新闻采访的主体(记者)
新闻采访中记者的角色定位与采访权问题初探
新闻采访中记者的角色定位与采访权问题初探新闻采访作为新闻报道的重要环节，对于采访中记者的角色定位与采访权问题一直备受关注。
虽然新闻采访是记者的职责范围之一，但是在实际操作中，记者的角色定位与采访权问题却经常出现分歧和纠纷。
本文将从记者的角色定位出发，初步探讨新闻采访中记者的权利和责任，以及采访权的局限性。
一、记者的角色定位记者是新闻报道的主体，对于记者的角色定位，不同的人有不同的看法。
有的人认为记者应该保持客观中立，只是用相机和笔记录事实，而不是干涉事件的发生和结果。
但也有人认为，记者不仅是报道事实的工具，更是公众的代表和监督者，应该积极介入事件的发展过程，发挥舆论的引导作用。
无论记者的角色定位是什么，记者的权利和责任是不能忽视的。
记者的职责是为公众提供客观真实的信息，而记者的权利是根据相关法律法规进行报道和表达观点。
在新闻采访中，记者应该依法行使自己的权利，同时也要履行好自己的社会责任。
二、记者的权利和责任在新闻采访中，记者有一些基本的权利和责任，这些权利和责任是记者进行采访活动的基础。
记者有权选择采访对象和采访时间地点，这是记者进行新闻采访的基本权利。
记者有权了解和获得新闻信息，包括政府信息和公共领域的信息。
记者有责任保护新闻线索和新闻信息的秘密性，以维护新闻报道的独立性和客观性。
除了基本权利和责任之外，记者还应该遵循职业道德准则，如真实报道原则、新闻尊重原则、隐私保护原则等。
而在采访过程中，记者也要尊重采访对象的个人权利和民主权利，如个人隐私权、名誉权、肖像权等。
三、采访权的局限性尽管记者在新闻采访中拥有一定的权利和责任，但是这些权利和责任仍然存在一些局限性。
一方面，由于社会资源的不对称性，一些特定的人群或组织在采访中会表现出强势地位，这就使得记者在采访过程中难以获得真实信息。
一些特定的新闻事件或信息受到法律法规的限制，记者有时候会因为涉及敏感领域而受到限制和干扰。
一些特定的情况也会限制记者的采访权。
新闻采访中记者的角色定位与采访权问题初探
新闻采访中记者的角色定位与采访权问题初探一、引言新闻是社会生活中不可或缺的一部分，而新闻采访是新闻报道的重要环节之一。
记者作为新闻报道的主体，其在采访中的角色定位和采访权的问题备受关注。
本文将对记者在新闻采访中的角色定位和采访权问题进行初步探讨，希望能够引发更多讨论和思考。
二、记者的角色定位在新闻采访中，记者的角色定位是非常重要的。
记者在采访中既是新闻报道的主体，又是新闻报道的传播者。
记者要扮演好自己的角色，就需要具备一定的专业素养和职业操守。
记者需要具备新闻敏感性和独立思考能力。
在采访中，记者需要第一时间发现新闻线索，敏锐地捕捉社会热点和事件发展的重要信息，进行准确的判断和分析。
记者需要具备独立思考的能力，不被外界干扰和影响，坚持客观公正地报道事实真相。
记者要具备严谨的报道态度和职业操守。
在新闻采访中，记者需要严格遵守新闻伦理和职业道德，不偏不倚地报道事件真相，不以个人偏好和利益为取向，保持客观中立的报道立场。
记者需要尊重被采访对象的隐私权和人格尊严，不得擅自侵犯他人的合法权益。
记者需要具备多方面的专业知识和技能。
在采访中，记者可能会面对各种各样的事件和问题，需要具备相关领域的专业知识和技能，以便更好地理解和报道事件。
记者还需要具备一定的沟通能力和应变能力，能够与各种不同的被采访对象进行有效的交流和沟通，对突发事件做出及时和正确的应对。
三、记者的采访权问题在新闻采访中，记者的采访权是一个备受争议的问题。
记者的采访权包括对信息收集的自由、对新闻报道的自由和对新闻传播的自由。
这些权利是保障记者履行新闻报道职责的基本保障，对于维护社会公共利益、促进民主社会的发展具有至关重要的作用。
在现实生活中，记者的采访权常常受到各种不同的干扰和限制。
一方面，政府和相关机构可能会对记者进行限制和监管，限制记者对一些敏感问题和事件的采访，甚至对一些不利于其自身形象的报道进行打压和封锁。
一些商业和个人利益也可能对记者的采访活动造成干扰，限制记者对事件真相的追求和报道。
新闻采访各章考点
第六章新闻采访活动的主体一一记者的职能与修养新闻采访：是新闻记者（包括业余通讯员在内的新闻采访者）为写作新闻报道而进行的了解和掌握客观事实的活动。
新闻采访在新闻传播活动中的地位和作用：①新闻采访是新闻传播活动中最基础、最关键的一环；②新闻采访对新闻写作来说，是第一位的、起决定性作用的。
③新闻采访是锻炼、培养记者的主要途径。
记者：从狭义上讲，记者专指从事新闻采写的专业人员，也叫外勤记者；从广义上讲，记者泛指一切新闻从业人员，包括新闻单位的社长（台长）、总编、编委、主笔、编辑人员和采访人员等。
记者的社会职能与地位：由其所从事的新闻事业的性质、工作特点和任务所决定的，其中新闻事业的性质是起着主要的决定作用的因素。
新闻事业：一定社会的经济基础通过新闻手段，以传播新闻为主要方式，以反映和影响舆论为主要目的的一种社会活动。
