做理智的消费者(课堂PPT)
合集下载
湘师大版道德与法治八年级上册3.3《做理智的消费者》ppt课件1
• 在我国，有哪些法律是专门维护消费者权益的？
二、维护权益
1993年，我国颁布了 《消费者权益保护法》
每年“3·15”是 国际消费者权益日
1.安 全 权 2.知 情 权 3.自主选择权 4.公平交易权 5.依法求偿权
6.依法结社权 7.获得知识权
《中华人民共和 国消费者权益保 护法》
8.受尊重权 9.监督权
第三节 做理智的消费者
１.中学生为什么要合理消费？ （为什么要树立合理的消费观？）
（1）做一个理智的消费者，维护我们作为一个消 费者的合法权益，是关注经济生活的重要内容
。 P53正一
（2）我们的购买力基本是依赖于父母和家庭，经
济来源绝大部分是父母给的零用钱。 P53正二
（3）我们要认真思考怎么使用手中的钱，做到合
④节俭消费的理念和主张
A．①② B．①④ C. ②③ D．③④
3.（双）某大学一女生认为“修养学识是重要，
但是如今的社会就是先敬衣冠后敬人，再有修养，
如果穿着不上档次，出门吃饭买东西连服务 员
都不热情，退一步讲，别的同学 都有，我要是
没有，怎么抬得起头？”该女生的观点反映了部
分学生在消费过程中存在着（
消费者享有获 得有关消费和消 费者权益保护方 面的知识的权利 。
8、受尊重权
消费者在购 买，使用商品 和接受服务时 ，享有其人格 尊严、民族风 俗习惯得到尊 重的权利。
老板，进去尝 一尝啦！
9、监督权
消费者有权检举 、控告侵害消费者权 益的行为和国家机关 及其工作人员在保护 消费者权益工作中的 违法失职行为，有权 对保护消费者权益工 作提出批评、建议。
① 结合自身实际需要、家庭经济状况适度消 费，勤俭节约，克服盲从、攀比现象。
《做理智的消费者》教学课件
抵制过度消费
理智的消费者避免过度消费，减少浪费和环境负担。
理智的消费者在消费过程中注重节约能源和资源，如减少用水、用电等。
减少资源消耗
理智的消费者优先选择环保的生活方式，如使用公共交通、骑行或步行出行，减少私家车使用等。
绿色生活
理智的消费者积极参与废弃物分类和回收工作，减少垃圾对环境的污染。
废弃物分类与回收
总结词
掌握市场信，不被夸大的宣传所迷惑。
总结词
广告和促销活动是商家常用的营销手段，但有时候这些活动会夸大宣传或者采用虚假信息来吸引消费者。理智的消费者应该对这些活动保持警惕，不被表面的优惠所迷惑。在购买前，应对商品进行深入了解，了解商家的信誉和口碑，以及商品的实际性能和品质。同时，对于广告中的夸大宣传或者虚假信息，消费者应该及时质疑和抵制，维护自己的权益。
社会环境对消费观的影响
06
理智消费的未来展望
CHAPTER
个性化需求的满足
通过大数据和人工智能技术，企业能够更好地理解消费者需求，提供更加个性化的产品和服务。
智能推荐与决策支持
智能算法可以帮助消费者筛选优质商品和服务，提高购物决策效率。
电子商务的普及
随着互联网技术的不断发展，电子商务平台将更加便捷、高效，消费者可以随时随地在线购物。
02
星巴克咖啡的体验营销案例
通过提供优质的服务和舒适的消费环境，满足消费者的社交和情感需求，从而吸引消费者并提高品牌忠诚度。
消费心理与行为的案例分析
05
培养理智的消费观
CHAPTER
实践活动
组织学生参与消费相关的实践活动，如模拟市场、购物计划制定等，让学生在实践中培养理智消费的意识和能力。
课程设置
消费观念的演变
理智的消费者避免过度消费，减少浪费和环境负担。
