学会感恩 回报社会之欧阳家百创编
学会感恩主题班会之欧阳学创编
学会感恩——主题班会活动一、活动内容：学会感恩二、活动目标：1.了解“感恩”，知道为什么要感恩。
2.通过讲解，搜集名言、诗歌、歌曲、感恩事迹等活动，使学生拥有一颗感恩的心，并学会感恩。
三、活动准备：1.选拔2名主持人。
2.搜集与感恩主题相关的名言、诗歌、歌曲、感恩事迹等。
四、活动形式：班会活动五、活动过程（具体实施步骤）：（一）情境引入班会主题1.播放歌曲《感恩的心》，做手语操。
2.故事演讲：这首歌的来由有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。
她和妈妈相依为命。
妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。
每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。
妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。
在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。
有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。
小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。
天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。
她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。
她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。
她以为妈妈太累，睡着了。
就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。
但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。
她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。
妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。
于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过…… “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……3.小结：主持人1：从大家噙着泪水的眼睛里，相信已经被这深沉的音乐和动情的故事深深地打动了。
学会感恩 演讲稿之欧阳语创编
学会感恩演讲稿尊敬的各位领导，各位评委，各位同学大家上午好。
英国戏剧家萧伯纳曾经说过：“生活不是一根蜡烛，而是一把火炬。
我们要把他点燃，并努力的传递给下一代。
因为别人的爱，我们幸福的生活，因为别人的爱，我们感恩，因为别人的爱，我们要爱别人，因为别人的爱，我们要承担生活的责任。
”山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方成其壮阔。
世间万物，莫不存感恩于心中。
感恩，就是让我们承担起报答那些恩惠的责任。
曾经感动过亿万中国人的洪战辉说：“对一个人来说，选择责任、选择实践良知是最为重要的，不管是你去爱护人，还是人们爱护你，感恩都是不可缺少的”。
换句话说，责任为之重要，而感恩为之不可缺少。
感恩，不是压力，不是桎梏，更不是债务负担，而是一种责任，这种责任是催促我们向上的动力。
在感恩的心情中，我们将成为更健康、更完整、更完美的人。
我想，责任就像肩上的担子，而感恩就像是水桶的水吧。
这也意味着，责任并不是那么好挑起的，而感恩或许也会成为另一种负担，让人负重前行。
有爱就有感动，感动是一种责任。
让我们每一个人都会学感恩。
感恩是对爱的追求，对善的坚守；在爱与善之间，我们应该以感恩的心，去实践自己的责任。
同时这一种感恩与责任是对生命的尊重，也是对责任的最完美诠释。
谁言寸草心，报得三春晖。
是谁抱起呱呱坠地的我们，是谁含辛茹苦的把我们养大。
是谁以身作则的教诲我们做人，又是谁看着我们健康的成长。
我们的父母为了我们的成长付出了太多。
乌鸦反哺，恨不能尽其意；羔羊跪乳，悔不能释其情。
有着一颗感恩的心的人，从来感叹自己可以回报的太少，从不抱怨别人获取的比自己的多。
对于父母的爱，我们唯一能做的，就是尽自己的所能来报答，唯一遗憾的就是生活留给我们能报答的时间太少。
孟宗为了感恩母亲，可以哭竹，庾黔为了感恩父亲，可以尝秽。
无数先贤用行动和事实告诉我们一个道理：感恩，就是我们承担起回馈父母的责任。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
父母和上帝赐给我们一个崭新的肉体，而老师帮助我们塑造一个健全的灵魂。
小学生感恩演讲稿之欧阳家百创编
