七年级上册政治第六课知识点
七年级道德与法治上册：第六课重点知识点汇总 - 副本
1、怎样认识教师职业？①教师是一个古老的职业。
教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。
②在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。
教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。
③时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化，对教师提出了更高的要求。
今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。
2、风格不同的老师产生的原因。
由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。
3、对风格不同的老师的态度。
我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。
4、风格不同的老师的意义。
无论什么风格的老师都应该受到尊重。
尊重老师的“不同”，可以让我们走进老师，更深入地了解老师。
5、面对风格不同的老师的方法和技能？①承认老师的差别②发现不同风格老师的优点③了解老师教育行为的目的④主动交往6、与老师发生矛盾怎么办？①自我反思，冷静、客观地分析原因。
②相信善意，多些宽容和理解。
③坦诚相待，注意沟通方式。
④求同存异，主动关心。
7、新型的师生关系？教学相长，教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。
一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导；另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。
8、新型师生关系的要求？①主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。
真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解，既是对老师的积极反馈，也是师生共同学习的新资源。
与老师分享自己的学习感受、学习成果，可以促进师生共同进步。
②学会正确对待老师的表扬和批评是我们成长的重要内容。
对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。
10、良好师生关系的表现？学生乐于学习，教师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态。
11、建立良好师生关系的要求？①彼此尊重，意味着尊重对方的人格尊严、个性差异、劳动成果。
最新精选政治思品七年级上册第六课 孝亲敬长陕教版巩固辅导第七十三篇
最新精选政治思品七年级上册第六课孝亲敬长陕教版巩固辅导第七十三篇
第1题【单选题】
一切交往的前提是( )
A、态度和气
B、平等尊重
C、宽容待人
D、主动沟通
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
下列不属于法定的父母子女关系的是( )
A、老张与干女儿
B、老王和继子
C、老李和养女
D、老刘和私生女
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
我们与父母进行有效沟通的关键是( )
A、彼此了解
B、尊重理解
C、求同存异
D、换位思考
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
有人对500名中学生进行问卷调查，反映与父母有代沟的选择较为集中，具体表现在“穿衣打扮”、“父母唠叨”、“业余爱好”、“零用钱消费”、“课外读物”、“交友”等方面的分歧，这表明( )
A、严也是一种爱
B、代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异
C、我们要努力克服逆反心理
D、在家庭交往中，与父母不必太计较
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
