建设工程合同管理教学大纲
《工程合同管理》课程大纲
《工程合同管理》课程大纲课程编号：0552302 课程类型：专业主干课学时：48 学分：3 先修课程：工程项目管理、建设法规一、课程性质与任务本课程属于“工程管理”本科专业主干课程。
通过本课程的教学和学习，使学生建立工程合同的整体课程结构体系，掌握合同法及其相关法律的基本理论和方法，工程招标投标的制度和基本方法，专业合同(包括工程监理合同、勘察设计合同、施工合同以及FIDIC合同等)及其示范文本的主要内容、工程索赔与反索赔等。
具备独立编制工程项目招标文件、资格预审文件、投标文件以及编制主要专业合同文件的能力。
二、课程内容与学时第一章土木工程合同管理绪论（2学时）第一节工程建设中的合同关系第二节市场经济条件下的合同管理第三节政府加强工程合同管理的措施与手段第四节注册工程师和合同管理第五节本课程主要任务、结构第二章建设工程法律基础（2学时）第一节合同法律关系第二节代理制度第三节担保制度第四节保险制度第三章合同法基本原理（6学时）第一节合同法概述第二节合同的订立第三节合同的效力第四节合同的履行第五节合同的变更、转让和终止第六节合同违约责任第七节合同争议处理第四章工程招标投标（8学时）第一节概述第二节勘察设计招标投标管理第三节建设监理招标投标管理第四节工程施工招标投标管理第五章工程监理合同（2学时）第一节监理合同概述第二节监理合同的内容第六章勘察设计合同管理（2学时）第一节勘察设计合同概述第二节勘察合同的主要内容第三节设计合同的主要内容第七章建设工程施工合同管理（8学时）第一节建设工程施工合同概述第二节建设工程施工合同示范文本的主要内容第八章 FIDIC土木工程施工合同条件（6学时）第一节 FIDIC合同条件概述第二节 FIDIC土木工程施工合同条件第三节 FIDIC设计～建造与交钥匙合同条件第四节 FIDIC土木工程施工分包合同条件第九章工程索赔的基本理论（6学时）第一节索赔的基础理论第二节索赔的分类第三节索赔事件及其发生率第四节索赔的依据及证据第五节索赔文件第六节索赔工作程序第七节索赔的技巧与艺术第十章工程延误及其索赔（2学时）第一节工程延误的合同规定及要求第二节工程延误的分类、识别与处理原则第三节工期索赔的分析与计算方法第十一章费用索赔（2学时）第一节费用索赔原因及分类第二节费用索赔的费用构成第三节索赔费用的计算方法第十二章反索赔（2学时）第一节反索赔的含义及作用第二节反索赔的内容第三节施工企业合同管理办法三、教学要求1.授课要求本课程将选用一本或两本适用教材，并提供相应课外参考教材和文献目录，以供学生课外选读。
建设工程项目管理课程教学大纲
教学大纲栏《建设工程项目管理》课程教学大纲第一部分课程教学基本要求通过本课程教学，使学生掌握建设工程项目管理管理所涉及的基本概念、基本原理、基本知识和职业岗位技能。
在教学过程中，有关的知识体系按不同程度分三个层次做出要求。
了解：要求学员知道这部分内容。
熟悉：要求学员对这部分内容能够理解。
掌握：要求学员对这部分内容能够深入理解并熟练掌握，同时能将所学知识应用到实践当中。
教学应强调与实际的紧密联系，通过案例分析等多种手段使学员能够运用所学原理解决实际问题。
第二部分各章教学内容及教学要求1Z201000 建设工程项目的组织与管理（建议10课时）一、教学目的通过本章学习，主要通过组织论和建设工程项目管理概论的学习认识到组织论是一门与项目管理密切相关的非常重要的基础理论学科。
系统的目标决定了系统的组织，而组织是目标能否实现的决定性因素是组织论的重要结论。
二、教学内容与要求1Z201010 建设工程项目管理的目标和任务1Z201011 掌握施工方项目管理的目标和任务1Z201012 掌握建设工程总承包方项目管理的目标和任务1Z201013 了解业主方和其他参与方项目管理的目标和任务1Z201020 建设工程项目的组织1Z201021 掌握项目的结构分析1Z201022 掌握项目管理的组织结构1Z201023 掌握项目管理的工作任务分工1Z201024掌握项目管理的管理职能分工1Z201025 掌握项目管理的工作流程组织1Z201026 掌握合同结构1Z201030 建设工程项目策划1Z201031 熟悉建设项目实施阶段策划的工作内容1Z201032 了解建设项目决策阶段策划的工作内容1Z201040 建设工程项目采购的模式1Z201041 掌握施工任务委托的模式1Z201042 掌握建设项目工程总承包的模式1Z201043 掌握物资采购的模式1Z201044 了解设计任务委托的模式1Z201045 了解项目管理委托的模式1Z201050 建设工程项目管理规划的内容和编制方法 1Z201051 熟悉建设工程项目管理规划的内容1Z201052 