理智的消费者在消费过程中注重节约能源和资源，如减少用水、用电等。
减少资源消耗
理智的消费者优先选择环保的生活方式，如使用公共交通、骑行或步行出行，减少私家车使用等。
绿色生活
理智的消费者积极参与废弃物分类和回收工作，减少垃圾对环境的污染。
废弃物分类与回收
总结词
掌握市场信，不被夸大的宣传所迷惑。
总结词
广告和促销活动是商家常用的营销手段，但有时候这些活动会夸大宣传或者采用虚假信息来吸引消费者。理智的消费者应该对这些活动保持警惕，不被表面的优惠所迷惑。在购买前，应对商品进行深入了解，了解商家的信誉和口碑，以及商品的实际性能和品质。同时，对于广告中的夸大宣传或者虚假信息，消费者应该及时质疑和抵制，维护自己的权益。
社会环境对消费观的影响
06
理智消费的未来展望
CHAPTER
个性化需求的满足
通过大数据和人工智能技术，企业能够更好地理解消费者需求，提供更加个性化的产品和服务。
智能推荐与决策支持
智能算法可以帮助消费者筛选优质商品和服务，提高购物决策效率。
电子商务的普及
随着互联网技术的不断发展，电子商务平台将更加便捷、高效，消费者可以随时随地在线购物。
02
星巴克咖啡的体验营销案例
通过提供优质的服务和舒适的消费环境，满足消费者的社交和情感需求，从而吸引消费者并提高品牌忠诚度。
消费心理与行为的案例分析
05
培养理智的消费观
CHAPTER
实践活动
组织学生参与消费相关的实践活动，如模拟市场、购物计划制定等，让学生在实践中培养理智消费的意识和能力。
课程设置
消费观念的演变
做理智的消费者说课稿ppt
80%
消费心理的概念
消费心理是指消费者在购买、使 用和处置商品或服务过程中所表 现出来的心理活动和心理特征。
100%
消费心理的影响因素
消费者的个人特征、社会文化背 景、经济状况、生活环境等都会 影响其消费心理。
80%
消费心理的作用
消费心理对消费者的购买决策、 品牌选择、产品评价等方面都有 重要影响。
03
做理智的消费者
消费观念的转变
消费观念的演变
从盲目消费到理智消费，从物质消费到精神消费，从奢侈消费到 绿色消费。
消费观念转变的原因
社会经济发展、消费环境变化、消费者自身成长等。
消费观念转变的意义
提高消费质量、促进经济发展、推动社会进步。
消费决策的制定
收集信息
了解产品或服务的性能、价格、口碑等方面的信 息。
消费陷阱的防范
01
02
03
04
保持警惕
不轻信广告宣传，理性分析产 品信息。
了解市场行情
比较同类产品的价格、质量和 服务。
选择正规渠道
购买正规品牌和渠道的产品， 避免购买假冒伪劣产品。
保留凭证
保留购物凭证，以便维权。
提高消费意识
学习消费知识
了解消费权益、法律法规和消 费陷阱。
培养消费观念
树立正确的消费观念，不盲目 追求品牌和价格。
消费心理与行为的联系
消费心理与行为的关系
消费心理与行为的统一
消费心理与行为是相互联系、相互影 响的，消费心理影响消费行为，而消 费行为也会反作用于消费心理。
在特定的消费情境下，消费者的心理 活动和行为表现往往是统一的，共同 指向特定的购买决策和行为目标。
消费心理与行为的互动
(插画)树立正确的消费观理解消费做理智的消费者-优质课件PPT
情景二：下个月小新有几个同学都要过生日，于是小新与妈妈开始讨论买什么生日礼物送同 学的话题。
对话二：
小新：风间的礼物也很难买。 妈妈：这又是什么？ 小新：风间喜欢装酷。上个月他妈妈给他买的牛仔裤他 天穿就故意在裤腿的膝盖上剪了两个洞，说这样才酷。 妈妈：..@_@|||||..