孝敬父母体现在日常生活中。
下列诗中启示我们要孝敬父母的是( )
A、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
B、谁言寸草心，报得三春晖
C、野火烧不尽，春风吹又生
D、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦
【答案】：。
七年级上政治第六课知识点
七年级上政治第六课知识点本篇文章将介绍七年级上政治第六课的知识点，包括共产主义事业的伟大胜利、建立社会主义制度的基本经验以及发展社会主义的形势。
通过深入了解这些知识点，可以更好地理解中国的现代化进程和为什么共产主义制度在中国取得了成功。
一、共产主义事业的伟大胜利在本章中，我们学习了共产主义事业在中国的伟大胜利。
这个胜利是中国近代以来最伟大的事件之一。
中国历史上的贫困、落后和受压迫局面得到了彻底的改变。
这场革命运动由中国共产党领导，经过长时间、艰辛的斗争，最终取得胜利，建立了社会主义制度。
二、建立社会主义制度的基本经验在建立社会主义制度的过程中，中国共产党总结了宝贵的经验，这些经验可以为今后的社会主义建设提供借鉴。
其中，最重要的经验包括：1.人民群众是推动社会主义事业前进的力量之一。
人民的积极性、创造性和创新性是社会主义建设不可或缺的动力源。
2.坚定不移地实行计划经济。
计划经济具有明确的目标、周密的策划和有效的监督机制，是社会主义建设的核心。
3.在推进社会主义建设过程中注重生产力与生产关系的协调，充分发挥科技进步的作用，尽量避免出现生产力和生产关系矛盾的情况。
三、发展社会主义的形势当前，中国的社会主义建设已进入新时代。
在这个时代，要加强对社会主义的认识，切实推进社会主义建设，充分发挥广大人民的积极性和创造性，争取更大的发展成果。
在推进社会主义建设过程中，要加强生态文明建设、加深改革开放、坚定不移提高人民生活水平等方面的工作。
要把握科技革命带来的历史机遇，加强创新能力，加速转型升级，打造具有全球竞争力的产业优势。
在不同领域中，要鼓励多种经济形式并存，推进产业协同发展，增加就业岗位，提高劳动力素质和职业技能水平，实现全面融合发展。
总之，共产主义事业在中国取得了伟大胜利，建立了社会主义制度，但这只是中国现代化进程中的一个阶段。
我们需要不断前进，不断进步，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
七年级道德与法治上册第六课《师生之间》PPT课件精选全文完整版
6.1《走近老师》 PPT课件
第六课 师生之间
目录
CONTENT
01 了解教师职业 02 风格不同的老师
03 课堂小结 04 随堂练习
01 了解教师职业
感探悟究人分生享
采访我的老师
采访要求：
1.每小组选择一位任课老师进行采访。
2.采访内容：老师工作内容、工作时间、入职准备、
基汀带学生们在校史楼内聆听死亡的声音， 反思生的意义 ；让男生们在绿茵场上宣读自己的 理想；鼓励学生站在课桌上，用新的视角俯瞰世 界。老师自由发散式的哲学思维让学生内心产生 强烈的共鸣，他们渐渐学会自己思考与求索，勇 敢的追问人生的路途，甚至违反门禁，成立死亡 诗社，在山洞里击节而歌！
他的教育宛若春风化雨，润物无声的留在每 个人心里…
①采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ ②人生自古谁
无死，留取丹心照汗青。 ③桃花潭水深千尺，不及汪
伦送我情。 ④春一蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
感随悟堂人练生习
A 4.有的老师幽默开朗、风趣且富有激情；有的老师严
认真，凡事一丝不苟；而有的老师却真实坦诚，从不
掩饰或否认自己的错误，让人钦佩。这说明了
小组讨论与分享：
回忆你跟老师相处的过程中，哪些细节能够体现这 种交流互动促进了老师更好地“教”？
当你给老师提一出自己的见解或建议的时候，你是否
注重自己的礼仪？
在某个问题上，如果你与老师的观点不同，你会如 何看待你的老师？
教学相长的内涵（P66）
① 教学相长是师生相互陪伴、相互促进、共同成长 的过程。
教师”大型公益活动正式更名为“寻找最美教师”大
七年级政治册第六课第一站感受友谊
网络友谊与现实友谊的比较
网络友谊的虚拟性
网络友谊是基于虚拟世界的交流，缺乏面对面的互动和真实感。
