一年级下识字小儿歌

我的一课一儿歌：一年级上册拼音部分识字和《识字一》中生字识字儿歌今天在上雪地里的小画家公开课上，我将一些生字的编成儿歌，孩子非常喜欢，比如：•成：“城”市丢了“土”，只剩“成”自己。

•几：飞“机”减去“木”，那么就念“几”。

•用：“月”字加“一竖”，真是有“用”处。

•啦：“拉”字长个“嘴”，“啦啦”唱得美。

•洞：“三点”加一“同”，就是青蛙洞。

•梅：“每”字左加“木”，梅花开一树。

•睡：“眼皮”“垂”下来，“睡”觉小乖乖儿歌因为节奏明快，内容有趣，很适合一年级孩子识字用。

一年级上册拼音部分识字儿歌巴加父子头，爸爸工作优；（爸）马字左加女；妈妈最辛苦。

（妈）找字加一撇，原来就是我。

（我）提土加一也，地球就一个；（地）草字加一化，花儿开得大；（花）两个可字摞，最帅是哥哥；（哥）先生三点水，洗衣一大堆；（洗）又鸟不是鸟，是鸡满地跑。

（鸡）一人讲故事，做事要记住；（做）寸字加走之，过河折柳枝。

（过）卖加言字旁，读书在学堂；（读）马字加奇字，骑车上学去；（骑）言字和舌头，话多说不够。

（话）一人尔边立，原来他是你；（你）一人拉着也，他是最棒的；（他）女字把也跟，因为她们亲；（她）草字在早上，青草满山唱；（草）女子手牵手，是好不能否。

（好）飞机减去木，那就是几字；（几）可加三点水，过河我最会；（河）我鸟是什么，是鹅莫念错。

（鹅）木乔紧相连，过桥才相见。

（桥）识字一儿歌：少见三点水，是沙一大堆；（沙）衣服手摘月，报纸来替过。

（报）火边一小丁，原来是盏灯；（灯）示部加个见，电视我不换；（视）走之遇上关，送你来上班；（送）竹头在夭上，笑说谁最棒。

（笑）小丁一抬手，棍打小狗头；（打）王字挨着求，是只大皮球；（球）白字一只手，拍拍就要走；（拍）兆字长只脚，跳跳它就跑；（跳）包子长只脚，看你往哪跑；（跑）向字加一口，铃响开门走；(响)棵字言换木，上课要注意；（课）直字长了脚，认真最最好；（真）一人本边立，身体像柱子；（体）一人木边倚，累了来休息。