求异心理 引发的消费
a大苹果
解析：消费者追求“物
美价廉”，讲究的是实 惠，这是根据自己的需 要进行消费，故答案选C
答案：C
a大苹果
02 理解消费 做理智的消费者
习题2
明星一直是社会的焦点人物，明星的代言更是备受人们关注。商 家利用明星推销自己的产品，主要是利用了消费者的（ ）
A B C D 从众心理
求异心理
求实心理
攀比心理
解析：本题考查消费心理影响人们的消费选择。商家选择明星代言，是因为明星有
No.1 No.2 No.3
No.4 No.5
a大苹果
01 理 解 和 评 价 四 种 消 费 心 理
从众心理
消费 心理
求实心理 攀比心理 求异心理
a大苹果
01 理 解 和 评 价 四 种 消 费 心 理
情景一：下个月小新有几个同学都要过生日，于是小新与妈妈开始讨论买什么生日礼物送同 学的话题……
求实心理 引发的消费
a大苹果
01 理 解 和 评 价 四 种 消 费 心 理
心理 特点 利 弊 态度
从众心理
求异心理
攀比心理
求实心理
仿效性、盲目性、重复性
标新立异、与众不同
炫耀性、盲目性
符合实际，讲求实效
健康合理的从众心理引发
展示个性，推动新产品新工
有利的、理性的，对个人社
对话二：
小新：风间的礼物也很难买。 妈妈：这又是什么？ 小新：风间喜欢装酷。上个月他妈妈给他买的牛仔裤他 天穿就故意在裤腿的膝盖上剪了两个洞，说这样才酷。 妈妈：..@_@|||||..
求异心理 引发的消费
a大苹果
解析：消费者追求“物
美价廉”，讲究的是实 惠，这是根据自己的需 要进行消费，故答案选C
答案：C
a大苹果
02 理解消费 做理智的消费者
习题2
明星一直是社会的焦点人物，明星的代言更是备受人们关注。商 家利用明星推销自己的产品，主要是利用了消费者的（ ）
A B C D 从众心理
求异心理
求实心理
攀比心理
解析：本题考查消费心理影响人们的消费选择。商家选择明星代言，是因为明星有
No.1 No.2 No.3
No.4 No.5
a大苹果
01 理 解 和 评 价 四 种 消 费 心 理
从众心理
消费 心理
求实心理 攀比心理 求异心理
a大苹果
01 理 解 和 评 价 四 种 消 费 心 理
情景一：下个月小新有几个同学都要过生日，于是小新与妈妈开始讨论买什么生日礼物送同 学的话题……
求实心理 引发的消费
a大苹果
01 理 解 和 评 价 四 种 消 费 心 理
心理 特点 利 弊 态度
从众心理
求异心理
攀比心理
求实心理
仿效性、盲目性、重复性
标新立异、与众不同
炫耀性、盲目性
符合实际，讲求实效
健康合理的从众心理引发
展示个性，推动新产品新工
有利的、理性的，对个人社
树立正确的消费观-做理智的消费者 PPT
自主学习:(3+2分钟)
1、四种不同的消费心理分别是？
2、如何做理智的消费者？
走、逛街去
四个女孩一行人逛街时路过一家耐克店时在一间1580的 耐克外套前停下了脚步,这时:
▪ 女生A:这件外套我看见街上好多人穿,听说现在这个款 式特别流行,我也想买一件,您们给点意见啊？女生B:人家 穿您就穿,那太没个性了,再说要是在学校里“撞衫”那多 尴尬啊,我看依然刚刚看的那件黑色的好,多有个性啊！女 生C:那件也太怪异了吧,我看就买这件吧,1580元的耐克还 不把隔壁班同学那件300多的比下去啊！女生D:您看着办 吧,1580抵上我一个学期的生活费了,我觉得刚才那件真维 斯的就不错,只要100多块钱,而且您穿上也特别好看。
在消费过程中应注意
避免
“三个幸免”
盲目跟风 情绪化消费
只重物质消费，忽视精神消费
您明白不？
据有关部门统计,一次性塑胶泡沫快餐盒我国全 年消耗量达4亿至7亿个。
“塑料袋被国际人士评为20世纪最糟糕的发明 之一”。而我国每年的废弃量达 100 亿只之多, 其中 80% 以上未经回收,被大量的散落在环境中。
▪
②盲目的从众则不可取。
▪ 态度:消费是否应该从众,要进行具 体问题具体分析。
▪ 女生B:人家穿您就穿,那太没 个性了,再说要是在学校里“撞衫” 那多尴尬啊,我看依然刚刚看的那 件黑色的好,多有个性啊！
2、求异心理引发的消费
▪ 特点:人们追求与众不同,标新立异的效 果。
▪ 评价:①有时能够推动新工艺与新产品 的出现。
能抑制消费。否则,会影响个人一辈子活质量与社
会生产的发展。
(不滞后消费)
一项调查显示:近40％的青少年认为自己有特别多
做一个理智的消费者[政治的]PPT课件
![做一个理智的消费者[政治的]PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/583672424a7302768f993915.png)
.