网络友谊的匿名性
在网络世界中，人们可以选择隐藏自己的真实身份，这种匿名性可 能导致网络友谊的不稳定性。
现实友谊的真实性
了解和感情。
03
培养健康的网络使用习惯
合理安排上网时间，避免过度沉迷虚拟世界，保持良好的作息和心态。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
尊重差异
尊重朋友的个性和差异， 不要试图改变他们，而是 要理解和接受他们的不同。
分享快乐与烦恼
与朋友分享快乐和烦恼， 可以加深彼此的了解和信 任，让友谊更加深厚。
处理友谊中的冲突和分歧
冷静处理
遇到友谊中的冲突和分歧时，要 保持冷静，不要情绪化地处理问
题。
坦诚沟通
与朋友坦诚地沟通，表达自己的想 法和感受，同时也要倾听对方的意 见。
七年级政治册第六课第一站感受友 谊
contents
目录
• 友谊的定义与重要性 • 友谊的建立与维护 • 友谊的特质与类型 • 友谊对个人心理健康的影响 • 友谊在社交媒体时代的变化与挑战
01 友谊的定义与重要性
友谊的含义
友谊是一种亲密的情感关系，建 立在相互信人们在共同活动和相互交 往中形成和发展起来的，表现为 彼此之间的关心、帮助和爱护。
如何建立友谊
真诚待人
主动交往
建立友谊的第一步是真诚待人，只有 真诚才能换来别人的信任和尊重。
不要等待别人来找你，而是要主动出 击，积极参与社交活动，结交新朋友。
第六课 友谊之树常青(教学设计)七年级道德与法治上册(统编版2024)
七上6课《友谊之树常青》教学设计（一）图片展示生活场景➢你会向陌生人做以上的行为吗？提示：①友谊是一种亲密的关系。
P44（二）名言展示：➢这句话告诉我们什么样的友谊才能长久？提示：①友谊是一种心灵的相遇。
P44（三）材料分析：阅读P45探究与分享，➢谈谈如果你身处其中，会是怎样的感受？➢我们应如何与朋友相处？提示：友谊不能只索取不付出①友谊是平等的、双向的。
P45【笔记】1.友谊的真谛是什么？P38-P41①-①过渡调查：（一）小丽的苦恼提示：苦恼：不适应新的学习环境，没有主动结交新朋友，感到失落和孤独。
摆脱苦恼：需要开放自己，敞开心扉，主动表达；多参加集体活动，大方地展示自己；要有克服困难的勇气和信心……①交友需要真诚和热情。
P46（二）小刚的转变提示：从成绩优异到逃课打游戏，造成成绩一落千丈①交友需要慎重选择。
P46（三）小玲的生气提示：①交友需要学会关心和尊重对方。
P47（四）视频播放——少年说（朋友矛盾）思考1：视频中女孩儿和朋友为什么会发生吵架？思考2：面对冷战，女孩儿是怎么行动的？提示：①交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。
P47（五）漫画解读——P48探究与分享思考讨论：1.作为小川的好朋友，“我”应该怎么做？2.答应小川的要求才算是他的好朋友吗？3.我们应该为朋友做任何事情吗？提示：①交友需要讲原则。
P49视频播放【笔记】2.①如何正确交友？P46-49①-①思维误区解读：我们不可能和所有的人成为朋友，但是我们要学会同多数人和睦相处，对所有人以诚相待。
友、乐交诤友、远离损友友谊，像—株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。
➢请你分享一下你处理朋友关系的好方法➢和伙伴一起学唱一首友谊之歌通过经验分享发挥学生主体作用，通过歌曲互动学习，拉近与朋友的友谊板书设计。
6.1 友谊的真谛(课件)统编版(2024)道德与法治七年级上册
学情分析
初中学生正处于身心发展的重要时期，自我意识和独立性不断增 强，参加社会公共生活的机会越来越多，这个阶段的学生非常渴望与 同龄人友好相处，渴望与同学建立真挚的友谊，也需要在逐步扩展的 生活中处理与他人、集体、国家和社会等方面的关系。但由于自身经 验的不足以及认知能力的有限，青春期的学生在交友过程中也会遇到 很多困惑，如果不能正确处理“我与他人”之间的关系，就容易形成 孤寂、封闭的心理状态。而本课的内容恰好贴近生活、贴近学生实际， 教师在教学中提高学生的参与度，可以帮助学生正确认识友谊、了解 友谊，可以解开学生在交友过程中的一些困惑，可以真正地指导学生 在实际生活中如何去建立真挚的友谊。
活动四：友谊是一种心灵的相遇