小学生感恩演讲稿：《学会感恩与爱同行》欧阳家百（2021.03.07）三年级姬小雨尊敬的老师、同学们：每当你遇到困难时，有人去帮你，在你学习中有不懂的地方，有人去给你讲但别人遇到困难或有不会的地方，你管了吗？有的人会说管了，但有一些人却没有管，那时，你们是否想到了一个词吗?那就是“感恩”，今天一个老师讲了一个故事，因为故事里的人会感恩，我们这么大还不会感恩吗？只要是关心爱护我们的人我们都要去报答。
比如：对家长说一声：“爸爸妈妈你们辛苦了。
”我们还可以主动做家务。
上课时认真听讲或做其他的好事这都是感恩。
我希望所有的人，都会感恩。
感恩应该从我们做起，让我们和别人都学会感恩，发动别人也感恩。
我们最后再一起喊：“学会感恩与爱同行.《学会感恩，与爱同行》的演讲稿四年级郭艳尊敬的老师、同学们：大家好！今天我演讲的题目是《学会感恩，与爱同行》。
感恩，其实是无处不在的。
如感谢老师教会我们知识和如何做人，感谢母亲，给了我们生命和快乐地成长，感谢自己，为自己的完美人生努力付出，当然，还可以感谢一些没有生命的东西，如太阳，是它给了世界万物以温暖，感谢江河，是她象母亲一样，用甘甜的“乳汁”哺育了我们，感谢大地，是它用肥沃的土壤培育了人类所必须的养分……可以说，每天都有让你感谢的事情，只不过没有察觉到罢了。
母爱是世界上最伟大的爱，在这里，我要特别地感谢妈妈。
记得有一天，我和妈妈去书店看书，等出来后，只见豆大的雨点从天空中飘落下来，好象捉弄人一样，完全没有让人准备的余地。
看到这景，妈妈毫不犹豫的脱下身上的外衣快速地披在了我的身上，任凭那雨点无情地洒落到妈妈的头上、肩上，湿透了全身，最大限度地保护了我的身体。
被雨水淋湿的妈妈后来发烧了，输了好几天的液才好了。
我也难过了好几天，担心妈妈的身体，我想，这种难过其实就是做儿子的对母亲伟大行为的感谢，感谢的那么深刻。
母亲给了我们生命，更给了我们爱的呵护，让我们生活在阳光里，成长在快乐中，同学们，让我们共同表达自己的心声，一起向我们伟大的母亲说一声“妈妈，谢谢您，您辛苦了”。
幼儿园感恩节活动方案之欧阳家百创编
“学会感恩，与爱同行”主题活动方案欧阳家百（2021.03.07）一、主题来源：“感恩教育”又称之为“爱的教育”，是一种情感教育，生命教育，我国是个有着浓厚传统美德的礼仪之邦，文化里记载着数不尽的感恩故事，对幼儿进行感恩教育目的是让孩子对周围给与自己关爱的人心存感激。
只有抓住每一个教育契机，我们的孩子才能拥有一颗“感恩”的心。
因此，我园借西方的感恩节在本月开展“感恩节主题活动”，我们希望通过这次活动，能让幼儿感知父母的艰辛，感知父母的厚爱，学着关爱、包容他人和尊敬长辈，学会和同伴友好相处，学会表达爱、回报爱，从而将感恩的种子播撒在幼儿的心田。
二、活动目标：小班目标：1、简单了解感恩节，知道感恩节的美食，积极、乐意参与感恩节相关游戏活动。
2、了解老师、爸爸妈妈、爷爷奶奶、朋友对自己的爱，初步萌发对他们的感激之情。
3．能用简单的方式（问候、做小事情、初步分享）亲近家人、同伴，表达关爱之情。
4、学会欣赏与“感恩节”相关的文学作品，能认真倾听故事，感受故事情感，愿意与同伴交流，并学会用简单的语言表达自己对他人的感谢之情。
5、知道自己从妈妈肚子里来的，初步感受妈妈辛苦养育之情。
主题网络：句，能安静地倾听别人的讲述，并能在集体面前大胆地表述。
4、乐于与他人交往，学着与人共处，互相谦让、互相帮助，体验帮助、关心他人的快乐。
感受来自父母、同伴的关心和爱护，能大胆地用各种行动来表达自己的谢意，愿意做些力所能及的事情。
5．尝试了解他人的需要，并用不同方式（帮助、分享、宽容）表现关切之情。
6、知道自己长大了，体验长大的乐趣。
主题网络：1、了解感恩节的意义，运用多种感官参与感恩节有关的活动，激发幼儿好奇、好问、好探索的学习态度。
2、学习与感恩节有关的文化作品，围绕主题讨论和交流，学习用完整、流畅的语言大方表达自己的见解和感受。
学唱感恩歌曲。
3、关注周围的人和事，发现和感受生活中美好的事物，尝试用多种形式主动表达自己的谢意，用感恩的心去面对生活。
“学会感恩”主题班会及反思之欧阳家百创编
“学会感恩”主题班会及反思欧阳家百（2021.03.07）班会目的：1、通过这次主题班会，让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、让学生了解感恩，懂得为什么要感恩，懂得怎样去感恩。
3、培养学生关心孝敬父母、尊敬师长，团结同学，关心他人的好品质，弘扬中华传统美德，从而进一步深化学生的“感恩”意识。
课前准备：1、学生课前准备:感恩卡片。
2、教师准备：感恩图片，感恩歌曲《感恩的心》《母亲》《感谢你》课件。
教学过程：一、主持人开场白师：尊敬的领导。
小主持：敬爱的老师、亲爱的同学们！合：大家上午好！师：在这个充满激情的五月里。
小主持：：让我们彼此敞开心扉，去聆听彼此的心声。
合：六（1）班“学会感恩”主题班会现在开始。
（出示图片1“学会感恩”）师：同学们，再过几天就是“母亲节”了，下面让我们一起走进爱的世界，先去聆听古人是如何感受母爱的。
（播放《游子吟》视频，师生先听朗诵《游子吟》，再跟朗诵一遍）《游子吟》【唐】孟郊师：慈母手中线，小主持：游子身上衣。