了解建设工程项目管理规划的编制方法1Z201060 施工组织设计的内容和编制方法1Z201061 熟悉施工组织设计的内容1Z201062 熟悉施工组织设计的编制方法1Z201070 建设工程项目目标的动态控制1Z201071 掌握项目目标动态控制的方法1Z201072 掌握进度动态控制的方法1Z201073 掌握投资动态控制的方法1Z201080 施工企业项目经理的工作性质、任务和责任 1Z201081 掌握施工企业项目经理的工作性质1Z201082 掌握施工企业项目经理的任务1Z201083 掌握施工企业项目经理的责任1Z201084 掌握施工企业人力资源管理的任务1Z201090 风险管理1Z201091 了解建设工程项目的风险类型1Z201092 了解建设工程项目风险管理的工作流程1Z201100 建设工程监理的工作性质、工作任务和工作方法1Z201101 熟悉建设工程监理的工作性质1Z201102 了解建设工程监理的工作任务1Z201103 了解建设工程监理的工作方法1Z202000 建设工程项目施工成本控制（建议12课时）一、教学目的通过建设工程项目成本控制的学习认识到成本控制贯穿于项目实施的全过程，是项目管理的关键性目标。
《建设工程项目管理》课程教学大纲.doc
《建设工程项目管理》课程教学大纲学时数：_________ 30学时 ___________学分：2学分一、本课程的性质、地位、作用以及与其它相关课程内容的联系本课程是建筑工程管理专业培养获得建造师职业资格的专业核心基础课程Z-O 本课程的任务是通过本课程的教学使学生掌握工程项H管理的基本理论和工程项H 成本（投资）控制、进度控制、质量控制的基本方法，熟悉各种具体的项口管理技术与方法，培养学生发现、分析、研究、解决工程项ri管理实际问题的基本能力。
本课程应在《工程施工沢《工程经济学》、《工程估价》及《管理学基础》等课程的基础上学习。
二、本课程的教学目标通过本课程的所有教学环节，应使学生：1、掌握建设工程项H管理的基本理论，了解工程项H管理的基本过程。
2、掌握工程项戸成木、进度及质量等戸标的管理与控制技术与方法。
3、掌握工程项FI屮职业健康安全与环境管理、合同管理、信息管理等主要职能屮的常用的技术与方法。
三、教学内容和基本要求本课程的主要内容包括：建设工程项Fl的组织与管理；建设工程项H施工成木控制；建设工程项FI进度控制；建设工程项Fl质量控制；建设工程职业健康安全与环境管理；建设工程合同与合同管理；建设工程项FI信息管理。
第一章建设工程项目的组织与管理1、教学内容（1）建设工程项H管理的H标和任务（2）建设工程项冃的组织（3）建设工程项H策划（4）建设工程项H采购的模式（5）建设工程项H管理规划的内容和编制方法（6）施工组织设计的内容和编制方法（7）建设工程项标的动态控制（8）施工金业项H经理的工作性质、任务和责任（9）建设工程项H的风险和风险管理的工作流程（10）建设工程监理的工作性质、工作任务和工作方法2、教学要求(1)掌握工程项H管理的分类及各管理方的H标和任务；(2)掌握工程项H管理常用的组织结构形式；(3)掌握施工项H管理规划和施工组织设计的内容和编制方法;(4)掌握项H经理和工程监理的工作性质、任务和方法(5)掌握项H的H标控制原理和采购模式(6)掌握工程项H风险管理的观念，工程项H风险的分类第二章工程项H费用管理1、教学内容(1)掌握工程项H费用管理在工程屮应用(2)掌握价值工程在设计技术经济分析屮的应用(3)掌握索赔的概念和计算(4)掌握工程进度款支付与结算方法(5)掌握投资偏差分析方法2、教学要求(1)概述(2)价值工程在设计技术经济分析屮的应用(3)索赔的概念和计算(4)工程进度款支付与结算方法(5)投资偏差分析方法第三章建设工程项目进度控制1、教学内容(1)建设工程项H进度控制与进度计划系统(2)建设工程项H总进度H标的论证(3)建设工程项冃进度计划的编制和调整方法(4)建设工程项ri进度控制的措施2、教学要求(1)掌握工程项H进度控制的原理；(2)掌握常用网络图的特点、绘制及时间参数计算；(3)熟悉进度的控制措施。
《工程合同管理》课程教学大纲
《工程合同管理》课程教学大纲合同编号：__________甲方（以下简称“甲方”）：乙方（以下简称“乙方”）：鉴于甲方拟进行《工程合同管理》课程的教学，乙方作为甲方的合作伙伴，愿意提供相关支持与服务。
为确保双方的权利和义务，经甲乙双方友好协商，特订立本合同，共同遵照执行：第一条教学内容1.1 乙方根据甲方需求，提供《工程合同管理》课程的教学大纲，包括课程目标、教学内容、教学方法、课时安排等。
1.2 乙方根据教学大纲，提供专业的教学课件、资料、案例分析等，以辅助甲方进行课程教学。