伯牙弹琴，锺子期听他弹琴。伯牙弹琴的时候心里想着高山，锺 子期说：“你弹得真好啊，像大山一样高峻。”伯牙心里想到流水， 锺子期又说：“你弹得真好啊，宛如奔腾不息的流水。”不管伯牙心 里想到什么,锺子期都能准确地道出他的心意。锺子期去世后，伯牙 认为世上再也找不到知音了，于是，他摔琴断弦，终生不再弹琴。
这说明，和家庭、朋友、周围人群联结更紧密的人更幸福。友谊也 是一种亲密的关系。今天，让我们共同走进“友谊的真谛”。
古诗导入
送元二使安西 唐·王维
渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
结合古诗，你认为什么样的朋友才是真正的朋友？
学习目标
认识友谊。 友谊的真谛（特质）。 友谊是一种心灵的相遇。 朋友伴我们成长的认识和做法。
学以致用
（1）花钱请客吃饭能“买”到真正的友谊吗？为什么？
（1）不能。因为：友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可 以超越物质条件等。志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间 的考验和风雨的洗礼。
七年级政治上册第六课第一框丰富多样的情绪
根据情绪的性质和强度，可分为 积极情绪和消极情绪；根据情绪 的表现形式，可分为外显情绪和 内隐情绪。
情绪产生原因及影响因素
情绪产生原因
情绪的产生与人的需要、认知、生理和环境等多种因素有关 。
影响因素
个人的性格、经历、文化背景和社会环境等都会对情绪产生 影响。
青少年时期情绪特点
情绪波动性
青少年时期情绪容易波动，表现为时而高涨、时 而低落。
生理反应对心理健康影响
长期或过度的生理反应可能导致身体疾病，进而影 响心理健康，如焦虑、抑郁等。
情绪调节对身心健康的重要性
学会管理和调节情绪，有助于维持身心平衡，促进 健康。
行为动机激发和调节功能分析
80%
情绪作为行为动机
情绪能够激发人的行为动机，如 愤怒可能引发攻击行为，愉悦可 能促使人追求奖赏。
认知重构技巧训练
01
02
03
识别情绪
培养对自身和他人情绪的 敏感度，学会识别不同情 绪的表达和特征。
理性思考
在面对负面情绪时，尝试 从客观、理性的角度分析 问题，避免情绪冲动。
积极心态
培养积极乐观的心态，关 注问题的解决方案，而非 纠结于问题本身。
深呼吸、冥想等放松方法介绍
深呼吸
通过深呼吸练习，减缓心 跳、降低血压，从而缓解 紧张和焦虑情绪。
感谢聆听
对情绪表达方式的接受程度等。
03
情绪调节方式的差异
不同文化背景下，人们对情绪的调节方式也有所不同，如有的文化注重
通过冥想、呼吸等方式调节情绪，而有的文化则强调通过社交活动、运
动等方式来释放情绪。
03
情绪对个体影响及作用机制
生理反应与心理健康关系探讨
2016新人教版道德与法治七年级上册第六课师生之间思维导图知识点典型中考例题整理
【典型例题】
１.师生交往是学校生活的重要内容。下列属于良好的师生关系的有（ ）
①小强向王老师提出班级管理的建议
②小刚不服刘老师的批评，顶撞老师
相信善意，多些宽容和理解。相信老师的善意，愿意理解老师，做到有理恰当表达，无理主动认错。
坦诚相待，注意沟通方式。主动找老师交换意见，清晰、冷静、坦诚地说出自己的观点，有理有据；选择恰当的时间、地点和场合；选择老师容易接受的表达方式，如悄悄说、写个纸条等。
④求同存异，主动关心。师生间的分歧多因沟通方式不当引发。要找出Βιβλιοθήκη 同点，保留不同意见，尊重、关心老师。
2.在学校生活中，我们偶尔被老师误解，也会与老师发生矛盾，正确的处理方法是（ ）
A.找来家长质问老师B.拒绝听课，与老师对抗
C.不分场合与老师顶撞D.主动与老师沟通
【答案】Ｄ
【解析】与老师发生矛盾和冲突时，我们要主动与老师沟通，师生间的分歧多因沟通方式不当引发。要找出共同点，保留不同意见，尊重、关心老师，D正确。Ａ、Ｂ、Ｃ都不是与老师解决矛盾的正确方法，错误。答案选D。
2.亦师亦友
（1）师生交往的良好状态是怎样的？
学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态。
（2）如何与老师建立良好的关系？
彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。师生彼此尊重，意味着尊重对方的人格尊严、个性差异、劳动成果等。尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养，它不仅体现我们内心的情感和态度，而且表现在与老师日常交往的言谈举止中。