（休）（待续）《我多想去看看》一课生字识字儿歌：想：相加心字底，想想有问题。

诉：斥加言字旁，好事告诉娘；路：足加一个各，山路不好过；能：熊字去四点，谁能谁过关。

城：成字添了土，城市更美丽；安：女带宝盖帽，安全人人要；升：开字横变撇，学习上升了；旗：旗字怎么记，左方右下其，撇横不忘记。

儿歌识字：个别孩子能够自己编出识字儿歌了。

在前天准备《雪地里的小画家》这个公开课时，受一个“睡”字的识字儿歌的启发，我将这一课的生字都编出了儿歌。

进而一时兴发，将拼音部分等的生字也一口气编出了识字儿歌。

今天早读用儿歌复习《雪地里的小画家》的生字，孩子们兴致盎然。

在复习《我多想看看》中的生字时，我启发孩子自己编儿歌。

通过《雪地里的小画家》中的生字的儿歌，孩子似乎找到了一点感觉。

发现了我编儿歌的秘密，前一句是解读字形，后一句是解释这个字音和义。

在读到“诉”字时，我告诉他们右边的念“斥”，并让他们自己试试给这个字编儿歌。

结果李京洋编出的儿歌是“斥加言字旁，回家告诉娘。

”我感觉真惊喜，他编的儿歌竟然和我编的很像，我昨晚编出的儿歌是：“斥加言字旁，好事告诉娘。

”我大声表扬了他，并和全班同学一起为他鼓掌。

接下来周莹也给“安”编出了儿歌：“女加宝盖头，安全是第一。

”虽然这个不押韵，但是周莹已经明白儿歌的意义了。

接着她又给“能”字编出了儿歌：“熊减四点底，就是一个能。

”我笑得合不拢嘴，大声表扬鼓励她们，我相信渐渐地孩子们会自己编出出色的儿歌的。

通过今早的生字儿歌复习检查情况，发现这种方法是孩子们非常喜欢的方法。

他们觉得识字儿歌有趣，顺口，他们念着感觉非常高兴。

我一直在思考如何让孩子们摆脱枯燥重复的的记忆识字，让孩子不增加负担，不产生厌倦地去识字，看来这个方法可以继续尝试和探索。

用这种方法，关键是让孩子能够读懂儿歌，知道儿歌唱得是哪个字。

今早在复习时发现，有的孩子唱儿歌，可能会出现唱出儿歌不知道是哪个字的情况。

我打算尽快将全册生字编出儿歌，让那些认字困难的孩子能够得到帮助，也让其他认字没有困难的孩子更深刻体验汉字的趣味。

一年级下册识字小儿歌（整体书空记忆生字）网上收集识字小二歌，希望能对孩子本册识字有所帮助。

当然如果孩子也有自己的方法，也欢迎您给大家积极留言“热”，一写提手旁，二写小丸子（一片开心的会意的笑声），三写四点底，就是一个热！“着”，上边的羊尾往左甩，下面的眼睛看过来！“燕”,一写草头横，二写中间嘴，三写两边北，四写四点底。