师：临行密密缝，小主持：意恐迟迟归。
师：谁言寸草心，小主持：报得三春晖。
二、说父母恩师：是的，没有父母，哪来我们的生命?!小主持：没有父母，我们又怎能幸福快乐地成长?师：从小到大，我们的母亲的的确确为我们付出了许许多多的心血，她对我们的爱无处不在，下雨了......小主持：给我们送伞。
师：生病了......小主持：给我们做好吃的。
师：母亲对我们都很好，都是一些平凡的事。
小主持：但平凡中见证了伟大！师：让我们一起去回忆与父母相处的快乐时光吧。
（播放背景音乐《母亲》，并出示与父母相关的图片2——11）小主持：同学们，今天的我们被爱紧紧围绕着，享受着父母和家人的百般呵护。
师：也许这一切来得太容易，太理所当然。
小主持：以至于我们忘记了感动，忘记了感激。
师：有一首歌叫做《感恩的心》，你们听过吗？下面让我们来欣赏一下。
（播放《感恩的心》的视频）师：多感人的一首歌曲啊！你们想知道有关它背后的故事吗？让我们一起走进感恩的小故事。
感恩演讲稿之欧阳法创编
常怀一颗感恩的心感恩是人世间的美德，它至高无上。
感恩我的父母，因为他们给予我宝贵的生命，哺育我们健康的成长；感恩我的老师，因为他们带我品尝知识的琼浆，叫我放飞青春的梦想；感恩亲爱的党，因为它为我们创造和平安定的环境，播洒阳光让新苗茁壮；感恩伟大的祖国，因为它赋予我们中国人的尊严，巍然屹立于世界东方！学会感恩感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。
母亲的皱纹深了，却滋润了我青春的脸庞，父亲的手粗了，却使我变得更加坚强，母亲的眼睛花了，却把明亮的双眸给了我，父亲的腰弯了，却给了我挺直的脊梁。
感激我们的老师，因为老师丰富了我们知识的营养, 给了我们打开知识宝库的钥匙；老师告诉我们遇到困难时,不要轻言放弃和颓丧！是老师给了我们照亮人生的灯塔，给了我们在人生大海上拼搏的船桨。
感恩朋友，因为真正的朋友，让我永远有一种坚实的臂膀，他们不仅愿意和我甘甜同尝，而且能够和我把苦难担当，携手拼搏、并肩起航。
感恩老师教我四书五经的老师又教我做人的原则您拿一把责任的利斧为我打开知识的宝库您用言传身教教育我人生该怎么涂抹为我赶去无知的老师为我扬起风帆的老师您是那不声不响的指明灯您是那蕴含千言万语的书卷只有深思，才能懂您只有感恩，才能透彻教我知识与力量的老师给我勇气与信心的老师是您在梦想的路上默默指引当我的梦想起飞我要摘一枚菩提树的叶子做成笛子永远为您吟唱感恩的音符谱成的歌感恩感谢苍天送我湛蓝与空旷感谢大地送我甘泉与宝藏感谢工人送我便捷与温馨感谢农民送我粮食与服装感谢父亲用勤劳送我粗茶淡饭感谢母亲用凝结着心血的乳汁哺育我茁壮成长感谢亲友送我无私的帮助感谢朋友送我灿烂的阳光感谢老师送我知识的宝藏心存感恩心灵大千世界里何处不充满金色的阳光！感恩的心感谢父母给了我生命和无私的爱；感谢老师给了我知识和看世界的眼睛；感谢朋友给了我友谊和支持；感谢周围所有的人给了我与他人交流勾通时的快乐；所有的恩情我们铭记于心。
让我们一起深情地说声——“谢谢您”谢谢您，我亲爱的父母，因为你们给了我宝贵的生命，谢谢您，我一生的老师，因为你们给了我无穷的智慧，谢谢您，我可爱的朋友，因为你们给了我克服困难的勇气，常怀感恩之心的人是最幸福的常怀感激之情的生活是最甜美的。
感恩小故事之欧阳家百创编
感恩故事欧阳家百（2021.03.07）（一）有这样一个儿子，他是个大款，母亲老了，牙齿全坏掉了，于是他开车带着母亲去镶牙，一进牙科诊所，医生开始推销他们的假牙，可母亲却要了最便宜的那种。
医生不甘就此罢休，他一边看着大款儿子，一边耐心地给他们比较好牙与差牙的本质不同。
可是令医生非常失望的是，这个看是大款的儿子却无动于衷，只顾着自己打电话抽雪茄，根本就不理会他。
医生拗不过母亲，同意了她的要求。
这时，母亲颤颤悠悠地从口袋里掏出一个布包，一层一层打开，拿出钱交了押金，一周后再准备来镶牙。
两人走后，诊所里的人就开始大骂这个大款儿子，说他衣冠楚楚，吸的是上等的雪茄，可却不舍得花钱给母亲镶一副好牙。
正当他们义愤填膺时，不想大款儿子又回来了，他说：“医生，麻烦您给我母亲镶最好的烤瓷牙，费用我来出，多少钱都无所谓。
不过您千万不要告诉她实情，我母亲是个非常节俭的人，我不想让她不高兴。
”（二）我上床的时候是晚上11点，窗户外面下着小雪。
我缩到被子里面，拿起闹钟，发现闹钟停了，我忘买电池了。
天这么冷，我不愿意再起来。
我就给妈妈打了个长途电话：“妈，我闹钟没电池了，明天还要去公司开会，要赶早，你六点的时候给我个电话叫我起床吧。
”妈妈在那头的声音有点哑，可能已经睡了，她说：“好，乖。
”电话响的时候我在做一个美梦，外面的天黑黑的。
妈妈在那边说：“小桔你快起床，今天要开会的。
”我抬手看表，才五点四十。
我不耐烦地叫起来，“我不是叫你六点吗？我还想多睡一会儿呢，被你搅了！”妈妈在那头突然不说话了，我挂了电话。
起来梳洗好，出门。
天气真冷啊，漫天的雪，天地间茫茫一片。
公车站台上我不停地跺着脚。
周围黑漆漆的，我旁边却站着两个白发苍苍的老人。
我听着老先生对老太太说：“你看你一晚都没有睡好，早几个小时就开始催我了，现在等这么久。