七年级政治第六课知识点思维导课
七年级政治第六课知识点思维导课七年级政治第六课的知识点思维导课内容如下：
一、中国共产党的成立和发展
1. 中国共产党的成立背景和时间
2. 党的早期组织和领导人
3. 党的发展历程和重要历史事件
4. 党的宗旨和基本纲领
二、中国共产党的组织和领导
1. 党的组织结构和层级
2. 党的领导方式和原则
3. 党的纪律和党员义务
4. 党的民主集中制
三、中国共产党的性质和目标
1. 党的性质和宗旨
2. 党的最终目标和奋斗目标
3. 党的执政地位和使命
四、中国共产党的党员
1. 党员的条件和入党程序
2. 党员的权利和义务
3. 党员的发展和教育培养
五、中国共产党的作风建设
1. 党的作风建设的重要性
2. 党的八项纪律和六项注意
3. 党的群众路线教育实践活动
六、中国共产党的党史学习教育
1. 党史学习教育的意义和目的
2. 党史学习教育的方法和途径
3. 党史学习教育的实施和效果
七、中国共产党的领导核心
1. 党的领导核心的重要性和作用
2. 党的领导核心的选拔和培养
3. 党的领导核心的责任和使命
以上是七年级政治第六课知识点思维导课的内容，可以根据这个框架进行详细的讲解和讨论。
初一政治上册第六课说课稿
初一政治上册第六课说课稿尊敬的各位老师、同学们，大家好！今天，我们将一起学习初一政治上册的第六课。
在这节课中，我们将探讨公民的基本权利与义务，以及法律面前人人平等的原则。
这些内容对于我们作为社会成员的自我认知和社会责任感的培养至关重要。
首先，让我们来谈谈什么是公民的基本权利。
公民权利是指国家法律赋予公民的各种权益，这些权利保障了我们生活中的基本自由和利益。
例如，言论自由、宗教信仰自由、受教育的权利、工作的权利等。
这些权利是我们作为国家公民所享有的，它们确保我们能够自由地表达自己的观点，追求个人信仰，接受教育，以及参与社会劳动。
接下来，我们来看看公民的基本义务。
与权利相对应，每个公民都有遵守国家法律法规、维护国家安全、尊重社会公德等义务。
这些义务是我们作为社会成员应尽的责任，它们帮助我们建立起一个和谐、有序的社会环境。
例如，我们有义务按时纳税，有义务参与选举，有义务保护环境等。
在探讨公民权利与义务的过程中，我们必须强调法律面前人人平等的原则。
这意味着无论一个人的社会地位、财富状况、种族背景或性别如何，他们都应当受到法律的平等对待。
这一原则是现代法治国家的基石，确保了公正和正义的实现。
为了让同学们更好地理解这些概念，我们可以通过一些实际例子来进行讨论。
比如，我们可以讨论一下在现实生活中，公民权利和义务是如何体现的，以及法律面前人人平等原则在司法实践中是如何得到贯彻的。
此外，我们还可以组织一些小组活动，让同学们分组讨论他们对公民权利与义务的理解，以及他们认为在现实生活中如何更好地实现法律面前人人平等。
通过这样的互动，同学们不仅能够加深对课程内容的理解，还能够培养他们的批判性思维和公民责任感。
在课程的最后，我们可以进行一个小结。
总结公民权利与义务的主要内容，强调法律面前人人平等的重要性，并鼓励同学们在日常生活中积极行使自己的权利，同时不忘履行自己的义务。
我们还可以布置一些相关的家庭作业，比如写一篇关于如何在生活中实践法律面前人人平等的小论文，或者调查本地社区中公民权利与义务的实现情况。
初中道德与法治新人教版七年级上册第二单元第6课第1框《友谊的真谛》教案(2024秋)
1.友谊的真谛【核心素养目标】[政治认同]树立积极的交友态度，主动融入集体、与同学交往，建立真挚的同学友谊。
[道德素养]懂得友谊给我们带来快乐，也会带来烦恼。
[法制观念]不违反友谊原则，坚守道德及法律底线。
[健全人格]要在相处中体验积极的情感，树立正确的友谊观。
[责任意识]能恰当地解决自己的交友困惑及冲突，做出负责任的选择。
【教学重难点】能恰当地解决自己的交友困惑及冲突，做出负责任的选择。
【教学过程】一、激趣导入★观看视频《八拜之交》，小组合作讨论：你能否理解八拜之交?二、精心探讨生活观察：★小组合作讨论：结合自己的生活实际，选择你认为在与朋友相处中最重要的三项特质，并与同学分享。
哪些特质的支持率较高?请把它们填写在下面的横线上。
探究与分享：★观看视频《毛泽东与周恩来的友谊》，小组合作讨论：什么是友谊的真谛?精读细研：（一）什么是友谊的真谛在共同的学习和生活中，我们从陌生到越来越熟悉和了解，逐渐建立了友谊。