第二条教学时间与地点2.1 教学时间为____年__月__日至____年__月__日，共计__天。
2.2 教学地点为甲方指定的教室。
第三条教学方式3.1 乙方采用线下教学方式，结合案例分析、小组讨论等互动形式，确保甲方掌握工程合同管理的核心知识与技能。
3.2 乙方根据甲方实际情况，提供个性化的教学方案，以提高教学效果。
第四条教学团队4.1 乙方指派具有丰富教学经验的教授/讲师担任主讲，确保教学质量。
4.2 乙方提供助教支持，负责课程答疑、学员沟通等事宜。
第五条费用与支付5.1 本合同总额为人民币（大写）：____元整（小写）：￥_____。
5.2 甲方应于本合同签订之日起__日内，向乙方支付合同总额的__%。
5.3 乙方提供发票，甲方按照税务规定进行报销。
第六条违约责任6.1 任何一方违反本合同的约定，导致合同无法履行或者造成对方损失的，应承担违约责任，向对方支付违约金，并赔偿损失。
6.2 若乙方未能按照约定提供教学服务，甲方有权要求乙方退还部分或全部费用。
第七条保密条款7.1 双方在合同履行过程中所获悉的对方的商业秘密、技术秘密、市场信息等，应予以严格保密。
7.2 保密期限自本合同签订之日起算，至合同终止或履行完毕之日止。
第八条争议解决8.1 双方在履行本合同过程中发生的争议，应通过友好协商解决；协商不成的，可以向有管辖权的人民法院提起诉讼。
《合同条件》课程教学大纲
FIDIC合同条件课程教学大纲课程名称：FIDIC合同条件课程代码：学分：总学时：24学时适用专业：工程管理、工程造价、土木及相关专业先修课程：工程计量与造价管理、建设法规与强制性标准一.课程的类别、性质、目的与任务：类别：学科基础课性质：必修课FIDIC合同条件课程是工程管理专业方向的一门主干课程。
它是将各个建筑市场主体联系在一起，形成工程管理专业课程之间有机联系的纽带。
FIDIC合同条件管理工作在工程建设中具有十分重要的地位，它是建设单位通过建筑市场获取优质建筑商品的有效途径及有力保障。
而施工企业能否中标获得施工任务，并通过完善的合同管理及其他方面的管理而取得好的经济效益，则关系到施工企业的生存和发展。
总之，FIDIC合同条件在企业整个经营管理活动中具有十分重要的地位和作用。
通过本课程的学习使学生熟悉工程项目FIDIC合同条件的程序和步骤；掌握FIDIC合同条件的管理方法；并且初步掌握FIDIC合同管理的技巧。
为以后实际工作，尤其是参FIDIC合同条件管理打下必要的基础。
二.教学基本要求1、了解我国FIDIC合同条件的发展沿革；FIDIC合同条件的范围及分类2、掌握FIDIC合同条件的基本概念、分类、招标方式，我国FIDIC合同条件的特点、存在的主要问题及改进措施；掌握FIDIC合同条件管理程序；掌握工程项目FIDIC合同条件管理。
3、掌握FIDIC合同条件管理的基础理论，掌握FIDIC合同条件管理核心条款，掌握投标决策，掌握FIDIC合同条件管理索赔与纠纷解决。
三、教学内容：(一)第一章FIDIC合同概述（2个学时）1．1 FIDIC简介1．2 FIDIC合同简介1．3 FIDIC合同（红皮书）的主要内容与解释(二) 第二章FIDIC合同的基础理论（2个学时）2．1 FIDIC合同的当事人2．2 FIDIC合同的成立与履行2．3 FIDIC合同的违约2．4 FIDIC合同的其他理论问题(三) 第三章FIDIC合同的业主、工程师和承包商的主要权力与义务(2个学时）3．1 概述3．2 业主的主要权力与义务3．3 工程师的主要权力与义务3．4 承包商的主要权力与义务(四) 第四章工程分包合同（2个学时）4．1 工程分包的性质和特征4．2 分包商及其主要义务4．3 分包合同规则4．4 2009年新版FIDIC《施工分包合同》的主要内容(五) 第五章FIDIC合同的合同价格与工程款支付（2个学时）5．1 合同价格与价格调整5．2 工程款支付5．3 业主的抵消权（六）第六章工期与工期延误（2个学时）6．1 工期概述6．2 开工与竣工6．3 赶工6．4 施工延误（七）第七章工程变更7．1 工程变更概述7．2 工程变更的程序7．3 工程变更的估价7．4 工程变更与索赔（八）第八章工程质量与责任8．1 建筑工程质量概述8．2 承包商与业主的工程质量责任8．3 工程质量保修（九）第九章工程索赔9．1 工程索赔概述9．2 工程索赔的证据与程序9．3 各合同主体的索赔9．4 费用索赔与工期索赔（十）第十章FIDIC合同法律适用与争议的解决10．1 FIDIC合同的法律适用10．2 FIDIC合同争议常见解决方式10．3 DAB争端解决机制10．4 仲裁四、教学参考书：教材：《FIDIC合同原理与实务》李德智主编，化学工业出版社课程负责人：杨火生参考书：1.《国际工程合同管理》张永波编写，中国建筑工业出版社，2.《FIDIC施工合同条件与应用》陈新元编写，中国水利水电出版社3. 建筑法、招标投标法、合同法五、说明：1、由于FIDIC施工合同条件有很强的实践性，因此本课程不仅要培养学生坚实的理论基础，还要培养其较强的动手能力。