我国记者的社会职责：通过自己的新闻采访活动，传播新闻信息，传播党的声音，当好党和人民的耳目喉舌；通过自己的采访活动，勇于坚持真理，坚持谬论，敢于反映民众呼声，正确开展舆论监督。
社会地位：社会活动家，全心全意为人民服务的勤务员，人民群众利益的捍卫者和代言人记者的工作特点：①活动引人注目，社会影响力大；②社会接触面广，工作“变幻无穷”③“脑体”并用，工作十分艰险我国记者的工作任务：①采写新闻第一位的、经常性的工作②反映情况在实际工作和社会生活中得到一些不宜公开报道，但又对党和政府及有关部门有参考价值的材料，写成内参上报；也包括记者向自己所在的编辑部汇报采访活动中了解到的情况；③做群众工作。
做好联系、培养通讯员的工作。
还要在采访中关心群众疾苦，注意接待群众来访，认真听取他们的反映。
记者的修养：①“识”的修养。
要求记者要有科学的世界观和较高的政治理论水平及政策水平。
一一学习理论，学习政策，联系实际。
②“学”的修养。
知识渊博。
首先应该是一个杂家，还应是一个专家。
一一勤奋学习，平时日积月累，归纳整理。
第二章 新闻采访的主体与客体
近期新闻```9.16
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• 按照我国现行的记者管理规定 记者管理规定， 记者管理规定 新闻记者属于国家工作人员。如 果新闻记者利用自己的职务之便 ，收受他人的贿赂，并且为他人 谋取利益，那么，其行为就构成 受贿罪。
NO.2特约记者 特约记者
新闻单位为某项重要的采写任务约请外单 位的同志来完成而给予的称号。 位的同志来完成而给予的称号。
NO.3驻地记者 驻地记者 驻地
新闻单位派往某地的常驻记者，政治生活主要受地方 组织领导，业务方面直属编辑部领导。
NO.4驻外记者 驻外记者 驻外
新闻单位派去外国采访记者。
新闻记者的素质
第二章 新闻采访的主体与客体
人民日报
新浪 铁道部派出318名干部配合专家检查高铁 铁道部派出318名干部配合专家检查高铁 318 安全 世贸机构终裁维持中美轮胎纠纷美方胜诉 判决
外交部： 外交部：中方未向利比亚出口军品
人民日报
• 也有欢喜也有愁（走基层转作风改文风·一线见闻） 也有欢喜也有愁（走基层转作风改文风 一线见闻 一线见闻）
• 法律素质 • 获取信息能力 • 专业化水平 • 人文素养。
法律素质
• 提高广大新闻记者的法律素质，不仅要树 立法制观念，还要掌握应知应会应懂的法 律知识，善于在宪法和一切法律法规规定 的范畴内搞好新闻报道和舆论监督，一旦 违法违规就要承担相应的法律责任。 • 要依法采访、依法办版，要求编辑、记者 时时刻刻、事事处处保持警惕，尤其是在 知识产权、公民权益等经常涉及的方面提 高要求标准。
第二章新闻采访的主体
第二节 记者的职责与素养
一、记者的职责与社会使命 （一）记者的职责
• 职责，即职业责任，是从事某项社会职业所必须完 成的任务和必须承担的责任。
• 采集新闻信息（有意采集和无意采集两种）； • 筛选新闻事实； • 解释新闻事件； • 制作新闻作品； • 积极反映情况； • 做好群众工作。
• 问题1：他们的最高组织机构是？ • 问题2：记者节是哪一天？ • 中国记者协会（中华全国新闻工作者协会） • 11月8日
第二章新闻采访的主体
三、记者的类型 按新闻事业的分工需要划分
·内勤记者、外勤记者； ·文字记者、摄影记者、广播记者、电视记者； ·政治记者、经济记者、军事记者、体育记者； ·本埠记者、地方记者、驻外记者、特约记者等
第二章新闻采访的主体
第二章பைடு நூலகம்闻采访的主体
封建王朝的史官（左史记言，右史记事）堪称 官方记者，强调对历史负责，对真实负责。其 记载“文约而事丰”，开创了我国记述散文的优 良传统。杰出的代表有被誉为“史家知绝唱，无 韵之离骚”司马迁和它的《史记》。
第二章新闻采访的主体
• 封建王朝的史官（左史记言，右史记事）堪称 官方记者，强调对历史负责，对真实负责。其 记载“文约而事丰”，开创了我国记述散文的 优良传统。杰出的代表有被誉为“史家知绝唱， 无韵之离骚”司马迁和它的《史记》。
（三）新闻记者的自律与他律 自律：主要指新闻工作者职业道德守则 他律：包括法律与纪律两方面
二、新闻记者的素养 素养包括素质与修养两方面。
（一）记者素质包括：政治素质、业务素质、心理素质、 身体素质
（二）记者的修养 知识修养、作风修养第、二章职新闻业采访道的主德体 修养
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新闻采访的本质和主体概述
新闻采访的本质和主体概述本文采访的本质是通过对相关当事人的访问和对当事事件的调查收集，逐步揭示真相，报道事件的背景、发展过程，引发公众的关注和思考。
主体概述为采访对象的介绍、现场描述、问题提问、回答和总结。
采访的主体概述包括以下几个要素：1. 采访对象的介绍：包括身份、职业、相关经历等。
2. 现场描述：描述采访时的环境，例如地点、时间、氛围。
3. 问题提问：采访者针对事件的关键点、争议等提出相关问题。