在与朋友的交往中，有欢笑也有泪水，有甜蜜也有苦涩。
在友谊的长河里，我们经历着不同的体验，累积着各自的感受，体悟着友谊的真谛。
探究与分享：1.★小组合作讨论：谈谈你对上述情境的看法，并和同学探讨什么是真正的友谊。
2.★观看视频《毛泽东和朱德两位历史巨人的友谊》，小组合作讨论：毛泽东和朱德两位历史巨人的友谊告诉我们真正的友谊有什么特质?精读细研：（二）友谊的特质是什么1.友谊是一种亲密的关系。
在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受到更多的快乐和温暖，得到精神上的支持和满足。
探究与分享：1.小林和小军是好朋友，他们都很喜欢打篮球。
小林家在偏僻的农村，家庭条件差，学习也不是很好，但他一直很努力。
小军家就在学校附近，家境优越，学习成绩好，他经常给小林帮助，家里做了好吃的也不忘跟小林分享，在学习上也给了小林很多的帮助。
★小组合作讨论：小军和小林之间的友谊告诉我们一个怎样的道理?志同道合、志趣相投的友谊，更能经得住时间的考验和风雨的洗礼。
政治人教版七年级上册61第六课_第一框丰富多样的情绪课件(共35张ppt)
刚才比赛得分最 多的那组同学， 你们现在感到
刚才比赛得分最 少的那组同学，你 们现在感到
各小组的成绩在
你追我赶时，你
们感到
h
13
自己最喜欢 的书被同学 撕烂了，你 感到
一个人走 在空无一人 的巷子，你 感到
这个故事说明了什么？
h
16
牙疼发作 牙不疼了
情绪差 情绪好
判断错 判断对
h
17
3、情绪的作用是什么？
情绪就像“神奇果”，情绪不同则行 为结果不同，它会对人产生神奇的作 用。有时，它会使人精神焕发，干劲 倍增；有时，它会使人无精打采，萎 靡不振。情绪影响着人的行为，影响 着我们的生活。
h
18
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19h31源自课堂小结： 基本类型：喜、怒、哀、俱
丰 富 多 样
情绪万花筒
产生不同情绪的原因：遭遇 不同的事情、处于不同的情 境中
的
情绪具有神奇作用
情 绪 情绪与生活
情绪对人的
积极影响
双
刃
情绪对人的消极影响 剑
h
32
今天学的是情绪，有喜有忧有哀惧。 情绪犹如双刃剑，它的作用很神奇。 积极情绪能治病，消极情绪损身体。 乐观情绪要切记，潇洒你我比一比。
害怕 恐惧 紧张 惊讶
h
8
1、情绪的基本类型有哪些？
喜
怒
哀
惧
h
9
惧
哀
怒
喜
在这四红种+蓝 基（喜本悦+悲情伤）绪—悲的喜交基加
础上，蓝可+黄 以（悲组哀+愤合怒）成—悲很愤 多 复杂的情绪。 红+绿 （喜悦+担忧）—喜忧参半
第六课 师生之间人教版七年级上册思品政治 第六课 师生之间我们的老师
我们的老师
您是蜡烛
闪耀微弱的烛光
您是园丁
流下辛勤的汗珠滴滴闪亮
啊！
老师——
您把我培养成人
让我为祖国发光
啊！
老师——
您教会我怎样做人
我的血液里有你的心血在流淌老师，辛苦了！
您用辛勤的汗水
哺育了春日刚破土的嫩苗
老师
您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵
老师
您的保护让我们健康成长在金秋时节结下硕果
您辛苦了！老师
在酷暑严寒中辛勤工作的人们您辛苦了！老师
把青春无私奉献的人们
我们向您致以崇高的敬意
——您辛苦了，老师！。
七年级政治上册第六课知识点
七年级政治上册第六课知识点七年级政治上册第六课知识点⑴情绪复杂多样：通常我们把情绪分为四大类：喜、怒、哀、惧。
⑴情绪是可以调节的.，是与个人的态度紧密相连的。
有积极乐观态度的人，往往会有更多的积极健康的情绪表现。
我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。
理智对情绪的调节十分重要。
⑵情绪需要调控。
调控情绪的具体方法有很多，比如，注意转移法、合理发泄法、理智控制法等。
⑶喜怒哀乐，不忘关心他人。
表面上，情绪似乎是个人的情感，实际上，人的情感具有相通性和感染性，一个人的情绪状态很容易影响到周围的人。
我们应该学会在合适的场合、用合理的方式发泄自己的情绪。
我们应对别人情绪给予更多的关心，尝试去共享彼此的各种情绪，我们相互的感情会更加深厚。