《建设工程监理》课程教学大纲
《建设工程监理》课程教学大纲一、课程基本信息课程类别：专业课学时/学分：24/1.5开课单位：工程管理系开课对象：工程管理专业先修课程：建设工程法规、项目管理等二、教材及参考资料选定教材：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX参考书：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX三、课程性质和任务1.课程性质《建设工程监理》是工程造价专业的专业选修课，通过本课程的学习，使学生能够熟悉和掌握我国工程建设监理制度的起因和发展趋势；工程建设的目标控制和风险管理；监理组织的建立和实施；监理规划的编制和审核以及建设工程的信息管理和合同管理。
2．课程任务该课程的任务在于指导学生全面了解和掌握工程监理的基本理论和基本规律，掌握建设工程进度控制、投资控制、质量控制、安全生产工控制、建设工程合同管理、信息文档管理的基本原理和方法，做到理论知识和实际工程紧密结合，拓宽专业视野，最终能掌握建设监理的实际运作方法和提高运作能力，增强职业竞争能力。
四、课程目标及对毕业要求指标点的支撑五、教学内容及安排六、课程考核1. 考核内容（1）通过课堂发言、作业，培养学生的归纳、表达、分析问题的能力；（2）通过案例分析培养学生应用知识，解决问题的能力；（3）通过选择题、判断题考查学生对主要知识点的识记能力；（4）通过简答题考查学生识记、分析问题的能力；（5）通过计算分析题考查学生解决问题的能力。
2. 考核环节及评价标准考核环节包括过程考核和终结性考核，其中过程考核（含课内实验、上机、实践）占 30 %，终结性考核占 70 %。
总评成绩以百分计，满分100分。
各考核环节建议占比见下表，具体执行可据实际进行微调。
七、课外学习要求（1）在网上搜集建设工程监理发展历史及国内外案例，以分组形式进行讨论并形成成果在课堂上发言；（2）阅读建设工程案例的新闻。
《工程招标投标与合同管理》教学大纲
《工程招标投标与合同管理》教学大纲一、课程基本信息课程名称：建设工程招标投标与合同管理课程英文名称：Invatation And Submission of Bids and Contract Management of Construction课程代号：053105 课程性质：专业技能课总学时：36 学时学分：2学分开课学院：建筑工程学院开课专业：工程造价教研室开课时间：第三学期适用专业：建筑工程监理、建筑工程造价、工程管理专业先修课程：工程计量与造价管理、建设法规与强制性标准二、本课程的地位及其与其它课程的联系和分工工程招投标是将各个建筑市场主体联系在一起的主要途径，是形成工程管理专业课程之间有机联系的纽带。
从课程体系来看，工程招投标与合同管理属于平台综合课。
从理论的角度来看，“工程招投标与合同管理”课程揭示了建筑市场的一般规律，建筑市场主体的权利、义务关系及其内在联系，是学生从整体上把握建筑业及其建筑市场发展规律的基础；从知识的角度来看，“工程招投标与合同管理”课程具有将相关知识联系在一起的特殊作用，认识建筑市场的发展规律，需要经济学的知识。
编制施工方案，需用到工程技术基础知识。
编制报价书，需用到工程造价方面的知识。
工程承包合同，又是后续工程质量管理、工程进度控制、工程安全管理、工程成本管理等工程项目管理内容的基础；从能力培养的角度来看，对于监理专业、造价专业、工程管理专业的学生，不但要有坚实的理论基础，而且要有较强的动手能力。
三、本课程教学总的目的和要求教学目的：通过本课程的学习，培养学生的法律意识、合同意识、合同管理能力和参与工程招投标的竞争能力。
基本要求：了解建筑法、工程招标投标法；了解建设市场的作用与职能；掌握工程招标、投标、报价、索赔等基本概念、原理与方法；掌握工程招标与投标的基本程序与内容；熟悉施工合同、合同管理的内容及方法；掌握工程投标报价技巧及索赔理论与方法；基本具备直接参与招标投标的能力。
《建设工程合同管理》课程标准
《建设工程合同管理》课程标准1.课程说明《建设工程合同管理》课程标准课程编码〔35437〕承担单位〔建筑工程学院〕制定〔〕制定日期〔2022.10.9〕审核〔建筑工程学院专业指导委员会审核日期〔2022.10.24〕批准〔〕批准日期〔2022.10.24〕（1）课程性质：本门课程是工程造价专业的限选课程。