4. 回答：采访对象针对问题提出自己的看法、回答观点。
5. 总结：对采访内容的总结，可以包括对采访对象回答的评论或观点的整合。
采访的本质是通过对相关当事人的访问和对当事事件的调查收集，逐步揭示真相，报道事件的背景、发展过程，引发公众的关注和思考。
采访是新闻报道中非常重要的环节，它可以为读者提供直观的信息，增加报道的可信度和权威性。
在采访的过程中，记者需要具备一定的素质和技巧。
首先，记者需要有良好的沟通能力和人际关系处理能力，能够与采访对象进行有效的交流。
其次，记者需要有较强的信息搜索和整理能力，能够预先做好相关调查和准备工作，确保采访的针对性和有效性。
最后，记者需要具备批判性思维，能够客观、公正地观察、分析和报道事件。
采访的主体概述一般包括以下几个要素：1. 采访对象的介绍：在报道中，记者需要介绍采访对象的身份、职业和相关经历，以增加报道的可信度和权威性。
对于政府官员、专家学者等，可以介绍其在相关领域的研究成果或工作经验；对于普通人，可以介绍其在当事事件中所处的角色和经历。
2. 现场描述：记者在采访过程中需要对现场进行描写，包括采访地点、时间、氛围等。
这样可以让读者更好地感受到采访的真实性和紧迫感。
3. 问题提问：在采访过程中，记者需要针对事件的关键点、争议等提出问题。
问题的提问应该具有针对性和切实性，能够引导采访对象对事件进行深入的思考和回答。
针对某一事件，记者可以就事件的起因、经过、影响等方面提出问题。
新闻采访
新闻采访1.新闻采访1)新闻采访的定义狭义的新闻采访，是指记者完成某一次报道任务而进行的活动。
这是一个完整的过程，是要写作、制作新闻，拿出成果来得。
广义的采访，是指记者没有明确的报道任务，只是参加一些会议，跑跑一些机关，了解一些精神和情况，或者做些社会调查，研究一些问题，积累一些资料，或者参观一些地方或某一项工程，增长知识，开阔眼界。
新闻采访，是记者认识客观事物，寻找与挖掘新闻事实或新闻的调查研究活动。
一般的新闻采访，获取的是新闻事实，而广播、电视、网络记者的现场采访，则可以直接获得新闻。
采访的本质特征●记者是采访活动的主体。
采访是以记者为主来进行的活动，记者在采访活动中有意识有目的的去认识客观事物的。
客观事物中的新闻价值，只有经过记者的采访才能实现。
在同等的条件下，一个记者的主体意识越强大，主体作用发挥得更充分，采访才能取得更有效的结果。
●客观事物是采访活动的客体。
●采访有着明确的目的●采访的活动方式是社会交往●采访是一种特殊的调查研究2)新闻采访的特点采访与调查研究相比的共性：都要站在维护党和人民根本利益的立场，都要以马克思主义的认识论作指导，都要尊重群众、依靠群众，从总的目的来说，都是为着认识世界，改造世界。
然而，采访的独特的个性，则又表现出鲜明的特点。
●求新性，这是调查研究的目的的不同。
记者的基本任务是采访新闻，而新闻的本质特征之一是“新”。
记者要采访新闻，就必须抓“新”。
所谓“新”，就是值得传播的新的信息和具有新意的事实，主要是指新动向、新问题、新人物、新经验、新观念、新风尚等。
总的来说，记者采访的新闻越“新”，采访就越成功。
●求实性，这是调查研究的内容不同。
采访特别注意事实，记者是依靠事实说话，通过报道事实来表明自己的观点的；而优秀的新闻作品，应该是“不着一字，尽得风流”的。
事实，就是客观事物已经在发生，或者正在发生的较为完整的发展过程，。
这种事实应该是新鲜的、典型的、生动的，而且必须是确凿的。
第二章 新闻采访的主体——记者
7、我国无产阶级记者队伍随着革命事业的发展而发展。
中共中央第一个机关报《向导》周刊于1922年9月13日在 上海创刊。 中国共产党第一家日报《热血日报》于1925年6月4日在上 海创刊。
记者节的由来
Hale Waihona Puke 1937年11月8日，范长江等人发起成立了中 国青年新闻记者协会，旨在团结全国人民 抗日救国； 新中国建立以后，这个协会历经周折，发 展成为中华全国新闻工作者协会，成为团 结全国新闻工作者的纽带； 公元2000年11月8日，中国第一个记者节。
第二章 新闻采访的主体——记者
第一节 记者的起源与发展
一、记者的定义
1、广义：泛指新闻工作者，也就是新闻行业中的所有从业 人员。 2、狭义：记者又有内勤和外勤之分。专门在外从事新闻采 写报道的人员为外勤记者，在内从事新闻变法的编辑称为 内勤记者。狭义的记者指的就是外勤记者。
新闻记者，一般都是指专门从事新闻报道的专业人员。
三、正确看待记者职业
“第四等级” ——英国政治家爱德蒙· 伯克 “无冕之王”——《泰晤士报》
1、新闻记者是党、政府和人民的耳目喉舌。 2、新闻记者是真理的捍卫者。 3、新闻记者是信息、知识的传播者。
女大学生捡剩馒头充饥近两年
【首发媒体】 《长江日报》 【出笼时间】2005.1.7
【“新闻”】中南财经政法大学一名家境困窘的女大学生 刘维（化名），经常到学校食堂捡別人吃剩的馒头，而且 一捡就是近两年。整个2004年，她才花了8.35元！原来， 这女孩根本就沒有在食堂里掏钱买过饭菜，她基本上是靠 到食堂捡吃剩饭剩菜度日，她最大的奢侈就是一个星期到 水房花0.15元打上一瓶开水。