“黄”：草头黄，一横长，由字中间站，八字底下藏。

“辛”：一站就是十小时。

“晚”：太阳下山到晚上，小兔尾巴捉迷藏。

“串”糖葫芦，一串串，两个口字，一竖线笔：上边竹干下边毛”。

摆：提手旁，四字头，离去时，摆摆手。

设：没有水，要言语。

空：穴字头，加个工，齐天大圣孙悟空。

箱：竹字头，木字旁，加双眼睛就是箱。

浴：三点水，八人口，浴缸里面先洗手。

茶：一个小人挎个筐，采过茶叶草里藏。

缸：一撇一横加个山，工人叔叔站缸边。

调：姓周的人说话。

识字6“牵”：大平头，牵头牛。

大秃头，牵头牛”，“游”：四四方方一水池，池水清澈又见底，大人带着小孩子，快快乐乐学游泳“穿”：牙穿了一个洞。

识字8“洁”字，“一写三点水，二写士字头，三来加一口”。

“事”字，“一写一长横，二写中间口，三写铁扫帚，四加一竖钩”。

14鲜花和星星“朵”字：几字头，木字底，一朵花，真美丽。

“真”字：十字头，下边框，三短横，捉迷藏，一长横，来封口，八路军，齐步走。

（或：十字头，真奇妙，下面连着大花轿。

三人坐轿咪咪笑，八人抬轿累坏了）“最”字：一写日字头，二写大耳朵（一横写长），最后再写又。

“满”字：三点水，草字头，两个小人打滴溜。

（我们学生的创造）。

“那”字：左边两把刀，右边大耳朵。

“数”字：小女孩，头顶米，反文旁，右边挤。

15课“常”字：小和尚，光着头，拿条毛巾来擦口。

“定”字：足字底，闭上口，上面加个宝盖头。

“拍”字：提手旁，加个白，拍拍肩膀摸脑袋。

“找”字：提手旁，加个戈，藏起来，要找着。

第16课的座：一点一横长，一撇要写长，两个小人儿，坐在土中央。

忙：竖心旁，要写长，右边写个亡，点点竖，笔顺要记住。

呀：左边一个口，右边一颗牙，小小的嘴巴大大的牙。

“空”字：宝盖头，加个工，原来是孙悟空。

“话”字：言字旁，加舌头，上课发言先举手。

“连”字：车字旁，走之底，连忙赶路不要挤。

“象”字：撇刀头下一扁口，一撇穿口往外走，弯勾里面两小撇，一点一捺在外头。

17世界多美呀“界”字：田当头，八当手，一撇一竖当脚走。

“丽”字：一长横，两下框，两粒瓜籽里面藏。

“鸡”字：又字旁，加只鸟，小鸡出壳满地跑。

“站”字：立字旁，上字头，最下面，是一口。

“美”字：羊字头，加个大，丑的反意就是它。

“它”字：一写宝盖头，二三写撇竖弯钩。

它字用法要记住，不指人来指动物。

18、我叫足球“纪”字：左边绞丝旁，右边一个己，做个好孩子，上课守纪律。

（既记住了字，又对孩子进行了养成教育）“祝”字：示字旁加个口，一个小儿在下头。

“宫”字：宝盖头，加两口，参观故宫里面走。

“运”字：一朵去，走之旁，运动健儿场上忙。

“带”字：一横三竖秃宝盖，出差要把毛巾带。

19课三个小伙伴“同”字：同字框，一口藏。

“就”字：六字头，一个口，一个小字下边走，一横一撇竖弯钩，最后一点写上头。

“要”字：小女孩顶西瓜，一路不停跑到家。

“巴”字：小嘴巴大张开，露出一颗牙齿来。

里面牙齿竖着长，横着长的是妖怪（学生容易将这个字里面写成一横，这样做是让学生不要将一竖写成了一横）。

“没”字：三点水，几字头，又字不能写成口。

（这个字右下面的“又”字学生也好写成口。

）20蚂蚁和蝈蝈“汗”字：三点水，加个干，辛勤果实汗水换。

“由”字：日字中间加一竖，如果写错没理由。

（虽然不符合笔顺规则，但很实用。

）“冷”字：两点水，加个“令”，千万不要写成“今”，仅仅只是少一点，正误相差可就远。

“冬”字：折文头，加两点，秋天过后是冬天。

“洞”字：三点水，加个同，孙大圣的水帘洞。

“粮”字：米字旁，加个良，农民种粮田间忙。

21、古诗两首苦：草字头，加个古，过去农民真辛苦。

（结合本课诗意）农：秃宝盖，撇、竖提，短撇一捺记心里。

收：竖提一竖加反文，粮食古收真喜人。

（书中楷体字第一笔为竖提）闲：门里面栽棵树，爱劳动闲不住。

万：第一写长横，第二横折钩，最后是一撇，笔顺要记住。

22、司马光砸缸园：四四方一个院，里面两个小儿玩。

别：口用力，咬不掉，请你给我一把刀。

掉：提手旁，上字头，下面早字不要丢。

使：单人旁，加一口，一撇一捺来握手。

爬：伸长爪,翘尾巴,顺着地面爬呀爬流：三点水，云字头（为了方便记忆强取个名字），一撇一竖竖弯钩。

候：单人旁，加一竖，横折一横撇天“候”。

司：有个字真奇怪，“同”字左边藏起来（做字谜还差不多）。

23课鲁班和橹板板：木字旁，加个反，造船盖房用木板。

等：竹字头，中间土，寸字下面等一等。

往：双站人，加个主，来来往往不是住。

安：一个小女孩戴着一顶小帽子到天安门去玩。

忽：一撇横折钩，两撇在里头，心上有急事，忽然直拍手。

等：竹字头，土一寸，不来咱就等一等。

忽：一撇横折钩，两撇荡悠悠，心字在下面，一定要拖住。

（和山丹丹老师的差不多，只是注重了心字的写法。

）身：一撇一竖横折钩，两个短横藏里头，一个长横封住口，长长一撇穿墙走。

（突出身的笔顺，另外又注重了最后一笔要露头，有别于做偏旁）前：两点一横长，月加立刀旁。

24、乌鸦喝水的补充法：三点水加个去，想出办法喝着水。

渐：小汽车一斤重，三点水禁不动。

水车只有一斤重。

办：一份力，两滴汗，动脑子，事好办。

看：小手搭在眼睛上，手搭凉棚看远方。

起：走自己的路。

25、咏华山华：先写单人旁，一撇竖弯钩，下面十字来托住。

间：日字关在门里面，这个字儿就是间。

与：（其实就是竖折折钩下面加一横下面加一横。

）(会意。

小篆字形,“一、勺”合起来,表示赐予别人东西。

“與”,从与,从舁(yú),共同抬起,与,给予。

合起来表偕同、朋友。

本义:赐予,施予,给予)齐：上面文字头，下面是撇竖，做事要齐心，一定要记住。

代：单人旁，横斜钩，最后一点写上头。

岁：山字头，加个夕，过了一年长一岁。

称：“你”家人呢，都去栽禾苗去了。

称稱chēng<动>(形声。

从禾,爯(chēng)声。

(chèng)本义:称量物体轻重的器具。

这个意义后来写作“秤”。

又指称量)26小松鼠找花生果语：言字旁，五个口，学好语文多读书。

结：左边纟旁，士字在上方，口字在最下，团结力量大。

留：一撇竖提点，左边有刀，下边田。

色：撇刀头，大尾巴，五颜六色多美呀。

直：真字真粗心，怎么掉了八元钱呢？（真字剃掉八字胡）（这个就不是顺口溜了，呵呵……不过好记，只要好记就行）旁：六个小和尚，拜见老方丈。

（上面可以看作是六字的变化，中间是秃宝盖当作小和尚）爬：伸长爪,翘尾巴,顺着地面爬呀爬.字形区分：远：两个小儿远远看。