（2）课程任务：本课程的主要任务是培养学生了解和掌握建筑工程招投标与合同实施过程中所涉及的相关的建设法规和程序，树立法律意识；培养学生在将来的实际工作中自觉抓住学习机会，获取相应的法律知识及遵循必须的程序。
同时培养学生严谨细致、一丝不苟的工作作风，为学生继续学习后续课程和职业能力的培养打下基础。
（3）课程衔接：本课程的先修课程有《建筑识图与构造》、《建筑材料》、《建筑工程计量和计价》、《市政预算》、《采卫预算》、《电器预算》等，平行课程包括《建筑施工技术》、《建筑法规》、《施工企业财务管理》等课程，在以上相关课程的基础上，通过本课程的学习，学生学习、掌握和应用建筑的相关法律法规。
2.学习目标（1）通过学习本课程，使学生了解招投标的程序规定及合同实施应遵循的法律法规及表现形式，掌握基本的法规知识和程序，并能正确运用所学习的知识指导实际工作，具备解决工程建设中相关问题的基本能力，同时有助于培养学生从事工程建设的程序意识和自觉遵守相关规定及严谨的工作态度和良好的团队合作意识。
（2）知识目标1）招投标概念、作用及特点；2）工程招标分类及程序；3）工程投标程序及策略；4）开标、定标及合同签订；5）合同的订立、效力、履行、变更、转让及终止；6）建设工程施工合同示范文本；3.课程设计根据课程教学目标，从工程项目建设的全过程考虑，开发和设计以下教学思路：1.本课程依据工程造价专业教学大纲，总体思路是：打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变以工作任务为中心组织课程内容，让学生在学习的过程中完成相应的工作任务，并构建相关理论知识，发展职业能力。
工程项目管理-教学大纲
《工程项目管理》教学大纲一、课程基本信息课程名称：工程项目管理英文名称:Project Management课程编码：课程性质：专业课适用层次：本科适用专业：工程造价课程学分：3 开设学期：第5学期总学时:32学时实践学时：4学时先修课程：管理学,工程招投标与合同管理，建筑与装饰工程施工执笔人：周利超审核人：二、课程性质、目的、任务工程项目管理课程是一门紧密联系工程建设管理实践的重要课程，它以工程项目为对象提出工程项目管理的概念和系统，从施工项目管理者或承包商的角度讲授项目组织与管理的理论和方法，强调管理的应用。
设立本门课程的目的是使学生了解并掌握在工程项目管理中，如何进行全方位全过程的科学管理和合理协调，为学生建立管理项目的知识体系和培养应用管理知识解决实际问题的技能,为学生在毕业后从事有关的工程建设管理工作奠定坚实的基础。
学生通过本课程的学习,要求掌握建筑工程造价的基本理论、基本知识,熟悉建筑工程招标和投标的程序和方法，具备编制工程量清单和清单报价的能力，为学习后续相关专业课程乃至今后从事建筑工程或工程造价专业技术工作及研究开发打下必要的理论基础.三、教学内容和教学要求1.第一章工程项目管理概述(2课时)（1)教学内容1)项目的定义,项目的特点,项目的分类，项目寿命周期；2）项目管理的定义、项目管理的基本特征，项目管理的内容与程序；3）项目管理系统分析，项目管理的产生与发展;工程项目的概念,工程项目的特征,工程项目的类型，工程项目建设程序。
4）工程项目管理的概念，工程项目管理的分类，工程项目管理的基本内容和方法.（2）教学要求1）掌握项目的概念及特点，项目管理的内容与程序,工程项目管理的分类，工程项目管理的基本内容和方法。
2)了解项目管理与工程项目管理的发展动态，美国项目管理和国际项目管理资格认证(PMP及IPMP）有关内容.(3）教学重点与难点重点掌握项目的概念及特点，工程项目管理的分类、内容和方法。
工程招投标与合同管理的教学大纲2024年
工程招投标与合同管理的教学大纲2024年合同目录第一章：工程招投标与合同管理概述1.1 工程招投标的重要性与基本原则1.2 合同管理在工程招投标中的作用1.3 教学大纲的目的与结构第二章：工程招投标流程与合同管理策略2.1 工程招投标的基本流程2.2 合同管理策略的制定2.3 招投标与合同管理的整合第三章：合同的起草与审核3.1 合同起草的基本原则与技巧3.2 合同条款的详细规定与审核要点3.3 合同草案的法律审核流程第四章：合同的签订与生效4.1 合同签订的条件与程序4.2 合同生效的法律要件4.3 合同签订的记录与备案第五章：合同执行与监督5.1 合同执行的基本原则5.2 合同执行过程中的监督机制5.3 合同执行中的问题处理与风险管理第六章：质量保证金的管理6.1 质量保证金的概念与设置标准6.2 质量保证金的支付与退还流程6.3 质量保证金的管理与监督第七章：合同变更、补充与终止7.1 