3、 新闻记者作为一种专门的、社会化的职业，是在近代资 本主义报刊形成时候才出现的。 4、关于我国报纸的“第一”： 第一份中文报纸是英国传教士马礼逊和米怜在南洋马六甲 出版的《察世俗每月统记传》。
电视台新闻采访管理制度
电视台新闻采访管理制度电视台作为传媒行业中最重要的一员，新闻采访是其最核心的工作之一。
电视台新闻采访管理制度的完善与运作，直接关系到新闻工作的质量与效率。
本文将从新闻采访的目标、组织、流程、责任等方面，探讨电视台新闻采访管理制度的重要性和应遵循的原则。
一、新闻采访的目标电视台新闻采访的目标是客观、真实、全面地报道事件，传递信息，引导舆论。
在新闻采访中，关键在于如何确保报道的准确性、客观性和及时性。
因此，电视台新闻采访管理制度应该确保记者在采访过程中能够有效获取信息，并对信息进行准确、全面、公正的整理和解读。
二、新闻采访的组织电视台为了保证新闻采访的质量，应建立一个严密的组织体系。
首先，应设立专门的新闻采访部门，负责统筹安排各类新闻采访任务。
该部门应有一套完善的工作流程，明确每个环节的职责和工作要求。
其次，应设立专门的采访小组或合作团队，根据采访任务的性质和规模，灵活配置人员和资源。
此外，还需要设立新闻采访培训机构，持续提高记者的采访技巧和专业知识。
三、新闻采访的流程电视台新闻采访流程应体现高效、有序的特点。
一般而言，新闻采访流程可分为以下几个环节：新闻线索的获取、采访策划、实地采访、资料整理、新闻报道、新闻评审和发布。
在每个环节中，都需要明确责任和时间节点，以确保采访工作不受拖延和外部干扰。
四、新闻采访的责任新闻的权威性和可信度直接关系到电视台的声誉和公众对其的认同度。
因此，在电视台新闻采访管理制度中，应明确每个环节的责任和权限，以避免信息失真和偏颇。
首先，新闻部门负责对各类新闻线索进行筛选和评估，确保采访对象的可靠性和信息的真实性。
其次，记者作为新闻采访的主体，应严格遵守新闻伦理准则，确保采访的客观、真实、全面。
最后，编辑部门负责对采访资料进行整理和加工，确保新闻报道的质量和准确性。
总之，电视台新闻采访管理制度的建立和执行，对于确保新闻的质量和可信度具有重要意义。
要做好新闻采访工作，不仅需要完善的制度和组织，还需要记者具备良好的职业道德和专业素养。
新闻采访活动的主体记者
新闻采访活动的主体记者在新闻采访活动中，记者是不可或缺的角色。
作为活动的主体记者，他们负责采访、报道并传播相关信息，为公众提供及时、准确的新闻资讯。
但是，在日常工作中，记者也面临着很多挑战和困难。
接下来，本文将从记者的角度，探讨新闻采访活动的主要问题，并提出解决方案。
新闻采访的挑战在新闻采访过程中，记者面临的挑战不仅是信息的获取，还包括社会关系、职业道德、安全等方面。
信息获取新闻采访的核心是信息获取。
然而，信息的获取并不是一件容易的事情。
在实践中，记者常常面临以下难题：•信息来源有限对于某些敏感话题或事件，信息来源十分有限，很难找到可靠的信息渠道。
此时，需要记者具备特定的调查技巧和方法，通过多方面的调查和采访，获取更多的信息。
•资料不全在获取信息的过程中，有时会发现获取到的资料不足以支撑新闻报道。
这时，记者需要进行更深入的调查和采访，甚至亲临现场，以获取更全面的信息。
•信息失真在传递信息的过程中，由于各种原因，信息可能会出现失真的情况。
此时，记者需要进行深入的调查核实，并尽可能减少信息失真的出现。
社会关系在进行新闻采访过程中，记者需要通过各种方式与涉事人员、机构、政府等建立联系。
然而，社会关系的建立并不容易。
•信任度问题由于媒体与政府、企业或个人之间往往存在利益冲突，记者面临着信任度不高的问题。
为了获得足够的信息和资源，记者需要借助各种手段，增加自己的信任度。
•约束和限制政府、企业或个人不妨碍正常采访活动的进行，常常会通过一些纪律或法规来约束、限制记者的行动。
此时，记者需要具备应对策略，以确保采访活动的正常进行。
职业道德新闻采访是一项高度敏感和复杂的工作，要求记者具备高度的职业道德。
•自我认知记者需要认识到自己的工作性质和职责，以确保自己在采访和报道中遵守职业道德规范。
•回应公众需求作为新闻传媒的重要组成部分，记者需要重视公众需求和利益，以确保新闻报道客观、真实，广受公众欢迎。
安全问题新闻采访也是一项危险的工作。
新闻采访分工情况汇报
新闻采访分工情况汇报新闻采访是新闻报道的重要环节之一，而在新闻采访中，分工情况的合理安排和协同配合，对于采访工作的顺利进行和取得良好效果至关重要。
下面就我所在新闻采访团队的分工情况进行汇报。
首先，我们的新闻采访团队由记者、摄像师和编辑三个主要岗位组成。
记者是新闻采访的主体，负责采访对象的联系、采访提纲的制定、采访现场的实际操作以及采访稿件的撰写。
摄像师则负责采访现场的拍摄工作，包括采访对象的视频录制、现场环境的拍摄以及相关素材的采集。