“是啊，第一趟班车还要五分钟才来呢。
终于车来了，我上车。
开车的是一位很年轻的小伙子，他等我上车之后就轰轰地把车开走了。
《懂得感恩》主题班会之欧阳家百创编
《懂得感恩》主题班会欧阳家百（2021.03.07）本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！设计意图：1、让学生了解感受父母之爱、父母之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、让学生学会理解关心父母、老师，以实际的行动报答父母老师，努力学习，回报社会。
活动准备：1、准备反映感恩的歌曲、图片、故事、小品、朗诵等等2、主持人准备串联词。
3、准备有关。
活动过程：开场白：主题音乐----《让世界充满爱》（主持人登场）郑晓磊：鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为是大海给了他生命。
王介寒：鸟儿为大树送来清丽的歌声，因为大树给了它温暖的家。
曹安琪：感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。
郑晓磊：感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。
王介寒：感谢所有进入我生命中的人。
（四个人）一起：让我们共同走进今天的主题班会《懂得感恩》[环节之一----感恩父母]1．问题抢答郑晓磊：自古以来人类就懂得感恩，人类的许多节日就是表达感恩的；同学们开始抢答：（1）母亲节在什么时候？5月的第二个星期日（2）父亲节在什么时候？6月的第三个星期日（3）感恩节原自哪个国家？源于美国（4）你父母的生日是什么时候？（略）（5）我国重阳节在什么时候？阴历9月初92．小品：《爹》曹安琪：我原想收获一缕春风，你们却给了我整个春天；我原想捧起一簇浪花，你们却给了我整个海洋。
我们的成长过程凝聚了父母多少的心血，爸爸妈妈，我们真的感激你们！感恩小品《爹》人物：父亲，娃子，宿舍男生，甲，乙，亭主，校警1＆2 第一幕：旁白：这是一个边远的小山村，娃子终于考上大学了，他成了这个山村这么多年来第一个考上大学的学生，这天，父亲在村口送娃子，天灰蒙蒙的。
父亲：娃子呀！爹是个老粗农，你娘也去的早，你一个人在城里要好好照顾你自己呀！你在学校里别只顾着省，不能坏了身子，我在乡下就是再苦在累也会想办法给你弄些生活费。
学会感恩懂得感恩之欧阳家百创编
学会感恩懂得感恩欧阳家百（2021.03.07）有话说：“感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。
”然而，中华民族是一个具有悠久历史的民族，在五千多年历史中孕育了许多优秀的传统美德，尤其崇尚感恩。
“饮水思源”的古训家喻户晓，“滴水之恩当以涌泉相报”的思想老少皆知。
千古绝唱“谁言寸草心，报得三春晖”，表达了儿女对母亲的恩惠报答不尽的感情，让感恩的思想深深根植于每个华夏子孙的心中。
学会感恩、懂得感恩就等于架起了做人的支点。
我们的思想教育，包括学校的教育，不能只停留在讲大道理上，更不能只停留在传授知识上，还要帮助教育人们懂得做人的道理，特别是小学生，要使他们从小养成良好的个性和健全的人格，让他们懂得，感念父母之恩，要孝敬父母；感念祖国之恩，要报效祖国；感念自然之恩，要学会和大自然生灵和谐相处；感念社会之恩，要学会和不同性格、不同阶层、不同文化背景的人相处，这是一种更加丰满的教育，这样的教育才是“刻骨铭心”的。
那么如何对学生进行感恩教育，让他们懂得感恩呢？一、启蒙学生培养感恩意识让孩子学会感恩，首先要培养其感恩意识。
利用多种形式讲亲情的理论知识，最起码让学生认识到做人的基本道理。
父母养育了我们，给了我们优越生活，给我们创造了受教育的条件，在我们的身上花费了巨大的心血。
要使他们理解父母养育自己的艰辛，对自己的关爱，要引导他们学会感恩。
使学生知道，一个人如果对自己的父母都不能感恩的话，又怎能对他人、社会感恩？如果连父母都不爱，又怎能爱他人、爱祖国？教师还可以讲述一些尊敬父母的名人事迹：如岳飞、朱德等。
让学生学有榜样，因为榜样的力量是无穷的。
二、以身作则进行感恩教育“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”。
小学生感恩意识的形成，不可能仅从书本中获得，必须从师长处去耳濡目染，去感受效仿。
“学为人师、行为世范”，做到以学生为本，既教育引导学生，又帮助爱护学生，做学生的良师益友。
劳技课上话感恩之欧阳家百创编
劳技课上话感恩欧阳家百（2021.03.07）十一小田淑平2012.10.可以说，现在的孩子是在蜜罐中泡大的。
在家里，他们吃贵的、喝甜的、穿好的，心安理得地享受着家人的关心与呵护。
他们往往觉得别人的付出都是应该的，理所当然的，根本不知感恩为何物。
一个不懂感恩的人，无论他多么富有，他懂得回馈社会吗？一个不懂感恩的人，无论他的知识多么渊博，他能够做到造福于民吗？一个人，如果对于爱他的家人和教育他的老师都没有任何感恩之心，我们还能指望他长大后为社会做贡献吗？所以说，感恩教育迫在眉睫。
