爷的话，我的心里暖暖的，觉得自己真的
很幸福。
杨桃是我最喜欢的水果之一，它不仅好吃，还对身体有很多好处。
从现在开始，我会
多吃杨桃，让自己更健康！。
第一次吃杨桃作文
第一次吃杨桃作文《第一次吃杨桃》在我的记忆长河中，有许多的“第一次”，它们就像一颗颗璀璨的星星，照亮了我成长的道路。
而第一次吃杨桃的经历，无疑是其中一颗格外耀眼的星。
那是一个阳光明媚的周末，我和父母一起去逛水果市场。
市场里琳琅满目，各种各样的水果散发着诱人的香气。
在一个摊位前，我被一种形状奇特的水果吸引住了目光。
它的形状像是一个五角星，表皮光滑，呈现出一种淡淡的黄绿色。
我好奇地问妈妈：“这是什么水果呀？”妈妈笑着告诉我：“这是杨桃，味道很特别呢。
”听到妈妈的介绍，我心里充满了好奇和期待，决定买几个回家尝尝。
回到家，我迫不及待地拿起一个杨桃，仔细地端详起来。
我轻轻地抚摸着它的表皮，感受着它的光滑和微凉。
然后，我把杨桃拿到厨房，准备切开它。
我小心翼翼地拿起刀，将杨桃横向切成了一片片。
当杨桃被切开的那一刻，我惊讶地发现它的横截面竟然是一个漂亮的五角星形状，这让我觉得十分新奇。
我拿起一片杨桃，轻轻地咬了一口。
瞬间，一种酸甜的味道在我的口中散开。
它的口感很独特，有点脆，又有点软，果汁也很丰富。
起初，那股酸味让我微微皱了皱眉头，但随着咀嚼，甜味渐渐地散发出来，与酸味融合在一起，形成了一种独特而美妙的味道。
我一边品尝着杨桃，一边仔细地感受着它的味道。
每一口都让我对这种水果有了新的认识和感受。
吃着吃着，我不禁想起了小时候对水果的那些单纯的渴望。
那时候，能吃到一个苹果或者一根香蕉，都能让我开心好久。
而现在，面对着这个从未尝试过的杨桃，我感受到了生活中不断出现的新惊喜和新体验。
第一次吃杨桃的经历，不仅让我品尝到了一种新的美味，更让我明白了，生活中总是充满了未知和新奇，只要我们愿意去尝试，就能发现更多的美好。
从那以后，杨桃成为了我喜爱的水果之一。
每当在水果店里看到杨桃，我都会想起第一次品尝它时的那种惊喜和满足。
随着时间的流逝，我经历了更多的“第一次”，每一次都带给我不同的感受和收获。
但第一次吃杨桃的记忆，却始终深深地印在我的脑海中，成为了我成长道路上一段珍贵的回忆。
在学校里跟同学们分享吃杨桃作文
在学校里跟同学们分享吃杨桃作文下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor.I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!校园里的杨桃分享会在一个阳光明媚的下午，我们学校的小操场变成了一个欢乐的“杨桃乐园”。
描写杨桃的作文400字：我爱杨桃_作文
描写杨桃的作文400字：我爱杨桃习作一：关于杨桃的作文说起水果，大家最熟习的就是草莓、苹果、鸭梨、香蕉、桔子等，可是我今天要说的是杨桃。
杨桃，可不是我们平常看到的桃子，不管是长相还是滋味都和真正的桃相差好远。
杨桃是一种典型的热带水果，盛产在我们的海南岛，我就是在那吃的它，固然我们北方也有卖的了。
杨桃外形是五棱形，它的横切面如五角星，因而也有人叫它“星梨”。
在它没有成熟的时分是绿颜色的，有的是淡绿的，这时分的它可不好吃了，又酸又涩，得放到变成黄色，这时分才算熟了。
它的皮儿就是一层薄薄的膜，纤维还少、果脆汁多、甜酸可口、芳香清甜。