一、单选题1、人类的情绪是复杂多样的，分类的方法也很多，其中最常见的是把情绪分成四大类，即：()A.喜、怒、哀、乐B.喜、怒、哀、惧C.嬉、笑、怒、骂D.乐、惧、愁、苦2、成语“风声鹤唳，草木皆兵。
”表达的情绪是()A.悲伤B.兴奋C.忧伤D.恐惧二、多选题A、喜怒哀乐是个人的事，与周围的人无关。
B、情绪对人的影响有两大类：积极影响与消极影响。
C、遇到伤心事时在适当的场合哭一场是属于对不良情绪的注意转移法。
D、情绪是偶然的，与个人看问题的角度、态度、个人的素质和修养无关2、“谁能保持良好的心态，谁就能较好地发挥，甚至可能超水平发挥。
”以下是对这句话的理解，不正确的有()A.平时训练是次要的，临时发挥才是重要的B.不管功底牢不牢，比赛时只要认为必胜就能取得胜利C.良好的情绪是保证水平正常发挥，甚至超水平发挥的重要因素D.只要放松，不要太认真，就会有好成绩七年级生物知识点七年级生物知识点一、生物区别于非生物要看生命现象：1.新陈代谢2.生长发育3.繁殖4.遗传变异5.应激性三、探究实验要求设置对照装置并且变量唯一。
巴斯德最成功的地方是他动手设计了曲颈瓶。
四、显微镜的考点：①由低倍镜换高倍镜时视野变暗，物象变大，视野中的数目增多。
七年级政治第六课知识点思维导课
七年级政治第六课知识点思维导课1.引言1.1 介绍政治学习的重要性和必要性政治学习是培养学生正确政治立场、加强政治意识、提高政治觉悟，认识和掌握科学严密的政治知识，发展分析和解决问题能力，增强社会责任感的一项重要任务。
学习政治有助于增强学生的社会责任感，培养学生正确的社会主义核心价值观，提高学生的社会主义思想道德素质，促进综合素质的全面发展。
政治学习对于我们每个人来说都是至关重要的。
在社会主义社会中，政治学习是培养社会主义事业的建设者和接班人，维护祖国统一和民族团结，促进民族团结进步教育，促进社会和谐稳定教育的根本工作之一。
政治学习对于我们每个人来说都是至关重要的。
通过政治学习，可以提高我们更好的认识和厘清社会生活中的重大问题，切实增强国家利益和社会福祉意识，养成了维护国家利益和社会秩序的良好作风。
这对提高国家治理能力，加强国家建设有着重要的推动作用。
1.2 强调了解政治知识的重要性了解政治知识的重要性体现在对国家制度、法律规定和国际关系的理解上。
政治知识是公民应该具备的基本素质，它涵盖了国家的运行原理、政府的职能、人民的权利和义务等方面的知识。
通过学习政治知识，我们可以更好地把握国家的方向和发展，增强民主意识，提高政治参与能力。
对于未来的学习和工作也具有重要意义。
在现代社会，政治知识不仅是考试内容，更关系到我们的生活和未来。
了解政治知识的重要性不仅是对自身发展负责，同时也是对国家和社会负责的表现。
通过掌握政治知识，我们能够更好地适应社会发展的要求，更好地为国家的建设和发展贡献力量。
对个人和社会而言，了解政治知识都是至关重要的。
所以，我们应该重视政治知识的学习，认真对待每一堂政治课，为自己的未来奠定坚实的基础。
1.3 提出本篇文章的目的和结构本篇文章的目的是通过对七年级政治第六课知识点的思维导课，帮助学生全面了解政治基本知识，包括国家的组成和性质、根本任务和职能、国际地位和作用、政治制度和政党制度、以及法律和国家机构等内容。
2019年精选初中七年级上册政治思品第六课 孝亲敬长陕教版知识点练习【含答案解析】第六十二篇
看到这一案例思考我们应该如何孝敬我们的父母？
在与父母的交往中，你有什么好方法增进彼此的感情？
【答案】：
【解析】：
A、当我们与父母发生矛盾时，应让父母向我们道歉
B、在我们成长的过程中，应加强与父母的沟通，自觉处理好与父母的关系
C、只有参加拍摄电影等实践活动，才能健康成长
D、主动向父母承认自己的过错是胆小怕事的表现
【答案】：
【解析】：
关于孝敬父母，下列说法正确的是( )
A、孝敬父母仅仅是一种道德义务
B、孝敬父母是道德义务，法律不作规定
第一百八十三条：因保护他人民事权益使自己受到损害的，由侵权人承担民事责任，受益人可以给予适当补偿……
以上法律条文分别维护了哪些中华传统美德？
青少年应如何践行这些中华传统美德？
【答案】：
【解析】：
本报兰州8月13日讯(记者宜秀萍)体重只有86斤的年轻妈妈，在泥石流淹到脖颈、无路可逃的绝境下，拼命将4岁半的儿子托举过头顶，整整8个多小时，直到救援人员赶到。在儿子被顺利救出的瞬间，妈妈晕了过去。醒来时，她发现自己已经躺在了舟曲县医院的病床上。说起当时坚持下来的动力，杨露梅说：“我也不知道哪来的那么大劲儿，或许，就是儿子给的吧，我是他妈妈，当然要保护他！”