作为一名老师，我牢牢把握劳技课上的偶发事件，及时地为学生补上感恩课。
一、感恩就是不挑剔这学期的劳技课，三至五年级都有几节纸工内容。
上课时，总是有学生不带彩纸，不是忘了，就是家长不给买。
为了让学生在这一周仅一节的劳技课上有所收获，我买来A4纸，裁成正方形，提供给没有带彩纸的学生。
有一天上课，我教学生用正方形的纸折小动物。
发完纸，刚折第一步，有一名学生高高举着彩纸大声说：“老师，我的纸不是正方形，多一个边儿，没法折。
”我答应给他换一张，他得意地接过纸、挥舞着回了座位。
其他学生一看我这么痛快就给他换了纸，竟然都举手说自己这张纸不太正，没法折。
我不禁暗自感慨：竟然这么多的孩子只想到自己不满意的地方，却想不到老师的付出……我无奈地问他们是不是都要求换纸呀？就在这时，那名学生又嚷道：“老师，这张纸也那样，没法折！”我为难地说：“看来还是白换了，其他想换纸的同学，我得告诉你们，老师的手艺还没达到分毫不差的程度，裁出的纸不可能是一个非常标准的正方形。
可你们都要换纸，这可怎么办呢？”我们相互对视，好像都想从对方的眼里找到答案。
终于有一名学生举起了手，说：“纸是老师自己买的，还得一打一打折好，裁好，够辛苦的了。
每天老师裁那么多纸，不就是为了让我们有的用嘛！我们不感谢老师，还婆婆妈妈的、挑三拣四，太不应该了！”我笑道：“终于有人替老师说句话了,谢谢！”又有学生受到鼓舞，激动地说道：“嫌老师裁得不好，就自己带纸，干什么用老师的呀？”很多要求换纸的学生都不说话了。
如何做到感恩之欧阳语创编
感恩的心感恩，是中华民族的传统美德，也是做为一个人最起码的道德品质和行为准则。
中华民族具有优良的“感恩”传统。
正如《游子吟》中“谁言寸草心，报得三春晖”的动人诗句,《弟子规》“恩欲报、怨欲忘，报怨短、报恩长”的经典词句，以及“施恩不图报”的美德，“知恩不报非君子”，“滴水之恩，当涌泉相报”的古训，和衔环结草，《史记》中，一饭千金的美谈；饮水知源、恩风长扇的佳话，集中反映了古人对“感恩”的认同和崇尚。
任何事物之间都存在着互为因果的联系，任何一种事物的存在都不是独立的、单一的，必然与某些事物有着密不可分的联系。
感谢父母，他们给予我生命，抚养我成人；感谢老师，他们教给我知识，引领我做“大写的人”；感谢朋友，他们让我感受到世界的温暖；感谢对手，他们令我不断进取、努力。
当我每天享受清洁的环境时，我要感谢那些保洁工作者，带来舒适整洁的环境；当我喜迁新居，我要感谢那些建筑工人，修建了美丽安全的楼房；我日常的饮食，要感谢农民兄弟，生产播种出粮食；我在品尝美味的饭菜时，要感谢那些辛勤的厨师兄弟；当我出行，要感谢司机，为我带来了方便；当我读一本好书，要感谢作者的创造。
当我生病需要治疗时，要感谢所有的医护工作者，是他们给我带来了健康；感念宇宙自然界，太阳供我光明与热能，空气供我呼吸，雨水供我洗涤，花草树木供我赏悦，那么我便会爱护大自然，爱惜花草树木，便不会践踏自然，那么环境便能得到净化，感谢江河，它让我拥有清水；感谢大地，它让我有了生存空间。
所有这些，我都应感谢。
感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。
感恩是乐观。
感谢困难，感谢挫折，感谢对手，感谢敌人，对于我不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我的利处，从而去感谢它，所以，感恩，是一种乐观的心态。
感恩是礼貌。
有人帮助了我，我就随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。
有人为我付出了许多，我感谢他，他可能会更加多的帮我。
怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。
班会主题懂得感恩之欧阳歌谷创编
班会主题:懂得感恩欧阳歌谷（2021.02.01）长堰中学：独步清风目的：通过感恩主题班会让学生时时保持一颗感恩的心来对待身边的人，发现想感激的人。
体会到在点点滴滴的生活中流露着的父母爱，在学习上无私奉献的老师爱，与自己共同成长的朋友爱。
促使学生在那些早已习惯的行为中理解、感悟爱。
教育学生从现在开始，从小事做起，努力学习，健康成长，用实际行动来表达感恩之情。
班会过程：以提问的方式引出此次班会：同学们，当我们提到“感恩”这两个字时，往往脑海里常常会出现一个与它紧密联系的节日：感恩节。
那么你们知道感恩节的起源吗？（先由学生说，学生回答不上时，教师再进行解答）它起源于美国，目前也是美国法定假日中最地道、最美国式的节日，而且它和早期美国历史最为密切相关。
1620年，一些朝拜者乘坐'五月花'号船去美国寻求宗教自由。
他们在海上颠簸了两个月之后，终于在酷寒的十一月里，在现在的马莎塞州的普里茅斯登陸。
在第一个冬天，半数以上的移民都死于饥饿和传染病，活下來的人们在第一个春季开始播种。
整个夏天他们都祈求风调雨顺，热切地盼望著秋天丰收的到來，他们深知自己的生存以及殖民地的存在与否都将取决于即将到来的收成。
后来，庄稼获得了意外的丰收，所以大家决定要选一个日子来感谢上帝的恩典。
于是就取了11月的第四个星期四为感恩节。