编辑则是在采访完成后，负责对采访素材进行整理、剪辑和编辑，最终形成新闻报道稿件。
在新闻采访的分工中，我们注重团队协作和分工合作。
在采访前，记者会根据采访主题和对象的特点制定详细的采访提纲，并与摄像师和编辑进行沟通，明确各自的工作任务和合作方式。
在采访现场，记者和摄像师密切配合，相互配合，确保采访过程的顺利进行。
摄像师会根据记者的指引，灵活调整拍摄角度和方式，为采访提供丰富的素材。
采访完成后，编辑会及时对采访素材进行整理和编辑，确保稿件的质量和时效性。
除了基本的分工外，我们的新闻采访团队还注重团队协作和资源共享。
在采访过程中，各岗位之间会相互协助，共同解决遇到的问题，确保采访任务的顺利完成。
同时，我们也会根据采访素材的特点和报道需求，灵活调整分工，充分利用各自的优势，为报道提供更全面、生动的素材和内容。
在新闻采访团队的分工中，我们还注重信息共享和学习交流。
记者会将采访中获取的第一手资料和信息及时分享给编辑和摄像师，以便他们在后续的工作中能更好地把握报道的重点和亮点。
同时，编辑和摄像师也会根据自己的工作经验和专业知识，为记者提供有益的建议和支持，共同提升采访工作的质量和水平。
总的来说，我们的新闻采访团队在分工情况上能够合理安排，协同配合，确保采访工作的顺利进行和取得良好效果。
我们将继续加强团队协作和学习交流，不断提升自身的专业能力和团队的整体实力，为新闻报道工作做出更大的贡献。
新闻采访与写作课件第二章新闻采写的主体记者
第二节 记者的修养与职业道德
二、记者的职业道德 记者的职业道德，是新闻传媒业对记者从业的行为规范的规定。 我国记者的职业道德规范，主要体现在2009年颁布的最新版的《中
国新闻工作者职业道德准则》中所规定的具体要求中。结合当前新闻采 写的实践，记者坚守职业道德应注意做到：阿
（一）服务公众，维护公众利益 （二）忠于事实，维护新闻的真实性 （三）注重舆论导向，坚守社会公平正义 （四）遵纪守法，廉洁奉公
第三节 记者的主体意识
二、价值意识 价值意识是人们对客体与主体关系的能动反映，其内容包括价值认
知、价值评价和价值选择。在中国，记者正确的价值意识，主要体现在 两个方面：
一是要牢固树立科学的世界观和人生观，努力践行社会主义核心价 值观。
二是要牢固树立强烈的新闻价值观，尊重新闻传播规律。
第三节 记者的主体意识
三、受众意识 受众意识是指传播主体以受众为中心，尽心为受众服好务。尊重受
众的知情权和参与权，以优质的资讯满足受众的信息需求，以平等对话 的姿态满足受众的参与权，便是记者受众意识的体现。
记者的受众意识有四个具体要求： 一是研究受众，了解受众的兴趣、爱好。 二是满足受众信息需求。 三是对受众负责任。 四是引导公众“积极向上”。
第三节 记者的主体意识
四、法治意识 记者的法治意识主要体现在记者需要具备基本法律知识，要按照法律
程序开展新闻活动。新闻采写实践中，对记者的法治意识有如下三点要求： 首先，记者参与的新闻采写活动要合法。 其次，记者采写的内容要合乎法律规范。 再次，记者要学法、懂法、用法。
【案例】2012年9月26日到2013年6月1日，广州《新快报》记者陈永洲 先后采写、发表了十篇有关中联重科股份有限公司“利益输送”“畸形营 销”以及涉嫌造假等批评性报道。事后的调查查明，这些报道大多是失实 的，不仅严重损害了中联重科的商业信誉，给其造成了重大损失。为此， 陈永洲本人也付出了沉重的代价。2013年10月18日，陈永洲被警 方以 “涉嫌损害商业信誉罪”刑事拘留，10月30日被正式逮捕，之后被判刑1 年零10个月。
新闻采访与写作重点
1 新闻采访和新闻写作在认识论方面的一致性新闻写作的目的在于：依据采访所获得的素材，进一步发掘其新闻价值，寻找独特的切入角度，在客观地叙述新闻事实的过程中，向受众提供有价值的新闻信息，满足他们的新闻需求，从而最终实现新闻作品的价值。
2 新闻采访对新闻写作的制约作用：A 在真实性方面制约着新闻写作B 在深刻性方面制约着新闻写作C 在丰富性方面制约着新闻写作3 “素材搜集”说。
定义：A新闻工作者为搜集新闻素材所进行的活动. B 记者通过各种方式寻找和采集新闻素材的活动。
4 新闻采访定义：新闻采访是有关人员出于大众传播的目的，通过观察和访谈等手段，对可能受到广泛关注且鲜为人知的信息的搜集活动。
5 新闻采访活动的特点：A 新闻采访以大众传播为目的 B 新闻采访以平等的沟通为手段（采访从根本上说是采访者与采访对象在认知层面和情感层面的平等的相互沟通）C 新闻采访关注事实的新闻价值6 新闻采访活动的本质：○1新闻采访是一种信息互动活动：A 新闻采访本质上是一种信息互动行为B 确保新闻采访成功的必备条件（首先采访应基于双方对语言符号和非语言符号的共同理解。
其次采访者应当以前台的形象示人，并结合采访的具体情境表现出合适的行为。
最后采访者应当学会换位思考，在认知和情感上去体验受访者的心态。
）○2新闻采访是一种社会交换活动。
7 新闻采访活动中的双主体：采访者（记者），被访者（采访对象）。