31
量入爲出 適度消費 避免盲從 理性消費 保護環境 綠色消費 勤儉節約 艱苦奮鬥
你怎样看待“打包”这现象？ 勤俭节约的作风是不是过时？
.
下一32頁
量入爲出 適度消費 避免盲從 理性消費 保護環境 綠色消費 勤儉節約 艱苦奮鬥
勤俭节约是中华民族的传统美德
上一頁
.
下一33頁
量入爲出 適度消費 避免盲從 理性消費 保護環境 綠色消費 勤儉節約 艱苦奮鬥
滞后消费
度
超前消费
适度消费： 是指要求在自己经济承受能 力之内进行消费。
上一頁
.
下一12頁
量入爲出 適度消費 避免盲從 理性消費 保護環境 綠色消費 勤儉節約 艱苦奮鬥
• 滞后消费：
指低于自己经济承受能力的消费
过分节俭是不可取的！ 不利于人们消费需求的满足
不利于社会生产规模的扩大
上一頁
.
下一13頁
上一頁
.
下一41頁
量入爲出 適度消費 避免盲從 理性消費 保護環境 綠色消費 勤儉節約 艱苦奮鬥
单选题2
• 消费不仅是个人行为，也与社会密切相关。作为消费者 应该树立正确的消费观，坚持正确的原则。这些原则是 （）
• ① 量入为出，适度消费 • ③ 保护环境，绿色消费
② 避免盲从，理性消费 ④ 勤俭节约，艰苦奋斗
分类回收 循环 再生(Recycle)
上一頁
.
下一29頁
量入爲出 適度消費 避免盲從 理性消費 保護環境 綠色消費 勤儉節約 艱苦奮鬥
让百姓买得放心吃得安心
上一頁
.
下一30頁
量入爲出 適度消費 避免盲從 理性消費 保護環境 綠色消費 勤儉節約 艱苦奮鬥
《做理智的消费者》PPT课件
我也想买，星期天我们一起去吧。
好啊，我也去！
从众心理
求新立异的心理
我这件衣服是在 杰克琼斯买的，要
300元。
瞧我这件， Adidas的，
450元。
我这件在 耐克买的，
700元。
攀比心理
今年你考到全班第一名。你爸爸不是说 要给你买一双球鞋吗？你准备买哪个牌 子的,Adidas的还是耐克的？
我不打算买太贵的，我想买一双 安踏的，100块左右，质量好又 耐用，穿得也舒服。
合理消费、用钱节约，不盲目追求高档 消费.
消费者有法律意识,了解有关法律知识
维护消费
拿起法律武器，维护合法权益 《消费者权益保护法》规定的六大合法权利
感谢下 载
一家小商店中用12元钱购买了一只无产品质量合格证的 某品牌保暖袋，随后用拳头将袋打热，放入贴身裤腰处 取暖。不料这个温度高至60度的保暖袋滑落至其右小腿 上，留下了长20厘米、宽10厘米的创面。经治疗，用去 医药费近3000元，事发一月后，当地消费者协会进行调 解无果。孙海的父亲遂向法院起诉，要求店主王某赔偿 医疗费、交通费和精神损失费等。
求实惠、理智的心理
讨论：你有怎样的消费心理呢？你 认为哪种消费心理比较合理呢？
盲目从众不可取 虚荣攀比活受罪
过分标新吓死人 理智求实乐融融
.在消费前先作出预算,把钱花 在关键地方; 避免非理性消费,在自己能够承担 的范围内购买,经济实用;量入为出
.不与周围的人进行盲目攀 比,不浪费金钱;
.绿色消费,注意环保;
.适度消费,提倡节约.