感恩节庆祝活动便定在这一天，直到如今。
感恩节庆祝模式许多年来从未改变。
丰盛的家宴早在几个月之前就开始着手准备。
人们在餐桌上可以吃到苹果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，还有葡萄干布丁、碎肉陷饼、各种其他食物以及红莓苔汁和鲜果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火鸡和南瓜馅饼，这些菜一直是感恩节中最富于传统和最受人喜爱的食品。
人人都赞成感恩节大餐必需以烤火鸡为主菜。
火鸡在烘烤时要以面包作填料以吸收从中流出来的美味汁液，但烹饪技术常因家庭和地区的不同而各异，应用什么填料也就很难求得一致。
今天的感恩节是一个不折不扣的国定假日。
做一个会感恩的人之欧阳道创编
做一个会感恩的人感恩，从古至今都是一种文明的礼仪，是一种生活态度，是一种知足，一种珍惜，一种前进，更是一种健康的心态，所以学会感恩非常重要。
世界上有许多人都值得我们感恩，父母、老师、同学……因此，我们每一个人都要做一个感恩的人，去帮助每一个需要帮助的人。
古人说得好：滴水之恩当涌泉相报。
父爱与母爱是最平凡，又是最伟大的恩情。
生活中，是谁把你带到这个多姿多彩的世界？是谁教会了你走人生的第一步？是谁在你遇到失败时，在你身边默默地支持和鼓励你？是谁在你的人生道路上，一直搀扶着走向成功。
毫不犹豫会答是父母。
天大地大，父母恩大，他们在我们的人生道路上扮演着重要的角色。
所以，我们要感谢他们，努力学习，不给父母添麻烦；将来做个对社会有用的人，就是对父母最好的回报了。
同学们，感恩父母，还要感恩老师。
感谢老师的关怀，感谢老师教给我们丰富的知识，感谢老师教给我们学习的方法，更感谢老师教给我们做人的道理。
感谢学校给我们提供这么优越的学习环境。
作为学生，主要任务是学习，要以优异的学习成绩去报答老师，绝不应该辜负老师期望！同学们，当我们遇到困难时，想想对自己有过帮助的人，想想他们对自己的期望，相信大家就会充满力量。
当你看到身边有需要帮助的人，相信你就会毫不犹豫的伸出自己的双手去帮助需要帮助的人。
遇到任何人或事，以一颗坦诚的感恩的心去面对，就会勇敢起来，不会去逃避。
有超凡的耐力去度过困难。
让我们时时刻刻将感恩之情充满心间吧！懂得别人对自己的爱并懂得去爱别人，相信你就是一个感恩的人！如果人人都这样做，人人都做一个感恩的人，那么冬天就不会再寒冷，黑夜就不会再漫长，幸福快乐就会时刻陪伴在你我的身边！那样社会也将更加和谐美好。
感恩教育论文之欧阳家百创编
附件1欧阳家百（2021.03.07）开展感恩教育培养感恩意识【摘要】：感恩是一种美德，是一种良好的生活态度，不懂得感恩的人是情感缺失，心理不健康的人。
学生若常怀感恩之心，不仅能培养其与人为善、与人为乐、乐于助人的品德，促进其健康人格的形成，而且对其今后和谐人际关系的建立有重要作用。
让学生拥有一颗感恩的心，也就成为了我们义不容辞的责任。
为此，我们要开展感恩教育，培养学生的感恩意识，让学生懂得感恩、学会感恩。
【关键词】：感恩教育；感恩意识。
古语云：“受人滴水之恩，当以涌泉相报”。
汉初韩信功成名就之后，费尽千辛万苦，寻找对自己有一瓢食之恩的人，以优厚的瞻养以报其恩惠。
这些都集中反映了古人对“感恩”的认同和崇尚。
然而，随着国门的打开，受多元文化的影响，中华传统美德在国人心目中正日渐衰微，感恩意识的缺失非常普遍。
人们享受着大自然赐予的阳光和雨露，却在肆意破坏着朝夕相处的环境；面对父母的哺养之恩，孝心和赡养观念在许多人的心目中已大打折扣，甚至很淡漠，只知受惠，不知感恩；享受着别人带给自己的快乐，只知索取，不知奉献；在处理人际关系中惟“我”为中心，人情味淡薄，不能与人为善，只知被爱，不知回报；在祖国的滋养中成长，对国家、社会给予的关爱认为理所当然，只知接受，不知责任……感恩意识在逐渐淡化。
现在，感恩意识已经淡化到匮乏的程度。
学生们不知道感谢自然的滋养之恩，不知道感谢父母的养育之恩；不知道感谢老师的教导之恩；不知道感谢祖国、社会对自己培育之恩。
这些现象也反映出了学校、家庭、社会教育的漏洞。
感恩是一种美德，是一种良好的生活态度，不懂得感恩的人是情感缺失，心理不健康的人。
学生若常怀感恩之心，不仅能培养其与人为善、与人为乐、乐于助人的品德，促进其健康人格的形成，而且对其今后和谐人际关系的建立有重要作用。
让学生拥有一颗感恩的心，也就成为了我们义不容辞的责任。
为此，我在班级里开展感恩教育，培养学生的感恩意识。
一、学习感恩故事，培养学生的感恩意识情感使人的道德认识处于动力状态，从而在一定程度上保证道德认识和道德行为的统一。
我懂得了感恩400字欧阳歌谷创编
我懂得了感恩400字（篇1）欧阳歌谷（2021.02.01）生活让我懂得了感恩。
生活让我知道了父母的爱是最无私的爱。
无论你走到哪里，无论你成功还是失败，那温暖的目光随着你，关心着你。
爸爸妈妈非常疼爱我。
他们从来没有打过我，还经常给零用钱我。
妈妈她原本长着一双水汪汪的眼睛，小小的嘴巴。
但是她为了我有一个好的环境读书，她决定出去工作。
一个月后，妈妈的眼睛变成了熊猫眼，我的心有说不出的苦。