8 媒介的作用：媒介在整个社会管理，社会协调的链条中所起的作用主要是守望者，它的主要职能是发现典型的对社会利益意义比较重大的新闻事件提交给社会，以引起公众的关注，促进社会的协调发展。
9 采访者的三种角色身份：A 社会守望者角色B 信息传播者角色C 文化传承者的角色。
10 采访对象的特点：A 具有相当的复杂性B 与新闻事实有一定关联C 出于利益考虑与采访者进行博弈。
11 采访对象的种类：A 当事人（当事人通常就是新闻事实（事件）的主体，他（们）不但亲历了新闻事实（事件），而且对新闻事实（事件）有着较为深刻的感性认识和理性认识）。
广播电视采访智慧树知到答案章节测试2023年牡丹江师范学院
第一章测试1.在广播电视采访活动中，“术”字通常代表的是广播电视采访的基本原理和技巧等。
（）A:错B:对答案:A2.电视消息作品侧重对新闻的六要素的采集，在丰富性和深刻性方面不及电视专题。
（）A:错B:对答案:B3.新闻写作是一种被动的新闻活动，它完全受制于新闻采访活动。
（）A:错B:对答案:A4.新闻是一种易碎产品指的是新闻必须要求真实。
（）A:错B:对答案:A5.在一场火灾的报道中，电视媒体更加侧重挖掘与呈现（）。
A:新闻基本六要素B:现场嘈杂的声音C:现场综合画面D:专家的权威解读答案:C6.由于记者与采访现场之间的距离较远，导致记者没能看清楚主席台上发言人的桌牌而写错了人物的姓氏。
这属于（）失实A:写作失实B:主观失实C:体制失实D:客观失实答案:D7.新闻失实可以发生在下面哪个新闻环节？（）。
A:反馈阶段B:写作阶段C:传播阶段D:采访阶段答案:BCD8.新闻真实性要求记者在采写新闻过程中注重明显的事实材料的真实性，明显的事实材料主要包括（）。
A:事件起因、经过和结果B:人物C:时间D:地点答案:ABCD9.新闻写作对新闻采访具有升华作用，那么这种升华作用体现在哪些方面呢？（）。
A:新闻主题B:新闻线索C:新闻结构D:新闻语言答案:ACD10.新闻采访对新闻写作的制约作用体现在哪些方面？（）A:简洁性B:丰富性C:深刻性D:真实性答案:BCD第二章测试1.采访活动的视野关注的是整个人类社会，这体现出的是采访的广泛性特征。
（）A:错B:对答案:B2.采访不是借助客观表达主观意向的活动，这句话的表述是对的。
（）A:错B:对答案:A3.广播新闻报道中，音响是一种无形的语言，它往往能够起到揭示主题的作用。
（）A:错B:对答案:B4.打电话的声音在今天的世界上极为平常，但宇航员在太空打电话的声音就能引起亿万人的兴趣。
这就是典型环境中的典型音响。
（）A:对B:错答案:A5.和其他媒体相比，电视采访具有现场感强、直观度高、信息量大的一些优势、能给观众“身临其境”的感觉。
林如鹏 新闻采访学笔记
暨南大学2004年考研新闻采访学笔记第一编采访主体－新闻记者第一章绪论一新闻采访的概念：新闻记者为了新闻报道而进行的采集分析新闻事实性材料的职业性活动。
二新闻采访的特点：1 求实性；2 时效性；3 独立性；4 突变性；5 艰险性；6 广泛性；7 连续性；8 公开性；三新闻采访的难点：1 采访要快、同时要准；2 采访要快，同时要深；3 材料的挖掘要生动，同时要真实。
四新闻采访中的三大矛盾（对应于采访的三大难点）：时效性与真实性的矛盾；时效性与深刻性的矛盾；真实性与生动性的矛盾第二章新闻记者一记者职业是随着近代报纸的产生分离出来的。
二记者职业的性质：1记者是党、政府和人民的耳目喉舌；2记者是真理的捍卫者；3记者是信息、知识的传播者三记者的类型：1 专业记者：指专门采访或侧重报道某一条战线或某一个领域的记者。
（如政治记者、经济记者、文教记者、法制记者、体育记者、军事记者等）。
专业记者是社会分工细化的产物，他们熟悉某个领域的情况，便于结交朋友，成为某个领域的专家2 常驻记者：又称地方记者，以新闻机构所在地为采访范围的，称为本埠记者。
地方记者称为外埠记者。
常驻记者有利于了解所在地方的情况，便于报道。
3 机动记者：不常驻在一个地方，没有固定采访范围，随时准备接受编辑部调遣，完成重大突发事件采访的记者。
4 特派记者：指因特别的采访任务受编辑部派遣的记者。
5 特约记者：指应编辑部的约请，完成一定采写任务的编外人员。
6 驻外记者四记者的工作任务：1 采写新闻；2 反映情况；3 群众（通联）工作（包括联系组织通讯员、处理读者来信来访、征求群众意见、组织开展社会活动等）五记者的采访路线：包括记者的认识路线和工作路线1 记者的认识路线——坚持实事求是，一切从实际出发，理论联系实际，在实践中检验和发展真理。
2 记者的工作路线——依靠党委，坚持真理，深入实际，深入群众。
六记者的采访作风：1实事求是的严谨作风2雷厉风行的敏捷作风3不畏艰险的战斗作风4深入实际的群众作风七记者工作的基本要求：1 严格坚持新闻报道的真实性原则：a 必然性：新闻的本源是客观事实，事实是第一性的，新闻是第二性的，新闻是对事实的反映，没有事实就没新闻。
厦门大学 《采访与写作》课程 要点归纳总结 (精华版)
名词解释新闻敏感：记者敏锐发现和捕捉新闻的素质（特有素质），是一种职业敏感，是记者的生命。