吃上一口，清凉、甜美的汁液就流进了嗓子里，那滋味真是爽极了！杨桃不只滋味鲜美可口，而且呀，还有很高的营养价值，它含有碳水化合物、蛋白质、脂肪和各种微量元素，是一种营养极全的水果。
但是呀，你可不能多吃它，由于它是寒性食物，吃多了，你的肚子就要抗议了！会拉肚子的！其实无论什么水果都是不能多吃的，适量地会对我们身体安康有利，过火的多吃，我们就接受不了，还会伤胃呢！杨桃，不是桃，但也不比桃子的滋味差，特别如今交通运输兴旺，在我们的超市就能买到。
你们也去尝尝吧，我置信，你们一定会喜欢这种水果的。
习作二：我爱廉江的杨桃我的家乡在廉江，这里有许许多多的特产，比方有荔枝、杨桃、红橙……其中，我最喜欢就是那新颖清甜的红杨桃了。
那红杨挂在树的时分就像一个个亲兄弟在一同游玩。
杨桃的颜色清绿得就像一张张绿色的棉被。
说到杨桃，我还想起一件有趣的事。
那天，我和爸爸、妈去杨桃沟玩耍，到了那里我们看有绿的杨桃也有黄的杨桃它们仿佛正在比谁漂亮呢！走杨桃树旁，那杨桃仿佛对我们说：“欢送你来玩耍。
”当太阳光线照到杨桃树的树叶上时就像波光粼粼的大海中漂浮着许多杨桃。
我便迫不急待地摘了几个杨桃准备一口就吃。
忽然一个大手忽然向胳膊飞来，就像一艘火箭一样。
我回头一看原来是妈妈。
妈妈说：“不能吃，有细菌要洗洁净才可吃”。
杨桃400字作文
杨桃400字作文范文1：《我的杨桃树》我家的后院里有一棵杨桃树，每到夏天都会结出许多红彤彤的果实。
小时候，我和小伙伴们总是在树下玩耍，摘着杨桃果吃，味道酸酸甜甜的，让人回味无穷。
冬天时，杨桃树的树叶落尽了，变成了一颗光秃秃的树干。
我曾问过爸爸，为什么树叶会落下来，爸爸告诉我这是因为当地的气候变化，渐渐地进入了冬季。
不过，我家的杨桃树在冬天也并不完全没有生命，在春天到来的时候，它会重新长出碧绿的叶子，开始新的生长季节。
现在，每天放学回家时，我都会去看看杨桃树上是否有新的果实，看看是否要摘下来吃，也观察着树上的变化，觉得非常有趣。
我认为杨桃树之所以能在不同的季节里不断地生长，是因为它有自己的养分、水分和光线，能够通过自己的根系和叶子进行光合作用，不断进行新陈代谢。
写作重点：以“我”为视角，讲述个人和华丽的杨桃树之间的故事，通过反复强调杨桃树不断变化的生命力，让人们更加关注自然和生命过程。
用词分析：全文主要使用了第一人称视角，叙述了杨桃树和“我”的日常生活，画面感十足。
用词通常比较简单，但是却能很好的描述出杨桃树在不同季节里的不同状态，体现了作者对树的感知和感触。
例如，用“红彤彤”描绘杨桃的颜色，用“光秃秃”和“碧绿”的形容词表现树叶的状态，让读者能够形象真切地感受到杨桃树在不同季节里的变化。
范文2：《美丽的杨桃》杨桃是我最喜欢的一种水果，它不仅味道好，还很漂亮。
虽然它看上去有点小，但是每一个果实都是五角星形状，非常有特点。
杨桃果的表面有许多小凸起，像是一颗颗陨石，非常可爱。
另外，杨桃树也是一种很美丽的植物。
杨桃树的花非常美丽，气质优雅，细小的碧绿叶子和洁白的花朵构成了一幅美妙的风景画。
开着花的杨桃树在阳光下闪闪发光，非常好看。
虽然小小的杨桃只能吃一两口，但是却有着多种功效，比如可以清热解毒、促进消化等等。
杨桃被誉为“健康之果”，因为它含有丰富的维生素C和营养元素，可以有效地增强人体免疫力和抵抗力。
当然，我们在吃杨桃的时候也需要注意，因为杨桃里含有一种毒素，如果吃太多会引起中毒，甚至危及生命。
美味的杨桃作文,200字
美味的杨桃作文,200字
杨桃今天，妈妈给我买了个杨桃，大家都知道我最喜欢杨桃了，于是我一蹦三尺高。