合同变更的条件与程序7.2 合同补充协议的签订与管理7.3 合同终止的条件、程序与法律后果第八章：合同违约责任与争议解决8.1 违约责任的界定与承担8.2 争议解决的途径与程序8.3 违约责任与争议解决的案例分析第九章：合同的档案管理与信息化9.1 合同档案的分类、保管与保密9.2 合同信息化管理的工具与方法9.3 合同档案的电子化与数据安全第十章：合同教学案例与模拟演练10.1 工程招投标与合同管理的典型案例分析10.2 合同签订与执行的模拟演练10.3 教学反馈与课程评估第十一章：合同法律环境与伦理考量11.1 合同法律环境的概述11.2 合同管理中的伦理问题11.3 法律与伦理在合同管理中的应用第十二章：国际工程招投标与合同管理12.1 国际工程招投标的特点与流程12.2 国际合同的特殊条款与管理12.3 跨国合同的法律冲突与解决第十三章：合同管理的发展趋势与创新13.1 当前合同管理的发展趋势13.2 合同管理的创新方法与技术13.3 未来合同管理的展望与挑战第十四章：课程总结与进一步学习指南14.1 课程知识点的总结与回顾14.2 进一步学习资源与指南14.3 课程反馈与持续改进机制（本教学大纲目录结束）合同编号______第一章：工程招投标与合同管理概述1.1 工程招投标的重要性与基本原则工程招投标是确保项目质量和成本效益的关键环节。
工程管理课程教学大纲
《工程管理》课程教学大纲
一、课程名称：工程管理Project Management
二、课程编码：
三、学时与学分：32/2
四、先修课程：计算机基本理论
五、课程教学目标
1. 掌握项目管理的一般原理、方法、工具和技术;
2. 熟悉各种具体管理方法在项目上的应用特点;
3. 培养学生有效从事项目管理的基本能力。
六、适用学科专业
自动化专业
七、基本教学内容与学时安排
概论（2学时）
项目及其特征
项目管理的概念、分类与内容
工程项目建设程序
工程项目策划与决策（2学时）
工程项目前期策划
工程项目的可行性研究
工程项目的经济评价与决策
工程项目管理体制（2学时）
工程项目管理的类型和任务工程项目的承发包体制
项目实施的政府监督
工程项目组织管理（2学时）工程项目的组织形式
工程项目组织协调
工程项目的控制（10学时）工程项目的进度控制
工程项目的成本控制
工程项目的质量控制
工程项目合同管理（4学时）建设工程合同体系
工程项目的合同签订
工程项目合同的履行管理
工程项目索赔管理
工程项目风险管理（2学时）工程项目风险识别
工程项目风险分析与评价
工程项目风险处理
工程项目保险
工程项目担保
工程项目信息管理（2学时）
实验课时（8学时）
八、教材及参考书
陆惠民等编.工程项目管理.南京:东南大学出版社,2002
九、考核方式
书面考试＋讨论、作业
太多毒鸡汤告诉你，你想要的岁月都会给你，可它没告诉你，你想要的，岁月凭什么给你！。
工程合同管理课程设计
工程合同管理课程设计一、教学目标本课程的学习目标主要包括知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。
知识目标要求学生掌握工程合同管理的基本概念、原则、流程和关键环节。
技能目标要求学生能够运用工程合同管理的方法和技巧，分析和解决实际工程合同管理问题。
情感态度价值观目标要求学生树立正确的工程合同管理意识，注重职业道德和诚信，提高团队合作和沟通能力。
通过本课程的学习，学生将能够理解工程合同管理的重要性，掌握相关的基本知识和方法，提高工程合同管理能力和职业素养。
同时，学生将能够运用所学的知识和技能，解决实际工程合同管理问题，提高工程项目的成功率和效益。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括工程合同管理的基本概念、原则、流程和关键环节。
首先，将介绍工程合同管理的基本概念和定义，使学生了解工程合同管理的重要性和作用。
然后，将讲解工程合同管理的原则和基本要求，包括公平性、合法性、诚信性等。
接着，将介绍工程合同管理的流程和关键环节，包括合同的起草、谈判、签订、履行和变更等。
最后，将结合实际案例，分析工程合同管理中的常见问题和解决方案，提高学生的实际操作能力。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，将采用多种教学方法进行教学。
首先，将采用讲授法，系统地传授工程合同管理的基本知识和方法。
同时，将采用讨论法，学生进行分组讨论和交流，促进学生思考和分析问题。
此外，将采用案例分析法，提供实际案例供学生分析和解决，提高学生的实际操作能力。