我多想自己是一个成年人，可以出去打工，攒钱回来给父母花，让她们过着无忧无虑的生活。
爸爸为了我，也很辛苦。
他每天为了我早出晚归，到很远的地方去打工。
一个月几百块。
我吃着这一粒粒内藏着许多血汗的饭，我的眼泪情不自禁地落下来。
我长大好一定要感恩父母，加倍回报。
爸、妈为了我，可以自我牺牲。
我一定要认真读书，努力学习，将来找一份好工作，努力攒钱，给父母过着快乐、幸福的生活。
我懂得了感恩400字（篇2）在我们蹒跚学步时，父母总会在我们身边扶着，在我们遇到挫折而垂头丧气时，父母总会在我们身边安慰、鼓励我们…。
父母为我们服出了许许多多，可我们却一点也不懂得感恩。
有些孩子总是埋怨父母对他们啰啰嗦嗦的，“哎呀，你怎么又不穿衣服了。
”“哎呀，你怎么又打游戏机了，快去复习。
”…这些话语总是萦绕耳伴。
作为儿女，我们也应当为父母做一俩件感恩的事，略表我们的心意。
记得那一次，我看电视广告，看到一个小弟弟的奶奶为小弟弟洗脚，那一弟弟也学他奶奶那样为他母亲洗一次脚…看到这，我也学那个小弟弟那样为母亲洗一次脚。
傍晚，母亲回来后，我就端了一盘水给母亲洗脚，我把母亲的袜子脱下来，再把母亲的脚放到水里，我摸着母亲的脚时好像摸着一根木棍，硬梆梆的，母亲为了我而四处奔波，才搞成这样的，我的眼泪不禁夺眶而出。
我用毛巾把母亲的脚从上到下反复的搓着，并用搜狗捏揉，最后用毛巾把母亲的脚擦干净…。
经过那一次，让我懂得了感恩。
你们的父母也对你们恩重如山，不如你也来为你母亲做一件感恩的事。
感恩读后感之欧阳语创编
篇一：感恩读后感在现实生活中，充斥着这样或那样的爱，她始终围绕着我们。
在儿童崎岖的成长道路上，有多少人的关怀。
爱使我们生活更加充足，谦让使我们懂得更加珍惜身边的事物，怀着一颗感恩的心会让你收获更多。
看完李老师博客上的这个故事，文中描写的小女孩在面对饥饿时，她选择了谦让，没有同别的孩子一样去争抢那份可以给她带来一丝温饱的面包，她只是安静地站在一边，让别的孩子拿完选完，才将剩下的最小的那个面包拿在手上，也没有像别的孩子一样急于离开，二而是怀着一颗感恩的心答谢了面包师。
第二天，同样的事情再次发生，小女孩拿到比昨天还要小一半的面包，她依然没有埋怨。
可惊喜的事情发生了，小女孩得到了面包师意外的赠予的银币，这是面包师对小女孩拥有的那颗平安·感恩的心的奖励。
对于小女孩来说，感恩是一种心态，她使小女孩乐于面对生活中所面临的各种境遇，而感恩是一种素养，她使人与人在交往过程中更多地影响身边的人。
感恩也是一种催化剂，他能在我们的人生旅途中催生更多更美好的回忆。
纵观现在的少年儿童，要如何让他们做到心中有他人，谦让而又有感恩的心态让人不容乐观，在独生子女日益增多的今天，一些家长对孩子娇生惯养，把孩子置于全家的中心，父母对其百般纵容迁就，使一些孩子自私·任性·专横甚至冷漠缺乏同情心，这种现象比比皆是。
有一个小故事，一个小女孩的妈妈生病了，小女孩却给了妈妈一个烂苹果，问其原因，回答说：“妈妈爱吃。
”这个答案令人啼笑皆非，随着现在物质生活的不断改善，父母为孩子创造了如此优越而良好的条件，无微不至的关怀投注在孩子身上，这本是无可厚非的，但一味的溺爱造就了孩子错误而自私的想法，使他们只知收取，不懂付出。
要让孩子从小学会关心，谦让就得从小处做起。
家里来客人，玩具要和别的小朋友一起玩或让别人先玩，要让孩子有这种谦让的认知。
只有这样他才能学会感恩。
中国具有五千年的历史，在我们的传统文化中，也有着与此相同的观念。
感恩之心不会老之欧阳学创编
感恩之心不会老前言请相信，这不是编织的故事，故事的主人就是自己。
人的一生希望能创造更多这样的动人故事，使之成为永恒。
敬爱的爸爸、妈妈：女儿不常在你们身边，请多保重！今天，我终于成为一名教师，去了一个小山村任教，实现了你们对我的希望，离你们远了啊！爸爸，妈妈：在这边，我好想念你们！是你们的无私付出，让我这个从小失去亲人的孤儿幸福茁壮，是你们的声声呵护，让我的前途从此生辉。
我，考上了村小教师。
那天，我走了，在二老的叮咛中，我是噙着热泪出门的！放眼路漫漫，别时泪涟涟。
我当时无法述说分别的心情。
“爸爸，妈妈：多多保重身体，每周末我会回来看你们的”。
车，缓缓起动了，妈妈你目送我远行，爸爸你低头默不作声……时间渐逝，承载的记忆永恒。
忘不了，你们的声声问候，那是回荡在耳边的幸福章曲；忘不了，你们的殷殷鼓励，那是让我自省自强的催化剂；忘不了，你们的指责和批评，是荡涤着我灵魂喃喃圣语。
不会忘记，是你们作人梯让我登上了圣洁的讲台，是我踩在你们的肩上直达青云；不会忘记，是你们的双手把我托近太阳，让我在阳光下茁壮淋浴。
我没有生母，但母亲的体温是那样的炽烈，我没有生父，但父亲的关怀是那样的真切。
我想对着大地喊：爸爸妈妈，我爱你们！我想站在珠峰之巅欢呼：我是父母身边最幸福的人！我把自己的工资卡交给你们，请随便取用，我把取出的第一笔现金送给妈妈，请你买自己喜爱的东西。
我给你们买电热毯，我为我们的全家人增了一些新衣。
我想让我的行动共同铸就家的温暖，我想用我的心回报二老的善意。
然而，我的直觉告诉我：你们对我的回馈并不乐意。
那天，爸爸说：“小艳，钱要用在最需要的地方，你先买自己的。
你心灵美、行为美，还差点什么？”。