新闻线索：是可能成为新闻的某些事实发出的信息、信号和征兆报道思想：新闻单位在一定时期内组织新闻报道的指导思想，体现报道的思想和意图、目的和范围、重点和要求。
关键点：事物结构中或发展过程中起决定作用的部分，在新闻采访中具体包括突破点、转化点、疑问点、冰点和焦点。
点面结合法：这是显性采访的一个方式，要求我们既要看一个战线一个地区的面的情况，也要看一个部门一个点的情况，做到既一般又个别、既全面又局部、既整体又具体、既普遍又特殊。
两面挖掘法：这是显性采访的一个方式，要求我们既正又侧、既正又反的全面掌握情况。
诱导法：这是提问的方法之一，要求我们启发诱导地向对方提出问题。
潜问法：这是提问的方法之一，要求我们问得只可意会、不可言传，表面设问而实际是在有意表达自己的提问意向和意思，以引起对象兴趣。
闭合时提问：这是提问的技巧之一，是与开放式问题那种大问题相对的具体问题。
细察法：细察法是现场观察方法的一种，是对现场进行的微观观察、聚焦观察，注重现场的细节和局部。
问答题新闻报道（采访）的基本环节（步骤）——1明确报道思想——2掌握新闻线索——3做好采访准备——4采集新闻材料——5提炼新闻主题——6做好采访记录——7认真核实材料——8进行新闻写作（1~3为前期，4~7为中期，8为后期，新闻敏感贯穿始终）观察的作用1观察是记者认识事物的最基本手段2……能取得最佳采访效果3……能充分当好受众代表4……能直接获得新闻信息线索5……能发掘细节材料6……为新闻写作做多功能准备7……激发激情、产生独到见解8……赢得时间增加新闻价值9……将死材料变成活材料10……有时是唯一采访手段新闻语言的特点1客观陈述：中性词多于褒贬义词——词义修饰词和限定性语言多于形容词——词性叙述口气多于感叹口气——口气一般都用第三人称——人称2准确贴近：确凿无误、恰如其分、清楚明白3简洁明了：简练表达，多短词短句，多动少形，句子结构多直叙、少迂回曲折4朴实通俗：通俗易懂、浅显明白，大众语言为主，少用生僻和费解的词语，节制使用专业术语、行业用语、方言、古语和外来语等（必要解释）。
第一章 新闻采访的本质和主体
2．具有较强的专业性 与采访对象相比，在采访所涉及的话题上，采访 者往往是“非专业的”，他是采访对象谈话的聆 听者。一部分采访对象往往是在某个领域内有代 表性和发言权的人。
3．具有鲜明的目的性 采访对象说什么、不说什么，有时具有明显的目 的性，他只会把他认为重要的内容告诉记者。
第三节
新闻采访活动中的双主体
新闻采访的主体并非仅仅是采访者，主体也应包 括采访对象。离开采访对象主体的积极参与，采 访不可能取得成功。
一、采访者：新闻采访的重要主体
传播学的奠基人之一拉斯韦尔在其经典论文《社 会传播的结构与功能》中，提出了传播的三大功 能：监视环境、社会协调以及文化传承。与之相 对应，采访者的社会角色应当是社会的守望者、 信息的传播者以及文化的传承者。
对于记者进行的采访，目击者的陈述会增加新闻 的现场感，是新闻更具有可读性。但记者对于目 击者所说的一切，又必须抱着冷静的态度进行反 复的核实。
4．有关人士 记者采访有关人士的目的，一方面是借用他们的 言论表现出记者自己的观点和看法，另一方面也 需要借助他们的权威性增加报道的说服力和深度 。
英国有人曾对50名颇有资历的记者作专项调查： 请给新闻采访下一个定义。结果，约30名记者答 不上来，其余记者答案也是五花八门，无一准确。
丁柏铨教授的定义：“新闻采访是有关人员出于 大众传播的目的，通过观察和访谈等手段，对可 能受到广泛关注且鲜为人知的信息的搜集活动。”
（二）新闻采访的特点
1．新闻采访以大众传播为目的
2．信息传播者角色
现代社会只有在渠道畅通的信息环境中，才能健 康有序地运转。如果信息不通畅，社会成员之间 的沟通出现问题，现代意义上的分工合作就难以 维系，现代社会很可能会陷入一片混乱。
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• 通讯社建立 • 电子媒介兴起
• ⑶ 性别:女性增多 • ⑷ 学历:不断提高 • ⑸ 发挥传播新闻信息的重要作用
4.无产阶级第一批记者的杰出代表
• 马克思 1844《德法年鉴》 • 恩格斯《莱茵报》
3.聚焦工作热点
• （1）重大社会政策的出台 • （2）当前工作中矛盾突出的重大问题 • （3）社会影响重大的事件 • （4）现实生活中人们关注的焦点、热点、
科学发展观
3. 知识修养
• （1）基本知识 • （2）基础知识 • （3）应用知识
二、记者的专业素养
• 1.新闻业务素养 • 2.政策法规素养 • 3.道德素养
插入（有偿新闻的种类）—新教案
• 4.心理素养 • 5.意志品质素养
武汉晨报3月21日报道 一名女生被挤得手臂脱臼，3名男生从厕所 翻窗进入会场……昨日上午，在省人力资源市场举办的、有25家国企提 供岗位5000个的国有大中型企业专场招聘会，因为太受求职者热捧，不
四、发现新闻的途径
• 1.深入实际细心观察
• （1）观察客观事物的变化
• （2）了解和倾听群众的声音