最后，将采用实验法，学生进行模拟实验和操作，增强学生的实践经验。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，将选择和准备适当的教学资源。
教材方面，将选择权威、实用的工程合同管理教材，提供全面、系统的知识框架。
参考书方面，将推荐一些经典的工程合同管理著作，供学生深入学习和研究。
多媒体资料方面，将制作课件、教案等教学资料，以图文并茂的形式呈现教学内容，提高学生的学习兴趣和效果。
实验设备方面，将准备相关的实验设备和工具，供学生进行模拟实验和操作，增强学生的实践能力。
工程合同管理制度大纲
工程合同管理制度大纲一、概述工程合同管理制度是为规范工程合同签订、履行及管理活动，确保工程合同的合法性、公平性、安全性和有效性，保障各方合法权益，提高工程项目管理水平而制定的管理规范。
本制度适用于公司签订的各类工程合同。
二、工程合同签订1. 合同类型：工程合同包括施工合同、设计合同、勘察合同等各种类型，根据项目需求确定具体合同类型。
2. 合同签订流程：（1）立项阶段：确定项目需求，编制招投标文件，确定合同类型及合同主体。
（2）招标阶段：发布招标文件，接受投标，评标定标，确定中标人。
（3）合同签订：中标人按照标书要求，提交资质证明、保函等文件，签订正式合同。
（4）备案阶段：签订合同后，需将合同备案，备案程序包括送达备案材料、审核备案材料、备案登记等步骤。
三、合同履行1. 合同履行义务：合同双方应按照合同约定，履行各自的义务，保障合同的有效性。
2. 履行监督：公司设立履行监督部门，对合同履行情况进行监督和检查，发现问题及时处理。
3. 履行记录：公司建立合同履行记录档案，记录合同的履行情况，供公司内部及监管部门查阅。
四、合同管理1. 合同管理制度: 公司制定相关合同管理制度，明确各相关岗位的职责和权限，确保合同管理工作的顺利进行。
2. 合同执行监督: 加强对合同执行的监督，确保各方按照合同约定履行义务，并对重大违约行为进行处理。
3. 合同变更管理: 确保合同变更程序合法有效，变更需经合同双方协商一致并书面确认。
五、合同风险防范1. 风险评估：在签订合同前，公司应对合同风险进行评估，确保风险可控。
2. 风险预警：公司建立风险预警机制，及时发现、评估和应对合同风险。
3. 风险应对：根据风险评估结果，合理制定风险应对措施，及时处置风险事件。
六、合同纠纷处理1. 合同纠纷协商：合同双方应优先协商解决合同纠纷，协商不成可通过法律手段解决。
2. 纠纷处理程序：确保合同纠纷处理程序合法有效，遵循法律法规进行处理。
3. 纠纷案例总结：对处理过的合同纠纷案例进行总结，提炼经验，为今后类似问题提供参考。
建设工程合同管理》课程教学大纲
《建设工程合同管理》课程教学大纲一、课程名称：建设工程合同管理二、学分：3三、先修课程：了解《中华人民共和国合同法》的基本原则及精神四、课程的性质、目的和任务：《建设工程合同管理》课程是网络教育考试的一门必修专业课。
这门课程的主要特点是应用法律的思想方法作为经济活动的行动指南。
设立本门课程的目的是：在法律精神的指导下科学地管理建设工程合同、维护当事人的权利和义务及社会公众利益、促进社会经济的有序、健康发展。
掌握有关的经济法律精神及中心内容并应用于建设工程实践是其最终目的和任务。
五、课程的教学基本要求及主要内容：第一章合同法律基础一、学习要求通过本章的学习，要求学生对合同法律基础有基本的认识。
了解该课程的基本框架。
本章要了解有关经济法律的基本精神。
理解经济法律的有关基本概念。
重点掌握经济法律的几大基本制度。
二、课程内容经济法、经济法的效力、经济法律关系的构成要素、法人制度、代理制度、财产所有权和债权制度、担保制度、实效制度。
第二章合同法总则一、学习要求通过本章的学习，要求学生体会《中华人民共和国合同法》的基本精神。
了解合同的基本框架。
本章要了解《中华人民共和国合同法》的法律精神。
理解合同的基本内容及原则。
重点掌握合同的订立、成立及履行。
二、课程内容《中华人民共和国合同法》、合同、合同的订立、成立、合同的效力、合同的履行、合同的变更、合同的转让、违约的责任。
第三章建设工程合同概述一、学习要求通过本章的学习，要求学生具有建设工程合同的综和观念。
本章要了解建设工程合同的法律依据。
理解建设工程合同的构成及特征。
重点掌握建设工程合同订立要点。
二、课程内容建设工程合同的概念及特征、合同的种类、合同订立的基本程序及内容、分辨几种典型的违法合同。
第四章建设工程勘察、设计合同及管理一、学习要求通过本章的学习，要求学生具有建设工程勘察、设计合同的综和观念。
本章要了解建设工程勘察、设计合同的概念及特征。
理解合同订立的程序及内容。