消费权利
《中华人民共和国消费者权益保护法》 中明确规定了消费者的九项权利： １、安全权２、知情权３、自主选择权 ４、公平交易权５、依法求偿权 ６、结社权７、获得教育权 ８、人格尊严与民族风俗 习惯获得尊重权９、监督权
好啊，我也去！
从众心理
求新立异的心理
我这件衣服是在 杰克琼斯买的，要
300元。
瞧我这件， Adidas的，
450元。
我这件在 耐克买的，
700元。
攀比心理
今年你考到全班第一名。你爸爸不是说 要给你买一双球鞋吗？你准备买哪个牌 子的,Adidas的还是耐克的？
我不打算买太贵的，我想买一双 安踏的，100块左右，质量好又 耐用，穿得也舒服。
合理消费、用钱节约，不盲目追求高档 消费.
消费者有法律意识,了解有关法律知识
维护消费
拿起法律武器，维护合法权益 《消费者权益保护法》规定的六大合法权利
感谢下 载
一家小商店中用12元钱购买了一只无产品质量合格证的 某品牌保暖袋，随后用拳头将袋打热，放入贴身裤腰处 取暖。不料这个温度高至60度的保暖袋滑落至其右小腿 上，留下了长20厘米、宽10厘米的创面。经治疗，用去 医药费近3000元，事发一月后，当地消费者协会进行调 解无果。孙海的父亲遂向法院起诉，要求店主王某赔偿 医疗费、交通费和精神损失费等。
求实惠、理智的心理
讨论：你有怎样的消费心理呢？你 认为哪种消费心理比较合理呢？
盲目从众不可取 虚荣攀比活受罪
过分标新吓死人 理智求实乐融融
.在消费前先作出预算,把钱花 在关键地方; 避免非理性消费,在自己能够承担 的范围内购买,经济实用;量入为出
.不与周围的人进行盲目攀 比,不浪费金钱;
.绿色消费,注意环保;
.适度消费,提倡节约.
消费权利
《中华人民共和国消费者权益保护法》 中明确规定了消费者的九项权利： １、安全权２、知情权３、自主选择权 ４、公平交易权５、依法求偿权 ６、结社权７、获得教育权 ８、人格尊严与民族风俗 习惯获得尊重权９、监督权
八年级政治上册《做理智的消费者》课件1 湘师
2、消费者该怎么做才能维护自己的合法 权益？
3、怎样才能使老太太卖劣质食品的行为受 到应有的惩罚？
劣寄搜店虚 质包顾员假 食遗客强广 品失身买告
买这种还 是……
我没有
拿……
请 你Βιβλιοθήκη 脱买吃 了
下 衣
就
服
要
检
查
一
下
…… ……
人财受自知
身产尊主悉
安安重选权
全全权择
权权
权
这么漂亮的冰葫，吃了 也会拉肚子，
为什么受伤的总是我……
你是否有过自身合法权益受侵害的经历? 当时你是怎么做的?结果如何？
买这种还 是……
买
吃 了
就
要
我没有 拿……
为什么受伤的总
这么漂亮的冰葫，吃了 是我？
也会拉肚子,为什么受伤 的总是我……
…… ……
请 你 脱 下下 衣 服 检 查 一
咦，包怎么没 了……
探究交流，尽情留言：
1、你认为商家的哪些做法是不对的？ 侵犯了消费者的什么权利？
与经营者协商和解 不成 消请求协调解 不成 向行政部门申诉或者申请仲裁机关仲裁
不成
向人民法院诉讼
安全权、知情权
消
费 自主选择权
者
享
公平交易权、索赔权
有
的 权
结社权、知识获取权
利
受尊重权、监督权
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/192022/1/192022/1/191/19/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/192022/1/19January 19, 2022 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/192022/1/192022/1/192022/1/19
3、怎样才能使老太太卖劣质食品的行为受 到应有的惩罚？
劣寄搜店虚 质包顾员假 食遗客强广 品失身买告