你还半开玩笑说：“如果觉得钱多了，可以拿你的工资买几张彩票，中了大奖修几条路或搞一个贫困基金来支助农村的贫困儿童。
至于没中奖嘛，也是为人民服务，也算是感谢党和政府给的就业机会。
”是的，我懂。
这次，我拒绝了你们的好意，我想要倔强些，我坚持要用我的劳动所得报答你们的养育之恩。
感恩教育读本之欧阳与创编
前言至同学们：感恩是对生命恩赐的领略，感恩是对生存状态的释然，感恩是对现在拥有的在意，感恩是对有限生命的珍惜。
感恩是一种生活态度，是一种品德，是一种肺腑之言。
常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感恩之情的人的生活是最甜美的，你们沐浴着爱的阳光长大，滋润着人间真情快乐成长，你们是幸福的，但是这幸福来之不易，是我们无数革命先烈用生命和鲜血换来的。
你们时常可以带着幸福进入梦乡，你们可以怀着感动畅想未来，祖国的未来建设离不开你们，你们要奋发学习，多长知识，学好本领，将来报效祖国。
感恩是伟大的，感恩是幸福的，你们要感恩父母，是他们给了你生命，你们要感恩老师，是他们给了你们无穷的知识和做人的道理。
感恩人民，是人民给了你们优美的环境读书、学习，感恩一切，这一切给了你们和谐健康的成长空间。
在你们成长的道路上需要感恩的人太多太多，但你们要知道，有一个词语最亲切、有一种呼唤最动听，那就是感恩！同学们：希望你们常怀感恩之心，我们便能够生活在一个感恩的世界，这个世界一定是非常美好的，我们的人生也会变得更加精彩。
你的好朋友目录第一单元感恩父母生我养我1、报恩三字歌 (2)2、小乌鸦爱妈妈 (4)3、感恩信 (5)第二单元感恩老师教我做人4、一株紫丁香 (7)5、献给老师的歌 (9)6、每当我走过老师窗前 (11)第一单元感恩父母父母对我们有养育之恩。
从十月怀胎到呱呱坠地，多少期盼与欣喜。
一天天，一年年，我们在快乐中长大。
离开家门的叮嘱，黄昏时村口的守候，多少牵挂与思念。
一杯杯热茶，一碗碗米饭，一件件新衣，凝聚着爸爸妈妈全部的爱。
离开时道一声保重，回家了报一声平安，不要让风霜枯萎了那颗关爱我们的心。
告诉爸妈，孩儿已经长大，我会帮你们做事，还懂得孝敬。
1 报恩三字歌同学们请听清人立世重德性图报恩有善行胸宽广志向明人之春求学路党恩重小康路学知识勤学习燃红烛授知识见师长知荣辱遵公德仁爱者对长辈虐老人敬父母不挑拣羊跪乳在少年曲陡难国恩深致富经长本领重师礼化春泥传道义问声好习礼仪守纪律众所善忌无礼悖情理诚心意讲节俭鸦反哺珍光阴志不渝世和谐民安乐效祖国感师恩呕心血强素质文明语不知礼仰高洁礼者雅凡出言天不容做家务惜成果寸草心惜时间永向前家太平国强盛报党恩为人梯育桃李培能力要记牢无以立弃粗鄙民所需用敬语法不依力所及父心宽报春晖德智体老三好齐发展是目标德为上智为高体为本艺熏陶天地水是三元养万物亲自然天道厉地道严水性柔逆而险慎开发节能源播绿色种福田芳草地碧云天花草香爱花草护生灵天人合人世间爱无疆乐助人亲同学睦邻里与人善滴水恩涌泉报好传统铭在心贵在行恒坚持1、你从三字歌里悟到哪些道理？2、将你的收获与父母一起分享吧！鸟语甜永世安互相帮总相宜莫丢抛大写人2 小乌鸦爱妈妈路边开放野菊花，飞来一只小乌鸦，不吵闹呀不玩耍呀，急急忙忙转回家。
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感恩从心开始诚信从我做起
欧阳家百（2021.03.07）
2013年1月1日晚上七点国际语言文化学院2012级58名受到贫困资助的同学在2301教室召开了“感恩从心开始，诚信从我做起”主题班会。
辅导员张亚莉老师给学生做了语重心长的讲话，她教育受到资助的同学要感恩学校，感恩社会，回报祖国。
贫困生作为大学生群体的重要组成部分,身上肩负着承前启后的历史职责,必须具有感恩意识,才能更好的回报社会,回报他人。
具备感恩意识,有助于贫困生与他人建立相互信任、相互理解、相互尊重的良好人际关系,有助于贫困生克服自卑、仇视、冷漠等不良心理情绪,有助于贫困生激发自身的感恩之情,树立远大理想,奋发成才,回报他人,回报社会。
感恩，体现的是一种生活态度和为人处世的品质。
感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。
一个智慧的人，不应该为自己没有的斤斤计较，也不应该一味索取和使自己的私欲膨胀。
学会感恩，为自己已有的而感恩，感谢生活给你的赠予。
这样你才会有一个积极的人生观，总能健康的心态。
感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是学会做人的支点；感恩让世界这样多彩，感恩让我们如此美丽！
同时，受到资助的同学应该学会合理使用助学金，大力提倡绿色消费与理性消费，应该做到以下几点：
1.合理地安排这部分资金。
2.不准买高档化妆品和昂贵的衣服。
3.不准请客吃饭。
4.这部分资金必须用于自己的生活和学习。
最后，辅导员强调我们每个同学都应该学会诚信做人，所以希望大家在本期末考试中要认真复习，拿出自己的实力，不要投机取巧作弊，用自己的实力给父母，给老师，更是给自己交上一份满意的答卷。
2013年1月1日。