家的文化中，“孝”是重要的精神内涵。作为中学生，我们应该如何孝亲敬长？
作为未成年人，我们也能为家庭的和谐作出自己贡献，请为此发出你的具体倡议
【答案】：
【解析】：
阅读材料，回答问题
材料：十二届全国人大五次会议通过了《民法总则》，下表是该法律的两条：
第二十六条：父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务。成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。
【最新版】人教版七年级上册道德与法治第二单元第六课《友谊之树常青》重要知识点总结
第二单元成长的时空
第六课友谊之树常青
第1课时友谊的真谛
1．友谊的真谛是什么/友谊的特质？
(1)友谊是一种亲密的关系。
(2)友谊是一种心灵的相遇。
(3)友谊是平等的、双向的。
2．真正的友谊对我们有什么意义？
(1)在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关
心。
(2)享受更多的快乐和温暖。
(3)获得精神上的支持和满足。
3．平等的、双向的友谊有什么要求/如何做到双向奔赴，让友谊更持久？
(1)接受朋友的帮助，也主动帮助对方；感受朋友的关怀，也主动关怀对方。
(2)共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。
第2课时交友的智慧
1．交友有哪些智慧/如何缔结真挚的友谊？
朋友间要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。
(1)交友需要真诚和热情。
(2)交友需要慎重选择。
与品德高尚的人交朋友，有助于我们走好成长之路。
(3)交友需要学会关心和尊重对方。
(4)交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。
掌握一些处理矛盾和冲突的基本
策略。
(5)交友需要讲原则。
坚持正确立场，帮助朋友及时改正错误。
2．我们应如何慎重选择友谊？
(1)认识上：与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。
(2)行动上：无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别，
做到慎交友，结好伴。
3.我们应如何关心和尊重朋友？
(1)在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。
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七年级上册政治第六课知识点七年级上册政治第六课知识点
2、要成才，最重要的是要具备良好的个性，个性是指一个人整体的精神面貌。
3、兴趣是最好的老师。
4、正确的学习目的是促使我们勤奋学习的根本动力。
5、学习动力来自学习态度，学习的态度往往决定学习的`效果。
学习态度与学习兴趣密切相关。
，学习态度也决定于学习目的(学习目和决定了学习态度)。
6、执行计划往往比制定计划更重要。
执行学习计划更重要的是培养良好的学习习惯。
只有坚持不懈地重复正确的学习行为，良好的学习习惯才能养成。
7、同学相处，既有竞争，也有合作。
良好的学习习惯包括：
1、一心向学;
2、专心致志;
3、严格执行学习计划，定时、定量的学习;
4、勤奋刻苦，持之以恒等。
竞争可以充分调动同学们的主动性，激发同学们的进取心和开拓创新精神。
水平相当的人一起角逐，彼此竞争，能够互相勉励，共同进步。
2、为什么要合作?
①合作给同学们提供了相互交流、相互学习的机会，有利于培养团结互助的精神和协作的能力。
②相互交流与合作是获得知识和经验的重要途径。
③相互交流与合作还能增进同学之间的友谊,促进自身素质的全
面发展。
④相互交流与合作才能最大限度地实现个人价值。
⑤因此，在学习中，既要善于竞争，又要善于合作。
1、要学会竞争，要有竞争意识，要不断地给自己树立竞争目标，激励自己不断向前。
2、竞争需要开放，需要人与人之间坦诚交流，决不能为了竞争
而排斥同学;要公平竞争，反对不正当竞争。
3、我们要在竞争中合作，在合作中竞争，实现“共赢”或“双赢”。