买这种还 是……
我没有
拿……
请 你Βιβλιοθήκη 脱买吃 了
下 衣
就
服
要
检
查
一
下
…… ……
人财受自知
身产尊主悉
安安重选权
全全权择
权权
权
这么漂亮的冰葫，吃了 也会拉肚子，
为什么受伤的总是我……
你是否有过自身合法权益受侵害的经历? 当时你是怎么做的?结果如何？
买这种还 是……
买
吃 了
就
要
我没有 拿……
为什么受伤的总
这么漂亮的冰葫，吃了 是我？
也会拉肚子,为什么受伤 的总是我……
…… ……
请 你 脱 下下 衣 服 检 查 一
咦，包怎么没 了……
探究交流，尽情留言：
1、你认为商家的哪些做法是不对的？ 侵犯了消费者的什么权利？
与经营者协商和解 不成 消请求协调解 不成 向行政部门申诉或者申请仲裁机关仲裁
不成
向人民法院诉讼
安全权、知情权
消
费 自主选择权
者
享
公平交易权、索赔权
有
的 权
结社权、知识获取权
利
受尊重权、监督权
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/192022/1/192022/1/191/19/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/192022/1/19January 19, 2022 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/192022/1/192022/1/192022/1/19
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
类学校、单位规模以上集体食堂每年至少倒掉了
可养活3000万人一年的食物；我国个人和家庭每
年可能浪费约110亿斤粮食，相当于1500万人一
年的口粮。
24
4、 勤俭节约，艰苦奋斗
对民族：历览前贤国与家，成由勤俭败由奢
对个人：一粥一饭当思来之不易，半丝半缕 恒念物力维艰。
对民族：一个没有艰苦奋
没有过时!!! 斗精神作支撑的民族，难
15
情景一： 你听说过“负翁”、“月光 族” 、 “卡奴”吗？这些称 号给我们有什么启示？
16
超前消费
新型奴隶
滞后消费
房奴
守财奴
17
(二)做理智的消费者
1、量入为出,适度消费
(1)要求： 在经济承受能力范围内进行消费
(2)理解： ①消费支出应与收入相适应
（“入”=当前收入+未来收入预期） （不超前消费）
13
巧记： 人有我有是从众
人无我有是求异；
人有我优是攀比；
理智实惠是求实。
盲目从众不可取
过分标新吓死人
虚荣攀比活受罪
理智求实乐融融
14
总结以上我们可以发现：人们的消费 行为会受到消费心理的影响，拥有一 个健康的消费心理，做一个理性的消 费者，对以后的生活和成长都具有非 常重要的意义？ 我们应该怎样才能做一个理智的消费 者呢？
19
2、避免盲从，理性消费
在消费过程中应注意
避免
“三个避免”
盲目跟风
情绪化消费
只重物质消费，忽视精神消费
20
你知道吗？
据有关部门统计，一次性塑胶泡沫快餐盒我国全 年消耗量达4亿至7亿个。
“塑料袋被国际人士评为20世纪最糟糕的发明 之一”。而我国每年的废弃量达 100 亿只之多， 其中 80% 以上未经回收，被大量的散落在环境中。
②在经济承受能力内，应提倡积极合理的消费而
不能抑制消费。否则，会影响个人生活质量和社
会生产的发展。
（不滞后消费）
18
一项调查显示：近40％的青少年认为自己有很多只 用一时便不再用的东西。这些商品都是凭一时冲动而购 买的，东西买回来后，却发现并不是自己所需。因而闲 置一旁，造成浪费。
生活中，你是否有这样的行为？ 面对商场促销你是否心动不已？
22
生活中如何做到保护环境， 绿色消费？
倡议：绿色消费从小事做起
● 不使用一次性餐具、 不使用一次性塑料袋 无纸校园 垃圾分类 共享单车