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建设工程合同管理教学大纲
◆先修课程
了解《中华人民共和国合同法》的基本原则及精神。
◆本课程的课时分配情况
◆课程性质、目的和任务
《建设工程合同管理》课程是网络教育考试的一门必修专业课。
这门课程的主要特点是应用法律的思想方法作为经济活动的行动指南。
设立本门课程的目的是：在法律精神的指导下科学地管理建设工程合同、维护当事人的权利和义务及社会公众利益、促进社会经济的有序、健康发展。
掌握有关的经济法律精神及中心内容并应用于建设工程实践是其最终目的和任务。
◆本课程的要求和内容
第一章合同法律基础
一、学习要求
通过本章的学习，要求学生对合同法律基础有基本的认识。
了解该课程的基本框架。
本章要了解有关经济法律的基本精神。
理解经济法律的有关基本概念。
重点掌握经济法律的几大基本制度。
二、课程内容
经济法、经济法的效力、经济法律关系的构成要素、法人制度、代理制度、财产所有权和债权制度、担保制度、实效制度。
第二章合同法总则
一、学习要求
通过本章的学习，要求学生体会《中华人民共和国合同法》的基本精神。
了解合同的基本框架。
本章要了解《中华人民共和国合同法》的法律精神。
理解合同的基本内容及原则。
重点掌握合同的订立、成立及履行。
二、课程内容
《中华人民共和国合同法》、合同、合同的订立、成立、合同的效力、合同的履行、合同的变更、合同的转让、违约的责任。
第三章建设工程合同概述
一、学习要求
通过本章的学习，要求学生具有建设工程合同的综和观念。
本章要了解建设工程合同的法律依据。
理解建设工程合同的构成及特征。
重点掌握建设工程合同订立要点。
二、课程内容
建设工程合同的概念及特征、合同的种类、合同订立的基本程序及内容、分辨几种典型的违法合同。
第四章建设工程勘察、设计合同及管理
一、学习要求
通过本章的学习，要求学生具有建设工程勘察、设计合同的综和观念。
本章要了解建设工程勘察、设计合同的概念及特征。
理解合同订立的程序及内容。
重点掌握合同主体的权利、义务内容。
二、课程内容
工程勘察、设计概念、工程勘察、设计招投标概念、合同订立的程序及内容、合同的管理内容。
第五章建设工程施工招投标
一、学习要求
通过本章的学习，要求学生具有建设工程施工招投标的意识。
了解施工招投标的基本框架。
本章要了解建设工程实行招投标制的意义及作用。
理解建设工程施工招投标的基本过程。
重点掌握招标、投标文件的编制方法及基本内容。
二、课程内容
建设工程招投标概念、招投标的实行范围、实行招投标的程序、招标、投标文件的基本内容及行文方式。
第六章建设工程施工合同
一、学习要求
通过本章的学习，要求学生具有建设工程施工合同订立的基本认识。
了解建设工程施工合同框架。
本章要了解建设工程施工合同的概念及特征。
理解合同组成的基本内容。
重点掌握《建设工程施工合同（示范文本）》的基本内容及行文方式。
二、课程内容
建设工程施工合同的概念及特征、合同协议、合同的通用条款、合同的专用条款、《建设工程施工合同（示范文本）》。
第七章F I D I C土木工程施工合同条件
一、学习要求
通过本章的学习，要求学生对F I D I C有基本的了解。
本章要了解国际咨询工程师联合会的基本状况及在建设工程施工合同管理中的作用。
理解F I D I C条款的基本组成。
重点掌握F I D I C条款在我国的应用条件及方式。
二、课程内容
F I D I C条款的合同协议、合同的通用条款、合同的专用条款、F I D I C条款中工程师的职责。
第八章施工合同的前期策划及管理
一、学习要求
通过本章的学习，要求学生具有对建设工程合同的前期策划及管理的基本意识。
本章要了解建设工程合同的类型。
理解合同决策的基本因素。
重点掌握合同的风险规避。
二、课程内容
合同的类型、合同的决策因素、合同的风险及防范。
第九章施工合同履行中的管理
一、学习要求
通过本章的学习，要求学生对施工合同履行中的管理有基本的认识。
本章要了解施工合同履行中的管理的重要性。
理解管理的基本内容。
重点掌握政府行政管理部门、业主、承包商对施工合同履行中的管理的方式及作用。
二、课程内容
施工合同履行中的管理行为、政府行政管理部门对施工合同履行中的管理、业主对施工合同履行中的管理、承包商对施工合同履行中的管理。
第十章工程索赔
一、学习要求
通过本章的学习，要求学生对工程索赔有基本认识。
本章要了解工程索赔的行为性质及特征。
理解工程索赔的基本原则。
重点掌握工程索赔行为的程序及方法。
二、课程内容
工程索赔的概念、原则、分类、索赔文件的编制、索赔程序。
◆自学安排
了解合同争议的和解、调解的概念及行为；了解经济仲裁制度、诉讼制度。