我见这杨桃是绿的，是不太熟的，但是可以吃。
熟的杨桃是黄的，味道甜甜的。
这个杨桃像个士兵，可以挺立的哦!又像没触手的.海星，它有许多较深的“小水沟”，仿佛一个抱紧风霜的老爷爷，这杨桃里含着一股心旷神怡的气味，口水都自己跑出来了。
我想一口气把这东西吃
下去，爽一下。
我跑到厨房，拿起菜刀，照着妈妈的样子，专心致志的削着5个角。
然后我一口咬下去，细细的品味着，这味道觉得酸中有点甜甜的清香，我一分钟也没到，就把两个角吃完了。
这杨桃的味道非常好，我一定要得一个三好学生，这样妈妈就会再给我买个黄杨桃了。
写杨桃味道的作文
写杨桃味道的作文
哇，杨桃啊，那可是个神奇的水果呢！
记得有一次，妈妈买了几个杨桃回来。
我看着那奇怪的形状，心里充满了好奇。
我问妈妈：“妈妈，这杨桃长得好奇怪呀，它好吃吗？”妈妈笑着说：“你尝尝不就知道啦！”
我拿起一个杨桃，仔细地端详起来。
它就像一个绿色的星星，可漂亮啦！我迫不及待地咬了一口，哎呀，那味道，怎么说呢，有点酸，又有点甜，还带着一种独特的清香。
这感觉就像是在坐过山车一样，刺激极了！我皱着眉头说：“妈妈，这杨桃味道好奇怪呀！”妈妈说：“哈哈，多吃几口你就会喜欢上啦。
”
我又咬了几口，慢慢地，我真的开始喜欢上这种味道了。
它不像苹果那么甜，也不像柠檬那么酸，它就是它，独一无二的杨桃味道。
我一边吃着，一边想，这杨桃就像是我们班的那个调皮鬼小明，虽然有时候让人头疼，但就是让人忘不了他呀！
后来，我经常让妈妈买杨桃吃。
每次吃杨桃的时候，我都觉得特别开心。
我会和小伙伴们分享杨桃的味道，我对他们说：“你们知道吗，杨桃的味道可特别啦，你们一定要尝尝！”他们有的很感兴趣，有的却不太相信。
杨桃啊杨桃，你可真是个有趣的水果呀！我觉得它就像是生活中的小惊喜，刚开始可能会觉得奇怪，但只要你去尝试，去发现，就会找到它的美好。
我喜欢杨桃的味道，它让我的生活变得更加丰富多彩啦！。
吃杨桃作文400字（通用21篇）
吃杨桃作文400字吃杨桃作文400字（通用21篇）在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的吃杨桃作文400字，希望能够帮助到大家。
吃杨桃作文400字篇1上语文课时，张老师提了一个袋子来到教室。
张老师说：“等一下，给你们一个惊喜！我们听完非常高兴。
随后，张老师从袋子里拿出一个杨桃，一个干净的果盘问道：“有没有人吃过杨桃？”班里只有三个人吃过，张老师又问道：“你们知道是什么味道吗？”有的同学说酸酸的，有的同学说是甜甜的，这时候老师说：“是淡淡的甜。
”老师还问：“这个杨桃是什么颜色的？”同学们说是黄色，张老师又问到：”是什么形状？”有的同学说是五角星，还有的同学说是椭圆柱。
张老师说对的，从正面看是个椭圆，从侧面看是个五角星。
说后，张老师切起了杨桃，刚好同学们一人一块。
同学们看着手里的五角星杨桃片，晶莹剔透的黄肉肉都不舍得吃，直到老师让我们吃，同学们才慢慢地送到嘴里吃了。
果真像张老师说的那样——淡淡的甜。
这次吃杨桃，我眀白了一个道理：我们要学会从多个角度去看待问题，要善于尝试，要想知道它究竟是怎样的，就要去试试。
吃杨桃作文400字篇2记得有篇课文叫《画杨桃》，且不说对我有什么启发，倒是勾起了我的一个欲望，就是想尝一尝杨桃。
我们家在北方，很少有这种水果出售，偶尔在超市里见过，也没机会买，因为财政大权又不在我这里，所以只有看看，把口水往肚子里咽。