23
“舌尖上的浪费”触目惊心！！！
据估算，全国每年浪费食物总量折合粮食约
500亿公斤，相当于全国粮食总产量的1/10。每
年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮；全国各
▪
②盲目的从众则不可取。
▪ 态度：消费是否应该从众，要进行 具体问题具体分析。
6
▪ 女生B：人家穿你就穿，那太 没个性了，再说要是在学校里“撞 衫”那多尴尬啊，我看还是刚刚看 的那件黑色的好，多有个性啊！
7
2、求异心理引发的消费
▪ 特点：人们追求与众不同，标新立异 的效果。
▪ 评价：①有时可以推动新工艺和新产 品的出现。
21
３.保护环境 绿色消费
１）主旨：保护消费者健康、节约资源和保护 环境 ２）核心：可持续性消费。
节约资源、减少污染 （Reduce)
绿色生活、环保选购 (Reevaluate）
(5R) 重复使用、多次利用 (Reuse)
分类回收、循环再生 (Recycle) 保护自然、万物共存 个没有艰苦奋
斗精神的人，难以战胜困
难。
25
课堂小结
树
从众心理引发的消费
立
求异心理引发的消费
正 确
消费心理面面观 攀比心理引发的消费
的
求实心理引发的消费
消
量入为出 适度消费
费
避免盲从 理性消费
观 做理智的消费者 保护环境 绿色消费
（重点）
勤俭节约 艰苦奋斗
26
▪ 评价：这种消费心理是不健康的。 ▪ 态度：不值得提倡。
11
▪ 女生D:你看着办吧，1580抵上我一个学期 的生活费了，我觉得刚才那件真维斯的就 不过，只要100多块钱，而且你穿上也很好 看。
12
4、求实心理主导的消费
▪ 特点：讲究实惠、根据自己的需求 选择商品。
▪ 评价：是一种理智的消费。 ▪ 态度：值得提倡。
▪
②展示个性要考虑社会的认可，
还要考虑代价。
▪ 态度：为显示与众不同而过分标新立
异，是不值得提倡的。
8
比比谁更美？
打扮另类的中学生
朝气蓬勃的二高学子
9
▪ 女生C：那件也太怪异了吧，我看 就买这件吧，1580元的耐克还不把隔 壁班同学那件300多的比下去啊！
10
3、攀比心理引发的消费
▪ 特点：个别同学饮食消费向广告看齐， 服装消费向品牌看齐，娱乐消费向流 行看齐，人情消费向成人看齐。
▪1、材料中体现的都是什么心理引发的消费呢？ 2、我们应该如何看待这种消费？。
4
女生A:这件外套我看见街上好 多人穿，听说现在这个款式很流 行，我也想买一件，你们给点意 见啊？
5
1、从众心理引发的消费
▪ 特点：人们跟风、随大流的消费心 理。
▪ 评价：①合理的从众心理能够形成 流行趋势，推动生产发展。
2
自主学习：（3+2分钟）
1、四种不同的消费心理分别是？ 2、如何做理智的消费者？
3
走、逛街去
四个女孩一行人逛街时路过一家耐克店时在一间1580的 耐克外套前停下了脚步，这时：
▪ 女生A:这件外套我看见街上好多人穿，听说现在这个 款式很流行，我也想买一件，你们给点意见啊？女生B：人 家穿你就穿，那太没个性了，再说要是在学校里“撞衫”那多 尴尬啊，我看还是刚刚看的那件黑色的好，多有个性啊！女 生C：那件也太怪异了吧，我看就买这件吧，1580元的耐克 还不把隔壁班同学那件300多的比下去啊！女生D:你看着办 吧，1580抵上我一个学期的生活费了，我觉得刚才那件真 维斯的就不错，只要100多块钱，而且你穿上也很好看。
3.2 树立正确的消费观
——— 做理智的消费者
1
学习目标：
一：知识目标： 理解四种消费心理的涵义，识记四大消费原则 二：能力目标： 通过学习本课内容，对照自己的消费观念，克 服自己身上的不理性的消费习惯和消费心理， 树立正确的消费观。 三：情感、态度、价值观目标 树立正确的消费观，养成良好的消费习惯，树 立环保和绿色消费以及可持续发展、人与自然 和谐的等观念。