•
群众对现行政策有什么反映
•
群众在贯彻政策中有哪些创造和创新
•
群众有哪些困难、困惑、要求
•
群众对社会现象的看法
• （3）从不变的现象中发现可变的新闻
2.从会议中发现非常规新闻
• （1）在会议程序之外寻找公众兴趣点 • （2）会议程序也有新闻 • （3）关注领导人脱稿的即兴讲话 • （4）把会议材料当成新闻线索库
5.我党记者队伍的形成和发展
• ⑴最早:《新青年》的记者 • ⑵党的报刊诞生初期
• 人 经费 干部少 • 采 编 校…合一
• ⑶1937年七七事变后抗日宣传报刊增加,记者增加
• ⑷建国后记者的构成 • 解放区的老记者(领导)
• 青年学生参加工作(文化) • 国统区的进步记者(经验)
• ⑸文革 受摧残 • ⑹改革开放 整顿恢复 • 新华社业务发展,记者队伍壮大
§1-3 记者的情感与立场
• 一.记者的情感 • 1.情感、情绪及特点 P28（略） • 2.记者的情感来源 • 3.情感在新闻传播中的意义
二.记者的情感修养
• 1.理性处事 • 2.有开有关 • 3.促进交流
§1-4 记者的意识
• 一.记者的“中南海”意识
• 觉悟、指导思想、大局、党性
• 二.记者的大众意识（受众意识） • 三.记者的采访意识
• 广播电台 电视台的发展,增添了生力军
6.我国新闻记者现阶段的特点
• （1）高度的专业化分工/融合？
采编分离 传媒分工 报道领域分工
（2）新闻采访的竞争（题材、素材、速度） （3）采访竞争紧紧围绕采访对象展开
深圳宝安区107国道新屋路段附近，一家生产住人集装箱的 企业挂出6/天的招租广告，十分醒目。
• 竞争、捕捉、服务
• 四、信息意识 • 五、监督意识 • 六、未来意识
§1-5 新闻敏感与发现新闻
• 一、新闻敏感
•
新闻工作者敏锐地识别事实中所含新
闻的意识和能力。
二、新闻敏感的内涵
• 1.迅速判断某一事实对当前工作的指导意义 • 2.迅速判断某一事实能否吸引较多受众 • 3.透过一般现象挖掘出隐藏的有新闻价值的事实 • 4.在同一事物的诸多事实中迅速判断、鉴别出最
三、记者的使命
• 追求真理、献身真理 • 忠于事业、服务人民 • 维护利益、促进繁荣 • 伸张正义、讴歌光明
§1-2 记者的修养
• 一. 基础修养 • 1.政治修养 • 立场 • 观点 • 纪律 • 远见
2.理论修养
• （1）马克思主义理论水平、辩证唯物主义、 历史唯物主义
• （2）哲学、政治经济学、科学社会主义 • （3）毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、
云南曲靖罗平县的牛街 河水电站已无存水，彻底干 涸。曲靖市罗平县——云南 最大的油菜种植基地，这里 的油菜花海被上海大世界吉 尼斯总部授予“世界最大的 自然天成花园”。去年以来 的特大干旱却让这里40多万 亩金黄烂漫的油菜花凋谢绝 收。
3月24日，“3·23”恶性杀人案中遇难的福建南平实验小学学生家 长在校门口悼念孩子，全校2000多名师生为离去的8名同学默哀三分钟。
深圳楼市均价逼近2万元，住人集装箱开始进入人们视线。住人集 装箱价格便宜，出租价格仅6元/天，一个月仅仅需要180元。每个售价1
万元，还可根据买家需求订制。
二.记者的职责
• 1.采写新闻报道 • 2.调查研究、反映情况、写内参 • 3.做通讯员和读者的联系工作
• 与群众交朋友,了解生活 • 帮助群众,赢得信任与支持 • 给通讯员讲课 • 与通讯员合作 • 重视来电来访
新闻采访的主体（记者）
§1-1 记者的由来与职责
• 一.记者的由来
• 1.几个概念
• 广义的记者 • 外勤记者 • 内勤记者 • 狭义的记者
• 2. 说法 • 周代:左史记言 右史记事 • 邸报的办报者
• 3. 记者称谓的演变
• 主笔 访事 访员 记者 ↓
梁启超《清议报》
3.西方资产阶级职业记者的出现和发展
•
抛开习惯的思路和视角，从新的角度发现新的
问题，进而发现新闻
•
对已发新闻的指缪反正
• （2）善于运用纵深思维发现新闻
•
在横向综合中发现事物内在联系的本质
•
在纵向深入中挖掘事物的深层内涵
• （3）善于运用发散思维发现新闻
•
举一反三是最常见的方式
昆明市五华区厂口乡瓦恭村委会草鞋田村的水源4个月 前就干枯了
得不中途取消。
10点钟 广场上挤满 了来应聘的 学生
10时25 分，大门进不 去，应聘的学 生铤而走险从 一楼厕所往里 面翻。
19日白天，中国北方多个省区出现沙尘天气，局地还出现了 强沙尘暴。20日白天大风携沙尘进一步扩大影响范围，当日凌晨 开始，黄色的沙尘笼罩着北京上空，并伴有7至8级的大风天气。
有价值的部分
三、新闻敏感的培养途径
• 1.对任何事物保持新鲜感，具有强烈的探究欲
• 2.全面熟悉采访对象，具有内行的眼光
•
熟悉相关情况已报道到什么程度
•
必须对关注的问题非常熟悉
• 3.拥有多学科知识，具有广博的知识素质
4.学并善于运用创造性思维，具有究根问底的思 维品质
• （1）善于运用逆向思维发现新闻