我们家以前谁也没吃过这种洋玩意儿，有一次姐姐过生日，爸爸说想买几个杨桃尝尝鲜，我们都同意了，可是我们一起到超市里找了个遍，也没找到杨桃的踪影，只好作罢。
前年春节，我们一家到云南去旅游，终于吃到这种样子怪怪的，长着五个棱的水果。
要说水果吧，基本上都是圆的，唯有杨桃特别，我都怀疑它是不是水果。
第一次吃杨桃作文
第一次吃杨桃作文各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！
今天下午，我和爸爸去百姓超市买了一份杨桃，我们不知道它到底是一种什么水果，于是就到网上查一查。
通过上网，我知道了，杨桃又叫五敛子，又名阳桃、羊桃，国外又称之为星梨。
它是热带果树，原产印度、越南，后引入我国广东、广西、台湾、福建和海南。
杨桃是常绿灌木和小乔木，树高5到10米。
它开的花是白色的，带有紫色的斑点。
7月开花，秋分成熟的最好。
杨桃分为甜、酸两大类。
酸杨桃果实大而味酸，多用作烹调配料或蜜饯原料，甜杨桃当水果吃。
杨桃这种水果很奇特，它的浆果一年四季交替互生。
了解了杨桃的知识，我们开始品尝了。
我看见它是长圆形的，像一枚鹅蛋大小，身上均匀的长着五条棱，棱上是翠绿色的，两条棱之间是黄色的。
它的一端对着我这边时，我觉得它像一颗五角星。
爸爸把它切成片放到小盘里。
我看到它的五个角尖尖的，五角星的形状更加栩栩如生了。
我的口水就要流出来了，于是拿起来轻轻咬了一口，感到皮很薄，像包了一层膜似的。
它的果肉很脆滑，清甜无渣，非常爽口，汁很多，籽很少，只有一粒。
它含有丰富的糖分，一吃到嘴里，就感到甜津津、酸溜溜的，非常好吃。
杨桃是一种维生素含量很丰富的水果，少年儿童吃了对健康成长非常有好处。
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
吃杨桃作文400字[大家一起吃杨桃四年级作文]
这几天，我们在学习语文课文第十一课《画杨桃》，为了让同学们更好的了解杨桃的形状和味道，朱老师让大家带些杨桃到班级来，听到这个消息，我直流口水，因为长这么大，虽然水果吃过不少，但是杨桃我还真没吃过，所以我现在就想尝一口。
下午，老师的讲台上整整齐齐的摆放着四个杨桃，其中三个小的是青绿色的，还未成熟，还有一个巨大的像黄色灯笼一样的杨桃，散发着阵阵清香。
我盘算着一定要吃那个最大的，它肯定又甜又脆，而那些小不点儿一定又酸又涩嘴。
”朱老师开始切杨桃了，她切下一块，举起来问我们像什么?我们异口同声的回答：“像五角星。
”老师拿了两小块黄色的递给李继洲，让他送一块给自己的好朋友，李继洲不假思索地来到我的面前，我心里非常高兴。
朱老师请我和李继洲站到讲台前，让我们尝尝它的味道，李继洲刚添了一口，就急忙说道：“是甜的。
”我一小口一小口的慢慢品尝，等吃完了我补充到：“它还是脆的。
”接下来老师又切下来一块青杨桃分给我俩，李继洲还是添了一小口，可这次情况就不一样了，只见他皱起了眉头，不断的吐着舌头，嘴里还发出好酸好酸的声音。
看到李继洲这幅模样，我更加小心翼翼的用舌尖点了一下，可还是被酸得直吐舌头，同学们看到我俩这幅模样，哈哈大笑起来。
接下来我俩帮朱老师发杨桃，大家一起开心地品尝着甜杨桃，当吃到酸杨桃时，竟然有一个同学连声说：“好吃好吃”，连杨桃的蒂子都没放过，这位同学就是我曾经的同桌-----陈博。
这次品尝杨桃真有趣，期待以后的语文学习有更多精彩奇妙的体验，我非常喜欢朱老师举办的这次活动，但愿每个星期都能这样上课那该多好呀!
感谢您的阅读！。